四年级句子专项练习题及答案
四年级句子专项练习题（二）
1. 巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子）
2. 一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句）
3. 清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩写句子）
4. 树苗长成大树。（扩句，至少两处）
5. 三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。（改为被字句）
6. 我当过消防员。我做过花匠。（用合适的关联词把两句话合成一句话）
7. 伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩写句子）
8. 雨停了，太阳出来了。（改为拟人句）
9. 小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）
10. 小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。）
11. 她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）
12. 童话故事对我很感兴趣。（修改病句）
13. 听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）
14. 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩写句子）
15. 火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）
16. 我的好朋友树在哪儿，您知道吗？（换个说法，保持意思不变）
17. 巨人终于明白清楚了，没有孩子的地方就没有春天。（修改病句）
18. 巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
19. 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改成反问句）
20. 我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）
21. 他把花园给了孩子们。（改成被字句）
22. 我的劳动没有白费，我感到很幸福。（改为双重否定句）
23. 一棵树和一只鸟儿是好朋友。（缩写句子）
24. 鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。（改为反问句）
25. 大红狐一背上背包就拼命地逃跑。（缩写句子）
26. 小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头。（改为感叹句）
27. 他们从附近搬来一些宽大的石板。（缩写句子）
28. 她显得那么谦虚、美丽、善良。（改为感叹句）
29. 我能帮助别人。我感到幸福。（用合适的关联词连成一句话）
30. 寒冷的冬天来了。鸟儿必须飞到南方去过冬。（用关联词合并成一句话）
31. 小木偶委屈极了，可是他有什么办法呢？（改为陈述句）
32. 美丽的花园里洋溢着欢快的笑声。（缩句）
33. 要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（改为把字句）
34. 一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，笔直地伸向远方。（修改病句）
35. 我断定估计小鸟明年不会再回来了。（修改病句）
36. 无论你在什么地方，都能看到母鸡没完没了的叫声。（修改病句）
37. 老师多次反复教育我们要注意交通安全。（修改病句）
38. 放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。（修改病句）
39. 老师要求同学们默默地朗读课文。（修改病句）
40. 昨天，五个美国的小朋友来我校参观。（修改病句）
41. 泰山日出的景色真美丽。（改为感叹句）
42. 小鸟唱歌。（扩句，至少两处）
43. 天上的星星闪烁。（改为拟人句）
44. 这难道是一个单纯的质量问题吗？（改为陈述句）
45. 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。（缩写句子）
46. 我抱着这白雪的“大鸟”回家。（改为被字句和把字句）
47. 满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）
48. 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（不改变意思，换种说法）
49. 它在稿纸上踩印几朵小梅花。（缩写句子）
50. 小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。（缩写句子）
四年级句子专项练习题（答案）
1. 巨人度过了严冬。
2. 一天早晨，闹钟声把巨人吵醒了。
3. 泉水流着。
4. 幼小的树苗（慢慢地）长成茁壮的大树。
5. 羊群常常被三个孩子从村子里赶到很远的树林里去。
6. 我不仅当过消防员，还做过花匠。
7. 伐木工人把树砍倒了。
8. 小雨点儿下班了，太阳公公急忙出来接班。
9. 小木偶没有办法。
10. 虽然小木偶很伤心，但是他去不会哭。
11. 她是一位谦虚、漂亮的姑娘。
12. “童话故事”和“我”交换位置。
13. 去掉“听了”或“使”。
14. 鸟儿站在树枝上唱歌。
15. 火还在亮着。
16. 你知道，我的好朋友树在哪儿吗？
17. 去掉“明白”或“清楚”。
18. “和”改成“听见了”。
19. 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，难道不感到无比的幸福吗？
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎么不感到无比的幸福呢？
20. 我们的学校是个像家一样美丽的地方。
21. 花园被他给了孩子们。
22. 我的劳动没有白费，我不会不感到很幸福。
23. 树和鸟儿是（好）朋友。
24. 鸟儿的好朋友树不见了，她难道不会很伤心吗？
鸟儿的好朋友树不见了，她怎么不会很伤心呢？
25. 大红狐逃跑。
26. 小木偶多么希望自己还是一段没有脑袋的木头啊！
27. 他们搬来石板。
28. 她显得多么谦虚、美丽、善良啊！
29. 因为我能帮助别人，所以我感到幸福。
因为寒冷的冬天来了，所以鸟儿必须飞到南方去过冬。
30. 小木偶委屈极了，可是他没有什么办法。
31. 花园里洋溢着笑声。
32. 要不是你提醒，我将把春天永远赶走了。
33. 一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，伸向远方。
34. 我估计小鸟明年不会再回来了。
35. 我断定小鸟明年不会再回来了。
36. “看到”改成“听到”。
37. 去掉“多次”或“反复”
38. “整整齐齐”改成“干干净净”。
39. 去掉“默默地”。
40. 昨天，来自美国的五个小朋友来我校参观。
41. 泰山日出的景色真美丽啊！
42. 可爱的小鸟在树枝上唱动听的歌。
43. 天上的星星眨着眼睛。
44. 这不是一个单纯的质量问题。
45. 白鹅是朋友送给我的。
46. 这白雪的“大鸟”被我抱着回家。
我把这白雪的“大鸟”抱着回家。
47. 满月的小猫生气勃勃，难道不天真可爱吗？
满月的小猫生气勃勃，怎么能不天真可爱呢？
48. 说它贪玩吧，的确是呀，不会一天一夜不回家。
49. 它踩小梅花。
50. 小兔子做了表情。
部编版语文四年级下册 期末句子专项测试卷 (含答案)
四年级下册语文期末专项·句子题型提升卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。
1. 下列句子所用的标点符号全部正确的一项是( )A．“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。
”B．爸爸对妈妈说：鬼子又“扫荡”了，民兵都到区上集合。
