剪片彩云刻霞光文化传承立德功
文化传承的经典句子
文化传承的经典句子
1. 咱老祖宗留下的那些文化瑰宝就像宝贝一样，得好好传下去，就说京剧吧，那扮相、那唱腔，多有魅力啊，小时候我跟着爷爷去戏园子，一坐那就是半天，看得可入迷了。
2. 文化传承就像是一场接力赛，一代一代的人要把好东西接着往下传，像我家每年过年都要贴春联，这传统从我记事起就没断过。
3. 那些古老的文化就如同夜空中的星星，闪闪发光，像剪纸这手艺，以前奶奶经常坐在那剪各种好玩的图案，我在旁边眼睛都看直了。
4. 文化传承不能马虎，得认真对待，就像我们当地的舞龙表演，每到庆典时都特别热闹，那龙在人们手里上下翻飞，可有意思了，我还偷学过几招呢。
5. 老传统可不能丢啊，就拿端午包粽子来说，我妈包粽子那叫一个熟练，每年端午家里都飘着粽子香，我也会跟着一起包呢。
6. 咱们要把文化传承当成重要的事，就像书法艺术，看着那漂亮的字心里就舒畅，我记得小时候还偷偷拿着毛笔在纸上乱画呢。
7. 文化传承是我们的责任，得把好东西传下去，像民间故事，爷爷以前总给我讲各种奇妙的故事，特别好玩，我现在都记得清清楚楚呢。
校园剪纸比赛演讲稿弘扬剪纸文化
校园剪纸比赛演讲稿弘扬剪纸文化尊敬的评委、各位老师和亲爱的同学们：大家下午好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于校园剪纸比赛的演讲。
我想借此机会，向大家介绍和弘扬我国的剪纸文化。
剪纸是中华民族独有的传统手工艺之一，历史悠久，源远流长。
它是以剪、折、雕的方式来创作图案，通过艺术性地剪纸，让纸张不再平凡，呈现出具有浓厚中国文化特色的图案。
剪纸作为一门深入人心的民间艺术形式，早在汉代就已经存在并流传至今。
首先，我想和大家分享剪纸艺术的美。
剪纸作品往往以纸雕的形式呈现，通过巧妙的剪裁和折叠，创造出各种各样的图案。
这些图案既可以是生动活泼的动物形象，也可以是寓意深远的花草纹样。
无论是简约大方的剪纸作品，还是精致复杂的剪纸艺术品，都展现出了精湛的技艺和独特的审美观。
其次，我想和大家谈一谈我们为什么要举办校园剪纸比赛。
首先，通过举办剪纸比赛，可以增强学生对剪纸文化的了解和认知，激发学生的创造力和想象力。
在比赛中学生们可以自由发挥，通过自己的想法和技能创作出属于自己的剪纸作品。
其次，剪纸比赛可以促进学生之间的交流和合作，培养他们的团队合作意识和艺术创作能力。
最后，通过展示学生的剪纸作品，可以弘扬和传承剪纸文化，让更多的人了解和喜爱剪纸艺术。
在校园剪纸比赛中，我深深感受到了剪纸艺术的魅力和生命力。
那一幅幅精美的剪纸作品，既展现出了学生们的创作才华，又融入了他们对传统文化的热爱和向往。
比赛现场欢声笑语，充满了活力和朝气。
学生们用快乐和激情，演绎着自己对剪纸的理解和热爱。
最后，我想呼吁大家，让我们一起弘扬剪纸文化，传承中华民族的优秀传统艺术。
作为当代青少年，我们应该更加重视和保护我们的传统文化，传承和发扬下去。
无论是通过举办校园剪纸比赛，还是参与剪纸艺术的学习和推广，我们都可以为弘扬剪纸文化做出自己的贡献。
尊敬的评委、各位老师和亲爱的同学们，让我们一起努力，让剪纸文化在我们中间绽放出更加璀璨的光芒！谢谢大家！。
传承与创新并举,德育与智育齐芳
