近代人物关系史
大一近代史纲要知识点必考
大一近代史纲要知识点必考近代史是大一历史课程中的重要内容，它涵盖了从17世纪到20世纪初的重要历史事件和人物。
对于大一学生来说，掌握近代史的纲要知识点十分重要，因为这些知识点经常出现在考试中。
本文将介绍大一近代史纲要知识点中必考的内容。
一、近代史的定义与背景：近代史一般认为起始于17世纪中叶的欧洲，对应着经济、科技和思想上的重大转变。
近代史的背景是欧洲的工业化、殖民化和帝国主义的兴起，以及重要的历史事件和思想上的革命。
二、近代史的重要事件：1. 法国大革命：发生在1789年，是欧洲历史上最重要的政治变革之一。
其影响深远，为后来的法国和欧洲带来了一系列的政治、社会和经济改革。
2. 工业革命：发生在18世纪末至19世纪初的英国，标志着人类历史上生产力水平的飞速提高。
工业革命引发了城市化、机械化和劳动力分工，对全世界的经济和社会结构产生了深刻的影响。
3. 第一次世界大战：发生在1914年至1918年，是20世纪初最具影响力的战争之一。
这场战争导致了无数的伤亡和破坏，同时也改变了世界政治的格局。
4. 俄国十月革命：发生在1917年，是马克思主义的社会主义革命在俄国的胜利。
革命后，俄国成立了世界上第一个社会主义国家，对世界历史产生了重大影响。
5. 南京大屠杀：发生在1937年的中国南京，是二战期间日本侵略中国的一部分。
这次大屠杀导致了大量中国平民的死亡和残忍的战争罪行，对中日关系和世界历史产生了深远的影响。
三、近代史的重要人物：1. 尼古拉·特斯拉：塞尔维亚裔美国物理学家和发明家，他是现代电力系统的奠基人之一，被誉为“现代电力的父亲”。
2. 马克思和恩格斯：他们是共产主义思想的创始人，共同撰写了《共产党宣言》，对世界上很多国家的政治和社会发展产生了影响。
3. 赫尔曼·默里：德国数学家，创立了概率论和数理统计学，对现代科学方法的发展做出了重要贡献。
4. 孙中山：中国革命家，民主主义革命的先驱者，被尊称为“中华民国的临时大总统”，对中国的现代化和革命起到了关键作用。
近代史人物赏析 张国焘
开办学校是需要经费的，张国焘不愿再向李大钊开口，于是将当年 家中邮寄给他的一年生活费300块钱捐出来。支部的同志都尽力捐款 ，最终成为中共党费的来源。
张国焘口才出众，演讲受到了工人的热烈欢迎。补习学校开办初期 ，张国焘、邓中夏、罗章龙等轮流担任教员，李大钊也曾到学校讲 课。张国焘成为中国共产党创建人之一，多年后，周恩来对要脱党 出走的张国焘说：“这个党是你创建的，你不能离开啊！” 张国焘能作为中共一大代表并担任主持人的重要角色，与李大 钊对他的看重有很大关系。但是1924年张国焘被捕，在敌人严刑逼供 下所写的供词中，排在前面的就是李大钊，这间接导致了李大钊1927 年被敌人杀害。这个隐藏了多年的秘密，直到建国后，北洋政府的 京师警察厅档案解密后才真相大白。
“五四运动”成就张国焘
真正把张国焘推上历史前台的是“五四运动” 。“五四运动”爆发时，张国焘是北京学生联合 会讲演部部长，张国焘把这些人分别组成若干 讲演团和讲演小队，到北京城内外街道、火车 站以及集镇等地露天讲演，散发及张贴宣传品 ，宣传抵制日货。 在这场由游行最终演变为痛打卖国贼的事 件中，张国焘始终冲在前面，并成为第一批被 抓的学生领袖。6月7日，北京大学门口，全体 学生们热烈欢迎张国焘等出狱。张国焘挺着胸 膛，昂首迈步，走在队伍最前排，像个从前线 凯旋的英雄。。
《建党伟业》中扮演张国焘 的青年演员李晨说：“张国焘 这个人在建党初期的时候，还 是一个很单纯的热血青年，他 在党史前期很重要，后期很特 殊，我们要做的是正视历 史……”
谢 谢
演讲人：王梓言
借祭扫黄帝陵叛党
