九年级化学上册一考通 第一单元走进化学世界测试题二
九年级化学上册一考通 第一单元走进化学世界测试题二
亲爱的同学们
：
快乐化学 放松心情 相信自己 我会成功！
（本卷共二大题，满分70分，考试时间40分钟）
一、选择题
（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案，并把
选择体的答案填在第3页的表格中）
1．请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的是
A．研发氢能源 B．水是由什么组成的
C．合成新材料 D．编写电脑程序
2．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是
A．我是紫红色的固体 B．我在天然界硬度最大 C．我会生锈 D．我在常温下是气
体
3．下列各图所示变化属于物理变化的是
4．下列变化中属于化学变化的是
A．木柴劈成块 B．西瓜榨成汁 C．残雪化成水 D．高粱酿成酒
5. 北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷[C3H8]。下列关于丙烷性质的描述，属于化学性质的
是
A．沸点为-42.1℃，易液化 B．微溶于水，可溶于乙醇
C．着火点为450℃，易燃 D．无色气体
6．以下实验操作没有错误的是
7．下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是
A．烧杯 B．量筒 C．集气瓶 D．试管
8．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”
现象，他不应该．．．采取的做法是
A．认为自己做错了，继续做其它实验 B．查找相关资料，探究原因
C．反复实验，并观察是否有相同现象 D．向老师请教
9．下列不符合近代化学观点的是
A．物质是由原子和分子构成的 B．分子在化学变化中不会破裂
C．化学变化中原子不会破裂 D．化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新
分子
10．以下操作合理的是
11．托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置氧化铜粉末，左盘衬纸上放置1个10 g砝码，游
码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为
A．12．7g B．10.0g C．7．3 g D．7．7 g
12．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、
仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是
A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2g
B．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉
C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mL
D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/3
13．下列实验操作正确的是
14．小明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这
一过程而言，属于科学探究环节中的
A．猜想或假设 B．提出问题 C．设计实验 D．结论
15．化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是
一、选择题
二、填空题（共40分）
16．（3分）用化学符号表示：
（1）铜 ；（2）碳酸钠 ；（3）Na2S．O4中硫元素的化合
价 。
17．（3分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）将试管套入试管夹时，应从试管______________套入（选填“底”、“口”）。
（2）胶头滴管用过后应____________，再去吸取其他药品。
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端____________，然后稍稍用力转
动，使它插入。
18．（6分）
（1）按序号分别写出各仪器的名称：
① ；② ；③ ；④ 。
（2）用于转移固体的仪器是 ；用于收集气体的仪器
是 。
19．（4分）指出图中倾倒液体药剂时的错误：
（1）________________________________ ___
（2）_______________________________ ____
（3）_____________________________ ______
（4）______________________________ _____
20．（5分）指出下列操作导致的后果。
（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果
是 。
题
号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
班
级
姓
名
密
封
线
内
不
得
答
题
（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是 。
（3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果
是 。
（4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果
是 。
（5）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果
是 。
21．（6分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填序号）
①自顶端起约１ｃｍ以内的烛体是温的、柔软且易塑型；
②原料是半透明、微臭、无味白色固体；
③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在
④一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶１ｃｍ
⑤形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出
⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
⑦吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失
⑧质软，可用指甲刮出痕迹；
⑨若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；
⑩如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。
（2）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。
结论：石蜡的密度比水 。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下
烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现 。
结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 。