传承与创新并举，德育与智育齐芳 摘要：“临海剪纸”始于南宋嘉定八年，有“一剪之巧夺神州，美在人间永不朽”的美誉。为了传承剪纸技艺，促进学生全面发展，临海市城西中学从1997年开始，探索将剪纸引入课堂教学。经过二十年的教学实践，使之逐步走向成熟。 关键词：临海剪纸 美育 德育 “临海剪纸”始于南宋嘉定八年，有“一剪之巧夺神州，美在人间永不朽”的美誉。2007年列入浙江省第二批非物质文化遗产名录；2009年，中国剪纸由浙江、山西等14个省市地区联合申报，列入世界非遗名录。上世纪七、八十年代，由于其核心技艺雕花样、绣花样相继失去实用功能，“临海剪纸”传承出现断层。为了传承剪纸技艺，促进学生全面发展，临海市城西中学从1997年开始，探索将剪纸引入课堂教学。经过二十年的教学实践，使之逐步走向成熟。“临海剪纸”技艺在传承中创新，逐渐成为临海市响亮的文化品牌，同时越来越彰显出其独特而强大的美育德育功能。兄弟学校相继来我校取经，临海市各学校剪纸教师先后成为我校张秀娟老师工作室成员。2015年，临海市委人才工作领导小组把张秀娟工作室列入临海市首批名师名家工作室领衔人；2018年1月，临海市城西中学被认定为全国第二批中小学中华优秀文化艺术传承学校。今年城西中学的剪纸实践工坊还将代表临海市参加浙江省中小学生艺术展演活动。 剪纸不分地区、不分年龄、不分性别，取材广泛，设计别具一格，艺术语言质朴又鲜活，作品吉祥、喜庆、和谐，给人以美的享受。剪纸艺术与美术、科学、语文、数学等各学科密切相联，融会贯通，涵养心灵。剪纸进校园、进课堂，既有利于学生的健康成长，也有利于民族优秀传统文化的保护与传承。 剪纸既动手又动脑，能使学生练就技能、磨练心性、激发潜能；能充分发挥学生的审美、观察、想象、协调等能力；培养学生创新、设计的科学意识和合作、互助的团体精神；激发学生的信心和兴趣，陶冶情操，提升欣赏品味。不仅如此，剪纸在提升学生综合素质的同时，更能让学生热爱家乡、热爱祖国、自强不息，增进对美好未来的向往和对美的追求。 剪纸活动是学校美育与智育相融并进的乐章，是巧手与心灵浑然一体的艺术。在剪纸教学实践中，学生养成的专心、细心、耐心等良好习惯和优良品质，能有效地迁移至学生的学习和生活中，不但对学生今天的健康成长有潜移默化的影响，而且对学生将来的成才也会产生积极的影响。 一、彰显主流价值，铸就艺术之魂 民间艺术承载着长期积淀的文化信息，蕴含着丰富的思想内涵，它虽是草根艺术，却涵养着中华文化的“魂魄”。“临海剪纸”的特点是以书法入画，思想内涵与儒家经典一脉相承，题材选择注重教化。城西中学的张秀娟老师为了让剪纸课堂教学能够更好地彰显主流价值，铸就民间艺术之魂，对中华优秀传统文化进行深入地研究，并把它融入到创作实践中。比如《国乐华章》、《沁圆春·雪》、《弟子规》、《千字文》等作品，向学生展示了中华传统文化艺术的魅力，传播正确的人生观、价值观。课堂上力求用剪纸特有的艺术语言形象地讲述中华优秀的乡风民俗、村规家训、先贤故事以及当代党的先进理论思想等，让学生获得美的享受的同时，砥砺家国情怀，明白安身立命的道理和做人做事的准则。 二、着力转化创新，激活艺术生命 学校的剪纸艺术传承由全国劳技优秀教师——“中国书法剪纸第一人”、台州市名师名家领衔人、临海剪纸传承人张秀娟老师领衔。