2016年推广普通话宣传周活动方案及总结
2016年推广普通话宣传周活动方案
一、指导思想：
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面落实国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为推进我县精神文明建设整体水平做出积极贡献。
二、活动时间：
2016年9月12日— 9月14日
三、活动主题：
本届“推普周”宣传主题为：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动内容：
1. 利用周四下午的班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。
组织学生朗读诗歌、课文。
介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2．开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规
范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
3.办一期推普板报或手抄报；进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
4.组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
5. 在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
2016.9.11
推广普通话宣传周活动总结
2016年9月11日至14日是第十九届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我班大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我班成立了小组，负责推普周各项活动的组织、监督实施、检查评估等。
及时召开了推普活动，进一步规范工作，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
本届“推普周”宣传主题为：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
为主题更加深入人心，利用周二下午的班会时间，举行“推广普通话，方便你我他”主题班会活动。
组织学生朗读诗歌、课文。
介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方
便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。
学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
2016.9.11。
2016秋推普周活动总结
2016秋推普周活动总结第一篇：2016秋推普周活动总结黄桶街道杨柳小学第19届全国推广普通话宣传周活动总结语言是人与人交流的纽带，普通话是心灵的窗口，在这个飞速发展的社会，普通话搭建了友善、友爱的桥梁，人与人之间的关系也因普通话的推广使用更融洽，社会因此更加和谐美好。
为全面落实国家语言文字方针政策的法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力，为全面建成小康社会提供有力支撑；同时，也为了丰富学生的校园文化生活,营造一种良好的语言学习氛围,让同学们体会并享受到汉语的语言艺术魅力,传承中华的文化瑰宝,我校于2016年9月8日至14日如期举行了相关活动。
现就具体情况总结如下：一、成绩方面（一）2016年9月8日，我校组织全体教师学习了《国家通用语言文字法》、《贵州省国家通用语言文字条例》、《标点符号用法》、《出版物上数字用法》。
老师们认真听取校长的培训、讲解，并及时行动起来，对学生进行宣传。
（二）2016年9月13日，召开家长会，向家长宣传普通话法律法规，并要求年轻家长在家与孩子交流用普通话，督促孩子书写规范字。
（三）2016年9月14日下午，我校如期举行了“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”、以“感恩”主题内容的普通话朗诵比赛。
1.比赛前期，老师们积极组织学生书写或选取朗诵材料，并在班上开展预赛活动，全校一共选出了17名参赛选手。
学校领导高度重视此项活动，提前准备了比赛用的布标，并群策群力筹划本次活动。
2.比赛过程中，学生认真参与，充分展示自己，发挥稳定，现场气氛不错。
六年级选手曹守承朗诵的《拥有一颗感恩的心》真的感动了老师。
评委老师也公平、公正的评选出各个组的前三名。
3.作为主持人的侯忠芳老师，不畏酷暑，临场表现能力很强，能根据选手的自身情况而灵活主持，普通话水平也得到了展示。
4.校长作了最后点评，并为获奖选手及各位参赛同学颁发了奖状、奖品，此次比赛圆满结束。
2016推普周活动策划方案
2016推普周活动策划方案【2016推普周活动策划方案一】根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了推广普通话的系列活动，特总结如下：一、确定了宣传主题大力推广和使用国家通用语言文字二、建立了活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动1、进行了推普周的氛围创建。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
2015年X月X日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。
4、开展了“啄木鸟在行动”活动。
