山东省2019年中考语文专题复习专题11 文言文阅读 训练(含答案)
专题十一 文言文阅读 一、(2018·山东聊城中考)阅读下面文字，完成后面小题。 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰．之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈．，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (节选自《曹刿论战》) 【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭，国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆．初气过锐，渐就衰竭之故．。惟荀罃①之拔②逼阳③，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽④下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。 (节选自曾国藩《挺经》) 【注释】 ①荀罃(yīnɡ)：春秋时晋国大将。②拔：攻克，攻取。③逼阳：姓，古夷族一支。④遽：迅速。 1．解释加点的词语。 (1)公将驰．之 驰：________________ (2)彼竭我盈．： 盈：________________ (3)皆．初气过锐 皆：________________ (4)渐就衰竭之故． 故：________________ 2．翻译句子。 (1)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 __________________________________________________________________ (2)此善于用气者也。 __________________________________________________________________ 3．对文本理解不完全正确的一项是( ) A．【甲】文两个“未可”，两个“可矣”前后映衬，表现了曹刿卓越的军事才能。 B．【甲】文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。 C．【乙】文“夫战，勇气也，再而衰，三而竭”引出下文作者对“气”的思考。 D．【甲】文用对话的方式说出观点，【乙】文则用举例和对比的方式证明观点。 4．在对战争取胜原因的认识上，【甲】【乙】两文有何不同？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、(2018·山东枣庄中考)阅读下面两则古文，完成下列小题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹 柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》 【乙】崇祯五年①十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定②矣，余拏一小舟，拥毳衣③炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一
点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公④痴，更有痴似相公者。” ——张岱《湖心亭看雪》 【注释】 ①崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的年号。②更定：指初更以后。晚上八点左右。③毳(cuì)衣：细毛皮衣。④相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。 1．解释下列加点的词。 (1)相与．．步于中庭 相与：____________ (2)是．日更定矣 是：______________ 2．翻译下列句子。 (1)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)湖中焉得更有此人！ __________________________________________________________________ 3．下列句式不同于其他三项的是( ) A．相与步于中庭。 B．独往湖心亭看雪。 C．但少闲人如吾两人者耳。 D．更有痴似相公者。 4．【乙】文画线句子运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析【甲】文画线句子的写景之妙。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5．梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说，《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联，请从两文中分别选取一个字，将两个字合起来作为这副对联的横批，并阐释一下理由。 承天寺夜游 湖心亭看雪 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、(2018·四川南充中考)阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下列小题。 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自孟子《生于忧患，死于安乐》) 【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 (选自《新序》) 1．解释下列句中加点的词语。 (1)苦．其心志 苦：_____________________ (2)困于心，衡．于虑，而后作 衡：___________________________ (3)至于鄙． 鄙：__________________________ (4)卒．得反国 卒：____________________________ 2．