张老师在剪纸教学中，将培养工匠精神的理念融入课堂，不但让学生掌握剪纸技艺，同时也引导学生创新性地应用剪纸艺术元素，把剪纸的艺术之美与科学之美、数学之美、诗词之美、书法之美等相融合。学以致用，在传统节日、日常生活、服装设计等方面都得到体现，使剪纸艺术回归当代生活，显得既古典又现代、既传统又时尚，深受广大师生喜爱。 张秀娟老师应邀在历史文化名街——临海市紫阳街和临海灵湖景区都开设工作室，向大众展览、展示、传承剪纸技艺。还通过社区活动、旅游节活动、百万学生素质提升现场会等活动，组织学生群体性、体验性的项目实践活动，广泛辐射临海市各中小学和社区。活动的广泛与创新让更多的人了解与参与到剪纸艺术实践中，让这项优秀的民间艺术在新时代更富有生命活力。 三、涵养学生心灵，绚丽艺术人生 剪纸呈现的艺术世界有栩栩如生的人物、惟妙惟肖的鸟兽、优美旖旎的风光……千姿百态，妙不可言。剪纸引进课堂后，很快风靡校园。如今，剪纸这一传统的民间艺术已悄然融入城西中学的课堂教学和学生的日常生活，浸润着每位教师、每个学生的心田，成为校园文化建设一道亮丽的风景线。 教室、走廊、行政楼内外随处可见师生用灵巧的双手剪出的栩栩如生、惟妙惟肖的作品。教室内外师生剪窗花点缀玻璃，剪贴名言警句装饰墙面，用精致的剪纸作品修饰照片墙、英语角、卫生角等，美不胜收，让人目不暇接；剪纸工作室橱窗内陈列着《万紫千红总是春》等精美作品，设计巧妙绝伦，造型新颖别致，令人耳目一新；行政楼楼道悬挂着的王羲之《兰亭集序》的剪纸作品，古朴俊雅、潇洒飘逸，让人拍案叫绝；《廉洁清明，鱼水情深》等一幅幅廉政剪纸作品生动形象、针砭时弊、寓意深刻，更是引人注目、发人深省。 剪纸艺术进校园以来，学生的作品屡屡在市级比赛中获奖。自2006年以来，获市级一等奖的学生就有20余人。如张霞（作品《春意玫瑰》）、程碧君（作品《山花烂漫》）等10人参加临海市初中学生劳技纸工现场制作比赛，作品均获一等奖；何如意（作品《春》）等5人参加临海市初中学生劳技纸工现场制作比赛，作品均获一等奖；张夏露（作品《廉洁清明,鱼水情深》）等3人参加临海市中小学生廉政剪纸比赛，作品均获一等奖。 近年来，《人民日报》、《浙江电视台》、《宣传半月刊》、《浙江日报》、《台州电视台》、《临海电视台》、《临海日报》等省内外10余家新闻媒体单位相继采访报道了城西中学剪纸特色教学的情况，不断有兄弟学校来我校参观学习或邀请张老师前往做讲座、举办剪纸作品展览等。 目前，学校以全国中小学中华优秀传承文化艺术学校为契机，切实将中华优秀传统文化全方位融入学校美育的全过程，在校园内外开展多元化的艺术教育活动，着力深化以美育促智育和德育，充分展现剪纸文化和书法艺术的德育和智育内涵。以动手实践促创新，不但传承了剪纸技艺和书法艺术，也传承了剪纸和书法所蕴含的文化精神，培养了学生发现美、体验美、享受美、创造美的能力，也全面提升教育教学质量，剪出绚丽人生！ 参考文献 [1]冯骥才 倪宝成 中国民间剪纸集成——豫西卷[M].河北教育出版社，2009。 [2]王贵生 剪纸民俗的文化阐释.北京大学出版社，2010。 [3]吕胜中 小红人的故事.上海文艺出版社，2003。
形容文化传承的短句
形容文化传承的短句
1、中华文化上下五千年，历史悠久，底蕴深厚。
