论英语学习的重要性PPT课件
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英语学习类教育ppt模板课件
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
• Competitors You may want to allocate one slide per competitor
• Strengths Your strengths relative to competitors
Co课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
Phase 1
Phase 2
Phase 3
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
Add your company slogan
• Weaknesses Your weaknesses relative to competitor
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
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concept
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Co课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
Phase 1
Phase 2
Phase 3
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
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在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
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学习英语的重要性
• 2.分音节记忆。单词不论长短，如 果从第一个字母背到最后一个字母， 是 很难记忆的。如：information， 共11个字母组成，可以把它“大卸 八 块”，分音节记忆就会很容易。 in-for-ma-tion
3.音、形、义结合法背单词。将它的音、 形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。 读准它的 音，看好它的形，明白它的义， 尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。 如：orange是个兼类词，作可数名词意思 是“桔子”；作形容词意思是 “桔色的”； 作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只 有一 个/'orindζ/，词形一样。这样有意 识地去分辨记忆就容易多了。
• ②归类联想记忆：把单词按照不同的范畴分门别类 , 合理归类。 A.按词性归类。如：名词driver, name…,动词be, have, drive…, 形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in, on at…,代词he, she, him, her…等。B.按用途归类。 如：服装类coat, shirt, skirt, sweater,shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类 football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。 比如学习 Christmas一词时，就联想到Children's Day，Women's Day， Teachers’Day，Tree— Planting Day，Mid—autumn Festival，National Day, New Year’s Day, Spring Festival 等一系列
英语学习策略PPT课件
• Effective strategies: These are the strategies that focus on managing emotions and creating a positive learning environment, including stress management, motivation, and self talk
use of knowledge
They include cognitive strategies, metacognitive strategies, effective
strategies, and physiological strategies
Learning strategies are individualized and can vary from
person ategies
Learning strategies refer to the methods and techniques that learners use to facilitate their acquisition, storage, retrieval, and
use of knowledge
They include cognitive strategies, metacognitive strategies, effective
strategies, and physiological strategies
Learning strategies are individualized and can vary from
English is the language of many fields, including science, technology, and the arts To stay up to date with the latest developments in these fields, it is necessary to have a good command of English
use of knowledge
They include cognitive strategies, metacognitive strategies, effective
strategies, and physiological strategies
Learning strategies are individualized and can vary from
person ategies
Learning strategies refer to the methods and techniques that learners use to facilitate their acquisition, storage, retrieval, and
use of knowledge
They include cognitive strategies, metacognitive strategies, effective
strategies, and physiological strategies
Learning strategies are individualized and can vary from
English is the language of many fields, including science, technology, and the arts To stay up to date with the latest developments in these fields, it is necessary to have a good command of English
七年级英语开学教育英语开心第一课教学PPT课件
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
TWO
生活中的英语 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 English in Life
To be your English teacher is my pleasure. Hope we will work together very well his term
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
How
old
are
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
TWO
生活中的英语 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 English in Life
To be your English teacher is my pleasure. Hope we will work together very well his term
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
How
old
are
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
英语学习PPT课件
thin thing sin sing ran rang ban bang win wing
第14页/共34页
• 12）ar [a:] [ə] [ɔ:] • farm card garden mark • dollar • warm quarrel quarter • • 13) ea [i:] [e] [ei] [iə] • cease season breathe feature meat please • bread breast breath meadow weather • great break • idea realize • • 14) ear [ə:] [iə] • learn earth earn heard • hear near clear ear fear • • 15) er [ə:] [ə] [iə] • deserve serve her person • teacher driver anger singer • serious experience mysterious fierce •
trouble rough flourish blood flood
9) [ɔ:]字母组合 al or au our ar small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport
door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter
第8页/共34页
6) [ə] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor
第14页/共34页
• 12）ar [a:] [ə] [ɔ:] • farm card garden mark • dollar • warm quarrel quarter • • 13) ea [i:] [e] [ei] [iə] • cease season breathe feature meat please • bread breast breath meadow weather • great break • idea realize • • 14) ear [ə:] [iə] • learn earth earn heard • hear near clear ear fear • • 15) er [ə:] [ə] [iə] • deserve serve her person • teacher driver anger singer • serious experience mysterious fierce •
trouble rough flourish blood flood
9) [ɔ:]字母组合 al or au our ar small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport
door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter
第8页/共34页
6) [ə] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor
英语学习经验交流PPT课件
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
我们主办的晚会
在大学出去玩的 小日子~O(∩_∩)O~
再补上几张我们当年高考完了聚会的照片吧O(∩_∩)O~ 咱们老崔特能喝。。。。
代表08级38班祝福你们！
这是我们高考那天跟蔡校长的合照，也祝愿大家将来金榜 题名！
祝愿39班一路领航~!
