冀教版三年级下册语文试题 - 期末复习 课外阅读训练 (含答案)
冀教版三下课外阅读归类训练
第一单元：走进春天
一、阅读短文，回答问题。
春
不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走进了我们，近了！近了！我们仿佛已经感受到了春天的气息，不光是我一个人，所有动物、植物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”，看，桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤的工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
“一年之计在于春”，着春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！”
1.用“_____”画出一个比喻句，用“~~~~~~”画出一个拟人句。
2.第2、3自然段都描写了哪些事物？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.“竹外桃花三两枝”是_________代诗人____________的《__________________》中的句子，它的下句是________________________。
4.“一年之计在于春”是一句____________，你能理解它的意思吗？请你再试着写几句这样的话。
它的意思是：__________________________________________________________________
农谚：________________________________________________________________________
二、阅读短文，回答问题。
春姑娘
春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。
春姑娘，你是一个插花能手，把一朵桑美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔 无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣了起来。
春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！
啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
春姑娘，我多么爱你啊! 1. 照样子填上合适的词语。
（一朵朵）鲜花
（ ）小溪 （ ）青山 （ ）图画
2. 在文中找出下列词语的反义词。
丑陋——（ ） 狭窄——（ ）
安静——（ ） 酷黑——（ ）
3.找出文中的一个拟人句，写在横线上。
______________________________________________________________________
4.仔细读一读第二自然段，把描写颜色的词语抄写下来。
___________________________________________________________________
5.仔细阅读第三自然段，为什么说“春姑娘是一个催生的白衣天使”呢？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.短文是按“_________________”的结构写的，告诉我们春姑娘是一个___________，
是一个_______________也是一位_______________。我认为春姑娘还是___________
_________________________________。
7.把短文中你喜欢的句子抄写在横线上。
__________________________________________________________________________
第二单元：观察写作
三、阅读短文，回答问题。
钱塘江秋潮
九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山
顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。
开始，远处的江面（ ）。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，（ ），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（ ），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！
啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！
1．在文中找出表示时间短的词语。
__________ ___________ ___________
2．画“____”的句子用一个词语概括是：___________
3.下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。
波涛起伏 水平如镜 汹涌澎湃
4.《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________________________。 5. 这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读短文，回答问题。
种辣椒
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心（ 欢快 欢喜）地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，（盼望 愿望）种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的（ 辛勤 辛劳 ）培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
1．从括号里选择合适的词语，用“√”标出。
2.找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。
3.把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
① 小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（ ）
② 我飞一样地跑到窗台前。（ ）
5.“我”通过辛勤的劳动，收获了小半筐的辣椒，还收获了什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三单元：爱是什么
五、阅读短文，回答问题。
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么礼物？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
2021年冀教版三年级下册语文短文阅读及答案(完美版)
1 / 17 2021年冀教版三年级下册语文短文阅读及答案（完美版）
一、 课内阅读。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛（ ）忙着补网，（ ）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
1．选择恰当的词语填在文中的括号里。
一边……一边…… 不仅……而且……
2．老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下？ （ ）