22．(8分)将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。
(1)用来夹试管的工具是 ； (2)贮存固体药品的仪器是 ；
(3)常作为反应用的玻璃容器是 ；(4)用于洗涤仪器内壁的工具
是 ；
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是 ； (6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪
器是
(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 ；
(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。
23．(1分)固体药品通常保存在广口瓶里，取用块状固体药品一般用__ __夹取。
24．（4分）（2009·南通）请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。
（3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。
参考答案
一、1．D 2．C 3．B 4．D 5．D 6．C 7．A 8．A 9．B 10．A 11．C 12．A
13．D
14．C 15．C
二、16．（1）底 （2）立即洗净 （3）用水润湿
17．（1）Cu （2） Na2CO3（3）+6
18．（1）①玻璃棒；②烧杯；③量筒；④集气瓶
（2）①；④
19．（1）试管直立 （2）标签朝下 （3）试管口与试剂瓶口离开
（4）瓶塞正放在桌面上
20．（1）试管破裂 （2）腐蚀标签
（3）试剂交叉污染（4）引起火灾
（5）液体沸腾喷出伤人
21．（6分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母） ③⑥⑦⑨⑩
（2）浮在水面上 小
（3）水雾 ； 澄清石灰水变浑浊 。 水和二氧化碳 。
22. (1) E； (2) B； (3) A； (4) G； (5) H； (6) F (7) D； (8) C。
23(1分)镊子。
24．（1）B（2）A（3）D（4）C
九年级化学上册单元测试卷(人教版) 初三上册化学 第一单元 走进化学世界
九年级化学上册单元测试卷（人教版）第一单元走进化学世界说明：1．全卷满分为100分，考试用时为60分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意。
）1．化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是【】A．人类征服火B．发明火药C．发明地动仪D．烧瓷技术2．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，同时也是化学成为一门独立学科的标志。
下列科学家与之相关的是【】A．道尔顿和德谟克利特B．拉瓦锡和汤姆生C．波义耳和多普勒D．道尔顿和阿伏伽德罗3．新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济、众志成城，打赢了一场没有硝烟的疫情阻击战。
在日常防疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述中，属于化学性质的是【】A．易挥发B．具有可燃性C．熔点114℃、沸点78℃D．具有特殊香味4．我们每天都生活在不断变化的世界里，下列发生物理变化的是【】A．酒精挥发B．铁生锈C．食物腐烂D．纸张燃烧5．化学实验成功的关键是【】①严谨的科学态度；②合理的实验步骤；③正确的操作方法；④实验完毕后的洗涤清理工作A．①②③B．①②C．①③④D．①②③④6．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。
九年级化学上册 第一单元走进化学世界测试卷 试题
第一单元?走进化学世界?测试卷制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日可能用到的相对原子质量 H—1 O—16 Na—23 Cl—一、选择题(每一小题只有一个选项符合题意，一共20个小题，每一小题2分，一共40分)1．以下变化中属于化学变化的是〔〕A．木柴劈成块 B．西瓜榨成汁 C．残雪化成水 D．高粱酿成酒2．以下变化属于物理变化的是〔〕A．电解水 B．钢铁生锈C．木材燃烧 D．玻璃破碎科网3．以下性质属于化学性质的是〔〕 A．沸点B．硬度C．复原性D．溶解性4．水是生命的源泉，是人类珍贵的资源。
它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。
以下过程中，你认为水分子发生了变化的是〔〕A．水蒸气遇冷凝结成水 B．蔗糖和水混合后得到糖水C．水通电变成氢气和氧气 D．多级闪急蒸馏法淡化海水5．通过探究“我们吸入的空气和呼出气体有什么不同〞实验，得出的结论正确的选项是〔〕C．我们呼出的气体极易溶于水 D．我们呼出的气体含有二氧化碳6．能使澄清石灰水变浑浊的气体是〔〕A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气7．以下实验操作的方法中正确的选项是〔〕A．将pH试纸浸入溶液中测溶液的pH B．配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解C．用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸D．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量8．正确的操作能保证实验顺利进展。
以下实验操作正确的选项是〔〕A．配制稀硫酸时，将水沿量筒壁渐渐注入浓硫酸中，并不断搅拌B．测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中C．为了到达节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶D．有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重9．以下有关玻璃捧作用的表达错误的选项是〔〕 A．蘸取试液B．搅拌溶液C．引流液体 D．研磨固体10．小文在家中利用下物品：试管、烧杯、煤气和煤气炉、托盘天平、筷子、铁钉、食盐、食醋、石灰水、牵牛花汁、水、饮料吸管、胶头滴管、小勺，只利用这些物品不能完成的实验是〔〕A．探究人体吸入的空气和呼出的气体中CO2含量的不同 B．探究牵牛花汁是否可作指示剂C．探究加速食盐溶于水的有效方法 D．探究铁钉锈蚀的条件11．实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷(含答案解析)
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷（含答案解析）一、选择题1．思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。
小芳同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型如图甲所示。
