校企合作办学意向书
新版校企合作意向书范本
合同编号：__________校企合作意向书甲方（学校）：_______地址：_______联系人：_______联系电话：_______乙方（企业）：_______地址：_______联系人：_______联系电话：_______鉴于甲方为具备法人资格的教育机构，乙方为合法成立的企业，双方为了更好地促进教育与生产的结合，提高乙方的经济效益和甲方的人才培养质量，经双方友好协商，就双方开展校企合作事宜达成如下意向：一、合作目标1.甲方致力于培养符合乙方需求的高素质技术技能型人才，乙方为甲方提供实习、就业岗位，并参与甲方的教学改革和人才培养方案的制定。
2.乙方根据业务发展和人才需求，为甲方提供专业指导、技术支持、兼职教师等资源，协助甲方提高教育教学质量。
二、合作内容1.乙方为甲方提供实习实训基地，甲方学生在校期间，可到乙方进行实习实训，以提高学生的实际操作能力和职业素养。
2.甲方根据乙方需求，定制人才培养方案，为企业输送具备相关专业知识和技能的人才。
3.乙方参与甲方的教学改革，协助甲方完善课程体系、教学方法和评价标准，提高教学质量。
4.甲方为企业员工提供培训、继续教育等服务，提升员工综合素质和业务能力。
5.双方共同开展产学研项目，促进科技成果转化，提升双方的社会效益和经济效益。
三、合作期限本校企合作意向书自双方签字盖章之日起生效，合作期限为____年，自____年__月__日至____年__月__日。
合作期满后，如双方同意续约，应签订新的合作协议。
四、保密条款1.双方在合作过程中所获悉的对方商业秘密、技术秘密、市场信息等，应予以严格保密。
2.保密期限自双方签字盖章之日起算，至合作期限终止。
五、违约责任1.双方应严格按照本意向书约定履行各自的权利和义务，如一方违约，应承担违约责任，赔偿对方因此造成的损失。
2.双方因不可抗力导致无法履行或部分履行本意向书的，应及时通知对方，并在合理时间内提供相关证明文件。
校企合作意向书范文
校企合作意向书范文尊敬的XXX公司：您好！首先感谢贵公司对于校企合作的关注和支持。
我校作为一所重点大学，一直以来都注重与企业之间的紧密合作，以此实现产学研结合，并提供更优质的教育和培训服务。
经过深思熟虑，我校决定向贵公司发去本意向书，希望能够与贵公司建立稳固、长期的校企合作关系。
一、合作背景及意义我校是一所以工科为主，拥有一流的师资力量和先进的实验设备的高水平大学。
而贵公司作为行业领先的企业，拥有丰富的实践经验和技术储备。
我校与贵公司的合作将为双方带来互利共赢的机会，具体包括以下几个方面的意义：1.优质人才培养：我校将为贵公司培养各个专业领域的优秀人才，以满足贵公司的发展需求。
通过与贵公司的合作，我校可以更全面地了解企业的需求，提供更适应企业要求的培养方案，培养出更符合企业要求的高素质人才。
2.科研合作：贵公司在行业内具有丰富的研发实践经验，而我校拥有优秀的科研团队和实验室设备。
双方的合作将为科研成果的转化和应用提供更好的机会，相互促进技术创新和产业发展。
3.社会责任履行：作为高等教育机构，我校一直秉持为社会培养优秀人才的使命。
通过与贵公司的合作，可以更加贴近企业和社会的需求，提供更符合实际需要的人才和技术支持，实现校企合作的双赢发展。
二、合作领域和内容基于双方的实际需求和资源优势，我校和贵公司的校企合作可以在以下几个领域开展：1.人才培养：我校将根据贵公司的需求，与贵公司共同制定人才培养方案，包括开设专业课程、提供实习机会、组织企业参观和交流等活动。
同时，我校也将通过与贵公司的合作，为学生提供更多的实践机会和就业推荐，帮助贵公司吸引并留住人才。
2.科研合作：我校与贵公司可以共同开展科研项目，共享资源和成果。
双方可以共同申请科研项目资金，共同进行技术研发和实验室测试，共同推动科研成果的产业化和市场化。
3.技术交流与培训：双方可以组织定期的技术交流和培训活动，分享最新的技术进展和行业动态。
通过开展技术培训，可以提升双方员工的技能水平，促进企业的技术创新。
关于校企合作的意向书范文
关于校企合作的意向书范文尊敬的 XXX 公司：您好！我是 XXX 大学的校企合作办公室主任 xxx。
非常荣幸能够与贵公司建立起这次校企合作的机会。
通过我的了解和对贵公司的重视，我们相信，在双方的共同努力下，这次合作一定会取得丰硕的成果。
我校一直致力于与各界企业建立紧密的合作关系，以推动学校与社会的良性互动。
贵公司作为业内领先的企业，业务涵盖广泛且具有竞争优势，正是我们理想的合作伙伴之一。
我们非常欣赏贵公司在市场中所秉持的创新精神和高质量的产品和服务。
同时，我们也对贵公司在员工培训、研发创新以及社会责任等方面表现出的关注和承担给予极高的赞誉。
考虑到双方合作的重要性和复杂性，我们特地起草了一份详细的合作意向书，以期明确我们合作的目标和行动计划。
我们希望与贵公司就以下重要议题进行深入的讨论和商榷，以确保我们能够达到共赢的目标：1. 合作范围与目标：我们希望能与贵公司在人才培养、科技创新和社会服务方面开展全方位合作。
具体的合作内容包括但不限于：开展联合研究项目、提供实习实训机会、共同申报科研项目、共享实验设备和资源、开展校园招聘等。
我们的合作目标是：提升学生的就业竞争力、推动科研成果的转化与应用、提升学校整体的教育质量和社会影响力。
2. 合作方式和机制：我们打算与贵公司签署校企合作协议，明确双方的合作方式、责任分工、资源共享和利益分配等问题。
