七年级上册历史 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家建立和巩固复习总结
第三单元秦汉时期：统一多民族国家建立和巩固
※1.中国历史上第一个统一的多民族国家建立时间和建立者。
公元前221年、秦始皇。
※2.西汉建立后采取哪一政策使经济恢复和稳定？
休养生息政策。
※3.我国封建社会大一统的局面得到进一步巩固和发展是在谁统治时期？
汉武帝。
※4.“丝绸之路”开通于何时？
两汉时期。
第9课秦统一中国
导言
1.“秦王扫六合，虎视何雄哉！”中的秦王是谁？“扫六合”又指什么？
嬴政（秦始皇）统一中国。
秦灭六国
2.秦灭六国的条件有哪些？
①战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。
②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
③秦王嬴政即位后，为灭六国进行了充分的准备。
④秦王招募人才，委以重任。
※3.简述秦灭六国的顺序。
韩、赵、魏、楚、燕、齐。
※4.秦统一全国（秦朝建立）的时间、统一者、都城。
公元前221年、秦始皇、咸阳
5.简述秦统一的意义。
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
确立中央集权制度
※6.中央集权制创立于何时？有何目的？具体内容有哪些？
秦朝。
为加强对全国的统治。
具体内容：
在中央：✍国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
✍皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
在地方：建立由中央直接管辖的郡县制。
全国分为36郡，后增至40多郡，郡下设县。
郡县的长官都由朝廷直接任免。
（郡的行政长官称郡守；县的长官称县令或县长）县以下又设乡、亭、里等。
7.郡县制施行的意义。
开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
8.中央集权制的特点：
君主专制，中央集权
巩固统一的措施
9.秦朝巩固统一的措施有哪些？
①统一文字。
（命李斯等人）制定小篆作为通用文字颁行全国。
（后社会上又流行隶书）
意义：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺利沟通，有利于文化的交流与发展。
②统一货币。
以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通
意义：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
③统一度量衡。
以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。
意义：便利了经济的发展。
④统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。
⑤开凿灵渠。
意义：沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
⑥北击匈奴，修筑长城。
（蒙恬领导）
秦长城：西起临洮，东到辽东。
※10.概述秦朝疆域。
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
第10课秦末农民大起义
1.秦统一后嬴政自称什么？史称什么？始皇帝，秦始皇。
2.如何评价秦始皇？
杰出的地主阶级政治家；“千古一帝”，开创中国古代大一统局面；著名暴君。
秦的暴政 3.秦始皇有哪些历史功绩？
①统一中国，建立秦朝；②实行各项对后世产生重要影响的巩固统一的措施；
③创立郡县制等后世沿用的制度；④修筑灵渠、长城等重大工程。
4.概述秦的暴政。
①赋税沉重；②徭役和兵役繁重
③法律严苛、刑罚残酷。
④秦二世的统治更加残暴。
陈胜、吴广起义
5.秦末农民大起义的根本原因是什么？秦的暴政。
6.陈胜、吴广起义爆发的时间、地点、口号。
公元前209年、大泽乡、王侯将相宁有种乎？
7.中国历史上第一次农民大起义是指什么？陈胜、吴广起义
8.陈胜称王的地点、政权名称。
陈县、张楚。
9.陈胜、吴广起义失败后著名的反秦将领。
项羽、刘邦。
10.项羽歼灭秦军主力的战役及其特点。
巨鹿之战、以少胜多。
11.秦朝灭亡的时间、灭亡者。
公元前207年、刘邦
楚汉之争
12.秦亡后项羽自封为什么？刘邦的封号又是什么？西楚霸王、汉王。
13.项羽刘邦之间的战争被称作什么？其目的是什么？楚汉之争、为争夺帝位。
14.楚汉之争中项羽失败，刘邦取胜的原因是什么？
项羽刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才。
15.楚汉之争中项羽兵败自刎的战役是什么？垓下之战。
第11课西汉的建立和“文景之治”
1.“汉祖起丰沛”“西灭无道秦”“汉祖”指的是谁？诗句认为秦亡的原因是什么?
