大学生讲座心得3篇
《化学专业前沿讲座》心得体会(3篇)
《化学专业前沿讲座》心得体会在《化学专业前沿讲座》中，我深受启发和教育。
讲座内容涵盖了化学领域的最新研究进展和未来发展趋势，让我对化学学科有了更深入的了解。
以下是我对该讲座的心得体会。
首先，讲座中介绍的各种化学新材料让我大开眼界。
在讲座中，我了解到了许多在不同领域具有广泛应用前景的新材料。
例如，有机太阳能电池被认为是下一代太阳能技术的重要突破口，可以通过合成和改良材料结构来提高太阳能转换效率。
此外，还介绍了一些纳米材料和二维材料的应用，如石墨烯在电子器件中的应用以及纳米颗粒在药物递送系统中的应用。
这些新材料的出现为解决许多传统材料所面临的问题提供了新的思路和方法。
其次，讲座中对化学合成方法的讲解让我对化学合成的重要性有了更深刻的认识。
讲座提到了一些新材料的制备方法，如溶胶-凝胶法、热反应法和水热合成法等。
这些方法能够通过调控反应条件和材料结构来实现对材料性能的精确控制。
这对于设计和合成具有特定功能的材料至关重要。
此外，讲座还讲解了一些新的催化反应和合成策略，如金属有机框架的应用和转化金属有机化合物的方法。
这些新的合成方法和策略为合成复杂分子和有机材料提供了新的思路和途径。
讲座还涉及到了一些有机化学和催化剂领域的最新研究进展。
有机化学作为化学学科的一个重要分支，一直以来都备受关注。
在讲座中，我了解到了一些新的合成方法和策略，如过渡金属催化的有机反应、自由基反应和金属有机催化的应用等。
这些研究的成果不仅在有机化学领域具有重要的理论和实践意义，而且对于药物合成、材料合成和能源转化等领域也有着重要的应用前景。
此外，讲座还介绍了一些化学计算方法和模拟技术的应用。
如密度泛函理论（DFT）和分子动力学模拟（MD）等方法可以帮助化学家更好地理解分子结构和反应机制。
这些计算方法和模拟技术在化学研究中起着越来越重要的作用，可以为实验工作提供指导和解释。
通过参加该讲座，我对化学学科的前沿研究方向和最新进展有了更加全面和深入的了解。
大学生创业讲座心得体会(11篇)
大学生创业讲座心得体会(11篇)大学生创业讲座心得体会1我国大学生创业的社会保障体系不完备，以创业资金为例，大学生创业需要启动资金，而我同家庭经济收入普遍不高，特别是一些农村的大学生还在为衣食温饱担忧，不可能依靠家庭筹措创业资金。
闪此大学生创业时很难筹措到所需启动资金，创业也就无从谈起。
由于创业风险高，失败多，很多有创业意识的大学生也放弃了自主方案。
起。
由于创业风险高，失败多，很多有创业意识的大学生也放弃了自主方案。
金融危机给大学生自主创业虽然增加很多制约因素，但大学生自主创业的重要意义已引起社会、国家和大学生的关注：大学生应认清当前的形势，充分利用现有资源，积极响应国家号召，适应当前就业形势，转变传统就业观念，走自主创业之路，用信心和能力找到就业门路，用自己的成功实现自我价值。
当前，社会舆论为大学生自主创业创造了相对宽松的环境。
一方面各种媒体通过广泛宣传大学生创业的成功典型，引导社会形成崇尚创业、以创业为荣的社会气氛。
另一方面新闻媒体开辟了各种形式的“励志创业”栏目，举办“创业论坛”，定期宣传国内外创业成功的案例，交流成功的经历，影响和带动一批有创业意向的大学生通过自主创业走向成功之路。
成功的创业不仅解决了创业者本人的就业问题，而且在很大程度上能够缓解社会的就业压力，增加社会物资财富。
创业本身的成功还可以使创业者承担更多社会责任，产生良好社会示范效应，有利于构建社会主义和谐社会。
对于那些大胆转变就业观念，勇于承受自主创业风险挑战的大学生，社会给予了极大的鼓励和支持，通过宣传不断扩大创业典型的辐射力和影响力，给予大学生舆论上的.导向和支持。
在创业带动就业思路的指导下，同家出台了许多优惠政策，涉及金融、税收、创业培训及指导等诸多方面。
主要有以下几个方面：（1）对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费。
（2）为大学生创业提供小额担保贷款。
在当地公共就业效劳机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金缺乏的可申请不超过5万元的小额担保贷款。
创新创业讲座心得体会(3篇)_1
创新创业讲座心得体会(3篇)创新创业讲座心得体会1去年年底开始，创业热在大陆开始迅速升温，大学生作为国家期待的创业主体，其受到的关注与关照尤其明显，这种情况，也就将担任创业教育的教师推到了尴尬的境地。
从这个大背景来分析，国内对创业的重视，绝非仅仅为解决大学生就业的权宜之计，而是有较深层次的原因。
1947年，哈佛大学商学院梅斯教授以MBA学员为对象开设创业课程，但其后二三十年中，以大企业为主流的经济，使得创业教育发展惨淡。
1979年，大卫伯奇的研究《工作产生过程》，以翔实的数据________了大型企业是经济支柱和创造新就业机会主体的论断，揭示创业对创造新工作机会、推动经济发展的重大意义，引发了政府和高等教育界对创业重要性的大讨论，随后，美国高校创业教育获得了快速发展。
