部编八年级历史下册第二单元第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立课时作业(含答案)

第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立
01 知识管理
知识点1 第一个五年计划
背景：由于我国还是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，门类不全。
目的：为了有计划地进行社会主义建设。
时间：从1953年至1957年。
基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通
运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
成就：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建
成投产。新建宝成、鹰厦等铁路30余条；川藏、青藏、新藏公路相继通车。1957年，武汉长江大桥建成，
连接了长江南北的交通。
作用：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
知识点2 人民代表大会制度的确立
时间：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。
文献：大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以
来真正反映人民利益的宪法。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就
以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。
领导机构：大会选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为第一届全国人民代表
大会常务委员会委员长；决定周恩来为国务院总理。
意义：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根
本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。

1.一五计划是优先发展重工业而不是片面发展重工业。
2．1954年宪法颁布后，《共同纲领》完成了它临时宪法的历史使命。

02 基础过关
知识点1 第一个五年计划
1．如图是一五计划期间，我国实施的150项重点工程项目比例分布示意图。这表明当时我国(B)

A．工业项目的均衡发展 B．大力发展重工业
C．建立了完整工业体系 D．完成向工业化的转变
2．“国民经济五年计划”是新闻媒体上经常出现的一个词语。我国第一个五年计划的起止时间是(B)
A．1950—1955年 B．1953—1957年
C．1953—1958年 D．1952—1957年
3．1953年底，鞍山钢铁公司全体职工送给朱德一段我国自行研制的第一根无缝钢管(如图)，时值(C)
A．改革开放时期
B．抗美援朝时期
C．一五计划时期
D．土地改革时期
4．一五计划期间，我国对经济、文教卫生的基本建设投资达493亿元，超过计划15.3%。工业建设
成就颇丰，1957年全国工业总产值704亿元，一批过去非常薄弱的基础工业，包括制造飞机、汽车、拖
拉机、发电设备、冶金设备、重型和精密机器等新的工业部门，在我国建立起来了。这些成就(C)
A．推动了城市化和经济市场化的发展
B．践行了综合平衡中稳步前进的方针
C．为社会主义工业化奠定了初步基础
D．通过缩减文教卫生的基本建设投资实现的
知识点2 人民代表大会制度的确立
5．20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该
如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践这一思想的会议是(C)
A．中共一大 B．中共七大
C．第一届全国人民代表大会 D．中共十一届三中全会
6．“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。……行使国家权力的
机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”以上内容出自(D)
A．《中华民国临时约法》
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．《中华人民共和国宪法》(1954年)
7．李克强总理在十二届全国人民代表大会第五次会议上首先报告：“各位代表，现在，我代表国务
院，向大会作政府工作报告，请予以审议。”总理请全国人大代表审议政府工作报告，表明我国的根本
政治制度是(B)
A．民主集中制 B．人民代表大会制度
C．民族区域自治制度 D．全国人民代表大会

03 能力提升
8．1953年是中国经济史上一个重要分水岭，从那时起，中国人熟悉了一个经济术语：“五年计划”。
以下属于一五计划成就的是(B)
①长春第一汽车制造厂建成
②修建青藏、新藏等公路
③农村的乡镇企业发展迅速
④武汉长江大桥建成通车
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
9．对下表信息理解错误．．的是(C)
1957年主要工农业产品产量
同1952年对比情况表
A.工农业产品产量都呈现出增长趋势
B．工业产品产量增长率高于农产品产量增长率
C．工业产品产量增长标志社会主义工业化实现
D．工业产品产量增长率高是因为优先发展重工业
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：材料二：

材料三：中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议，1954年9月20日在首都北京，庄严
地通过《中华人民共和国宪法》。这个宪法以1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础，又
是《共同纲领》的发展。这个宪法巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以来政治上、经济
上的新胜利，并且反映了国家在过渡时期的根本要求和广大人民建设社会主义社会的共同愿望。
——《中华人民共和国宪法(1954年)序言》
(1)材料一中文件是在什么时间制定的？有何作用？
答案：1949年。具有临时宪法的作用。

(2)材料二中文件是我国第一部宪法，文件中规定人民行使权力的机关是什么？其颁布有何意义？
答案：人民代表大会。以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设
奠定了基础。

(3)结合材料三及所学知识，说说材料一和材料二之间有什么联系。
答案：1954年《中华人民共和国宪法》以《共同纲领》为基础，又是《共同纲领》的发展。当《中
华人民共和国宪法》颁布实施，《共同纲领》完成历史使命，并停止使用。