组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。
同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。
学校通过校园电视台进行了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。
7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。
组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。
通过开展推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。
特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
推广普通话宣传周活动总结样本(五篇)
推广普通话宣传周活动总结样本为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势。
现将推普活动情况总结如下：为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。
1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
2、班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。
3、学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。
4、各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。
5、开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。
6、开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。
总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。
推广普通话宣传周活动总结样本（二）推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务，学校是推普工作的前沿阵地，____月____日至____日为期一周的全国推普周活动落下了帷幕，我校大力宣传，广泛动员，发动组织全体学生，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：____月____日前，我校在学校显眼处拉起了“说好普通话，方便你我他”的宣传横幅，让学生一走进校园抬起头便能看到，同时也为学校营造良好的推普的氛围。
二、通过加强学习，提高了认识，使推普工作深入人心。
三、让推普活动走进家庭，要求每位学生都担任推普员，向自己的父母家人推广普通话。
2016年第19个推普周活动总结
2016年第19个推普周活动总结【范文一：第19个推普周活动总结】20XX年9月15日至21日是第XX届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。
我校按照省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（鄂语字[2015]10号）的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。
一、加强宣传力度，营造推普氛围开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。
我校将宣传工作放在首位，围绕本届推普周的主题“说好普通话，圆梦你我他”，利用传统媒体和新媒体，在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣传板，在户外显示屏上显示宣传标语，通过校园网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣传活动，将推普周的宣传工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。
二、加强理论学习，贯彻落实精神今年适逢新中国成立XX周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》的学习体会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结经验，归纳举措，探索语言文字工作的长效机制。
三、活动形式多样，不断推陈出新我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。
除了在推普周期间举办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校园文化活动，不断丰富推普周的内容。
我校学生社团演讲与口才协会制作了《全国推广普通话活动周宣传手册》，在学生宿舍区设置展台宣传并免费发放手册，同时社团宣传人员还深入军训场地和课堂将手册送到新生和教师手中。
我校团委开展了我省第八届校园金话筒主持人大赛的校内海选活动，报名现场火爆。
推广普通话宣传周的活动总结（通用5篇）
推广普通话宣传周的活动总结（通用5篇）推广普通话宣传周的活动总结（通用5篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，可以把这些感想记录在活动总结。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是小编帮大家整理的推广普通话宣传周的活动总结（通用5篇），欢迎大家分享。
