2019黄文熙讲座_图文.ppt
2018-2019-高一新生夏令营学法指导讲座ppt-实用word文档 (20页)
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高一新生夏令营学法指导讲座ppt
篇一：高一新生英语学习学法指导讲座
高一新生英语学习学法指导讲座
汤如琴
指导思想：以对高一新生英语学习兴趣和策略的调查问卷为前提，针对高一新生的英语学习习惯、学习方法以及学习的被动性和依赖性的情况。以自主、合作和探索的学习方式为指导思想，对学生的英语学习习惯，学习方法特别是被动的、机械的、有限的学习方式进行学法指导。
指导对象：高一新生
指导时间：201X年10月12日 18：30---20：00
指导地点：苍南中学一楼报告厅
指导内容：
同学们，你们是不是觉得时间过的老快，一转眼，初中已经过去，就这样迈进了高中生活，过两天，你们就是成人了。你也许应该伤感，也许应该诧异，也许应该自豪，但是你必须服从，你必须更加坚强。今后，一定会碰到更多的困难，可能你会更加烦恼，在生活上，学习上，这就是所谓的成长的烦恼吧。很多时候，会觉得无可奈何，不知所措，甚至对自己丧失信心。开学已经一个多月了，你们肯定有这种感受。为什么会这样呢？在这种阶段，如果我们还用初中的学习方式，初中的学习习惯去学习，很显然，是不行。我们初中的学习方式是被动的，机械的，我们的学习习惯是幼稚的，甚至有些习惯是非常坏的。有的同学根本就不知道预习语言点，没有一本详细的系统的语法书，不知道预习单词，没有一本字典，可是练习却一本本，然后就哭丧脸，说：“老师我还有很多练习没做”，一个单元过去了，也不知道复习，拿起练习就做，然后错了一大片，然后就灰心丧气，被这些小错误打击的一点信心都没有，从而对英语学习失去兴趣和信心。而今天，我希望我所说的，能让你们适时改变或改进自己的学习习惯和学习方法，能让你们在今后的英语学习中信心十足。
201702讲座课件
第 1 页 共 2 页 201702讲座课件
居民卫生健康教育知识讲座 时间：xx年2月XX日 地点：龙河镇xx村村委会或卫生室 主讲： 老年人常见病食疗方 老年人由于体弱多病，加之机体代谢和排泄功能下降，服药后常常会产生一些不良的副反应。如果采用饮食疗法，既可避免不良的副反应，又能取得较好的效果。为此，介绍几种老年常见病的饮食疗法，以供选用 感冒
1.感冒初起，可用红糖泡水热服。
2.伴有发热者，可用葱白.生姜各15克，食盐3克，捣成糊状，用纱布包裹，涂擦前胸。后背.脚心.手心及肘窝.(月)国窝，然后卧床半小时即会出汗退热。
3.白菜心250克，白萝卜60克，水煎，加红糖适量，吃茶饮汤，数次即愈。
4.橘皮15克，加水250毫升，煎水，白糖适量，趁热钦下。
慢性支气管炎
1.杏仁.冰糖等量，研碎混匀，每天早晚各服10克，l天为一疗程。
2.大蒜.醋各250克，红糖100克，捣碎泡入糖醋中一周，日服3次，每次1汤匙。
3.芝麻油2O毫升.醋50毫升.鸡蛋三个，用油炒鸡蛋，炒熟后加醋炖，吃蛋饮汤，早晚各一次。 第 2 页 共 2 页 4.豆腐500克，饴糖60克，生萝卜汁1酒杯，混合煮沸，每日2次服用。
冠心病
1.茶叶树根洗净切片，每日叨克，糯米酒50克，水适量，盛入瓦罐内，文火久煎取浓汁每晚睡前温服，3天为一疗程，连服2－3个疗程。
2.豌豆苗30克，捣烂包于布中榨汁，每次半杯，略加温后服，每日2次。
3.山楂10－15克，水煎服，每日2次。
高血压
1.海带30克，草决明15克，水煎，吃海带饮汤。
2.陈醋1002天后洗净污泥，剪去尾部少许，与鸡骨草50克同煮，饮汤食肉。
糖尿病
1.鲜苦瓜作菜，每餐50－100克，或用苦瓜制成干粉，每日3次，每次10克，温开水送服。
2.鲜菠菜根90克，鸡内金15克，水煎，每日2次服用。
3.五加皮.五味子各6克，开水冲泡代茶，每日1剂。
4.山药15克，黄连6克，水煎服，每日1剂；或山药.天花粉等份，每日30克，水煎，分2－3次服。
10.2《在马克思墓前的讲话》——高中语文统编版(2019)必修下册课件 (共28张PPT)
（下册）
马
克
思 作者介绍
