高中作文教学之拟写议论文提纲
议论文写作提纲
议论文写作提纲议论文写作提纲议论文写作提纲主要涉及以下几个方面：1.拟写标题议论文的标题比记叙文的标题更加重要。
议论文的标题应该揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。
在考场作文中，标题要有现实感、要有新意。
拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。
2.中心论点与分论点中心论点是议论文提纲写作的第一要着。
中心论点应该是表陈述或判断的肯定句，不能是否定句。
围绕中心论点设置若干个分论点时，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。
分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。
分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式（适用于并列式、对比式），也可以是灵活多样的（适合于层进式）。
3.思路结构思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。
议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。
从局部结构来说，有并列（分论点并列、论据并列）、正反（观点正反、论据对比）、层进（论点的主次深入）三种。
议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。
4.筛选素材确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材。
素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文（语文、历史、政治）中研究过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。
搜集材料尽量的多，然后将其一个一个地与原材料进行比较，有较大相似之处的留下，没有共同点的统统排除。
高中作文训练之拟写标题、拟写提纲(一) - 副本
课题议论文写作序列：如何拟写标题共1课时第1课时课型新授教学目标课时教学目标1、教材单元写作的知识导学，让学生了解掌握拟写标题的基本方法。
2、欣赏优秀的标题，理出拟写标题的基本思路。
3、课内学法迁移到课外写作，尝试清晰准确地写出优秀的标题。
思政目标坚定文化自信，自觉弘扬社会主义核心价值观，树立积极向上的人生理想，为全面发展和终身发展奠定基础。
重难点课内学法迁移到课外写作，尝试清晰准确地写出优秀的标题。
教学策略点拨法、讨论法、小组合作探究法教学过程课前、课中反思【导入】：观点拟写出来后，同学们遇到的最大困难是什么？两个：拟写标题和怎么展开写完800字。
今天这两节课我们就一起来解决这个问题。
明眸善睐第一眼——拟写标题“好句不厌百回改，妙语多从苦吟来”，优秀的标题不是凭空而来的，它是吸取失败的教训后，经过反复琢磨、锤炼后得来的。
下面是我们拟题中常见的误区。
1、标题俗套，没新意，千人同题。
2. 文不对题，标题跟材料或文章的内容关联不紧。
3. 标题即话题，没有针对性，太笼统宽泛。
4. 标题模糊，观点不明确。
5. 标题过长，字数太多，显得松散，不够简洁。
6. 标题错误，或片面或极端，或语病或错别字。
高考阅卷老师15秒就能看完一篇作文，你知道如何抓住阅卷老师的眼球吗？一、好标题的标准：好题目标准示例二：经验总结：理由要有条理、不重叠，理由之间要有一定的逻辑，或并列或递进或对比。
二、小结技法思路1、明确论证的观点是什么；2、想清楚观点的内在逻辑：关键概念是什么？其他成分与关键概念的关系是什么？要从哪些角度想理由可以让论证透彻？这些理由按什么逻辑思路布局？（有时观点内涵丰富、见解独特，可先用概念阐释、比喻阐释、引言阐释等方法先对观点句本身进行解说。
）一般可以从是什么、为什么、怎么样的角度想理由。
3、运用多种论证方法进行论证：举例、对比、假设等。
三、“写清楚”：举一反三，勤学善用假如你是秦穆公身边的谋士，你的观点是“攻占郑国，不可迟疑”，当烛之武离去后，你会如何向秦穆公进言？你可以列出哪些理由来阐述你的观点。
议论文如何拟写提纲
议论文如何拟写提纲1.拟写标题2.中心论点与分论点;3.思路结构;4.筛选论据；5.论证方法；6.论据分析方法1.拟写标题议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。
议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。
考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。
（另设专题详解）2.中心论点与分论点中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。
中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。
