2007年上海高考生物试题及答案
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2007年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）
生物试卷
本试卷分第I卷（1～4页）和第1I卷（5～12页）两部分。全卷共12页。满分150分。
考试时间120分钟。第II卷的第39题和第40题为分叉题。
第1卷（共60分）
考生注意：
1．答第Ｉ卷前．考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码，并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。
2．第Ｉ卷（1~32题），由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。答题需要更改时．必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。
一、单选题（共60分。每小置只有一个正确选项）
（一）1分题（共8题）
1．我国控制人口增长的基本国策是
A．优生 B．教育 C．计划生育 D．降低出生率
2．密码子存在于
A．DNA B．mRNA C．tRNA D．核糖体
3．人体调节体温的神经中枢位于
A．下丘脑 B．延髓 C．大脑 D．小脑
4．下列细胞中属于暂不增殖细胞的是
A．肾细胞 B．筛管细胞 C．神经细胞 D．骨髓细胞
5．Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是
A．14 B．13 C．12 D．34
6．沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小。这是利于
A．减少呼吸作用 B．减少水分散失
C．提高光合作用效率 D．不被动物食用
7．下图是神经细胞的细胞膜结构模式图，正确的是
8．叶绿素溶液在透射光下和反射光下分别是
A．红色、红色 B．绿色、绿色 C．红色、绿色 D．绿色、红色
（二）2分题（共20题）
9．血液正常凝固基因H对不易凝固基因h为显性，则右图中甲、乙的基因型分别为
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京翰教育中心/ A．XHY，XHXH B．XHY，XHXh C．XhY，XHXh D．XhY，XHXH
10．人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6× 10—6ug，则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为
A．5.6×10—6、5.6×10—6和2.8×10—6 ug B．5.6×10—6、0和2.8×10—6 ug
C．2.8×10—6、5.6×10—6和5.6×10—6 ug D．11.2×10—6、0和5.6×10—6 ug
11．右图表示一草原土壤中硝酸盐含量与牧草数量的关系。土壤中硝酸盐含量下降的原因是
A．消费者排泄量增加 B．牧草的根增加
C．分解者数量增加 D．牧草枯死量增加
12．就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是
A．2、4和4 B．2、8和4 C．4、4和4 D．2、4和8
13．下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是
A．花药、胚不能作为组织培养的材料
B．植物细胞具有全能性
C．外植体是指用于培养的植物组织或器官
D．外植体可诱导出愈伤组织
14．一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是
A．根 B．茎 C．叶 D．花粉
15．人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，现有生产46吨酒精，理论上需要玉米（原子量：C—12，H—1，O---16）
A．m90吨 B．90m吨 C．180m吨 D．90m吨
16．取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养，结果如右图。幼苗茎段重量增加的主要原因是
A．水分增加 B．糖类增加
C．蛋白质增加 D．无机盐增加
17．下列属于人体内分泌腺的是
①甲状腺 ②唾液腺 ③肾上腺 ④脑垂体
A．①②③ B．①@④ C．②③④ D．①②④
18．免疫球蛋白IgG的结构示意图如右．其中—s—s表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数 要高考网/
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A．m个 B．（m+1）个 C．（m—2）个 D．（m—4）个
19．下列过程发生在人体内环境中的是
A．神经递质与受体结合
B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
D．胰岛细胞合成胰岛素
20．有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7 B于开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH
A．是一种诱变因素 B．引起染色体畸变
C．影响基因表达 D．改变了色素基因
21．在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是
①未加石英砂、研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精提取
③分次加入少量无水酒精提取 ④使用放置数天的菠菜叶
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
22．下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是
A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤
C．⑨一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一②一④一①一⑤
23．能在细胞分裂间期起作用的措施是
①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍
③肿瘸的治疗 ④花粉离体培养
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24．已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=l：2：3：4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是
