苏科版七年级下册生物复习提纲
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 七年级生物[下]期末复习提纲
第7章 生物体有相同的基本结构 1、1665年，英国虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。大多数生物体是由细胞构成，病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物，病毒必须生活在其他生物细胞内，人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。 ①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质是一种透明的液体，它具有流动性性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。 ③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，即DNA。克隆羊最像提供细胞核的那只羊。 ④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。 A、 植物细胞结构中的细胞壁，位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。 B、 植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，有与植物光合作用的叶绿体，还有充满细胞液的液泡（切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。 C、 细胞生命活动所需的能量，大约95％来自线粒体，它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。 3、细胞的生长：生物体的生长现象与细胞的分裂与分化密切相关，一方面，细胞通过分裂增加细胞数量；另一方面，细胞通过生长增大了细胞体积。若你手上有10个细菌，细菌每隔20分钟繁殖一代，一昼夜细菌将繁殖72代，细菌总数将达到10×272个。 4、细胞的分化：多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生，在分裂过程中，小部分细胞继续保持原来的形状，具有分裂能力，绝大多数失去分裂能力，通过生长形态结构也发生差异，分别执行不同的生理功能，我们把细胞这样的变化叫细胞分化。（人体全能干细胞能分化成人体各种细胞，而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞。） 5、正常的细胞分裂，细胞核和细胞质分裂成两份，分裂后的染色体一样，这就保证遗传物质在前后代的连续性、稳定性。如果正常分裂的细胞失去控制，细胞就会过度分裂而发生癌变。 6、玻片标本有三种：装片、切片、涂片。用碘液处理后的装片，在显微镜下观察时，便于观察。
第8章 生物体有相似的结构层次 1、 组织：形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。 器官：几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做器官 系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生物活动，就构成了系统。 3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 2、植物体组成的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。 3、植物的组织主要有：分生组织、机械组织、基本组织、保护组织和输导组织。 组织名称 功 能 例子 分生组织 具有分裂增生能力 如：根尖、芽 基本组织 能制造和存贮有机养料 如：果肉 保护组织 保护作用，控制植物体与外界的气体交换 如：植物表皮 输导组织 运输水分、无机盐、和有机养料 如：叶脉中导管、筛管 机械组织 具有支持作用 如：叶脉中纤维 4、一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。其中根、茎、叶是营养器官，花、果实和种子是繁殖器官。 5、植物组织培养技术又俗称植物克隆。 6、动物体组织的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 7、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类。 组织名称 功 能 部位组成 上皮组织 保护作用 皮肤外表面、器官肠胃的内表面 肌肉组织 收缩、舒张，使身体产生运动 骨骼肌、心肌、平滑肌 结缔组织 支持、营养、连接和保护等 血液、骨组织、脂肪、肌腱 神经组织 受刺激能产生兴奋、传导兴奋 脑和脊髓 8、人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统，各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动。 9、从外形上看，人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔。体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分，胸腔有心脏、肺等器官，腹腔有胃、肠、肝脏等器官。臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过，常常被选作肌肉注射的部位。 10、单细胞生物的形态结构和生命活动中特点：（1）身体仅由一个细胞构成。（2）能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。 常见的单细胞生物：草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻。 草履虫 1）形态：像倒转的草鞋底。 2）结构：表膜、细胞质和细胞核，食物泡、伸缩泡。 3）生命活动：运动：纤毛摆动 营养：食物细菌、单细胞藻类，在食物泡中消化吸收。 排泄：伸缩泡、表膜 呼吸：表膜 生殖：细胞分裂 为什么说草履虫有净化污水的作用？答：消耗水中的有机质，吞掉细菌。 ① 草履虫与植物细胞相比，它没有叶绿体和液泡，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物。它和变形虫容易培养、繁殖快，是研究生物科学基础理论的好材料。 ② 眼虫可以监测环境污染。 ③ 酵母菌可以用来发酵，生产面包、馒头和酿酒，也可制药。 3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ ④ 疟原虫寄生在人的血液里，使人患疟疾，有些单细胞生物能污染环境、危害渔业。
第9章 地面上的生物 1、
高 等 种子植物：
用种子繁殖后代的植物
被子植物： 种子外面有果皮包被着 如：桃、小麦、花生、蔬菜等 植物界最高等、数
量最多的植物
裸子植物： 种子没有果皮包被着的 如：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等
在用材造林、医
药、食用、观赏等方面有主要价值
低 等 孢子植物： 用孢子繁殖后代的植物 蕨类植物 [有根、茎、叶分化] 如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红 高等 [出现迟] 苔藓植物
[假根,有茎、叶分化] 如：葫芦藓、金发藓、地钱 中等
藻类植物 [无根] 如：海带、紫菜、水绵 低等
[出现早]
2、 某些苔藓植物可以监测空气污染程度。指示土壤性质的作用。 3、 能源煤是由古代的蕨类植物长期埋在地层中形成的。 4、 地面上的动物主要有哺乳动物和爬行动物等几类，其中最高等的动物是哺乳动物[如：猴、猿、鸭嘴兽、袋鼠、海豚、蝙蝠、家兔等]，它最主要的特征是：体表长毛、恒温、胎生、哺乳。爬行动物包括蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄等，它们属于变温动物，大多数有冬眠习惯。 5、 家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，家兔前肢短小，后肢强大，适于跳跃；全身被毛具有保温作用；膈是哺乳动物特有的结构，膈的运动使胸腔变大变小，利于肺的呼吸；消化管很长，盲肠发达有利与植物纤维的消化。 6、 一朵花通常由花柄、花托、花萼、花冠和雄蕊、雌蕊组成。雄蕊、雌蕊统称花蕊，雄蕊由花药、花丝组成，雌蕊由柱头、花柱、和子房组成，子房内含胚珠。
第10章 水中的生物 1、 水中常见的动物种类有鱼类(如:鲫鱼 带鱼)、腔肠动物(如:珊瑚 水母)、节肢动物(虾 蟹 蜘蛛 蜈蚣)、软体动物(如:河蚌 蜗牛 乌贼) 、两栖动物(如:青蛙)等，其中种类最多分布最广的是节肢动物。 2、 鲫鱼的身体两侧各有一行侧线，它是一种特殊的感觉器官，它和神经相连，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用; 背部深色渐变到腹部白色, 有利于躲避敌害。鲫鱼的运动器官是鳍，它游泳时靠尾鳍和躯干的左右摆动产生向前的动力; 胸鳍和腹鳍有平衡身体的作用; 鲫鱼的呼吸器官是鳃，鲫鱼的身体可分头、躯干和尾三部分，鳃盖后缘以前是头部，中间部分是躯干部，肛门以后是尾部，身体呈纺锤形，体表覆盖鳞3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 片，鳞片表面有粘液，可以减小游泳时水的阻力，鱼体内的鳔, 能够调节鱼体在水中所受浮力的大小, 使鱼可以停留在不同的水层。 3、 四大家鱼：青鱼、草鱼、鳙鱼和鲢鱼，把它们混养殖在一个池塘里，可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料多养料，以达到高产的目的。 4、 河蚌用鳃呼吸，以斧足运动等适应水中生活的结构特点，贝壳是由外套膜分泌物形成的,当河蚌的外套膜受到砂粒或异物刺激时，会分泌大量珍珠质把异物层层包裹起来，便逐渐形成一颗璀璨夺目的珍珠。。 5、 藻类植物有单细胞，也有多细胞的。藻类植物没有根、茎、叶，靠体内叶绿素进行光合作用，制造有机物，释放氧气和为鱼类、浮游生物提供食物。具体作用是: ① 提供氧气 ② 提取工业原料 ③ 食用 ④ 净化污水. 6、 水绵是由许多结构相同的长筒状的细胞相互连接而成的。
第11章 空中的生物 1、 鸟类适应空中飞行生活需要具有流线型的体型，前肢演化为翼，轻而强壮的骨骼和发达的肌肉等特点。 2、 家鸽身体具有流线型,减小飞行时的阻力; 前肢演化为宽大的翼, 利于飞行; 羽毛主要有正羽和绒羽两种, 正羽在翼和尾端适于飞翔, 绒羽有保温作用; 骨骼轻而坚固, 骨腔有空气, 减轻体重, 胸肌发达用以牵动两翼飞翔; 靠肺呼吸; 气囊有①辅助呼吸②减小身体比重③减小内脏器官间的摩擦④散发体内过多的热量等作用;小肠很长,利于消化食物,没有大肠,不能存储粪便,减轻体重适于飞行, 心脏有四腔,血液运输氧能力强
.