弗·恩格斯（1820—1895），科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。德国人。在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后，恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。他一生同形形色色的机会主义进行了坚决斗争，给无产阶级留下了极为宝贵的精神财富。
马克思在特里尔的故居
卡尔•马克思（1818——1883）
1818.5.5生于德国的特里尔城，1841年大学毕业。从1842年担任《莱茵报》主编至1883.3.14在伦敦的书桌旁逝世，他为无产阶级革命事业奋斗了41年。马克思是科学共产主义的创始人、伟大的无产阶级革命家，为人类作出了不朽的贡献。 1883年1月，马克思带着严重的支气管炎病从英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路41号。
这时并发的喉头炎使他几乎不能吞咽。2月间，肺
部发生脓肿。3月14日下午，两点多，恩格斯到马
克思那里去，护理马克思的女仆海伦上楼去看了一
下，下来说马克思处于半睡眠状态。随即便陪同恩
格斯一道上楼去，当恩格斯走进马克思的卧室时，
马克思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦的长
眠了。
这时距海伦离开房间还不到两分钟……
他的写字台上还放着《资本论》第三卷的第八次修改稿…… 1844年，恩格斯在巴黎
跟马克思首次相见，从此后，“这两位朋友的毕生工作，就成了他们的共同事业”。著名的《共产党宣言》就是他们两人合著的。1870年以后，马克思和恩格斯一直住在伦敦，
“他们两人始终过着充满紧张工作的共同的精神生
活 ” ( 列 宁 ) 。
3月17日，在伦敦海持公墓举行了葬仪，恩格斯代表全世界的无产阶级向自己的导师表达了深切的悼念，发表了这篇著名的悼词。 恩格斯
2019届一轮复习人教版选修2专题5.4 完善社会主义市场经济体制学案
4 完善社会主义市场经济体制
[学习目标] 1.识记完善社会主义市场经济体制的主要内容。2.了解完善社会主义市场经济体制的必要性。3.理解我国社会主义市场经济理论。
一、完善社会主义市场经济体制的必要性
1．完善我国社会主义市场经济体制，是进一步解放和发展生产力、充分发挥社会主义制度优越性的需要。
2．完善我国社会主义市场经济体制，是这一体制自身发展的内在要求。
3．完善社会主义市场经济体制，有利于实现科学发展。
4．完善社会主义市场经济体制，是全面提高我国开放型经济水平、增强防范经济风险能力的需要。
二、完善社会主义市场经济体制的主要任务
1．主要任务的提出
(1)2003年，党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，提出了完善我国社会主义市场经济体制的主要任务。
(2)2013年11月，党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，进一步提出了“紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革”的要求，为我国社会主义市场经济体制的完善指明了方向。
2．主要任务的内容
(1)坚持和完善基本经济制度。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。坚持和完善这一基本经济制度，可以促进各类市场主体的健康发展，为我国社会主义市场经济体制的完善提供制度保障。
(2)加快完善现代市场体系。建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。必须加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，着力清除市场壁垒，提高资源配置效率和公平性。
(3)加快转变政府职能。科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。必须切实转变政府职能，深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设法治政府和服务型政府。