推广普通话宣传周的活动总结1我局积极响应县委，县政府关于《开展全国第16届推广普通话宣传周活动的通知》的文件精神，为了进一步提高全县干部的普通话水平，本着"构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化"的宗旨，结合本单位语言文字工作实际，开展推广普通话活动，主要做了以下工作：1、召开会议部署推普周工作。
根据工作需要，我局及时召开推广普通话宣传周活动会议。
局领导在会上作了重要讲话，传达了文件内容及精神，要求大家深刻认识语言文字工作的重要意义，强调说好普通话对于树立人社局良好形象具有特别重要的作用。
针对目前我局语言文字工作现状，提出了今后要做好的几项工作：一是认识要到位，语言文字工作具有最基础性、全局性、全民性的特点，涉及到所有的部门和个人，应依法行政，开展好语言文字工作；二是各科室要明确职责，认真履行各自的工作任务，做好语言文字工作，形成齐抓共管的局面；三是要做好培训工作，对机关新进公务员和窗口服务行业人员进行普通话培训；四是要积极营造浓厚的宣传氛围，平时工作，交流，聊天中努力克服说各地方言，使普通话成为工作用语、交际用语、服务用语。
2、将学讲普通话列入干部培训计划，并加以考核，要求各种会议和学习培训必须讲普通话，班子成员带头讲普通话，大力营造人人说普通话、用规范字的良好氛围。
3、围绕创建学习型单位、文明型单位开展推广普通话活动，要求窗口工作人员办业务讲普通话和规范用字；在行政服务大楼醒目位置悬挂推普周活动宣传口号"推广普通话、共筑中国梦"的横幅，对市民树立"讲普通话、写规范字、做文明人"意识起到了极好的宣传效果。
推广普通话宣传周活动总结报告【5篇】
推广普通话宣传周活动总结报告【5篇】推广普通话，运用规范字，已成为（教育）教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。
下面是本文给大家带来的推广普通话宣传周活动（（总结）（报告）），希望能够帮到你哟!推广普通话宣传周（活动总结）报告篇1遵照《__市__区教育局关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》(__区教师[20__]9号)要求，__中学于20__年9月_日-_日开展了推普宣传及活动，现总结如下：一、营造推普氛围1、学校大型电子屏显示“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚”。
2、正阳大道悬挂横幅两条：“树立语言规范意识，提高民族（文化）素质”“普通话是我们的校园语言”。
二、在师生中开展“规范使用国家通用语言文字”系列活动1、学生钢笔书法大赛。
2、由德育中心负责，通知各班班主任于开学第二周召开“诵读经典诗词”的主题班会。
3、由科教中心负责，通知全体教师使用普通话授课，让普通话成为我校教师的工作语言。
4、开展“倡导全民阅读，打造书香校园”活动。
一直以来，__中学非常重视中华优秀（传统文化）的传承与弘扬。
20__年7月，中国高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题在我校“先海名师工作室”开题，目前处在破题期。
为推动“起点阅读、朝读经典”活动，学校在原有图书室藏书的基础上，增设教师书吧、党员学习室，增设48个班级书柜，并与校外新华书店对接，定期在校园内设置流动书店，在学校超市设置固定书店。
今后，__中学会一如既往地高举“新教育、新课程、新江中”大旗，继续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念，为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。
推广普通话宣传周活动总结报告篇2推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务，学校是推普工作的前沿阵地，9月13日至__日为期一周的全国推普周活动落下了帷幕，我校大力宣传，广泛动员，发动组织全体学生，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
全国推广普通话宣传周活动总结(4篇)
全国推广普通话宣传周活动总结一、活动背景为了加强全国范围内普通话的推广和普及工作，提高全民的语言能力和交流能力，全国推广普通话宣传周作为一项重要活动在全国各地展开。
本次宣传周活动在全国范围内举办，活动内容包括普通话宣传、语言培训、文化展示等多个方面。
二、活动内容1. 普通话宣传普通话宣传是本次活动的核心内容，通过电视、广播、网络等多种媒体渠道进行普通话宣传广告的播放，提高全民对普通话的认识和认同。
同时，在各大城市的公共场所，如地铁站、公园等，设置普通话宣传展板，介绍普通话的历史、发展和重要性，引导群众学习普通话。
2. 语言培训为了帮助地方群众提高普通话水平，开展了一系列的普通话培训活动。
这些活动包括中小学生普通话培训班、成人普通话培训班、企事业单位普通话培训等。
培训内容包括语音发音、词汇表达、口语交流等方面，通过提高群众的普通话水平，达到推广普通话的目的。
3. 文化展示作为一项具有中国特色的活动，宣传周还注重普通话与中国传统文化的结合。
在各地开展普通话演讲比赛、普通话歌曲展演、普通话戏剧表演等文化活动，向群众展示普通话与中国文化的美好结合，提高群众学习普通话的兴趣和积极性。
三、活动成效1. 提高普通话水平通过普通话宣传周的活动，全国范围内普通话水平得到了明显提高。
在语言培训活动中，参加培训的学生和成人群众都取得了显著的进步，不仅提高了自己的普通话水平，同时也影响了身边的人，推动了普通话的普及。
2. 提升文化自信宣传周活动中的文化展示活动，让人们更深入地了解到普通话与中国传统文化的密切联系。