3、 昆虫最显著的特点：身体分为头、胸、腹三部分，有三对足
和两对翅，善于跳跃和飞行。昆虫口器有多种, 如: 蝗虫的咀嚼式口器、蜜蜂的嚼吸式口器、蝶的虹吸式口器、蚊的刺吸式口器、蝇的舔吸式口器。 4、 蝗虫身体外面包着一层坚韧的外骨骼，可以支撑身体和保护体内的各种器官，防止体内水分的蒸发，更好地适应陆地生活，但不能随身体生长而长大, 所以有蜕皮现象; 头部有1对触角[有触觉和嗅觉功能] 、1对复眼[视觉器官] 、3个单眼[感光作用], 胸部有3对分节的足和2对翅[前后足适于行走, 后足发达,
苏科版生物七年级下册期末复习提纲1
七年级生物 [下 ] 期末复习纲要第 7 章生物体有同样的基本构造1、 1665 年，英国虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由很多小室构成，称为“细胞”。
大部分生物体是由细胞构成，病毒既没有细胞构造又比细胞体积小得多的生物，病毒一定生活在其他生物细胞内，人类流行性感冒、 SARS 、艾滋病等疾病都是由病毒感染惹起的。
细胞是生物体构造和功能的基本单位。
2、细胞基本构造包含细胞膜、细胞质和细胞核。
①细胞膜拥有保护细胞内部构造的作用，同时还可以控制细胞内外物质的出入。
②细胞质是一种透明的液体，它拥有流动性性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质互换，是生命活动的重要场所。
③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质，主假如一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，即DNA 。
克隆羊最像供应细胞核的那只羊。
④植物细胞构造比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
植物细胞构造中的细胞壁，位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部构造和保持细胞形态的作用。
植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，有与植物光合作用的叶绿体，还有充满细胞液的液泡（切瓜果流出的汁液往常是细胞液）。
细胞生命活动所需的能量，大概95％来自线粒体，它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。
3、细胞的生长：生物体的生长现象与细胞的分裂与分化亲密有关，一方面，细胞经过分裂增添细胞数目；另一方面，细胞经过生长增大了细胞体积。
若你手上有10 个细菌，细菌每隔20 分钟生殖一代，一日夜细菌将生殖72代，细菌总数将达到10× 272 个。
4、细胞的分化：多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵经过细胞分裂产生，在分裂过程中，小部分细胞持续保持本来的形状，拥有分裂能力，绝大部分失掉分裂能力，经过生长形态构造也发生差异，分别履行不一样的生理功能，我们把细胞这样的变化叫细胞分化。
（人体全能干细胞能分化成人体各样细胞，而有的干细胞只好分化成某一种类的细胞。
）5、正常的细胞分裂，细胞核和细胞质分裂成两份，分裂后的染色体同样，这就保证遗传物质在前后辈的连续性、稳固性。
七年级下册生物学知识点苏科版精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版七年级下册生物学知识点苏科版学习七年级生物知识本无底，前进莫彷徨。
小编整理了关于七年级下册生物学知识点苏科版，希望对大家有帮助!七年级下册生物学知识点苏科版(一)人体的八大系统1.人体的八个系统名称和功能.P15-172.骨的成分与特性：▲骨的煅烧:用镊子夹住一根鱼骨在酒精灯上烧。
最后剩下灰白色的灰(是无机盐)。
轻轻敲打煅烧骨，结果是很易断裂破碎。
▲骨的脱钙:将一根鱼骨浸泡在盐酸中。
看到骨周围有气泡产生。
15分钟后取出骨冲洗干净。
发现脱钙骨(含有有机物)柔韧，有弹性。
使骨脆硬无机物骨的特性是既有一定硬度，又有一定弹性。
有机物使骨柔韧3.“骨的煅烧”实验中煅烧后成为了灰白色的灰，是什么物质?无机物(无机盐)4.煅烧过程中骨的颜色如何变化?先变黑然后变为灰白色。
5.用镊子敲打煅烧后的骨会出现什么情况? 松软变碎，最终掉落下来了。
6.“骨的脱钙”实验中，鱼肋骨浸入的液体是什么? 盐酸7.浸入后骨的周围会产生气泡，这气泡是什么气体? 二氧化碳 8.浸入盐酸中多长时间? 15分钟9.为什么要用清水漂洗? 洗去残余的盐酸，以免用手打结的时候伤手。