【2019年整理】《培训师的工具箱》
《培训师的工具箱》本书目录：
第一章：培训讲师起步必读
第一节：培训讲师的20个经常性错误
第二节：成人学习的基本原则
第二章：培训需求分析
第一节：培训需求的信号
第二节：培训需求评估
第三节：需求分析的信息来源
第四节：需求分析的步骤
第五节：培训需求的调查技术
第六节：明确培训内容
第七节：制定培训目标
第三：学习风格与培训方法
第一节：考尔勃的四种学习风格
第二节：培训方法
第三节：培训教案设计策略
第四章：培训计划制定
第一节：培训项目合作建议书
第二节：培训计划的基本内容
第三节：随机性培训计划与年度性培训计划示例
第四节：培训费用预算
第五章：培训准备
第一节：开班计划书
第二节：培训场地布置
第三节：教具示例
第六章：培训实施
第一节：教学技巧
第二节：表达技巧
第七章：培训评估
第一节：反应层次的评估
第二节：学习层次的评估
第三节：行为层次的评估
第四节：结果层次的评估
第八章：培训师工具箱速查表
第一章 培训讲师起步必读
本章提纲：
第一节：培训讲师的20个经常性错误
第二节：成人学习的基本原则
本章概述：
本章主要就讲师经常出现的错误与成人学习的基本原则进行了介绍，作为应该了解的最基本的问题，讲师需要在今后的工作中严格贯彻本章所阐述的这些原则并尽量避免第一节中提到的这些问题。
第一节培训讲师的20个经常性错误
在《培训探密》中，盖瑞?凯朗特总结了新入行的培训讲师师经常出现的二十个错误。凯朗特认为，甚至一些经验丰富的讲师也有可能犯下同样的错误，这二十个错误可以形象表述为十个“笨蛋”与十个“可怜的结局”，如表1-1与表1-2所示。
表1-1：十个“笨蛋”
准备不充分（NotbeingPrepared）
内容不充实（InadequateContent）
材料不规整（NotDeliveringthegoods）
使受训者经常厌烦（Constantlyboringthetrainees）
2019高考数学(文)精讲二轮 第一讲 等差数列、等比数列
专题四 数列
第一讲 等差数列、等比数列
考点一 等差、等比数列的基本运算
1．等差数列的通项公式及前n项和公式
an＝a1＋(n－1)d；
Sn＝na1＋an2＝na1＋nn－12d.
2．等比数列的通项公式及前n项和公式
an＝a1qn－1(q≠0)；
Sn＝ na1q＝1，a11－qn1－q＝a1－anq1－qq≠1.
[对点训练]
1．在等差数列{an}中，已知a5＋a10＝12，则3a7＋a9＝( )
A．12 B．18 C．24 D．30
[解析] 设等差数列{an}的首项为a1，公差为d，
因为a5＋a10＝12，
所以2a1＋13d＝12，
所以3a7＋a9＝3(a1＋6d)＋a1＋8d＝4a1＋26d＝2(2a1＋13d)＝2×12＝24. [答案] C
2．(2018·山东青岛模拟)公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn，若a6＝3a4，且S9＝λa4，则λ的值为( )
A．18 B．20 C．21 D．25
[解析] 设公差为d，由a6＝3a4，且S9＝λa4，得 a1＋5d＝3a1＋9d，9a1＋9×8d2＝λa1＋3λd，解得λ＝18，故选A.
[答案] A
3．已知等比数列{an}满足a1＝14，a3a5＝4(a4－1)，则a2＝( )
A．2 B．1 C.12 D.18
[解析] 设等比数列{an}的公比为q，由a1＝14，a3a5＝4(a4－1)，可知q≠1，则a1q2×a1q4＝4(a1q3－1)，∴116×q6＝414×q3－1，∴q6－16q3＋64＝0，∴(q3－8)2＝0，即q3＝8，∴q＝2，∴a2＝12，故选C.
[答案] C
4．在等比数列{an}中，若a4－a2＝6，a5－a1＝15，则a3＝________.
[解析] 设等比数列{an}的公比为q，则 a1q3－a1q＝6，a1q4－a1＝15，两式相除，得q1＋q2＝25，即2q2－5q＋2＝0，解得q＝2或q＝12. 所以 a1＝1，q＝2或 a1＝－16，q＝12.故a3＝4或a3＝－4.