A．它很坚强，一直坚持着。
B．因为老屋要听小蜘蛛讲故事，而小蜘蛛的故事一直没有讲完。
C．小蜘蛛不要老屋倒下，不然无处织网。
3．如果小蜘蛛的故事讲完了，就要去新的地方重新织网了。老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”还会有谁来找老屋帮忙呢？请发挥想象，写一写。
_____________________________
二、 阅读运用
枣 核（节选）
县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好，县官说：“把他塞进钱裕里，背到大堂去！”
县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”
衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
2 / 17 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1．当衛役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“ ”画出。
2．当满堂的人慌了起来，跑去照顾县官时，枣核是怎么样走的？找出一个词语来形容。
2021年冀教版三年级语文下学期期末综合复习通用含答案
1 / 16 2021年冀教版三年级语文下学期期末综合复习通用含答案
班级：_____________ 姓名：_____________
形近字词
1. 比一比，再组词。
株（________） 待（________） 触（________） 颈（________）
珠（________） 侍（________） 解（________） 须（________）
2. 辨字组词
耍（_________） 欠（_________） 钓（_________） 拢（_________）
要（_________） 吹（_________） 钩（_________） 笼（_________）
3. 比一比，组词。
势（_________） 其（_________） 燕（_________） 待（_________）
执（_________） 基（_________） 蒸（_________） 侍（_________）
4. 比一比，再组词。
曾（_______） 登（_______） 铺（_______） 旅（________）
增（_______） 橙（_______） 捕（_______） 族（________）
拼音词组
5. 读拼音，写词语。
tiào wǔ líng luàn yào shi là zhú cuì lǜ
lǚ xíng hán lěng qīng chǔ huò zhě yóu yù
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6. 看拼音，写词语。
zèng sòng yán liào huǒ yàn zhǔn bèi xìng qù
róu ruǎn hū xī cōng míng lún liú kěn dìng
2021年冀教版三年级语文下册短文阅读及答案(审定版)
1 / 17 2021年冀教版三年级语文下册短文阅读及答案（审定版）
一、 阅读训练。
泪水茶
猫头鹰把水壶从碗橱里拿出来，说：“今晚我要做泪水茶。”
他把水壶放在膝上。“现在，”他说，“我要开始了。”
猫头鹰静静地坐着。他开始想到令人伤心的事情。
“断了腿儿的椅子。”猫头鹰说。他的眼睛开始潮湿。
“不能唱的歌，”猫头鹰说，“因为歌词忘记了。”一大滴眼泪滚下来，落入壶里。
“掉到了火炉后边，并且很难找到的汤匙。”猫头鹰说着，更多的眼泪落入水壶。
“不能看的书，”猫头鹰说，“因为有页码被撕掉了。”
“停顿了的钟表， 。”猫头鹰说。
猫头鹰还想到其他许多令人伤心的事情。他哭啊哭啊。不久，水壶里装满了眼泪。
“好啦，”猫头鹰说，“做成了。”他停止了哭泣，把装满泪水的水壶放在火炉上，烧开了沏茶。
当猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐，哈哈大笑起来。
1．猫头鹰是怎么做泪水茶的？下列概括恰当．．的一项是（ ）
A．猫头鹰哭了。
B．猫头鹰想伤心的事，泪水落入壶中，然后烧开沏茶。
C．猫头鹰泡茶喝。
D．猫头鹰非常喜欢喝泪水茶。
2．猫头鹰在做泪水茶时，情绪的变化是（ ）
A．从伤心到快乐 B．从高兴到快乐
C．从快乐到伤心 D．从快乐到高兴
3．猫头鹰把茶杯倒满时觉得很快乐，原因是（ ）
A．泪水茶的味道鲜美。
2 / 17 B．泪水茶非常神奇。
C．没有痛苦和苦闷，只留下美好。
D．用泪水制茶水，富有创意。
4．当钟表停顿了之后，猫头鹰会想到什么伤心的事呢？联系上下文，并发挥想象，写在文中的横线上。
5．读完猫头鹰做泪水茶的故事，我的感悟是：_______________。
二、 阅读能力我最棒。
骄傲的蚊子
从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。”
三年级语文下学期期末试卷训练及答案冀教版
1 / 7 三年级语文下学期期末试卷训练及答案冀教版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________
一、 看拼音写词语。
fēn fāng guān xì gān zào zhuó rè
kòng xì yǔ shuǐ xiān kāi qīng tái
mò duān bó dòu fù bù qǐ lái
zǔ lì néng lì yán tú què shí
二、 比一比，再组词。
核（_______）折（_______）梨（_______）牲（_______）塞（_______）
该（_______）析（_______）犁（_______）性（_______）赛（_______）
三、 下面的说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（_______）
2．“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（_______）
3．我们从小要做到讲究卫生的习惯。（_______）
4．戏剧中的“黑脸”代表正直。（_______）
2 / 7 5．“秋高气爽”中的“爽” 用音序查字法应查音序“sh”。（_______）
四、 补充词语，再选词填空。
走（______）闯（______） 翻（______）越（______）
人（______）人（______） 密密（______）（______）
各（______）各（______） 晕（______）转（______）
最新冀教版三年级下册语文短文阅读(考题)
1 / 18 最新冀教版三年级下册语文短文阅读（考题）
一、 阅读短文，回答问题。
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我提醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼;当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
1．题目《花钟》的意思是（ ）
A．花儿很漂亮，形状像钟一样。
B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
2．“我从来没有迟到过”的原因是（ ）
A．我按时出去做早操。
B．我本来就是个遵守时间的孩子。
C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。
3．读句子，填空。
（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀!
