高一化学是打开物质世界的钥匙--课件
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高中一年级化学化学家眼中的物质世界课件
酸性氧化物→酸 CO2 + H2O == H2CO3
酸→盐
NaOH + HCl == NaCl + H2O
酸、碱、盐等物质的反应规律
CaO
CaCO3
Ca(OH)2
Ca
CaCl2
化学反应的分类
根据反应物和 生成物的类别
根据反应过程 中元素化合价 是否发生变化
化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 氧化还原反应
CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O
酸性氧化物：能与碱反应生成盐和水的 氧化物如CO2、SO2等
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O
一、物质的转化
物质的转化类型
化学方程式
单质→ 化合物
点燃
C + O2 == CO2
碱性氧化物→碱 CaO + H2O == Ca(OH)2
非氧化还原反应
氧化还原反应和四大基 本反应类型的关系化合来自分解氧化还原反应
置换
复分解
化学家眼中的 物质世界
乙硫醇 C2H5SH
专题1
丰富多彩的化学物质
课时1 物质的分 类及转化
一、物质的分类
物质
混合物
纯净物
单质
化合物
金属单质 非金属单质 无机化合物 有机化合物
氧化物 酸 碱 盐 ……
根据物质的组成对下列物质进行分类。 a
碱性氧化物：能与酸反应生成盐和水的 氧化物如CaO、Na2O等
高中化学专题4化学科学与人类文明第一单元化学是认识和创造物质的科学获奖公开课优质课件
答案：B
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[三级训练•节节过关]
1．化学在生产和生活中有重要的应用。下列说法正确的是( ) A．电解饱和食盐水可冶炼金属钠 B．氧化钠可用于呼吸面具 C．铝热反应中的铝热剂是混合物 D．电解熔化 AlCl3 用于冶炼金属铝 解析： A 项，工业上用电解熔融 NaCl 的方法冶炼金属钠，错 误；B 项，过氧化钠与 CO2 和水反应生成氧气，过氧化钠可用 于呼吸面具，错误；C 项，铝粉和金属氧化物的混合物称为铝热 剂，铝热剂是混合物，正确；D 项，工业上采用电解熔化 Al2O3 的方法冶炼铝，错误。 答案：C
2．根据酸碱质子理论，下列说法不正确的是
()
A．所有的弱酸根都是碱
B．弱酸酸式根既是酸又是碱
C．一种物质不可能既是酸又是碱
D．氢氧根是碱 解析：弱酸的电离是可逆的，其逆反应就是弱酸根或酸式弱酸
根与氢离子结合生成弱酸的反应，因为能够结合氢离子，所以
它们都是碱，A 选项正确；同时，酸式弱酸根还可以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一步电
22.422L.4·mLol－1＝1 mol，生成 1 mol Cl2 必生成 2 mol NaOH，C 项
错误；精制食盐时，要先加入过量 BaCl2 溶液除去 SO42－，过量的 BaCl2 用 Na2CO3 溶液除去，若先加 Na2CO3 溶液，后加入 BaCl2 溶液，则过量的 Ba2＋不能除去，D 项错误。
化学是打开物质世界的钥匙
1．人类使用金属的发展过程 (1)金属元素的存在 ①游离态：元素以 单质 形态存在，如极少数化学性质不活 泼的金属(金、铂等)。 ②化合态：不同种元素结合形成 化合物 时的存在形式，如 绝大多数较活泼的金属(除金、铂等)。
(2)金属使用的发展历程 金属铜在约 6 000 年前已被大规模利用，铁的使用在约 2 500 年前，而铝的使用仅有 200 年左右，这与金属的活动性及人类冶 炼金属的技术有关。 (3)金属的冶炼 ①实质：金属化合物中的金属阳离子得电子被 还原 为金属 原子，即 Mn＋＋ne－===M。 ②依据：金属的活动性不同，冶炼方法不同。 ③常用方法：热分解法、热还原法、电解法、富集法。