我们将为贵公司提供专属的校企合作窗口，负责与贵公司的沟通和协调工作；同时，我们也期望贵公司能够指派专人作为校企合作项目的经理，共同推动项目的进展，并及时反馈和解决在合作中出现的问题。
3. 资源投入和保障：我们将为校企合作项目提供合适的场地、设备和人力资源支持。
我们还将通过校内的各类活动和渠道宣传和推广贵公司的品牌和产品，并确保资源的合理配置和利用。
4. 保密和知识产权保护：我们高度重视知识产权的保护和商业机密的保密工作，将确保校企合作过程中的技术和商业信息不外泄。
双方将根据具体项目的情况，签署相应的保密协议和知识产权协议，以保护双方的合法权益。
校企合作意向书
校企合作意向书尊敬的学校领导：我校与贵企业一直保持着良好的合作关系，并且取得了一定的成果。
在过去的合作中，我们双方都感受到了合作的重要性和价值，为了进一步深化、拓展双方的合作关系，更好地开展校企合作，我校特向贵企业提出了合作意向书。
一、合作背景和目的我校是一所位于某市的高等学府，拥有较为完备的师资力量和优质的教育资源。
贵企业是某市知名的企业，业务领域涉及多个行业，并且在该市具有较高的知名度和影响力。
双方合作旨在充分利用各自优势资源，推动产学研相结合，实现互惠共赢。
合作目的如下：1.促进双方优势资源的互补，共同推动技术研发与创新；2.提供我校学生实习、就业机会，培养适应市场需求的高素质人才；3.共同开展科研项目，推动科技创新；4.开展企业实地参观、讲座和学术交流等活动，增进师生对行业的了解；5.共同举办招聘会、创业交流会等，并为毕业生提供就业创业机会。
二、合作方式和内容1.学生实习就业合作：（1）贵企业提供实习岗位，我校推荐符合要求的学生进行实习；（2）贵企业优先录用我校毕业生，并提供良好的职业发展机会；（3）双方共同制定实习管理及评估制度，建立健全实习管理机制。
2.科研合作：（1）双方共同申报科研项目，分享科研资源；（2）派遣专家参与贵企业的研发项目，提供专业技术支持；（3）结合贵企业的实际需求，共同开展科研成果转化和技术创新。
3.校企交流活动：（1）贵企业派遣专家进行校园讲座，分享行业经验和前沿技术；（2）双方开展实地参观活动，带领师生深入了解贵企业的企业文化和运营模式；（3）举办招聘会、创业交流会等活动，为我校学生提供就业创业机会。
三、合作期限与责任双方合作期限为三年，自签署本意向书之日起计算。
双方共同承担以下责任：1.坚持互利共赢的原则，积极推动并维护双方的合作关系；2.遵守国家法律法规及相关规章制度，保护双方的合法权益；3.保持及时沟通，共享信息资源，及时解决合作中出现的问题；4.根据合作内容及时履行各自的义务，并完成双方共同制定的项目目标；5.合作期满后，根据合作情况对续签或终止合作进行评估。
校企合作意向书范文详细篇介绍
校企合作意向书范文详细篇介绍校企合作，是学校与企业建立的一种合作模式，是大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，而采取与企业合作的方式。
下面是小编为你整理的校企合作意向书范文，希望能帮到大家。
校企合作意向书范文篇1甲方：地址：联系方式：乙方：法人代表：地址：联系方式：为充分发挥院校双方的优势，发挥职业技术教育社会服务功能，为医院培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。
在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就双方合作事项达成如下协议：一、合作原则：本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，院校双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容：经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。
未尽之处可做其他补充。
(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作：1.甲方在乙方挂牌设立“博州医疗卫生教学部教师医院工作站”，乙方在甲方挂牌设立“护士学校工作站”。
双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3.作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4.乙方向甲方提供本医院职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。
5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。
如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
(二)订单培养、合作办学：1.双方共同合作，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方医院发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
校企合作意向书四篇
校企合作意向书四篇校企合作意向书篇1尊敬的公司领导：您们好！非常感谢您们能在百忙之中抽空阅读此信。
公司的发展壮大、持续经营离不开高素质、高效率、懂经营、会管理的员工。