结合小芳建构的思维模型，完成如图乙装置的气密性检查相关说法中，错误的是A．向锥形瓶中注入水至a处，属于上述思维模型中的“构建封闭体系”B．注入水后，向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强C．向左推注射器活塞时，观察到长导管口有气泡产生，则说明气密性良好D．注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查2．超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似，水滴在其表面不易附着。
将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧，表面沉积一层黑色物质（见图），该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料。
下列说法不正确的是（）A．黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成B．黑色物质可能含碳元素C．黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生D．铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防锈蚀3．下列现象属于化学变化的是A．汽油挥发B．食物腐烂C．电灯发光D．冰雪融化4．规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障，下列基本实验操作正确的是( ) A．加热液体B．熄灭酒精灯C．检查装置的气密性D．向试管中加入石灰石5．下列图示实验操作，正确的是A．B．C．D．6．下列实验数据合理的是（）A．用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸B．用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末C．用普通温度计测得某液体的温度为25.62°C D．用托盘天平称取9.28g食盐7．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．酒精挥发、蜡烛熔化B．牛奶变酸、蜡烛燃烧C．天然气燃烧、蔗糖溶解D．干冰升华、钢铁生锈8．给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为( )A．将使酒精燃烧不完全B．易使酒精灯熄灭C．灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D．灯芯温度高,易使试管底部熔化9．酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷(含答案)
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷一、选择题(每小题2分，共40分)1．下面有关蜡烛燃烧现象的描述中正确的是( )A．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水B．在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内壁出现白烟C．蜡烛燃烧产生热量，发出黄色火焰D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊2．下图所示变化中，属于化学变化的是()3．用量筒量取40 mL的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。
下图中的实验操作规范的是( )4．给量筒内的液体读数，开始时仰视读数为29.0 mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3 mL，则实际倒出液体的体积为( )A．16.7 mL B．大于16.7 mLC．小于16.7 mL D．无法计算5. 成语是中华传统文化的瑰宝。
下列成语中包含化学变化的是()A．刻舟求剑B．滴水石穿C．投鞭断流D．钻木取火6．下列说法涉及到化学变化的是()A．酒香不怕巷子深B．野火烧不尽，春风吹又生C．泥菩萨过河，自身难保D．只要功夫深，铁杵磨成针7. 下列物质的性质，属于化学性质的是()A．颜色B．密度C．可燃性D．沸点8．下列事实中，利用物质化学性质的是()A．干冰用于人工降雨B．汽油作燃料C．铜作导线D．石墨用于制铅笔9．最新研究显示：婴儿塑料奶瓶中含有的双酚A存在某些不确定性或副作用，对发育、内分泌等产生危害。
下列属于双酚A化学性质的是()A．白色棱形或针形晶体或片状、粉末B．高温下不稳定，易分解C．微带苯酚气味D．几乎不溶于水10．下列实验操作正确的是()A．用100 mL量筒量取2 mL水B．加热后的试管立即用冷水冲洗C．用镊子夹取较大的块状固体药品D．用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液11．下列图示实验操作中，正确的是()12．能用酒精灯直接加热的仪器是()A．漏斗B．量筒C．试管D．烧杯13．下列实验操作正确的是()A．为了获得感性认识，可触摸药品和品尝药品的味道B．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上C．为了加快加热速度，可将烧杯直接放在酒精灯上加热D．停止加热时，用嘴吹灭酒精灯14．能说明蜡烛燃烧发生了化学变化的依据是( )A．发光放热B．蜡烛变短C．生成二氧化碳和水D．吹灭后产生白烟15. 精准扶贫是当前一项非常重要的工作。
人教版九年级化学上册《第一单元走进化学世界》单元测试卷(带答案)
人教版九年级化学上册《第一单元走进化学世界》单元测试卷（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________（B卷·能力提升练）（时间：60分钟，满分：100分）一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分）1．（2022·重庆中考）成语蕴含丰富的中华文化。
下列成语的本义一定体现化学变化的是（）A．盲人摸象B．南辕北辙C．火中取粟D．绳锯木断2.（2022·江苏扬州中考）扬州中国大运河博物馆生动还原了大运河的历史场景。
下列过程涉及化学变化的是（）A．开凿河道B．裁制船帆C．炼铁铸锚D．伐木造桨3.（2021·四川南充中考）《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。
下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是（）A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金B．千锤万凿岀深山，烈火焚烧若等闲C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来4.（2021·广东广州中考）石油不可再生，其开采和利用的部分信息如下，下列过程主要通过化学变化实现的是（）A．①B．②C．③D．④5.（2022·江苏连云港中考）下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．活性炭有吸附性，可用于净水B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯C．一氧化碳有可燃性，可用来炼铁D．碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂6．（2022·江苏苏州工业园星湾学校期中）在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象描述错误的是（）A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭B．实验2白瓷板表面无明显变化C．实验3外焰部分的火柴杆最先变黑D．实验4烧杯的内壁有水雾生成7．小雁同学在探究蜡烛及其燃烧的实验中，做了一个有趣的母子火焰实验，在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”，据此实验，下列有关分析正确的是（）A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡B．这一现象证明，蜡烛中主要物质的熔点很低C．子火焰中被燃烧的是气态物质D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足8．（2021·湖北孝感孝昌县期中）某同学在做“对人体吸入空气和呼出气体的探究”实验时，进行了如下图的实验探究和创新。
