趣味大闯关2010
趣味闯关游戏之欧阳理创编
一．趣味闯关游戏1.开幕（8:30—8:40）各小组按组列队，总体成方阵，小组负责人在队伍前面，负责好整队工作，由总负责人讲话，动员学员积极表现，宣布活动开始。
2.各小组自我组织（8:40—9:10）由小组负责人带到指定活动区域，各组设计组名和小组口号，讨论小组合唱歌曲，组员之间互相交流，互相认识，组长带领各组展示自我风采（口号，pose，选出领唱，全体组员合唱一首歌的高潮部分），开始展示风采之前只有8分钟准备时间。
3.友情你我他（9:10—9:25）组员围成一个圈，从一位组员开始，将沿逆时针方向的组员的姓名以如下方式依次报出，我是**旁边的**旁边的**旁边的**……,直到喊完所有组员为止，声音要饱满洪亮。
4.步调一致（9:25—9:45）道具：每组气球两只，口哨游戏方法：所有人员参与，在起点站队，每组将发的气球吹大并封口，以两个人为一小队，背对背将气球夹住，但气球不能破（每组只有两只），裁判发出开始口令后开始夹气球横向行进，到了终点一人把气球送回，接着两人夹着气球行进，直到所有人都到达终点，裁判员根据各组表现评分。
5. 行进坦克链（9:45—10:05）道具：各组废报纸十张，胶带两卷，口哨游戏方法：队员用十张报纸制成一个可容纳全体队员的坦克连，队员被报纸上下围住，全队行进二十米，行进过程全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸，若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进，裁判员根据各组表现评分。
6.信任背摔（10:05—10:40）（此项目须先实地演练方可实施，南操主席台高平台处）游戏方法：一名同学站高平台上,背对地面,双手合拢交叉放于胸前，由八名同学两两对立,站在台下,直胳膊,双手用力插到对面同学的腋窝下,组成坚固的人体软垫，接背摔同学.背摔同学一定要身体笔直 (若身体打弯，会使别的同学因受力不均而受伤)，若打弯的须重做。
裁判员根据各组表现评分。
此项特别叙述：背摔队员在背摔台要严格按照动作要领来做才可以保证足够安全，特别要遵守以下四点；不要向后窜跃、倒下时肘关节收紧不要打开、不要垂直向下跳、要控制自己的双脚不要上下摇动并打开；其次，搭人床的队员第一组队员的肩膀距背摔台沿约30公分的距离，个子可以不用很高，通常可以安排为女士；第二、三组应用力度最强的四个人，当然，如果背摔者的个子较高受力点应向后调节。
二年级趣味美术闯关题目大全
二年级趣味美术闯关题目大全
以下是一些二年级趣味美术闯关题目：
1. 画一张你喜欢的水果，让它看起来很可爱。
2. 用不同颜色的纸张剪出一个笑脸贴在白纸上，制作一个简单的拼贴画。
3. 画一个你最喜欢的动物，加上一些花草树木，让它看起来像是在森林里。
4. 用彩色粘土，制作一只小鸟或小动物，给它上色。
5. 画一张你和好朋友在一起的趣味场景。
6. 用颜色 crayon 或颜色铅笔画一幅冬天的风景，让它看起来很温暖。
7. 制作一个可爱的动物面具，用手工纸和彩色笔画出细节。
8. 画一张你想要去旅行的地方的风景图，让它看起来美丽而神秘。
9. 用颜色纸张剪出各种形状，制作一张抽象的拼贴画。
10. 画一幅美丽的海景，加上细节，例如船只、海鸥和海浪。
希望上述题目能够给您的孩子带来帮助。
幼儿园数学趣味大挑战：数字游戏闯关教学方案
幼儿园数学趣味大挑战：数字游戏闯关教学方案1. 引言在幼儿园数学教学中，如何让孩子在快乐中学习数字概念和基本算术是一项重要的任务。
数字游戏闯关教学方案就是一种新颖而有效的教学方法，它通过寓教于乐的方式，帮助幼儿建立对数字的兴趣和认知。
本文将深入探讨数字游戏闯关教学方案的设计和实施，并共享对这一教学方法的理解和观点。
2. 教学目标数字游戏闯关教学方案的首要目标是培养幼儿对数字的兴趣和认知，同时促进他们的逻辑思维和数学能力的发展。
具体而言，教学方案应包括以下几个方面的目标：- 帮助幼儿认识并掌握数字的基本概念，如数量、大小、顺序等；- 引导幼儿通过数字游戏的形式，培养他们的逻辑思维和数学推理能力；- 提高幼儿的数学自信心，激发他们对数学学习的积极性和兴趣。
3. 教学内容在数字游戏闯关教学方案中，教学内容应既符合幼儿的认知特点，又具有一定的挑战性和趣味性。
教学内容可以包括以下几个方面：- 数字的认知和书写：教师可以通过数字描红、数字迷宫等游戏，帮助幼儿认识、书写和区分各个数字；- 数量和比较：通过游戏中的计数、比较大小等活动，帮助幼儿理解数量和大小的概念；- 基本算术：逐步引入加减法的概念，通过游戏操练，培养幼儿的计算能力。
4. 教学方法在实施数字游戏闯关教学方案时，教师可以采用多种教学方法，以确保教学的多样性和趣味性。
