2017—2018学年第一学期高三班主任工作计划

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2018高三第一学期班主任工作计划13

班主任工作计划（20xx—20xx学年度第一学期）20xx年高考硝烟尚未散去，同学们又回到了学校，坐在承载自己多年希望和梦想的教室，迎接即将到来的人生转折。

新学年高三（1）班，看着他们稚气的脸上洋溢的朝气，让我对这一学期充满了希望。

立足于前二年的实际情况，结合今年的要求，本学期高三（1）班的工作重心：“沟通，交流，互助，学习”。

在狠抓良好班风、学风的形成的基础上，通过正确引导和师生的共同努力形成一个优秀班级。

一、班级基本情况20xx届高三（1）班共有63位同学，其中男生38人，女生25人。

二、班级工作目标20xx届我校高考取得了重大突破，尤其是12届高三（1）班取得的优异高考成绩，虽然让我感到压力很大，但我坚信努力可以创造奇迹。

本学期的工作目标是努力让学生学会做人、学会求知、学会生活、学会创造。

进而营造具有良好的班风、学风的优秀班级，带动全体同学共同进步。

三、本学期的具体工作举措⑴培养学生的集体荣誉感本学期着重加强对学生的集体荣誉感的教育。

学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，交流，互助，学习”。

并且在班会中，强化这一意识。

强化学生的集体意识，对学生提出一定的要求，使之行为符合班级要求。

打算开学之初，除了认真做好一些常规工作外，利用班会时间，向新进班的同学表示欢迎，同时提出一些具体的要求，严明班级的各项纪律要求，对前二年的工作中取得的成绩进行回顾和总结，增强学生的集体荣誉感，使班级形成强大的凝聚力。

对学生进行集体主义教育，让班级每个学生都能感受到来自集体的约束力量，热爱自己的班级，维护班级的荣誉，使班级成为一个洋溢着集体主义温暖又充满进取精神的富有个性班集体。

⑵力争在班级中形成浓厚的学习气氛为了紧张的高三学习更加有序，本学期着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨认真的考风考纪的养成。

通过多种途径，对学生进行学习习惯的培养和学习目标的形成的教育和指导。

使的学生乐学、爱学，有一种自主的学习动力，并能持之以恒。

高三班主任第一学期工作计划5篇

高三班主任第一学期工作计划5篇高三结束意味着高中（毕业）, 结束, 毕业参加高考, 因此, “高三”对大多数学生来讲, 是他们求学过程中一个很重要的阶段。

下面是为大家整理的关于高三班主任第一学期（工作计划）, 欢迎大家来阅读。

高三班主任第一学期工作计划篇1一、指导思想在学校领导下, 以班级组提出的“抓班风, 促学风, 严教风”的工作思路, 突出体现学生主体为中心, 加强学生干部队伍建设, 加强学生的自我（教育）、民主管理能力, 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育, 把学生培育成具有健全人格、美妙心灵, 具有创新精神和实践能力的新人。

注重过程管理, 稳定学生的思想工作, 保证了学生安心学习, 形成良好的学习氛围, 力争在明年的高考中取得了较好的效果和良好的成绩。

二、抓好学风、班风建设。

良好的学风班风做好一切工作的前提。

只有班风好了, 学风才会好, 学风好了才能在高考中取得好的成绩。

因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。

具体（措施）是：在开学初召开（总结）会, 为每个同学分析存在的问题及要实行的（方法）, 让每个学生知道自己的不足在那些方面, 有一个努力的方向。

其次是请班上复读的同学介绍以往的（学习（阅历））, 也使同学们避开了他们所走的错误道路。

再次组织好班上的各种辅导, 抓好自习课的利用。

利用班会课时间给学生看一些教学录像片, 拓展视野, 多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。

三、抓好纪律管理。

我班的一个的不足就是有部分同学纪律性不强, 通过这次学校班级组的大力支持, 纪律不好的毛病已经大为改观。

全体同学充分认识到了良好的纪律是保证取得成绩的保证。

为了保持得之不易的成果。

在本学期要严格根据学校的管理办法及高三班级管理暂行规定来管好班上的纪律, 做到不得无故迟到、早退、旷课, 课间不得出校, 有事外出要请假并有家长假条, 如有违反严格根据规定处理。