汉高祖（刘邦）。
无道（即秦的暴政）。
西汉的建立
2.继秦之后再次统一全国的是哪一朝代？说出其建立者、建立时间、都城。
西汉；刘邦（汉高祖）；公元前202年；长安。
3.汉初经济状况怎样？出现这种状况的原因是什么？
经济凋敝，社会生产遭到严重破坏。
原因：秦的残暴统治和秦末的战乱。
4.汉初统治者面临的首要问题是什么？如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
5.汉初统治者包括哪几位皇帝？汉高祖、汉文帝、汉景帝。
休养生息政策
6.汉高祖实行休养生息政策的目的原因。
为了巩固政权和稳定社会局势；吸取秦朝因暴政导致速亡的教训。
※7.汉高祖休养生息政策的内容。
❶让士兵还乡务农。
❷释放奴婢为平民。
❸减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。
文景之治8.汉文帝、汉景帝休养生息政策的内容。
❶提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑。
❷进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。
❸重视“以德化民”。
❹提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
※9.汉初休养生息政策的意义。
使汉初的经济逐步得以恢复和发展，社会局势稳定下来；国力有了很大增强，出现了“文景之治”。
10.西汉以节俭著称的皇帝是谁？汉文帝。
11.汉初出现的治世局面被称为什么？文景之治。
第12课汉武帝巩固大一统王朝
1.西汉王朝出现强盛局面是在哪位皇帝在位时期？汉武帝。
汉武帝初期西汉局势 2.汉武帝初期，导致社会秩序混乱的两股势力。
✍诸侯王势力；✍豪强地主势力。
汉武帝巩固大一统王朝 3.汉武帝巩固大一统王朝措施。
政治上：颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力（主父偃建议建立刺史制度，加强对地方的控制；思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想（董仲舒建议）；
兴办太学，培养儒学人才。
经济上：✍把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；
✍在各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖；
✍全国范围统一调配物资，平抑物价。
4.汉武帝巩固大一统王朝的意义。
※
巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
5.为汉武帝巩固统治提出宝贵建议的两位大臣。
主父偃；董仲舒。
6.汉武帝“推恩令”的主要内容。
诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
7.汉武帝把全国划分为多少个州部，州部刺史的权限有哪些？
13个州部。
刺史代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。
8.汉武帝时大一统政权的精神支柱是什么？
儒家忠君守礼的思想。
9.汉武帝时太学是在哪创办的？其教材是什么？长安。
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
10.儒学居于统治地位始于哪个朝代？西汉。
2023年部编版七年级上册历史知识点解读第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
秦统一中国
汉武帝巩固大一统王朝
两汉的科技和文化
秦始皇完成统一大业,建立秦朝,在政治、经济、思想文化、交通和军事等领域采取了一系列措施以巩固统一
汉武帝在政治、经济、思想和军事等方面采取了一系列巩固大一统的措施,使西汉王朝出现鼎盛的局面
两汉是统一多民族国家的初步发展时期,社会经济的繁荣为科技文化的发展提供条件,在许多领域取得了突出成就
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作用：是古代东西方往来的 大动脉，对于中国同其他国 家和地区的贸易与文化交流， 起到了极大的促进作用。
→中南半岛→马来半 岛→马六甲海峡→孟 加拉湾沿岸→印度半 岛南端和斯里兰卡
东汉
班超经营西域； 甘英出使大秦
发明时间：西汉
改进：东汉蔡伦改进 造纸术、“蔡侯纸”
时间：东汉末年 成就：《伤寒杂病论》、治未病理论 地位：中医临床理论体系的开创者、“医圣”
西汉建立和 重鼓视励“ 人秦以民亡德致化力教民农训”业，生废产除；严刑苛法；
结果：使汉朝了解到西域的具体情况 意义：中国历史上第一次农民大起义，革命首创精神。
允许措北方施少：数民让族士内迁兵，还缓和乡民族矛盾。 把作铸用务币 ：权经农收济；归恢中复将央和奴，发统展婢一，释铸社造会放五局铢势钱稳定
“文景之治”
大起义 建把立铸领者 币导：权刘收人秀归：（中光央陈武，胜帝统）一、铸吴造五广铢钱
。时间：前206-前202年 双方：项羽和刘邦
路线：长安 → 河西走廊 → 西域 → 中亚、西亚 → 欧洲（大秦）
目的：争夺帝位
9内促年容进，： 了王传汉过莽说朝建程中与立黄西：新帝域朝在到之，汉间陈西武的汉建帝相灭约互立亡了30解00与年往的来史，事密前胜切期、了汉：吴与陈广西域的联系；
影响：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力有了很大的增强。
刘邦
秦朝灭亡 （前207年）
内容：传说中黄帝到汉武帝约3000年的史事
路线：长安 → 河西走廊 → 西域 → 中亚、西亚 → 欧洲（大秦）
秦末农民 背重景视时： “间西以汉德：后化前期民朝”2政，09腐废年败除；严刑苛法；
西意域义地： ：点汉中代国：人历大把史今上泽天第乡甘一肃次阳农关民、大玉起门义关，以革西命，首也创就精是神现。在新疆和更远的广大地区，称为西域
