人教版《道德与法治》七年级上册-第三单元 师长情谊 单元测试卷
七年级上册《道德与法治》
第三单元·师长情谊·单元测试卷
时间:60分钟 满分:70分
一、请你选择(共20分)
▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分)
1.俄国“文学之父”普希金在少年时从师茹科夫斯基学诗。后来,他成为蜚声文坛的大诗人。普希金总是对别人说:“我是从茹科失斯基那里学会写诗的,他是我一生中最值得尊敬的老师。”这个故事告诉我们 ( )
A.尊敬老师最重要的是帮助老师工作
B.尊敬老师就要对老师有礼貌
C.教师的工作对人类社会的文化代代积累和传播、继承和发扬起着特殊的、不可替代的作用,老师应当受到人们的尊敬
D.我们的一切知识都是从老师那里学到的
2.一位同学在日记中写道:“我很爱戴我的老师,但也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说}我希望能和老师成为朋友,可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此,你给出的建议是 ( )
①亲近老师,主动热情地与老师交往②对老师有礼貌,对老师的话言听计从 ③老师是
长辈,对他们敬而远之④积极参加集体活动,在活动中主动与老师沟通交流
A.①② B.①③ C.⑦④ D.①④
3.(黄冈)“妈妈,我愿付出我的所有,只为你的微笑。”这是获得“最美孝心少年”称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8岁起,赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈,炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习,在日常生活中就要做到 ( )
①敬重父母、爱戴父母②理解父母、关心父母③行动上帮助父母,为父母分忧④听
从父母的安排,答应父母的一切要求
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
4.家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐 ( )
①体谅、包容②理解、信任 ③斤斤计较④平等、尊重
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分)
5.老师是黑夜里的明灯,给我们指明前进的道路。老师是春雨,随风潜入夜,润物细无声,滋润着干裂的心田。老师是一叶小舟,他载着我们在知识的海洋里邀游,老师是大地,让每一个希望变成丰硕的果实。我们赞美老师是因为 ( )
A.老师是我们学习生活申的指导者 B.老师是我们人生道路上的领路人
C.老师在我们人生之路上可有可无 D.老师只传授给我们知识
6.在一次社会课中,王刚往后面的桌上一靠,不小心把后面学生的书挤到了地上。那个学生就报告老师说他是故意的,老师轻以信之,批评了王刚,让他站起来,并让他请家长。你认为王刚怎么做合适 ( ) 题号 一 二 三 四
得分 A.与老师沟通,想办法化解师生之间的误会
B.背后说老师坏话
C.主动与老师交流,告诉老师实际情况,寻求老师帮助
D.谁也不告诉,离家出走
7.聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角,利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品,以简笔画的形式诉说着《春运回家图》,引来无数春运回家族的共鸣。这是因为 ( )
A.家是一个充满亲情的地方 B.家是我们温馨的港湾
C.家中有父母和亲人的牵挂 D.春运回家太难了
