三年级语文上册句子专项练习
三年级语文上册句子专项练习
一．缩句和扩句
缩写句子应注意的问题是：
1、删去“的”前修饰成分。
2、删去“地”前的修饰、限制成分。
3、删去“得”后补充说明成分。
4、删去数量短语。
5、起修饰限制的时间地点要去掉。
6、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。
7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句
式、结构或语气、情感。
8、“不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。
1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
改成：______________________
2、气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。
改成：_____________________
3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成 了一幅幅美妙的图画。
改成：_____________________
4、弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。
改成：__________________________________________
扩句
就是在句子主要成分的前面添上附加成分，使句子的意思更加完整、具体、
生动。
如 1、太阳升起。
2、金色的太阳从东方地平线上缓缓升起
1、李唐走上讲台。改成：_______________________________________________
_
2、暑假快到了。改成：________________________________________________
3、时间溜走了。改成：________________________________________________
4、小狗睡在路旁。
改成：________________________________________________
5、小猫爬上树干。
改成：________________________________________________
二．改为“把字句”或“被字句”
把字句
的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”
为被动者，而“怎么样”为动作。如：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”，水为
“被动者”，喝了为“动作”。）
1.一杯水被我喝光了。
改为：________________________________________________
2.我被爸爸骂了一顿。
改为：________________________________________________
3.字被涛涛写错了。
改为：________________________________________________
4.窗户被爸爸修好了。
改为：________________________________________________
5.一碗饭被我吃完了。
改为：________________________________________________
6.书被我放进书包了。
改为：________________________________________________
7.我被小蚂蚁咬了一下。
改为：________________________________________________
8.杯子被我打破了。
改为：________________________________________________
9.哥哥被老师表扬了。
改为：________________________________________________
10.粮食被蚂蚁运到高坡上。
改为： ________________________________________________
被字句
的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”
为主动者，而“怎么样”为动作。如：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动者”，
乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。）
森林爷爷战胜了妖魔。
改为：__________________________________________________
女娲把天补好了。
改为：__________________________________________________
我把小狮子艾尔莎送回了大自然。
改为：__________________________________________________
小明栽下了许多美丽的花。
改为：________________________________________________
风儿把乌云吹散了。
改为：________________________________________________
.我把手帕洗干净了。
改为：________________________________________________
我把桌子擦得干干净净。
改为：________________________________________________
我把小鸟养在家里。
改为：________________________________________________
三．用关联词语连成一句话
并列：首先，然后，最后
既……又…… 有……有……还有…… 有的……有的……还有的……
递进：不仅……而且……；不仅……还……
因果：因为……所以……
条件： 一……就…… 只要……就……
假设：如果……就……
1、妈妈打毛衣。妈妈看电视。
改为：________________________________________________
2、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。
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3、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的
了。 ________________________________________________
4、他经常看书。他的阅读与写作水平提高很快。
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四．
修改病句
：判断句子是否完整就要看谁怎么样，谁干什么
不能没有谁，不能什么也不干或者不知怎么样
1、全班同学都到了，只有王钢没来。
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2、昨天傍晚下了一夜大雨。
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3、校园里屹立着一棵棵白杨。
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4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
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5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
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6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
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7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
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8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
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9、他经常回忆过去有趣的往事。
三年级上册语文句子专项练习题及答案
三年级上册语文句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1.这叫声再好听不过了。
2.烧鹅向小女孩走去。
3.XXX像扇子一样扇动。
4.这个好朋友是我活泼可爱的女孩吗？5.虫子被小蜘蛛马上爬过去吃掉。
6.你说这些对我有用。
二、按要求写句子。
①香味把小朋友的脚勾住了。
②秋雨中，菊花频频点头，仿佛在向我们问好。
③枫林远看像团团燃烧的火焰。
④秋天的大门是被秋雨打开的。
三、用关联词把下面的两句话连成一句话。
1.XXX的腿虽然难看，但它的腿救了它的命。
2.XXX不仅数学教得好，而且是个通情达理的好老师。
3.天上的火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极多。
四、按要求完成句子。
1.这两只美丽的角怎么配得上这四条腿呢？2．我不敢碰你，但并不是因为懦弱。
3．当我遇到困难时，同学们总是乐意帮助我。
4．这清闲的生活无忧无虑，实在没有什么可以代替的。
5．1）银杏树被秋天的雨染成了黄色。
2）小蜘蛛在屋檐上织了大漂亮的网。
3）他经常回忆过去的事情。
4）“哎呀！原来是这样！”狐狸说，“你这是给我设了一个圈套啊！”6．1）散落的红枣被小刺猬归拢到了一起。
2）他们的脸和胳膊都镀上了金黄色。
3）他像兔子一样跑得飞快。
4）她说出了自己的心事和想法。
7．焰火在夜空中构成了美妙的图画。
一、改错题1）改为：他的脸色苍白，似乎很虚弱。
2）删除明显有问题的段落。
3）天上的星星，是点点的钻石。
4）被小鸟、松鼠、山狸被我们的欢笑声所吸引。
5）在这次考试中，他取得了优异的成绩。
二、改写句子1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子，绿绿的树叶像一片片大伞。
2）门前的水泥道真美啊！3）花儿、草儿你们在微风中摇曳，争着要人们来欣赏呢！三、句子大看台1）你已经忘掉，水要流动才能保持清洁的自然规律。
2）任着人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。
3）才能让懒惰支配，就一无所为。
4）香山的秋天是美丽的。
5）小学生要养成爱劳动的好惯。