人教版化学九年级上《第一单元 走进化学世界》单元测试(含答案)
人教版化学九年级上《走进化学世界》单元测试[范围：第一单元时间：40分钟分值：100分]一、选择题(本题包括14个小题，每题2分，共28分)1．下列说法错误的是()A．化学在研制“甲型H1N1”疫苗过程中，起到了十分重要的作用B．化学在保护和改善环境中发挥着重要的作用C．化学可以使人类的生活更美好D．化学工业给人类带来的只有好处没有坏处2．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。
以下做法符合“绿色化学”理念的是()A．减少使用金属材料，加大可降解塑料的生产B．为方便市民出行，提高家庭轿车使用量C．为方便废水的排放，工业废水直接排入江河D．加速石油的开采，提高人类生活质量3．专家否认了“味精致癌”的说法，实验表明，味精在100 ℃时加热半小时，只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠。
下列说法正确的是()A．实验是研究问题的一种有效方法B．谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C．谷氨酸钠受热不发生反应D．用烧杯盛放味精直接加热来完成实验4．下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A．颜色改变B．发光放热C．物质种类减少D．体积膨胀5．图为各种自然现象，其中属于化学变化的是()6．化学改变着人类的未来。
下列科研成果的研究领域与化学无关的是()A．研发火箭升空的燃料B．绘制水稻基因图谱C．研制新药物D．寻找煤变油的催化剂7．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。
根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是()A．可能是二氧化碳B．可能是水蒸气C．可能是对人体无害的气体D．可能是对人体有害的气体8．春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。
是什么吸引蜜蜂飞向花朵呢？小明提出这可能与花的颜色有关。
“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中的() A．提出问题B．建立假设C．收集事实证据D．制订计划9．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍的是自己的物理性质的是()A．“铜块”：我能导电B．“蜡烛”：我能燃烧C．“氮气”：我具有稳定性D．“铁钉”：我容易生锈10．既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是()A．试管B．烧瓶C．烧杯D．锥形瓶11．科学探究是化学学习的重要途径。
九年级化学 第一单元 走进化学世界单元测试题(含答案)
人教版2020-2021学年度九年级化学第一单元同步检测卷一、选择题1.（2020陕西）化学是人类进步的阶梯。
下列说法不正确的是（）A.新能源的推广利用，节约了化石燃料B.新材料应用于航空制造，利用的都是其物理性质C.煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成D.新药品的研发，可为生命健康提供保障2.经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（）A.物质的组成和结构B.物质的变化和性质C.物质的运动状态D.物质的用途和制取3.（2020重庆）中文字博大精深,下列成语的本意主要沙及化学变化的是（）A.春风化雨B.火上绕油C.叶落知秋D.滴水成冰4.下列关于物质的描述中，属于物理性质的是（）A.铁能生锈B.标准常状况下的氮气是无色气体C.氧气可以支持燃烧D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊5.把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。
由此说明( ) A．空气是由氮气和氧气组成的B．呼出气体中氧气的含量比空气中的小C．呼吸过程中消耗了空气D．呼出的气体是二氧化碳6.下列仪器，既能做反应器皿又能直接加热的是（）A．烧杯B．集气瓶C．锥形瓶D．试管7.下列说法中，不正确的是（）A．物质种类发生改变的变化一定是化学变化B．化学变化一定伴随着物理变化C．化学变化一定伴有颜色的改变D．物质燃烧时一定发生了化学变化。
8.（2020天津）下列实验操作中，正确的是（）C.检査气密性 B.放置滴管 C.闻气味D.点燃酒精灯9.把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待约1 s后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的（）A.外焰B.内焰C.焰心D.中上部10.下列操作正确的是（）11.读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为15 mL，则实际为（）A.大于15 mlB.小于15 mlC.15 mlD.无法判断12.用托盘天平称量10 g某物质时，如果天平指针偏向左，则需要（）A.添加砝码B.取下砝码C.减少称量物D.增加称量物13.以下是检查装置气密性的操作，其步骤正确的顺序是( )①把装置连接好②两手紧贴容器外壁③导管口有气泡冒出④把导管的一端浸入水中⑤如果装置不漏气，里面的空气受热会膨胀A.②④①③⑤B.③②①④⑤C.①③②④⑤D.①④②⑤③14.复印机复印资料时，常能闻到—股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。
人教版九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 单元测试卷 (包含答案)
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷一、选择题(每小题2分，共40分)1．宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。