大学生活是充实的，有你想象不到的自由和
精彩。但是在这之前必须经历过来高中的 生活。高中这三年决定了就你大学的高度 ，越是好的大学，生活就越精彩。看过了 这么多大学生活的照片不知大家现在作何 感想，有没有对大学时光多了很多的憧憬 。
…
我们学生会的搭档们~
还是我们~我们的青春、我们的大学生活。
创业比赛，我们一个莱州学姐获得了亚军~
创业比赛。 The difference of the university&the senior hi彩
这是被各大媒体报道的，我们学校的求爱门 ~O(∩_∩)O哈哈~ 全是蜡烛拼出来的呢
看了这么些枯燥的英语经验方法，大家也烦 了吧，呵呵，那下面给大家看几张我们大 学生活的照片“羡慕”一下你们吧。 ~\(^o^)/~
今年大一新生 开学，我们负 责迎新的时候 。
我的大学，山东财经大学。 这是一个下雪的晚上拍的一处夜景
去年的第一场大雪，我们在体育馆外面集体打雪仗
这是元旦我们一起包饺子，各种恶搞、各种high， O(∩_∩)O~
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
我们主办的晚会
在大学出去玩的 小日子~O(∩_∩)O~
再补上几张我们当年高考完了聚会的照片吧O(∩_∩)O~ 咱们老崔特能喝。。。。
代表08级38班祝福你们！
这是我们高考那天跟蔡校长的合照，也祝愿大家将来金榜 题名！
祝愿39班一路领航~!
大学生活是充实的，有你想象不到的自由和
精彩。但是在这之前必须经历过来高中的 生活。高中这三年决定了就你大学的高度 ，越是好的大学，生活就越精彩。看过了 这么多大学生活的照片不知大家现在作何 感想，有没有对大学时光多了很多的憧憬 。