2、传承文明，弘扬文化，立足本国，面向世界。
3、增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。
4、手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。
5、重温东方文化，陶冶情操，使家庭与世界平等。
6、发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。
7、弘扬中华优秀传统文化，创造中华文化新的辉煌。
8、弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。
9、弘扬中华优秀文化传统，促进文化大发展大繁荣。
10、文化遗产是不可再生的，因此迫切需要加强保护。
传承非遗的七律诗句
传承非遗的七律诗句
哎呀呀，非遗那可真是个了不起的宝藏啊！就像夜空中璀璨的星星，闪耀着独特的光芒。
“非遗瑰宝绽奇光，岁月传承韵味长。
”你看，这一句诗多棒啊！就
好比是一位智慧的老者，向我们娓娓道来那久远的故事。
比如说剪纸，那一张张精美的剪纸作品，不正是非遗传承的生动体现吗？艺人的巧
手就像灵动的蝴蝶，在纸上翩翩起舞，剪出各种奇妙的形状。
“技艺精详心血铸，文化绵延意未央。
”这说得太对啦！就拿木雕来
说吧，那细腻的雕琢，每一刀都是艺人用心血铸就的呀！那栩栩如生
的图案，不正是文化在绵延不断地传承吗？
“古曲悠扬情韵绕，民俗多彩绽芬芳。
”哎呀，听到那古老的曲子悠
悠传来，心里就涌起一股特别的情感呢！就像过年时的那些民俗活动，热热闹闹，丰富多彩，让我们感受到传统文化的魅力。
“传统不应随风逝，后人接力续华章。
”可不是嘛！非遗这么珍贵的
东西，怎么能让它轻易地消失呢？我们这些后人可得加把劲，好好地
接力传承下去呀！就像接力赛跑一样，一棒接一棒，让非遗的华章永
远续写下去。
我觉得呀，非遗就是我们民族的根和魂，我们一定要好好珍惜它，
传承它，让它在新时代焕发出更加耀眼的光芒！让我们都行动起来，
为非遗的传承贡献自己的一份力量吧！。
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剪片彩云刻霞光传播传承立德功——为“巧手剪彩云一纸传天下”的民间工艺大师周淑英喝彩点评人：中国服务文化网总服务师陈步峰“碧虚记忆、服务文化采风团”于2018年3月29日上午来到了周淑英剪纸艺术馆，我们很荣幸的见到了全国人大代表，中国河北第三代剪纸代表人物、艺术大师周淑英女士。
周淑英女士向我们介绍了她的一幅幅佳作的文化内涵、创意构思色彩构图的不同特色，分享了她的创业经历、述说了她的剪纸情怀。
周淑英老师可谓传奇人生铸就了传奇的佳作与传奇的收获，她也成为世界非物质文化遗产传承人、被联合国教科文组织授予“中国工艺美术家”的称号。
她也给我们留下了传奇的感动一、周淑英是把追求艺术的梦想和艺术报国的情怀完美融合的巾帼英豪。
周淑英是一个以剪纸艺术为生命、为了剪纸艺术可以舍弃一切的奇女子。
她对剪纸艺术的执著追求，常人无法理解，更无法做到。
她说：“剪纸就是我的生命，也是我全部的情感”、“我45岁才结婚，我把几乎全部的生命都给了它（剪纸）”蔚县剪纸始于明代，盛行于清代，诞生了以王老赏为代表的第一代民间剪纸艺术大师。