下列关于宣纸的传统制作工序中，主要发生化学变化的是( )A．挑选原料B．加碱腌煮C．竹帘捞纸D．剪裁纸张2．下列变化中，属于物理变化的是( )A．干冰升华B．食品变质C．光合作用D．蜡烛燃烧3．下列属于物质化学性质的是( )A．导热性B．可燃性C．挥发性D．延展性4．下列应用是利用了物质的物理性质的是( )A．用水降温B．用液化气做饭C．用粮食酿造酒D．用炸药爆破岩石5. 下列实验操作不正确的是( )6. 加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是( )7．下列过程属于化学变化的是( )A．石蜡熔化B．胆矾被研碎C．木头燃烧D．水结冰8．下列活动中，不是通过化学反应提供能量的是( )A．水力发电B．发射航天飞机C．汽油燃烧驱动汽车D．干电池放电9．下列事实中，属于物质化学性质的是( )A．普通玻璃属于易碎品B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C．金刚石硬度大D．盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体10．下列实验基本操作中，正确的是( )11．下列说法涉及到化学变化的是( )A．酒香不怕巷子深B．野火烧不尽，春风吹又生C．泥菩萨过河，自身难保D．只要功夫深，铁杵磨成针12．下列实验操作中，不正确的是( )A．称量时，用镊子取放砝码B．停止加热时，用灯帽盖灭酒精灯C．可以将无腐蚀性的药品直接放在托盘上称量D．使用托盘天平时，左盘放置待测物，右盘放置砝码13．中国首个空间实验室“天宫一号”发射升空，在发射后的两年内与“神舟八号”“神舟九号”“神舟十号”完成对接任务，从而建立中国第一个空间实验室。
“天宫一号”发射的过程中，一定发生化学变化的是( )A．设置发射时间B．装灌燃料C．点火发射D．调整轨道14. 下列有关单质硫性质的叙述中，属于化学性质的是( )A．能与活泼金属反应B．难溶于水C．淡黄色固体D．熔沸点低15. 从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液，需要用到的器材是( )A．甲—①，乙—①B．甲—①，乙—②C．甲—②，乙—②D．甲—②，乙—①16．下列图示实验操作中，不正确的是( )17. 下列典故中，主要体现化学变化的是( )A．火烧赤壁B．刻舟求剑C．司马光砸缸D．铁杵磨成针18．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但经过一段时间充分补水后，还是开紫色的花。
人教版九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 单元测试卷(有答案)
九年级化学（上）第一单元测试题(时间：60分钟满分：100分)九年级化学（上）第一单元测试卷走进化学世界(时间：50分钟满分：60分)一、选择题（每小题2分，共24分)1.每年冬季，我国多地在抗击冰雪保交通过程中，采用了铲除冰雪、撒食盐融雪等方法。
某同学取一袋食盐从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是(B)A．食盐是由什么成份组成B．食盐的产地在哪里C．食盐有什么性质和用途D．食盐粒子的结构如何2．“在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体”，这句话是指氧气的(A)A.物理性质B.物理变化C.化学性质D.化学变化3.(2018·德州)我国有着悠久的历史和灿烂的文化。
下列工艺中一定发生化学变化的是（D）A．刺绣B．织布C．剪纸D．酿酒4.下列化学仪器对应的名称正确的是（A）A.燃烧匙B.分液漏斗C.试管夹D.烧杯5.(2018·临沂)2018年6月5日世界环境日，我国的主题为“美丽中国，我是行动者”，强调尊重自然、自觉践行绿色生活。
下列做法不符合这一主题的是（A）A．多开空调B．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药C．少开车，多坐公交D．用洗衣服的水冲厕所6.下列叙述错误的是(D)A.发光、发热不一定是化学变化B.化学变化的特征是有其他物质生成C.我国古代化学工艺在世界上享有盛名，如制火药、烧制瓷器D.观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生7.下列常用仪器的操作方法正确的是(C)A．用酒精灯火焰直接加热烧杯B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶8.汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是（D）A．产生火焰B.放出大量的热C.罩在火焰上方的烧杯壁有水生成D.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊9.下列仪器装了液体药品后，能直接加热（不需垫石棉网）的是(C)①试管②烧瓶③烧杯④蒸发皿A.①和②B.①和③C.①和④D.②和④10.(2017·东营)你认为下列观点不正确的是(C)①千里冰封，万里雪飘②白玉为堂，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A．物质本身并无优劣之分，但应用的方法和目的却存在好与坏的差别B．“低碳”理念是为了引导全社会把二氧化碳的排放量设法控制在合理的范围内C．随着仿真实验室和数字处理技术的发展，研究的结论可不必通过实验来证明D．化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质11.(2018·宜昌)下列实验操作正确的是（D）A.取用块状固体B.读取液体体积C.点燃酒精灯D.检查装置气密性12.小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15 mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积(B)Ａ．大于10 mL Ｂ．小于10 mL Ｃ．等于10 mL Ｄ．无法确定二、填空与简答题（每空1分，共27分)13.（1）下列描述属于物理变化的是③④；属于化学变化的是②⑤⑥；是物理性质的是⑧；是化学性质的是①⑦（填序号）。
新人教版九年级化学上册单元测试《第1单元走进化学世界》(解析版)含答案
《第1单元走进化学世界》一、选择题（共15小题,每小题3分,满分45分）1．下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．百炼成钢 D．木已成舟2．下列变化中,有一种变化和其他三种变化有着本质上的不同,它是（）A．纸张燃烧 B．粮食酿酒 C．火药爆炸 D．洗衣服晾干3．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A．煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B．节日的烟花在空中爆炸C．高压锅因排气孔堵塞而爆炸D．厨房中因燃气泄漏而爆炸4．如图所示的实验操作中正确的是（）A．B．C．D．5．下列仪器能在酒精灯上直接加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶D．量筒6．实验时不小心打翻酒精灯着火了,最简便合理的灭火方法是（）A．用水浇灭 B．用嘴吹灭 C．用湿抹布盖灭 D．用灭火器扑灭7．欲量取40mL的液体试剂．现有下列量程的置筒,最好选用（）A．5mL B．10mL C．50mL D．100mL8．我国古代闻名世界的几大化学工艺是（）A．烧陶瓷、指南针、造纸 B．烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C．烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D．制火药、指南针、造纸、印刷9．利用化学不可以做到的是（）A．冶炼钢铁 B．生产化肥 C．污水的处理D．进行物种分类10．在人教版化学教科书《绪言》最后一页中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼“生活在一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A．绝热 B．透气、隔水C．密度大D．导电11．生活中处处离不开化学,下列化学物质对人类有益的是（）①使用加碘食盐②使用铝制炊具③食用含铁酱油④食用含磷洗衣粉⑤食用含钙麦片⑥使用氟利昂作制冷剂．A．①③⑤B．①②③⑤ C．③④⑥D．①②③④⑤⑥12．在下列有关纸张的描述中,属于化学性质的是（）A．白色 B．不溶于水 C．易撕 D．可燃13．一元硬币外观是银白色金属光泽,与铁的颜色相似,为确定该硬币是否是铁币,有的同学拿磁铁来吸引,该作法属于科学探究中的（）A．观察 B．实验 C．假设 D．推理14．用量筒量取25毫升盐酸,实际量取的液体比25毫升偏高的是（）A．仰视 B．俯视 C．手拿量筒读数 D．平视15．某同学欲称11.5克食盐,将砝码与食盐位置放反了,则实际称得食盐的质量为（）A．11.5克B．10.5克C．10.0克D．12.0克二、解答题（共4小题,满分0分）16．请指出如图过滤装置中的两处明显错误:（1）（2）．17．如图是某同学设计的实验装置,请你回答下列问题:（1）装置甲中装的药品是（写名称）；（2）若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是,反应的化学方程式是；（3）若装置丙中装的是紫色石蕊试液,则反应中会出现的现象是,反应的化学方程式是；（4）若装置丁中放置的是高低不同的燃着的蜡烛,在反应中会出现的现象是,说明二氧化碳具有性质．18．如图是九年级化学中常见的部分仪器:写出图中你喜欢的三种仪器名称．、、．19．把银白色的金属钠用小刀轻轻切下一小块,放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成银白色的小球,浮在水面上．根据以上叙述,推断出金属钠的物理性质有:①颜色,②状态,③硬度,④熔点,⑤密度．《第1单元走进化学世界》参考答案与试题解析一、选择题（共15小题,每小题3分,满分45分）1．下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．百炼成钢 D．木已成舟【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解:A、花香四溢是分子在不断运动的结果,属于物理变化,故A错；B、海市蜃楼是水中倒映的影子,没有新物质生成,属于物理变化,故B错；C、百炼成钢是碳与氧气反应生成二氧化碳,属于化学变化,故C正确；D、木已成舟是木头制成船,只是形状的改变,属于物理变化,故D错．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列变化中,有一种变化和其他三种变化有着本质上的不同,它是（）A．纸张燃烧 B．粮食酿酒 C．火药爆炸 D．洗衣服晾干【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解:A、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化．C、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．D、洗衣服晾干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化．故选D．【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化．3．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A．煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B．节日的烟花在空中爆炸C．高压锅因排气孔堵塞而爆炸D．厨房中因燃气泄漏而爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解:A、煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．B、节日的烟花在空中爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．C、高压锅因排气孔堵塞而爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化．D、厨房中因燃气泄漏而爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化．4．如图所示的实验操作中正确的是（）A．B．C．D．【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析；B、根据天平的精确度是0.1g进行分析；C、根据给试管内液体加热的正确操作进行分析；D、根据量筒量取液体的就近原则进行分析．【解答】解:A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃,故A错误；B、天平的精确度是0.1g,称量出的质量不会是10.05g,故B错误；C、加热时,应使试管倾斜并与桌面成45°左右,并不时地移动试管；使用酒精灯的外焰加热,故C正确；D、量筒量取液体的就近原则,量取9.5mL的液体,需要用10mL的量筒,故D错误．故选:C．【点评】正确实验才能确保实验安全,得出正确的结论,解题的关键是掌握相关实验操作．5．下列仪器能在酒精灯上直接加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶D．量筒【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】本题考查的是能够加热的仪器,通过我们学过的知识我们知道,能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等．【解答】解:A、烧杯底面积比较大,加热需要垫石棉网,故错误；B、试管可以用于直接加热,故正确；C、锥形瓶底面积比较大,加热需要垫石棉网,故错误；D、量筒不能用于加热,故错误．故选B．【点评】本题考查可用于直接加热的实验仪器,这就要同学们了解常见仪器的名称、性质、作用．6．实验时不小心打翻酒精灯着火了,最简便合理的灭火方法是（）A．用水浇灭 B．用嘴吹灭 C．用湿抹布盖灭 D．用灭火器扑灭【考点】灭火的原理和方法；常见的意外事故的处理方法．【分析】酒精灯用完后,应用灯帽盖灭,不用嘴吹灭．酒精灯打鄱洒出酒精着火了,最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭,这样既可以降低可燃物的温度,又可以隔绝空气而达到灭火的目的．当然在实验室一般都会备有沙子,也可以用沙子盖灭．【解答】解:灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的．上述ABCD中的四种方法从原理上都可以将火扑灭,但酒精灯打翻洒出酒精着火了最简单合理的应该是用湿抹布盖灭．故选C．【点评】本题考查实验室突发安全事件的处理能力及灭火方法的选择．7．欲量取40mL的液体试剂．