人教版六年级下册数学-小升初小数、分数、百分数的互化和混合运算试题带答案-a4-
六年级下册数学-小升初小数的运算试题及答案-a5-人教版
2.我会购物．（1）买一根火腿肠和两个棒棒糖，需要多少元？（2）买一块面包和一瓶可乐，付给10元钱够吗？（3）我有3张5元钱，买上面四种食品各1份，有剩余的钱吗？如果有，还剩下多少元？3.直接写得数．4.8×= 3.6÷0.9= ÷4= ÷×= 6÷15%=125%×8= 0.1×20%= （25%﹣）×7.5= 0.125×0.125= 0.36÷0.6=1﹣23%﹣47%= ×5÷×5=4.列式计算14.06×3.5= 4.25×6.8= 12.5×2×0.8=5.妈妈想买4.9千克香蕉，每千克5.14元，妈妈需要带多少元？6.用竖式计算0.16×280.306×3.512.7×0.960.75×9.08（得数保留一位小数）0.96×3.8（得数保留两位小数）7.计算下列各题．（写出计算过程）①0.7×0.45= ②0.63÷1.8= ③1.05×160= ④30.9÷1.5= ⑤2.5×8.04= ⑥2.3÷0.66=8.口算0.5+1.2= 7.3﹣3.2= 70×80= 60÷2=380÷2= 0×23= 45×40= 69÷9=0÷12= 30×23= 45﹣5= 193+7=9.回答下列问题。
9743080000（1）这个数是几位数？它的最高位是什么位？（2）4在什么位上？表是什么？（3）这个数省略亿位后面的尾数，近似数是多少？（4）这个数改写成用“万”作单位的数是多少？这个数读作什么？10.前楼中心小学四年级男子平均身高142.3厘米，三年级男子平均身高比四年级矮4.9厘米。
人教版六年级下学期数学小升初考试试卷(含答案)
人教版小升初考试数学试题 一、填空（2题每题1分，其他每空1分，共23分) 1、2008年8月，北京已成功举办了第29届奥运会，全球约有4120500000人收看了电视转播，改用“万人”作单位是（ ）万人，省略亿后面的尾数约是（ ）人。3.098读作（ ），精确到百分位约是（ ）。 2、2.4元＝（ ）元（ ）角 5升250毫升＝（ ）升
49米＝（ ）米（ ）厘米 2小时40分＝（ ）分
3、173的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 4、（ ）吨的92是24吨，120米比( )米多20%。 5、小明家购买了1.35千克大米、8.1千克小麦，大米和小麦重量的最简比是（ ），比值是（ ）。 6、上海到北京的距离大约是900千米。在一幅中国地图上，量得上海到北京的图上距离15厘米，那么这幅地图的比例尺是（ ）。 7、自2006年起个人所得税标准由800元改为1600元，即工资超过1600元的那部分按20%缴纳税金。李老师每月工资是1800元，那么李老师每月应缴纳税金（ ）元。 8、若4x－5＝3.4，那么5x－4＝（ ）。 9、六一班进行体育测试得优的有48人，不得优的有2人，优秀率是（ ）。 10、有2元和5元的人民币30张，合计人民币75元，则2元的人民币有（ ）张。 11、陈老师买了5000元国债，定期三年，年利率2.89%，到期他可获得利息（ ）元。 12、如右图所示，把底面直径8厘米的圆柱切成若干等分，拼成 一个近似的长方体。这个长方体的表面积比原来增加80平方厘 米，那么长方体的体积是( )立方厘米。 13、奥运会上，六个国家，每两个国家赛一场，共要赛（ ）场。 14、一个三角形的内角比是2∶3∶4，这是一个（ ）三角形。（直角、钝角或锐角） 二、判断（6分） 1、分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） 2、 3个连续奇数，中间一个为a，则另外两个分别为a＋2和a－2。 （ ）