8.家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。“进门前,请脱去烦恼;回家后,要带来欢乐。”这句话告诉我们 ( )
A.在家庭生活中,我们要享受亲情、关爱与欢乐
B.家人之间要化解矛盾与冲突,奉献爱心
C.家庭生活只有欢乐,没有烦恼
D.我们要走近父母,善于与父母沟通,共享和谐的家庭氛围
二、请你辨析(10分。仅作判断不说明理由者不得分)
三、请你进行观察与思考(2小题,每小题10分,共20分)
10.张伟20年如一日辛勤工作在农村教育第一线。他视事业如生命,把学校当家庭,去世前两小时还在学校值班巡视;他心系师生,无私奉献,特别关心农村留守儿童,自己过着十
分清贫的生活;他改革创新,奋力拼搏,带领全校教职员工将一所农村薄弱学校建成全县
优质学校,创造了办好农村偏远地区教育的成功范例;他用自己的一生践行着焦裕禄精神,被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”。
(1)教师工作作的重要意义是什么?(4分)
(2)怎样建立和谐融洽的师生关系?(3分)
多表扬,少批评,师生关系才会好。
巧沟通,多理解,师生关系更和谐。
(3)你认为在日常交往中应该怎样尊重老师?(三方面即可)(3分)
11.(黑龙江)一部关系亿万百姓“养老明天”的法律——新修定的《中华人民共和国老年人权益保障法》正式施行。新法规定,与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。我国目前约有1. 69亿60岁以上老人,其中40%的老人过着子女不在身边或没有子女的“空巢”生活。
(1)你如何看待将“常回家看看”写入法律?(4分)
(2)作为子女,你打算如何孝敬父母?(4分)
(3)我们每天都应该有孝敬父母的实际行动。请写出今天回家后你最想为父母做的一件事。(2分)
四、请你参加活动与探索(2小题,每小题10分,共20分)
12.几天来父母一直为儿子小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,小明一进门,老爸就怒气冲冲大声吼道:“你这几天穿的什么鬼衣服,快点给我换下来。”小明很不以为然道: “爸,你也太老土了,我穿得很酷,许多同学朋友都很羡慕呢!”小明的话更激起了父亲的怒火:“换!立刻换掉!”小明向妈妈求救,可是妈妈也站在爸爸一边:“你这衣服也太不像话了,难怪爸爸生气。赶快换下来吧!”小明站在那儿一动不动,气急败坏的爸爸就要动手。小明实在想不通老爸为什么会为这点小事大动干戈,还要动粗,一气之下夺门而去,整晚没有回来。这可急坏了父母,小明的爸妈为此又生气又担心。后来经多方打听,终于在他的朋友那里找到小明。虽然小明回家了,但他心里仍憋着一口气,不和爸妈说话。
(1)小明和爸爸产生冲突的原因是什么?(2分)
(2)在处理这场冲突中,主人公的做法是否合理?(4分)
(3)请你为小明提几条合理化建议,帮助他摆脱这种状态。(4分)
13.材料一:父母给我们一个家,让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望,直到有一天,当你想要飞出那顶房檐的时候,请不要忘了衔一口泥,叼一根草,替父母补一补巢。是爱的流淌,暂时的离别是开始的梦想。只要你记住,你的根扎在。这里,你努力升高,是为了扎根扎得更牢…
材料二
(1)【感悟】材料二中孩子和母亲间的交流体现了中华民族哪一传统美德?对此你是怎样
理解的?(2分)
(2)【沟通】现实生活中,你将怎样建立与父母的和谐关系?(3分)
(3)【理解】请用简洁的语言给母亲写上几句最温馨的祝福。(2分)
(4)【分析】从法律和道德的角度分析“直到有一天,当你想要飞出那顶房檐的时候,请不要忘了衔一口泥,叼一根草,替父母补一补巢。”说明了哪些道理?
