计算机word排版大赛活动计划
office比赛活动策划方案
office比赛活动策划方案一、活动概述办公室大赛是一项面向公司员工的群体性活动，通过举办各种具有趣味性和挑战性的比赛，增强员工之间的互动和团队合作，提升员工积极性和工作效率。
该活动分为团队比赛和个人比赛两部分，旨在提高员工的团队意识、竞争能力和领导力。
二、活动目标1. 提高员工之间的沟通合作和团队精神，增进彼此了解和信任；2. 增强员工的责任感和工作积极性；3. 提高员工的专业技能和职业素养；4. 丰富员工的业余生活，缓解工作压力。
三、活动内容1. 团队比赛：a. 团队合作拼图比赛：每个团队在限定时间内完成一副拼图，通过团队成员之间的合作完成任务；b. 模拟办公室危机处理：每个团队分配一项紧急任务，要求团队成员在有限的时间内完成任务，并展示解决方案；c. 智力游戏竞赛：通过智力游戏竞赛，测试团队成员的逻辑思维和问题解决能力；d. 创意产品设计：要求每个团队设计一个创新产品，并进行现场展示和推销。
2. 个人比赛：a. 模拟会议演讲：每个参赛者需要模拟企业会议的情景，进行主题演讲，评选出最佳演讲者；b. 专业技能竞赛：根据公司业务领域，设计相应的竞赛题目，测试员工的专业技能水平；c. 创意写作比赛：要求参赛者根据给定的主题撰写一篇创意写作，并进行现场展示和评选；d. 领导力挑战赛：通过模拟领导团队的场景，测试参赛者的领导能力和决策能力。
四、活动流程1. 筹备阶段：a. 明确活动目标和内容，制定活动计划和预算；b. 筛选比赛项目和规则，确定参赛人数；c. 确定比赛场地、设备和奖品；d. 招募志愿者，进行活动宣传。
2. 报名阶段：a. 各部门内部宣传，鼓励员工积极报名参赛；b. 建立报名渠道，收集参赛人员信息；c. 制作活动宣传资料，包括活动海报、PPT等，进行内部宣传。
3. 比赛准备阶段：a. 组织参赛者集中培训，介绍活动比赛项目和规则；b. 分配参赛者到各个团队，推选团队领导；c. 开展技能培训，提升参赛者的专业能力；d. 准备比赛所需的场地、设备和道具。
打字比赛策划书模板3篇
打字比赛策划书模板3篇篇一打字比赛策划书一、活动主题“键”步如飞，超越自我二、活动目的通过举办打字比赛，提高参与者的打字速度和准确性，增强他们对计算机操作的熟练程度，同时也为大家提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、比赛规则1. 比赛采用[具体比赛软件或平台]进行，参赛者需在规定时间内完成指定的打字任务。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛成绩排名前[X]位的选手进入决赛。
3. 比赛结果以打字速度和准确性为主要评判标准，速度相同的情况下，准确性更高者获胜。
4. 参赛者需遵守比赛规则，不得使用任何作弊手段，如有违反将取消比赛资格。
七、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，参赛者通过[具体报名方式]进行报名。
2. 初赛阶段所有参赛者在同一时间进行初赛，根据比赛成绩排名，前[X]位选手进入决赛。
3. 决赛阶段进入决赛的选手在规定时间内进行决赛，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式对获奖选手进行颁奖，并邀请嘉宾进行发言。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
4. 优秀奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
九、活动宣传1. 通过[宣传渠道]发布活动通知，吸引更多人参与。
2. 在活动现场设置宣传展板，展示比赛规则和奖项设置。
3. 邀请学校或社区的媒体进行报道，提高活动的知名度。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 活动现场需安排专人负责比赛的组织和协调工作。
2. 提前检查比赛设备，确保比赛的顺利进行。
3. 提醒参赛者注意保护眼睛，避免长时间盯着电脑屏幕。
篇二打字比赛策划书一、活动主题“键”步如飞，超越自我二、活动目的通过举办打字比赛，提高参与者的打字速度和准确性，增强他们对计算机操作的熟练程度，同时也提供一个展示个人技能的平台。
办公技能比赛活动策划书3篇