四、落实中学生的日常行为规范, 培育学生良好的行为习惯男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求；禁止打架、斗殴现象出现；不许将杂志等与学习无关的物品带入教室, 课上禁止使用随身听、手机；上课前, 老师进入教室后, 班内要保持宁静, 以示对老师的尊重；维护班内卫生, 热爱劳动, 仔细值日；爱惜公物；严格管理升旗等集体活动的出勤情况和质量；重视班级组组织的班风学风竟赛, 对给班级抹黑的同学予以班内点名批评；加强班委会工作力度；五、强化学习纪律, 端正（学习态度）1、改善课堂面貌, 杜绝乱课、倦课, 睡课, 注意课堂纪律, 课间不得在教室大声喧哗追逐打闹；上课铃响后要准备好该节课上需要的学习材料；不得在上课时左翻右拣, 影响（其它）同学的学习和课堂纪律。

2018高三第一学期班主任工作计划29

20xx 高三班主任工作计划20xx 高三班主任工作计划（一）进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。

本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。

培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。

使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1. 举行家长会。

利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

2 、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100 天的复习要求。

3 、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4 、将“抓两头，带中间”进行到底。

5 、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1 、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

2 、密切关注学生思想动向。

除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3 、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。

帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4 、关心学生身体状况。

5 、勤抓常管多督促严要求。

6 、一个不能少。

越到后期越要关注后进生。

7 、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。

了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。

并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作1 、开好每周班会，加强学生教育。

2 、综合素质评价。

高三第一学期班主任工作计划

高三第一学期班主任工作计划新的学期开始了，作为高三的班主任，身上肩负着重大的责任和使命。

高三是学生们人生中的重要转折点，这一学期的工作至关重要。

为了帮助学生们在高考中取得优异成绩，实现他们的梦想，我制定了以下详细的工作计划。

一、学情分析经过两年的高中学习，学生们在知识储备和学习能力上都有了一定的基础，但进入高三后，学习的压力和难度会进一步加大。

部分学生可能会出现焦虑、迷茫的情绪，还有一些学生可能存在偏科、学习方法不当等问题。

因此，需要深入了解每个学生的学习情况和心理状态，为他们提供有针对性的帮助和指导。

二、班级管理目标1、营造积极向上、团结奋进的班级氛围，让学生们在良好的环境中学习和成长。

2、培养学生的自律意识和自主学习能力，使他们能够合理安排时间，高效学习。

3、关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题，让他们保持良好的心态迎接高考。

4、加强与家长的沟通与合作，形成家校教育合力，共同促进学生的发展。

三、具体措施（一）班级文化建设1、制定班级口号和班训，激励学生们奋发向上。

例如：“拼搏高三，铸就辉煌”“努力造就实力，态度决定高度”。

2、布置教室环境，设置学习园地、荣誉榜等，展示学生的优秀作品和成绩，激发学生的竞争意识和集体荣誉感。

（二）班级纪律管理1、严格执行学校的规章制度，加强对学生的日常行为规范管理，如考勤、课堂纪律、作业完成情况等。

2、建立班级纪律委员会，由班干部和学生代表组成，共同监督班级纪律，及时发现并处理违纪行为。

3、对于违反纪律的学生，要进行耐心的教育和引导，帮助他们认识错误，改正缺点。

（三）学习管理1、建立学习小组，让学生们相互帮助、相互学习，共同提高。

2、定期组织学习经验交流活动，邀请成绩优秀的学生分享学习方法和心得。

3、关注学生的学习进度和成绩变化，定期与任课教师沟通，了解学生在各科学习中的情况，对存在问题的学生进行个别辅导。

（四）心理健康教育1、开展心理健康主题班会，引导学生正确面对高考压力，学会调节情绪。

高三第一学期班主任工作计划范文三篇

高三第一学期班主任工作计划范文三篇第1篇: 高三第一学期班主任工作计划一、班情分析高三--班现有学生53人，男生16人;-37人;住校生22人;走读生31人;作为文科精英班，我班学生各科成绩一直名列前茅，学生相对比较自觉,学习普遍十分用功，行为习惯较好,但特优生相对表现不甚明显,只要本学期我们高三--班全体师生共同努力，认真挖掘无限潜能，前途一定是光明的。