现有下列量程的置筒,最好选用（）A．5mL B．10mL C．50mL D．100mL【考点】测量容器-量筒．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大．【解答】解:量筒是量度液体体积的工具,使用时应注意事项:量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大．如量取40mL的液体,应选用容量为50mL的量筒,不能选用容量为5mL、10mL 或100mL的量筒．故选C．【点评】本题主要考查了测量容器﹣﹣量筒．解答此题的关键是掌握好量筒中量程的选择方法,方法选择需要的依据是如何才能减少实验的误差．8．我国古代闻名世界的几大化学工艺是（）A．烧陶瓷、指南针、造纸 B．烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C．烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D．制火药、指南针、造纸、印刷【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息．【分析】属于化学工艺的,在变化过程中都有其他物质生成；本题的实质是对物理变化和化学变化的判断,在熟知物理变化和化学变化的概念的基础上,关键是知道其中的制作原理．【解答】解:烧制陶瓷的原理:瓷器是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品,有新物质生成,属于化学工艺．指南针的应用原理:指南针在地球的磁场中受磁场力的作用,所以会一端指南一端指北,不属于化学工艺．造纸,其中应用了将打碎的纤维浆漂白这一环节,有新物质生成,是我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺．酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于我国古代化学工艺．冶铁,属于研究、制取的新物质,属于我国古代化学工艺．火药的主要成分有硫磺、木炭、硝酸钾等物质,其中的木炭是由木材隔绝空气加热制成,有新物质生成,属于化学工艺．印刷术只涉及到物理变化,不属于化学工艺．A、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项错误．B、印刷不属于化学工艺,故选项错误．C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药均属于我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项正确．D、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项错误．故选C．【点评】了解我国古代化学工艺成就、化学研究的内容,才能利用化学知识服务于社会,造福于人类,有利于培养学生的学习兴趣,提高社会责任感．9．利用化学不可以做到的是（）A．冶炼钢铁 B．生产化肥 C．污水的处理D．进行物种分类【考点】化学的用途．【专题】化学与生活．【分析】利用化学知识可以冶炼金属,可以生产化肥,可以处理污水,但是不能对物种进行分类．【解答】解:利用化学知识可以冶炼金属,可以生产化肥,可以处理污水,但是不能对物种进行分类,对物种进行分类属于生物学范畴．故选:D．【点评】化学是一门基础自然科学,对工农业生产、治理环境污染具有重要的指导作用,要注意理解．10．在人教版化学教科书《绪言》最后一页中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼“生活在一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A．绝热 B．透气、隔水C．密度大D．导电【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的性质与用途；物质的变化与性质．【分析】根据题意,高分子薄膜材料可制成水中的鸟笼子,鸟不能生活在水中,需要空气中的氧气,据此进行分析判断．【解答】解:A、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它是否有绝热性,故选项错误．B、这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,鸟不能生活在水中,呼吸需要空气中的氧气,可知它应具有隔水、透气性,故选项正确．C、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它的密度大小,故选项错误．D、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它是否导电,故选项错误．故选:B．【点评】本题难度不大,掌握并灵活运用物质的性质与用途是正确解答本题的关键．11．生活中处处离不开化学,下列化学物质对人类有益的是（）①使用加碘食盐②使用铝制炊具③食用含铁酱油④食用含磷洗衣粉⑤食用含钙麦片⑥使用氟利昂作制冷剂．A．①③⑤B．①②③⑤ C．③④⑥D．①②③④⑤⑥【考点】化学的用途．【专题】化学与生活．【分析】加碘食盐可以为人体提供碘元素,含铁酱油可以为人体提供铁元素,含钙麦片可以为人体提供钙元素．【解答】解:使用铝制炊具容易导致人体中的铝过量,人体中的铝稍多就会影响健康,含磷洗衣粉的使用会污染水体,用氟利昂作制冷剂会破坏臭氧层；加碘食盐可以为人体提供碘元素,含铁酱油可以为人体提供铁元素,含钙麦片可以为人体提供钙元素,因此食用加碘食盐、含铁酱油、含钙麦片对人类有益．故选:A．【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．12．在下列有关纸张的描述中,属于化学性质的是（）A．白色 B．不溶于水 C．易撕 D．可燃【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解:A、白色,描述的是颜色、状态,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误．B、不溶于水,描述的是溶解性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误．C、易撕,描述的是硬度,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误．D、可燃,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确．故选:D．【点评】本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．13．一元硬币外观是银白色金属光泽,与铁的颜色相似,为确定该硬币是否是铁币,有的同学拿磁铁来吸引,该作法属于科学探究中的（）A．观察 B．实验 C．假设 D．推理【考点】科学探究的基本环节．【专题】课本知识同类信息．【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断．【解答】解:根据题意,有的同学拿磁铁来吸引是一个具体的操作实验过程,在观察、实验、假设、推理等基本环节中应属实验的环节．故选B．【点评】本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．14．用量筒量取25毫升盐酸,实际量取的液体比25毫升偏高的是（）A．仰视 B．俯视 C．手拿量筒读数 D．