清泉州阳光实验学校高中化学 化学是打开物质世界的钥匙 第一课时
清泉州阳光实验学校第1单元化学是认识和创造物质的科学化学是翻开物质世界的钥匙(第1课时)一、学习目的1．能用化学开展史说明并体会人类对物质及其变化的认识是逐步开展和深化的，认识化学科学的研究内容，理解化学科学的开展前景。
2．通过金属活动性与金属发现利用年代与冶炼方法的比照，理解化学开展的必然规律。
3．以人类对酸碱认识的开展过程为例，理解在实验根底上不断深化对物质世界认识的过程，认识科学研究的方法。
二、教学重点及难点金属的认识历程；人类对酸碱认识的开展三、设计思路本节设计以金属的发现及对酸碱的认识开展为例，从人类对详细物质的认识、认识技术的更新、理论的开展等三个维度，让学生理解化学科学的开展历程：从人类对物质的认识历程中，在两个典型事例中让学生回忆与总结相应的化学知识，同时感悟科学方法与科学精神，本节课对事例本身所涉及的科学知识，基于学生的已学知识作了一定程度的系统化与提升。
四、教学过程[导入]经过近一年的学习，化学在你的印象中是怎样的一门学科？(学生各抒己见)[总结]化学是一门研究物质组成、构造、变化的科学，因此它也是一门发现物质、认识物质、和创造物质的科学。
接下来我们就沿着化学开展的历程，来认识人类是如何发现、认识与创造物质的。
[板书]化学是翻开物质世界的钥匙一、发现物质[交流与讨论]〔ppt ：2〕阅读资料：部分金属的发现时间是是 (1)你认为金属开发、利用的时间是是先后与其活动性存在怎样的联络？〔2〕结合你学过的知识，选择几种金属〔如钠、镁、铝、铁、铜等〕，指出它们的冶炼方法，写出有关化学方程式并标出电子转移的方向和数目。
通过比较你是否发现一些规律？尝试用氧化复原反响的知识解释它们。
[总结](ppt ：3)金属冶炼方法 [稳固练习](ppt:4)1.在工业上常常采用以下四种方法冶炼金属：①焦炭法；②水煤气法〔或者者H2或者者CO 法〕；③活泼金属置换法；④电解法。
这四种方法在工业上都有典型的应用实例。
《高一化学下册全一册课件》
用化学符号和化学式表示化学反应过程， 揭示了反应物与生成物的组成和数量关系。
化学反应可以分为合成反应、分解反应、 置换反应、还原反应等多种类型。
反应速率受多种因素影响，包括温度、浓 度、催化剂等，我们可以通过调节这些条 件控制反应速率。
化学平衡与化学反应速率
化学平衡
在一定条件下，反应物与生 成物之间会达到动态平衡， 我们可以通过平衡常数来描 述反应进行的程度。
化学键与分子结构
1
化学键的形成
原子通过共用或转移电子形成化学键，连接在一起，构成各种不同的分子。
2
分子的结构与性质
分子的结构与化学键的种类和排列方式密切相关，直接影响物质的性质和行为。
3
共价键与离子键
共价键和离子键是最常见的两种化学键类型，它们具有截然不同的性质和特点。
化学反应与化学方程式
化学方程式 反应类型 反应速率
高一化学下册全一册课件
化学的定义与概述
实验与探索
通过实验，我们可以观察物 质的变化、了解化学反应的 规律，揭示世界的奥秘。
物质的组成
化学研究的对象是物质，认 识不同物质的组成和性质， 有助于了解世界的多样性。
微观世界
化学研究揭示了微观世界的 奇妙，探索原子和分子的结 构，解释物质的性质和变化。
反应与变化
碳在化学、医药、能源等领域有着广泛的 应用，无处不在。
溶解度与酸碱平衡
溶解度
溶解度描述了物质在特定条 件下在溶液中溶解的程度， 与物质的性质和环境条件有 关。
酸碱平衡
酸碱中和反应
酸碱溶液的pH值表示了酸碱 度，pH值越低表示酸性越强， 越高表示碱性越强。
酸碱反应可以产生盐和水， 是酸碱中和的典型反应。
高一化学元素与物质世界PPT优秀课件
是电解质的有__A__、__K_____________,
属于非电解质的__B_、__D_、__I_、_J________.