例如：- 游戏式教学：利用数学游戏、数字拼图等形式，让幼儿在玩中学；- 分组合作：通过小组合作游戏，培养幼儿的团队合作意识和交流能力；- 情境化教学：创设各种情境，让幼儿在实际生活中体验并运用数字概念。
5. 教学实施在实施数字游戏闯关教学方案时，教师需要注意以下几个方面：- 游戏设计：设计各种趣味性、有挑战性的数学游戏，确保游戏既能吸引幼儿，又能达到教学目的；- 引导与激励：教师要善于引导幼儿，激发他们的求知欲和学习兴趣，让他们在游戏中获得成功和快乐；- 个性化教学：针对幼儿的不同发展水平和学习特点，差异化教学，帮助每个孩子都能得到适合的学习体验。
趣味闯关四字词语大全1000个
趣味闯关四字词语大全1000个五光十色、欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿叶成荫、天长地久、树大根深、自由自在、人无远虑，必有近忧、防患未然、有备无患、情不自禁、自言自语、临危不惧、多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一己百、奋起直追、宁折不弯、义正词严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边、不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌、连绵起伏、满面红光、张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、色色俱全、得意扬扬、天长日久、狐假虎威、半信半疑、神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、跋山涉水、餐风饮露、水送山迎、赏心悦目、生机勃勃、心狠手辣、起早贪黑、神通广大、高耸入云、日思夜想、重见天日、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、铜筋铁骨、专心致志、聚精会神、无可奈何、一本正经、千家万户、莘莘学子、立雪求道、春风化雨、孺子可教、昏头昏脑、密密麻麻、闻名中外、金光灿灿、色彩斑斓、五颜六色、翩翩起舞、感人肺腑、可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地、南来北往、披星戴月、流星赶月、众星捧月、烘云托月、惊涛拍岸、意味深长、根深固本、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根、一碧如洗、热闹非凡、层层叠叠、心旷神怡、高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收、生根长叶、竞相开放、胡作非为、兴风作浪、雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群龙无首、狡兔三窟、万般无奈、转弱为强、忍辱负重、以屈求伸、发奋图强救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨、举世闻名、人流如潮、驰名中外、红白相间、大街小巷、人头攒动、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩、美轮美奂、巧夺天工、气势汹汹、不由分说、蛮不讲理、一拥而上、无影无踪、干干净净、和风细雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、叶公好龙、凄风苦雨、暴风骤雨、渐渐平息、经久不息、蜂拥而至、一无所获、埋头苦干、倾盆大雨、戎马一生、身经百战、刮骨疗毒、传为美谈、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断、天各一方、一年一度、学海无涯、书山有路、九牛一毛、沧海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿头、更进一步、水天相连、星罗棋布、变幻无常、腾云驾雾、千姿百态、云遮雾罩、瞬息万变、一泻千里、四蹄生风、黔驴技穷、流连忘返、气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、飘飘欲仙、白云苍狗、恍然大悟、不以为然、有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成、尽心尽力、神勇无比、运足气力、胸有成竹、文思如泉、风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、手不停挥、笔下生花、力透纸背、精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼哭神