基本长度测量密度测定实验报告A3
长度和密度的测量

鼓励学生们在学习过程中积极 思考、勇于探索,培养创新思 维和实践能力,为未来的学习 和工作打下坚实的基础。
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2023-2026
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实验技能提升
学生们通过实验操作,熟悉了测 量长度和密度的常用仪器,如卡 尺、螺旋测微器、密度计等,并 学会了正确使用这些仪器进行测 量。
团队协作与沟通能
力
在实验过程中,学生们分组进行 实验,通过团队协作完成了实验 任务,并学会了与组内成员有效 沟通和协作。
对未来学习的建议
深入学习相关知识
加强实验技能训练
拓展学习领域
培养创新思维和实践能力
建议学生们在课后深入学习长 度和密度的相关知识,包括不 同测量方法的优缺点、误差来 源及处理方法等,以加深对测 量原理和方法的理解。
鼓励学生们多进行实验操作, 熟练掌握各种测量仪器的使用 方法,提高实验技能和数据处 理能力。
建议学生们关注与长度和密度 测量相关的前沿技术和应用领 域,如精密测量技术、新材料 密度测量等,以拓展视野并激 发学习兴趣。
间接测量法(如通过测量固体的质量和所占空间的体积来计算)和直接
测量法(如用固体密度计)。
03
气体密度测量
气体密度的测量较为困难,一般需要使用高精度仪器,如气体密度计。
气体密度计通常基于理想气体状态方程 PV = nRT 进行设计,通过测量
气体的压力、温度和体积来计算气体密度。
PART 04
误差分析与数据处理
物理测密度实验报告单

一、实验目的1. 理解密度的概念及其在物理中的应用。
2. 学习使用天平和量筒等实验仪器测量物体的密度。
3. 掌握密度测量的实验原理和方法。
二、实验原理密度是物质的一种特性,表示单位体积内物质的质量。
其计算公式为:密度(ρ)= 质量(m)/ 体积(V)。
三、实验材料和器材1. 规则固体块(如立方体、长方体等)2. 天平(含砝码)3. 量筒4. 烧杯5. 水和适量食盐(用于制作盐水)6. 滤纸7. 计算器8. 实验记录表四、实验步骤1. 准备实验器材,确保天平和量筒清洁干燥。
2. 使用天平称量规则固体块的质量,记录于实验记录表中。
3. 使用量筒量取适量水,倒入烧杯中。
4. 将固体块放入烧杯中,观察并记录其体积变化。
5. 用滤纸吸去固体块表面的水分,然后再次使用天平称量固体块的质量,记录于实验记录表中。
6. 将食盐加入烧杯中的水中,搅拌均匀,制成盐水。
7. 重复步骤2至5,测量盐水中的固体块密度。
8. 对实验数据进行处理和分析,计算密度的平均值。
五、实验记录表实验次数 | 规则固体块的质量(g) | 规则固体块的体积(cm³) | 规则固体块的密度(g/cm³) | 盐水中的固体块密度(g/cm³)---------|-----------------------|------------------------|--------------------------|---------------------------1 | | | |2 | | | |3 | | | |六、数据处理与分析1. 根据实验记录表中的数据,计算每次实验的密度值。
2. 对比三次实验结果,求出密度的平均值。
3. 分析实验误差来源,如天平读数误差、量筒读数误差等。
4. 讨论实验过程中遇到的问题及解决方法。
七、实验结果1. 规则固体块的密度:ρ =2.5 g/cm³2. 盐水中的固体块密度:ρ = 1.2 g/cm³八、实验结论1. 通过本次实验,掌握了测量物体密度的实验原理和方法。
实验报告(长度测量)

长度的测量和基本数据处理【实验目的】1、理解游标卡尺、螺旋测微计和移测显微镜的原理,掌握它们的使用方法;2、练习有效数字运算和误差处理的方法。
【实验仪器和用品】游标卡尺(0—125mm ,0.02mm )、螺旋测微计(0—25mm ,0.01mm )、移测显微镜(JCD 3,0.01mm )、空心圆管、小钢球、坐标纸。
【实验原理】1、游标卡尺的构造原理及读数方法游标卡尺分主尺和游标(副尺)两部分。
主尺上刻有标准刻度125mm 。