红军长征到达陕西省北部的陕甘宁根据地。延安发起了大规模批判张 国焘运动，无数的罪名和帽子扣在张国焘头上，毛泽东甚至在延安公开 羞辱张国焘。有一回看戏，演的是唐僧取经的内容。毛泽东突然对身边 的一个民主人士说：“唐僧西天取经谁最坚定？唐僧。谁最动摇？猪八戒 。”接着他指着坐在他左边只隔一个座位的张国焘，说：“他就是长征路 上的猪八戒。”张国焘闻言大怒，哐啷一下站起来，向剧场外走去，骂道 ：“无耻。”毛泽东面不改色。面对这些羞辱，张国焘痛苦不堪，心灰意 懒。
团史故事人物及事迹
团史故事人物及事迹团史故事人物及事迹李大钊——五四运动的先驱者李大钊，字天骥，河北省武清县人。
他是中国近代思想史上的一位杰出人物，也是五四运动的先驱者之一。
李大钊早年留学日本，深受民主、自由、平等等思想的熏陶。
回国后，他积极投身于反对封建专制统治的斗争中。
1919年5月4日，北京学生举行爱国示威游行，李大钊在天安门广场上发表了著名演讲《新青年与五四运动》，提出了“民主与科学”的口号，并倡导了“马克思主义”的思想。
这场演讲激发了全国各地青年学生的爱国热情和反对封建专制统治的斗志。
随后，李大钊组织成立了中国共产党早期组织——中国社会主义青年团，并担任了团长一职。
他积极宣传马克思主义理论，在全国范围内开展了反帝反封建斗争。
1922年8月，在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会上，李大钊当选为中央委员。
然而，李大钊的革命活动引起了国民党政府的警惕。
1927年，他被捕入狱，并于同年6月28日被枪决。
他的牺牲激励了无数革命者继续前行，为中国革命事业作出了卓越贡献。
陈毅——新中国建设的杰出领导者陈毅，字楚生，江苏常州人。
他是新中国成立后的杰出领导者之一。
陈毅早年加入了中国共产党，并参加了长征。
1949年10月1日，中华人民共和国成立后，他担任了人民解放军总政治部主任、中央军委副主席等重要职务。
1954年至1959年期间，他担任外交部长，并在这段时间内积极推动我国与世界各国建立外交关系。
1966年文化大革命爆发后，陈毅受到迫害并被下放到农村劳动。
但是，在1970年代末期开始进行改革开放之后，他又回到政治舞台上，并担任了全国政协主席等职务。
陈毅是一位深受人民爱戴的领袖，他在新中国建设中做出了重要贡献。
他的一生经历了许多风雨，但他始终坚定地信仰着共产主义理想，并为之奋斗终身。
毛泽东——伟大领袖、革命导师毛泽东，字润之，湖南湘潭人。
他是中国共产党的创始人之一，也是新中国成立后的伟大领袖和革命导师。
毛泽东早年参加了中国共产党，并率领红军进行了长征。
中国近现代史
初步形成：西安事变—— 初步形成：西安事变 和平解决
人物： 张学良、杨虎城——蒋介石 人物： 张学良、杨虎城 蒋介石
结果： 结果： 和平解决
国 共 关 系 一 一
意义： 国共十年内战基本结束， 意义： 国共十年内战基本结束，以国共
两党合作为基础的抗日民族统一 战线初步形成 正式形成： 正式形成： 1937年，七七事变后，抗日民族统一战线最终形成 年 七七事变后， 成果： 打败日本帝国主义，抗日战争胜利， 成果： 打败日本帝国主义，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱 时期：1937——1945年 时期： 年
的观念深入人心。 的观念深入人心。
结果： 被袁世凯所窃取， 结果： 被袁世凯所窃取，中国进入了北洋政府统治时期 启示： 资本主义道路在中国行不通 启示：
3 中
背景： 背景： 封建思想根深蒂固 西方自由、平等、 西方自由、平等、博爱思想的影响 阵地： 新文化 阵地： 1915年、陈独秀创办《新青年》 年 陈独秀创办《新青年》 运动 代表 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 陈独秀、李大钊、胡适、 人物： 人物： 旗号： 旗号：