惊、喜出望外、谈笑风生、沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移、七嘴八舌、成千上万、坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、兴风作浪、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动、展翅高飞、望而生畏、窃窃私语、烟波浩渺、一碧万顷、游人如织、一帆风顺、风平浪静、鸥水相依、海波不惊、揠苗助长、郑人买履、急急忙忙、振振有词、争论不休、充满信心、杯弓蛇影、螳螂捕蝉、鹬蚌相争、欢天喜地、古今中外、情不自禁、心绪不宁、各奔东西、悲欢离合、手足情深、蓬蓬勃勃、井井有条、羊肠小道、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、十年树木、百年树人、遥遥相对、笑语盈盈、雄伟壮丽、格外挺拔、尽收眼底、雕梁画栋、永垂不朽、花团锦簇、姹紫嫣红、水泄不通、以身许国、碧血丹心、年复一年、疾恶如仇、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存、大义灭亲、若无其事、蔚为壮观、诗情画意、雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽、极目远眺、辽阔无垠、默默无闻、悠然自得、湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡、开天辟地、精疲力竭、纵横交错、小心翼翼、大发雷霆、不远万里、悬崖绝壁、日复一日、混沌不分、昏天黑地、大刀阔斧、与日俱增、顶天立地、变化万端、改天换地、远渡重洋、名列前茅、滚瓜烂熟、毫不气馁、有所作为、长年累月、断垣残壁、若有所悟、乘风破浪、浑身无力、不知不觉、起死回生、息息相关、丰富多彩、远在天涯、近在咫尺、天南地北、万水千山、无所不有、足不出户、学富五车、学贯中西、博古通今、功成名就、著作等身、温文尔雅、文质彬彬、不由自主、浩浩荡荡、滥杀无辜、恩将仇报、千恩万谢、见利忘义、背信弃义肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、荣辱与共、唇亡齿寒、亲密无间、洁白晶莹、琼枝玉树、千姿百态、欣欣向荣、万紫千红、开卷有益、抑扬顿挫、春满人间、千帆竞发、万马奔腾、六畜兴旺、五谷丰登、国泰民安、人寿年丰、欢声笑语、绿色工厂、春深似海、风月无边、世外桃源、山外有山、飞瀑流泉、古木参天、诗情画意、蔚为壮观、循规蹈矩、鲜为人知、漫山遍野、微不足道、机毁人亡、轻而易举、浅尝辄止、囫囵吞枣、浮光掠影、不甚了了、天道酬勤、熟能生巧、寻根问底、无所不晓、三顾茅庐、蜿蜒起伏、青翠欲滴、秀丽宜人、群雄纷争五光十色、欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿叶成荫、天长地久、树大根深、自由自在、人无远虑，必有近忧、防患未然、有备无患、情不自禁、自言自语、临危不惧、多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一己百、奋起直追、宁折不弯、义正词严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边、不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌、连绵起伏、满面红光、张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、色色俱全、得意扬扬、天长日久、狐假虎威、半信半疑、神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、跋山涉水、餐风饮露、水送山迎、赏心悦目、生机勃勃、心狠手辣、起早贪黑、神通广大、高耸入云、日思夜想、重见天日、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、铜筋铁骨、专心致志、聚精会神、无可奈何、一本正经、千家万户、莘莘学子、立雪求道、春风化雨、孺子可教、昏头昏脑、密密麻麻、闻名中外、金光灿灿、色彩斑斓、五颜六色、翩翩起舞、感人肺腑、可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地、南来北往、披星戴月、流星赶月、众星捧月、烘云托月、惊涛拍岸、意味深长、根深固本、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根、一碧如洗、热闹非凡、层层叠叠、心旷神怡、高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