下列加点词意义和用法相同的一项是( ) A．喟然．叹日 然．后知生于忧患而死于安乐 B．被服以．立 不以．物喜，不以己悲 C．故宋昭公亡而．能悟 温故而．知新 D．孙叔敖举于．海 所恶有甚于．死者 3．请翻译下列句子。 (1)征于色，发于声，而后喻。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)内外不闻吾过，是以至此！ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4．结合【甲】【乙】两文，概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 四、(2018·湖南邵阳中考)古诗文阅读。 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。 (选自诸葛亮《出师表》) 【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才①，非志无以成学。淫慢②则不能励精，险躁③则不能治性。年与时驰，意④与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (选自诸葛亮《诫子书》) 【注释】①广才：增长才干。②淫慢：放纵懈怠。③险躁：轻薄浮躁。④意：意志。 1．解释下列加点词的意思。 (1)后值．倾覆 值：__________________ (2)遂许先帝以驱驰．． 驱驰：________________ (3)静以．修身 以：__________________ (4)悲守穷庐．． 穹庐：________________ 2．翻译下列句子。 (1)受任于败军之际，奉命于危难之间。 __________________________________________________________________ (2)非学无以广才，非志无以成学。 __________________________________________________________________ 3．对【甲】【乙】两文分析有误的一项是( ) A．【甲】【乙】两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。【甲】文集叙事、议论、抒情为一体，忠心可鉴；【乙】文则循循善诱，谆谆教诲，期待殷切。 B．【甲】文骈散结合，句式整齐，刚柔相济，富有音韵美；【乙】文则以骈句为主，句式对称，整齐和谐，富有韵律美。 C．【甲】文内容丰富，情深辞切，追述先帝的知遇之恩，启发后主励精图治；【乙】文是一封语言质朴的家书，表明作者望子成龙，愿其达官显贵。 D．【甲】文可以看出作者心忧汉室，劝后主广开言路，纳谏治国；【乙】文体现作者情操高洁，教育儿子修身养性，淡泊明志。 4．【乙】文中“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根据自己的理解，简要赏析“驰”和“去”
2019年中考真题语文试题分项汇编专题11 文言文阅读(课内)(第01期)(原卷版)
专题11：文言文阅读（课内）一、【2019年中考四川内江卷】阅读《岳阳楼记》选文，完成下列小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1．下面句子中，对加点的词语解释有误．．的一项是（）A．前人之述备．矣（详尽）B．连月不开．（天气放晴）C．则有去国．怀乡（国家）D．至若春和景．明（日光）2．下面各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是（）A．此则岳阳楼之．大观也/行道之．人弗受B．然．则北通巫峡/康肃忿然．曰C．感极而．悲者矣/狼亦黠矣，而．顷刻两毙D．其．必曰/其．真无马邪3．下面对文章内容的理解和分析，不正确．．．的一项是（）A．“微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。
B．选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。
C．选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情”，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。
D．作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。
2019年中考真题语文试题分项汇编专题11 文言文阅读(课内)(第01期)(原卷版)
专题11：文言文阅读（课内）一、【2019年中考四川内江卷】阅读《岳阳楼记》选文，完成下列小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1．下面句子中，对加点的词语解释有误．．的一项是（）A．前人之述备．矣（详尽）B．连月不开．（天气放晴）C．则有去国．怀乡（国家）D．至若春和景．明（日光）2．下面各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是（）A．此则岳阳楼之．大观也/行道之．人弗受B．然．则北通巫峡/康肃忿然．曰C．感极而．悲者矣/狼亦黠矣，而．顷刻两毙D．其．必曰/其．真无马邪3．下面对文章内容的理解和分析，不正确．．．的一项是（）A．“微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。
B．选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。
C．选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情”，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。
D．作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。
山东省济南市2019年中考语文模拟试卷精选及答案汇编：课外文言文阅读专题