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a10-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）﹣= ÷= ×= ×= 10×= ×=÷= ÷= 15×= ÷= += ÷22=2.直接写出得数1﹣25%= ×49= ÷= ×40%=1÷= 5×÷5×= ÷+= ×0=3.（1）图中两条折线有2个交点，左边第一个交点说明：从岁开始，生的平均身高开始超过生；第二个交点说明：从岁开始，生的平均身高开始超过生．（2）该地区18岁的男生的平均身高比18岁的女生高．（3）从图中你还看到了哪些男女生平均身高变化趋势情况的信息？．4.直接写出得数．×16= 10÷= 12÷=×= ×= ÷3=×= ×=5.+= ÷= 12.6﹣6.06= 201+75= ×=6.将下列各数按从小到大的顺序排列起来．0.3、、16.6%、、0.167．7.做同样的零件，王师傅7分钟做4个，张师傅8分钟做5个，李师傅9分钟做6个，谁的工作效率高？8.同学们写字，小红写了8个大字，小华写了5个大字，小红写的大字是小华写的大字的几分之几？化成带分数是多少？参数答案1.，，，，6，，，，12，，，【解析】1.试题分析：异分母分数加减法，先通分化成同分母分数再计算；分数乘法：分子相乘的积做分子，分母相乘电费积做分母；分数除法：除以一个数等于乘这个数的倒数；由此计算．解：﹣=，÷=，×=，×=，10×=6，×=，÷=，÷=，15×=12，÷=，+=，÷22=．2.0.75，21，，，，，，0．【解析】2.试题分析：百分数与整数、小数相加、减，把百分数化成小数计算比较简便，百分数与分数相乘、除，把百分数化成分数形式计算比较简便，其它题根据分数四则运算的计算法则进行计算；其中可以利用乘法分配律进行简算．解：1﹣25%=0.75；×49=21；÷=；×40%=；1÷=；5×÷5×=；÷+=；×0=0．故答案为：0.75，21，，，，，，0．3.（1）10，女，男；14，男，女（2）（3）见解析【解析】3.试题分析：根据图例可知：实线表示男生的，虚线表示女生的．（1）从图上看出在10岁之前男生的线高于女生的线，就是男生的平均身高比女生的高；10﹣14岁女生的身高线比男生的高，这一时期女生的平均身高比男生的高；14岁以后男生的身高线高于女生，男生的平均身高高于女生．（2）从图上可知18岁时男生的平均身高是170厘米，女生的平均身高是158厘米，先求出他们平均身高的差，再除以女生的平均身高即可．（3）图中还看到了14岁以前男女生的身高增长差距不大，14岁以后男女生的身高增长差距越来越大．解：（1）图中两条折线有2个交点，左边第一个交点说明：从10岁开始，女生的平均身高开始超过男生；第二个交点说明：从14岁开始，男生的平均身高开始超过女生．故答案为：10，女，男；14，男，女．（2）（170﹣158）÷158，=12÷158，=；故答案为：．（3）从图中还看到了14岁以前男女生的身高增长差距不大，14岁以后男女生的身高增长差距越来越大．4.12，14，20，，，，，．【解析】4.试题分析：分数乘法的计算方法：分母和分母相乘的积做分母，分子和分子相乘的积做分子，能约分的要先约分再计算；分数除法的方法：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数，进而按照分数乘法的计算方法计算得解．解：×16=12，10÷=14，12÷=20，×=，×=，÷3=，×=，×=．5.，6，6.54，276，．【解析】5.试题分析：本题根据分数、小数、整数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可．解：+=，÷=6， 12.6﹣6.06=6.54， 201+75=276，×=．6.16.6%＜＜0.167＜＜0.3【解析】6.试题分析：把分数化成小数再进行大小排列，=0.1666…，≈0.2857． 解：=0.1666…，≈0.2857， 排列如下：16.6%＜＜0.167＜＜0.3．7.李师傅的工作效率高【解析】7.试题分析：工作效率等于工作总量除以工作时间，知道他们的工作总量和工作时间，分别计算他们的工作效率然后比较即可． 解：4÷7=； 5÷8=；6÷9=（为了方便比较，不用化简）． 因为＞＞，所以李师傅的工作效率高； 答：李师傅的工作效率高． 8.58； 531。
六年级下数学试题-2019小升初总复习 第一章数的认识 第3课时分数和百分数 全国通用 (PDF 含答案)
第3课时 分数和百分数一、填空题1．158的分数单位是( )，它再加上( )个这样的分数单位后就是最小的质数。
2．如图表示，( )的下载任务是( )下载任务的13%。
