防灾避险 自救自护的知识
防灾主题班会教案(精选5篇)
防灾主题班会教案(精选5篇)防灾主题班会教案（篇1）活动地点：晨曦班活动准备：防灾避险应急知识系列宣传片活动主持：___活动目的：1、学生了解一些防灾避险的安全知识;2、在生活中，遇到一些危险的事情，学会简单处理危险的事情;3、树立安全生活、健康成长的生活观念。
活动过程：一、观看防灾避险应急知识系列宣传片二、根据宣传片内容给学生重点讲解1、突发事件的分级一级：红色特别重大事件二级：橙色重大事件三级：黄色较大事件四级：蓝色一般事件2、突发事件的分类自然灾害：洪水、地震、火山爆发、泥石流、台风等;事故灾难：车祸;公共卫生事件：流感、H1N1甲型流感、禽流感等;社会安全事件：重大刑事案件、恐怖袭击事件3、认识应急指示标志4、如何应对灾难：比如家庭厨房失火、电器失火怎么办、预防传染疾病、发生森林火灾怎么办、如何防止雷击、家庭煤气泄漏怎么办、发生地震如何逃生等三、总结：我们要珍惜自己的生命、现在的生活，安全生活，快乐成长。
防灾主题班会教案（篇2）一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介1、“防灾减灾日”意义。
对我国影响较大的几种自然灾害。
2、常见灾害及预防自救、自护常识.三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
20XX年5月12日，我国四川汶川发生8。
0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。
2、对我国影响的几种自然灾害地质灾害的种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。
高中生自救自护文档
一、自救自护常识◆安全应变的基本观念1.生活中绝大部分的的危险是可以避免的。
2.你保持警觉，有所防备，安全就得到保障。
3.学习安全应变、自救自护使我们更有信心保护自己并维护社会的安宁。
4.安全感来自沉着应变的能力。
5.要把惧怕化作解除危险的机智，要把愤怒化作寻找安全的行动。
6.生活中免不了遇到危险，别怕！其中必要转机。
●课间活动应当注意什么？l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
●骨折了怎么办？1．使患者平卧，不要盲目搬动患者，更不能对受伤部位进行拉拽、按摩。
2．开放性骨折（即骨折处皮肢或粘膜破裂，骨头外露），要注意保持伤处清洁，防止感染。
3．立即送往医院救治，要注意运送途中不可碰撞受伤部位。
避免人为加重伤情。
●流血不止怎么办？1．四肢或手指出血，应该马上用一块干净的纱布或较宽的干净布条将伤口紧紧地包扎住，如有条件，最好洒一些云南白药在伤口上再包扎。
2．如果是鼻子出血，可以把头抑起，用手指紧压住出血一侧的鼻根部，一直到不出血为止。
如果有干净棉球，可以把棉球塞进鼻孔里压迫止血。
另外，可以用冷水浇在后脑部，这样会使血管收缩，从而达到止血的目的。
二、交通安全●横穿马路应该注意什么？l．穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2．穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
3．穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4．不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
5．不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
六年级下册道德与法治教案第5课应对自然灾害第2课时人教部编版
六年级下册道德与法治教案第5课应对自然灾害第2课时人教部编版六年级下册道德与法治教案第5课应对自然灾害第2课时人教部编版第5 课应对自然灾害教学目标1.感知防御自然灾害的重要意义了解自然灾害及造成自然灾害的原因。
2.学习不屈的抗灾精神用行动共同保护地球预防、减少自然灾害。
3.感知保护地球对人类的重要性。
树立保护地球的责任感加强防灾避险的意识。
教学重难点教学重点 1.感知防御自然灾害的重要意义了解自然灾害及造成自然灾害的原因。
2.学习不屈的抗灾精神用行动共同保护地球预防、减少自然灾害。
教学难点1.学会应对自然灾害的措施用行动共同保护地球预防、减少自然灾害。
2培养收集资料整理资料、思辨探究等自主学习能力。
教学准备师制作课件收集校园平面图;学生课前调查校园人员分布资料查找关于汶川地震时抗灾救灾方面的资料。