优秀员工的获得通常有两条途径，一是通过招聘来选取优秀的人员，二是通过公司长期、有计划的培养。
比较这两种获得人才的方式会发现通过公司组织培训、继续教育学习的员工对公司的忠诚度更高，更加愿意伴随公司一起成长。
受国内外经济新形势、省域产业步入新格局、务工群体产生新诉求等多重影响，目前企业中普遍存在用工紧缺、员工流失率高、员工忠诚度不高、工作效率不够高的情况，用工出现区域性与结构性短缺在所难免。
因此留住员工的心、解决其深层次需求势在必行。
企业通过构建学习型企业来积极改善以上情况。
以较小的成本投入，有效地组织员工学习新知识和新技能, 把企业发展成为一个“学习型组织”。
企业通过构建“学习型组织”形成全员学习、团结互助的企业文化，员工的知识积累可以转化为企业创新动力、凝集力。
因此, 可以把构建企业“学习型组织”作为一种企业管理战略创新手段, 从而使企业形成核心竞争能力和保持长久的竞争优势。
广东某某专修学院与企业采用校企联合办学的形式来为学员提供服务。
企业方面：根据学校提供的招生专业、招生人数、招生层次等资料在员工中进行广泛宣传，鼓励员工积极参与。
学院方面：提供及时准确的招生信息，以讲座、电话跟踪、免费培训、招生简章派发等形式协助企业做好宣传工作。
大力做好员工的入学考试、课程学习、课程考试等服务工作，保证颁发国家承认的毕业证书，学位证书（本科）。
广东某某专修学院是经省教育厅批准备案的高等教育院校(办学许可证:粤教证字000号)。
学院现有在校生5300多人。
广东某某专修学院与湖北大学、武汉理工大学合作开办在职研究生项目，成立MBA/MPA/MEM广东教学中心。
同时与著名学府中山大学成立某某学习中心，办学规模与信誉均名列前茅。
敬祝贵公司生意兴隆、经营蒸蒸日上！校企合作意向书篇2甲方：东方电脑学校乙方：第三方：系接受甲方规定学时培训，经考试合格取得相关证书的新东方学员一、鉴于1、甲方系福州市劳动和社会保障局批准的正规学校，其教学方法、教材配备、课程设置、教师资源、管理模式均按企业需求量身定做培训方式，既“学校=公司，毕业=就业”培训方式；2、乙方有意吸纳优秀的新东方学员，并鼓励在职人员参加后续教育；3、新东方学员具有实践性强，知识面广的特征，双方在培养人才方面有沟通需求信息的意愿；4、双方平等协商，在互惠基础上达成本意向书。
校企合作意向书模板(0002)
校企合作意向书模板 校企合作意向书模板
【篇一：校企合作方案_-样板】 校企合作协议书 甲方：丹东海纳科技有限公司（以下简称企业） 乙方： （以下简称学校） 一、合作目的 充分利用企业对人才的需求，结合学校丰富的专业和充足的人力资 源，校企之间开展全方位、深层次、多形式的人才培养合作。通过校 企合作或 订单式”培养达到：一、能够为企业定向培养生产一线后备 专业技术和基层岗位管理人才，稳定地为企业输送后备人才；二、结 合企业提供的工作岗位，学校建立一批固定的实践、就业基地；三、 通过实习，使学生积累更多的实践操作技能和经验，提高学生的实践 动手能力和工作技能，增强学生的就业能力，实现企业、学生和学校 之间的三赢。
二、合作模式 以合作办学模式为主，通过与合作学校联合开办 ”海纳班”实行工 学结合的订单式”定向培养模式。 企业与学校签订合作办学协议，开设 ”海纳班”录取时由企业委托 学校与学生、学生家长签订培养协议。录取与学生综合测评成绩挂钩， 实行招生与定向人才培养相结合，实习与就业一体化。校企双方共同 制定人才培养方案和实训标准；学生的基础理论课由学校负责完成， 专业理论及实训课由学校和企业共同完成，学生的实训（实习）在企 业完成。
三、职能职责 1 .企业人力资源部负责校企合作协议的起草与签订，负责与合作学 校的沟通与协调，协助学校开展 ”海纳班”学生招生、教学计划及课程 编排工作，负责组织学生进入企业、实习（实训）管理以及学生毕业 后转正工作。
2 .企业生产部门负责学生实习期间的培训和工作安排，协助人力资 源部对学生进行管理。
3 .企业工艺、安全、质保部门负责 海纳班”学生在企业的教学工 作，开展实践技能培训。
4 .学校负责招生和学生在校期间的教学和管理，办理录取、毕业、 实习（就 业）协议等手续，负责培养出符合企业要求的合格毕业生，协助企业 进行实训（实习）期间的学生管理和指导工作。
企业与学校合作意向书
企业与学校合作意向书尊敬的校领导：您好！一、合作背景近年来，我国经济持续快速发展，对人才的需求越来越旺盛。
为企业输送高素质、技能型的人才成为当务之急。
在这样的背景下，企业与学校的合作显得尤为重要。
通过校企合作，企业可以提前介入人才培养，提高员工素质，降低招聘成本；学校则可以了解企业需求，调整教学方向，提高毕业生就业率。
二、合作目标1.企业可以为贵校提供实习、实训基地，让学生在实际工作中锻炼技能，提高综合素质。
2.贵校可以为企业提供人才输送，帮助企业解决人才需求问题。
3.双方可以共同开展科研项目，将理论研究与实践相结合，推动产业发展。
4.企业可以参与贵校的教学改革，为学校提供行业前沿的信息和技术，提高教学质量。
5.双方可以共同举办各类讲座、研讨会，促进师生与企业间的交流。
三、合作内容1.建立实习、实训基地：企业为贵校学生提供实习、实训机会，让学生在实际工作中锻炼技能，提高综合素质。
2.人才输送：贵校为企业提供优秀人才，帮助企业解决人才需求问题。
3.共同开展科研项目：企业与贵校共同申报科研项目，将理论研究与实践相结合，推动产业发展。
4.教学改革：企业参与贵校的教学改革，为学校提供行业前沿的信息和技术，提高教学质量。