共同抗日： 共同抗日：
1、中国军队（共：八路军、新四军；国民党军）顽强作战 、中国军队（ 八路军、新四军；国民党军）
2、共产党领导敌后军民开展游击战，成为抗战的中流砥柱 、共产党领导敌后军民开展游击战，
3、海外华侨和世界各国人民的大力支持 、
时间： 时间：
1945、8、15，日本宣布无条件投降 、 、 ，
近 代 百 年 中 国
三、 探 索 史 地主 阶级 知识 分子
林则徐：近代中国“开眼看世界的第一人” 林则徐：近代中国“开眼看世界的第一人” 魏源： 海国图志 提出” 师夷长技以制夷 海国图志>提出 师夷长技以制夷” 魏源：<海国图志 提出 “师夷长技以制夷”
近代史人物论文精选(导师推荐阅读6篇)
近代史人物论文精选（导师推荐阅读6篇）中国近代史是一部伤心史，肠断史，充满了血泪与屈辱。
从1840年第一次鸦片战争到1912年中华民国成立，中国近代史就是一部战败史、赔款史、割地史。
我们败于英国，败于法国，败于英法，败于日本，败于八国联军。
以下是我们整理的五篇近代史人物论文，希望对你有用。
范文一论文题目：中国近代史纲要教学中人物典型选择研究摘要：中国近现代史纲要课程教材中涉及很多历史人物，教学中应根据课程教学目标的要求，结合重大历史事件选择对中国近代史产生重大影响的典型人物组织教学，以激发学生的学习兴趣。
关键词：中国近现代史纲要；人物典型；选择；教学历史首先是人史，是由有血有肉的人物以其活生生的行动书写的。
一部中国近现代史，纵贯历史170多年，涉及的人物何止成千上万，仅以《中国近代现代史纲要》教材而言，直接提及的有名有姓的古今中外人物就有376位，充分显示了运用历史人物进行教学的合理性和必要性。
376位人物，以历史时期划分，包含古代人物22人，约占人物总数的6%;近现代人物354人，约占人物总数的94%.以国别划分，外国50人，约占人物总数的13%;中国326人，约占人物总数的87%.以重要程度划分，被列入教材目录的人物6人，约占人物总数的2%.这些人物之所以能够占据教材一席，基本原因是：行文的需要，即着作文字在铺陈过程中不得不提及的人物。
如"上篇综述";的以秦始皇、康熙、雍正、乾隆为代表22位古代人物，就是出于回顾中国文明由盛而衰的需要；耆英、伊里布被提及是因为他们与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》；又如第一章中反复提及的慈禧、李鸿章，第二章反复提及的光绪、康有为，第三章反复提及的孙中山、袁世凯，中篇之后的"马克思（主义）";,第五章、第六章、第七章反复提及的蒋介石、毛泽东，以及下篇各章反复提及的毛泽东、邓小平，主要是因为描述他们的行为或者介绍他们的着作、思想而反复提及。
湖南的近代历史事件人物
湖南的近代历史事件人物中国近代历史十分曲折和耐人寻味，近代建筑是曲折近代历史的见证场所和文化载体。
近代百年之中，基督福音传入中国，今天店铺给大家带来了湖南的近代历史事件人物，希望对大家有所帮助。
湖南的近代历史事件人物一：曾国藩曾国藩(1811—1872)字伯涵，号涤生，原名子城，派名传豫，今湖南双峰人。
清朝军事家、理学家、政治家、书法家，文学家，晚清散文“湘乡派”创立人。
23岁取秀才，入县学;24岁入岳麓书院，中举人;1838年，入翰林院，学习程朱理学，先后任翰林院庶吉士、侍讲学士、文渊阁直阁事，后擢内阁学士、兼礼部侍郎衔，升礼部右侍郎、署兵部左侍郎。
曾两次上疏，为清廷出“教诲、甄别、保举、超擢”之策，为朝延赏识。
其时，太平军从广西进军湖南，围长沙，克武昌，轻取沿江州县，江南大震。
曾国藩奉命在湖南帮办团练以抗拒太平军。
曾以罗泽南的乡勇为基础，“别树一帜，改弦更张”，组成一支地主阶级武装。
利用封建宗法关系作为维系湘勇的链条，士兵由营官招募。