A、NaCl固体 B、蔗糖
C、NaCl溶液 D、酒精
E、NaOH溶液 F、稀硫酸
G、铜 J、氨气
H、石墨
I、SO3
K、NH3•H2O
3、理解离子反应发生的条件，能够判 断离子之间是否能发生反应
B、检查一离子方程式是否正确，至少 可以从以下几反面进行判断
a.___电__荷__守__恒_________________ b.___质__量__守__恒_________________ c.___是__否_能__拆__成__离__子____________ d.___是_否__满__足__客__观_反__应___________ e.___是__否_在__水__溶__液__中_进__行_________
9.铜与浓硝酸反应______________________ 10.铜与稀硝酸反应_____________________ 11.氯化铝与过量的氨水反应_____________ 12.氯化铝与过量的氢氧化钠反应__________ 13.钠与水反应__________________________ 14.过氧化钠与水反应____________________
2、下列各组离子中，在酸性溶液里能 大量共存，且溶液为无色透明的是（ C） A、 K+ MnO4- Cl- SO42B、 Na+ HCO3- NO3- CO32C、 Na+ OH- NO3- SO42D、 Na+ Ag+ NO3- I-
3、下列各组离子在水溶K+ HCO3B、 SO32- HSO3C、Fe 3+ Cu2+ D、Na+ H+
化学高一第一学期1《打开原子世界的大门》课件
1.打开原子世界的大门
1.1 从葡萄干面包原子模 型到原子结构的行星模型
年代
化学大简史事 纪 要
约50万年前
“北京猿人”已会用火
公元前8～6千年 中国(新石器时代)开始制陶器
约公元前2千年 中国已会铸铜
中国战国时期
惠施（物质是无限可分的） 墨子（物质分割是有一定条件的）
公元前四世纪
古希腊的德谟克利特提出朴素的原子论; 古希腊的亚里斯多德提出“四元素”学说
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
1.1 从葡萄干面包原子模 型到原子结构的行星模型
年代
化学大简史事 纪 要
约50万年前
“北京猿人”已会用火
公元前8～6千年 中国(新石器时代)开始制陶器
约公元前2千年 中国已会铸铜
中国战国时期
惠施（物质是无限可分的） 墨子（物质分割是有一定条件的）
公元前四世纪
古希腊的德谟克利特提出朴素的原子论; 古希腊的亚里斯多德提出“四元素”学说
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
高中化学必修2苏教《专题4化学科学与人类文明第一单元 化学是认识和创造物质的科学》21PPT课件 一等奖
3、拉瓦锡在波义耳之后提出，于1787年指出，一切非金属氧化物溶于水后生成的物质是 酸，一切金属氧化物溶于水后生成的物质是碱。这种说法概括性强，很快被接受。
4、1883年，瑞典化学家阿伦尼乌斯创立电离学说。他提出，电解质电离时产生的阳离子 全是氢离子的化合物是酸，电解质电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱 。这个定义在水溶液范围内对酸、碱作出了严密地概括。
输入标题文本
输入标题文本
探究人类认识酸碱的历程： 1、人类研究化学科学的方法变化？ 2、人类对物质认识的角度变化？ 3、人类对酸碱研究取得成果的速度？ 4、科学发展的特点？
谢谢！
5、1923年，由于人们研究范围的扩大，又有化学家提出了在非水溶液和无水条件下也适 用的“酸碱质子理论”，进一43;）的物质都是酸，凡能接受质子的物质都是碱。既能给出质子，又能接受质子的物 质可称为酸碱两性物质。
二、探输入究标人题文类本认识酸碱的历程
金铂
铅锡
二、探输入究标人题文类本认识酸碱的历程
阅读资料：
1、17世纪前，我国人们凭感觉判断酸碱，认为一切有酸味的物质都是酸，一切有涩味的 而有滑腻感的物质就是碱。