二、指导思想本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础不均衡的班级现状，不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。

面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须进一步狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

三、行动指南1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。

思想是行动的先驱。

为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行;①理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。

②态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。

③典型教育——向好学生学习，向第一看齐。

④信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。

2.加强规范训练，即学生的养成教育：①一丝不苟的学习态度。

让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

②一滴不漏的学习要求。

培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。

努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。

不留疑点，不留死角，切实打好基础。

③始终如一的学习习惯。

严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。

做到“活到老，学到老”。

治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。

根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考形式，认真研究教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：①教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。

2017年高三班主任工作计划

2017年高三班主任工作计划【第1篇】2017年高三班主任工作计划新学期已经开始，作为高三的班主任，为了更好的管理好班级，现制定工作计划如下。

一、班级情况分析.高三（6）班是一个理科B层班，共42名学生。

其中男生39人，女生3人。

10个体育生。

经过高一、高二的了解，这个班的特点就是学生思想不够成熟，没有明确的人生目标，很沉闷。

大部分学生学习习惯不怎么好，学习热情不高。

二、继续抓好日常行为规范工作。

虽然作为高三的学生，学习很紧张，但是良好的行为，是能促进其学习的，因此，行为规范的教育，将是本学期贯穿始终的教育。

1、开学初，重申行为规范，让学生养成良好的行为习惯。

2、制定班级作息时间表，采取措施，杜绝迟到、早退、旷课现象。

3、重点督促学生的卫生习惯，形成良好的班风。

4、开学初，通过对新教室的布置，对学生进行班级荣誉教育，使班级形成团结协作的风气。

三、促班风学风，提高学习成绩。

高三学生，学习应该是十分重要的，来不得半点放松，形成良好的班风和学风，努力提高学生的成绩，可以说是班主任工作的重中之重。

首先，对学生进行思想教育，调动学生的学习热情和信心，激励学生努力学习；其次，鼓动学生自发组织学习小组，相互监督和鼓励，提高学习效率；最后，对于落后的学生，为提高效率，准备采取以点带面的办法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生，给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间层次的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩。

四、心理健康教育。

高三学生，承受的学习压力是任何一个年级的学生无法比的，因此，及时缓解学生的心理压力，以轻松的心情面对考试将是我的又一个工作重点。

1、营造宽松的班级氛围，以微笑面对学生，多鼓励，采取每周一谈，经常与学生谈心交流，让学生平静地、坦然地面对高考。

2、利用班会课，进行心理辅导，学习高考落榜者成才的故事，减轻高考压力，以轻松平和的心态参加高考。

2017年高三上学期班主任工作计划

2017年高三上学期班主任工作计划步入高三，就意味着真正的挑战已开始。

为了使工作有序、有效开展，围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下计划。

一、学生管理1、抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理。

3、重点抓好两生--边缘生、艺体生的学习。

展开，根据不同阶段学生不同特点：结合当前高考形式，特别是我校高考成绩逐年上升，常教给学生如何增强三心二力。

适当放一些励志电影，励志演讲，名校介绍等给学生看。

开好主题班会。

加强个别指导。

5、狠抓学生学习行为规范。

狠抓四个学习环节的落实和质量。

预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单及时上报值日班长;反思是学生们最容易忽视的环节，其结果是造成知识掌握不扎实，做过的题还是不会。

解决这个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反思，切忌满堂灌，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的原因：是知识掌握不准确，还是解题方法上的原因，是审题不清还是计算错误等等。

把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立一本通趁热打铁是一个很好的手段。

狠抓每次作业，每次考试的规范化。

包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的逻辑性、完整性等。

树立一些典型，让同学们学习。

6、加强学法指导。

根据一轮复习特点，做到以下三点：注重课本。

本不离身，熟练掌握好课本上的基础知识，典型例题等。

抓基础，抓重点。

根据个人情况，学会取舍，向质量要效益。

发挥高考指挥棒的作用。

通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生，学生可以据此作出调整。

此外还要注意以下三点：切忌眼高手低。

要多动笔算，实践出真知! 处理好赶进度和反思的关系。

2018年第一学期高三班主任工作计划范文

编号：_____2018年第一学期高三班主任工作计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共4 页2018年第一学期高三班主任工作计划范文进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。