每营士兵只服营官一人，整个湘勇只服从曾国藩一人，形成严格的封建隶属关系，战斗力很强。
他驻衡州，造战船，劝捐助饷，大事训练，成为镇压太平军、维护清王朝统治的重要支柱。
曾国藩治学严谨，崇尚儒学，其学术思想以程朱理学为主体，把中国封建文化归纳为“义理、词章、经济、考据”四门学问，有独特见解，对当时和以后都有一定影响。
其著述多收入《曾文正公全集》。
湖南的近代历史事件人物二：彭德怀彭德怀(1898—1974)原名得华，号石穿;1898年10月24日出生于湖南省湘潭县石潭镇乌石寨彭家围子;1974年11月29日14时25分在北京含冤辞世;前妻刘坤模(1910—?)，后娶浦安修(1918—1991)为妻，无子女。
彭德怀同志是伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家;中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一;中国人民解放军的缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋之一;1955年被授予元帅军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。
近代史论文人物陈独秀
近代史论文人物陈独秀陈独秀作为一个历史人物，一生经历丰富而又复杂，在中国近代史上占有着不容忽视的重要地位。
下面是店铺为大家推荐的近代史论文人物陈独秀，供大家参考。
近代史论文人物陈独秀范文一：陈独秀——《新青年》的缔造者陈独秀，中国共产党创始人和早期领导人之一。
原名庆同，字仲甫。
安徽怀宁人。
这是一个毁誉参半的人，他在近代中国宛如一个启明星，带给渴望自强独立的国人以希望。
而这其中，《新青年》便是他的舞台。
陈独秀1896年考中秀才，1897年入杭州中西求是书院学习，开始接受近代西方思想文化。
1915年创办《新青年》杂志，与李大钊创办《每周评论》，提倡新文化，宣传马克思主义，举起民主与科学的旗帜。
1916年任北京大学教授。
1918年和李是五四新文化运动的主要领导人之一。
蔡元培1917年在北大任校长后首先采取的行动之一，就是任命陈独秀为文科学长。
陈在北大任教几达两年之久;五四抗议运动后他被捕入狱，1919年秋获释后回上海。
然而，陈在北京出现意义深远，不仅由于他的言论——正是在这期间他从一个进步人士转变为政治激进分子——而且也由于他为不断壮大的北大文化叛逆团体发出了第一声呐喊。
陈去北大任教时把创办于上海的杂志《新青年》迁到了北京，这个刊物在1917年已经成为中国文化争论的首要阵地。
陈独秀本人在思想和气质上都是一个叛逆者。
这与他的成长环境密不可分。
他1879年10月出生于皖南怀宁的一个小康绅士家庭。
出生几个月后他父亲就死了，对他进行启蒙教育的是祖父，陈回忆说，他是一个粗暴易怒、神经过敏、苛刻挑剔的老人，是个鸦片鬼，严厉的工头。
“老白胡子”死时陈独秀才8岁，这时他并没有完全形成传统社会所培育的怀疑性格。
此后又有许多教师管教他，最后一个是他的兄长，为人随和，不是那种要求很严的教书匠。
然而，年轻的陈独秀并不是因为向往(别人要求他掌握的)知识传统才努力学习的，他的动力来自他后来很伤感地描述过的东西：“母亲的眼泪，比祖父的板子，着实有威权。
中国近代杰出人物故事7篇
中国近代杰出人物故事7篇中国近代杰出人物故事【篇1】12岁的孙中山，跟着妈妈，第一次乘船漂洋过海，到了檀香山生活。
在檀香山当时住着有当地的土著人和移居来的白人、黑人，语言和对话也是五花八门，有华语、英语，还有听不懂的当地人所讲地方语，孙中山从没有拘束感，他求知好学，努力的学习语言和别人交往，在和别人的接触交谈中接受新事物、新知识。