四、按要求完成练1）放假了，我既要去学画画，也要去学英语。
部编人教版最新三年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)
部编人教版最新三年级语文上册句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按照要求完成句子练习。
1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？（改为陈述句）________________________________________________2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。
（用相同修辞方法造句）_________________________________________________3．小河的水哗哗地流向远方。
（改为拟人句）__________________________________________________二、按要求写句子。
（1）这座桥不但．．美观。
（用加点词语写句子）．．坚固，而且________________________________（2）张择端画的画很传神。
（改为感叹句）________________________________（3）花坛里盛开着五颜六色的红花。
（修改病句）________________________________（4）鹿把狮子甩在了后面。
（扩句）________________________________（5）天空怎么可能会刻意等待喜欢它的孩子呢？（变陈述句）___________________________________________三、按要求写句子。
1.他常常每天到公园散步。
(修改病句)_____________________________________________2.小姑娘的脸蛋红通通的。
(改写成打比方的句子)_____________________________________________3.蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。
(用加点的词写一句话)_____________________________________________4.草地上开着野花。
人教版最新三年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)
人教版最新三年级语文上册句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、根据要求完成句子练习。
（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
(缩句)_____________________________________________（2）农夫把树拖到自家院子里。
(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) _____________________________________________（3）我们应该明确学习态度。
(修改病句)_____________________________________________（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_____________________________________________（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(仿写夸张句)_____________________________________________二、按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）_______________________________________（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改为“把”字句）_______________________________________（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。
（改为“被”字句）_______________________________________（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
（修改病句）_______________________________________三、按要求写句子。
1．这是一幅有趣的图画。
（改为感叹句）_____________________________2．这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。
三年级语文上册句子专项水平练习及答案
三年级语文上册句子专项水平练习及答案一、按要求改句子。
（1）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
（改为被字句）_____________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命（改为把字句）_____________________________________________（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
（缩句）_____________________________________________（4）北风迫不及待地向行人吹了一口气。
（缩句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（改为反问句）_____________________________________________2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
（仿写一个拟人句）_____________________________________________3．动物是大自然的歌手。
（仿写比喻句）_____________________________________________4．修改病句。
（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。
_____________________________________________（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。
_____________________________________________5．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
（用加点字词造句）_____________________________________________6．风，是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
______，是大自然的_________，他会_______________。
人教版三年级语文上册句子专项同步练习及答案
人教版三年级语文上册句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。
1.人们把街道打扫得干干净净。
（改为“被”字句）___________________________2.教室里响起了掌声。
（扩句）___________________________3.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
（修改病句）_____________________________________________4.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_____________________________二、按要求写句子。
（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（缩句）_________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。
（修改病句）________________________________________________________（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。
”（改为转述句）___________________________________（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。
（改为“把”字句）___________________________________（5）天上的星星闪闪的。
（改为拟人句）___________________________________三、按要求写句子。
1．不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。
(改成“把”字句) ____________________________________________________2．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(改成转述句)__________________________________________________________3．老虎一边．．想：“终于甩掉‘漏’了！”(用加点的词语造句) ．．往前跑一边____________________________________________4．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
三年级上册语文修改病句专项练习-附答案-
语文修改病句专项练习病句定义：所谓病句，就是有问题的句子。
凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。
类型归纳：一、成分残缺：句子不完整。
例：读了《爱的教育》后，受到了深刻的教育。
（缺了“谁”）二、搭配不当：例：春天的肇庆是一年中最美的季节。
（不能说“肇庆是季节”）三、前后矛盾：例：我的课堂作业基本上全部做完了。
（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）四、语义重复：例：我一定肯定可以改正缺点。
（“一定”与“肯定”重复）五、不合逻辑：例：商店的货架上摆满了香蕉、橘子、梨和水果。
（“水果”包括“香蕉、橘子、梨”等）六、语序颠倒：例：他完成了一次又一次的艰巨任务。