作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。

面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。

本学期必须做好以下几方面的工作一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。

1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，ji发学生的参与热情和对知识的渴望。

2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3.通过主题班会和高考理想的规划，ji发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

6.树立榜样和典型，ji励学生奋发向上。

二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。

第 2 页共 4 页1.密切关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。

对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

2.引进竞争机制。

2018高三第一学期班主任工作计划32

20xx-20xx学年度高三（87班）班主任工作计划现在已经是高三了，离高考越来越近，学生心理会出现学习动力减退、信心下降、心理紧张、浮躁状况。

优等生、中等生、后进生都会有这样的情况，因此需要做好学生心理疏导，让他们对自己充满信心。

一、及时发现问题，做好心理疏导。

主要从以下两个方面入手来抓好学生的心里疏导：一方面、通过励志班会。

1、班会上讲述名人在艰难环境中的成功故事，给学生以激励。

如马云、俞敏洪等人。

2、介绍名牌大学，热门专业的情况，让学生更多的了解他们要去的地方是怎样的美好，进而激发起学生学习的动力。

3、读《花开不败——一个复旦女孩的高中生活》，读《俞敏洪20xx年在北大开学典礼演讲》等文章，激励学生。

一方面、通过座谈。

利用课余时间找一些同学来交流，像朋友一样谈心。

了解他们的学习、生活、心理状况。

关心学生的生活，关注他们的学习，疏导他们的心理。

让他们始终保持积极良好的心态，全身心的投到学习中去。

二、做好成绩分析，寻找增长点。

高三第二学期考试会更多，成绩对学生的影响越来越大，做好成绩分析，有助于学生调整心理状态，静心学习。

对于考好的同学，帮助他们树立新的目标，寻找新的成绩增长点，在下次考试中争取取得更好的成绩。

对于没考好的同学，帮助他们分析成绩，分析失分的原因，是花的时间少，还是考场上没有发挥好，还是有偏科现象。

不要把所有没考好的问题都归结于，功夫没下到，这是一种错误的认识。

找准了原因，和他们一起寻找适合自己的措施，鼓励他们在下来的学习过程中不断的坚持去做，下次的成绩一定会有所提高。

对学习始终努力但成绩进步慢的同学要不断的鼓励他们，给他们以信心，不断的小的进步，最终就是大的跨越，高考前一天学会知识，和高一时学会知识，在高中考中并没有什么区别。

对于已经放弃学习的同学，鼓励他们尽可能多学一点知识，走向社会学技术时要用得上，让他们遵守纪律和同学处理好关系。

做好成绩分析整体上就是从成绩中分析出可增长的地方，让学生充满信心，从这些地方下功夫，成绩增长的要快一些。

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2017—2018学年第一学期高三班主任工作计划
高三是学生高中阶段最重要的一年。作为班主任，在这比较特殊
的一学年里，我计划在继续规范学生行为习惯的基础上，更加关注学
生的思想动态，学习状态。为此，我工作的重心主要是营造一个良好
的班级氛围和学习环境，稳定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入
到高三备考中。
本学期，我计划从以下几方面开展工作：
一、守秩序，挤时间，提成绩。
无规矩不成方圆。要想有一个浓郁的学习氛围，良好的班级秩序、
班级纪律是前提和保障。因此，每位学生应该听从班级的安排，遵守
班级的规章制度，把更多的时间用在学生上，而不是花费在对提升自
己无用的事情上。为此，我计划再次强调以下行为习惯,并且要常抓
不懈纪律：
1、不能随便请假。如需请假，需先让家长联系班主任，再
彼此同意之后，再准假，这一点，希大家回家，转达给自己的父母，
并且，严格要求自己，争取不请假，而是安心的在学校用心复习。
2、手机不准带进教学楼，一经发现，无任何理由，跟家长回家
反思。
3、让学生不要给自己找麻烦,主要是情感问题。感情应该是甜蜜
的，但，现在给学生带来的是麻烦。主要是学习压力不容分心，还有
我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了，首先你得偷偷摸摸的，不能被老师
和家长知道了。但是一定会被发现的，接着又是一次又一次的被找去