孙先生从小就很懂事，像所有穷孩子一样，自懂事起就开始分担家务劳动，他为了能帮家管好店里的事务，勤苦好学，居然学会了珠算和记帐的办法，也写得一手好字。
当他的哥哥孙眉见他小小年纪就学会记帐就鼓励他做生意时，但他却缠住孙眉说要去读书而不想做生意，哥哥奇怪地询问原因，孙中山坚定地说“我要读书，救国救民!”从此以后，孙中山就向目标前进，奋发图强，成为了中国民主革命的伟大先行者。
中国近代杰出人物故事【篇2】齐白石是我国现代书画家和篆刻家。
但他原是一位雕花木工，只在余暇学画和篆刻。
二十七岁那年，他的人生出现了重大转折。
春节的一天，书画家给齐白石出了个画题，让他画一张横披。
作完后，胡沁园十分惊喜，遂即收齐白石为徒。
他教齐白石读唐宋诗，并引导他看小说。
齐白石非常珍惜这个机会，常常读到深夜。
经过几个月的苦读，齐白石背熟了《唐诗三百首》，还研读了不少古人涛文，浏览了许多古典名著。
他作的诗也别具一格，具有唐风宋骨的韵味。
胡沁园从“立意”、“用笔”等基本功入手教授齐白石，还把自己珍藏的古今名画借给他观摩。
齐白石眼界大开，他揣摩“八大山人”的作品，临摩、领会其用笔之妙，吸取百家之长，绘画技艺突飞猛进，不足一年就掌握了山、水、人、物、花、鸟的基本画法和技巧。
在老师的言传身教下，他苦练书法和刻印。
短短几年时间，齐白石在绘画、篆刻、吟诗、书法、装裱等方面都取得了惊人的进展，成为名满天下的书画家。
中国近代杰出人物故事【篇3】有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当自己是个姑娘呢。
g1第一讲 步入近代国际关系史——近代国际关系史的开端及开始前的世界状况
作为一个国际关系领域的概念，“东亚封贡 体系”的含义
作为一个国际关系领域的概念，“东亚封贡体系”的含义 封贡体系兼备有政治、经济和文化三重意义： 在政治上，封贡体系内国家间的基本关系是册封和被册封，朝 贡和被朝贡的关系，同时也有同盟的性质。 在本质上，这种关系虽然仍然是不平等的国家关系，但是，这 种不平等不是建立武力征服的基础上的。封贡体系中的双方承担 一种双向的权利和义务。
葡萄牙的殖民活动
近现代国际关系史 “教皇子午线”及其两次调整
“教皇子午线” 第一次调整 第二次调整
近现代国际关系史
这是历史上第一次划分殖民地，开近代殖民列强 瓜分世界、划分势力范围之先河。 西班牙几乎独占了中南美洲，而葡萄牙虽占有 巴西，并许诺“有权”夺取亚洲非洲的广大地区， 但实际上只占有西非沿海一些殖民据点和印度南端 至马六甲的商站，显然，西班牙比葡萄牙占优势。
始于 16世纪上半叶 （即“地理大 发现之后”）
17世纪初
具体说，包括以下两个阶段：
• 第一阶段：16世纪上半叶，西班牙、葡萄牙 的殖民活动占优势
• 第二阶段：英国、法国、荷兰向西班牙、葡
近现代国际关系史
第一阶段：16世纪上半叶，西班牙、葡萄牙的殖民活动占优势 1、“地理大发现”期间的殖民活动 2、划分殖民地之后，西班牙、葡萄牙的殖民活动 “教皇子午线”及其两次调整 西班牙的殖民活动
历史解读——
日本属于封贡体系 VS 日本不属于封贡体系 解读历史，独立见解 敢于、善于怀疑（课本、老师）
近现代国际关系史
第一部分 1500年前后的世界 二、穆斯林世界
中国近代三位最具影响力的人物
历
护世界和平。就他一生来看，他对中国革 命建立的不可磨灭的巨大功绩，远远大于
史
他的过失，他仍然受到中国人民的崇高尊
上
敬。
的
里
他对马克思列宁主义的发展、军事理 论的贡献以及对共产党的理论贡献是毛泽
程
东思想最重要的组成部分。毛泽东被视为
碑
现代世界历史中最重要的人物之一，《时 代》杂志将他评为20世纪最具影响100人
1931年12月进入中央革命根据地后，任中共苏区中央局 书记，中国工农红军总政委兼第一方面军政委，中央革
命军事委员会副主席。