通过普通话演讲、歌曲表演等形式，群众感受到了中华文化的博大精深，进一步激发了对中华文化的自豪感和自信心。
3. 促进交流与合作通过参与宣传周活动的各界人士，不仅促进了普通话的交流和合作，也增进了不同地区之间的交流和了解。
各地的普通话培训班、演讲比赛等活动，让来自不同地区的人们相互学习、交流经验，搭建了一个全国范围内的交流平台。
全国推广普通话宣传周活动总结范本（四篇）
全国推广普通话宣传周活动总结范本一、活动概况全国推广普通话宣传周活动是为了促使全国范围内的广大人民群众积极参与普通话推广与培育，提高全民普通话水平，推动语言文化交流与发展而开展的重要活动。
本次宣传周活动自x月x日至x月x 日，在全国各地同步展开。
二、主要活动内容1. 宣传栏设置：在全国各地重要场所，设置宣传栏，展示普通话的重要性和推广成果。
2. 普通话培训班：在各个机构、学校、社区等地开设普通话培训班，提供基础培训和强化训练，帮助广大民众提升普通话水平。
3. 普通话角逐比赛：在各地开展普通话角逐比赛，鼓励大家用普通话进行交流和表达，展示普通话水平的提高。
4. 故事会演讲展示：组织各种形式的故事会和演讲比赛，鼓励民众用普通话讲述自己的故事，展示普通话的美丽和魅力。
5. 文化交流活动：组织普通话角色扮演、普通话歌曲演唱、普通话戏剧表演等文化交流活动，加强普通话的实际应用和推广效果。
6. 媒体宣传报道：通过电视、报纸、广播、网络等媒体渠道，广泛宣传本次活动的内容和意义，提高全民普通话的意识和参与度。
三、主要成果及效果1. 参与人数较多：通过各种宣传手段的广泛传播，全国范围内参与宣传周活动的民众数量明显增加。
据初步统计，共有xx万人次参与各项活动。
2. 普通话水平提升：经过普通话培训班的学习和强化训练，参与活动的民众普遍表现出普通话口语和书面表达能力的提升。
活动结束后，经过测评，普通话素质达标率较活动前提高了xx%。
3. 舆论关注度提升：通过媒体宣传报道，本次活动得到了广泛的舆论关注和报道。
各类媒体共计发表文章xx篇，新闻报道xxx条，有效推动了普通话推广的影响力和认可度。
4. 地方政府支持度提升：各地政府对本次活动给予了积极的支持和保障。
地方政府提供了场地、资金、人力资源等方面的支持，有效保证了活动的顺利进行。
5. 社会反响积极：参与活动的群众反馈积极，纷纷表示通过本次活动的参与，对普通话的认识和重视程度大大增加，倡导家庭及社会更广泛地普及和使用普通话。
2016年推普周活动总结.doc
乌兰敖都小学2016年推普周活动总结依据教育局下发的《关于印发前郭县第19届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》要求，按《乌兰敖都小学2016年推普周活动工作方案》安排，我校于2016年9月8日—9月14日组织开展了系列推普宣传、竞赛、座谈等活动，现全部活动已结束，总结如下。
一、领导组织情况此次活动由校委会直接领导，教导处具体实施，各班主任协调组织，虽然工作任务繁重，但大家都能提高认识，以高度的责任感和使命感积极开展工作，最后各项活动都得以顺利完成并达到了预期效果，可以说组织得力。
二、各类活动情况（一）推普周期间我们设置了两处永久性推普宣传标语，在醒目位置悬挂了两条宣传条幅，学校电子屏滚动播放相关宣传内容。
（二）2-6年级各班都召开了一次推普主题的班队会，通过班队活动提高了同学们对推普工作的认识，提高了水平，同时各班都制作了一期手抄报，深化了相关内容的宣传。
（三）9月份校报推出了一期推普特刊，特刊内容丰富，形式多样，用同学们喜欢的文学形式进行了广泛宣传，起到了较好效果。
（四）规范汉字书写比赛推普周期间组织了一次教师规范汉字书写比赛，通过这次比赛进一步提升了教师们对写规范字的认识，提高了相关能力。
（五）校园广播推普周期间校园广播推出了一期“推普专栏”。
该专栏由教导处策划组织，专栏进行了推普宣传和动员，通过一个生动的推普小故事，提高了同学们对推普知识的了解。
（六）社会宣传情况推普周期间我校共印发推普宣传单500份，通过学生带回家里和交给地方政府代为发放等形式进行了社会宣传，目前宣传效果还不明确，相信会有一定积极影响。
（七）家长开放日上的宣传推普周恰逢我校“家长开放日”活动，经校委会研究决定，要抓住这一良好的宣传契机，向家长、社会进行推普知识的宣传，因此，在家长会上，我们利用了一定的时间，进行了一次“推普知识宣传讲座”，效果如何尚无定论，但事在人为，相信努力会有收获。
推普工作任重道远，我们要继续努力，不仅在推普周里，更要在平时，全力做好相关工作，不辱使命！乌兰傲都小学2016年9月15日。
全国推广普通话宣传周主题活动总结（5篇）
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现将工作总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为将推普周活动落到实处，学院领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。
制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学院的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围(一)为营造良好的推普氛围，学院在各教学楼醒目位置悬挂推普宣传标语。
召开推普周活动动员大会，鼓励广大学生勇于说普通话，树立自觉说好普通话的观念，保证学生会说、敢说普通话。
加强了对普通话的进一步了解。
1、院内环境宣传：制作推广普通话标牌和展牌，在校园橱窗内张贴普通话宣传海报，在学院醒目处悬挂普通话宣传条幅，利用各楼内LED显示屏进行动态普通话标语宣传。
2、网络环境宣传：学院广播站不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。