11．新中国建立后，强国成为时代的主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，
但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
(1)根据材料一及所学，归纳我国一五计划实施的背景。
答案：我国的工业水平很低，工业基础薄弱。

材料二：一五时期我国各部门投资比例表
部门重工业农林水利交通运输文化教育其他
投资比例
58.2% 7.6% 19.5% 7.2% 7.5%
(2)材料二表明一五期间我国国民经济投资的重点是什么？请你列举一五计划中该部门取得的成就一
例。
答案：重工业。鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程建成投产；长春第一汽车制造厂生产出第一辆
汽车；第一架喷气式飞机试制成功；沈阳第一机床厂建成投产等。

材料三：到1957年底，我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目。沿
海工业基地得到加强，华北和西北也建立一批新的工业基地。
(3)材料三反映我国一五计划取得了重大成就，结合所学知识指出一五计划取得巨大成就的原因有哪
些。
答案：新中国的成立为一五计划奠定了政治基础。(或者回答土地改革为我国工业化建设准备了条件、
抗美援朝的胜利创造了安定的建设环境)

(4)一五计划的超额完成目标有何重大历史意义？
答案：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

04 直击中考
12．(2017·滨州)“那是一个火红的年代，到处充满了生机和活力，机器的轰鸣声不绝于耳，共和国
几乎每一天都在发生改变，因为几乎每一天都有新的建设项目开工上马，其中许多是中国过去没有的新
工业，如汽车厂、飞机制造厂、大型发电设备生产厂。”材料中的现象发生于二十世纪(A)
A．五十年代 B．六十年代
C．七十年代 D．八十年代

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8年级历史部编版下册教案《第 4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度》

八年级历史部编版下册《第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度》教学设计一、教学分析1. 本课的单元地位分析本单元属于中国现代史的内容，从第一个五年计划开始到“文化大革命”结束，这段历史在中国现代史中具有承上启下、承前启后的地位。

在中华人民共和国成立和巩固后，中国共产党从政治、经济两方面着手，确立了社会主义制度，也开始了社会主义建设的探索。

期间，虽然经历了曲折，但也取得了独创性理论成果和巨大成就，为中国特色社会主义建设提供宝贵经验、理论准备、物质基础。

2.课标与本课子目呈现方式分析课标：了解“一五计划”，了解人民代表大会制度和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。

本课由第一个五年计划、人民代表大会制度的确立两个子目组成。

第一个子目内容包括“一五”计划的基本任务、主要建设成就与意义；第二个子目内容包括第一届全国人民代表大会的召开、中华人民共和国宪法的颁布；两个子目与课标一一对应。

3.本课教学内容的逻辑结构分析第一个五年计划，特别是一五计划超额完成，中国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进，展现了新中国建立初期的经济建设取得了辉煌成就。

人民代表大会制度的确立，特别是对1954年《中华人民共和国宪法》内容的分析，说明社会主义根本政治制度的建立及其重要历史意义，讲述了新中国建立初期民主政治建设的重要成就。

两个子目的内容分别从经济、政治两个方面介绍了新中国在社会主义建设过程中的探索与实践。

二、教学目标1.了解“一五计划”的基本任务和建设过程，理解“一五计划”实施的意义，培养学生历史解释与家国情怀的核心素养；2.通过《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》，总结我国在“一五计划”期间取得的成就，教会学会从历史地图获取有效信息的方法，培养学生时空观念与历史解释的核心素养。

3.知道第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的基本史实，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；增强学生对社会主义制度优越性的认识，体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定社会主义信念，培养学生家国情怀的核心素养。

第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立(课件)八年级历史下册课件(部编版)