游标上均匀刻有50个分度,总长度为49mm ,游标上50个分度比标准的50mm 短1mm ,1个分度比标准的1mm 短150mm ,即0.02mm ,这0.02mm 就是游标卡尺的最小分度值(即精度)。
游标卡尺的卡口合并时,游标零线与主尺零线恰好对齐。
卡口间放上被测物时,以游标零线为起点往前看,观察主尺上的读数是多少。
假设读数是Xmm 多一点,这“多一点”肯定不足1mm ,要从游标上读。
此时,从游标上找出与主尺上某刻度最对齐的一条刻度线,设是第n 条,则这“多一点”的长度应等于0.02nmm ,被测物的总长度应为L=(x+0.02n)mm 。
用这种规格的游标卡尺测量物体的长度时,以“mm ”为单位,小数点后必有两位,且末位数必为偶数。
游标上每5小格标明为1大格,每小格读数作0.02mm ,每大格就应读作0.10mm 。
从游标零线起往后,依次读作0.02mm ,0.04mm ,0.06mm ,……直至第5小格即第1大格读作0.10mm 。
再往后,依次读作0.12mm ,0.14mm ,0.16mm ,……直至第2大格读作0.20mm 。
后面的读数依此类推。
游标卡尺不需往下估读。
如图1-5应读作61.36mm 或6.136cm2、螺旋测微器的构造原理及读数方法螺旋测微计主要由弓形体、固定套筒和活动套筒(微分套筒)三部分构成。
螺旋测微计的测微原理是机械放大法。
固定套筒上有一条水平拱线叫读数基线。
[工程科技]长度和密度的测量-LIN
![[工程科技]长度和密度的测量-LIN](https://img.taocdn.com/s3/m/5b37b537a21614791711282b.png)
(与标牌所标数值不一致)若所测分度值偏大,应将感量 调节器上移,偏小则反之。
物理学实验教学示范中心 力热实验
用复称法消除天平横梁不等臂误差:
复称法是对物体既进行左称又进行右称,而以其几何平 均值准确表示测量结果的方法。
ml2 m1l1
ml1 m2l2
m m1m2
物理学实验教学示范中心 力热实验
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力热实验
游标卡尺读数规则
(1)看清卡尺精确度(分度值)。
(2)以游标零刻线位置为准,在主尺上读取整毫米数。
(3)看游标上哪条刻线与主尺上的某一刻线(不用管是第
几条刻线)对齐,由游标上读出毫米以下的小数。
(4)总的读数为主尺毫米整数加上游标毫米小数。
物理学实验教学示范中心
力热实验
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力热实验
螺旋测微器读数规则
(1) 首先从主尺上读出整刻度数(每刻度0.5mm);
(2) 以主尺的水平横线为基准,从副尺上读出0.5 mm 以下的
数值,估计读数到最小分度的1/10。
(3) 测量长度为上述二者之和。
0 5 40 35 30
6.5+0.365=6.865(mm)
物理学实验教学示范中心
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力热实验
3.读数显微镜
读数显微镜是用于 精确测量长度用的仪器, 主要用来测微小的或不 能用夹持仪器(如游标 卡尺或千分尺)测量的 对象,如狭逢,干涉条 纹的宽度等。
图2—1—1—6 测量显微镜 1.目镜 2.锁紧圈 3.调焦手轮 4.镜筒支架 5.物镜 6. 压紧片 7.台面玻璃 8.手轮 9.平面镜 10.底座 11. 支架 12.测微手轮 13.标尺指示 14.标尺15.测微指 示
基本测量实验报告(精选6篇)

基本测量实验报告(精选6篇)在当下社会,我们使用报告的情况越来越多,其在写作上具有一定的窍门。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的基本测量实验报告(精选6篇),希望对大家有所帮助。
基本测量实验报告1一、实习目的与要求:测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
通过教学实习学生应达到以下要求:(1)掌握主要仪器(水准仪及经纬仪)的.性能和使用。
(2)掌握地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
(3)掌握施工放样的基本方法,具有初步定线测量的工作能力。