3．在200 g 水中加入50 g 盐，那么盐水的含盐率是( )。
4．地球上曾经生活着40亿种生物，而到现在全球只有约5000万种生物。
经过漫长岁月的淘汰，其中大约( )%的生物已经灭绝。
5．甲数是乙数的4倍，乙数比甲数少( )%，甲数是两数之和的( )。
6．把一根4 m 长的绳子平均截成5段，每段长( )m ，每段长占全长的( )。
7.57的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就与最小的奇数相等。
8．李平将1000元存入银行，存期一年，年利率是1.98%。
到期后，他可以从银行得到利息( )元。
9．15∶( )＝（ ）15＝0.6＝24（ ）＝( )%＝( )折。
10．一台收音机原价100元，先提价10%，又降价10%，现在售价是( )元。
11．有一杯含糖10%的糖水100 g ，如果加水100 g ，则含糖率是( )。
12．比较分数的大小。
94 95 97 87 911 1113二、判断题1．真分数都小于1，假分数都大于1。
( )2．一批产品共100个，其中有80个合格，合格率是80%。
( )3．在0.42、37、42.8%这三个数中，最大的是42.8%。
( )4．一个分数的分母越大，它的分数单位越小。
( )5．张叔叔种了108棵树苗，其中100棵存活，存活率是100%。
( )三、选择题1．一件商品打三折出售，就是优惠( )A ．70%B ．30%C ．3%D ．以上都不对2．一条绳子，减去34 m ，还剩35，那么剪去部分和剩下部分相比，( )A ．剪去的长B ．一样长C ．剩下的长D ．无法确定3．儿童的负重最好不要超过自身体重的15%，如果长期背负过重物体，会妨碍骨骼生长。
明明的体重是40 kg ，他书包里的物品最好不要超过多少千克？正确的算式是( )A ．40×15%B ．40÷15%C ．40×(1－15%)D ．40×(1＋15%)4.49的分母加上18，要使分数的大小不变，分子应该加上( )A ．18B ．8C ．3D ．25.7＋x 15是以15为分母的最简真分数，则x 表示的自然数可能是( )A ．2B ．3C ．4D ．56．一块地原产小麦25 t ，去年因水灾减产二成，今年比去年又增产二成，今年的产量和原产量相比，( )A ．增加了B ．减少了C ．没变D ．无法比较7．小英把1000元按年利率2.45%存入银行两年，计算到期时得到的本金和利息，列式是( )A ．1000×2.45%×2B ．(1000×2.45%＋1000)×2C ．1000×2.45%×2＋1000D ．1000×2.45%＋1000×28．20 km 比( )少20%。
人教版六年级小升初计算题
人教版六年级小升初计算题
人教版六年级小升初计算题指的是在人民教育出版社出版的六年级数学教材中，针对小学生升入初中前的数学知识掌握情况而设计的计算题目。
这些题目通常比较综合，涉及的知识点也比较广泛，旨在检验学生对于数学基础知识的掌握程度和计算能力。
以下是三道人教版六年级小升初计算题的示例：示例1：分数四则混合运算
题目：计算 (1/2 + 3/4) × (2/3 - 1/5) - 7/10
这道题目考察的是学生对于分数四则混合运算的掌握情况，需要学生正确地运用运算法则，先进行括号内的运算，再进行乘法和减法。
示例2：百分数与小数的互化
题目：把 37.5% 化成小数，结果是 ___。
这道题目考察的是学生对于百分数和小数互化的掌握情况，需要学生知道百分数化小数的方法，即将百分数除以100。
示例3：解方程
题目：解方程：5x + 3x = 16
这道题目考察的是学生对于一元一次方程的解法掌握情况，需要学生正确地运用等式的性质，将方程化简为一元一次方程的标准形式，并求解。
总之，人教版六年级小升初计算题主要考察学生的数学基础知识和计算能力，通过各种类型的题目，检验学生对于数学知识的掌握程度和运用能力。
这些题目有助于学生更好地适应初中数学学习的要求。