平视【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高．【解答】解:由题意实际量取的液体比要量取的体积偏高,说明读数时是仰视读数．故答案为A．【点评】本题考查量筒的使用,用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视读数大,实际则偏小,仰视读数小,实际则偏大．15．某同学欲称11.5克食盐,将砝码与食盐位置放反了,则实际称得食盐的质量为（）A．11.5克B．10.5克C．10.0克D．12.0克【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据托盘天平平衡的原理:左物右码,左物质量=右码质量+游码质量,如果位置放反了,则有左码质量=右物质量+游码质量,据此列式计算即可．【解答】解:用托盘天平称量药品的质量时,要把药品放在左盘,砝码放在右盘,此时药品的质量=砝码质量+游码质量；如果将药品与砝码的位置放颠倒了,此时药品的质量=砝码质量﹣游码质量；1克以下移动了游码．所以游码质量为0.5g,砝码质量为11g；如果将药品与砝码的位置放反了,所以药品的质量为11g﹣0.5g=10.5g．故答案为:B．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一,掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键．二、解答题（共4小题,满分0分）16．请指出如图过滤装置中的两处明显错误:（1）未用玻璃棒引流（2）漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁．【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】过滤是一种将不溶或难溶性固体与液体分离开的基本操作,操作时要注意做好“一贴二低三靠”: 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁；二低:滤纸边缘低于漏斗边缘；过滤液边缘低于滤纸边缘；三靠:玻璃棒一端紧靠滤纸三层处；烧杯嘴部紧靠玻璃棒；漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁．【解答】解:为了防止滤纸被直接倾倒的液体冲破,要求液体应沿玻璃棒流下,图中倾倒液体时没按要求进行；过滤后的液体顺着壁流下,否则可能会溅起水花,造成滤液损失,要求漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁,图中此点没有做到；故答案为:（1）未用玻璃棒引流；（2）液面高于滤纸边缘；漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁．【点评】本题主要考查过滤等方面的知识,解答时要充分理解过滤时的操作方法．17．如图是某同学设计的实验装置,请你回答下列问题:（1）装置甲中装的药品是 稀盐酸 （写名称）；（2）若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是 澄清的石灰水变浑浊 ,反应的化学方程式是 CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ；（3）若装置丙中装的是紫色石蕊试液,则反应中会出现的现象是 CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ,反应的化学方程式是 CO 2+H 2O ═H 2CO 3 ；（4）若装置丁中放置的是高低不同的燃着的蜡烛,在反应中会出现的现象是 燃着的蜡烛自下而上熄灭 ,说明二氧化碳具有 不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大 性质．【考点】二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室制取二氧化碳的药品,进行分析解答．（2）根据二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,进行分析解答．（3）根据二氧化碳与水反应生成碳酸,进行分析解答．（4）根据通入二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,由蜡烛熄灭的顺序,进行分析解答．【解答】解:（1）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,装置甲中装的药品是稀盐酸．（2）二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是澄清的石灰水变浑浊；反应的化学方程式是CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ．（3）二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,则反应中会出现的现象是紫色石蕊溶液变红色,反应的化学方程式是CO 2+H 2O ═H 2CO 3．（4）通入二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,说明二氧化碳的化学性质是不能燃烧,不能支持燃烧；蜡烛自下而上依次熄灭,说明了二氧化碳的密度比空气的大．故答案为:（1）稀盐酸；（2）澄清的石灰水变浑浊；CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ；（3）紫色石蕊溶液变红色；CO 2+H 2O ═H 2CO 3；（4）燃着的蜡烛自下而上熄灭；不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大．【点评】本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取二氧化碳的反应原理、二氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键．18．如图是九年级化学中常见的部分仪器:写出图中你喜欢的三种仪器名称． 玻璃棒 、 烧杯 、 量筒 ．【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据实验装置图和常用仪器的名称进行分析解答．【解答】解:由实验装置图可知仪器的名称为:烧杯、玻璃棒、广口瓶、托盘天平、量筒．故填:玻璃棒；烧杯；量筒（五种仪器任选三种填空）．【点评】此题考查学生对常用仪器的认识情况,掌握常见仪器的名称和使用方法是解题的关键．19．把银白色的金属钠用小刀轻轻切下一小块,放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成银白色的小球,浮在水面上．根据以上叙述,推断出金属钠的物理性质有:①颜色 银白色 ,②状态 固体 ,③硬度 很软 ,④熔点 较低 ,⑤密度 较小（小于水的密度） ．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质；分析题给的信息可知钠的物理性质．【解答】可以用小刀切下说明钠的质软（硬度小）；能浮在水面上,说明钠的密度比水小；钠与水剧烈反应放出的热量能使其熔化说明钠的熔点低；熔化成银白色小球,说明钠的颜色为银白色,属于固体．故答案为:①银白色；②固体；③很软；④较低；⑤较小（小于水的密度）．【点评】本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．。