C．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
D．从那里你能想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。
2.下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是( )A.工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物:先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
B.“这是琥珀,孩子。
”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。
这是很少见的。
”C.后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
D.什么!剪脚指甲啊?那不行!我光着脚丫,一下地就跑。
3.“( )说是孔隙,( )也容得下一只小船进出。
”给这个句子添加关联词语,与该句使用的关联词语一致的一项是（）A.( )两个同学之间发生了矛盾,( )得有一个先认错才行。
B.你( )是无意间伤害了别人,( )也应该向人家说一声“对不起”。
C.( )舍弃一粒粒的小石子,( )没有一条条的大马路。
D.( )生命中没有了希望,( )好像鸟儿没有了翅膀。
4．根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是（）①可恶的强盗②粗心的画家③慈祥的母亲④懒散的工人春天的风，是（）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（）躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。
A．①②③④B．③④①②C．③④②①D．④③②①二、按要求写句子。
1.我抱着枣树使劲地摇，枣子纷纷落下来。
（改为拟人句）_________________________________________________________________ 2.仿写句子。
四年级转述句专项训练及答案
四年级转述句专项训练及答案1. 转述句是什么？转述句是指通过改变原句的表达方式，将别人说过或写过的话转述出来的句子。
它是对别人的话进行概括和总结的一种方式。
转述句常常用于报告、采访、对话等场景中，有助于更好地理解和传达他人的意思。
2. 转述句的相关练习为了帮助四年级学生更好地掌握转述句的使用方法，以下是一些专项训练题目及答案：2.1 转述句练习题一原句：妈妈说：“你快点吃完饭。
”请以转述句的方式表达上述句子。
答案：妈妈告诉我要快点吃完饭。
2.2 转述句练习题二原句：老师说：“请大家安静一点。
”请以转述句的方式表达上述句子。
答案：老师要求我们安静一点。
2.3 转述句练习题三原句：Tom说：“我喜欢读故事书。
”请以转述句的方式表达上述句子。
答案：Tom告诉我他喜欢读故事书。
2.4 转述句练习题四原句：妈妈对小明说：“你今天的表现真棒！”请以转述句的方式表达上述句子。
答案：妈妈称赞小明今天的表现真棒。
2.5 转述句练习题五原句：小狗对主人汪汪叫。
请以转述句的方式表达上述句子。
答案：小狗朝主人汪汪叫。
3. 转述句练习的重要性转述句练习对于四年级的学生来说非常重要。
它有助于培养他们的听力理解能力、语言表达能力以及对语境的理解能力。
通过转述句的练习，学生可以更好地领会他人的意思，并将其用自己的话语进行准确表达。
这种训练有助于提高学生的口头表达能力和沟通能力，培养他们的逻辑思维和语言思维能力。
4. 转述句练习的方法与技巧以下是一些关于转述句练习的方法和技巧，供四年级学生参考：•仔细聆听别人的话语，理解其意思和表达方式。
•确保转述句的准确性，不要曲解原句的意思。
•注意语调和情绪的转换，使转述句更贴切地表达原句的意思。
•尝试使用不同的句子结构和表达方式，使转述句更有变化和丰富性。
•多进行口头练习，提高转述句的流利程度和准确性。
5. 结语通过专项训练和练习，四年级学生可以更好地掌握转述句的使用方法，提高他们的语言表达能力和理解能力。
新部编版四年级下册语文句子专项练习题及答案
新部编版四年级下册语文句子专项练习题及答案一、句型转换反问句与陈述句互改。
1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
______________________________________________2.马跑得越快，离楚国就越远了。
______________________________________________3这正好表明了我们的诚意。
______________________________________________4.这下面都有自来水管，还需要浇水？______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。
______________________________________________6.不劳动连棵花也养不活，这是真理。
______________________________________________二、按要求写句子。
1．我把它们养在笼子里。
（改为“被”字句）_________________________________2．爬山虎的脚要是．．没触着墙，不几天就．萎了。
（用带点词语仿写句子）________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）___________________________________4．它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
（修改病句）____________________________________三、按要求写句子。
1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。
（改为“把“字句）__________________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。
（缩句）____________________________________3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。
新人教版四年级语文下册句子专项练习题及答案
新人教版四年级语文下册句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1．敌人的眼睛盯着地上那本书。
（改为比喻句）______________________________2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。
（缩句）______________________________3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。
（改为反问句）______________________________4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。
（改为比喻句）______________________________5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。
（改为“把”字句）______________________________二、按要求写句子。
1.鬼子把前后院都翻遍了。
（改为“被”字句）__________________________________________________________________ 2.雪在他的祈求中，渐渐停了。
（调换语序,保持句意不变）__________________________________________________________________ 3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。