2019第二章第7节精品教育.doc
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第7节学生实验：练习使用多用电表
学习目标 核心提炼
1.了解欧姆表的内部结构和刻度特点，了解多用电 表的基本结构，知道多用电表的测量功能。 1个电表
多用电表
4个测量 测电压、测电
流、测电阻、测二极管的正
反电阻
1个判断 判断箱内元件 2.通过对欧姆表的讨论，进一步提高应用闭合电路
的欧姆定律分析问题的能力，知道欧姆表测量电阻 的原理。
3.掌握多用电表的使用方法并会正确读数。
1个检测 检测电路故障 4.会用多用电表测电压、电流及定值电阻，并会测
二极管的正、反电阻。
一、 实验目的
1•掌握多用电表的使用方法。
2. 会用多用电表测电压、电流及电阻。
3. 会根据多用电表表盘刻度及指针位置读数。
二、 实验原理
（一）欧姆表的构造及原理。
1. 内部构造：表头、电源和可变电阻三部分组成。
2. 原理：依据闭合电路欧姆定律制成，由电流表改装而成。
3. 测量原理：如图1所示，当红、黑表笔间接入被测电阻 Rx时，通过表头的电流
1 = Rx + R： Rg + r。改变被测电阻Rx的阻值，电流I随着改变，每个Rx值都对应
一个电流值，在刻度盘上直接标出与I值对应的Rx值，就可以从刻度盘上直接读 出被测电阻的阻值。
图1
4. 内阻：将红、黑表笔短接，调节滑动变阻器使电流表达到满偏电流 lg,根据闭 合电路欧姆定律知lg=「+ fE + R，故欧姆表内电阻R内=£= r + Rg+ R。 第 2 页
（二 ）多用电表的原理
1用途
共用一个表头，可分别测量电压、电流、电阻等物理量。
2. 最简单的多用电表原理图
如图2所示，当单刀多掷开关接通1时，可作为电流表使用，接通 2时，可作为 欧姆表使用，接通3时，可作为电压表使用。
图2
3. 外形构造
如图3所示，选择开关周围有不同的测量功能区域及量程」择开关旋到不同的 位置，多用电表内对应的仪表电路被接通，就相当于对应的仪表。在不使用时， 应把选择开关旋转到OFF挡或交流电压最高挡。
黄水劫课件(二)
黄水劫课件(二)
黄水劫课件整理
教学内容
• 介绍黄水劫的历史背景
• 分析黄水劫的原因和影响
• 探讨应对黄水劫的措施
教学准备
• 讲义：准备一份详细的讲义，包括黄水劫的相关资料和图表
• 投影仪：用于展示课件和相关图片
• 白板和标记笔：用于记录学生的观点和讲解重点
• 教学辅助材料：准备与黄水劫相关的视频、图片和案例分析等
教学目标
• 了解黄水劫的背景和历史
• 分析黄水劫的原因和影响
• 掌握应对黄水劫的有效措施
• 培养学生的分析和解决问题的能力 设计说明
本课件旨在通过讲解、讨论和案例分析等方式，全面介绍黄水劫的相关知识，并引导学生思考应对黄水劫的方案。
教学过程
1. 导入：通过引入相关报道，激发学生对黄水劫的兴趣和关注。
2. 介绍背景：向学生介绍黄水劫发生的时间和地点，以及对当地居民和环境造成的影响。
3. 分析原因：与学生一起讨论黄水劫发生的原因，包括气候变化、地质因素和人类活动等。
4. 探讨影响：讲解黄水劫对当地人民生活和社会发展的影响，并鼓励学生提出自己的观点和案例。
5. 应对措施：介绍针对黄水劫的有效应对措施，如加强防灾意识、完善防汛设施等。
6. 案例分析：与学生一起分析实际发生过黄水劫的地区，总结当地采取的措施和效果。
7. 总结：概括课程主要内容，强调学生对黄水劫应对措施的理解和意识。
课后反思
本课件通过讲解和讨论的方式，使学生对黄水劫有了更深入的了解，并培养了他们的分析和解决问题的能力。在教学过程中，学生的积极参与和思考能力有待进一步提高，可以通过增加案例分析和互动讨论的方式来激发学生的学习兴趣。
(新人教版)2019高考历史总复习 高考讲座2 经济成长历程高考第Ⅱ卷非选择题突破学案 人民版【重点推荐】
精品学习资料
最新精品资料，为您推荐下载！ 1 高考讲座(二) 经济成长历程高考第Ⅱ卷非选择题突破
环
节 一 高 考 第 40 题 规 范 答 题 讲 评
材料要“三读”：第一遍“速读”，带着问题了解材料和题干大意，明确主题；第二遍“细读”，结合材料出处的说明(时间、国别、背景、会议、著作、人物等)，完整准确地掌握题干的内涵和考查意图，以界定考查的时空阶段，弄清楚考查的知识点；第三遍“精读”，联系设问有针对性地阅读材料，提取与问题有关的信息，可在相关文字下作标注，并理清材料之间的关系，建立材料与所学知识的联系，分清材料中的史实和论点。