5.举办讲座、研讨会：企业与贵校共同举办各类讲座、研讨会，促进师生与企业间的交流。
四、合作方式1.签订合作协议：双方正式签订合作协议，明确合作内容、合作期限等事项。
2.设立专项基金：企业为贵校设立专项基金，支持学校的教学改革、科研活动等。
3.互派人员交流：双方定期互派人员交流，了解对方需求，协商解决合作过程中遇到的问题。
4.共同评估合作效果：双方定期对合作情况进行评估，确保合作目标的实现。
五、合作期限本次合作期限为五年，自合作协议签订之日起计算。
合作期满后，如双方同意，可以续签。
六、合作展望我们相信，通过双方的共同努力，校企合作必将取得丰硕的成果。
不仅有助于企业的发展，也能为贵校的学生提供更多的就业机会，提高毕业生的综合素质。
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校企合作办学意向书篇一：联合办学意向书校企联合办学意向书一、校企联合办学的指导思想：以十六大精神为指导，弘扬“校企一体化”的办学特色，利用社会力量办学，推行素质教育与就业教育；以服务社会，服务企业为宗旨，探索新形式下校企合作的新途径；以就业为导向，从实际出发，想方设法缩短学生与岗位，学生与企业的距离，为企业输送合格毕业生，实现学校和企业的双赢。
二、校企联合办学的目的：促进学校和企业双赢，实现资源共享；促进教学相长；提高学生就业能力和综合应用能力；提高教师的专业实践能力；解决学校教育经费投入不足的问题；达到学校、企业、学生三方满意的效果。
三、校企联合办学实施办法：校企联合办学将从以下几个模式进行：1．"订单"培养模式：这一模式将使职业教育与用人单位挂钩，使学生直接学习用人单位所急需的知识和技能，能提高学校的办学效率和解决企业的用人需求。
根据我校办学专业的综合实力，将继续主动了解各大企事业的用人需求，积极主动地与企事业沟通协商，达到供需共识，签订联合办学协议书，明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养。
企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必需的教学设施和实习场地建设，改善办学条件，学生毕业并取得相应的证书后接收学生就业。
2．"顶岗实习"模式：对用工人数不明确，不宜采用"订单"模式但又需提前用人的企业，我校采用"顶岗实习"模式。
根据企业需求工种和用工条件，对在校学习一年半的学生进行面试考核和基本技能考核，择优推荐学生到企业顶岗实习待就业，把毕业实习安排到企业，把实训课堂"搬到"基地，实现学生与企业的零距离接触，为将来的就业铺设道路。
这一模式需处理好技能等级鉴定训练课题的问题和学生管理问题。
3．"学习"模式：与企业建立长期的互助互利关系。
把企业作为学校的见习、实习基地，利用企业雄厚的资金和生产设备为学校教学服务。
安排学完理论基础课班级的学生到企业参观学习和短期见习实习，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。
这样有助于学生理论联系实际，提高学习兴趣和培养他们爱岗位敬业的精神。
选派骨干教师到企业学习并管理学生，及时掌握企业当前的经济信息，技术信息和今后的发展趋势，有助于学校主动调整培养目标和课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，使学校的教育教学活动与企业密切接轨。
(原文来自：小草范文网:校企合作办学意向书)4．"培训和技改"模式：利用学校教师资源和鉴定资质，主动承接企业的员工学习及继续教育工作，学校教师参与企业的技改项目和技术服务工作建立良好的双方支援体系，互惠互利，互相支持，互相支援，获取企业对学校设备设施及实习耗材的支持和帮助。
5．"生产经营"模式：利用学校的场地和其他资源优势，主动与企业合作进行相关的项目投资经营。
学校以场地或其他现有资源作为股份参与投资，利用企业生产经营的优势，解决学校的人才培养的途径和方式，弥补学校办学经费的不足。
四．合作意向1.拟在双方共同协商后，成立“XX学院户外运动专业XX方向教学点”，校址设在XX学院。
教学体系和模式按XX学院的模式进行，由XX学院提供场地、师资，负责教学管理，颁发毕业证书。
2.办学层次主要开展“XX向”教育、成人高考本科教育及普通高考本科教育。
3.拟合作专业包括XXXXX等。
三、我们欢迎贵校来我司考察，达成合作意向，选定合作专业，鉴定办学协议。
XX学院XX有限公司XX-11-19篇二：校企合作意向书范本校企合作意向书（范本）甲方（小组）：乙方（企业）：指导老师阅知签名：经甲乙双方友好协商，达成协议：一、甲方的责任与权利：1. 积极为企业义务服务、提出建设性意见，推动企业发展。
2. 在校内有度宣传企业的真实信息，不夸大虚假、变相宣传。
3. 保证小组成员出行交通安全，与在企业实践期间的人身财产安全。
4. 其他补充说明：二、乙方的责任与权利：1. 积极创造便利条件，为甲方提供实践平台。
2. 引导教育甲方在企业实践期间服从规范管理与生产安全规定。
3. 不得要求甲方做有偿营利活动，或入校内进行变相宣传、变相赞助。
4. 其他补充说明：三、甲方未尽责任与权力以《集美大学诚毅学院学生手册》为补充规定。
四、双方责任与权利由团委实践部负责监督执行，发生争执时，友好协商解决，调解不成由校企协商解决或诉诸法律解决。
五、本协议一式三份，甲乙双各执一份，报送实践部存底一份。
篇二：XX校企合作协议书通用版校企合作协议书甲方：地址：联系方式：乙方：法人代表：地址：联系方式：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。
在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。
未尽之处，可做其他补充。
（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1．甲方在乙方挂牌设立“xxxxxxx学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。
双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。
5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。
如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
（二）订单培养、合作办学1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。
推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。
3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“xxxxxxxxxxx学院函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。
4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。
实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。
5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。
甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
6．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。
7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。
成果产权归双方共同所有。
（三）顶岗实习、实训基地建设合作1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。
双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
3．乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。
4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。
同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。
5．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作（顶岗实习期限一般为6个月）。
实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。
6．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。
乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
7．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。
反之亦然。
实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
8．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。
（四）教学、科研及产学合作1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为xxxxxxx学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。
2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。
3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过“xxxxxx职业学院”网站刊登相应的科研成果。
三、需另行明确的双方权利和义务（一）甲方1．确定实习基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。
2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施计划。
3，实习学生的相关费用有双方协商决定。
4.实习学生如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。
5.优先安排乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。