20世纪80年代之后，科技创新和创业成为经济发展的两翼，科技创业教育的兴起更是在一定程度上早就了美国新经济的“奇迹”。
近期，我国提出经济新常态的概念，在资源有限、经济总体容量基本保持不变的背景下，激发个体寻找机会，重新整合资源，也成为了政府的选择。
然而，我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。
在科技发展方面有差异，在文化背景方面也存在差异，但在创业基础教育方面差异更大。
在美国，商业意识的教育起于高中甚至更早，而我国的学生，在商业意识方面的教育趋近于零。
也就是说，对我国普通高校的'大学生而言，进行科技创业教育固然重要，但进行基本的商业意识的启迪，尤为重要。
国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业，是否是一门学问?理论基础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教育的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。
首先，我了解到，创业升温，不是我国独有的一种现象。
从欧美国家到亚洲的韩国、新加坡，均在近几年推出了一系列促进创业的政策，而台湾地区，政府部门中有13个部会推出了48个促进创业的计划。
教育讲座心得体会师范生(3篇)
第1篇作为一名师范生，我有幸参加了本次教育讲座，聆听到了专家们对教育行业的深入剖析和独到见解。
此次讲座让我受益匪浅，对教育事业的认知和职业规划有了更清晰的认识。
以下是我对本次讲座的心得体会。
一、教育的重要性讲座中，专家们强调了教育在国家和民族发展中的重要作用。
教育是国家发展的基石，是培养人才、传承文明的重要途径。
一个国家的教育水平直接关系到其科技、经济、文化等各个方面的发展。
作为一名师范生，我们肩负着培养下一代的重任，要时刻牢记教育的重要性，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
二、教师角色的转变随着时代的发展，教师角色也在不断转变。
传统意义上的“教书匠”已无法满足现代教育的需求。
讲座中，专家们指出，现代教师应具备以下特点：1. 引导者：引导学生主动学习，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 合作者：与学生、家长、同事等共同构建良好的教育生态，形成教育合力。
3. 研究者：关注教育领域的前沿动态，不断学习、研究，提升自己的教育教学水平。
4. 传播者：将社会主义核心价值观融入教育教学过程中，培养学生的道德品质和社会责任感。
三、教育教学方法创新讲座中，专家们针对教育教学方法创新进行了深入探讨。
以下是我总结的几点：1. 多元化教学：根据学生的个体差异，采用多元化的教学方法，满足不同学生的学习需求。
2. 技术赋能教育：利用现代信息技术，如人工智能、虚拟现实等，提升教育教学效果。
3. 体验式教学：注重学生的亲身实践，让学生在实践中学习、成长。
4. 项目式学习：引导学生参与项目研究，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、师范生的职业规划作为一名师范生，如何做好职业规划至关重要。
以下是我对师范生职业规划的建议：1. 树立正确的职业观念：明确自己的职业目标，树立远大的理想，为实现目标而努力奋斗。
2. 提升自身素质：不断学习，提高自己的教育教学能力，增强自己的竞争力。
3. 关注教育行业动态：了解教育政策、市场需求，为自己的职业发展做好准备。
课堂讲座感悟心得体会(3篇)
第1篇一、讲座背景近日，我有幸参加了一场关于“人工智能与未来教育”的课堂讲座。
这场讲座由我国知名人工智能专家主讲，旨在探讨人工智能在教育教学领域的应用和发展趋势。
讲座内容丰富，深入浅出，让我受益匪浅。
以下是我对这场讲座的感悟和心得体会。
二、讲座内容回顾1. 人工智能的定义与分类讲座首先介绍了人工智能的定义，即人工智能是指由人制造出来的系统，能够在一定程度上模拟人类智能，实现自主学习和决策。
接着，专家详细讲解了人工智能的分类，包括感知智能、认知智能、行动智能等。
2. 人工智能在教育领域的应用人工智能在教育领域的应用主要体现在以下几个方面：（1）个性化学习：通过分析学生的学习数据，人工智能可以为每个学生量身定制学习方案，提高学习效果。
（2）智能辅导：人工智能可以为学生提供24小时在线辅导，解答学生疑问，帮助学生克服学习难题。
（3）智能评价：人工智能可以根据学生的学习情况，对学生的学习成果进行客观、公正的评价。
（4）智能教学：人工智能可以辅助教师进行教学，提高教学质量。
3. 人工智能与未来教育的发展趋势随着人工智能技术的不断发展，未来教育将呈现出以下趋势：（1）智能化：人工智能将深入渗透到教育领域，实现教育教学的智能化。