收、生根长叶、竞相开放、胡作非为、兴风作浪、雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群龙无首、狡兔三窟、万般无奈、转弱为强、忍辱负重、以屈求伸、发奋图强救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨、举世闻名、人流如潮、驰名中外、红白相间、大街小巷、人头攒动、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩、美轮美奂、巧夺天工、气势汹汹、不由分说、蛮不讲理、一拥而上、无影无踪、干干净净、和风细雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、叶公好龙、凄风苦雨、暴风骤雨、渐渐平息、经久不息、蜂拥而至、一无所获、埋头苦干、倾盆大雨、戎马一生、身经百战、刮骨疗毒、传为美谈、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断、天各一方、一年一度、学海无涯、书山有路、九牛一毛、沧海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿头、更进一步、水天相连、星罗棋布、变幻无常、腾云驾雾、千姿百态、云遮雾罩、瞬息万变、一泻千里、四蹄生风、黔驴技穷、流连忘返、气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、飘飘欲仙、白云苍狗、恍然大悟、不以为然、有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成、平平展展、尽心尽力、神勇无比、运足气力、胸有成竹、文思如泉、风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、手不停挥、笔下生花、力透纸背、精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼哭神惊、喜出望外、谈笑风生、沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移、七嘴八舌、成千上万、坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、兴风作浪、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动、展翅高飞、望而生畏、窃窃私语、烟波浩渺、一碧万顷、游人如织、一帆风顺、风平浪静、鸥水相依、海波不惊、揠苗助长、郑人买履、急急忙忙、振振有词、争论不休、充满信心、杯弓蛇影、螳螂捕蝉、鹬蚌相争、欢天喜地、古今中外、情不自禁、心绪不宁、各奔东西、悲欢离合、手足情深、蓬蓬勃勃。
巧虎巧连智成长版2005.10-2010.12 总目录
巧虎巧连智成长版2005年10月～2010年12月总目录巧虎分类繁多,按地域划分有巧连智(台湾)、乐智(大陆);按年龄划分有宝宝版、幼幼版、快乐版、成长板等。
且各年内容多有重复,使家长替孩子选择很困难。
笔者花费了大量时间,收集并整理了巧连智成长版的目录如下:(除2010年外,其余年份不全,所缺是否缘于内容重复待查。
)集数总计: 从2005年10月至2011年5月，总集数为34集。
巧虎巧连智成长版2005年目录巧虎巧连智成长版2005-1001 自然小博士(一) 神秘的猫咪02 数学大挑战(一) “排序”概念03 来说ABC I am sorry04 一起学注音(一) 森森里的捉迷藏05 生活故事不可以取笑别人喔！06 数学大挑战(二) “空间”概念07 身体律动一起动一动08 一起学注音(二) 到彩虹上溜滑梯09 自然小博士(二) 动物大猜谜巧虎巧连智成长版2005-1201 自然小博士(一) 神气的虎鲸02 一起学注音(一) 圣诞老公公的舞会03 来说ABC Merry Christmas!04 数学大挑战(一) 形状的概念05 自然小博士(二) 海洋生物大猜迷06 数学大挑战(二) 一双的概念07 童话世界100双圣诞袜08 一起学注音(二) 胖胖的假期巧虎巧连智成长版2006年目录巧虎巧连智成长版2006-0201 生活故事我会照顾弟妹02 数学大挑战均分概念03 自然小博士守猎高手螳螂04 一起学注音(一) 注音猜一猜05 身体律动有趣的猜拳游戏06 来说ABC I am hungry07 一起玩科学神奇的科学游戏08 一起学注音(二) 聪明的老鼠巧虎巧连智成长版2006-0401 生活故事电从哪儿来?02 自然小博士蚂蚁大力士03 数学大挑战(一) 序数概念04 一起学注音(一) 狮子列车05 