A．600个 B．900个 C．1200个 D．1800个
25．下列有关遗传病的叙述中，正确的是
A．仅基因异常而引起的疾病 B．仅染色体异常而引起的疾病
C．基因或染色体异常而引起的疾病 D．先天性疾病就是遗传病
26．下列细胞内的反应发生在生物膜（细胞膜和细胞内的各种膜）上的是
A．DNA复制 B．暗反应
C．叶绿素a被激发失去电子 D．氨基酸脱水缩合
27．将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。10分钟后离心，得到沉淀物和上清液，则上清液中K+含量最高的离心管内盛有
A．10％氯化钠溶液 B．0.9％氯化钠溶液 要高考网/
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28．小麦中高秆对矮秆为显性，抗病对不抗病为显性。现有高秆抗病小麦进行自交，后代中出现高秆抗病、高秆不抗病、矮秆抗病、矮秆不抗病四种类型的比例是59：16：16：9，则两基因问的交换值是
A．30％ B．32％ C．40％ D．60％
（三）3分题（共4题）
29．果蝇的性别决定是XY型。甲乙两图分别表示不同性别果蝇的染色体及相关基因。甲、乙两果蝇产生不同基因组成的配子种类数分别为
A．2，2 B．2，4 C．4，2 D．4．4
30．下图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）．甲、乙两图分别是
A．胡箩卜素、叶绿素的吸收光谱 B．叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱
C．叶黄素、叶绿索的吸收光谱 D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱
31．一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是
32．下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知
①有多种酶参与 ②最适合pH是7 ③最适温度是40℃
④50℃时酶逐渐失活 ⑤0℃时酶逐渐失活
A．①③ B．②⑤ C．③④ D．④⑤ 要高考网/
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第II卷（共90分）
考试注意：
1．答第Ⅱ卷前，考生务将姓名、准考证号、校验码等填写清楚．
2．第Ⅱ卷从第33题到第4]题，考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。
3．第30、40题为交叉题，A适用于（生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A、B两题任选一题，若两都做，以A给分。
二、简答题（共90分）
33．（11分）下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。
（1）图中标号2参与____________的形成。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有____________________（用图中标号回答）．
（2）图中标号1所含物质，以其酸碱性而言属_____________性，可被碱性染料着色。中学实验常用的属于这类染色剂的有________________________溶液。
（3）实验室有浓度为10%的5种溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液，④ 蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液，其中能引起该细胞质壁分离的有___________（用编号回答）。
（4）该细胞中能产生ATP的部位有_________________________________（用图中标号回答）．
（5）若该图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有___________（用图中标号回答），而应添加的结构是______________________，该细胞中特别丰富的细胞器有___________（用图中标号回答）．
34。（10分）回答下列有关遗传的问题（图中■患甲病男生，□正常男性，●患甲病女性，○正常女性）
（1）张某家族患有甲病，该家族遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如右图．
1）现找到4张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是
上海市高考模拟考试生物试卷及答案解析
第 1 页 共 22 页 上海市高考模拟考试生物试卷及答案解析
班级:___________姓名：___________考号：___________
一、单选题
1．下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（ ）
A．自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应
B．结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中
C．无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成
D．无机盐多以离子形式存在，参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定
2．在观察叶绿体与细胞质流动实验中，以下关于显微镜的使用，正确的是（ ）
A．用高倍镜可以观察到叶绿体的内膜结构
B．由低倍镜转换到高倍镜后，视野变亮
C．显微镜下观察到叶绿体流动方向为顺时针，则实际流动方向也为顺时针
D．高倍镜观察时，转动粗准焦螺旋使叶绿体形态清晰
3．在生物体中糖类不仅是维持生命活动所需能量的主要来源，也是
A．绝大多数生物化学反应的介质 B．细胞内携带遗传信息的物质
C．组成生物体结构的基本原料 D．含量最多的化合物
4．双钩黄芪是一种能够吸收土壤中重金属硒的植物，下列相关叙述错误的是（ ）
A．土壤中的硒以离子形式被植物吸收
B．植物从土壤中吸收硒的方式为自由扩散
C．硒的吸收可能需要消耗能量
D．硒的吸收需要载体
5．生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）
选项 生物多样性的描述 层次
A 班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮 遗传多样性
B 美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 物种多样性