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第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第11课西汉建立和“文景之治”
一、楚汉之争与西汉建立
1.秦朝灭亡后，项羽自封为。
双方为争夺，封刘邦为
展开争战，史称“楚汉之争”。
2.注重收揽民心，善用人才的与刚愎自用，一味依赖武力的率领各自的军队在进行决战，项羽兵败自刎。
楚汉战争历时，取得了最终胜利。
3.公元前年，刘邦建立，定都，史称。
刘邦就是。
二、汉高祖的休养生息政策
1.目的: 和。
2.原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱使遭到破坏。
西汉初年经济
萧条，国家贫困(客观)；汉高祖吸取的教训(主观)。
3.措施：(1)让部分士兵，并将那些因、而成为
奴婢的人释放为; (目的:增加)(2)实施
的政策,减轻农民的赋税,相应地减免及。
(目的：稳定，鼓励民众致力生产)
4.作用：西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。
三、“文景之治”
1.措施：汉文帝登基后，提倡，与民休息。
和进
一步把田租降到，他们还提倡，反对奢侈浮华。
2.结果：文景时期，政治清明，经济发展，人口，人民生活安定。
这一
时期历史上称为“文景之治”。
1。
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第11课 西汉建立和“文景之治”
必背重点
一、楚汉之争与西汉建立
楚汉之争
(历时四年)目的ຫໍສະໝຸດ 争夺国家统治权双方
西楚霸王项羽与汉王刘邦
结果
双方军队在垓下进行决战，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终胜利
西汉建立
公元前202年，刘邦(汉高祖)建立汉朝，定都长安，史称西汉
影响
西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来
三、“文景之治”
措施
经济
注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，与民休息。准许缺少耕地的农户迁移， 把田租降到三十税一
政治提倡勤俭治国， 反对奢侈浮华
表现
政治清明， 经济发展， 人口增长， 人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治”
二、汉高祖的休养生息政策
1.西汉建立之初的社会状况：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到破坏。
2.汉初统治者面临的首要问题：如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
原因
①巩固政权和稳定社会局势；②汉初经济萧条；
③汉高祖吸取秦朝速亡的教训；④汉高祖对匈奴采取和亲政策，营造了和平的环境
措施
①让部分士兵还乡务农，并将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力；②鼓励民众致力农业生产，实施轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税(田租为十五税一)，相应地减免徭役及兵役
《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》知识汇总
《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》知识汇总第9课 秦统一中国一、秦灭六国条件：1、商鞅变法后，实力超过六国。
2、嬴政即位后，招募人才，听取建议，谋划统一。
时间：公元前230年--公元前221年。
秦朝建立：公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。
秦的统一（秦朝建立）意义：结束了春秋战国以来长期战争混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度目的：加强对全国的统治，秦朝创立大一统的中央集权制度。
最高统治者：皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
中央机构：皇帝之下，设有丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（管理监察事物），最后决断权由皇帝掌控。
地方：建立郡县制。
管辖：由中央直接管辖。
数量：全国36郡，后增至40多郡。
行政长官：郡守。
下设：郡下设县。
三、巩固统一的措施文字：统一文字，制定笔画规整的小篆，作为全国通用文字。
文字统一可以使政令在全国各地顺利推行，也有利于文化的交流与发展。
货币：废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。
改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
度量衡：秦始皇以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器必须由国家统一监制。
度量衡统一有利于经济的发展。
交通：1、统一车辆和道路的宽窄。
2、修筑贯通全国的道路。
3、开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
防御匈奴：1、派蒙恬北击匈奴。
2、修筑西起临洮，东至辽东的长城，防御匈奴。
秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北达长城一带，南达南海。
本课重点识记内容1、公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。