合作探究
结合所学，思考一五计划取得重大成就的原因有哪些？
➢ 人民民主专政政权得到有力巩固 ➢ 党和国家制定了正确的方针路线 ➢ 人民群众的艰苦奋斗和热情工作 ➢ 苏联等社会主义国家的大力援助
二、第一届全国人民代表大会（1954）
随着19经54济年建9月设，的第发一展届，全我国国人的民民代主表政大治会建在设北也京加召紧开进。行。
自主探究
一第一个五年计划
问题1.新中国为什么要进行一五计划？
新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到好转，工业生产已经超过历史最高水平
“现在我们能造什么？能造桌子、椅子，能造茶碗、茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
这说明了什么？
第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
1.了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年计划实施的意义，提高归纳、分析问题的能力； 2.知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识； 3.认识第一个五年计划的完成成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础。
具有临时宪法的作这是我国第一部社会主义
用
类型的宪法。
制度确立
中共领导的多党合标志人民代表大会制度作和政治协商制度作为新中国根本政治制
度的正式确立。
检测提升
1、我国工业落后的面貌开始得到改变，是在（）
A. 新中国成立后
B. 过渡时期的总路线公布之后
C. 第一个五年计划完成后 D. “大跃进”运动之后
➢ 沈阳飞机制造厂
川藏公路青藏公路新藏公路

八年级历史下册(部编版)教案：第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立

第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教材分析本单元主要讲述为进行社会主义建设,我国政府制定了“一五”计划,工业化起步,取得了重大成就;制定了中华人民共和国第一部宪法。

为探索社会主义道路,进行了三大改造,召开了中共八大。

但在探索中也出现了失误,1958年提出了社会主义建设总路线,发动了“大跃进”和人民公社化运动。

为克服困难局面,中共中央调整国民经济。

1966年,发动“文化大革命”。

学情分析八年级的学生好奇心比较强,思维比较活跃,经过前一年的学习已经掌握了基本的历史学习方法,但对于经济问题学生也不易理解,因此在进行本课教学时,教师最好能向学生提供大量的资料,引导学生去学习探究,发挥教师的主导作用,培养学生的探究精神。

人民代表大会制度是我国根本的政治制度,这一制度在我国政治生活中的作用,学生是没有切身感受的,应该结合生活实际,向学生说明人民代表大会制度对我国政治形态和社会生活方方面面的影响。

情感态度价值观爱党情感“一五”计划的提前超额完成,使我国改变了工业落后的面貌,证明了中国共产党在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然唯物史观全国人民代表大会的召开和新中国第一部宪法的颁布,标志着我国社会主义民主政治体制已经基本形成教学重难点教学重点:1.“一五”计划的主要任务、成就和作用。

2.人民代表大会制度确立的意义和1954年宪法的颁布。

教学难点:1.制定“一五”计划的背景。

2.人民代表大会制度确立的意义。

教法学法教法:要适当增加图片资料,让学生获得较为充分的感性认识,在感性认识的基础上理解相关历史事实。

学法:自主阅读,小组合作探究,自主搜集和整理相关史料,在此过程中加深对所学知识的理解和认识。

教学过程一、导入新课二、承上启下,毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”,已经向全国人民交了一份满意的答卷。

但是,由于国民党的黑暗统治,中华人民共和国成立前国民经济处于崩溃边缘。

中国共产党接过来的是一副烂摊子,经济底子太薄了。

八年级历史下册第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学设计新人教版

4. 作业完成情况：学生在完成课后作业时，能够认真对待，表现出良好的学习态度。他们在作业中能够运用所学知识，进行深入的思考和分析。
5. 教师评价与反馈：我对学生在课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和作业完成情况等方面的表现给予了积极的评价。同时，我也指出了他们在学习过程中存在的问题，如对某些知识点的理解不够深入，以及在运用历史知识解决实际问题方面的不足。我鼓励他们在未来的学习中，继续努力，加强自主学习，提高分析问题和解决问题的能力。
- 工业化对经济和社会的影响：工业化带来了生产效率的提高，降低了生产成本，促进了商品的普及。同时，工业化也导致了城市化的进程，改变了人们的生活方式。
- 我国工业化的起步：我国工业化起步较晚，直到20世纪50年代才开始进行大规模的工业化建设。我国工业化的特点是政府主导，通过计划经济的方式进行。
2. 人民代表大会制度的确立
项目导向学习：引导学生参与历史课题项目，培养学生运用历史知识解决实际问题的能力。
2. 设计具体的教学活动
为了激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和互动性，我将设计以下教学活动：
小组合作：将学生分成若干小组，让他们共同研究工业化起步和人民代表大会制度确立的历史背景、过程和影响，促进学生之间的交流与合作。
在能力方面，大部分学生具备较好的学习能力和自主学习能力，但部分学生在历史学科的分析、批判性思维和史料实证能力方面有待提高。此外，学生在运用历史知识解决实际问题方面也存在一定的不足。
在素质方面，学生们具备一定的国家观念和社会责任感，但需要在实践中不断强化。部分学生在团队合作和沟通表达方面存在一定的问题，可能影响课堂讨论和互动。
在教学媒体和资源的使用方面，我发现PPT和视频等教学媒体能够有效地辅助教学，帮助学生直观地理解历史事件。然而，我也意识到在课堂讨论和互动方面，可以利用更多的在线工具和平台，如在线提问、知识测试等，以激发学生的学习兴趣和参与度。