办公技能比赛活动策划书3篇篇一《办公技能比赛活动策划书》一、活动主题提升办公技能，展现职场风采二、活动目的1. 激发员工对办公技能的学习热情，提高办公效率和质量。
2. 提供一个展示员工办公技能的平台，促进员工之间的交流与学习。
3. 增强团队合作意识，营造积极向上的工作氛围。
三、活动主体公司全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点公司会议室或指定培训场地六、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）在公司内部发布活动通知，明确报名方式、截止时间和相关要求。
员工自愿报名，填写报名表格，提交相关作品或技能展示材料。
2. 培训阶段（[具体培训时间]）根据报名情况，组织专业培训师进行办公软件（如 Word、Excel、PowerPoint 等）使用技巧、文档排版、数据处理等方面的培训。
培训采用理论讲解与实际操作相结合的方式，确保员工能够掌握实用的办公技能。
3. 初赛阶段（[具体初赛时间]）员工根据培训内容，自行准备作品或进行技能展示。
作品或展示材料提交后，由评委进行初步评审，筛选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段（[具体决赛时间]）进入决赛的选手进行现场展示和答辩。
展示内容包括办公软件的高级应用、数据处理与分析、文档创意设计等方面。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式（[具体颁奖时间]）在活动现场举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 在公司内部宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 通过公司内部邮件、群等渠道发布活动通知，确保员工知晓。
3. 邀请公司媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
八、奖项设置1. 一等奖 1 名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
2. 二等奖 2 名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
3. 三等奖 3 名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，荣誉证书。
九、活动预算1. 培训费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动评估1. 收集员工对活动的反馈意见，评估活动的效果和满意度。
word活动策划方案_1
word活动策划方案篇一：活动策划书 Word 文档综合素质扩展活动时间：3月24、25日地点：操场参加人员：各地方统计人员一,活动题目春季综合素质扩展活动比赛二,活动意义通过组织学生进行素质游戏比赛，提高学生身体素质以及团队合作精神三,活动前期准备由各地方负责人组织各地方工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄影工作。
其他部室协助工作。
四,活动内容1、项目：a、解千千结，由各地方出10—20人，每人手拉手，分别取出入对面两位同学之间的空隙，这样形成一个解，由其他地方代表去指导解开，用时间最短的获胜。
b、盲人方阵，由各地方出4人，每人用手绢蒙上眼睛，每两个人一条绳子，原地转3圈，然后拉紧绳子，形成方形，拉的形最正的获胜。
c、坐地起身，有各地方出15—25人，脚尖脚跟相接，形成一个圆形，然后依次坐在你身后人的腿上，用时间最短形成圆，保持圆形时间最长的获胜。
d、随机应变，由参加的人员组成一个大圆，每人两臂间隔，逆时针旋转，女生代表1元，男生代表0.5元。
每棵白菜2.5元，每棵萝卜1.5元，有领导人喊出：“老奶奶上街买菜”其他人喊出：“买什么？”领导人喊出“卖了？？白菜，或？？萝卜，或？？白菜和萝卜。
”其他人立刻组成所要花的钱数。
没有组成的表演节目或体力惩罚。
2、由手工爱好者，可以参加手工制作，如：折纸剪纸工笔画等。