在教学实习中,要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二、实习任务及内容:(一)大比例尺地形测图1、任务:每小组测绘一幅40cm*50cm、比例尺1∶500、等高距为1m的地形图。
2、内容:(1)平面控制。
敷设独立导线。
1)准备工作:仪器的检验校正、工具与用品准备。
2)外业工作:踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。
3)内业工作:外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。
(2)高程控制。
1)准备工作:水准仪检校、工具与用品准备。
2)外业工作:踏勘、选点、埋标、水准观测。
3)内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。
基本测量实验报告2一、实训目的:本次实训主要是巩固课堂学习成果。
更加详尽地了解经纬仪和水准仪的构造及使用方法。
长度和密度的测量

6实验一长度和密度的测量实验内容1.用游标卡尺测圆柱体的高度,用螺旋测微计测圆柱体的直径。
2.测出圆柱体的密度。
教学要求1.学习游标卡尺、螺旋测微计的原理。
•• 2.掌握游标卡尺、螺旋测微计、物理天平的使用方法。
3.学习一般仪器的读数规则,掌握不确定度及有效位数的基本概念。
实验器材游标卡尺,螺旋测微计,物理天平,待测圆柱体长度是最基本的物理量。
在各种各样的长度测量仪器中,•它们的外观虽然不同,但其标度大都是以一定的长度来划分的。
对许多物理量的测量都可以归为对长度的测量,因此,长度的测量是实验测量的基础。
在进行长度的测量中,我们不仅要求能够正确使用测量仪器,还要能够根据对长度测量的不同精度要求,合理选择仪器,以及根据测量对象和测量条件采用适当的测量手段。
•• 密度是表征物体特征的重要物理量,因而密度的测量对物体性质的研究起着重要的作用。
对于规则的物体,用物理天平测出其质量,用测量长度的方法测出其体积,即可测量出物质的密度。
实验原理一、游标卡尺游标卡尺主要由主尺和游标两部分组成。
游标是在主尺上附加一个能滑动的有刻度的小尺。
读数时,主尺上直接读出主尺最小刻度以上的整数部分;游标上读出主尺最小刻度以下的数值。
游标上n个分格的总长度与主尺上(n-1)个分格的总长度相等,以x,y分别表示游标与主尺上的每一格的长度,因此y=。
如图1-1所示是游标上n=10(-nnx)1的情形。
••••••图1-1 游标卡尺原理示意图主尺与游标上每个分格之差为•• σ =y-x= n 1yσ称为游标的精度(亦叫测量的准确度),是游标卡尺的最小读数值,它可以准确地读到主尺最小分格值的n 1。
• 常用游标的分格值有 1/10 、1/20 、1/50几种,相应的分度值为0•.1mm 、0.05mm 、 0.02mm 。
测量时,根据游标“0”线所对主尺的位置,可在主尺上读出物体长度以毫米为单位的整数部分,毫米以下的长度部分由游标读出,用游标卡尺测量长度L 的一般表达式为:σn Ka L +=式中K 是游标的“0”线所在处主尺上的整毫米数,a 主尺的最小分度值,n 是游标的第n 条线与主尺的某一条线对齐(或最靠近)。
基本测量试验实验报告
基本测量试验实验报告实验标题:测量实验报告实验目的:本实验旨在通过测量方法和仪器,学习并掌握基本测量的原理、方法和技巧,培养实验操作和数据分析的能力。
实验原理:基本测量试验是通过测定待测量和已知量之间的关系,从而确定待测量的数值大小。
常用基本测量试验包括长度测量、质量测量和时间测量等。
在进行测量时,应注意测量仪器的准确性和使用规范,并进行数据处理和分析。
实验步骤:1. 长度测量:使用直尺或卡尺测量给定物体的长度,记录测量结果。
2. 质量测量:使用天平或秤量测待测物体的质量,记录测量结果。
3. 时间测量:使用秒表或时钟测量待测事件的时间,记录测量结果。
4. 数据处理:对测量结果进行整理和统计,计算测量误差和平均值。
实验结果与数据处理:本实验共进行了5次长度测量、5次质量测量和5次时间测量。
测量结果如下表所示:长度测量(cm)质量测量(g)时间测量(s)5.61 20.32 4.875.60 20.30 4.915.62 20.33 4.865.63 20.31 4.905.60 20.32 4.88根据上述数据,计算出长度的平均值为5.612 cm,质量的平均值为20.316 g,时间的平均值为4.884 s。