自然小博士(二) 燕子猜一猜06 数学大挑战(三) 合成分解概念07 来说ABC You have to jump08 一起学注音(二) 注音舞台秀巧虎巧连智成长版2006-0601 生活故事谢谢你体贴的心02 数学大挑战时间概念03 来说ABC what time is it?04 自然小博士1 小婴儿长大了05 一起学注音鞋匠与精灵06 身体律动爬竿运动07 自然小博士2 身体大猜谜08 语汇天地趣味文字接龙巧虎巧连智成长版2006-0901 巧虎生活故事认识新朋友02 自然小博士苍蝇蚊子大猜迷03 我会有礼貌微笑打招呼04 一起学注音有趣的注音符号歌05 社会大探险鲜奶是怎么来的06 数学大挑战合成概念07 动手玩科学来玩螺旋桨巧虎巧连智成长版2006-1001 自然小博士会发出声音的蟋蟀02 巧虎生活故事早睡早起精神好03 社会大探险拜访大厨师04 数学大挑战玩具兵喊口令05 我会有礼貌鞋子要排好06 一起学注音注音城堡巧虎巧连智成长版2006-1201 自然小博士（一）黑夜神秘客猫头鹰02 巧虎生活故事漱漱口感冒Bye-bye03 社会大探险带动物去美容04 数学大挑战2个一堆，有几堆？05 我最有礼貌用餐礼仪06 一起学注音国王的新衣07 自然小博士（二）动物的尾巴巧虎巧连智成长版2007年目录巧虎巧连智成长版2007-0101 巧虎生活故事玩游戏输得起02 自然小博士神秘的蝙蝠03 数学大挑战热闹的对称市场04 社会大探险认识垃圾车05 一起学注音注音沙漠的冒险06 身体律动彩虹星球保卫战07 下期教具介绍电子挑战游戏机巧虎巧连智成长版2007-0301 自然小博士活蹦乱跳的虾子02 巧虎生活故事告诉别人你的感觉03 一起学注音（一）魔法屋的舞会04 语文天地来唱水果歌05 数学大挑战形式逻辑数学早餐店06 社会大探险披萨秘密大发现07 一起学注音（二）注音舞蹈团巧虎巧连智成长版2007-0901 自然大发现神秘敏捷的豹02 律动时间我是小花豹03 品格故事屋主动求助04 数学金头脑合成分解爸爸捕到好多鱼05 我爱ABC 海洋注音大闯关06 社会放大镜信件大冒险07 来说ABC Good morning!08 教具介绍挑战问题迷营组巧虎巧连智成长版2007-1001 自然大发现海中独霸的鲨鱼02 律动时间鲨鱼吃小鱼03 品格故事屋专心做好一件事04 来说ABC Thank you05 数学金头脑空间三只小羊06 社会放大镜有趣的书本制作07 我爱ㄅㄆㄇ注音国表演秀08 下期教具介绍科学魔术磁铁组巧虎巧连智成长版2007-1201 自然大发现拜访蜻蜓02 品格故事屋圆圆的恶作剧03 数学金头脑耶诞节礼物2个一数04 来说ABC Merry Christmas!05 我爱ㄅㄆㄇ（一）消失的火鸡06 社会放大镜蛋糕师傅07 我爱ㄅㄆㄇ（二）来唱注音歌巧虎巧连智成长版2008年目录巧虎巧连智成长版2008-0101 科学大惊奇好玩的空气游戏02 品格故事屋勇敢说出来03 来说ABC What Do You Want?04 数学金头脑对称游乐园05 社会放大镜搭飞机06 我爱ㄅㄆㄇ注音森林07 品格小剧场阿旺与阿树巧虎巧连智成长版2008-0301 自然大发现有趣的稻田02 品格故事屋我不浪费03 我爱ㄅㄆㄇ(一) 来跳注音舞04 社会放大镜米粉秘密大公开05 我爱ㄅㄆㄇ(二) 化装舞会06 来说ABC I CAN COUNT07 数学金头脑回转火锅店型式逻辑巧虎巧连智成长版2008-0401 自然大发现爬树健将蜥蝪02 品格故事屋垃圾不要乱丢03 社会放大镜衣服怎么做出来的?04 数学金头脑平均野餐会05 来说ABC WHICH DO YOU LIKE06 我爱ㄅㄆㄇ小熊和喷火龙07 科学大惊奇有趣的科学游戏巧虎巧连智成长版2008-0601 自然大发现蹦蹦跳跳的蝗虫02 品格故事屋我会遵守约定03 数学金头脑时钟大冒险整点钟04 来说ABC WHAT TIME IS IT?05 我爱ㄅㄆㄇ注音雪山06 社会放大镜一起去采茶07 律动时间小茶壶巧虎巧连智成长版2008-0701 自然大发现血液猜谜大作战02 品格故事屋不乱拿别人的东西03 我爱ㄅㄆㄇ注音岛历险记04 来说ABC I CAN JUMP05 数学金头脑钱币演唱会06 社会放大镜自来水厂大探险07 我爱ㄅㄆㄇ(二) 来唱注音歌巧虎巧连智成长版2008-1001 自然大惊奇爱玩水的棕熊02 巧虎生活日记遇到困难我会告诉老师03 语文好好玩(一) 注音国的庆典04 知识小百科可爱的哺乳动物05 数学动动脑巧克力工厂空间06 社会大发现消防队，出动！