部编人教版八年级历史下第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案

第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立
教学目标
知识与能力
了解第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。知道1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，培养其读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，培养其归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
（6）大会选举为国家副主席，为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长。第一届全国人民代表大会的召开，形成了。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。
四、合作学习
1.看课本20页图第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图找出在东北的建设成就有哪些？
（3）建设成就：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春制造厂、沈阳和等建成投产；新建、等铁路30余条；川藏、、公路相继通车；1957年建成，连接了长江南北交通。
（4）到年底一五计划超额完成，我国开始改变的面貌，向社会主义工业化迈进。
（5）______年9月，____________________在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部__________________类型的宪法，是我国有史以来真正反映_____________的宪法。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高的国家。这就以国家更本大法的形式确定了人民代表大会制度。
背景、目的、内容、时间、成就、意义
二、人民代表大会制度的确立
大会召开、第一部宪法、人民代表大会制度、选举领导人、意义。
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。

部编版八年级下册历史第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》课堂实录

部编版八年级下册历史第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》课堂实录（教师在黑板上写下本次课的主题：新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立）教师：同学们，今天我们要学习的是《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》这一课。

这节课中我们将分为两个部分，分别讲述新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立。

首先，我们来看看新中国工业化的起步。

（教师向学生播放一个短片，介绍新中国工业化的起步阶段）学生A:老师，我觉得新中国工业化的起步和我们现在的工业发展很不一样，主要是由政府投资的，而且还注重了农业发展。

教师：很好，A同学，你说得没错。

在新中国成立初期，由于国内帝国主义侵略和内战的原因，国家经济处于落后状态。

毛泽东同志提出了把工业化作为国家发展的首要任务。

为了推动国家工业化，中央政府采取了一系列措施，比如政府投资建立企业、农业发展和土地改革。

同时，为了实现工业化，中国还从外国引进了许多先进技术。

学生B：老师，您打算讲讲人民代表大会制度的确立了吗？教师：是的，B同学，下面我们将讲述人民代表大会制度的确立。

请看这张图片。

（教师向学生展示一张图片）学生C：老师，这张图片里面是什么？教师：这是一张人民代表大会会议现场的图片。

1954年4月，中国全国人民代表大会第一次会议在北京举行。

这是新中国的第一次全国政治会议，会议选举产生了新中国的最高权力机构——全国人民代表大会。

学生D：老师，我想请问一下人民代表大会的职责是什么？教师：很好，D同学，人民代表大会的主要职责是制定和修改宪法、监督法律的执行和国家机关的工作。

通过人民代表大会系统，人民可以直接参与政治，并对国家大事发表自己的意见。

学生E：老师，我发现人民代表大会和我们现在懂的国家主席、总理等职务有点不一样。

教师：你说得对，E同学。

新中国成立初期，由于国家的政治体制尚未完全建立，故设立了主席团、常务委员会等职务来代表国家最高权力机构。

但是在1954年，人民代表大会选举产生了全国人民代表大会常务委员会，这实际上是新中国的最高权力机构。

部编人教八下历史第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立自教学设计

部编人教八下历史第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立自教学设计一. 教材分析本课是八年级下册历史第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》。

本课主要内容是新中国成立后，我国在经济建设和政治建设方面取得的重大成就。

通过本课的学习，学生将了解我国工业化起步的历史背景、过程和取得的成就，以及人民代表大会制度的确立过程和意义。

二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了新中国成立的历史背景，对于我国在新中国成立后的经济建设和政治建设有一定的了解。

但是，对于工业化起步的具体过程和人民代表大会制度的确立过程和意义还需要进一步学习。

三. 教学目标1.知识与技能：了解我国工业化起步的历史背景、过程和取得的成就，理解人民代表大会制度的确立过程和意义。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱社会主义的情感，增强学生对我国社会主义制度的认同感。