若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。
分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。
分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式（适用于并列式、对比式），也可以是灵活多样的（适合于层进式）。
3.思路结构思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。
议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。
从局部结构来说，有并列（分论点并列、论据并列）、正反（观点正反、论据对比）、层进（论点的主次深入）三种。
议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。
4.筛选论据确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。
素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文（语文、历史、政治）中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。
写议论文作文提纲教案(整理精校版)
写议论文作文提纲教案（整理精校版）写议论文作文提纲教案作文辅导05230821写下议论文作文小册子教案【教学目标】1、整理文章思路，把握住文章的结构。
2、学会设计作文的架构，学会拟写议论文的提纲。
3、提升思路意识，写下内容扩充、条理清晰、结构完备的议论文。
【重点】学会设计作文的结构，学会整篇文章议论文的小册子。
【难点】学会拟写议论文的提纲,写内容充实、条理清晰、结构完整的议论文。
【课时精心安排】二课时【教具准备】多媒体、黑板、幻灯机教学过程导入：想一想：优秀议论文的思路分析（检查预习内容）阅读下面三篇例文，总结其写作结构：例文一：谈坚持此文就是严苛按照“就是什么――为什么――怎么样”这一思路去构想行文的，结尾结尾联结点题，第二段写下秉持就是什么，第三段写下为什么必须秉持，第四、五段写下秉持须要什么及秉持必须特别注意什么，即为怎样努力做到秉持。
整篇文章思路清晰，层次分明，想要严禁高分都容易。
例文二：论著眼此文着重围绕“是什么――为什么――怎么样”中的“为什么”来展开思路的。
开头结尾照应点题，第二段写专注使人凝聚力量。
，第三段写专注方能见微。
，第四段写专注带来恒心。
整篇文章思路清晰，层次分明，得高分理所当然。
例文三：搞周密的勇者此文着重围绕“是什么――为什么――怎么样”中的“怎么样/怎么办”来展开思路的。
开头结尾照应点题，第二段写缜密的勇者，首先要认清自我；第三段写缜密的勇者，尤其要坦荡正义；第四段写缜密的勇者，贵在敢为人先，坚持不懈。
整篇文章思路清晰，层次分明，怎能不受到阅卷老师的青睐？一、学一学：如何拟写作文提纲（一）作文提纲的模式：1、标题（提出论点）2、引论部分3、本论部分分后论点一确认采用的材料（例子、名言）分后论点二确认采用的材料（例子、名言）分后论点三确认采用的材料（例子、名言）4、结论部分（二）作文提纲的要求：1、标题建议及促进作用：1、提示信息论点；2、提示信息论题（议论的范围及对象）3、多样2、引论部分：提出问题本部分的中心任务：独特、负面地明确提出中心论点。
议论文如何拟写提纲
议论文如何拟写提纲（教师版）议论文写作提纲主要涉及：1.拟写标题；2.中心论点与分论点；3.思路结构；4.筛选论据；5.论证方法；6.论据分析方法。
1.拟写标题议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。
议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。
考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。
2.中心论点与分论点中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。
中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。
若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。
分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。
分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式（适用于并列式、对比式），也可以是灵活多样的（适合于层进式）。
3.思路结构思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。
议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。
从局部结构来说，有并列（分论点并列、论据并列）、正反（观点正反、论据对比）、层进（论点的主次深入）三种。
议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。