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a15-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）（1﹣×3）+（3﹣×5）+（5﹣×7）+（7﹣×9）+（9﹣×11）+（11﹣×13）．2.直接写出得数．1÷1%= ×= 82×10%= ×56×=÷80%= ÷= 6.3÷10%= 1÷3×=3.看图列式计算．4.直接写出得数．530﹣350= 360÷15= 2000÷0.04= 5.65×0.4= 33.5﹣14.75=7.4×0.09= = = = 343﹣=5.文字题．（1）加上的和再减去的差是多少？（2）加上一个数等于1与的差，这个数是多少？6.直接写得数．+= ﹣= += +=﹣= ﹣= ﹣= +=7.直接写出得数．= 6﹣= = == 5﹣= = =8.减去所得的差与相加，和是多少？参数答案1.21【解析】1.试题分析：先把括号去掉，把整数和整数分在一组计算，分数和分数分在一组且利用乘法分配律即可．解：（1﹣×3）+（3﹣×5）+（5﹣×7）+（7﹣×9）+（9﹣×11）+（11﹣×13）=1+3+5+7+9+11﹣×（3+5+7+9+11+13）=36﹣×48=36﹣=212.1÷1%=100，×=，82×10%=8.2，×56×=2，÷80%=1，÷=， 6.3÷10%=63，1÷3×=．【解析】2.试题分析：百分数先化成小数，再计算；分数乘法：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母；分数除法？：除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数．3.4个的和是．【解析】3.试题分析：4个相同加数的和，求每个数是几，也就是已知某数与4的积是，求这个数，用除以4即可．解：÷4=；答：4个的和是．4.180，24，50000，2.26，18.75，0.666，，，，342．【解析】4.试题分析：根据整数、小数和分数加减乘除的计算方法进行计算即可．解：530﹣350=180，360÷15=24，2000÷0.04=50000， 5.65×0.4=2.26，33.5﹣14.75=18.75，7.4×0.09=0.666，=，=，=，343﹣=342．5.，【解析】5.试题分析：（1）先求出与的和，再用它们的和减去即可．（2）先求出1与的差，再用它们的差减去，就是要求的答案．解：（1）﹣，=，=，（2），=，=；答：差是，这个数是．6.，，，，，，，【解析】6.试题分析：根据分数的加法和分数的减法的计算方法进行计算即可得到答案．解：+=，﹣=，+=，+=，﹣=，﹣=，﹣=，+=．7.，5，，0，，4，，1【解析】7.试题分析：根据同分母的分数相加、减，分母不变，分子相加、减；如果是异分母的分数相加、减，要先化为同分母的分数，再解答．解：+=， 6﹣=5，=，=0，=， 5﹣=4，=，=1．8.【解析】8.试题分析：先算出减去的差，然后用求出的差再加即可．解：﹣+，=，=；答：和是．。
六年级下册数学-小升初小数的运算试题及答案-a11-人教版
-小升初小数的运算试题及答案-人教版一、解答题（题型注释）3.87+16.4= 5.2﹣3.6=4.34×40= 25×4.8=2.直接写得数．200×8= 2.8×10= 4.29×100= 12×4= 10×0.48=10×240= 8.07×1000= 8×12= 720÷60= 35+26=3.竖式计算我最棒！3.25×1.60.54×1.35（得数保留两位小数）2.6×0.250.93×22（得数保留一位小数）4.奇妙的“1”．在小数乘法中，有很多两个数相乘的积是“1”，如：0.5×2=1，你想试试吗？赶快写几个下来吧!5.竖式计算．（除不尽的保留两位小数）2.06×120 36.1÷0.58．6.直接写得数9﹣0.22= 4.2÷0.14= 3.8x+2.5x= 10÷0.4= 4.8+0.3=0.5b﹣0.2b+1.3b= 12×2.5×8= 0.25×4.3×4= 15÷1.5+15=0.5×4÷0.5×4=7.计算．0.23= 5.2÷10%= 2.5﹣2.5÷5= 0.25××4=2.3+3.57= 0.18÷0.2= 4÷4%= ×6%=8.用竖式计算．3÷1.2 2.7÷0.36 88.4÷1.7．9.3.5加上什么数是10？10.一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？