《实用英语翻译》教参和答案

《实用英语翻译》教学参考

第一部分笔译

第一章翻译的标准和过程

一、教学建议

本章共分2小节，介绍翻译的标准和过程。翻译是一项集艺术性和创造性为一体的艰苦脑力劳动，在翻译中做到“忠实、通顺”绝非一朝一夕所能达到的，需要付诸大量实践。

1. 建议学时数：1课时。

2. 本章重点难点：

翻译的标准一直是翻译界经常讨论并十分关注的极为重要的问题，也是翻译理论研究和探讨的中心课题。但翻译的标准各学派说法不一，历来争论不休。严复提出的“信、达、雅”翻译准则，其实有时是相互矛盾的，译者若墨守成规，一成不变，只会顾此失彼。现在共认的翻译标准主要有两条：忠实和通顺。

3. 重点提示：

翻译的目的是沟通两种文化的交流。开设翻译课的目的不在于解决学生外语水平、汉语水平和知识水平的问题，而在于培养和提高学生的实际翻译能力。

二、答案

（省略）

第二章笔译的技巧（上篇）

一、教学建议

本章共分6小节，分别介绍一些笔译的方法和技巧。笔译的技巧一般包括改变词类（conversion）、选词用字（diction）、词序调整（inversion）、省略（omission）、增词（amplification）、直译（literal translation）、意译（free translation）等。这些翻译技巧是翻译工作者在多年翻译工作中的经验总结，希望能给初学者起到抛砖引玉的作用。但切记翻译技巧不是“灵丹妙药”，翻译能力的提高还需进行大量翻译实践。

第一节词义的选择、引申和褒贬

一、教学建议：

1. 建议学时数：2课时。

2. 本节重点难点

词语是翻译活动的基本单位，无论是句子、段落还是语篇，都是由单词构成的，因此，在翻译过程中，译者在弄清原句结构后，就要善于运用选择和确定原句中关键词词义的技巧，以使所译语句自然流畅，符合译文习惯说法。翻译中对词义的选择、引申的褒贬是需要相当的基本功和反复推敲的，这不是一朝一夕能解决的问题，需译者多花精力，多多实践。

3. 重点提示

英语中有句古语：Words have no meanings: people have meanings for the words.（词本无义，义随人意。）可见词汇涵义广泛，对上下文的依赖性比较强，所以在词义的选择、引申和褒贬时要紧扣上下文。

二、答案

1 试译下列英语词组，注意词义的选择

1) Soft

a. 文火

b. 柔光

c. 软心肠

d. 软饮料

e. 轻音乐

f. 纸币

g. 和蔼的话

h. 委婉的回答

i. 和风

j. 纺织品

k.

l.

2) Regular

a. 固定职业

b. 规则动词

c. 正规军

d. 匀速

e. 常客

f. 定期航班

g. 一般阅读

h. 普通汽油

i. 正规语言

j. 正规表达法

2 试译下列汉语词组，注意词义的选择

1) 老

a. boss

b. veteran

c. senior citizen

d. platitude

e. usual place

f. regular customer

g. ancestor h. spinster

i. former classmate j. The meat is overcooked.

2) 交通

a. liaison man

b. traffic lights

c. Bank of Communications

d. traffic jam

e. means of transport

f. public transportation

g. police stand

h. collision insurance

3 试译下列英语句子，注意斜体词在句中的词义

1) Pay

a. 我们一定要使我们公司赢利。

b. 持有那种股票对我有利。

c. 我花8美元买了这件连衣裙。

d. 老板星期五给工人发工资。

e. 这些股票为他挣得16%的利润。

f. 如果你能在下星期还钱给我，那我就贷款给你。

2) Work

a. 铃不响了。

b. 这件连衣裙是我自己做的。

c. 你的想法实际上行不通。

d. 他靠做工挣钱读完了大学。

e. 妈妈为我织了一件毛衣。

f. 你知道怎么使用这台机器吗？

3) Way

a. 生意景况不佳。

b. 有志者事竟成。

c. 这扇门是房间的惟一出口。

d. 汽车必须给消防车让路。

e. 如果你不喜欢我的方法，就按你自己的方法去做吧。

f. 如果有张地图，你就能找到去旅馆的路。

4) Charge

a. 空气中充满了各种气味。

b. 部队进攻敌军防线。

c. 修鞋要多少钱？

d. 一位有经验的工人负责这项工程。

e. 法庭指控犯人欺诈。

f. 电子带负电，质子带正电。

5) Develop

a. 事物总在不断发展。

b. 他们对园艺产生了兴趣。

c. 我想冲洗这卷胶卷。

d. 和暖的雨水和夏日的阳光促进植物生长。

e. 那家工厂研制的彩色电视机质量很高。

f. 这门课程的目的是培养学生的阅读技能。

6) Change

a. 我们在什么地方换车去辽宁？