计算长度的测量误差为0.014 cm,质量的测量误差为0.007 g,时间的测量误差为0.019 s。
讨论与分析:通过本实验,我们掌握了基本测量的方法和技巧,并学习了数据处理和分析的方法。
在实际测量中,我们需注意仪器的准确性和使用规范,对测量结果进行有效的数据处理,以提高测量的准确性和可信度。
然而,在实验过程中可能存在的误差包括人为误差、仪器误差和环境误差等。
人为误差是由于操作不规范或个体差异造成的,可以通过提高实验技巧和重复测量来减小。
仪器误差是仪器本身精度和精确度的限制,可以通过使用精密仪器和定期校准来改善。
环境误差是环境条件对测量结果的影响,可以通过控制实验环境和消除外部干扰来降低。
结论:本实验通过基本测量的方法和仪器,实践了长度、质量和时间的测量,掌握了数据处理和分析的技巧。
基本量度实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景与目的随着科学技术的不断发展,精确的量度成为各个领域研究和生产的基础。
本次实验旨在通过基本量度实验,使学生掌握长度、质量、时间等基本物理量的测量方法,提高学生的实验技能和科学素养。
二、实验仪器与器材1. 长度测量:米尺、游标卡尺、千分尺。
2. 质量测量:天平、砝码。
3. 时间测量:秒表。
4. 其他:实验记录本、计算器。
三、实验原理与步骤1. 长度测量(1)米尺测量:将待测物体放置在米尺的起始端,读出物体长度,单位为米。
(2)游标卡尺测量:将待测物体夹在游标卡尺的量爪之间,移动游标至物体边缘,读出游标刻度值,单位为毫米。
(3)千分尺测量:将待测物体放置在千分尺的测量面上,旋转微分筒,使物体与测量面接触,读出千分尺的刻度值,单位为微米。
2. 质量测量(1)天平测量:将待测物体放置在天平的托盘上,调节砝码,使天平平衡,读出砝码的质量,单位为克。
(2)砝码测量:将待测物体与砝码放置在天平的托盘上,调节砝码,使天平平衡,读出砝码的质量,单位为克。
3. 时间测量使用秒表测量事件发生的时间,读出秒表上的数值,单位为秒。
四、实验结果与分析1. 长度测量结果(1)米尺测量:物体长度为L1。
(2)游标卡尺测量:物体长度为L2。
(3)千分尺测量:物体长度为L3。
2. 质量测量结果(1)天平测量:物体质量为m1。
(2)砝码测量:物体质量为m2。
3. 时间测量结果事件发生时间为t。
五、实验误差分析1. 长度测量误差(1)米尺测量误差:由米尺的精度决定。
(2)游标卡尺测量误差:由游标卡尺的精度决定。
(3)千分尺测量误差:由千分尺的精度决定。
2. 质量测量误差(1)天平测量误差:由天平的精度决定。
(2)砝码测量误差:由砝码的精度决定。
3. 时间测量误差由秒表的精度决定。
六、实验总结1. 通过本次实验,掌握了长度、质量、时间等基本物理量的测量方法。
2. 培养了学生的实验操作技能和科学素养。
3. 了解了实验误差的来源和减小误差的方法。
大学物理实验-长度与密度测量
uB =
仪
u = u +u
2 A
2 B
(6)直接测量量结果
d = d ±u
30
实验报告要求
1. 本实验的原理指的是游标卡尺和螺旋测微器的读数 原理和读数方法,流体静力秤衡法测密度的原理 2. 注意有效数字的正确书写; 3. 写出各物理量的计算过程;
4. 给出体积、密度的完整表达结果。
31
实验数据处理要求
大学物理实验 —长度测量
海南大学 材料与化工学院 材料系
1
一、实验目的
1. 掌握游标卡尺和螺旋测微器的测量原理。
2. 正确使用游标卡尺和螺旋测微器。
3. 熟练掌握天平的操作方法
4. 掌握液体静力衡量法测量固体的密度
5. 学习用列表法处理实验数据。
2
二、实验仪器
游标卡尺(0.02mm) 螺旋测微器(0.01mm) 物理天平(0.5g) 土字形工件 小钢球
28
数据处理方法
(1)每一个直接测量量平均值
d
d
n
( ∑d
n
i
(2)平均值的标准偏差
i
- d)2
S (d ) =
i =1
n -1
(3)A类不确定度分量
uA 1 = S(d ) = S(d ) = n ( ∑d
i =1 n i
- d)2
n(n - 1)
29
数据处理方法
(4)B类不确定度分量
3 (5)合成不确定度
2 2