参数答案1.20.27,1.6,173.6,120【解析】1.试题分析：小数加减法，要把小数点对齐，然后按整数加减的计算法则计算；小数乘法把两个因数的末位对齐，计算完后看因数中总共的小数位数就是积中的小数位数．解：（1）3.87+16.4=20.27，3.87+16.4_______20.27（2）5.2﹣3.6=1.6，5.2﹣3.6_____1.6（3）4.34×40=173.6，4.34×40______173.60（4）25×4.8=120，25×4.8______200100______120.0故答案为：20.27，1.6，173.6，120．2.1600,28,429,48,4.8,2400,80700,96,12,61【解析】2.试题分析：我们运用整数、小数的乘法的计算法则进行计算即可，注意计算时0的个数．解：200×8=1600， 2.8×10=28， 4.29×100=429，12×4=48，10×0.48=4.8，10×240=2400，8.07×1000=80700，8×12=96，720÷60=12，35+26=61，3.5.2,0.73,0.65,20.5【解析】3.试题分析：本题根据小数乘法的运算法则列竖式计算即可．解：3.25×1.6=5.2；0.54×1.35≈0.73；2.6×0.25=0.65；0.93×22≈20.5．4.0.125×8=1；0.05×20=1；0.25×4=1【解析】4.试题分析：在小数乘法中，有很多两个数相乘的积是“1”，在整数中这两个数的积是10、100、1000等这样的数，根据积的变化规律，把其中一个因数缩小10倍、100倍、1000倍，就可得到这两个数的乘积是1．解：0.125×8=1；0.05×20=1；0.25×4=1．5.247.2；62.24【解析】5.试题分析：本题根据小数乘法与除法的运算法则列竖式计算即可：解：（1）2.06×120=247.2；（2）36.1÷0.58≈62.24；6.8.78，30，6.3x，25，5.1，1.6b，240，4.3，25，16【解析】6.试题分析：根据小数加减乘除的计算方法进行计算即可；12×2.5×8与0.25×4.3×4根据乘法交换律和结合律进行简算；3.8x+2x与0.5b﹣0.2b+1.3b注意结果要带上字母；0.5×4÷0.5×4按照从左向右的顺序进行计算．解：9﹣0.22=8.78， 4.2÷0.14=30， 3.8x+2.5x=6.3x，10÷0.4=25，4.8+0.3=5.1，0.5b﹣0.2b+1.3b=1.6b，12×2.5×8=240，0.25×4.3×4=4.3，15÷1.5+15=25，0.5×4÷0.5×4=16．7.0.008，52，2，，5.87，0.9，100，【解析】7.试题分析：0.23=0.2×0.2×0.2，由此求解；5.2÷10%把5.2的小数点向右移动一位即可；2.5﹣2.5÷5先算除法，再算减法；0.25××4运用乘法结合律简算；4÷4%，×6%先把百分数化成分数再计算；其它题目根据运算法则直接求解．解：0.23=0.008， 5.2÷10%=52， 2.5﹣2.5÷5=2，0.25××4=，2.3+3.57=5.87，0.18÷0.2=0.9，4÷4%=100，×6%=．故答案为：0.008，52，2，，5.87，0.9，100，．8.2.5,75,52【解析】8.试题分析：除数是小数的除法，先利用除法除数与被除数同时扩大或缩小相同的倍数商不变，去掉除数的小数点，然后再按整数除法计算，商的小数点与被除数的小数点对齐．本题据此法则列竖式计算即可．解：3÷1.2=2.5，2.7÷0.36=75，88.4÷1.7=529.10-3.5=6.5【解析】9.略10.0.056×10＝0.56（公顷）答：现在面积有0.56公顷。
小升初专题特训：百分数问题典型例题与易错题训练-数学六年级下册人教版(含答案)
小升初专题特训：百分数问题典型例题与易错题训练-数学六年级下册人教版典型例题一．园园家买了一套面积是100平方米的普通商品房，每平方米售价为6500元。
一次性付清了房款，享受了九五折优惠。
买商品房还要按照成交价的1.5%缴纳契税。
园园家购房实际花了多少钱？【答案】626762.5元【分析】单价×数量＝总价，据此用6500乘100可以求出这套房子的房款。