C 江苏境内除有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统多样性 第 2 页 共 22 页 D 校园里既有开白花的菊花，也有开红花的玫瑰花等 物种多样性
A．A B．B C．C D．D
6．下列关于ATP和酶的叙述中，正确的是（ ）
A．ATP和所有的酶中都不含糖类
B．催化ATP合成与分解的酶相同
C．线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗
高考生物细胞质与细胞核的结构和功能
四 细胞的基本结构（二）
细胞质与细胞核的结构和功能
〖知识综览〗
、
〖要点导悟〗
一、“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验分析
1、原理解读
（1）叶绿体是细胞中最大的细胞器之一，数量多，呈绿色、扁平的椭球形或球形，在活细胞状态下，不需要染色就可以用高倍显微镜清晰地观察到它的形态。
（2）线粒体在动植物代谢比较旺盛的细胞中数量较多，健那绿染液是针对线粒体的专一性很强的活细胞染料，对活细胞进行染色后可以把线粒体染成蓝绿色，并且线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时，可以在高倍显微镜下观察到它的生活状态下的形态分布。 细胞质 细胞质基质
细胞器 细胞的生物膜系统
实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 细胞器之间的协调配合 形态
成分
功能
分泌蛋白的合成与运输 结构和功能上的联系 组成
作用
双层膜结构
线粒体 叶绿体 单层膜结构
内质网 高尔基体 溶酶体 液泡 无膜结构
核糖体 中心体
细胞核 功能
核膜 核孔 核仁 染色质
是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 结构
双层膜，把核内物质与细胞质分开 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 与rRNA的合成以及核糖体的形成有关 由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体 2、内容解析
（1）实验材料选用藻类叶片或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮。因为藻类属阴生植物，菠菜叶的下表皮是其背阳面，这样的细胞中的叶绿体大且数量少，便于观察叶绿体的形态和分布。
（2）叶绿体一般散布在细胞质基质中，随着细胞质的流动而运动。靠近细胞膜的叶绿体较多一些，光照强的一面叶绿体分布较多一些，靠近叶脉部分的叶肉细胞中的叶绿体数量多一些。
（3）线粒体的形态多种多样，有短棒状、圆珠状、线形、哑铃形等。人的口腔上皮细胞中的线粒体均匀地分布在细胞质基质中。在细胞内新陈代谢旺盛的部位比较集中，例如，在人的受精卵分裂面附近线粒体较多，人的心肌细胞中线粒体的数量比平滑肌细胞中线粒体的数量多。
高考试题上海高考生命科学(含答案精校版)
2010年全国普通高等学校招生统一考试
上海生命科学试卷
后二位 校验码
号 码
本试卷分为第Ⅰ卷(第1-4页)和第Ⅱ卷(第5-12页)两
部分。全卷共l2页。满分l50分。考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷 (共60分)
考生注意：
1.答第I卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码，并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。
2.第I卷(1-31题)，由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。
一.单选题(共60分。每小题只有一个正确选项)
(一)1分题(共6题)
1.右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是
A．蛋白质 B RNA
C．DNA D．脂质
2.以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是
A．-GAAUUG- B．-CTTAAC- C．-CUUAAC- D．-GAATTG-
3.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是
4．细胞内某一DNA片段中有30％的碱基为A，则该片段中
A．G的含量为30％ B．U的含量为30％
C．嘌呤含量为50％ D．嘧啶含量为40％
5·右图表示生物体内的某化学反应，下列有关该反应的叙述中错误的是
A，需要解旋酶 B．属于水解反应
C．会有能量变化 D.反应速度与温度有关
6．膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是
A．树突→突触→细胞体→轴突 B．轴突→细胞体→树突→突触
C. 树突→细胞体→轴突→突触 D．树突→突触→轴突→细胞体
2007年高考生物各地高考试题分章汇总及答案
第 1 页 共 62 页 必修部分
绪论
1．第一章 生命的物质基础
1.1第一节 组成生物体的化学元素
1.2第二节 组成生物体的化合物
(江苏生物)1．下列不属于植物体内蛋白质功能的是
A．构成细胞膜的主要成分 B．催化细胞内化学反应的酶
C．供给细胞代谢的主要能源物质 D．根细胞吸收矿质元素的载体
答案：C
(广东文基)69．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是
A．精瘦肉中含量最多的是蛋白质 B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸
C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．与精子形成相关的雄激素属于脂质
答案：D
(上海生物)18．免疫球蛋白IgG的结构示意图如右。其中—s—s表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数
A．m个 B．（m+1）个 C．（m—2）个 D．（m—4）个
答案：D
【实验一】生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
(江苏生物)19．若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是
A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀 B．只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂B