（改为比喻句）__________________________________________________________________ 4.他肩上披．着子弹袋,腰里插．着手榴弹,背上还背．着一杆长长的步枪（用至少三个动词仿写一句话）__________________________________________________________________三、按要求写句子。
1．女娲被响声震醒了。
（把句子补充完整）女娲被_________的_____________响声震醒了。
2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句）（1）陈述句：_________________（2）设问句：___________________3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。
四年级冀教版语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案
四年级冀教版语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据提示，完成练习。
1．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（换种说法，使语气更强烈）_____________________________________________2．没有革命先辈的流血牺牲，怎能有我们今天的幸福生活？（换种说法，意思不变）______________________________________________3．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。
（修改病句）______________________________________________4．星星在夜幕中闪闪发光。
（把事物当人来写）______________________________________________5．照例子，根据语境，写出你要说的话。
例子：围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（1）学校要举行古诗词比赛，平时不善言辞的小刚主动报名，你有点不相信地说：“______________________”（2）小红随手把果皮扔在了公园的草地上，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“______________________”二、按要求改写下列句子。
1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改写成转述句）_______________________________________________2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。
（缩句）_____________________________________________3. 他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。
（仿写连续动作的句子）_______________________________________________三、按要求写句子。
（1）普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。
部编版语文四年级下册专项专练：句子
部编版语文四年级下册专项专练：句子学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子训练1．太阳把黑云染成了紫色或者红色。
（改为“被”字句）2．面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
（改为反问句）3．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）4．哪一个奥运冠军的辉煌离得开持之以恒的坚持呢？（改为陈述句）5．葵花对青铜说：“以后，我一放学就回来教你识字。
”（改为转述句）6．王丽老师对宁宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”（改为转述句）7．冬天是个魔术师。
他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
（照样子仿写句子）8．小小的天窗又是你唯一的慰藉。
（缩句）9．一个人说：“我想买你的芦花鞋，还有吗？”（改为转述句）10．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
（用相同的说明方法写句子）11．他一走进教室，就打开．．抽屉，拿出．．笔和本子，开始写作．．业。
（仿照例，句，写一组连续的动作）12．月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。
（改为拟人句）13．李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
（缩句）14．野花五彩缤纷，像．织不完的锦缎那么绵延不断，像．天边的霞光那么灿烂耀眼，像．高空的彩虹那么绚丽夺目。
（仿写），像，像，像。
15．苍蝇和蜘蛛来了又去了。
（扩句）二、填空题16．写出下面句子所使用的修辞手法。
（1）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。
( )（2）雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
( )（3）子弹像冰雹一样射过来。
( )（4）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
( )（5）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？( )（6）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
( )（7）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……( )三、信息匹配17．指出下面句子所使用的说明方法。
四年级下册语文专项修改病句练习附答案
四年级下册语文专项修改病句练习附答案（一）成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
练习：1. 异口同声地说：“赞成！”2. 大家必须讲究卫生的好习惯。
3. 哥哥最喜欢打篮球和足球。
4. 今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
5. 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
6. 我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
7. 她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
8. 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
9. 地球上的光明和温暖都是送来的。
10. 春天到了，一朵朵鲜花。
（二）用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
练习：1. 大厅里摆满了看演出的观众。
2. 我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
3. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4. 改革开放以后，人们的生活越来越富强。
5. 小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
（三）搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