五,活动目的通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识六,活动总结通过成功的进行本次素质游戏比赛活动,使我们组织的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了组织内工作分配的成功与不足,对我们组织未来的发展起到了积极的推动作用.篇二：word excel活动策划Word、Excel软件使用技巧活动策划书一、活动名称：Word、Excel软件使用技巧活动。
二、活动背景：随着科学技术、社会经济迅猛发展，现代社会要求新时代的人才具有适应岗位、职业变化的能力。
offlce创意大赛策划书3篇
offlce创意大赛策划书3篇篇一OFFICE 创意大赛策划书一、活动主题“激发创意，展现风采”二、活动目的本活动旨在激发同学们的创新思维，提高大家的办公软件应用能力，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动各班班委积极参与。
（二）比赛安排1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛采用线上提交作品的形式，选手根据题目要求制作作品，提交后由评委进行评审，选出进入决赛的选手。
3. 决赛采用现场展示和答辩的形式，进入决赛的选手需要在规定时间内现场展示作品，并回答评委的提问。
（三）作品要求1. 作品内容需符合活动主题，积极向上。
2. 作品必须为原创，不得抄袭。
3. 作品可以使用 Office 办公软件中的 Word、Excel、PowerPoint 等工具进行制作。
（四）评分标准1. 作品创意（40%）2. 作品质量（30%）3. 现场展示（20%）4. 回答问题（10%）六、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛作品必须在规定时间内提交，逾期将视为弃权。
2. 比赛现场需遵守秩序，不得使用任何作弊工具。
3. 评委将根据评分标准进行评审，确保公平、公正、公开。
4. 活动期间如有任何问题，请及时与工作人员联系。
九、活动组织人员安排1. 活动负责人：[负责人姓名]2. 评委：[评委名单]3. 工作人员：[工作人员名单]篇二OFFICE 创意大赛策划书一、活动主题“激发创意，展现风采”二、活动目的本活动旨在激发同学们的创新思维，提高大家的办公软件操作能力，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
大学计算机打字比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着信息技术的飞速发展，计算机已经成为大学生必备的技能之一。
打字作为计算机操作的基本技能，对于提高大学生的信息处理能力和工作效率具有重要意义。
为了激发大学生对计算机打字技能的兴趣，提高打字速度和准确性，特举办本次大学计算机打字比赛。
二、比赛目的1. 增强大学生对计算机打字技能的重视，提高打字速度和准确性。
2. 培养大学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。
3. 促进大学生之间的交流与学习，激发学习计算机技能的热情。
4. 为我国计算机教育事业选拔优秀人才。
三、比赛时间本次比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体时间安排如下：1. 初赛：2022年X月X日（星期六）上午9:00-11:002. 复赛：2022年X月X日（星期六）下午14:00-16:003. 决赛：2022年X月X日（星期日）上午9:00-11:00四、比赛地点比赛地点设在我校计算机学院实验室，具体安排如下：1. 初赛：A实验室2. 复赛：B实验室3. 决赛：C实验室五、参赛对象1. 全体在校大学生2. 凡报名参赛者需具备一定的计算机打字基础六、比赛规则1. 比赛采用统一命题，参赛者需在规定时间内完成打字任务。
2. 比赛分为个人赛和团体赛两种形式，个人赛和团体赛分别评选出冠、亚、季军。
3. 个人赛：参赛者需在规定时间内完成一篇指定文章的打字任务，以打字速度和准确性为评判标准。
4. 团体赛：由4名参赛者组成一个团队，在规定时间内完成一篇指定文章的打字任务，以团队打字速度和准确性为评判标准。
5. 比赛过程中，参赛者不得使用任何电子设备（如手机、电脑等），一经发现，取消比赛资格。
七、比赛内容1. 初赛：参赛者需在规定时间内完成一篇指定文章的打字任务，文章内容涉及计算机基础知识、时事热点等。
2. 复赛：参赛者需在规定时间内完成一篇指定文章的打字任务，文章内容涉及计算机专业知识、文学作品等。