C．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料 D．蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长
答案：A
(广东理基)37．下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案：D
第二章 生命活动的基本单位——细胞
第一节 细胞的结构和功能
一 细胞膜的结构和功能
(广东理基)42．丙氨基进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是
A．需要载体，消耗能量 B．需要载体，不消耗能量
2007-2011高考生物试题分项详解专题(五年高考)分类汇编：01 细胞的分子组成
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01细胞的分子组成
2011年高考生物试题
1.（2011上海卷）就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是
【答案】A
【解析】蛋白质和多糖都可能成为抗原；抗原的种类很多，包括一些蛋白质、多糖、脂类和生物体等。
2.（2011上海卷）下列藻类中属于原核生物的是
A．伞藻 B．衣藻 C．硅藻 D．颤藻
【答案】D
【解析】本题属于对识记层次的考查。颤藻为原核生物；伞藻、衣藻和硅藻都是真核生物。
3. （2011北京）胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是
A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链
B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。
D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。
4. （2011江苏卷）研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干中增加。对此现象合理的解释是
A. As在水稻细胞内富集，有细胞膜的结构特点决定
B. As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响代谢细胞
C.P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关
D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育
【答案】BCD
【解析】离子的吸收是由细胞膜的功能决定的，所以A选项错误；水稻的株高，根长和干重受到影响，说明水稻的新陈代谢受到影响，所以B选项正确；离子吸收是主动运输，与细胞膜上的载体有关，所以C选项正确；D选项正确；
5. （2011江苏卷）下列物质合成时，需要模板的是
2007-2011高考生物试题分项详解专题(五年高考)分类汇编：08 生物的变异与进化
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08 生物的变异与进化
2011年高考生物试题
1、（2011江苏卷）在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是
A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变
B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组。
C．非同原染色体之间变换一部分片段，导致染色体结构变异
D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异
3.（2011山东卷）8．基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案：A
解析：本题考查有关染色体数目个别增添或缺失相关知识。如果多的或少的是同源染色体，则是减数第 上教考资源网 助你教考无忧
版权所有·中国教考资源网 一次分裂时未分离，如果多的是姐妹染色体，则是减数第二次分裂时未分离，由于没有性染色体，则是减数第一次分裂时未分离，而细胞中又多了一个相同基因，而正常体细胞中是等位基因，所以多了姐妹染色体，则是减数第二次分裂时未分离，所以A正确。
4.（2011广东卷）6.某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图1）.下列说法正确的是
A.该病为常染色体显性遗传病
B.II-5是该病致病基因的携带者
C. II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2
D.III-9与正常女性结婚，建议生女孩
5、（2011江苏卷）某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病，相关分析正确的是
最新上海高考生物试卷及答案
第 1 页 共 22 页 最新上海高考生物试卷及答案
上海高考的生物试题答案已经出了，想要校对的同学赶紧过来看看啊。下面由WTT整理的关于最新上海高考生物试卷及答案，希望能帮助到您!
上海高考生物试卷:选择题
1.SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于A.
A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播
2.在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是
A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网
C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体
3.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是
A.①和细胞膜
B.①和细胞膜、液泡膜C.②和细胞膜、液泡膜D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁4.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是
A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖
5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作，错误的是
A.从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视 第 2 页 共 22 页 B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位