10.鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸脱钙以后，是否变软? 变软了，软得可以打结了。
11.为什么脱钙以后的肋骨可以打结了? 因为脱钙时，脱去了无机盐(钙盐)，剩下的是有机物(主要是蛋白质)，使骨柔韧了。
12. “骨的煅烧” 和“骨的脱钙”两个实验分别说明了骨内含有什么成分?“骨的煅烧”说明骨成分中有无机物(主要是钙盐)，使骨脆硬;“骨的脱钙”说明骨成分中有有机物(主要是蛋白质)，使骨柔韧。
这两种成分使骨既有一定的硬度，又有一定的弹性。
13.;物不足1∕3，无机物超过2∕3;特性是硬度大，弹性小，易骨折。
14.人体的系统：在神经系统和内分泌系统的调节下，人体成为一个统一的整体。
七年级下册生物学知识点苏科版(二)一、1、生物的特征：(1)、除病毒外，都由细胞构成;(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。
苏教版七年级下册生物最新复习提纲
苏教版七年级下册生物最新复习提纲
生物七年级下册复习提纲：
1. 生物的分类：
- 界、门、纲、目、科、属和种的概念和特征；
- 常见生物的分类。
2. 动物世界的多样性：
- 原生动物、珊瑚动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物； - 节肢动物、棘皮动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
3. 植物世界的多样性：
- 高等植物的分类；
- 线形植物、韧皮植物、裸子植物、双子叶植物。
4. 生物的伴侣关系：
- 共生、蜘蛛和蜜蜂的关系、牛群中的鸟的关系。
5. 生物的生殖方式：
- 无性生殖和有性生殖；
- 常见生物的繁殖方式。
6. 动植物的生长发育和运动：
- 研究动物运动的方法；
- 动物和植物的生长发育。
7. 环境问题对生物的影响：
- 垂直分布和水平分布；
- 生物的适应性和生存现象。
8. 生物的进化：
- 进化的原因和证据；
- 人类的进化。
9. 生物的调节与保护：
- 植物的光合作用和调节；
- 动物的呼吸、排泄和调节。
10. 遗传与变异：
- 物种的变异和进化；
- 遗传的基本规律；
- DNA结构与功能。
以上是七年级下册生物的复习提纲，希望能对你有所帮助！。
七下生物苏科版知识点总结
七下生物苏科版知识点总结生物是研究生命现象和生命规律的科学。
七年级生物苏科版的教材主要涵盖了人类生殖与发育、基因与遗传、多样的生命体、生命活动与环境、生态系统等内容。
以下是七年级生物苏科版的知识点总结：一、人类生殖与发育1.性别和性别特征：性别由遗传决定，人类的性别特征主要包括二次性征和生育机能。
2.生殖器官：男性的生殖器官有睾丸、附睾、输精管等部位；女性的生殖器官有卵巢、输卵管、宫颈等部位。
3.生殖细胞的形成：男性从青春期开始每天产生大量精子，女性的卵子则在出生时已经形成了。
4.生殖的过程：生殖的过程分为受精和胚胎发育两个阶段，在子宫内完成胎儿的发育。
5.生理性习惯：生理性习惯是指与生殖和性别有关的习惯，如月经的周期、血量和卫生习惯等。
二、基因与遗传1.基因的概念：基因是控制遗传信息的单位，位于染色体上。
2.遗传的模式：基因具有显性和隐性之分，遗传的规律有显性遗传、隐性遗传和基因多态性。
3.基因的组合：基因在子代中以不同的组合方式传递，形成个体的基因型和表现型。
4.遗传变异：遗传变异指的是由于基因突变引起的遗传信息的改变，它是生物进化的基础。
5.基因工程技术：基因工程技术通过对基因的改造和调控，实现对生物的精确控制和设计。
三、多样的生命体1.植物的分类：植物被分类为变种、种以及亚种等不同的类群，每个类群具有一定的特征。
2.昆虫的分类：昆虫是无脊椎动物中数量最多的类群，根据其特征可以分为鳞翅目、双翅目、半翅目等。
3.哺乳动物的分类：哺乳动物属于脊椎动物，它们分为有袋动物、食肉动物、鸟类兽类等不同类群。
4.动物的生长发育：不同的动物具有不同的生长发育方式，有些通过蛹期变化，有些则是直接发育。
5.动物行为：动物的行为包括食性与摄取、生殖行为、社会行为等，不同的物种有不同的行为特点。
四、生命活动与环境1.光合作用：光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
2.呼吸作用：呼吸作用是生物将有机物质分解为能量的过程，包括有氧呼吸和厌氧呼吸。