第三单元测试卷 参考答案
1.C 2.D 3.B 4.A 5.AB 6.AC 7.ABC 8.ABD
9.(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展,我们要再接再厉。(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。(3)构建和谐的师生关系需要师生双方共同努力。我们应该走近老师,掌握沟通的技巧,相互理解、尊重老师,合理地给老师提出意见和建议。(或:多和老师交流,充分信任老师,给老师提意见和建议;要注意表达方式,积极协助、配合老师的工作。)(4)学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。
10.(1)④人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。③教师以自己坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识、充满关爱的仁爱之心,在工作岗位上无私奉献,以自己的人格感染者我们,是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。(2)①面对老师的引领和指导,我们要主动参与、勤学好问;②学会正确对待老师的表扬和批评;③师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进;等等。(3)见到老师主动问好;不打听老师的隐私;用恰当的方式指出老师的错误;遵守课堂纪律,认真听讲;正确对待老师的批评,不顶撞老师;等等。
11.(1)①是根据我国国情制定的;②有利于传承中华民族孝亲敬长的传统美德;③有利于保障老年人的合法权益;④有利于形成孝老爱亲的良好社会氛围;⑤有利于引导人们自觉履行孝敬父母的义务;⑥有利于促进家庭和睦、社会和谐;⑦孝敬父母不仅要在物质上帮助,更要在精神上慰藉;⑧体现了我国的法律在不断完善,我国实施依法治国的基本方略;⑨子女不常回家看看是一种违法行为;等等。(每答出一点得1分,其他符合题意的答案也可酌情给分)(2)①爱父母,心里想着父母,理解关心父母;②行动上帮助父母,为父母分忧}③努力学习,积极上进,让父母高哭;④孝敬父母不能停留在口头上,要体现在日常生活中的小事上;等等。(每答出一点得1分,其他符合题意的答案也可酌情给分)(3)如:为父母洗脚:饭后主动洗碗,有时间多陪父母聊聊天。(每答出一点得1分,其他符合题意的答案也可酌情给分)
12.(1)作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。(2)小明和爸爸的做法都不合理。因为爸爸虽然比较关心小明,但在教育方式、说话语言、语气等方面不够合适;小明的做法是逆反心理的表现,没有从父母的角度进行思考,在与父母发生矛盾时不能作出必要的让步和道歉。(3)同父母特别是爸爸产生分歧时,应该主动同爸爸谈心,心平气和地把自己的想法用适当的方式表达给爸爸,请爸爸改变对自己的不信任,同时,也要感谢爸爸对自己的教育,理解爸爸的一片苦心,用自己的实际行动改变爸爸对自己的所有看法,争取学业上的更大进步。
13.(1)感悟:体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会主义道德的要求,也是法律规定的义务;它不仅体现在物质上的帮助,也体现在精神上的慰藉等等。(2)沟通:如努力学习,以优异的成绩报答父母;经常与父母沟通交沆思想;换位思考,多理解父母;帮父母做一些力所能及的事;经常赞美父母;认真聆听}等等。(3)理解:①感谢您多年来对我无微不至的
部编七年级道德与法治上册第三单元师长情谊单元综合测试题(精品)
1 第三单元 师长情谊单元综合测试题
一、单项选择题
1.韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。这表明( )
①教师是人类文明的传承者 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师的职责是传授知识 ④教师是一个古老的职业,也是一种专门的职业
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
2.百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。今天,时代对教师提出的新要求是( )
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
A.①②③ B.①②③④
C.①②④ D.①③④
3.进入初中后,小丽道德与法治成绩越来越好,而数学成绩逐步下滑。班主任问她原因,她说喜欢道德与法治老师的教学方式,不喜欢数学老师的教学方式。针对这种情况,你想对小丽说( )
①每个老师的风格不同,我们应尊重老师的不同 ②让老师改变教学风格,变成自己喜欢的那种 ③要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由 ④因个人喜好而喜欢某位老师很正常,不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常
A.①② B.②③
C.①④ D.①③
4.《礼记·学记》中有这样一段话:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这段话告诉我们( )
①我们的学习离不开老师的引领和指导 ②我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地教