课外文言文阅读专题历下区二模（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成9～11题。
（共8分）侯蒙，字元功，密州高密人。
未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。
进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。
民讼皆决于庭受罚者不怨。
转运使黄湜①闻其名，将推毂②之，召诣行台③白④事，蒙以越境不肯往。
湜怒，他日行⑤县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见。
湜曰：“君真能吏也。
”率诸使者合荐之。
（选自《宋史·侯蒙传》）【注释】①黄湜(shí):人名。
②推毂（gǔ）：荐举。
③行台：地方大吏的官署与居所。
④白：禀告。
⑤行：巡视。
9.用“/”为下面的文字断句。
（只画一处．．．．）（2分）民讼皆决于庭受罚者不怨10.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）既而无一疵可指，始以宾礼见。
11.侯蒙年少时“急义好施”，是（1）之人。
为官后，转运使黄湜“欲翻致其罪”，却发现“无一疵可指”，通过（2）（写作手法）表现了侯蒙（3）的特点。
（3分）9.民讼皆决于庭/受罚者不怨【评分意见】本题2分。
只画1处，画错或者多画均不得分。
10.之后发现没有一点瑕疵可指摘，这才以宾客之礼接见他。
【评分意见】本题3分。
两个分句翻译正确各得1分，语言通顺1分。
“既而”译为“不久（后）”、“随后”、“之后”“后来”皆可。
“始”译为“才”，若译为“开始”不得分。
11.（1）乐善好施（助人为乐、乐于助人等）（2）侧面描写（3）秉公执法（公正无私，办事能力强等）【评分意见】本题3分，每空1分。
第一空和第三空意思对即可【评分细则】（1）乐善好施（助人为乐、乐于助人、大方、仗义等也可，只答善良\等不得分）（2）侧面描写（衬托也可，只答对比、反衬不得分）“衬托“等关键性词语出现错别字不得分。
（3）秉公执法（公正无私，办事能力强，做事严谨等也可，只答清廉、关心百姓等不得分）【参考译文】侯蒙，字元功，是密州高密县人。
还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义之事急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。
2019中考文言文复习题训练（含答案）
2019中考⽂⾔⽂复习题训练（含答案）中考⽂⾔⽂复习题《唐雎不辱使命》秦王怫然怒，谓唐雎⽈：“公亦尝闻天⼦之怒乎？”唐雎对⽈：“⾂未尝闻也。
”秦王⽈：“天⼦之怒，伏⼫百万，流⾎千⾥。
”唐雎⽈：“⼤王尝闻布⾐之怒乎？”秦王⽈：“布⾐之怒，亦免冠徒跣，以头抢地⽿。
”唐雎⽈：“此庸夫之怒也，⾮⼠之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭⽉；聂政之刺韩傀也，⽩虹贯⽇；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三⼦者，皆布⾐之⼠也，怀怒未发，休祲降于天，与⾂⽽将四矣。
若⼠必怒，伏⼫⼆⼈，流⾎五步，天下缟素，今⽇是也。
”挺剑⽽起。
秦王⾊挠，长跪⽽谢之⽈：“先⽣坐！何⾄于此！寡⼈谕矣：夫韩、魏灭亡，⽽安陵以五⼗⾥之地存者，徒以有先⽣也。
”１、给下列加粗的字注⾳。
秦王怫然怒（ ）亦免冠徒跣（ ）聂政之刺韩傀（ ）⾊挠（ ）抢地（ ）休祲降于天（ ）２、解释下⾯加粗词的意思。
唐雎不辱使命 辱：且秦灭韩亡魏 且：。
寡⼈谕矣 谕：。
岂直五百⾥哉 直。
⾮⼠之怒也 ⼠。
秦王⾊挠 挠。
长跪⽽谢之 谢。
公亦尝闻天⼦之怒乎 尝。
安陵君因使唐雎使于秦 因使。
徒以有先⽣也 徒以。
⼤王加惠 加惠。
寡⼈欲以五百⾥之地易安陵 欲以。
以头抢地尔 抢。
请⼴于君 ⼴。
⽽君逆寡⼈者 逆。
秦王怫然怒 怫然。
亦免冠徒跣 免冠徒跣。
３、解释下列各组句⼦中加粗词的意思。
虽千⾥不敢易也 虽。
风⼒虽尚劲 虽。
以⼤易⼩，甚善 易。
移风易俗 易。
秦王使⼈谓安陵君⽈ 谓。
太守谓谁 谓。
⾮若是也 是。
今⽇是也 是。
以君为长者，故不错意也 故。
扶苏以数谏故 故。
怀怒未发，休祲降于天 发。
野芳发⽽幽⾹ 发。
４、指出下列各句中的通假字。
⑴以君为长者，故不错意也。
通。
⑵仓鹰击于殿上 通。
５、说说下列句⼦中加点词的词类活⽤现象。
⑴ 亦免冠徒跣：。
⑵ 请⼴于君：。
⑶ 轻寡⼈与：。
⑷ 天下缟素：。
６、通读全⽂，联系秦王的态度，简洁地概括他“易地”的⽬的。
答：。
７、划出⽂中秦王对唐雎态度变化的句⼦，并简析他的性格。
2019年中考真题语文试题分项汇编专题11 文言文阅读(课内)(第01期)(原卷版)
专题11：文言文阅读（课内）一、【2019年中考四川内江卷】阅读《岳阳楼记》选文，完成下列小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1．下面句子中，对加点的词语解释有误．．的一项是（）A．前人之述备．矣（详尽）B．连月不开．（天气放晴）C．则有去国．怀乡（国家）D．至若春和景．明（日光）2．下面各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是（）A．此则岳阳楼之．大观也/行道之．人弗受B．然．则北通巫峡/康肃忿然．曰C．感极而．悲者矣/狼亦黠矣，而．顷刻两毙D．其．必曰/其．真无马邪3．下面对文章内容的理解和分析，不正确．．．的一项是（）A．“微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。
B．选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。
C．选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情”，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。