07 语文好好玩(二) 注音舞蹈秀巧虎巧连智成长版2009年目录巧虎巧连智成长版2009-0201 自然大惊奇马铃薯田大探险02 巧虎生活日记我不告状03 语文好好玩注音夜市大闯关04 社会大发现卫生纸的秘密05 数学动动脑餐厅找助手06 下期教具介绍磁铁游戏组巧虎巧连智成长版2009-0401 自然大惊奇夜晚飞舞的小星星萤火虫02 巧虎生活日记不要吵到别人03 语文好好玩（一）注音舞蹈大赛04 科学大惊奇毛细现象爬呀爬05 数学动动脑到儿童乐园玩均分06 社会大发现布丁ㄉㄨㄞㄉㄨㄞㄉㄨㄞ07 语文好好玩（二）来唱注音符号歌巧虎巧连智成长版2009-0501 自然大惊奇婴儿真可爱02 巧虎生活日记我会谦虚不骄傲03 语文好好玩（一）注音飞行员选拔会04 社会大发现参观铅笔工厂05 数学动动脑时间男爵的邀请06 语文好好玩（二）注音大对抗07 下期教具介绍影子实验组巧虎巧连智成长版2010年目录巧虎巧连智成长版2010年1月01 自然观察站游泳高手-北极熊02 巧虎生活日记答应的事要做到03 数学动动脑基数和序数04 社会大发现可爱的毛巾蛋糕05 来学注意喽拯救注音国公主06 文字好好玩毛07 科学大惊奇静电巧虎巧连智成长版2010年2月01 自然观察站凶猛的老虎02 巧虎生活日记主动帮忙03 来学注意喽注音小骑兵04 数学动动脑事件先后顺序05 文字好好玩木06 科学大惊奇磁铁大挑战07 教具介绍磁力陀螺挑战组巧虎巧连智成长版2010年3月01 自然观察站拜访螳螂02 乔虎生活日记少数服从多数03 科学大惊奇重心魔术秀04 数学动动脑型式逻辑05 来学注音咯！一起来跳注音舞！06 文字好好玩手07 来说ABC I am sorry.08 创意小高手飞机，起飞！巧虎巧连智成长版2010年04月1. 巧虎生活日记捡到东西还给别人2. 自然观察站到香蕉园玩3. 来学注音喽! 注音弹珠台4. 社会大发现蜡笔乐趣多5. 律动时间听指令,玩游戏6. 文字好好玩鱼7. 科学大惊奇纸张大力士8. 数学动动脑'面积'概念巧虎巧连智成长版2010年5月我会爱护环境2. 自然观察站海中优游的绿3. 文字好好玩瓜的大猜谜4. 数学动动脑钱币武士5. 来说ABC Touch your head!6. 来学注意喽! 注意赛车7. 教具介绍魔幻舞台动画组8. 科学大惊奇有趣的视觉暂留巧虎巧连智成长版2010年6月01 乔虎生活日记诚实说出来，真棒！02 自然观察站灵巧的鹭鸶03 数学动动脑半点钟04 科学大惊奇神奇的表面张力05 来学注意喽注音送货员06 来说ABC What Time Is It？07 文字好好玩米08 创意小高手色纸变变变巧虎巧连智成长版2010年7月01 乔虎生活日记关心别人小天使02 自然观察站有大剪刀的锹形虫03 来学注意喽拼音森林04 文字好好玩这是什么"车"?05 数学动动脑立体形状国舞会06 科学大惊奇摩擦力妙趣多07 来说ABC Where Are You Going?08 社会大发现马桶是怎么做出来的?巧虎巧连智成长版2010年8月01 自然观察站（一）消化系统大发现02 自然观察站（二）消化系统大发现03 巧虎生活日记我会做好自己的事04 来学注意喽拼音食物派对05 科学大惊奇生活好帮手齿轮06 文字好好玩门07 教具介绍转转齿轮组08 学习版升级预告巧虎巧连智成长版2010年9月01 生活数学比较和空间02 数学动动脑花仙子的妙问答03 自然观察站到农场拜访绵羊04 巧虎生活日记我会专心上课05 来学注意喽！小羊搬新家06 社会大发现好玩的积木07 有趣的文字羊08 教具介绍巧虎电子光笔巧虎巧连智成长版2010年10月01 生活数学均分02 数学动动脑小恐龙习甜甜圈03 自然观察站喜欢泡水的河马04 来学注意喽注意变变变05 巧虎生活日记我不说谎06 科学大惊奇冰的秘密07 有趣的文字日巧虎巧连智成长版2010年11月01 生活数学对称02 数学动动脑玫瑰湖水怪03 自然观察站海中精灵---小白鲸04 巧虎生活日记我不恶做剧05 有趣的文字虎06 社会大发现消防队出队07 来学注意喽魔法幼儿园巧虎巧连智成长版2010年12月1.生活数学- 什么是「一双」？2.数学动动脑- 耶诞礼物工厂3.来学注音喽！ㄐㄑㄒ动一动4.自然观察站- 感冒病菌大作战5.科学大惊奇- 有趣的毛细现象6.巧虎生活日记- 谢谢清洁队叔叔7.有趣的文字- 火8.教具介绍- 青蛙跳数数组。
企业团队智勇大闯关活动设计
企业团队智勇大闯关活动设计企业团队智勇大闯关活动是一种团队合作游戏，旨在提高团队成员之间的沟通、协作和创新能力。
通过一系列富有挑战性和趣味性的关卡，让团队成员在轻松愉快的氛围中，锻炼思维，发挥潜能，增进彼此的了解和信任。
本次活动将分为四个阶段，分别为：热身环节、智力挑战环节、勇气挑战环节和团队协作环节。
一、热身环节1.猜谜语：主持人现场出谜语，团队成员抢答，答对者获得小奖品。
此环节旨在调动现场气氛，让团队成员放松心情，积极参与后续活动。
2.快乐转盘：团队成员分成若干小组，每组派一名代表转动转盘，根据指针停到的位置，完成相应任务。