③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ④对于老师的引领和指导,作为学生要绝对地接受,不能提出自己的观点
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
5.“人字的结构就是互相支撑,家是我们熟悉的地方。”那么你对家的理解是( )
①家就是一所房子,没有温暖和亲情 ②家对我们而言,是身心的寄居之所,是心灵的港湾 ③家是一个充满亲情的地方,我们从中可以感受到温暖和幸福④家是躲避的港湾,是逃离世俗纷争的地方
新人教版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱同步检测(附答案)
新人教版七年级道德与法治上册
第七课 亲情之爱
一、单选题
1.过年吃年夜饭时,爸爸感叹地对小吴说:“当年你曾祖父还在的时候,年夜饭有差不多30个人一起吃,非常热闹,现在只有4个人吃了。”这主要表明了当今家庭的变化是
A. 家庭氛围越来越平等、民主 B. 家庭不断趋向小型化
C. 探讨社会和人生问题成为家庭的重要内容 D. 家庭成员的交流方式发生了较大变化
2.2.“流浪的人在外想念你,亲爱的妈妈,流浪的脚步走遍天涯,没有一个家,冬天的风呀夹着雪花,把我的泪吹下”。从这段歌词中你对家的理解是
①家是我们温馨的港湾 ②家只是一处住所,是吃饭的地方
③家中有亲人,家中有亲情 ④家有贫富之分,贫穷的家庭,无可炫耀。
A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②③
3.我们在外面受了委屈,可以回家诉说;我们获得欢乐,常常与家人分享;我们碰到困难,往往向家人求援。这说明
A. 家庭是我们的心灵的港湾 B. 家庭是我们的物质生活后盾
C. 家庭是我们的娱乐天地 D. 家庭是我们发展的大本营
4.同学们正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论,同学们纷纷发言,表达自己的看法。以下观点中,你认同的是
①每个家庭的亲情表现是不同的
②家庭中存在的亲情之爱,都是因为他们为我们的生活操劳
③现实生活中,我们的家庭结构发生改变之后,家中的亲情就不在了
④感受不到自己渴望的亲情,并不说明亲情已经消失
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.有一首诗写道:“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次地叮嘱你要多穿衣服,要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖……这种人/叫父母”。这首小诗的含义是指
A. 父母的爱是千万次嘱咐,让你想冲出这个家
B. 父母的爱是一种唠叨,让你很烦
C. 父母的爱是一种教训,让你觉得好没面子
部编版七年级上册道德与法治第三单元 师长情谊 期末复习练习题(含答案解析)
第1页,共23页 部编版七年级上册道德与法治第三单元 师长情谊 期末复习练习题
一、单项选择题
1. 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。下列属于良好的师生关系的是()
A. 因班级日常事务繁多,作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师
B. 小明因为不写作业,受到了老师的批评,他决定再也不听课了
C. 由于对班级文化周的活动有不同意见,小青和老师争吵了起来
D. 小王课堂上用心倾听,认真思考发言,课后积极与老师交流讨论学习问题
2. “天地缘杯第三届中国演艺界十大孝子颁奖盛典”在北京举行。唐国强、潘长江、汤镇宗、萨日娜、王姬等获第三届中国演艺界十大孝子荣誉称号。这次选活动的意义在于( )
有利于弘扬中华美德
有利于继承民族孝亲敬长的优良传统
有利于促进精神文明建设
有利于构建和谐社会。
A. B. C. D.
3. 电影《老师,你好》口碑与票房齐飞,它以师生情为切人点,讲述了老师与学生之间的感人故事。影片中的老师用自己的一言-行感化了许多调皮的孩子,也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。下列说法不正确的是 ( )
A. 学生应该接受老师所有的批评
B. 师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊
C. 师生关系是一种亦师亦友的关系
D. 无论什么风格的老师,都应该受到尊重 第2页,共23页 4. 父母发来微信验证,你会不会将他们加为好友?加为好友后你会不会对他们屏蔽朋友圈?有媒体就这些问题随机采访了60名市民(子女40人、父母20人),其中有17名子女将父母加为微信好友,但他们中的14人将父母拉入黑名单,仅有一人的父母可以看到他的朋友圈。对此,下列认识不正确的是( )
①手机微信的出现不利于子女与父母沟通交流
②亲子间出现沟通障碍主要源于代际文化冲突
③亲子间的隔阂,需通过彼此尊重、沟通来化解
【部编版】道德与法治2022-2023学年七年级上册第三单元 师长情谊 测试题(含解析)
第1页/总14页【部编版】道德与法治2022-2023学年七年级上册
第三单元 师长情谊 测试题
一、单选题1.某知名演员曾回忆自己在初中读书时既叛逆又调皮,险些被学校开除,他的母亲冲进教室,
替他辩论说,“我儿子是个好孩子。”多年后,他满脸感慨地说,“我相信我后来之所以没有走错路,
是因为那天下午妈妈对我的信任。”材料中母亲的做法( )A.虽然正面影响了孩子,但实际上是对孩子的溺爱