周淑英出生在一个剪纸世家，她的父亲周永明是蔚县第一代民间剪纸艺术大师王老赏的嫡传弟子。
周永明为蔚县第二代剪纸艺术大师，她创作的中国百种京剧剪纸脸谱，是蔚县剪纸的代表作品。
周淑英从小耳濡目染，深深地爱上了剪纸艺术。
可是，父亲极力反对她学习剪纸，因为家规为手艺传男不传女。
周淑英兄弟姐妹7个，见哥哥们可以跟着父亲学习剪纸，心里很是不服。
于是，她在9岁时就开始偷着学艺。
父亲发现后，一次次将她创作的画和剪纸撕掉，让她彻底打消学习剪纸的念头。
可是，周淑英学习剪纸的初心不改，仍然坚持偷学，而且连重点中学都放弃。
父亲见她如此执著，跟别的孩子不一样，就郑重其事地和她谈了一次话，然后决定把这门手艺传给她。
父亲说，手艺可以传给你，但是，必须得学到真本事，不能早结婚，更不能半途而废。
能做到吗？她说，能！满口答应了父亲。
她立下誓言，事业不成功绝不结婚。
因此，她也受到世俗的偏见、邻里的冷言冷语，人们都把她当做一个怪人，有意疏远她。
她全然不顾。
全身心投入到事业中去，直到45岁“功成名就”之后，她才顾上组织家庭结婚生子。
周淑英是个爱琢磨事、有很多想法的人，得到父亲的真传后，她要在父亲的基础上发展创新。
蔚县剪纸，讲究“三分刻，七分染”。
为了创新点染技法，她常常废寝忘食，寝食难安。
蔚县剪纸以前不用大红色，只用粉色。
一次剪纸时间长了，手被磨破，鲜血顺着手指滴到宣纸上。
她看到血滴在宣纸上的印染过程和效果，受到了启发，立刻联想到用大红染出红牡丹和火龙的效果图。
她决意创作出绚丽多彩的牡丹花和腾飞的中华巨龙。
她大胆创新，彻底颠覆了传统剪纸点染技法，创作出了一幅幅令人惊艳和震撼的传世佳作。
以前，蔚县剪纸里没有紫色，周淑英从一只蜘蛛经颜色盘子中爬过留下的混合色得到灵感，研究配制出了惊艳厚重的紫色，并大胆运用在作品中。
她就是这样，在传统染法的基础上，研究创新了杂染法、铺盖法、雾染法、叠染法、混沌法等12种点染技法，从而使她的剪纸作品惊艳出世，与众不同，鲜亮无比，一鸣惊人！“一带一路”秘书长冯恒先生，就是被周淑英这个奇女子的坚强意志和惊艳作品所深深打动，决意将她的剪纸作品通过“一带一路”平台，推向美国，推向世界。
俗话说，做女人难，做个名女人更难，做个身怀绝技的女工艺大师难上加难。
但周淑英靠着她的恒心、毅力和执拗倔强的个性，靠着自己精湛的技艺，闯出了一片崭新的天地。
艺术抱负的志向和孜孜不倦的追求感动了上苍，苍天不负有心人，土窝窝里飞出了金凤凰，她不仅折服了自己的父亲，打破了传男不传女的“惯例”，而且鹤立鸡群成了中国河北第三代剪纸艺术正宗传人，成为首批国家级非物质文化传承人，成为剪纸界的唯一的全国人大代表。
二、周淑英女士是有思想、有文化、厚积薄发的艺术家2012年春节，周淑英登上了中央电视台新春晚会，展示了《九龙图》、《生命树》、《天下第一福》、《农家女》等佳作，其亮丽的色彩、独特的构图、新颖的刻法、尤其是作品中集聚的文化符号展示的文化底蕴，引起强烈反响。
难以想象，一幅《生命之树》剪纸作品由十多种色彩染制而成，包含牡丹、灵芝、阴阳鱼、奇异花朵、吉祥娃娃等60多种中国传统吉祥符号。