3. 决赛：参赛者需在规定时间内完成一篇指定文章的打字任务，文章内容涉及计算机前沿技术、国际时事等。
文字排版技能竞赛方案
《文字排版》技能竞赛方案
一、竞赛目的
为了丰富建设信息工程系全体学生的生活，让同学们更好的掌握计算机的应用能力，营造较好的学习氛围，提高学生学习的积极性，加强学生动手操作能力的培养，检验学生办公自动化软件的使用情况，进而丰富学生校园文化。
二、面向对象
建设信息工程系全体学生
三、前期准备
1、活动的宣传工作，由建设信息工程系学生会进行前期宣传工作。
2、与辅导员联系，动员各专业各班级学生积极踊跃报名。
3、根据报名人数分专业安排好竞赛所需机房。
四、竞赛时间和地点
时间：2017年5月23日
地点：A座教学楼2楼、3楼机房
五、竞赛规则：
1、比赛上报的同学必须准时到达比赛地点，若迟到即取消比赛资格；
2、各参赛选手必须提前5分钟进入赛场，按照场内工作人员的安排就座；
3、选手不得自带键盘、鼠标等设备进入赛场。
4、比赛的内容：参赛选手在规定的时间内录入给定的文字并对文字进行排版美化；
5、比赛过程中不得与其他选手交流，不得干扰其他选手的正常比赛。
比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决；
6、比赛结束后，选手不得再继续操作。
选手应规范操作，因误操作而引起的死机、数据丢失等一切损失责任自负。
7、选手须按要求把文档名改为自己的班级姓名学号，否则成绩为“0”；
8、违反上述各项规定者，将取消该选手的比赛资格。
六、竞赛须知
比赛时间为50分钟，分数为100分，按分数排出名次。
七、奖项设置
按参赛学生人数的60%设立个人一、二、三等奖，分别占参赛人数的10%、20%、30%。
建设信息工程系
2017年3月13日。
软件办公大赛策划书3篇
软件办公大赛策划书3篇篇一《软件办公大赛策划书》一、活动背景随着信息技术的飞速发展，软件办公已经成为现代职场中不可或缺的技能。
为了提高学生的软件办公能力，增强学生的就业竞争力，我们特举办此次软件办公大赛。
二、活动目的1. 提高学生的软件办公能力，包括 Word、Excel、PowerPoint 等常用办公软件的操作技能。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、活动对象全体在校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知学生活动的时间、地点、内容和报名方式。
（2）学生在规定时间内填写报名表格，发送至指定。
（3）工作人员对报名表格进行审核，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[培训时间]）（1）邀请专业教师或行业专家对参赛学生进行培训，讲解 Word、Excel、PowerPoint 等常用办公软件的操作技巧和注意事项。
（2）学生根据培训内容进行练习，遇到问题及时向教师或专家请教。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用线上考试的方式，考查学生对办公软件的基本操作技能；决赛采用线下实操的方式，考查学生的综合应用能力和创新思维。
（2）初赛成绩前[X]名的学生进入决赛。
决赛现场公布题目，学生在规定时间内完成作品，并进行现场展示和答辩。
（3）评委根据学生的作品质量、展示效果和答辩表现进行评分，最终确定获奖名单。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）（1）在学校官网、公众号、微博等平台公布获奖名单。
（2）邀请学校领导、教师和企业代表为获奖学生颁发证书和奖品。
（3）获奖学生代表发表感言，分享参赛经验和心得体会。
六、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。
软件办公大赛策划书3篇
软件办公大赛策划书3篇篇一软件办公大赛策划书一、活动主题“提升软件办公技能，展现职场精英风采”二、活动目的本次软件办公大赛旨在提升同学们的软件办公技能，增强同学们的职场竞争力，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象全校各年级学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 宣传推广：通过海报、校园网、公众号等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多同学参与。