D．作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。
2019年中考语文模拟卷分类汇编(11)文言文阅读(课内)(含答案)【精品】
专题11：文言文阅读（课内）一、【2019届天津一中初三下第三次月考】根据课文《曹刿论战》，完成下列小题。
10．下列语句中加点词的解释不正确的一项是（）A．肉食者鄙．，未能远谋（目光短浅）B．衣食所安．，弗敢专也（安身）C．小大之狱．，虽不能察，必以情（实情）D．彼竭我盈．，故克之（士气正旺盛）11．下列每组句子中，句式不同的一组是（）A．必以分人咨臣以当世之事B．战于长勺试用于昔曰C．可以一战一鼓作气，再而衰，三而竭D．忠之属也宫中府中，俱为一体12．下列对课文理解不正确的一项是（）A．本文以对比衬托的手法塑造了曹刿这个深谋远虑，军事才能出众的平民英雄形象。
B．之所以说鲁庄公“鄙”，是因为他作为一个君主，大敌当前却不知道该依靠谁战，又如何而战，甚至打胜了也不知道胜在何处。
C．曹刿主动请见时受到其乡人的阻止，说明老百姓相信肉食者的决策能力，同时表现了曹刿对国家大事主动担当的责任感。
D．长勺之战是历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战例，鲁国决胜的策略在于“政治上取信于民，军事上后发制人、谨慎小心”。
13．下列对课文理解不正确的一项是（）A．本文剪裁别具匠心，围绕“论战”，详写曹刿在战前、战中、战后的表现，略写战争的过程，突出曹刿的“远谋”。
B．文章巧妙运用了对比，如以曹刿与“乡人”的对比，突出曹刿抗敌御侮的责任感和护家卫国的热情。
C．文章语言十分精炼，如写齐军，仅用“齐人三鼓”四字就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。
D．文章内容前后照应，如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等相照应，表明鲁庄公是一个昏君。
【答案】10．C11．A12．C13．D【解析】【10题详解】C．小大之狱，虽不能察，必以情（案件）。
【11题详解】A必以分人：省略句，省略了“之”，完整的句子是“必以之分人”。
倒装句，“以当世之事咨臣”。
B 倒装句。
C省略句。
D省略句。
【12题详解】C项“说明老百姓相信肉食者的决策能力”错误，应是不相信。
2019年中考语文专题练习《文言文阅读》
2019年中考语文专题练习《文言文阅读》一、阅读下面文言文，回答问题。
孔子犹江海赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识③也。
”简子不说曰:“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海，知足而已。
孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰:“善哉，子贡之言也!”(选自《论语》) 【注】①赵简子:赵国开国君主，名鞅。
②子贡:孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。
③识:了解。
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)简子不说．曰说:(2)赐譬．渴者之饮江海譬:2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)夫子事孔子数十年，终业而去之。
(2)孔子犹江海也，赐则奚足以识之?3.下列对文章理解最准确的一项是()A.赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。
B.称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。
C.说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。
D.阐述求学问必须知其所以然的道理。
4.赵简子对子贡的态度有什么变化?他听了子贡的话后，为什么会发出感叹?二、阅读下面文言文，回答问题。
记游松风亭苏轼余尝寓居惠州①嘉祐寺，纵步松风亭下。
足力疲乏，思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末②，意谓是如何得到?良久，忽曰:“此间有什么歇不得处?”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法③，当恁么时也不妨熟歇。
(选自《东坡志林》) 【注】①惠州:今属广东，苏轼曾贬为建昌军司马，惠州安置。
②木末:树林远处。
③死法:死于军法。
1.解释下列加点词的意思。
(1)思欲就．亭止息就:(2)由是．．如挂钩之鱼由是:2.下列句子中加点的“虽”与“虽兵阵相接”中的“虽”意义不同的一项是()A.虽．乘奔御风，不以疾也(《三峡》)B.是马也，虽．有千里之能(《马说》)C.故余虽．愚，卒获有所闻(《送东阳马生序》)D.小大之狱，虽．不能察(《曹刿论战》)3.翻译下面句子。
意谓是如何得到?4.作者在游览松风亭的过程中，领悟到了什么人生道理?三、阅读文言文，回答问题。
山东省2019-2020年中考语文真题试题(含答案) (10)
初中学业模拟考试一、基础知识积累与运用（每小题2分，14分）1. 下列词语中，加点字的注音无误的一项是（）A.高屋建瓴（líng）狡黠（xiá）戏谑（xǜe ）鞭笞（chī）B.千里迢迢（táo）裨益（bì）伫立（chù）玷污（diàn）C.瞠目结舌（chēng）自诩（xǔ）真谛（dì）酝酿（niàng）D.相形见绌（chù）引擎（qīng）讪笑（shān）剽悍（piāo）2. 下列词语字形无误的一项（）A.哺育计程车奋发图强坚忍不拔B.霹雳俯卧撑明查秋毫人生鼎沸C.鉴署井冈山水乳交融无可耐何D.憔悴蒸流水寻张摘句格物致知3. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（）A.居高不下的房价已成影响人们生活质量的沉重负担，要求平抑房价的呼声不绝如缕．．．．。