B.体现了对孩子的挚爱,引领和指导孩子成长
C.说明了中华文化中,家有深厚的意味
D.体现了尊老爱幼的传统美德
2.七年级一班的同学们正在举行体味亲情分享活动。下列同学们的分享,你认同的有( )①明明:我觉得父母已经完全落伍了,无法进行交流沟通
②丽丽:早上来不及吃早餐,妈妈一直唠叨,我不想理她
③可可:我经常回家后跟父母聊天,让父母了解我的校园生活
④壮壮:我已经开始尝试早上独立完成上学前的一切准备
A.①②B.②③C.①④D.③④
3.“优秀,要加油哦!”“徒儿,要认真看题啊”“带上作业本,来办公室喝茶”……2021年11月,
武汉市某中学陈老师用来批改作业的“花式表情包”火了。对此,学生“陈老师的表情包画面十
足,就好像她正站在我面前,跟我聊天。”对此理解正确的是( )①我们的学习离不开老师的引领和指导
②只有幽默风趣的老师才会受到尊重
③老师的表扬能激励我们更好地学习和发展
④在师生交往中,我们可以和老师成为朋友
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.下列说法中,正确的有( )
①我们需要立志,志向是人生的航标 ②接纳自己,需要接纳自己的全部
③学习伴随着我们成长,学无止境 ④网上交往具有真实平等自主的特点
⑤有伟大的梦想,就一定有希望 ⑥要用理性的心态对待他人的评价
⑦我们要学会欣赏自己的一切 ⑧无论什么风格的老师都应该受到尊重A.三项B.四项C.五项D.六项
5.2021年9月,“留虾女孩”的故事感动了无数人。为了让做完手术的妈妈补补身子,女孩经常
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间测试新人教版(2021年整理)
2018年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间同步测试 新人教版
1 / 81 2018年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间同步测试 新人教版
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2018年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间同步测试 新人教版
2 / 82 第六课 师生之间
一、单项选择题
1.辽宁省教育厅下发了《关于进一步深化中小学课堂教学改革的指导意见(试行)》。该指导意见指出,建立相互交往、共同发展的新型师生关系,就必须进一步深化课堂教学改革,创设民主、平等、合作、和谐的课堂氛围,使学生成为学习的主体,使教师成为课堂教学的策划者和组织者、学生学习的引导者和促进者。由此可见,在新型的师生关系中
①师生人格平等、互相尊重 ②老师是学生学习的合作者、引导者和参与者
③师生互相学习、教学相长 ④老师和学生不可能成为朋友
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
2.李克强总理表示,中国之所以建成世界上规模最大的教育体系,很关键的一点,就是有1500多万老师的支撑.下列对教师工作的重要性认识正确的是
A. 人类数千年文明的延续,只是靠教师来传承的 B. 教师是人类文明的主要传播者
(2016年)七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习3
1 第3单元 师长情谊
时间:90分 满分:100分
一、自主判断(正确的打“√”,错误的打“×”,每小题1分,共10分)
1.时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。 ( )
2.无论什么风格的老师,都应该受到尊重。 ( )
3.对待老师的批评,我们要把注意力放在老师的“脸色”上。 ( )
4.尊重老师,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 ( )
5.老师的表扬意味着我们是一个十全十美的学生。 ( )
6.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ( )
7.在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。 ( )
8.我们是未成年人,没有能力孝敬父母。 ( )
9.尊敬双亲长辈,就要听取他们的所有意见和教导。 ( )
10.现代家庭氛围越来越平等、民主。 ( )
二、慧眼识真知(每小题列出的四个选项中只有一项符合题意,每小题2分,共30分)
11.“捧着一颗心来,不带半根草去”,这诗句是赞美老师( )。
A.无私的奉献精神
B.严谨治学的态度
C.艰苦朴素的品德
D.宽宏大度的胸怀
12.数学课上,小峰做错题受到老师批评。对此他正确的想法应该是( )。
A.老师是鸡蛋里挑骨头,故意找茬
B.老师批评学生是经常的事,不必重视
C.要调控好情绪,不必在意
D.老师的批评是爱护、鞭策,要虚心接受
13.某市在中小学生中开展了“亲爱的老师我想对你说”实践活动。此实践活动的目的是引导中小学生把对老师的敬仰之情、感激之情表达出来,加深师生的情感沟通,增进师生情谊,营造尊师重教的良好氛围。感恩老师, 我会做到( )。 2 A.无论老师说什么,我都听从
B.体谅老师的辛苦,每天帮助老师改作业
C.虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求
D.原谅老师的一切过错
部编道德与法治七年级上册第三单元知识点总结+同步测试题 (含答案)
第三单元 师长情谊
第六课 师生之间
第一框 走进老师
如何认识教师职业?