2. 赛前培训：为了帮助同学们更好地掌握软件办公技能，我们将在赛前组织一系列培训活动，邀请专业教师和企业人士为同学们讲解 Word、Excel、PPT 等软件的使用技巧和职场应用。
3. 比赛环节：Word 排版：根据给定的文档内容，使用 Word 软件进行排版，要求排版规范、美观、实用。
Excel 数据处理：根据给定的数据，使用 Excel 软件进行数据处理和分析，要求数据准确、图表美观、分析透彻。
PPT 演示：根据给定的主题，使用 PPT 软件制作演示文稿，要求内容丰富、逻辑清晰、演示生动。
4. 评委评选：组织专业评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括宣传费用、培训费用、场地租赁费用、奖品费用等，具体预算如下：1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内提交作品，逾期将视为自动放弃。
2. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，否则将取消参赛资格。
3. 参赛作品的知识产权归作者所有，但主办方有权在活动期间及活动结束后使用参赛作品进行宣传和推广。
WORD文档基本功比赛方案
教师WORD文档使用竞赛方案
根据语言文字规范化的要求，结合学校WORD文档使用培训活动，和教师在工作中上交材料出现的各种问题，本着激励广大教师加强教学基本功训练，引领教师专业成长，努力造就一支师德修养高、教育观念新、理论功底厚、业务素质精、教育技能强、教学基本功硬的教师队伍的理念，特制订《通榆县第二实验小学校教师WORD文档使用竞赛方案》，在全校范围内开展一次教师基本功竞赛。
一、参加对象
全体任课教师。
二、比赛内容
利用WOED文档按要求编辑文件。
（见附件）
三、比赛方法
1.由学校WOED文档使用培训者侯淑萍老师负责比赛内容。
2.教师单人单机进行操作，比赛完成后将编辑后的文档保存在固定位置，由主考负责评分。
四、比赛时间、地点
比赛时间：2017年6月2日
比赛地点：教学楼和综合楼两个电子备课室。
五、比赛人员安排
教学楼监考：
教学楼主考：
综合楼监考：
综合楼主考：
本次活动报导：
考试人员安排：
教学楼电子备课室：第三教研室、第四教研室、第五教研室、第六教研室的教师，共计27人；
综合楼电子备课室：第一教研室、第二教研室、第七教研室、第八教研室、第九教研室、第十教研室的教师，共计41人.
六、奖项设置
1.比赛采取百分制，根据参赛选手的得分由高到低确定，其中，一等奖三名、二等奖五名、三等奖八名。
2.比赛结果在学校网站公布，选手的获奖证书由学校统一颁发。
3.比赛结果作为年终学校绩效考核和评优晋职的重要依据。
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伊滨区李村三中计算机Word排版大赛计划
为了提高和锻炼学生的计算机操作能力及培养同学们对计算机的兴趣,
特开展计算机word排版大赛;具体安排如下:
参加对象：七八年级学生
参赛时间:2012-11-20
比赛地点:电脑教室
作品上交方式：
所有作品均拷贝到指定老师的U盘指定文件夹下。
作品命名方式一律使用自己姓名,否则成绩作无效处理。
*比赛方式
所有参赛选手从规定的主题中选一个主题，参赛选手按选定主题上网
搜索与主题有关的文字、图片、视频材料.材料准备充分后进行word排版
设计,最后提交作品.
*作品要求：
1.文字与背景协调，把握好文字的字体、颜色及修饰。
2.文字内容及图片与主题有关，图片与文字内容相结合对主题表达鲜明。
3.文档中可以出现表格、文本框、艺术字、图片、剪贴画等。能更深刻
的表达主题，达到图文结合、相辅相成、图文并茂的效果最佳！
4.作品3-5页为佳。
*作品评比标准
1.文字材料内容健康、积极向上。（20）
2.想象丰富、大胆创意。（40）
3.版面美观、整洁、符合主题。（20）
4.设计的整体效果。（20）
*文档排版大赛现场秩序规定
1.不许大声喧哗，交头接耳。
2.保持机房卫生，不许乱仍纸屑,不许在机房吃零食。
3.不许玩游戏，聊天，一经发现取消参赛资格。
4.作品不允许从网上下载，或抄袭别人的，一经发现取消参赛资格。。
5.作品统一提交，不允许提前交作品。
伊滨区乡村少年宫
2012-11-20