C.从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央
D.测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠
6.诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，结构如图2。下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是
A.纤维素
B.胰岛素
C.叶绿素 D.甲状腺素
7.经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条反射后，下列操作不能使该反射消退的是
A.
灯光刺激+食物 B.仅食物
C.
声音刺激+食物D.仅灯光刺激
8.
在果蝇唾液腺细胞染色体观察实验中，对图3中相关结构的正确描述是
A.图3
表示一条染色体的显微结构 第 3 页 共 22 页 B.箭头所指处由一个DNA分子构成
C.
染色体上一条横纹代表一个基因
人教版教学素材“生物变异与遗传育种”复习指导
高中生物必修二
生物必修 1 “生物变异与遗传育种”复习指导
一、知识要点
二、重难点阐释
1．部分育种方法比较：
原理 方法 优点 缺点 应用
杂交育种 基因重组
（1）通过杂交使亲本的优良性状组合在一起
（2）连续自交选择 使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上，即“集优” 育种所需时间较长 培育矮秆抗病小麦
诱变育种 基因突变
物理方法或化学方法处理植株，再选择符合要求的变异类型 产生新基因和新的性状，能提高变异的频率，加速育种进程。能大幅度改良某些性状。 有利个体不多，需大量处理供试材料 ，工作量大 。 太空辣椒的培育
单倍体育种
染色体变异 (1)先将花药离体培养，培养出单倍体植株；(2)将单倍体幼苗经一定浓度的秋水仙素处理获得纯合体。 明显缩短育种年限（一般为两年），加速育种进程。
不能从根本上改变原有性状，因而不能按人类意愿定向改变作物的的遗传特性 。
用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交得F1，用F1的花药离体培育纯种矮秆抗病小麦
多倍体育种 染色体变异 用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
育种周期短，能改良原有性状，提高产量（茎杆粗壮，叶片、果实和种子较大，营养物质含量较多。）
一般只适合于植物，发育延迟，结实率低 。
三倍体无籽西瓜的培育
高中生物必修二
生物必修 2 基因工程育种
异源DNA(基因)重组
“提”“装”“导”“检”“选”。
不受生物亲缘关系的限制，可按人的意愿改造生物，目的性强，科技含量高
技术复杂，操作要求精细,难度大。
转基因抗虫棉、转基因“向日葵豆”“转基因超级绵羊”
植物体细胞杂交育种 理论基础：细胞的全能性 “去壁” →“诱融” →“组培” 克服不同种生物间的生殖隔离和远缘杂交不亲和的障碍，可培育作物新品种。 技术复杂，操作要求精细,难度大。 “白菜--甘蓝”、“番茄—马铃薯”的培育 。
上海市高考模拟考试生物试卷(附答案解析)
第 1 页 共 28 页 上海市高考模拟考试生物试卷(附答案解析)
班级:___________姓名：___________考号：___________
一、单选题
1．将一个细胞中所有的磷脂分子全部抽提出来，并将它在空气和水的界面上铺成单分子层。结果发现这个单分子层的表面积相当于原细胞膜面积的2倍，该细胞很可能是（ ）
A．酵母细胞 B．人成熟血红细胞
C．人体肝细胞 D．分生组织细胞
2．如图中①~⑤表示某细胞的部分细胞结构，下列有关叙述正确的是（ ）
A．③④⑤是具有膜结构的细胞器
B．②是蛋白质和脂质的合成场所
C．①③④与蛋白质的分泌过程有关
D．该细胞不可能是高等植物细胞
3．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，错误的是（ ）
A．两者都具有双层膜结构
B．都能进行能量转换且都需要葡萄糖参与
C．两者的膜都能以一定方式增大膜面积
D．两者的基质中所含的化学成分不完全相同，功能也不同
4．下列光合作用过程中，物质转变途径错误的是（ ）
A．碳原子: CO2→三碳化合物→三碳糖
B．氧原子:H2O→O2
C．氢原子: H2O→ATP→葡萄糖
D．氧原子:CO2→三碳化合物→三碳糖
5．小勇打算在一个水族箱内饲养金鱼和种植一些水生植物，可是他没有氧气泵。下列方法中能令小勇的金 第 2 页 共 28 页 鱼获取充足氧气的有（ ）
①在水族箱内放入更多的水生植物 ②改用一盏较强的水族箱灯③在水中加入少量碳酸氢钠
A．只有①和② B．只有①和③ C．只有②和③ D．①、②和③
6．如图表示人体中某些细胞与内环境之间的关系。下列相关叙述错误．．的是（ ）
A．甲、乙、丙的总量小于细胞内液的总量
B．乙渗入甲中的量大于乙渗入丙中的量
C．丁可分泌胰岛素经丙进入甲进行运输
D．ADP+Pi+能量酶ATP只能发生于丁中
7．探究“植物细胞外液浓度和质壁分离关系”的实验中，采用原生质层长度（B）与细胞长度（A）的比值，（B/A）表示质壁分离程度。表是某同学对4个洋葱表皮细A、B值测量后处理的结果，其中错误的是（ ）
2010上海高考生物试题第11题详解
2010上海高考生物试题第11题详解
分析有关遗传病的资料，回答问题：
图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及性染色体上的基因B/b控制。
图1
⑴Ⅲ-14的X染色体来自于第1代中的 。
⑵甲病的致病基因位于 染色体上，是 性遗传病。
⑶若Ⅲ-14与一个和图2中Ⅲ-15基因型完全相同的
女子结婚，他们的后代患甲病的概率是 。
⑷假定Ⅲ-11与Ⅲ-15结婚，若a卵与e精子受精，
发育出的Ⅳ-16患两种病，其基因型是 。
若a卵与b精子受精，则发育出Ⅳ-17的基因型是
，表现型是 。
若Ⅳ-17与一个双亲正常，但兄弟姐妹中有甲病患
者的正常人结婚，其后代不患病的概率是 。
⑸采取 措施，可估计遗传病的
再发风险率并提出预防措施。
图2
【命题立意】本题考查根据遗传系谱判断遗传病性质，进行相关计算的能力，考查运用遗传的细胞学基础分析遗传问题。
【思路点拨】减数分裂是遗传的细胞学基础，同源染色体的分离伴随着等位基因的分离，非同源染色体的自由组合伴随着非同源染色体上非等位基因的自由组合；来自同一个次级精母细胞的两个子细胞基因组成一般相同。
甲 病 乙 病
【规范解答】⑴Ⅲ-14的X染色体一定来自Ⅱ-9，Ⅱ-9的X染色体可能来自Ⅰ-3或Ⅰ-4。
⑵根据Ⅱ-8号、Ⅱ-9号与Ⅲ-13号的表现型，双亲正常，女儿患甲病，可以判断甲病为常染色体上的隐性遗传病。运用反证法，可证明乙病为伴X显性遗传病。
⑶仅考虑甲病，Ⅲ-14的基因型为AA或Aa，与之婚配的女子基因型为Aa，他们的后代患甲病的几率为（2/3）×(1/4)=1/6。