2、1663年，英国化学家波义耳根据实验提出新的定义。他认为水溶液能溶解某些金属， 且能使石蕊试剂变红的物质是酸，水溶液有苦涩味且能使石蕊试剂变蓝的物质是碱。
完成任务：
1、以认识酸碱的科学家“人物”为纵坐标，以认识成果“时间”为横坐标， 表示出人类对酸碱认识的发展示意图，并命名。
2、做法：纵坐标以每个阶段“人物”为1个单位，横坐标以“100年”为1个 单位，把成果主要内容标注在图中对应位置。
3、讨论总结：各阶段科学家运用的主要科学研究方法。
4、根据坐标图，你从人类认识酸碱的历程中还发现什么？（至少1点）
4、1883年，瑞典化学家阿伦尼乌斯创立电离学说。他提出，电解质电离时产生的阳离子 全是氢离子的化合物是酸，电解质电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱 。这个定义在水溶液范围内对酸、碱作出了严密地概括。
输入标题文本
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探究人类认识酸碱的历程： 1、人类研究化学科学的方法变化？ 2、人类对物质认识的角度变化？ 3、人类对酸碱研究取得成果的速度？ 4、科学发展的特点？
谢谢！
5、1923年，由于人们研究范围的扩大，又有化学家提出了在非水溶液和无水条件下也适 用的“酸碱质子理论”，进一43;）的物质都是酸，凡能接受质子的物质都是碱。既能给出质子，又能接受质子的物 质可称为酸碱两性物质。
二、探输入究标人题文类本认识酸碱的历程
金铂
铅锡
二、探输入究标人题文类本认识酸碱的历程
阅读资料：
1、17世纪前，我国人们凭感觉判断酸碱，认为一切有酸味的物质都是酸，一切有涩味的 而有滑腻感的物质就是碱。
2、1663年，英国化学家波义耳根据实验提出新的定义。他认为水溶液能溶解某些金属， 且能使石蕊试剂变红的物质是酸，水溶液有苦涩味且能使石蕊试剂变蓝的物质是碱。
完成任务：
1、以认识酸碱的科学家“人物”为纵坐标，以认识成果“时间”为横坐标， 表示出人类对酸碱认识的发展示意图，并命名。
2、做法：纵坐标以每个阶段“人物”为1个单位，横坐标以“100年”为1个 单位，把成果主要内容标注在图中对应位置。
3、讨论总结：各阶段科学家运用的主要科学研究方法。
4、根据坐标图，你从人类认识酸碱的历程中还发现什么？（至少1点）
高中化学《化学是打开物质世界的钥匙》名师教案设计
化学是打开物质世界的钥匙朱祝福【教学目标】1.能用化学发展史说明并体会人类对物质及其变化的认识是逐步发展和深入的，认识化学学科的研究内容，了解化学学科的发展前景。
2.了解金属活动性与金属冶炼方法的联系，知道金属冶炼的本质。
3.以人类对酸碱认识的发展为例，了解在实验的基础上不断深化的物质世界的认识过程。
4. 理解化学是打开物质世界的钥匙，激发学习化学兴趣。
【教学重点】1. 金属活动性与金属冶炼方法的联系2人类对酸碱认识的发展【教学难点】人类对酸碱认识的发展【教学方法】学生自学问题引导讨论等方法【教学准备】蓝瓶子实验、ppt【教学过程】通过一个多学期的学习，我们已经初步感受到化学的魅力，认识到化学科学对于科学技术发展、环境保护事业的重要性，体会到化学科学对于人类文明的进步所做出的巨大的贡献。
2011年是联合国大会确定的“国际化学年”，以此来纪念化学上的成就及对人类文明的贡献，主题“化学——我们的生活，我们的未来”。
[板书]化学是打开物质世界的钥匙[引入] “蓝瓶子”魔术师：你肯定很想知道为什么会出现这样循环的颜色变化吧。
答案就在《实验化学》书上，高二时你可以选修《实验化学》，它将带你领略化学实验的千变万化。
[过渡]据说最早的化学实验在公元前几千年前的炼丹术[播放视频]炼丹术和炼金术人类在发现火药的同时也发现汞、银等金属的冶炼方法，据记载在秦始皇的墓中发现了大量的水银，而这些水银主要就是硫化汞提炼出来的。