2、中央集权制度:最高统治者是皇帝。
中央机构设有丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（管理监察事物），最后决断权由皇帝掌控。
地方建立郡县制。
3、巩固统一的措施：统一文字，小篆作为全国通用文字。
统一货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币。
统一度量衡。
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元复习课件 2022-2023学年部编版七年级历史上册
最高统治者
中央政府
地方政府
太尉
皇帝
丞相
郡
县
御史大夫
三.材料3。廷尉李斯议日....今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县.....置诸侯不便。”始皇
日:“......廷尉议是。“
——《史记.秦始皇本纪》
（1）.材料1中 “扫六合”指的是什么事？秦王完成“扫六合” 的任 务有什么重要的历史意义？
16.“(公元25年)九月，赤眉人长安，更始降，旋为赤眉所杀。光武则乘机南下，攻下洛阳，并定都于
此。”后世称“光武所建的政权为（ B ）
A.西汉 B.东汉 C.蜀汉
D.后汉
注：公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。故选B。
17.右图漫画形象的反映了中后期政治的特点是（ D ）
12.西汉时期，汉武帝为了巩固大一统王朝，采取了那些措施（ B ）
①“推恩令”的实施 ②“罢黜百家，独尊儒术” ③盐铁专卖 ④开凿灵渠 ⑤北击匈奴
A. ①②③④ B. ① ② ③ ⑤
C. ② ③ ④ ⑤ D. ①②③④
注：汉武帝巩固大一统王朝采取了一系列措施，包括题目中的① ② ③ ⑤ ，不选④，因为开凿灵渠 是秦朝时期的事情。
15.如图所示的历史事实，根据所学事实 结合图片内容，写出一个主题（ D）
A.北方民族的内迁 B.西域都护的设置 C. 海上丝绸之路 D.丝绸之路的影响
注：根据图片中“西域”“中原”“丝绸”等文字信息可 知，该图与丝绸之路有关。丝绸之路的开通， 促进了东西方的经济文化交流;在传播中华文明 的同时，也丰富了中华文化。选项A、B与图片 无关;图片中的路线是从“西域”到“中原”，选项C 不符合题意。故选D。
七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固知识点归纳(9-12课)
七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固知识点归纳（9-12课）第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第九课秦统一中国一、秦灭六国1、（1）过程：公元前230—前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐。
（2）原因：①人民希望过上安定生活。
②秦经过商鞅变法后，实力超过东方六国。
③战国以来，统一成为大势所趋。
④秦王嬴政的雄才大略、善于用人。
（3）意义：结束了春秋战国以来诸侯国长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、秦朝的建立（1）时间：公元前221年（2）建立者：嬴政（秦始皇）（3）都城：咸阳（今陕西咸阳）（4）地位：我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
（进入封建社会）二、确立中央集权制度（1）国家最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
（2）在中央，设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
（3）在地方上，废分封，立郡县。
三、巩固统一的措施（重点）（1）政治上：确立中央集权制度。
采用皇帝称号，并确立了皇帝至高无上的地位；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方废分封，立郡县。
（2）思想文化上：统一文字，以小篆为标准文字，后来又推行一种新的字体——隶书（文化上）；焚书坑儒（思想上）。
（3）经济上：统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币；统一度量衡。
（4)交通上：统一车轨，修筑驰道，开凿灵渠。
（5）军事上：北击匈奴，修筑长城。
★丞相的职责：行政。
太尉的职责：军事。
御史大夫的职责：监察。
★秦朝的地方制度：郡县制。
★秦朝的标准文字是小篆，后推广隶书。
货币的标准样式是圆形方孔半两钱。
★经济文化措施的影响：促进了全国经济文化的交流与发展。
★“焚书坑儒”目的：加强思想统治。
影响：钳制了思想，摧残了文化。
★秦长城起至点：西起临洮，东至辽东。
◆向秦始皇建议实行郡县制和焚书坑儒的是李斯。
★秦的疆域，东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
七年级历史第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固知识点台帐
初一历史第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固知识点（考点）台帐考点一：第9课秦统一中国1、秦灭六国（识记，中考常考靠点）（1）时间：公元前221年元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
（识记）2、确立中央集权（理解，中考常考靠点）（1）目的：为加强对全国的统治。