把我们中国的传统文化，深深地融入其中，在这幅剪纸中着重体现了一个“和”字，周淑英介绍到：“在作品中大树的根部是一个大的荷叶和一对对的阴阳鱼组成的，取意阴阳相和化生万物生生不息”，她表示这个“和”是非常重要的，和是中华民族的魂，是中华民族的根，是不能改变的。
周淑英说，“记得小时候，村子有棵挺拔的松树。
上世纪六七十年代，家人时常遭受不公平对待。
自己感觉压抑、不服输时，便爬上那棵松树，心里顿时就能开阔起来。
”周淑英述说着《生命之树》的创作源头。
这幅作品中心位置的吉祥娃娃其实是她对自己的一种艺术想象，“《生命之树》创作完成时，我忽然发现了自己生平的第一根白发”。
我们都是龙的传人，我们都是龙文化的践行者享受者，但如何展示龙文化可谓八仙过海各显神通。
周淑英创作的9、9米长、0、99米高、9条龙的“神龙送幅”（5个九、九五之尊），可谓是独树一帜美不胜收拍案叫绝。
图案线条色彩完美融合。
色彩真实造型生动层次丰富斯文细腻，立体感强，再现中华祥龙之浩瀚神韵，磅礴气势，是当今世界简直最大最长耗费人力时间最多的一幅巨作。
需要设计构思剪染，每天只能做上三四厘米，耗时三年多才完工。
其过程异常艰辛，并且要用非常细致的观察力和灵巧双手，才能完成色彩缤纷的剪纸。
九条龙不仅神态各异、色彩有别，而且蕴含的文化信息也各自不同，包括有红红火火、生机勃勃、富贵吉祥、春华秋实、和谐祥和，而且在龙王的头上还有一个寿桃，意味着健康长寿。
活脱脱就是一部中国文化的教科书。
具有极高的欣赏价值和收藏价值。
这个作品在第三届中国艺术节荣获金奖。
还有佳作“鲤鱼跳龙门”，不仅构思独到，而且内涵很深。
7条鲤鱼，“7”代表“起”的意思，跳跃的意思，所以说鲤鱼起跳龙门，而且这个鱼都是向上的，设计这个“鲤鱼跳龙门”，让它每条鱼都是往上走的趋势；鱼的上面是9只蝴蝶，而且翅膀是向上的，喻示生机勃发。
这幅剪纸画作把天上飞的蝴蝶、水里游的鲤鱼、漂浮的莲花（和谐美好）、陆地上的牡丹，海陆空立体的构成一个完美的画面，展示出来栩栩如生，叫巧夺天工美不胜收，令人回味。
同样是剪纸、同样是画画，有的人是照猫画虎、一味的模仿，虽然色彩也很亮丽，但缺乏内涵意蕴，没有生命力。
而周淑英的作品，每个元素都不是机械的盲目的组合，而是代表了不同的文化元素不同的文化寓意，巧妙的组合在一起，使整个作品就有了思想有了生命、有了意境，把中国博大精深的文化通过这种艺术的手、艺术的作品立体的展示传播出去。
让人回味思考流连忘返拍案叫绝，这样的作品才有欣赏价值传播价值和收藏价值。
三、在周淑英身上体现了矢志不移坚韧执着精益求精的工匠精神，和反思超越顾客为是、不断完善守正出奇的服务意识在周淑英身上体现了真正的工匠精神。
坚韧执着、敬业乐业，精益求精、精雕细刻，耐得住寂寞，把全部心血投到事业上。
兼职是一项非常那个小巧精细的工艺，来不得半点马虎，一幅作品从创意构思到构图剪刻、再到上色，几十道工序缺一不可，且全是手工操作，往往需要几天几十天几个月的时间，才能完工。
象一副“龙行天下”的创作，竟然历时三年才能完成。
没有持之以恒的毅力耐力动力，没有执着的追求、忘我的投入，是很难做成的，很难成为欣赏收藏的佳作。
这正是我们当今大力提倡的久违的工匠精神。
近年蔚县剪纸逐步产业化，与此同时，传统的剪纸技艺正面临机器剪纸、电脑剪纸带来的冲击。
对此，周淑英说，“手工剪纸作品细腻柔和，生动活泼，色彩明艳亮丽，这是机器做不到的。