要点要“三找”：“一找”材料的中心论点，一般来说在“两头”，材料的中心论点要么是材料第一句，要么是材料最后一句；“二找”材料的层次和要点关键词(时间、空间、限定词、主题字眼等)，材料分层一般以句号、分号或省略号为界限，读完后要分层归纳材料要点，联教材，列提纲，材料涉及要点一个也不要丢；“三找”关联点，即寻找材料与设问之间的关联点、材料与材料之间的关联点以及材料与教材之间的关联点。
答案组织要“三界定”：一要对应设问，界定好设问的“限定语、中心语、提示语、答项语”，不要漏掉问题(如“是否”“变化”“有无”等)；二要对应好题目和设问，界定好材料、设问和教材三者之间的联系，进而选取相关知识作答；三要界定好设问答案来源，设问一般有四种限制情况，即“根据材料……”“结合所学知识……”“根据材料……结合所学知识……”和没有对答题依据做出明确规定。在阅读设问时，应注意某一设问是要求怎样回答的，同时要看清设问要求回答的是什么，有什么限制性条件，在审题时最好把限制条件用笔画上记号，以防答题时出现遗漏和疏忽。
[高考示例]
(2014·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。(25分)
材料一 清朝建都北京后，原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁。东北地区出现“沃野千里，有土无人”的状况。清廷把东北地区视为“龙兴之地”，在此设盛京、吉林、黑龙江将军，实施军事化管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居，往来须持有官方颁发的路票。“移民之居住有禁，田地之垦辟有禁，森林矿产之采伐有禁，人参东珠之掘掳有禁”。从乾隆年间开始，山东、河北等地“闯关东”者日盛。“每查办一次，辄增出新来流民”。他们“不但不肯回籍，抑且呼朋引类，日积日多”，清廷对东北地区时开时禁。
2019.5.12开场词
一、 开场词
A：亲爱的老师们，同学们
合：大家下午好
A：送去四月的芬芳
B：迎来五月的时光
A：我们的心像怒放的花朵
B：荡起一片欢乐的海洋
A：五月，有童年的沃土，有童年的太阳
B：五月是一支歌，一支幸福的歌
A：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱
B：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在爸爸妈妈及老师们的身边
A：曙光校外园成立十二年来，得到了社会各界的大力支持和关怀，成长为拥有一大批专业师资队伍的托教中心，赢得了家长的一致赞誉
B：秉承感恩，责任，反省，丽人方能成才的校训，狠抓学习成绩，赢得了家长的赞誉。造就了我们曙光美好的今天
A：今天是母亲节，曙光校外园携广大师生精心准备了一场感恩母亲节文艺汇演活动，我宣布感恩母亲节文艺演出活动现在开始。
主持人：首先，有请教师代表，深受学生爱戴的魏老师发言，大家掌声欢迎。
二、教师代表发言（魏老师发言）
三、曙光艺术团才艺展示
主持人：一份耕耘，一份收获，是教师和学生们用实际行动诠释了这句话的内涵。曙光教育的学生不但学习成绩好，才艺方面也是杠杠的。看哪，孩子们也按耐不住心中的高兴。下面我们把舞台交给可爱的孩子们。
1.首先上场的是口才班的同学们，他们为我们带来的第一个节目是情景模拟：《曙光新闻联播》。 2. 男：欢迎大家观看主会场演出现场
男：尊敬的现场朋友们
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：跳跃的音符，演奏着青春的活力
女：动感的舞姿，展现着青春的魅力
男：奔跑在时代的最前沿，我们用街舞尽展青春的风采
女：成长在潮流的最前线，我们用街舞挥洒才华与魅力
男：舞起来
女：舞起来
男：有请帅气的街舞表演者凤城熙王宇飞闪亮登场。
（3.拉丁舞） 拉丁舞表演者王萌、周梦妍做准备。
4.小鱼感恩海洋，是海洋给了他游泳的自由，小树感恩大地，是因为大地给了他生命。我们要感恩老师，是因为老师给了我们知识，感恩老师让我们快乐地成长，请欣赏由三年级学生带来的话剧《感恩》