教学方法启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排2 课时教学过程第二课时一、复习引入 1.出示上节课的调查表。
季节自然灾害春夏秋冬 2.第小组汇报。
3.全班交流汇报。
4.师我国是全世界自然灾害最严重的国家之一自然灾害频发给我国的经济造成了非常严重的损失同时也威胁着人们的生命财产安全。
那如何抵御自然灾害呢这节课我们继续学习。
5.揭示课题5.应对自然灾害二、新知探究。
活动一抵御自然灾害 (一)增强避险意识 1.思考如果遇到下列自然灾害我们应该怎么办雷电、地震、山洪、泥石流等2.说一说下面同学的避险方法正确吗为什么 (1)雷电交加时在大树下避雨。
(2)山区山洪、泥石流的高发期在山区露营时选择在山谷扎营。
(3)当地震发生时如果条件允许及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撒离暂时躲在小房间的墙角护住头部。
(4)当泥石流发生时向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
3.师小结第(1)和(2)是不正确的雷电天气在大树下避雨有触电的风险山洪、泥石流高发期在山谷扎营有被泥石流冲走的风险。
4.选一选。
(1)在教学楼上遇到地震下列做法对不对 A.不顾他人抢先一步冲向门口 B.躲到卫生间或楼梯附近 C.蹲到教室中央 D.跳窗而下 E.躲到墙角 F.大声呼喊 G.地震停了原地不动等别人消息 (2)如果在野外遭遇泥石流语怎么样逃生呢 A.赶紧躲进山谷小屋子关好门 B.爬到小树上 C.挽起袒角做好涉水准备D顺山谷快向下跑 E.坚守原地等待救援 F向垂直于流动方向的坡顶跑 G.找块大石头站在上面 5.小结掌握正确的防御自然灾害的方法是减少自然灾害损失的关键。
关于防灾减灾的倡议书7篇
关于防灾减灾的倡议书7篇关于防灾减灾的倡议书篇1我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
201x年开始，我国将每年的5月12日设立为全国“防灾减灾日”，目的就是要唤起全民防灾减灾意识。
我们倡议：防灾减灾，从我做起！让我们携起手来，共同关注防灾减灾，树立风险意识，掌握逃生技巧，为自己、家人和朋友构筑一道抵御灾害的坚实防线！鼓楼区东街街道军门社区关于防灾减灾的倡议书篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好！我们都知道，许多自然灾害，有些是人类自己的“杰作”。
如泥石流就是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。
不止自然灾害，还有人造灾害。
如火灾等。
在这里，我们倡议大家做好以下几点：1、保护森林，种植树木，保护水土植被。
2、小心用火，不去擅自开煤气。
3、节约用水，珍惜每一滴水。
4、要多学防震、防灾方面的知识，增强防范意识。
老师们，同学们，让我们加强防灾减灾知识学习，共建春小和谐校园！关于防灾减灾的倡议书篇3亲爱的老师们、同学们：大家早上好！今年4月20日8点02分，大地战栗、山川呜咽，四川省雅安市芦山县发生7、0级地震给灾区的同胞造成了巨大的创伤和痛苦，此次灾害突如其来，震撼着每个人的`心灵！“一方有难，八方支援”，灾难无情，人间有爱！心系雅安，传递正能量是我们每个国人应尽的职责！让我们一起为雅安祈福，原逝者安息、生者坚强。
同时也为了保障我校师生安全，切实增强广大学生防灾减灾意识和避灾自救技能，进一步推动学校防灾减灾教育的普及，值此全国第五个“防灾减灾日”（5月12日）到来之际，学校定于5月7日至13日在全校范围内开展“防灾减灾，祈福雅安”为主题的宣传活动，活动包括四个内容：宣读一份倡议书；开展一次教师、家长、学生共同参与的“防灾减灾”知识竞赛活动；观看防震减灾方面的视频，增加防震知识；组织一次防震逃生演练活动。
在此，杨老师还要向大家发出如下倡议：1、关注雅安，传递抗震救灾正声音。
应急避险主题班会三篇
应急避险主题班会三篇《应急避险》主题班会教案活动目的：1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。
2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。
活动效果:通过本课的学习和活动,学生能够冷静地面对突发的自然灾害,积极自救自护.活动形式：儿歌、小品、知识竞赛等。
活动过程:引入主持人(AB)：欢迎各位领导老师来我班参加主题队会!A：五(5)中队《应急避险》主题队会现在开始。
B：:我们爱动，我们爱玩。
A：我们年岁还小，我们爱闹爱跳。
AB：可是我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，学会应急避险。