苏教版初一下册生物复习提纲
苏教版初一下册生物复习提纲七年级的同学们马上就要进行期末考试了，那么在考试之前大家应该怎样进行复习呢?下面小编整理的苏教版初一下册生物复习提纲，一起来看看吧。
苏教版初一下册生物复习提纲：人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程主要特征：起源森林古猿。
运动方式：臂行、半直立行走、直立行走。
使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具，生活习性以及语言的产生。
2、人的生殖1)概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素。
附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿3)女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道4)精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管5)胚胎的发育和营养：发育：受精卵、胚胎、胎儿、婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
3、青春期青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长;大脑：功能特点心脏结构、功能完善化;性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征;性发育：主要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
4、青春期的卫生：1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
七年级下册第11章生物复习提纲(苏科版)
七年级下册第11章生物复习提纲（苏科版）第11章空中的生物1、鸟类主要特征：身体呈流线型,可以减小飞行时的阻力;身体覆盖羽毛，主要有正羽和绒羽两种,最大的正羽在翼和尾端适于飞翔,绒羽有保温作用，尾羽有平衡的作用;前肢演化为宽大的翼,利于飞行;有角质的喙，胸肌发达用以牵动两翼飞翔，骨骼薄有的愈合在一起有的中空，轻而坚固,骨腔有空气,可以减轻体重，用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸）;体温恒定，卵生，卵外有坚硬的卵壳，心脏有四腔,血液运输氧能力强，恒温动物。
2、气囊作用有①辅助呼吸②散发体内过多的热量③减小内脏器官间的摩擦④减小身体比重等作用3、家鸽消化系统由：口、食道、嗉囊（储存、软化食物）、腺胃（消化液）、肌胃（磨碎食物）、小肠（消化、吸收）、大肠、泄殖腔组成。
家鸽消化系统特点：无牙齿可以减轻体重，小肠很长,消化能力强,没有大肠,不能存储粪便,直肠短，粪便可以随时排出体外，有利于减轻体重。
4、昆虫（节肢动物）最显著的特点：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼和一个口器。
胸部有三对足和两对翅。
昆虫口器有多种,如:蝗虫的咀嚼式口器、蜜蜂的嚼吸式口器、蝶的虹吸式口器、蚊的刺吸式口器、蝇的舔吸式口器。
、蝗虫身体外面包着一层坚韧的外骨骼，可以支撑身体和保护体内的各种器官，防止体内水分的蒸发，更好地适应陆地生活，外骨骼不能随身体生长而长大,所以有蜕皮现象;身体有许多体节构成，可分为头、胸、腹三部分。
头部有1对触角[有触觉和嗅觉功能]、1对复眼[视觉器官]、3个单眼[感光作用],胸部有3对分节的足和2对翅[前足和中足适于行走,后足发达,适于跳跃,前翅坚韧狭长，覆盖在后翅上，起保护作用，后翅很薄,适于飞翔];蝗虫通过气门进行呼吸，气门位于腹部。
蝗虫成虫食量大，繁殖能力强，成群迁飞，所到之处，禾草皆光，所以灭蝗要尽可能在蝗虫的幼虫期进行。
6、昆虫对人类有益也有害：有益的如蜜蜂能酿蜜、家蚕能吐丝、蜂蝶能传粉、地鳖虫可入药、还可从虫体获取蛋白质等等；有害的如蝗虫、螟虫、蚜虫、天牛是农业害虫，蚊、蝇、虱、蚤不仅吸人和动物血,还传播疾病。
苏教版七年级下册生物复习提纲
苏教版七年级下册生物复习提纲第 8 章人的生殖与发育第一节精卵结合孕育新生命一、人的生殖系统的组成和功能1、人的生殖系统：男性生殖系统和女性生殖系统2、由生殖系统结构的不同造成的两性差异称为第一性征。
3、男性生殖系统：睾丸：产生精子和分泌雄性激素，是男性主要生殖器官。