一次性付清了房款，享受了九五折优惠，根据“求一个数的百分之几是多少，用乘法计算”，用房款乘95%即可求出房子的成交价。
再用成交价乘1.5%可以求出契税的钱。
最后用成交价加上缴纳的契税，即可求出园园家购房实际花了多少钱。
【详解】100×6500×95%＝650000×0.95＝617500（元）617500＋617500×1.5%＝617500＋9262.5＝626762.5（元）答：园园家购房实际花了626762.5元钱。
典型例题二．王爷爷想给儿子存4万元，准备存3年。
经介绍现有以下三种方式：王爷爷选哪种方式得到的利息最多呢？方式一：存定期3年，年利率为2.75%。
方式二：买3年期国债，年利率为4%。
方式三：一年期理财产品，连买3年，年利率为4%（一年期理财产品每年到期后连本带息继续买下一年的理财产品）。
【答案】方式三【分析】要解答本题，首先要弄清本金×利率×期数＝利息，分别计算三种方式的收益，注意一年期理财产品，第一年的本金是4万元，第二年的本金是存一年后的本息和，第三年的本金是存两年后的本典型例题四．在“献爱心·为贫困儿童捐款”活动中，光明小学六年级五个班共捐款6400元，其中六（1）班捐款1400元，六（2）班比六（1）班少捐款200元，六（3）班的捐款金额是捐款总金额的25%，六（4）班与六（5）班捐款金额的比是6∶5，六（5）班捐款多少元？4．甲、乙两个队共同修一条乡村公路，甲队修了全长的40%，乙队修了全长的35%，甲队比乙队多修150米，这条乡村公路全长多少米？5．阅读信息，回答问题。
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a25-人教版
1﹣ × = ；
÷=；
（ ）÷
=；
（ ）÷ = ．
故答案为： 45， ，3 ， ， ， ．
2. ，0.84，60，15，100，0.08，0.6，9.4．
0.36÷0.6=0.6， 10﹣5×12%=9.4． 故答案为： ，0.84，60，15，100，0.08，0.6，9.4． 3. ， ， ， ， ，12，12， ，2， ， ， ．
18.84÷3.14= 6.28÷3.14=
﹣ = 35× = 1﹣4%=
7 ÷1.4= 1÷5%= 70%﹣60%= 80×125%= 2+53%=
5. 我能把下面各百分数化成分数． 80%= 14.6%=
95%= 28%= 364%= 6%=
1.45， ，3 ， ， ，
答案
【解析】1. 试题分析：①④把除法改写为乘法，约分计算； ②先算乘法，再算减法； ③⑥先算括号内 的，再算括号外的； ⑤先算括号内的，再算括号外的除法，最后算括号外的加法． 解：18 ÷ ÷ =45； 4﹣（ ）=3 ；
【解析】4. 试题分析：本题根据小数、分数、百分数的乘法、除法及减法的运算法则计算即可． 解：
12×0.6=7.2， 1.6× =1.2，
4.5÷ =9，
﹣= ，
28×20%=5.6，
1÷ = ， 36× =9， 15÷ =27， 32=9， 0.12=0.01，
18.84÷3.14=6， 1﹣4%=96%，
【解析】3. 试题分析：分数加减法：要注意先通分成同分母分数，再分母不变 ，分子相加减； 分数乘法：分子和分母先约分，再计算； 分数除法：先改写成乘除数的倒数，再按照分数乘法的法则进行计算．
解： + = ，
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a23-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）1.一个蛋糕，妈妈吃了它的26，剩下的要全部分给哥哥和弟弟，哥哥吃了几分之几后，弟弟可以吃到16？2.45的29除以78与34的和，商是多少？（列式计算）3.小明11岁生日到了，妈妈给她点燃了11根蜡烛，小明一口气吹灭了9根，吹灭的蜡烛占总数的几分之几．4.口算35+17= 11﹣0.6= += ﹣=58﹣39= 32.8÷4= ﹣= =4.6+3.2= 2.5×40= ×= +=0.43×3= 0÷5.8= 9= ÷1=5.直接写出得数．﹣= 0.9﹣0.26= 1.2×= ÷=1﹣÷= 1.25×3×8= 13﹣0.52= 10.2﹣0.32﹣0.68=6.直接写出得数．÷6= 15÷= ×=÷= 42×= ﹣60%=10﹣99%= 40%×=7.下面各题，怎样算简便就怎样算．①×②÷③×+÷④÷（+）⑤（﹣）÷⑥÷+×⑦÷[（+）×] ⑧[﹣（+）]×15．8.把下表中各数互化．小数分数百分数成数0.45\frac{17}{20}1\frac{1}{3}12%二成五参数答案1.解：1－26 = 464 6－16= 36答：哥哥吃了36后，弟弟可以吃到16。