（3）影响：皇帝和朝廷就牢牢控制统治全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3、秦朝巩固统一的措施（理解，中考常考考点）4、秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
（识记）考点二：第10课秦末农民大起义1、秦的暴政（识记）(1)秦始皇的暴政：①征收沉重的赋税；②繁重的徭役和兵役；③法律严苛，刑罚残酷。
(2)秦二世的暴政：①下令将大量的宫女殉葬，把修筑墓室的工匠闷死；②残害自己的兄弟姐妹和屠杀文武大臣。
③他对民众的剥削更为残酷，并恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲，使人民处于无法生活的境地。
2、评价秦始皇（理解）秦始皇有功也有过，但仍不失为千古一帝。
（1）功绩：①他顺应历史发展的潮流，统一六国结束长期混战的局面；②建立封建专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡、车辆和道路的宽窄等，巩固了统一，促进各地区的经济文化交流，对后世产生深远的影响；③通过统一战争，扩大疆域，使秦朝成为我国第一个统一的多民族的封建国家，又开发了边疆。
（2）过失：秦始皇在位期间，实行暴政，徭役赋税繁重，刑罚残酷，使得民不聊生；焚书坑儒使我国思想文化遭到极大的损失。
3、陈胜、吴广起义（识记）（1）原因：陈胜、武广等前往渔阳戍守长城途中遇上大雨不能按期到达，按照秦法，要被处死。
过程：攻占陈县，建立“张楚”政权结果：起义失败4、楚汉之争（识记）考点三：第11课西汉建立和“文景之治”西汉的建立：（识记）1、(1)措施：汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策。
【最新版】人教版七年级上册历史第12课《大一统王朝的巩固重要知识点默写》总结
第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第12 课大一统王朝的巩固
一、削弱地方势力(政治上)
1.背景：一些封地广大，连城数十，势力强大。
地方豪强兼并，
欺压百姓，有的还依附。
这两股势力成为危及国家统一的离心力量。
2.措施：采纳的“”建议，削弱的势力；建立
制度，监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟。
3.影响：大大加强了对的控制。
二、加强经济管控(经济上)
1.背景：朝廷注重发展农业生产，重视；当时，私人铸币还没有完全
禁绝，盐铁经营权也大都掌握在手中，社会上出现了许多富商大贾。
2.措施：新型播种工具的发明，大大加快了播种速度；汉武帝把
收归中央，统一铸造；还在全国各地设，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的；又在全国范围内统一调配，平抑。
3.意义：这些措施，使对经济的掌控大大加强，国家得到很
大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了。
三、尊崇儒术(思想上)
1.背景：西汉初年，统治者奉行“”的政策，朝廷对地方的控制相对松
弛，社会上各种学说流行，人们的思想不统一。
2.措施：(1)接受的建议，把儒家学说立为；(2)在长安
兴办，以儒家经典作为教材。
3.影响：儒学成为国家的，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
四、北击匈奴(军事上)
漠北战役：公元前年，汉武帝派大将、率精骑出击匈奴，大获全胜，使其再无力与西汉对抗。
经过数次战争，西汉控制了、的大片区域，并在河西走廊设置、、
、四郡。
五、总体影响：
从政治、经济、思想和军事等方面巩固了的局面，使西汉王朝进入。
复习课件：2023中考一轮复习专题03+秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固(41页)
休养生 息政策
措施
(2)将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力(释奴为民)
(3)鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相
应地减免徭役及兵役 (轻徭薄赋)
影响 汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定
肆·单元重点详解
考点3.2：文景之治
措施
进一步推行“休养生息”政策 (1)提倡以农为本，关心农桑，把田赋降到了三十税一； (2)重视“以德化民”，废除严刑峻法； (3)提倡勤俭治国，汉文帝以身作则
秦朝 灭亡
时间 概况
公元前207年 陈胜、吴广起义失败后，刘邦、项羽等反秦力量迅速崛起。项羽在巨鹿之战中以少 胜多，消灭秦军主力。刘邦乘机进军秦都咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡
伍·单元真题链接
1、（2022年山东临沂）下图所反映的历史事件发生在
A．秦王赢政时期 C．秦二世统治时
B．秦始皇统治时 D．西汉建立初期
当时有人称赞说：“今陛下兴义兵， (3)实施暴政、刑罚残酷等，给人民带来深重灾难。
诛残贼，平定天下，海内为郡县， 法令由一统，自上古以来未有，五 帝所不及”。而也有人记载：“秦 王贪狼暴虐......穷困万民，以适 其欲也......
评价方法：①呈现观点-例：XXX是......的人
②按照客观公正，一分为二的原则把人物活动分为积极 （功绩）、消极（过失）两方面。 ③总结这些活动带来的影响
2023 中 考 一 轮 复 习
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七上第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩
固
内容 概要
01 2022年新课标解读 02 单元概述 03 单元时间脉络 04 单元知识建构 05 单元重点详解 06 单元真题链接
2023年新课标解读