4.筛选论据确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。
素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文（语文、历史、政治）中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。
作文：拟写作文提纲
常在心中留一缕阳光 (①标题及中心论点) 开头：黑暗，寒冷，孤寂的极夜中，是日记里阳光 下的故事，温暖彼此的心，让大家走出鬼门关。 (③主体部分 常在心中留一缕阳光，保持乐观心态，克服所有 各分论点) 困难。 （②开头与结尾） 1、常心中留一缕阳光，让单调的生活变得悦耳。 （文革时一位音乐家下放到农村锄草，仍保持乐 ④论据要点 观心态，说是按2/4拍锄草的。---具体论证） 2、常心中留一缕阳光，让可怕的困难变得可爱。 ⑤论证方法 （海伦凯勒，霍金，邰丽华-----点例成段） 3、常心中留一律阳光，让卑微的生命变得厚重。 （巴金，路遥在文革中积极面对---假说设证） 结尾：从某种意义说人不是生活在物质里，而是生 活在自己的精神里，如果精神的柱子断了倒塌了， 就没人能救你。切记：常在心中留一缕阳光，以 乐观的心态，给自己一个微笑，给自己一片蓝天。
总结
• 议论文提纲应该包括：①标题及中心论点； ②开头及结尾；③主体部分各分论点；④ 主体部分各部分所用论据；⑤各部分使用 的论证方法。
二、记叙文提纲
记叙文提纲应该包括：
①标题及中心思想； ②按情节发展的脉络写出要点： 开头事件概括 经过事件概括 高潮事件概括 结局事件概括； ③运用的写法。
如何拟写作文提纲(1)
• 材料三 当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位 叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了 一些探讨。
• 要求：1，先写好作文提纲，再写文章；
•
信，人拥有的比失去的要多得多。在他的脸上，始终洋溢着微笑。
正是他的乐观，鼓舞感动了许多他周围的人；正是他的乐观，让他
坚持不懈，成为一个知名画家；
2021/10/10
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正是他的乐观，使他灰暗的人生阳光灿烂。没有嫣然绽开的花蕾， 便没有四季可人的温馨；没有大彻大悟的乐观，便没有人生美丽 的微笑。我们虽然哭着来到世上，却应该用微笑面对人生。
【佳作欣赏二
微笑，很美
花儿迎着阳光舒展花瓣，向着这斑斓的世界微笑，好美；太阳
在湛蓝的天空向着这繁茂的大地微笑，好美。其实我们人类的微笑
更美。微笑的世界，是一片和谐、美好的乐土。怎样才能绽放出美
丽的微笑呢？
美丽的微笑，需要乐观的精神。微笑是每个人与生俱来的权力
与资本。台湾画家谢坤山因幼时触电而遭截肢的厄运，但他始终相
一点星火，可以振奋一片荒原；一腔热血，可以熔化 一口铡刀；一篇美文，可以感化一颗心灵；一丝信心，可 以燃烧一片希望；一个微笑，可以唤醒孤寂的心灵。
把微笑作为你的名片，为你，为大家，为社会营造一 个温馨的氛围，为建设和谐世界的大花园贡献自己的一份
2021/10/10
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绵薄力量！把微笑作为你的名片，无论你在成功的顶峰，还是失
先描写了花儿、阳光和人类的微笑都很美，后
用“怎样才能绽放出美丽的微笑呢？”一句总领全 文。
高中语文议论文写作提纲示例
高中语文议论文写作提纲示例一位商人购买了一颗大如蛋黄的钻石，但发现其中有道裂纹。
专家建议将其切割成两块，以增加价值。
然而，所有的切割师都认为风险太大，不愿意动手。
最终，一位老切割师和他的徒弟接受了挑战，成功地将钻石切成两块。
他们的成功离不开经验、技术和勇气。
立意1：“是什么”标题：心之泰然，钻石有价钻石是一种贵重的宝石，但如果我们过于在意其价值，就容易失去内心的平静和从容。
只有放下对价值的追求，我们才能真正体会到钻石的珍贵之处。
立意2：“为什么”标题：淡定有勇，花自盛开成功需要勇气，但勇气不是盲目的冒险，而是建立在经验和技术的基础上。
只有放下对结果的顾虑，我们才能真正发挥自己的能力，迎接挑战，取得成功。
立意3：“怎么办”标题：勇往直前，抛下顾虑要想取得成功，我们需要广泛涉猎，潜心钻研，得丰富的知识和技巧。
同时，我们也需要果敢向前，敢做敢拼，拥有一颗勇敢的心。
只有抛开杂念，获得一份纯粹前行的动力，我们才能在人生的道路上越走越远。
议论范式：总分总式论证方法：摆事实、讲道理、比喻论证在文章中，可以引用其他成功人士的经历和名言，来支持自己的观点。
同时，也可以通过比喻的方式，将抽象的道理变得更加具体生动，使读者更容易理解和接受。
最终，我们要通过总分总的结构，将自己的观点和论证方法清晰地呈现出来，让读者能够明白我们想要表达的意思。
成功三重奏我相信，世界上没有人不喜欢成功，但就像切割钻石一样，只拥有经验、技术等某一方面是不够的。
要想成功，就需要具备三点：经验、技术、勇气和抛开顾虑。
一重奏：广泛涉猎，潜心钻研，得丰富的知识与技巧。