附睾：贮存和输送精子。
阴囊：保护睾丸和附睾。
输精管：输送精子。
前列腺：分泌黏液。
阴茎：内有尿道，能排出精液和尿液。
雄性激素：刺激男性性征器官的发育和维持第二性征。
4、女性生殖系统：卵巢：产生卵子和分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官。
输卵管：输送卵子，是精子和卵子相遇并结合的地方。
子宫：胚胎继续发育的地方。
阴道：精子进入和胎儿产出的通道，也是月经流出的通道。
外阴：5、雌性激素：刺激女性性征器官的发育、维持女性第二性征和性周期（即月经周期）。
二、受精过程1、人生殖细胞：精子和卵子。
卵子是人体最大的细胞。
2、受精：精子和卵子结合形成受精卵的过程；受精部位：输卵管；节育措施：结扎输卵管或输精管等。
3、基本国策：计划生育三、胚胎发育1、过程（约280 天）：受精卵（输卵管）→胚泡（输卵管）→胚胎、胎儿（子宫）2、主要场所：子宫3、胎儿：第八周末，外貌初具人形到出生前的胚胎叫做胎儿。
4、胚胎营养来源：卵黄（初期）、胎盘（后期）5、分娩：胎儿通过母体的阴道产出的过程。
第二节人的生长发育和青春期一、人的生长发育：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等。
成年期是最长的一个阶段， 40 岁以后进入中年阶段，身体代谢速度逐步减慢，有些人身体渐渐发胖。
60 岁进入老年阶段。
二、青春期发育1、青春期身高、体重迅速增长，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
2、性发育和性成熟是青春期的突出特征。
3、性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。
4、第二性征：在性激素的刺激下表现出来男性第二性征：胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等。
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苏教版七年级下册生物期末复习提纲一、人的生殖和发育1、生殖系统的组成男性：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等主要器官：睾丸功能：产生精子，分泌雄性激素，把精子输送到女性生殖器官等女性：卵巢、输卵管、子宫、阴道等主要器官：卵巢功能：产生卵子，分泌雌性激素，为受精卵的形成和胚胎发育提供场所精子和卵子在输卵管内结合形成受精卵。
受精卵在移入子宫的过程中开始细胞分裂，胚胎在子宫中发育约需280天。
2、青春期生长发育的特点(1)身高、体重迅速增加（2）生殖器官的生长发育（3）第二性征的发育（4）人体器官功能发育显著，肌肉力量突增，心脏收缩能力大大提高，肺活量显著增大，脑内部结构和功能不断分化和发展，其调节能力大大增强。
青春期性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。
男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
3、人体概述(1)骨的成分包括无机物和有机物。
成分：有机物（蛋白质）→柔韧无机物（钙盐）→脆硬特性：有一定的硬度和弹性鉴定方法：有机物：骨的脱钙实验（盐酸浸泡）无机物：骨的煅烧实验(2)人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。
二、人体需要的主要营养物质1.人体需要的主要营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、水、维生素和膳食纤维。
其中糖类、蛋白质、脂肪既是人体的组成物质，又是人体内的供能物质。
糖类是主要的供能物质。
2.无机盐缺乏症：缺钙—佝偻病；缺铁—贫血；缺碘—地方性甲状腺肿。
3.维生素缺乏症：缺乏维生素A—夜盲症；缺乏维生素C—坏血病；缺乏维生素D—佝偻病。
三、人体消化系统的组成及主要消化腺的作用人的消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道：口腔.咽.食道.胃.小肠.大肠.肛门消化腺：唾液腺.肝.胃腺.肠腺.胰腺(1)唾液腺：分泌唾液，唾液淀粉酶能促进淀粉分解成麦芽糖,这个消化在口腔中进行。
(2) 咽既是空气的通道又是食物的通道。
(3) 蛋白质的消化从【⑥】胃开始，脂肪的消化从小肠开始。
苏教版七年级下册生物复习提纲