B:下面请中队长讲话,，大家欢迎!中队长：同学们，我们今天队会的主题根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。
能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。
下面祝队会圆满成功!(敬礼)A：我们是祖国的未来、民族的希望B：我们沐浴着党的阳光。
A：像鲜花一样健康成长B：我们要牢记“安全”，学会自救自护。
首先要知道生活中都有哪些自然灾害，你们知道吗生1：地震、生2：车祸生3冰雹、生4滑坡、生5煤气泄漏生6溺水、生7火灾、雷雨、等A：发生这些自然灾害时应该怎么做首先请大家说说关于地震的情况吧B:地震前有什么征兆请听儿歌<地震前的征兆》由刘红红表演生：儿歌<地震前的征兆》震前动物布前兆，发现异常要报告牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳蜜蜂群迁闹嗡嗡，鸽子惊飞不回巢A：那一旦发生地震了我们应如何自救生1、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。
生2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。
生3、在学校要听从老师指挥，安全疏散。
前三行走前门,后三行走后门.靠右边下楼梯.生4我们班(学校单子:逃生演练)生5(安全教育书85页1-6)B:一旦煤气泄漏了该怎么办生：安全教育手册16页1-4名学生A：在路上遇到劫持时怎么办生：安全教育手册132页1-6名学生主持人A：同学们都很聪明。
部编版小学道德与法治六年级下册第5课《应对自然灾害》教学设计
统编版小学道德与法治学科六年级下 第五课《应对自然灾害》第1课时教学设计课题课题 《应对自然灾害》单元单元 爱护地球共同责任爱护地球共同责任 课时课时 1学习学习 目标目标1.初步了解我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。
2.2. 明确自然灾害给人类带来的巨大影响以及社会稳定和可持续性发展。
明确自然灾害给人类带来的巨大影响以及社会稳定和可持续性发展。
3.3. 掌握自然灾害发生的原因，约束自身破坏性行为。
掌握自然灾害发生的原因，约束自身破坏性行为。
重点重点 根据自然灾害的发生的原因，意识到人类行为对自然环境的重要影响。
根据自然灾害的发生的原因，意识到人类行为对自然环境的重要影响。
难点难点 树立保护自然环境，爱护生存家园，抗击自然灾害的决心。
树立保护自然环境，爱护生存家园，抗击自然灾害的决心。
教学过程教学过程教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动 设计意图设计意图 导入新课导入新课 1视频播放《台风海贝思登陆日本》视频播放《台风海贝思登陆日本》提问：观看视频台风肆虐后的画面，你有什么感受？提问：观看视频台风肆虐后的画面，你有什么感受？过渡：在强大的自然灾害面前，人类是那么渺小，人类生命又是那样的脆弱。
正所谓“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，那么自然界还有哪些类型的自然灾害呢？之一粟”，那么自然界还有哪些类型的自然灾害呢？观看观看谈感受谈感受 自然导入自然导入台风海贝思是日本近年来最严重、破坏性最大的一次自然灾害。
害。
讲授新课讲授新课 活动一：数据分析现国情2019年我国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森林草原火灾和风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生，经应急管理部会同自然资源部、住房城乡建设部、红十字会总会、中国国家铁路集团有限公司等国家减灾委成员单位会商核定，全年各种自然灾害共造成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪，12.6万间房屋倒塌，农作物受灾面积19256.9千公顷，直接经济损失3270.9亿元。
防灾减灾学习心得范文10篇
防灾减灾学习心得范文10篇防灾减灾学习心得1发生地震后，人们的第一反应就是逃生，但至于怎么科学逃生自救，还得听专家的。
地震局官员介绍说，万一地震，身处不同场所就得根据实际情况而定，但夺门而逃是最不明智的选择，除非你住在平房里，在短短几秒钟内能跑到安全地带。
否则，最好就地避震，等首震过后，再迅速撤离。
如果你在家里，发生地震时，千万不能滞留在床上或站在房间中央，更不能躲在窗户边，不要靠近不结实的墙体，不要破窗而逃。