（2）个性化：教育将更加注重学生的个性化需求，满足不同学生的学习需求。
（3）泛在化：教育将不再局限于课堂，而是通过互联网等手段实现泛在化。
（4）智能化管理：人工智能将辅助教育管理者进行学校管理，提高管理效率。
三、感悟与心得体会1. 人工智能将推动教育变革随着人工智能技术的不断发展，教育领域将发生深刻变革。
人工智能将为教育提供更多可能性，使教育更加智能化、个性化、泛在化。
作为一名教育工作者，我们要积极拥抱人工智能，为学生的未来发展做好准备。
2. 教育者需提升自身素养面对人工智能的挑战，教育者需不断提升自身素养。
我们要关注人工智能在教育领域的应用，了解其发展趋势，掌握相关技能，以适应未来教育的需求。
校园法律讲座心得体会3篇
【导语】学习作为⼀种获取知识交流情感的⽅式，已经成为⼈们⽇常⽣活中不可缺少的⼀项重要内容，尤其是在⼆⼗⼀世纪这个知识经济时代，⾃主学习已是⼈们不断满⾜⾃⾝需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成功的法宝。
今天为各位搜集整理了校园法律讲座⼼得体会3篇，供您查阅。
【篇⼀】 11⽉2⽇下午，学校邀请了县关⼯委的同志给全校的教职⼯进⾏了⼀场法律讲座。
听了关⼯委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好⼀节法制课》、和《教师在法律⽅⾯应该注意哪些问题》后，使我对教师的权利和义务、教师的⾏为规范、教育教学⼯作的开展等有了进⼀步的认识。
学⽣是国家的未来和希望，他们正处于⽣理和⼼理的⽣长发育阶段，具有极强的可塑性。
从⼩培养⼩学⽣法律意识，进⾏法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学⽣违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。
作为教师要以⾝作则，做好表率，要有事业⼼和责任感，认真做好本职⼯作，努⼒学习新的教育理念，深⼊理解⼼得教育思想，切实提⾼教学⽔平和思想教育能⼒。
在教育学⽣时要做到：诚⼼、热⼼、关⼼、耐⼼和爱⼼。
不简单粗暴地训斥学⽣，不体罚学⽣。
法制教育不是简单的说教，教师要提⾼法制教育能⼒，注重调查研究，讲究发式⽅法，把法制教育寓于教育教学之中，在新课程中抓住⼀切有利时机对学⽣进⾏法制教育。
教师若能把法制教育的⽅法、时机掌握恰当，运⽤灵活，对提⾼学⽣的政治思想觉悟，抵制精神污染，定会收到事半功倍的效果。
但是法制教育不是⼀朝⼀⼣和⼏堂课就能解决的事情，它需要家长的配合，更期待着社会风⽓的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。
【篇⼆】 法制教育⼀直以来是学⽣管理⼯作的重点，也是坚持以⼈为本，落实科学展观的重要体现。
法制教育是培养⼤学⽣全⾯素质的重要内容，以对学⽣认真负责的精神。
认真抓好⼤学⽣法制教育素质，切实做好⾼校安全⼯作，是⾼校实践“以⼈为本”科学发展观的具体体现。
大学生性教育讲座心得体会
大学生性教育讲座心得体会篇一：大学生性健康课程心得体会大学生性健康课程心得体会提到性知识，大人小孩都觉得这是个隐秘的话题，是不雅的，为什么中国人会出现这种情况？我认为其实是中国的传统制度制约了人们的思想，尤其在封建制度的影响下。
一方面因为传统思想的存在，中国性观念相对保守，不像西方国家对性很随意。
另一方面，它也阻碍了人们形成正确的性观念，性依然是很隐私的话题，人们不能真正了解是否拥有正确的性观念。
性文化在中国几千年文化中被架空了，几乎成为空白，这委实是一种历史文化的悲剧。
但是古人从来没有放弃对性文化的探索，孔子曰“食，色，性也。
”，把性与吃饭等同起来，说明了性的重要性与必要性。
然而关于性的内容却是单一而不全面的，古时候人们总是把性与色情等同起来。
对性的无知并没有止步于历史，中国人民在继承了优秀传统文化的同时，也很大程度上继承了那种对性的病态认识。
在西方性解放、性自由的思想与我国传统性文化中部分保守的封建性道德观念和禁欲主义伦理观的相互碰撞之下，使尚处于性意识、性行为与性观念形成期的女大学生们很容易失去价值的判断能力。
随着年龄的增长，随着身体的逐渐发育，对性知之甚少的我根本无法理解和解释实际上是由性成熟所形成的种种身理、心理现象，随之而来的是好奇心逐渐膨胀，心中的困惑也越积越多。
然而这方面的话题不知道怎么开口问父母，作为一位女生，平时也羞于跟同学们讨论。
唯一关于性知识来源的网络，却因为曲解而得不到真正的知识。
虽然作为一个医学生，对性在生理方面的了解远远超过其他的同龄人，但是在心理方面却也与他们一样，处于懵懂无知的地位。
第一次在选课系统上看到这门课，首先是觉得有点惊讶，随之便产生了浓厚的兴趣。
作为一个中国人，虽然改革开放已经过去了近四十年，中国人在思想方面有了较大的解放，但是在性方面仍然是谈性色变，简单来说都还非常保守，从来都没有受过什么性健康教育，初中时讲到“生理健康”时老师也是避而远之、一笔带过，但是从身心的成长中我深知接受系统性的性教育是多么的必要。