八章、人的生殖1）概念：生殖指产生生殖细胞【精子，卵细胞】，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素。
性激素促进性器官发育维持第二性质 内生殖器 附睾：贮存和输送精子； 输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器 阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿1） 女性生殖系统的结构和功能：巢：产生卵细胞和分泌雌性激素；性激素促性器官发育维持第二性征和月经内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎和胎儿发育的场所 阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴 2） 精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管 胚胎的发育和营养：发育：受精卵 胚胎 胎儿 分娩 婴儿 营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
3、青春期青春期发育：形态特体重迅速增长功能特点构、功能完善化 能发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育 要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；男孩比女孩早青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
主要受到性激素的调节3、青春期的卫生：1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色 卫生保健：2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、 脱落 出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
卫生保健：九章、人体的营养 1、食物中的营养物质1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量； 糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分； 脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用， 维生素A ：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。
七年级下册苏科新版生物复习提纲(2021年整理)
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苏科版七年级生物［下］复习提纲第8章生物体有相同的基本结构1、1665年，英国虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。
大多数生物体是由细胞构成，病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物，病毒必须生活在其他生物细胞内,人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质是一种透明的液体，它具有流动性性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。
③细胞核是细胞生命活动的控制中心。
④多利羊的出生,三只母羊分别提供了:乳腺细胞核、去核卵细胞、胚胎发育的场所子宫.多利最像提供细胞核的那只羊,说明细胞核的染色体上存在生物的遗传物质脱氧核糖核酸,即DNA。
⑤植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
A、植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。
B、植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，有与植物光合作用的叶绿体（被称为养料制造工厂或能量交换站），还有充满细胞液的液泡（味道、颜色等存在于液泡中，切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。