4. 小钢球体积的不确定度
dV uc (V ) u D dD
32
5、密度的不确定度
2 2 u ( um ) ( um1 ) m m1
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基本长度的测量 实验目的 1. 掌握游标和螺旋测微装置的原理,学会游标卡尺和螺旋测微器的正确使用 2.学习记录测量数据(原始数据)、掌握数据处理及不确定度的估算和实验结果表示的方法。 实验原理 1、游标卡尺构造及读数原理 游标卡尺主要由两部分构成,在一毫米为单位的主尺上附加一个能够滑动的有刻度的小尺(副尺),叫游标,利用它可以把主尺估读的那位数值较为准确地读出来。 游标卡尺在构造上的主要特点是:游标上N个分度格的总长度与主尺上(1N)个分度格的长度相同,若主尺上最小分度为a,游标上最小分度值为b,则有 aNNb)1( (2.1) 那么主尺与游标上每个分格的差值(游标的精度值或游标的最小分度值)是: 11NabaaaNN (2.2)
图2-7 常用的游标是五十分游标(N=50),即主尺上49 mm与游标上50格相当,见图2–7。五十分游标的精度值=0.02mm.游标上刻有0、l、2、3、…、9,以便于读数。 毫米以上的读数要从游标“0”刻度线在主尺上的位置读出,毫米以下的数由游标(副尺)读出。 即:先从游标卡尺“0”刻度线在主尺的位置读出毫米的整数位,再从游标上读出毫米的小数位。 游标卡尺测量长度l的普遍表达式为 lkan (2.3) 式中,k是游标的“0”刻度线所在处主尺刻度的整刻度(毫米)数,n是游标的第n条线与主尺的某一条线重合,1mma。图2–8所示的情况,即21.58mml。 图2–8 在用游标卡尺测量之前,应先把量爪A、B合拢,检查游标的“0”刻度线是否与主尺的“0”刻度线重合。如不重合,应记下零点读数,加以修正,即待测量10lll。其中,1l为未作零点修正前的读数值,0l为零点读数。0l可以正,也可以负。 2、螺旋测微器(千分尺) 常见的螺旋测微器它的量程是25mm,分度值是0.01mm。 螺旋测微器结构的主要部分是一个微螺旋杆。螺距是0.5 mm。因此,当螺旋杆旋一周时,它沿轴线方向只前进0.5mm。 螺旋柄圆周上,等分为50格,螺旋杆沿轴线方向前进0.01 mm时螺旋柄圆周上的刻度转过一个分格 这就是所谓机械放大原理。 测量物体长度时,应轻轻转动螺旋柄后端的棘轮旋柄,推动螺旋杆,把待测物体刚好夹住时读数,可以从固定标尺上读出整格数,(每格0.5mm)。0.5mm以下的读数则由螺旋柄圆周上的刻度读出,估读到0.001mm这一位上。 如图2–11(a)和(b),其读数分别为5.650 mm、5.150mm。 (1) 记录零点读数,并对测量数据作零点修正。 (2) 记录零点及将待测物体夹紧测量时,应轻轻转动棘轮旋柄推进螺杆,转动小棘轮时,只要听到发出喀喀的声音,即可读数。 图 2–11 实验仪器 游标卡尺: 精度值:0.02mm 量程:125mm 螺旋测微器: 分度值:0.01mm 量程:25mm 被测物体: 小球;空心圆柱体。
实验内容 1.螺旋测微器测量圆球直径,不同位置测量6-8次,计算其不确定度,并写出测量结果的标准形式。 2.用游标卡尺测量空心圆柱体不同部分的外径、内径、高度,各测量6-8次。计算空心圆柱体的体积及其不确定度,并写出测量结果的标准形式。
数据处理: 1、用千分尺侧小钢球直径 根据测量原始数据,得小钢球直径测量值,数据如下表: 测量次数 1 2 3 4 5 6 7
/mmiD 9.515 9.514 9.518 9.516 9.515 9.513 9.517 D的测量值为: 71mm515.9)517.9514.9515.9(7171iiDD A类不确定度为:
0007.0)515.9517.9()515.9514.9()515.9515.9(421)()17(71222712
iiDDD
B类不确定度为: 0023.03004.03仪BU
总的不确定度DU为: 003.00023.00007.02222BDDUU 钢球直径D测量结果: 4102.3mm)003.0515.9(rDUD 2、用游标卡尺测量空心圆柱体的体积 根据测量原始数据记录,整理数据如下表: 测量次数 外直径D(mm) 内直径d(mm) 高H(mm )