1、教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
2、在现代社会,教师已发展为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专门人员,承担教书育人的使命。
3、教师是我们学习的指导者和成长的引路人。
时代发展对教师提出怎样的要求?
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
老师风格不同的原因是什么?
1、年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异。
2、解决问题的方法和表达方式的不同。
面对风格不同的老师我们应该怎么做?
1、每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
2、无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的不同,可以让我们走进老师,更深入地了解老师。
第二框 师生交往
如何理解教学相长?
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
正确认识老师的引领和指导有怎样的意义? 1、面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
2、真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;
3、与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。
如何正确对待老师的表扬和批评?
1、学会正确对待老师的表扬与批评,是我们成长的重要内容。
2、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。
3、老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
4、正确对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
师生交往的良好状态的表现?
人教部编版七年级上册道德与法治第三单元师长情谊检测题及答案
部编版七年级道德与法治上册第三单元 师长情谊 检测题及答案
2019-2020学年度第一学期
第 1 页 共 5 页 部编版七年级道德与法治上册第三单元 师长情谊
检测题及答案
(时间:60分钟 满分:100分)
第一部分 单项选择题(36分)
1.下面漫画《回报》给我们的启示是
A.现在要刻苦学习,长大了再孝敬父母
B.孝敬父母就要听父母的话,绝不违背父母的意愿
C.从现在做起,感恩和回报父母
D.父母对子女的爱是最无私、最真挚的,不需要回报
2.父亲有开车接电话的习惯,家人屡劝无果,无奈之下,女儿“现场直播”举报父亲开车打电话的行为。“女儿举报父亲”引发网民热议。下列网友观点正确的是
A.女儿做得对!在法律面前,亲情可有可无
B.这样做不好,出卖亲人,追名逐利,有违常理
C.为女儿点赞!孝敬父母不是古代的愚孝
D.不肖子孙!中华民族孝敬父母的传统美德都丢了
3.丽丽的爸爸妈妈为了方便照顾爷爷奶奶,和爷爷奶奶生活在一起。丽丽的家庭属于
A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.单亲家庭
4.2018年1月31日,中共中央、国务院公布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。党和国家之所以高度重视教师队伍建设,是因为
①教师是人类文明的传承者
②教师是学生成长最关键的因素
③当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争
④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角,利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品,以简笔画的形式述说着《春运回家图》,引来无数春运回家族的共鸣。这是因为
①家里有亲人,家中有亲情 ②家是我们心灵的港湾
③家是甜蜜、温暖、轻松的避风港难了 ④春运回家太
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊单元综合检测(附答案)
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七年级道德与法治上册第三单元师长情谊单元综合检测(附答案)
第三单元 师长情谊 一、单选题 1.进入初中后,小丽《道德与法治》成绩越来越好,而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因,他说喜欢《道德与法治》老师的教学方式,不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象,你想对小丽说 ①每个老师的风格不同,我们应尊重老师的不同 ②让老师改变教学风格,变成自己喜欢的那种 ③要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由 ④因个人喜好而喜欢某位老师很正常,不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常 A. ①② B. ②③ C. ①④
D. ①③ 2.一位老师在日记中写道:我班有名学生,学习成绩落后,情绪十分低落。于是,我经常为她进行个别辅导。在她生日的时候,我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福。渐渐地,课上她敢于大胆发言了,学习成绩提高了;课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑。对此,下列理解不正确的是 A. 老师是履行教育教学职责的专业人员,承担教育育人的使命 B. 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 C. 师生之间是相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D. 我们应主动关心老师、理解老师 3.当你与老师发生冲突和分歧时,以下做法值得借鉴的是 ①反思自我,如果是老师的错,正确沟通和宽容 ②理解老师,有理委婉表达,无理主动认错 ③以诚相待,可随时坦诚交流 ④求同存异,找出双方不同点,保留意见 A. ②③ B. ①③ C.