听青春期讲座心得体会
听青春期讲座心得体会听青春期讲座心得体会【篇1】在学习大学生心理健康教育这门课程的过程中，我受益匪浅，它帮助我树立了正确的世界观、人生观、价值观，它让我更好的认识了自己，也更有信心创造美好未来。
这门课程帮助我培养健全的人格。
它教会我要勇敢的剖析自己，通过自我剖析我发现自己也存在一定程度上的人格偏差。
在心理课上，通过老师的教导和书本的指导，我慢慢的开始正视自己。
这门课程帮助我规划人生，对未来更加充满信心，人生的确需要规划，刚进入大学的学生，一定要想好自己的一生准备做些什么样的事，按自己的理想，一步一个脚印向踏实的人生目标靠近。
人的一生如果没有目标，没有方向，永远是随波逐流，得过且过。
有些时候，理想也等同于我们的目标，但只是有了理想却没有认真规划，在实现的路上歧路多多，看着是大道，走的是岔道，计划往往赶不上改变，到头来感叹行路难，安慰自己已经追求了过程就不要太再意结果。
这是理想与现实出入太大不得不给自己的安慰。
而如果你的确认真规划了你的人生，每一个阶段都有自己即定的目标，如果过程出现了偏差就及时改正，始终让自己的目标在现实的征途中存在。
一旦紧咬目标，你会发现你有战无不胜的力量，而且会努力为自己的`最终理想而奋斗不已。
目标清晰与昏昏噩噩根本就是两种不同人生的选择，规划好你的人生，你会奋不顾身地为理想而努力，而你行动的动力，也是你每一个阶段不同的规划目标。
所以一个好的人生规划太重要了，而这门课就很好的帮助了我。
人的灵魂是思想，而思想的基础是心理。
这门课程帮助我塑造了一个自由高尚的灵魂，为我的健康成长提供了指导，为我的未来照亮了道路。
听青春期讲座心得体会【篇2】“我们在爱中孕育、出生、成长;我们在爱中喜悦、成熟”。
每个人都会步入需要呵护、需要关爱的青春期。
为此，学校请来了心理咨询师——李欣老师为我们青春期的同学上了一课。
下午，阳光明媚。
我们来到阶梯教室。
首先，李欣老师给我们讲了一个大石头的故事，教育我们要关爱自己的生命。
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精品文章 大学生讲座心得3篇 本页是最新发布的《大学生讲座心得3篇》的详细文章，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。 篇一:大学生讲座心得 作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西；我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望；我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。 大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。 我们都看过《谁动了我的奶酪》，这个非常简单的寓言故事就告诉我们，我们拥有的奶酪其实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的，不更新就会被用完，不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后精品文章 的生活中要不断的学习，充实自己，增加自己的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业理想。 但是在创业道路上，作为大学生，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，范文写作对市尝营销等缺乏足够的认识，常常盲目乐观，大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。 此外，在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。 再者就是大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是精品文章 那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。 就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、****和希望；海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般****的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮？当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。 所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，个人简历思考自己的人生方向和自我定位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。 