成功的人都有一个共同点，那就是他们都非常努力地研究和钻研。
XXX在极端的环境下仍坚持读书，XXX十年一日潜心钻研，XXX经历了无数训练才有了如今惊世的技巧。
要想成功，首先要刻苦研究知识，潜心钻研以提升自身经验技术。
自身条件过硬是成功的基础。
二重奏：果敢向前，敢做敢拼，拥有一颗勇敢的心。
拟写议论文提纲
论点③：放下利益，因为利益会让人失去职业道德。 例子：某一职业人员为了利益而做出一些泯灭良心的事。 三、分析：在巨大的利益面前，会让自己为了利益而不顾 他人，所以，在巨大利益面前也要守得住自己的欲望。 四、结尾：利益是会让我们得到金钱，但在它的背后，是 否藏有一些不良动机？因此，在利益面前要控制住自己的 贪欲，放下利益。
题目：《放下》 一、开头：利益，它会使人变富裕，但在获得利益的背后， 会让人丧失自己的良心和职业道德。我们要学会放下利益。 二：中间：论点① ：放下利益，因为利益会使人埋没自 己的良心。例子：品牌企业“三鹿奶粉”为了利益添加了 三聚氰胺，使一些婴儿患有肾结石。
论点②：放下利益，因为利益会让人丧失道德。例 子：在猪头里加入瘦肉精，让人们恐慌了一段时间，都不 敢吃猪肉，使猪肉的诚信度大大降低。
一般议论文提纲结构：
《题 目》（明确写作对象）
一、开头：怎样提出中心论点（用哪种开头方 式？）
二、中间：（选择哪种论证结构，用什么事例）
分论点1+事例+议论分析（例证方法） 分论点2+事例+议论分析（例证方法） 分论点3+事例+议论分析（例证方法）
并列 对照 递进
三、结尾（用哪种结尾方式）
题目：《回到原点》 一、开头：列举社会典型现象，摆典例。“于是， 我们俯首倾耳聆听那来自生命的强音：‘回到原 点’。” 二、中间： ①回到人性善良的原点。（药家鑫、李启铭、汕 头某医院医护人员） ②回到灵魂无瑕的原点。（海外游子） 应开头，发出号召。“回到原点吧， 去聆听我们生命最初的声音。”
题目：《不放下》 一、开头：不放下，是一种信念。 二、中间： ①面对种种困难，爱迪生没有放下 希望，最终发明了电灯。
②面对残缺的身体，刘伟没有放下信心，最终 成为一名钢琴家。
议论文写作提纲
议论文写作提纲议论文写作提纲主要涉及：1.拟写标题2.中心论点与分论点3.思路结构4.筛选素材5.论证方法6.论据分析方法1.拟写标题议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。
议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。
考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。
（另设专题详解）2.中心论点与分论点中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。
中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。
若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。
分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。
分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式（适用于并列式、对比式），也可以是灵活多样的（适合于层进式）。
3.思路结构思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。
议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。
从局部结构来说，有并列（分论点并列、论据并列）、正反（观点正反、论据对比）、层进（论点的主次深入）三种。
议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。
4.筛选素材确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。
素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文（语文、历史、政治）中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。
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提纲示例
为“我们应播种希望”拟写分论点 并列式：播种希望才能有耐心
播种希望才能坚忍 播种希望才能有自信 对比式：正 播种希望如何 反 不播种希望如何 递进式：播种希望就要对未来充满信心 播种希望能提供奋斗的动力 播种希望需要树立远大的目标
四、小结：
拟写提纲的要求：
（1）写作提纲由哪几部分组成？ 标题、引论/开头、本论和结论，
二、本论部分（论证论点）
1、只有勤奋，才能进步。勤能补拙是良训； ”
“书痴者文必工，艺痴者技必良”、“梅花香自苦寒来； 鲁迅：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的”
2、只有勤奋，才能成才。