【解析】1.一个蛋糕，妈妈吃了它的26，可以把蛋糕平均分成6份，每份是其中的16，妈妈吃了6份中的2份，还剩下6份中的4份，给哥哥和弟弟吃，所以还剩下46；还剩下6份中的4份给哥哥和弟弟吃，弟弟要吃到其中的1份，那么哥哥只能吃6份中的3份，是36。
2.解：45× ÷（ + ）=45× ÷=45× ×=答：商是．【解析】2.根据题意要先求45的29和78与34和，最后求商，要先求和需要加括号，据此解答．3.【解析】3.试题分析：妈妈给她点燃了11根蜡烛，小明一口气吹灭了9根，根据分数的意义，将总根数当作单位“1”，用已吹灭的根数除以总根数，即得吹灭的蜡烛占总数的几分之几．解：9÷11=答：吹灭的蜡烛占总数的．4.52，10.4，，，18，8.2，，，7.8，100，，1，1.29，0，81，．【解析】4.试题分析：本题根据整数、小数、分数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可．解：35+17=52， 11﹣0.6=10.4，+=，﹣=，58﹣39=18，32.8÷4=8.2，﹣=，=，4.6+3.2=7.8， 2.5×40=100，×=，+=1，0.43×3=1.29，0÷5.8=0， 9=81，÷1=．5.，0.64，1，，，30，0.75，9.2【解析】5.试题分析：根据分数、小数加减乘除法的计算方法进行解答即可．解：﹣= 0.9﹣0.26=0.64 1.2×=1 ÷=1﹣÷= 1.25×3×8=30 13﹣0.52=0.75 10.2﹣0.32﹣0.68=9.26.，21，，，36，，0.01．【解析】6.试题分析：本题根据分数、百分数的乘法、除法、减法的运算法则计算即可．解：÷6=，15÷=21，×=，÷=，42×=36，﹣60%=，10﹣99%=0.01．7.；1；；；；；3；4．【解析】7.试题分析：①约分计算；②把除法改为乘法，约分计算；③先算乘法和除法，再算加法；④⑤先算括号内的，再算括号外的；⑥把除法改为乘法，运用乘法分配律简算；⑦⑧先算小括号内的，再算中括号内的，最后算括号外的．解：①×=；②÷，=×，=1；③×+÷，=+×，=+，=；④÷（+），=÷，=×，=；⑤（﹣）÷，=×，=；⑥÷+×，=×+×，=（+）×，=×，=；⑦÷[（+）×]，=÷[×]，=÷，=×15，=3；⑧[﹣（+）]×15，=[﹣]×15，=×15，=4．8.小数分数百分数成数0.4545%四成五0.85\frac{17}{20}85%八成五1.\stackrel{•}{3}1\frac{1}{3}133.3%十三成三0.1212%一成二0.2525%二成五【解析】8.试题分析：（1）把分数化百分数，先用分数的分子除以分母得出小数商，除不尽时通常保留三位小数，再把小数点向右移动两位，同时填上百分号；（2）把分数化小数，用分数的分子除以分母即得小数商，除不尽时通常保留三位小数；（3）把百分数化小数，只要去掉百分号，同时把小数点向左移动两位即可；（4）把百分数化分数，先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数（5）把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时添上百分号即可．（6）把小数化分数，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数；（7）把成数先化成百分数，几成就是百分之几，进而化成分数、小数．解：见下图：小数分数百分数成数0.4545%四成五0.85\frac{17}{20}85%八成五1.\stackrel{•}{3}1\frac{1}{3}133.3%十三成三0.1212%一成二0.2525%二成五。