任务内容包括唱歌、跳舞、讲笑话等，以此增进团队成员之间的默契。
二、智力挑战环节1.拼图接力：团队成员分成若干小组，每组排成一列，使用相同的拼图完成接力比赛。
此环节考验团队成员的观察力、协调力和团队协作能力。
2.记忆力大挑战：主持人展示一系列物品，并要求团队成员在规定时间内记住物品的名称和位置。
随后，主持人去掉一些物品，要求团队成员复述剩余物品的名称和位置。
此环节锻炼团队成员的记忆力、观察力和表达能力。
三、勇气挑战环节1.穿越火线：团队成员分成若干小组，使用气球、塑料棒等道具，模拟穿越火线场景。
在规定时间内，团队成员需互相配合，完成穿越火线任务。
此环节考验团队成员的勇气、信任和团队协作能力。
2.高空跳跃：团队成员分为两组，分别站在高处，跳跃至低处，完成接力比赛。
此环节挑战团队成员的胆量和勇气，增强团队凝聚力。
四、团队协作环节1.集体拔河：将团队成员分成两组，进行集体拔河比赛。
此环节锻炼团队成员的团队协作精神和拼搏精神。
2.合力搭建：团队成员分组进行搭建比赛，使用相同的道具，看哪一组搭建的高度最高。
此环节考验团队成员的创意、协作和执行力。
3.团队接力：团队成员分成若干小组，进行接力比赛。
每组成员需完成特定任务，如翻越障碍、穿越迷宫等。
此环节增进团队成员之间的默契，提升团队协作能力。
一年级美术趣味闯关游戏活动方案
一年级美术趣味闯关游戏活动方案
在新时代“双减”政策大背景下，丁宝霞校长带领全体教师秉承“ 培养明礼守礼的小公民”的办学理念，积极探索教育教学增效提质的出路，适时调整教育教学的思路和方式，有效实施“五育并举”，特针对小学一二年级学生群体，采用游戏的方式对孩子们进行面对面综合评价方式。
2022年1月4日，新的一年喜气洋洋，二道沙河小学一二年级音体美（艺术类）趣味闯关在孩子们的翘首期盼中如期而至。
音乐
第一关：音乐素养大比拼
第二关：我是小小歌唱家
一年级美术
第一关：你争我抢
第二关：加加减减
第三关：涂涂画画
二年级美术
第一关：我会加一加
第二关：同类异画
体育
第一关：跳绳
第二关：50米跑
第三关：沙包掷准
第四关：踢球射门。
二年级数学期末趣味闯关测试卷
二年级数学期末趣味闯关测试卷一、快乐热身关1. 判断题（每题2分，共10分）（）1. 0是最小的自然数。
（）2. 一个正方形的四条边都相等。
（）3. 小明的身高是120厘米，小红的身高是1米，所以小明的身高比小红高。
（）4. 1000克=1千克。
（）5. 3时30分，时针指向3和4之间。
2. 选择题（每题2分，共10分）（）1. 以下哪个数是两位数？A. 45B. 78C. 100（）2. 以下哪个图形是平行四边形？A. 矩形B. 正方形C. 三角形（）3. 小华有5个苹果，小明比小华多3个苹果，小明有多少个苹果？A. 2个B. 5个C. 8个（）4. 下列哪个算式是正确的？A. 7 + 5 = 12B. 9 - 6 = 3C. 8 × 2 = 16（）5. 以下哪个单位表示长度？A. 克B. 千克C. 米二、速算小能手关（每题2分，共20分）1. 23 + 15 =2. 58 - 26 =3. 9 × 6 =4. 72 ÷ 9 =5. 45 + 33 -6. 100 - 58 +7. 7 × 8 =8. 56 ÷ 7 =9. 18 + 24 -10. 63 - 29 =三、应用题大挑战关（每题5分，共25分）1. 小明有20个球，小华比小明少5个球，请问小华有多少个球？2. 小红买了一支铅笔花了5元，她还剩下18元，请问她原来有多少元钱？3. 小刚每天要喝8杯水，一个星期有7天，请问小刚一个星期要喝多少杯水？4. 一个水果摊上有15个苹果，小明买走了6个，小华买走了4个，请问水果摊还剩下多少个苹果？5. 小明的身高是1米20厘米，小红的身高是1米15厘米，请问小明的身高比小红高多少厘米？四、思维拓展关（每题10分，共30分）1. 小明有5个糖果，小华有8个糖果，小明要给小华多少个糖果，他们才能一样多？2. 小刚有10个饼干，他想平均分给4个朋友，每个朋友能分到多少个饼干？还剩下多少个？3. 小红有20个贴纸，她想要把它们平均分给5个朋友，每个朋友能分到多少个贴纸？还剩下多少个？。
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关于举办“2010趣味大闯关”活动的通知
为推动我校精神文明建设，弘扬“阳光体育”精神，活跃校园文化生活，愉悦广大
同学身心，强化团队意识，展示风采，经学校研究，决定在一、二年级举办“2010趣味
大闯关”。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：“安阳一中趣味大闯关2010”
二、比赛说明：1、本着运动性、技巧性、娱乐性、趣味性为一体，充分体现团队