韩愈：“业精于勤……”
3、只有勤奋，才能跟得上社会的发展。
悬梁刺股 、闻鸡起舞
三、结论：业精于勤而荒于嬉，知识更新速度加快，智力才能
一、标题要求及作用：
1、提出论点、 2、提示论题 3、新颖
二、引论部分(第一段): 1、本部分的中心任务：
鲜明、正面地提出中心论点。 2、作文题目有材料的由分析材料，引
出中心论点；没有材料的可以列出现实 生活中的一些现象或从名人名言中引出。
Hale Waihona Puke 三、本论部分（论证中心论点）
围绕“是什么——为什么——怎么样 （怎么办）” 分解论点，并为每个分论点选择 一个以上的论据。
本论包括三个分论点及各自的论据。
（2）拟写提纲的要求有哪些？ 标题——新颖、包含意旨、提示论题； 分论点——扣得住、分得开、排得顺； 论据——典型事例或名言名句、能证明该分论点。 结论——归纳总结、有针对性、深化中心论点。
以”勤奋”为话题拟写作文提纲。
成才有路勤为径
一、引论部分 提出中心论点:成才有路勤为径。
着重围绕“是什么——为什么——怎么样” 中的“怎么样（怎么办）”来展开思路。
学一学：如何拟写作文提纲
议论文提纲的模式：
1、标题（观点）
2、引论部分
（提出论点）
3、本论部分
（论证论点）
4、结论部分
（总结论点）
分论点1+材料（例）+议论
分论点2+材料（例）+议论 分论点3+材料（例）+议论
拟写议论文提纲的要求：
构思训练2
以“坚持就是胜利”为中心论点，从 “怎么办”角度展开构思。 分论点1：坚持需要韧性。 分论点2：坚持需要不坠之志。 分论点3：坚持需要耐得住寂寞的孤独。 分论点4：坚持需要知其不可为而为的大智 大勇。
灵活组装分论点
以“人要有涵养”为中心论点分解分论点，采用： 1、递进式结构
是什么——为什么——怎么办—— 2、对照式结构
正面——反面—— 选择最切题、自己最有把握写好的结构和分论点组合。
对照式结构
• 分论点（正面）：有涵养，面对批评和颜悦色， 洗耳恭听，虚心接受。
• 分论点（反面）：没有涵养，面对批评面红耳赤， 恼羞成怒，一意孤行。
分论点1+材料（例）+议论
分论点2+材料（例）+议论
分论点3+材料（例）+议论
分论点的写作要求
1、分论点一般放在每一段的开头。 2、一篇议论文至少要有三到四个。 3、分论点的语言要精练，一般控制在15字。 4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比
或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保
差别不大，要想在现代社会立于不败之地，使自己成为国家的栋梁
之材，必须勤奋学习。
(为什么)
列提纲课堂训练
请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字
文章，文体不限。
列提纲：
。
开头：人生中有高潮，有低谷，生命中有彩色，也 有黑色，有一些我们可以和别人分享，而有一些我们则 要独自面对。
1.寂寞，需要我们独自面对。（纳兰容若和海子的 寂寞）
一、看一看 看看两篇例文的写作提纲：
例文一《谈坚持》的写作提纲：
引论 第一段：提出中心论点：坚持就是胜利。
第二段：坚持就是不放弃
王军霞 、红军
本 第三段：坚持才能成功
论
爱迪生 、漫画《挖井》
第四、五段：坚持需要勇气
张海迪 、蔡伦、鲁迅
结论 第六段：回应题目和开头，再次点题。
围绕“是什么——为什么——怎么样（怎么办）”
2.挑战，需要我们独自面对。（马丁路德、贝多芬 的例子）
3.失败，需要我们独自面对。（归有光的八次落第、 爱迪生的试验）
结尾：生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分 享的，有一些我们需要独自面对。
构思训练1
以“人要有意气，有自己的意志和气概”为 中心论点，从“为什么”角度展开构思。 分论点1：人有意气才能有豁达的胸襟。 分论点2：人有意气才能摧不垮，压不倒，追 求不泯，意志不衰。 分论点3：人有意气才能千古留名，流芳百世, 才能在国家危难之时挺身而出。
例文三《做缜密的勇者》的写作提纲：
引论 第一段：做缜密的勇者。
第二段：做缜密的勇者，首先要认清自我。
本 论
李白、陶渊明和辛弃疾的诗句。 第三段：做缜密的勇者，尤其要坦荡正义。
歌德、项羽、李自成、汪精卫等
第四段：做缜密的勇者，贵在敢为人先，
坚持不懈。徐霞客、李时珍等。 结论 第五段：总括全文，呼吁社会。
证每一段都扣题。 6、必须是一个明确的句子。 7、三个分论点要扣得住、分得开、排得顺。
四、结论部分 这一部分的作用：
1、进一步明确、深化中心论点。 2、对三个分论点的内容进行归纳总结。 3、联系当前现实，体现文章针对性。
写法： 1、呼应开头，使文章成为一个有机整体。 2、点明题意，使文章观点更加清晰。 3、发出呼告，以求发人深省。
的思路行文。
例文二《论专注》的写作提纲：
引论
第一段：专注是水滴石穿的主要原因。 第二段：专注使人凝聚力量。
球星罗德曼 、“棋圣”聂卫平 等
本 第三段：专注方能见微。
论
居里夫人、李振道等
第四段：专注带来恒心。
董仲舒、王羲之
结论 第五段：结尾照应点题
着重围绕“是什么——为什么——怎么样(怎 么办)”中的“为什么”来展开思路。