我们必须保护这些手艺，让大家明白这些手艺所蕴涵的文化是机器所不能替代的，这是中国人的一块宝。
周淑英虽然功成名就，有了不少的光环，但她很谦虚很真诚，一再要求我们给她提意见提建议，体现了很强的服务意识和对客户对艺术负责的服务精神。
因为，艺术家创作作品，不是为了自我欣赏偷着乐，而是需要客户欣赏社会认可。
每个人从不同角度观察问题，会对某幅作品评头论足，这其中很多观点尽管觉得好笑甚至刺耳，但细细品味，却都很有道理，都能从某一个侧面激发艺术家的灵感，激励艺术家创作更多为大众为现代生活服务的雅俗共赏的艺术，这也是周淑英不断出新的原因。
四、周淑英是以高度的文化自觉和使命担当，致力于文化传播和文化传承的文化使者。
周淑英不仅是剪纸的正宗传人，还是一个传播中国之美、让民间艺术大放光彩的文化使者，为中外民间文化交流发挥着独特的价值和作用。
她曾应邀参加联合国第四届妇女代表大会，第四次世妇会会徽即是她的设计杰作！而且这幅作品被刊登在联合国第四次世妇会巨型宣传画上。
同年,周淑英代表河北省妇女参加了世妇会首届“中华巧女手”大奖赛，一举夺得大奖，全国妇联主席陈慕华亲自为她颁奖。
近年来，周淑英多次到世界各地进行文化交流，举办讲座、展览，让剪纸这门传统的艺术走出国门，发扬光大。
周淑英说：“每次去国外展览，外国人都很惊讶，她们以为剪纸都是大红的单色的，没见过这种色彩艳丽的造型生动的剪纸”，而通过一次次的走出去，也让更多的人了解到了这种特殊的技艺，把蔚县剪纸传播了到世界各地。
她骄傲地说：“我做梦都想不到蔚县剪纸能释放出这样的光芒，做梦也想不到我一个农家女能有今天的成就”。
她先后到法国、德国、西班牙、比利时、马耳她等20多个国家进行文化交流，作品被多国政要收藏。
前不久，周淑英应邀赴巴黎展示和讲解中国剪纸，台下的听众中就有法国前总统萨科奇的夫人布吕尼等知名人士，布吕尼不但跟着周淑英学剪纸，还当场收藏了她的一幅作品。
奥地利71岁的画家夫妇慕名前来拜师学艺，练习了一段时间，这对夫妇没有想到剪纸艺术技术要求这样严格，程序如此复杂，便知难而退打起了退堂鼓，周淑英循循善诱、手把手的由易到难的指导，坚定了这对夫妇的学习剪纸艺术的信心和决心。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
周淑英考虑更多的是如何把中国剪纸艺术传承下去，她的弟子和跟她学过剪纸的已经千余人，可谓桃李满天下。
她把学习剪纸艺术作为家风家教的重要内容，强调，老周家的人都要从小学习剪纸，如今，她们家20余口第四代成员，全都学习剪纸，且水平不俗。
在刚刚闭幕平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”精彩上演，中国再次用充满“中国智造”的高科技向世界“亮剑”，发出北京2022年冬奥会的邀请函。
为了这8分钟的精彩，周淑英全家集体创作七米长卷剪纸象征幸福圆满的“蝴蝶”作品。
冬奥会交接仪式上播放的8分钟专题片最后的定格画面就是她们创作的大型剪纸。
周淑英在两会上提出，国内学校开展的青少年传统文化艺术教育中应多提供接地气的教学内容，“现在很多00后甚至10后的孩子们对剪纸等中国传统手工艺术非常感兴趣，我呼吁今后应让民族非遗文化多更地走进中小学课堂。