精品文章 篇二:大学生讲座心得 听讲座心得体会 不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这大学三年来的听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。 第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。 之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，热门思想汇报如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。 在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自精品文章 己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。比如我听过的于丹教授关于”阅读经典,感悟成长”的讲座，听完以后我确实是有很大的感触。于丹教授在讲座中说出了一个故事：孔子课堂上的学生席间闲谈理想！有的学生说要财富，有的说要做大将军！也有的说要做隐士??当学生问到孔子时：孔子说：老者安之，心得体会友者信之，少者怀子！意思就是说：能让父母老者们身安心安！朋友都相信你，小孩子长大了都能想起你！意思是说：对父母孝顺无非两个是四个：顺意，色难！顺从父母之意，对父母和颜悦色！人一生在不同的年龄阶段总会遇到各种各样的朋友，朋友对你最好的评价是一个信字！如果你认识那么一个两个知心的朋友对你的评价是如此的话！知足矣！每个人都会小的时候！孩子们天真无邪！当孩子们都长大时，能想对某人在自个小时候对他的好时怀念之时！福也！以上就是孔子所说的三个愿望！通过这个小故事我感受到，古人的心其实与我们是相通的。对于前人的好东西我们要：择其善者而从之，择其不善者而改之。还有李开复博士关于《成长中的十个启发》的讲座,其主题讲座中最为核心的人生哲学：大学生讲座心得。 一．思考你的价值是什么，假设一个世界有你，一个世界没有你，这两个不同 世界的区别，就是你的存在价值。这一观点也是李开复自传《世界因你不同》最核心的精华。 二．“用勇气去改变可以改变的事情，用胸怀去接纳不能改变的精品文章 事情，工作总结用智慧 分辨两者的不同”这句话也是李开复先生的座右铭，在和微软打世纪官司的人生最艰难的60天里，就是这句话鼓舞着他，让他最后帮助Google打赢了微软。这句话可以真正地指导你的生活。 三．从心选择。人生难免遇到选择，许多时候，我们很难抉择。李开复先生给 你一个肯定的答案，那就是从心选择，跟着你的心灵走，那么当你离开这个世界的时候也不会有任何遗憾。这也是李开复先生在哥伦大学从法律转到计算机专业时的信念，事实证明他成功的如此完美！ 开复博士讲诉自己在工作中的挫折经历，告诉大家如何走出挫折的阴影，做最好的自己。他引用兰迪（randy）教授的话------挫折就像一面墙,墙的存在是为了迫使我们向自己证明：我们是多么渴望得到它后面的宝藏。 听完讲座后，我登陆开复学生网观看了兰迪教授给学生上的最后一次课——如何实现你的童年梦想，据说这是近年来全美最精彩的演讲。看了这个演讲，我被兰迪教授的乐观所感动，在演讲的时候，他因为得了癌症，只有几个月的生命了，但是他还是那么乐观与沉着。面对死亡，还能如此乐观与沉着，不得不令人佩服。我在想，如果一个人连死亡都不害怕，那么生活中的困难又算得了什么呢？ 此外，我还想说一下在听开复老师讲座过程中的一些其他方面的感想。TOP100范文排行在演讲结束的提问环节，所有的提问问题的学生的问题都是那么的啰嗦，其中还有不少问题是开复老师在演讲的精品文章 时候就已经说到过的了，但是开复老师 还是那么耐心地听完一个长达几分钟的问题。因此我想到了以下两点，我们大学生确实要提高自己总结问题的能力，还要提高自己倾听的能力。 在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会，我也学到了很多东西，在这么多次听讲座的过程中，我真的是是受益匪浅。 篇三:大学生讲座心得 大学四年过去了。每周五都会有讲座，在讲座这个自由的空间里，我们有机会和来自各个方面各个行业的人接触，能从他们那里听到许多在校园中接触不到的事情；在学术科研讲座上，我们有机会分享专家、学者们潜心研究的成果，聆听他们的观点和见解，了解他们学术人生的平凡与伟大；听了某位成功人士的演讲我们可能会热血沸腾，激发出创业的勇气和信心…… 回忆起第一次听讲座的确实是很痛苦的，还记得是在一教208，天气热，人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。范文内容地图当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历