应该飞速跑到承重墙墙角卫生间等开间小，有支撑的房间，或躲在低矮牢固的家具处。
住在平房可躲在炕沿下，但要避开大梁。
住楼房者，发生地震时千万不能到阳台楼梯或去乘电梯，更不能跳楼。
因为阳台楼梯是楼房建筑中拉力最弱的部位，而电梯在地震时则会卡死变形，跳楼无论怎样，最后的结局都会一样恐怖。
如果在学校或公共场所，一旦发生地震，首先要做到听从老师或现场工作人员的指挥，千万不能慌乱拥挤。
应就地蹲在桌子或其他支撑物下面，用手或其他东西保护头部，尽量避开吊灯电扇等悬挂物。
待地震过后，听从指挥，有组织地迅速撤离。
如果在商场书店展览馆等处发生地震时，还应避开玻璃门窗橱窗和玻璃柜台以及高大摆放不稳定的重物或易碎的货架。
再次，如果在户外发生地震时，应迅速离开各种高大危险物，特别是有玻璃幕墙的建筑街桥立交桥，高烟囱水塔等，避开电线杆路灯广告牌，可以就近选择开阔地避震。
如果在野外，就要飞速避开水边，如河边湖边，以防河岸坍塌而落水。
还应避开山边的危险环境，如山脚下，陡崖边，以防山崩。
不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。
如遇到山崩滑坡，要向垂直于滚石前进的方向跑，切不可顺着滚石向下跑，也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟，要保护好自己的头部。
在野外还应注意避开变压器高压线，以防触电。
抢救时间及时，获救的希望就越大。
据有关资料显示，震后20分钟获救的救活率达98%以上，震后一小时获救的救活率下降到63%，震后2小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占死亡人数的58%。
道德与法治六年级下册教案第五课 《应对自然灾害》第2课时教学设计
师总结：同学们掌握的知识真不少，看来大家有在平时留心观察和积累。这些知识的掌握将对我们的生活有着重要意义。
活动二：防灾避险自救小擂台
任务一：根据老师出示得常见自然灾害的几组应急行为进行辨析。
共计5道抢答题，四个小组进行抢答
1.雷雨天气避雨在大树下。
2.地震发生时抱头鼠窜。
观看
谈感受
能够形成民族自豪感
5.12汶川地震近年来破坏性最大的一次自然灾害。也是中华民族面对自然灾害的一次重大挑战
讲授新课
活动一：《防灾避险自救知识知多少？》
任务一：学生分组进行防灾避险自救知识竞赛
活动环节：
1.师生共同复习我国的自然灾害的种类。
2.鼓励学生对已有的避险知识进行汇总。
3.以小组为单位举行竞赛，比一比哪一组掌握的防灾避险自救的知识和方法最多？
统编版小学道德与法治学科六年级下
第五课《应对自然灾害》第2课时教学设计
课题
《应对自然灾害》
单元
爱护地球共同责任
课时
2
学习
目标
1.认识自然灾害的影响， 引导学生树立防灾避险的意识。
2.了解自然灾害发生的特点，掌握自救自护的知识与能力。
3.通过学习培养学生养成不屈不挠、团结互助的抗灾精神。
重点
通过本课学习让学生学会面对自然灾害时自救自护的知识与能力。
3.山区山洪、泥石流高发期，在山区露营选择在山谷扎营。
4.当泥石流发生时，向泥石流流动方向的山坡跑。
5.地震发生时，没有及时撤离，选择躲在卫生间墙角，并用毛巾护住头部或者教室桌子下。
活动三：防灾避险知识库
出示洪水、地震、雷雨等自然灾害的避险自救要点方法。
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防灾避险自救自护的知识
1、地震逃生
首先不要惊慌，保持冷静。
如果你所在楼层较低。
应该迅速、安全跑到室外的空旷广场或安全场所。
如果你住的楼层较高，你应该躲在屋里有水源的地方，或是在坚固结实的家具旁边，例如桌子、沙发。
发生地震时一定要找到可以形成三角区的空间去躲避。
2、电梯事故
a、赶快把每层楼的按键都按下，因为当紧急电源启动时，电梯可以马上停止下坠。
b、如果电梯内有把手，请一只手紧握把手，这样能固定你的位置。
c、整个背部和头部紧贴电梯内墙，呈一直线，这样可以运用电梯墙壁作为脊椎防护。
d、膝盖呈弯曲姿势，借用膝盖弯曲来承受重击压力。
3、火灾逃生
如果火灾来临，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地段和安全地带，然后决定逃生方法。
小朋友要记住千万不要坐电梯，要走楼梯和安全通道。
同时，穿过浓烟逃生时，为了防止烟雾中毒，尽量使身体贴近地面，预防窒息，可将毛巾、衣物弄湿，捂住口鼻，避免烟气吸入。
4、交通事故
具体步骤：
1、用玻璃锤锤击钢化玻璃的四个角的地方。
2、有些玻璃有贴膜，所以玻璃破碎后还需要用脚踹。
3、玻璃脱离以后及时有序地跳出车外，转移到安全的地方。