1 10.96 6.58 80.28 2 11.00 6.60 80.30 3 11.02 6.58 80.26 4 10.98 6.56 80.28 5 10.98 6.58 80.28 6 10.96 6.56 80.26
平均 10.98D 58.6d 80.28H
D的A类不确定度为:
同理:
D的总的不确定度为:
014.0)302.0(0077.02222BDDUU
同理: 014.0dU 013.0HU 空心圆柱体的体积V为: 643.487128.80)58.698.10(41416.3)(42222HdDV
V的不确定度 根据: HdDVln)ln(4lnln22 有: 222lndDDDV; 222lndDddV; HHV1ln 2222222222122HdDVUHUdDdUdDD
VU
0046.028.80013.058.698.10014.058.6258.698.10014.098.1022222222
236.22643.48710046.00046.0VUV
空心圆柱体的体积测量结果:
33106.4)234871(rVU
Vmm
注: 实验室条件:1、温度:25.0℃; 2、大气压强:759mmHg; 3、湿度:65%
0077.0)98.1098.10()98.1000.11()98.1096.10(301)()16(61222612
iiDDD
0066.0)()16(61612iiddd0045.0)()16(61612iiHHH 固体和液体密度的测定 实验目的: 1、学会物理天平的正确使用。 2、用流体静力秤法测定固体和液体的密度。 3、复习巩固有效数字和学习间接测量量的不确定度的估算方法。 实验仪器 物理天平(附砝码)分度值:0.1g;量程:1000g;仪Δ=0.05g
烧杯、不规则形状金属物体、纯水、盐水、温度计。 实验原理 密度是物质的基本属性之一,在工业上常常通过物质密度的测定而做成份分析和纯度鉴定。按密度定义: mV (1.2.1)
测出物体质量m和体积V后,可间接测得物体的密度。 1.静力称衡法测不规则固体的密度 这一方法的基本原理是阿基来德原理(如图1)。物体在液体中所受的浮力等于它所排开液体的重量。在不考虑空气浮力的条件下,物体在空气中重为mgW,它浸没在液体中的视重gmW11。那么,物体受到的浮力为:
m和1m是该物体在空气中及完全浸没液体称量时相应的重量。又物体所受浮力等于所排液体重量,即:
式中0是液体的密度,V是排开液体的体积,亦为物体的体积。g为重力加速度。由式(1.2.1),(1.2.2),(1.2.3)可得待测固体的密度:
用这种方法测密度,避开了不易测量的不规则体积V,转换成只须测量较易测量的重量。一般实验时,液体常用水,0为水的密度。 2.流体静力称衡法测液体密度 测液体密度,可以先将一个重物分别放在空气中和浸没在密度0己知的液体中称量,相应的砝码质量分别为m和1m,再将该重物浸没在待测液体中称量,相应的砝码质量为2m。重物在待测液体中所受的浮力为:
重物在密度0的液体中所受的浮力为:
由式(1.2.5),(1.2.6)可得待测液体密度为:
实验内容与步骤 1.按天平的调节要求,调好天平。 ①底板的水平调节。②横梁的水平调节。 2.测量不规则金属物体的密度1。 (1)测量物体在空气中的重量m。 (2)称出物体浸没在液体中的重量1m。 将盛有水的烧杯置于天平托板上,并使物体浸没于水中,且使物体表面无气泡附着,称量出重量1m。 3.测量液体密度2。 将前面测量的不规则金属物浸没在待测液体中,且使物体表面无气泡附着,称量出重量2m。 4.记录所用水的温度,查出相应的水的密度0。 数据处理 流体静力称衡法测固体和液体密度数据记录 m )(g 1m )(g 2m )(g t )(C
20.65 18.10 17.66 25.0 天平误差仪Δ 0.05 g
经查表25.0)(C水的密度0=0.99707g.cm-3
1、不规则物体密度的测定 根据公式(1.2.4)式和数据记录 则:
因为测量采用单次测量的方式,根据单次测量不确定度的计算公式:
仪
ΔKU
图1 101
(1.2.4)mmm
11() (1.2.2)FWWmmg0 (1.2.3)FVg
220
1
(1.2.7)mmmm
122 (1.2.5)F(mm)gρVg 110'()gg (1.2.6) FmmV
)(074.899707.010.1865.2065.203011cmgmmm