③④ D. ①② 4.初中生小路在日记中写道:“过去数学老师对我好,我愿意听他的课,学习有信心有奔头。可是一场误会中他错怪了我,让我既怕他又怨他。从此他的课我不爱听,数学成绩直线降。”这表明 A. 师生关系影响学生的学习质量和身心发展。 B. 在与老师交往中,尊敬老师是我们应有的道德品质。 C. 知识可以通过各种方法获取,别在意老师的意见。 D. 师生关系是学校生活的重要内容。
5.“家庭的一个重要意义在于给人以一个沙漠中的绿洲,一个海洋中的小岛。” 甲骨文的“家”如右下图:这句关于家庭的名言和甲骨文的“家”字共同告诉我们 ①家只是一所房子,某个地域 ②家是我们身心的寄居之所 ③家里有亲人,家中有亲情 ④家是代代相承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港 A. ①②③ B.
人教版道德与法治七年级上册 第三单元《师长情谊》测试题
第三单元《师长情谊》测试题
一、单选题
1.由于年龄、学识、阅历、性格等不同,老师们会呈现出不同的教学风格,我们的正确做法是( )
A.承认老师的差异,接纳每位老师的不同 B.只听自己喜欢的老师的课
C.跟不喜欢的老师对着千,不完成相关作业 D.要求学校更换自己喜欢的老师
2.《老年人权益保障法》附则9章85条规定,与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人,这意味着将子女“常回家看看”正式写入法律。这告诉我们
A.孝敬父母是已成年子女应尽的义务
B.该法杜绝了“不常回家看看”的行为
C.不“常回家看看”只是不道德的行为
D.孝亲敬老是传统美德,也是法定义务
3.尊师重道不仅是中华民族的传统美德,也是我们成长中必须面对的重要课题。下列成语典故中,与这一成长课题有关的有( )
①曾子避席 ②不耻下问 ③程门立雪 ④孔融让梨
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
4.“子欲孝,亲还在”。对于子女来说,有父母作陪是幸福的事情。孝敬父母长辈,从法律角度讲,是因为( )
①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德
②“孝”是一个人立身处世最基本的道德规范
③成年子女对父母有赡养扶助的义务
④尊敬、孝敬父母长辈是公民义不容辞的法定义务
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.2021年电影《你好,李焕英》,描述了母女之间深厚的亲情,在社会上引发极大反响,收获好评。以下古语符合电影意境的是( )
A.海纳百川有容乃大 B.谁言寸草心报得三寸晖
C.捐躯赴国难视死忽如归 D.花有重开日,人无再少年
6.良好的师生关系有助于我们愉快地学习和生活。我们与老师建立良好关系开始于( )
A.学生乐于学习 B.师生彼此尊重 C.师生之间平等相待 D.老师寓教于乐
7.周末,许多同学到我们家玩,本来很高兴。谁知爸爸在同学面前,一个劲的数落我的缺点,说我没叠被、没给同学拿水果、学习不如同学等等,让我很没面子。这时我应该( )