B.事情已经过去30年，期间沧海桑田．．．．，世事多变，但我相信他会忘掉我。
C.文学创作辅导材料汗牛充栋．．．．，而真正依靠这些辅导材料步入文学殿堂的不是寥寥，而是几乎没有。
D.科举时代的莘莘学子．．．．，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A.近年来，全国各地中小学都逐步建立和完善了校园安全工作机制。
B.QQ、微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C.面对越来越严重的环境污染问题，雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。
D.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
5. 下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（）A.今齐地方．．（土地方圆）千里（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）B.而戍死者固．（本来）十六七（司马迁《陈涉世家》）C.率妻子邑人来此绝境．．（没有出路的地方）（陶渊明《桃花源记》）D.子墨子九距．（通“拒”，抗拒）之。
（墨子《邹忌讽齐王纳谏》）6. 下列说法有误的一项是A.冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人，现代作家，作品多围绕母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”。
2019年中考真题语文试题分项汇编专题11 文言文阅读(课内)(第01期)(解析版)
专题11：文言文阅读（课内）一、【2019年中考四川内江卷】阅读《岳阳楼记》选文，完成下列小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1．下面句子中，对加点的词语解释有误．．的一项是（）A．前人之述备．矣（详尽）B．连月不开．（天气放晴）C．则有去国．怀乡（国家）D．至若春和景．明（日光）2．下面各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是（）A．此则岳阳楼之．大观也/行道之．人弗受B．然．则北通巫峡/康肃忿然．曰C．感极而．悲者矣/狼亦黠矣，而．顷刻两毙D．其．必曰/其．真无马邪3．下面对文章内容的理解和分析，不正确．．．的一项是（）A．“微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。
B．选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。
C．选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情”，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。
D．作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。
2019年中考语文 文言文阅读专题复习(含答案
文言文阅读◇论说类◇一、阅读下面的文言文,完成题目。
(12分)贞观三年,太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱,共安危,若主纳．忠谏,臣进直言,斯故君臣合契①,古来所重。
若君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。
君失其国,臣亦不能独全其家。
至如隋炀帝暴虐,臣下钳口②,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等,寻亦诛．死。
前事不远,朕与卿等可③得不慎,无为后．所嗤!”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“朕闻周、秦初得天下,其事不异。
然周则惟善是务,积功累德,所以能保八百之基。
秦乃恣其奢淫,好行刑罚,不过二世而灭。
岂非为善者福祚④延长,为恶者降年⑤不永?朕又闻桀、纣帝王也,以匹夫比之,则以为辱;颜、闵⑥匹夫也,以帝王比之,则以为荣。
此亦帝王深耻也。
朕每将此事以为鉴戒,常恐不逮,为人所笑。
”(选自《贞观政要·卷三》,中华书局2016年版,有删改)[注释] ①合契:对合符契,这里引申为符合,投合。
②钳口:闭口不言。
③可:岂,哪。
④福祚:福禄,福分。
⑤降年:天赐予的年龄,寿命。
⑥颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵损,他们以德行修养著称。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)A.斯故/君臣合契B.卒/令不闻其过C.朕与卿等/可得不慎D.然/周则惟善是务2.解释文中加点词的含义。
(3分)(1)纳( )(2)诛( )(3)后( )3.翻译文中画线句子。
(4分)(1)君失其国,臣亦不能独全其家。
(2)此亦帝王深耻也。
4.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?(用自己的话概括)(3分)二、[2018·潍坊改编]阅读下面的文言文,完成题目。
(12分)颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。
定公曰:“善哉!东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,然则马将佚①矣。
”定公不悦,以告左右曰:“闻君子不谮人。
君子亦谮人乎?”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。
定公躐③席而起,曰:“趣④驾召颜渊。
”颜渊至,定公曰:“乡．寡人曰:‘善哉!东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。