四. 教学重难点1.重点：我国工业化起步的过程和取得的成就，人民代表大会制度的确立过程和意义。

2.难点：对工业化起步和人民代表大会制度确立的深入理解和分析。

五. 教学方法1.自主学习：学生在教师的引导下，独立完成学习任务，提高自主学习能力。

2.合作探讨：学生分组讨论，共同解决问题，培养合作精神和团队意识。

3.案例分析：教师通过展示相关案例，引导学生进行分析，提高分析问题和解决问题的能力。

六. 教学准备1.教师准备：教师需要提前准备好相关的历史资料和案例，制作好PPT等教学辅助材料。

2.学生准备：学生需要提前预习教材，了解本课的基本内容。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示新中国成立后的历史照片，引导学生回顾新中国成立的历史背景，为新课的学习做好准备。

2.呈现（15分钟）教师通过PPT展示，向学生介绍我国工业化起步的历史背景、过程和取得的成就，以及人民代表大会制度的确立过程和意义。

部编版八年级历史下册第二单元第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学设计

教材分析
《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》主要讲述了我国第一个五年计划的实行以及人民代表大会制度的确立。工业化的起步是我国社会主义建设的开端，是中国特色社会主义建设道路的奠基阶段。人民代表大会制度作为中国特色社会主义制度的重要组成部分，体现了我国一切权力属于人民的社会主义国家性质。本课涉及建国初期的经济工业化与政治民主化两个方面的内容，不仅在第二单元《社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》中占有重要的地位，在整个中国现代史中起着承上启下的重要作用。
课题
《中国历史》八年级下册第二单元第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》1课时
授课教师
单位
课程标准
了解第一个五年计划，了解人民代表大会制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
教学目标
知识与能力
了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年计划实施的意义，提高归纳、分析问题的能力；知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识；认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础。
《毛泽东主席视察黄石》
毛主席视察大冶钢厂
1953年2月19日，毛主席视察大冶钢厂时，对黄石负责同志说“希望你们把这个厂办大办好！”
1958年9月15日，毛主席再次视察大冶钢厂，了解到钢铁产量质量大幅度提高，非常高兴。这次视察黄石，他称华新水泥厂，是“远东第一”。
毛泽东主席视察大冶铁矿
1958年9月15日上午，毛泽东主席视察大冶铁矿。视察其间，毛主席手托铁矿石的珍贵的镜头被随行摄影师拍下。如今，这块铁矿石已被珍藏在大冶铁矿博物馆中。
2.第一个五年计划的实施和成果
（1）请学生说说：为了有计划地发展工业，我国政府编制了五年计划，请从课文中找出第一个五年计划的时间和基本任务。

部编版历史八年级下册第二单元第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学设计

【探究历史】
教学内容
史料研读、感悟体验
1.探讨一五计划优先发展重工业的原因
①我国重工业基础薄弱。
②国防建设的需要。
③向苏联学习。
策略方法、问题及活动设计
设计意图
教学策略：精读史料——找寻关键词、关键语句，史料的研
理解材料的出处和可靠性，理解材料所要表达的观点。读通常采
研究精读史料之间的关系。
用问题引
探究一：：“一五计划”制定的背景
导的方式，
材料解析：
达成研读
材料 1.《中国与印度、美国钢和电产量的比较》比目标。
较内容
1.激发兴
材料 2.毛泽东：现在我们能造什么？能造桌子椅趣，提高学
子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能生的参与
造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆意识；
大起来了。可是, 我们还不能制造一架飞机、一辆坦取得的主
克、一门高级的炮。在运输上, 我们自己还不能制造要成就。
一辆汽车…….…….既然我们还不能
3.培养史
制造一辆坦克、一架飞机、一门高级大炮和一辆料实证的
汽车, 那我们的国防力量怎么能算强大呢?我们要自历史核心
己生产这些东西, 就要搞重工业! ——周恩来
拖拉机都不能制造。
2.图文并
问题：1.两则材料反映了建国初我国经济发展的茂，突出重
什么状况？
点，加深记
2.为扭转这一局面，我国政府采取了什么措施？忆，帮助学
总结：一五计划编制前夕，我国的经济发展水平生更扎实
探究二:第一个五年计划的基本任务
地掌握第
材料解析：
一个五年
材料 1：“经过抗美援朝战争, 我们的国防力量强计划期间

部编八年级历史下册 第二单元第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立课时作业(含答案)

8年级历史部编版下册教案《第 4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度》

第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立(课件)八年级历史下册课件(部编版)

八年级历史下册(部编版)教案：第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立