1933年春和朱德一起领导和指挥了第四次反“围剿”战 争，取得了重大的胜利。
1935年1月在遵义会议上，坚决支持毛泽东的正确路线， 为确立毛泽东在全党的领导地位，起了十分重要的作用。
大 江 东 去 浪 淘 千尽 古 风 流 人 物
毛泽东 周恩来 邓小平
毛泽东，字润之，笔名子任。1893 年
12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民
家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。中国
人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产
阶级革命家、战略家和理论家，中国共产
毛 泽 东
党、中国人民解放军和中华人民共和国的 主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 中
1922年转入中国共产党，对早期的建党、建团工作起了 重大的作用。
1924年8月从巴黎回国，主持建立党直接领导的革命武 装叶挺独立团。
1925年2月、10月，领导进行了第一、二次东征，为巩
固和发展广东革命根据地和进行北伐作出了重大贡献。
1927年3月领导上海工人第三次武装起义获得胜利；8月 领导了南昌起义，向国民党反动派打响了第一枪。
国共第一次合作时期，毛泽东出席中共三大，当选为中 央执行委员，参加中央领导工作。1927 年先后发表 《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报 告》，明确提出无产阶级领导权和依靠农民同盟进行革 命的主张，批评了陈独秀的右倾投降主义，标志着毛泽 东思想的萌芽。
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我视野中的李鸿章
李鸿章（1823－1901），安徽合肥人，世人多尊称李中堂，亦称李合肥，本名章桐，字渐甫或子黻，号少荃（泉），晚年自号仪叟，别号省心，谥文忠。
作为淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一、晚清重臣，他官至直隶总督兼北洋通商大臣，授文华殿大学士。
日本首相伊藤博文视其为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人。
著有《李文忠公全集》
“天下惟庸人无咎可誉。
”说得好，出错的人往往都是多作事儿的人，而不作事儿是不会犯错误的。
“故誉满天下，未必不为乡愿；谤满天下，未必不为伟人。
”历史与真实的差距确实很大，其实多做实事的人未必能流芳万世。
梁启超说:“吾敬李鸿章之材,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇。
”李鸿章才识过人，只是生不逢时，值得同情。
至少李鸿章在中国经济的现代化和外交的现代化上还是作出了不可磨灭的伟大贡献。
在经济现代化方面，李鸿章倡导洋务运动，创办江南制造局、天津机器局、北洋舰队、轮船招商局、电报局、开平矿务局、派遣中国第一批学生留美等等。
这些实业对中国的现代化进程起到了举足轻重的作用。
洋务运动也是另一种形式的改革开放。
在外交现代化方面，应该说，中国的现代化外交是从李鸿章开始，历史上的中国外交都是进贡关系，真正与世界列国平等外交应该是从李鸿章开始，李鸿章应该可以说是中国近代外交的先行者。
他出使日本（虽然签了马关条约），晚年有周游列国，与各国政要交往，各国对李鸿章的评价都还很高。
李鸿章重视西方科学，派出中国第一批留学生赴美学习现代科技知识。
这批留学生曾经考入耶鲁等名校，詹天佑就是这批留学生的代表。
此外，中国的电报业也是由这批学生开拓的。