（“一次又一次”应修饰“完成了”）七、形容不当：例：校长演讲完毕，教室里响起排山倒海的掌声。
（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：校长演讲完毕，教室里响起热烈的掌声。
八、指代不明：例：老师表演了小明和小东，叫他上台领奖。
解题方法：找准方法，对症下药给句子看病的原则是：不改变原意，以最简要的方法修改。
也就是能吃药打针就好的，绝不动手术，更不能随意动截肢手术，这样虽然病是给治好了，但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。
1、读。
调动语感查语病。
2、提。
提出主干查枝叶。
3、析。
语法无误析事理。
例句解析——1、《呼兰河传》的作者是萧红写的。
2、他的学习成绩提高了水平。
3、如果我们注意饮食卫生，疾病和健康就能避免。
4、语文、数学这两门课对我们很感兴趣。
5、小明从小养成了热爱劳动。
课后练习1、经过半年的努力，终于成功了。
2、光荣的成了少先队员。
3、经过艰苦的努力，我们的学习成绩大大增加了。
4、这座桥不但坚硬，而且美观。
5、大约有10个左右的人，参加了党员会议。
6、夏天的肇庆农村是一年中农事最繁忙的季节。
7、我们要发扬并继承勤俭节约的光荣传统。
8、乌云和大雨从半空中倾泻下来。
9、我们冒着大雨和泥泞小路向前进。
10、我可以断定，这张试卷可能是咱班小明做的。
新人教版三年级上册语文句子专项基础练习及答案
新人教版三年级上册语文句子专项基础练习及答案一、按照要求，完成句子练习。
1．它们的色彩多种多样，有．褐色的，有．紫色的，还有．．红色的。
（用加点词造句）___________________________________________________2．海底的动物常常在窃窃私语。
（用相同修辞造句）_____________________________3．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）_______________________________________________二、按要求写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）________________________________（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
（修改病句）_______________________________________________________________ （3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。
（仿写比喻句）______________________________________________（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。
（缩句）______________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
（改为“把”字句）________________________________________2．蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
（缩句）________________________________________3．春天的景色很美。
我喜欢春天。
（用恰当的关联词合并为一句话）________________________________________4．春天，燕子从南方飞回来了。
春天，燕子从南方赶回来了。
部编版小学三年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
部编版小学三年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子。
1．同学们把校园打扮得绚丽多彩。
（把句子换一种说法）________________________________2．老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
（把句子换一种说法）__________________________________________3．同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。
（缩句）________________________________4．那声音真好听。
（改为感叹句）________________________________5．同学们穿着民族服装。
（扩句）________________________________6．古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）_____________________________________二、句子训练营。
（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
（改为“被”字句）_______________________________________（2）教室里响起了激烈的掌声。
（修改病句）_______________________________________（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
（缩句）_______________________________________（4）今天下雨了，我只好在家看电视。
（用上“因为……所以……”）_______________________________________（5）奶奶笑得_______________________________（把句子补充完整）（6）__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__（给句子加上正确的标点符号）三、按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）___________________________。
三年级语文S版上册语文句子复习专项练习题完美版
三年级语文S版上册语文句子复习专项练习题完美版班级: _____________ 姓名: _____________一、照样子, 完成句子练习。
1．例：“你敢碰我吗, 陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。
（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。
2．例我们还是和睦相处吧, 有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧, 没有什么可吵的。
（1）你怎么敢和我相提并论！____________________________（2）叶子上有几只虫子怕什么？____________________________二、按要求写句子。
(1)花生被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把字句”）_____________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。
（改为“被”字句）_____________________________________________(3)鸟儿站在树枝上, 天天给树唱歌。
（仿写拟人句）_____________________________________________(4)要不是怕上课迟到, 我会走得很慢很慢的。
（用加点的词语写句子）_____________________________________________三、按要求写句子。
1. 枣核不光勤快, 也很聪明。
（用加点的词语写句子）________________________________________________2. 小明说: “明天我要去图书馆。
”（改写成转述句）_______________________________________________3. 顾客承认裁缝说得有道理。
（改写成双重否定句）_____________________________________________4. 《方帽子店》的作者是施雁冰写的。
部编版三年级语文上册句子专项同步练习及答案
部编版三年级语文上册句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。
（1）陶罐不再理会铁罐。
（扩句）___________________________（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。
（缩句）_____________________________________________（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变）_____________________________________________（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）_____________________________________________二、按要求写句子。
1．过了两三秒钟，那匹马大气力了．，腿伸开了．，脖子也长了．，尾巴却不见了．。
（用加点字写句子）___________________________________________________2．泡泡怎么会长久地保持那份五彩斑斓的美呢?(改为陈述句)____________________________________________________3．荷叶挨挨挤挤的，真好看。
(改为比喻句)_________________________________4．妈妈说：“我做的红烧肉最好吃了。
”(改为转述句)_________________________________5．不但爸爸爱读书，还爱运动。
（修改病句）_________________________________三、照样子，完成句子练习。
1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。
（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。
2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
（1）你怎么敢和我相提并论！____________________________（2）叶子上有几只虫子怕什么？____________________________四、句子乐园。