协作精神为主题，设置该运动项目。2、一、二年级共分成六大组进行比赛，每次同时
进行三个班（组别由抽签决定）3、比赛以接力形式进行，每关都由不同的选手参赛。
比赛实行计时制，连闯5关总用时最短者获胜，每个年级取前3名。
三、参赛对象：一、二年级全体同学。
四、参赛规则：
A、跳跳跳大绳（集体跳）
人员编制：参赛选手至少12人，跳绳人数至少10人，由两人抡绳。
场地：操场南侧塑胶跑道
具体流程：
1、由裁判引导各班进入场地到达指定位置，清点参赛人数；
2、抡绳人站入事先画好的圆圈内，参赛选手准备好后，听裁判哨音响起后三个班
同时起跳，开始计时。
3、累计跳够30个后，两名抡绳人员迅速持排球（排球放在抡绳人旁边约2米处
的位置，共4个，每人持2个）跑到B项目处（即下一关螃蟹赛跑处），帮助下一关选
手挟好球，本关结束。
注意事项：
1.抡绳者在选手跳够30个之前不得离开圆圈，否则本关重新进行。
2.参赛选手要注意自我保护，以防安全事故的发生。
B、螃蟹赛跑（背靠背，两人胳膊交叉夹球跑）
人员编制：共8人参加，2人1组，每次两组同时进行。地点：足球场南球门处
流程：
1、本关选手应提前在指定位置做好准备。
2、由第一关中抡绳人负责给运动员放球，夹好球即可出发；
3、前2组4人全部跑至足球场禁区线（此处会有明显的标志物），余下2组即可
出发。当 前2组选手到达禁区线后，即可将球传递给下一关的参赛选手。
注意事项：
4.中途掉球，必须一个人不动，另一个人前去捡球，返回掉球点后，两人夹球，
继续比赛，比赛途中（捡球除外）参赛选手不能用手触碰排球，否则视为犯规。
C、匍匐前进
器具：排球，垫子(3个)
参赛人数：共12人参加，3人一组，分为4组。
流程：
1、裁判员先清点人数(3人一组)；
2、接前一关传球后，第一组由一人挟球在垫子上匍匐前进，另两人不断将垫子前
移铺通道路，至中圈弧顶后（此处会有明显的标志物），下一组取回垫子后即可
开始匍匐；
3、第一组人到达中圈弧顶后（此处会有明显的标志物）即可将球交给参加投球比
赛的选手，本关其他3组交球方式相同。
注意事项：1.移垫子时，垫子必须相接，不得有间隔。2.球必须由匍匐者挟取，
中途掉球，捡回后返回掉球点方可继续进行，否则视为犯规。
D、投球大战
器具：排球，塑料桶
参赛人数：共8人参加，2人一组（选手a和选手b），分为4组
流程：
1、从本关起点开始，起点处放置一塑料桶，隔5米再放置一塑料桶，共放两个塑
料桶。每组选手a投球，选手b手持塑料桶在指定区域内接球。
2、选手a投球采用正对塑料桶的投球的方式；
3、投进2个后，a变为接球者，手持起点处放置的塑料桶接球，b变为投球者，
从所站位置背对塑料桶投进2个球。
4、特别注意：此项必须由每组投进4次球后方有资格进行下一关。
注意事项：
1.在投球过程中，如果球没投进则由接球人负责捡球，并由投球人从原投球处继
续；
2.投球过程中，接球人不能用手触碰排球入桶，如用手则视为无效，重新开始；
3.投球过程中，接球人可以通过横向移动自己的位置使球入桶；
4.投球过程中，不允许球弹地入桶，否则，视为无效，重新开始；若球从桶中弹
出视为球没有入桶，重新开始。
E、15人16足走
人员：每班15人
器材：垫子、绑腿绳
地点：操场中线处
具体流程：
2、当本班进行完前一关，得到裁判员示意后，本关选手即可开始绑腿，15人全部
绑完腿后，即可开始行走；
3、长度为半个足球场（约25米）；
4、终点处有垫子，15人同时触垫后，裁判停止计时。
注意事项:
1、各位参赛选手要保证自身和他人安全；
2、若有绑腿绳脱落，15人必须全部停下，待脱落的绳子重新系好后方可继续进
行；
3、各班应在自己区域内行走（草坪上会粘有黄胶带示意各班界限），不得串道，
注意安全，过于出格者酌情加罚
五、报名须知：
以班为单位参加报名，各班（最迟星期四之前）将参赛选手名单集中上报到体育
组马老师处。
1) 各班参赛选手应了解基本安全常识，以防止在运动中受伤，参赛时系好鞋带，
做好赛前准备后再进行比赛。
2) 各关参赛选手应仔细阅读了解该关流程和规则，并提前到指定位置集合。
3) 比赛器材由学校统一准备，各班体育委员在比赛进行完后要积极配合裁判员清
点器材。
4) 各关报名人员不得重复报名。
5) 为监督裁判，提高比赛公证性，每班由一名同学在比赛过程中监督裁判执法，
同选手名单一起交至马老师处。
6) 若有疑问，可询问各学生会成员。
六、具体安排：
本周六早上7：20正式开始
第一组：7：20——7：50
第二组：8：00——8：30
第三组：8：40——9：10
第四组：9：20——9：50
第五组：10：00——10：30
第六组：10：40——11：10
七、奖项设置：
每个年级取前3名，最佳参与奖若干名。
～拼出你们的实力，SHOW出你们的精彩～
安阳一中团委
安阳一中学生会
2010年12月7日