…
我们学生会的搭档们~
还是我们~我们的青春、我们的大学生活。
创业比赛，我们一个莱州学姐获得了亚军~
创业比赛。 The difference of the university&the senior hi彩
这是被各大媒体报道的，我们学校的求爱门 ~O(∩_∩)O哈哈~ 全是蜡烛拼出来的呢
看了这么些枯燥的英语经验方法，大家也烦 了吧，呵呵，那下面给大家看几张我们大 学生活的照片“羡慕”一下你们吧。 ~\(^o^)/~
今年大一新生 开学，我们负 责迎新的时候 。
我的大学，山东财经大学。 这是一个下雪的晚上拍的一处夜景
去年的第一场大雪，我们在体育馆外面集体打雪仗
这是元旦我们一起包饺子，各种恶搞、各种high， O(∩_∩)O~
人教版八年级上Unit1PPT课件
06
口语表达与交际能力培养
口语表达技巧指导
语音语调
指导学生正确发音，练习升降调，使口语表达更自然流畅。
词汇运用
教授学生运用恰当的词汇描述事物、表达情感，提高表达 的准确性和生动性。
句式变化
引导学生使用不同的句式结构，如简单句、并列句、复合 句等，增强表达的多样性和逻辑性。
情景对话设计与角色扮演
小组讨论
组织学生进行小组讨论，围绕特定话题展开讨论，提高学生的参与度和
口语表达能力。
02
演讲比赛
定期举办演讲比赛，鼓励学生积极参与，锻炼学生的演讲技巧和公众表
达能力。
03
语言游戏
设计有趣的语言游戏，如绕口令、猜谜语等，让学生在游戏中提高口语
表达的流利度和准确性。
THANKS。
设计真实场景
模拟生活中的各种场景，如学校、家庭、商店等，让学生在真实环境中进行口语练习。
角色扮演
分配学生扮演不同角色，如教师、学生、家长、店员等，通过角色扮演练习口语表达和交际 能力。
对话示范与引导
提供对话示范，引导学生掌握对话的基本结构和表达方式，鼓励学生自由发挥，创新表达。
口语练习活动组织
01
5. Could you please tell me how _______ (get) to the post office?
语法练习题及答案解析
答案解析
1. goes。主语he是第三人称单数，所以谓语动词要用第三人称单数形式 goes。
2. play。情态动词can后面跟动词原形play。
语法练习题及答案解析
• 例句：It's important to arrive on time. 准时到达 很重要。
小学英语学习讲座精品PPT课件
口语能力评价——讲故事、独白、对话、 辩论、采访、讨论、演讲等
4 sustainable development
learning for the test or learning to develop one’s language ability
5 task based language learning --integrative learning
integration of skills, of knowledge, of subjects
形成性评价 Formative Assessment
通过对学生学习过程中表现出的兴趣、态度、 参与活动程度进行评价，
对他们的语言发展状态做出判断；对他们的学 习尝试给予肯定，
以促进学生学习的积极性，帮助教师改进教学。 学生进行自评或小组互评；教师在 教学活动中
对学生观察和评价；家长参与评价学生进步。
能在教师的帮助下讲述小故事
读
能认读所学词语 能根据拼读规律读出简单的单词 能读懂教材中简短的要求或指令 能读懂问候卡等中的简单信息 能借助图片读懂简单的故事或小短文，
并养成按义群阅读的习惯 能正确朗读所学故事或短文
写
能根据要求为图片、实物等写出简短的 标题或描述
能模仿范例写句子 能写出简单的问候语 写句子时能正确使用大小写字母标点符
Primary English & English for Primary School Students
----小学英语开设与儿童英语学习的若干 问题
张连仲
教育部《小学英语课程教学指导意见》制定组 成员
英语学习要从娃娃抓起
儿童全面发展（素质教育）的需要， （认识世界、开发智力、人际交往）
4 sustainable development
learning for the test or learning to develop one’s language ability
5 task based language learning --integrative learning
integration of skills, of knowledge, of subjects
形成性评价 Formative Assessment
通过对学生学习过程中表现出的兴趣、态度、 参与活动程度进行评价，
对他们的语言发展状态做出判断；对他们的学 习尝试给予肯定，
以促进学生学习的积极性，帮助教师改进教学。 学生进行自评或小组互评；教师在 教学活动中
对学生观察和评价；家长参与评价学生进步。
能在教师的帮助下讲述小故事
读
能认读所学词语 能根据拼读规律读出简单的单词 能读懂教材中简短的要求或指令 能读懂问候卡等中的简单信息 能借助图片读懂简单的故事或小短文，
并养成按义群阅读的习惯 能正确朗读所学故事或短文
写
能根据要求为图片、实物等写出简短的 标题或描述
能模仿范例写句子 能写出简单的问候语 写句子时能正确使用大小写字母标点符
Primary English & English for Primary School Students
----小学英语开设与儿童英语学习的若干 问题
张连仲
教育部《小学英语课程教学指导意见》制定组 成员
英语学习要从娃娃抓起
儿童全面发展（素质教育）的需要， （认识世界、开发智力、人际交往）