练习：1. 我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
2. 李老师上课时对我们的态度非常严格。
3. 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
4. 当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
（四）词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
练习：1. 春天的景色我觉得十分美丽。
2. 我校请解放军叔叔经常作报告。
3. 盲人姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
4. 我们要运用和理解学过的词语。
（五）关联词使用不当：指的是前后两个分句和所用关联词之间的关系不协调，或关联词前后搭配不当。
练习：1. 尽管天气不好，我们总是按时到校。
2. 小明不但认真学习，而且成绩很好。
3. 王小二因为刻苦学习，就成绩优良。
4. 即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
四年级语文下册试题-专项训练—— 句子 部编版 含答案
人教版四年级语文下册专项训练——句子一、在横线上填入合适的内容，使句子更具体。
(9分)1.松脂在太阳光里________________________发出_______________________光。
2.巨人_________________________度过了_________________________严冬。
3._________________________战士_________________________完成了_________________________任务。
4._________________________树叶_________________________落了下来。
二、按要求完成句子练习。
(26分)1.把下列句子改写为比喻句。
(4分)(1)子弹射过来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)一棵白杨挺立在路旁。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.把下列句子改写为拟人句。
(4分)(1)鱼儿在水中游来游去。
_____________________________________________________________________ (2)春雨沙沙，小草长出了嫩芽。
_____________________________________________________________________ 3.把下列句子改为反问句。
部编版四年级下册语文试题第四单元句子专项测试卷(含答案)
小学语文四年级下册第四单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、写出下列句子所用的修辞手法。
（10分）1.它一身的白毛像像雪似的。
（）2.鹅的步态，更是傲慢了。
（）3.难道鹅不是高傲的动物吗？（）4.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。
（）5.这是一只负责的母鸡，这是一只勇敢的母鸡，这是一只慈爱的母鸡。
（）二、选择题。
（21分）1.下列句子与“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”所运用的表达方法不同的一项是( )。
A.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
B.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
C.干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。
D.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
”这个句子运用的描写方法是( )A.神态描写B.动作描写C.外形描写D.环境描写3.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是( )A.他不仅．．写字速度很慢。
．．字写得漂亮,而且B.我们下课不是．．打篮球。
．．踢毽子,就是C.他虽然．．心地很善良。
．．长得不英俊,但是D.不论．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的．．是在院里,还是东西。
4.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。
B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。
D.长城像一条长龙。
5．下列句子表达的感情不同的一项是( )A．满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气了。
B．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
C．它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
D．它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
四年级部编语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案
四年级部编语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按照要求完成练习。
1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。
A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
C．那条狗总在叫。
_____________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写句子）_______________________________3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_______________________________二、我能按要求写句子。
1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。
（改写成排比句）__________________________________________________2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
（修改病句）__________________________________________________3．天空悬着星。
（扩句，至少两处）__________________________________________________4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：________________________________________________________三、按要求写句子。
1．路旁开着野花。
（把句子写具体）_________________________________________2．看到钱塘江大潮，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）_______________________________________3．钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
（改为“把”字句）______________________________________4．如果．．你仔细看那些细小的脚，你就．会想起图画上蛟龙的爪子。