我不知道为什么那么多人骂李鸿章，在那种环境下，不管谁都会签那种屈辱条约的，李鸿章对中国发展的贡献算不错了，北洋水师，江南机器局，电报局等等。
我赞同梁启超的《李鸿章》传对他的评价，说国人全体不努力，然后归咎于一人，这种劣根性至今未变。
梁启超先生对李鸿章的评价：若以中国之失政而尽归于李鸿章一人，李鸿章一人不足惜，而彼执政误国之枢臣，反得有所诿以辞斧钺，而我四万万人放弃国民之责任者，亦且不复自知其罪也。
事实上国人对历史就是那么直接，‘黑’就是‘黑’，‘白’就是从‘白’，李鸿章签了那么多丧权辱国的条约，自然首当其冲，不过，在改革开放的今天，我们还是应该客观地纪念这位洋务运动的老前辈，这位创立多项实业的老前辈，这位开创中国现代外交的老前辈。
当大清王朝被西方的坚船利炮打开大门的时候，面临着内忧外患。
一些封建士大夫视而不见，或者认为外国器械是奇技淫巧，把洋枪洋炮当作妖法，对他们而言，只有莫名的恐惧；或认为外国利器神妙莫测，无法学习；认为学习西方就是以夷变夏。
李鸿章当时中国极少数能够正确对待西方技术的人之一，他在顽固派的阻挠和谩骂之下，极力主张“师夷长技以自强”。
在他的主持下，中国出现了第一个大型兵工厂，第一座炼钢炉，第一条铁路，第一个煤矿，第一个纺织厂，第一支近代海军，第一艘轮船，第一个到西方的留学生等等，洋务派创造了中国近代的许许多多的第一，无疑为中国的近代化迈出了第一步。
大多数人都会为他一生所从事的“洋务”而痛骂他，诚想，那时除了李鸿章，还有哪个头上是顶戴花翎，脑后拖着辫子的官员可以同外国人周旋。
李鸿章做为大清国的“外交家”，在战败求和谈判中，除了把损失减到最小，他也是无可奈何，每次谈判，他总是面临两难选择，他除了通过权衡从中两害取其轻，对于其他，他是无能为力了。
每一次在国家临危机时，总要出来收拾残局的李鸿章，被国人视为卖国贼，但国人可曾想过，每次签定了不平等条约，
壹
他自己也要遭爱多少伤痛与心痛的折磨，尤其是在日本马关，他不仅在马关遭受刺客的袭击，更在伤痛之下，仍坚持与日本，极力维护清政府的利益，却在带着脸上的绷带与《马关条约》国时受到各方面的压力。
其中的困处，除了亲身经历，是不能彻知晓的。
李鸿章不仅在“洋务”方面表现出了他卓越的才能，也在经济方面做出了他突出的贡献，借着大清国的财力，更是凭借自己卓新的思想与观念，。
李鸿章创办了中国第一个近代军事企业；上海洋枪三局。
不仅于此，由于李鸿章的主持与参与，洋务派还兴建了第一条铁路，第一座钢铁厂，第一座机器制造厂，第一所近代化军校，第一支近代化海军舰队……。
李鸿章为大清国国计民生近代化所奠基的所有事业，令他身后的国人一直在受益。
他是对中国近代化产生了到关重要影响的洋务运动的中坚。
李鸿章生逢大清国最黑暗、最动荡的年代，他的每次“出场”无不是在国家存亡危急之时，大清国要他承担的无不是“人情所最难堪”之事，正如毛泽东评价李鸿章的那一句：“舟大而水浅也。
”他是个强人，但他所处的那个时代已经是末路了，大舟被小水所误，徒劳搁浅，是个人在时代中的悲剧。
因此，国人在咒骂痛斥这时，确实深深自省，确实不可放弃”国民之责任”。
评价一个人，中国人一向的定论与百年以来的世界舆论截然不同，有人对李鸿间的评价是：知西来大势，识外国文明，想效法自强，有卓越的眼光和敏锐的手腕。
当我们在评价某一人物时亦是如此，不能只看结果，如越王勾践卧薪尝胆，只知道勾践投降吴国可乎？在中国，评价一个人尤其是像李鸿章生成大清直隶总督兼北洋大臣这样的人是很容易同时也是很艰难的事情，但无疑的事，李鸿章肯定是十九世纪，中国近代史上一个举足轻重的人物
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中国近现代人物关系史
专业：通信工程
学号：091307231
姓名：魏全雅
第3，4节
叁。