2HgS+O2=2HgO+2S金属冶炼的方法：热分解法 2HgO === 2Hg + O2 ↑ 2Ag2O === 4Ag + O2 ↑[交流与讨论]教材92页阅读资料：部分金属的开发、利用的大致年限讨论下列问题：（1）你认为金属开发、利用的时间先后与其活动性存在怎样的联系？（2）结合你学过的知识，选择几种金属，指出它们的制备方法，并写出有关化学方程式并标出电子转移的方向和数目。
通过比较你是否发现一些规律？尝试用氧化还原反应的知识解释它们。
高一 化学 ppt课件ppt课件ppt
CHAPTER 03
化学计算
摩尔质量
总结词
物质的摩尔质量是指在一定条件下，1摩尔物质所具有的质量 。
详细描述
摩尔质量是化学中一个重要的概念，它可以帮助我们了解物 质的质量和物质的量之间的关系。通过计算物质的摩尔质量 ，我们可以推算出物质的质量、物质的量等参数，进而进行 化学反应的计算和定量分析。
急救措施
教授学生基本的急救措施，如烫伤 、化学灼伤、火灾等突发情况的应对 方法。
危险标识识别
教导学生识别常见的危险标识，如 易燃、有毒、腐蚀性等，并了解相应 的风险。
实验事故案例分析
通过分析过去的实验事故案例，让 学生认识到实验安全的重要性。
实验器材
常用实验器材介绍
器材使用规范
如烧杯、试管、滴定管等，以及它们在实 验中的作用和使用方法。
高一化学PPT课件
contents
目录
• 化学基础知识 • 化学实验 • 化学计算 • 有机化学 • 化学与生活
CHAPTER 01
化学基础知识
化学概念
总结词
基本定义与理解
物质分类
介绍物质的基本分类，包括纯 净物、混合物、单质、化合物 等。
化学式与分子结构
解释化学式的意义，介绍分子 结构的基本概念，如共价键、 离子键等。
食
烹饪过程中使用的调味 料、防腐剂等化学品。
住
建筑材料中含有的化学 成分，如油漆、家具制
造中的粘合剂等。
行
汽车燃料、轮胎制造中 的化学物质。
化学与环境
空气污染
工业废气排放导致的大气污染。
水污染
化工废水、农业化肥和农药等对水体的污染。
土壤污染
重金属、石油等污染物对土壤的污染。
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无机化合物的性质和变化
酸碱反应
无机化合物中的酸和碱具有酸碱 反应的性质，可以发生中和反应
，生成盐和水。
氧化还原反应
无机化合物中的氧化剂和还原剂 具有氧化还原反应的性质，可以 发生电子转移，生成新的物质。
水解反应
无机化合物中的盐可以发生水解 反应，生成酸和碱。
无机化合物的应用实例
酸碱反应
硫酸可用于制造肥料、药物、塑料等，盐酸盐酸氧化还原反应：铁可以用于制 造钢铁、染料、化学药品等。
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目录
• 第一章 化学基础知识 • 第二章 化学实验基础 • 第三章 化学方程式及其计算 • 第四章 无机化合物及其性质 • 第五章 有机化合物及其性质 • 第六章 化学与生活
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第一章 化学基础知识
什么是化学
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
化学是自然科学的重要组成部分，与物理学、数学等学科相互渗透，相互促进。
甘油
丙三醇，具有甜味，可保湿皮肤，防止皮肤 干燥。
生活中的化学现象及其解释
茶垢
茶叶中的茶多酚在空气中被氧化形成 的，附着在茶杯壁上，影响美观。
水垢
硬水中所含的钙、镁等离子在加热时 形成的水垢，影响热传导。
油烟
高温下油脂分解形成的低分子有机物 ，对人体有害。
铁锈
铁在空气中氧化形成的锈蚀，附着在 金属表面，影响金属的导电性和美观 。
化学在生活中的应用
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衣
化学纤维如尼龙、涤纶等已经 成为现代服装的主要材料之一
。
பைடு நூலகம்
食
食品添加剂、防腐剂等化学物 质在食品工业中广泛应用。
住