（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。
2 / 18 二、 阅读
麻雀长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
2021年冀教版三年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案
1 / 18 2021年冀教版三年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案
一、 课内阅读。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1．从文中找出下列词语的近义词。
美丽一（______________） 结实一（______________）
2．文中画横线的句子，所起的作用是( )
A．点明中心 B．引出下文 C．承上启下
3．这段话主要是围绕赵州桥的_________________这一特点来写的。
4．本段描写了 种形态的龙。在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
5．我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。 ______
二、 阅读短文，回答问题。
____________
如果我们能够认真观察，到处都会发现大自然的语言。
天上的白云高高飘浮，明天的天气一定十分晴朗，你尽可以放心地外出游玩。
地上的蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家，你出门时千万要把雨具带上。不然，马上来临的倾盆大雨会把你淋成“落汤鸡”。大雁编队南飞，那是告诉你：秋天到了！如果你砍倒一棵大树，那横截面上的圆圈就告诉你，它活了多少岁。
的确，大自然有丰富的语言。它用自己的语言告诉你，我们这个世界多么奇妙。（ ）大自然的语言与我们的语言不一样，（ ）并不难理解。只要你细心观察，认真思考，刻苦学习，就会听得见。
1．选择题。
（1）天上的白云高高飘浮，明天的天气是（____）
A．下雨 B．阴天 C．晴天 D．多云
2 / 18 （2）大树横截面上的圆圈其实指的是（____）
A．大树 B．年轮 C．树干 D．树叶
冀教版三年级语文下册阅读理解专项调研含答案
1 / 17 冀教版三年级语文下册阅读理解专项调研含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
美丽的夏夜
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀！
1．文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。
2．文中出现的动物有_________、________、_______、________。
3．文中画“ ”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。
4．天上的景色是怎样的？
_________________________________
二、 课外阅读。
____________________
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没
2 / 17 有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”
最新冀教版三年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)
1 / 20 最新冀教版三年级下册语文短文阅读及答案（A4打印版）
一、 现代文阅读。
水柳村的抱抱树（节选）
东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”
老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！
1．水柳村的大麻烦是（ ）。
A．老柳树不知道犯了什么毛病 B．老柳树随意抱人 C．河道口交通拥堵
2．老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用横线在短文中画出来。
3．老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
_______________________________
4．老柳树为什么要抱人们？
_______________________________
5．根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
①水柳村的人们都很讨厌老柳树。（________）
2 / 20 ②听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（________）
③一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。（________）
精编冀教版三年级语文下学期期末试卷及答案
1 / 7 精编冀教版三年级语文下学期期末试卷及答案
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________
一、 读拼音，写词语：
jiāo wài yǎng bìng tiào dòng huān kuài gǔ lì
（________） （________） （________） （________） （________）
nán hái huò zhě yán hán běn lái kě xī
（________） （________） （________） （________） （________）
kěn dìng chéng shí fěn bǐ huī què dòng sǐ
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 形近字组词。
扬（________） 粗（________） 静（________）
杨（________） 组（________） 净（________）
扮（________） 影（________） 荒（________）
份（________） 景（________） 慌（________）
三、 我是小判官。
1．我知道课文《大青树下的小学》第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。（______）
2．我知道《大青树下的小学》第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。（______）
冀教版三年级语文下学期期末综合复习练习题及答案
1 / 17 冀教版三年级语文下学期期末综合复习练习题及答案
班级：_____________ 姓名：_____________
形近字词
1. 比一比，再组词。
冷（_________） 救（_________） 算（_________） 拆（_________）
令（_________） 球（_________） 鼻（_________） 折（_________）
2. 比一比，组词语。
睛（________） 崇（________） 芦（________） 逐（________）
晴（________） 祟（________） 炉（________） 豚（________）
3. 比一比，再组词。
碍（_________） 沫 （_________） 状（_________） 密（_________）
得（_________） 抹（_________） 壮（_________） 秘（_________）
场（_________） 零（_________） 继（_________） 套（_________）
肠（_________） 凌（_________） 断（_________） 县（_________）
4. 比一比，再组词。
麻（_______）洲（_______）论（_______）术（_______）欧（_______）
床（_______）州（_______）伦（_______）述（_______）呕（_______）
拼音词组
5. 看拼音，写词语。
gēng dì jiāo ào xīn shǎng tàn qì
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jiē chù xū xīn jūn yún chí táng