期末复习校园广播稿
期末考试校园广播稿（通用12篇）
期末考试校园广播稿期末考试校园广播稿（通用12篇）有在广播站锻炼的学生，大家广播前一般都会预先做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，广播稿应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的期末考试校园广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期末考试校园广播稿 1大家早上好！还有两个星期我们将进行期末考试，今天播音的题目是：《认真复习，迎接期末考试》。
一个学期即将过去，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾；又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线；我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。
对于我们教师来说，要求我们制定出有针对性的复习计划，我们的`任课教师要多下班级、多下课堂，有计划、有针对性地指导学生复习，特别是对那些平时学习存在较多困难、学习成绩不理想的学生，更要采取切实有效的措施，鼓励他们，帮助他们，在复习迎考阶段加把油，争取成绩有所进步。
所以我们经常能看到中午休息时间、晚上放学以后，都有我们老师忙碌的身影。
对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，不能忙乱而毫无头绪地开始复习。
其次，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。
基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无功的。
这就要求我们具有查漏补缺的能力。
先清楚自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。
第三，要保持良好的心态。
考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。
没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下；考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。
第四，应试的技巧要科学合理。
先从最简单的题目入手，采取先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取时间。
学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。
期末校园广播稿
期末校园广播稿期末校园广播稿15篇期末校园广播稿1齐：老师们、同学们，中午好。
在紧张而又忙碌的复习中，仕头小学红领巾广播站又和大家见面了。
甲：我是主持人xxx乙：我是主持人xxx，很高兴在这里为大家播出这档节目。
乙：首先，请听校园万花筒。
甲：上个星期六，我们学校举行新年你好20xx元旦大合唱，同学们个个都很兴奋。
乙：可惜的是咱们六年级六个参加语文竞赛的同学没有机会上台参加，但是我想他们会用成绩来弥补的……甲：对呀，同学们在大合唱的时候也唱得很卖力，可以用一个词语来形容，那就是“相当的好”。
乙：我们还被拍照了噢，相信我们少先队的.活动一定会给我们以后留下深刻的回忆！甲：是的，让我们大家一起努力使我们的少先队活动更加丰富多彩吧！乙：接下来，让我们走进书香校园版块。
首先，请大家欣赏我们为大家诵读的一首古诗：这是唐代孟郊写的《游子吟》。
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
乙：真是感人的一首诗，母爱，永远是伟大的，我们要如何来报答我们的母爱，我想只有好好学习，长大了有出息，才是最好的报答。
甲：人文华泰，书香校园，生活在这样的校园中真是幸福，这个学期，在老师的推荐下，我读了好多名著呢，有《读了还想读的经典故事》、有《安徒生童话》、有《格林童话》，还有《一千零一夜》，每一本书，我都认真读了，而且啊，读得是津津有味儿啊！乙：是啊，我现在也很喜欢看书，妈妈说，现在的我，书看多了，连写日记的水平都提高了不少呢！乙：下面让我们走进歌曲欣赏栏目，为你安排的是《烛光里的妈妈》，献给妈妈的一首歌，相信同学们听了都会很感动的。
播放歌曲（播完）。
甲：多感人的歌曲啊，要是妈妈在我身边，我真想拥抱她。
乙：时间过得可真快！下周再见。
期末校园广播稿2【甲】亲爱的的老师，同学们，大家好！又到了红领巾广播站开始播音的时候了，我是你们的老朋友，来自x年级x班的XX。
【乙】我也是你们的老朋友，来自x年级x班的XX。
期末复习校园广播稿
期末复习校园广播稿期末复习校园广播稿1合：敬爱的老师们、友爱的同学们，红领巾广播又和大家见面了。
我是主持人xx，我是主持人xx。
甲：时间过得真快，转瞬已进入了本学期的学期末，这意味着期末考试又静静接近了。
我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。
乙：考试可以让我们找到学习中存在的不足，离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。
回眸身后，我们每位同学都会有几十双期望的眼睛凝视着，全体同学的胜利和失败将会牵动着家长与老师的心。
我想我们全部的同学都会期望通过自己的努力，争取优异的成果来向家长汇报。
我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接期末考试。
”甲：一、首先要正确认识复习、考试的意义。
我国古代宏大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要常常复习，温习旧的学问能从中获得新的体会、新的见解、新的学问。
“温故”所以能够“知新”，是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。
这些已有的学问，主要是有关学问的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新学问的基础。
同学们只有以这些学问作为迁移的基础，才能使自己在学习新学问时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深学问；而离开了这些学问基础，便不可能在新问题面前从旧学问中受到启发，获得新体会，新学问就成了无源之水、空中楼阁，把握新学问便只能是奇妙的幻想。
那么怎样才能做到“温故知新”呢？正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。
因为考试对同学们学习的进步情况及其成果是一个较为客观的检验。
同学们为了要取得一个满意的学习成果，就要很好地理解学问，牢固地把握学问，熟练地把握技能。
这对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习中乐观克服困难的良好学习习惯。
同学们通过考试，还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。
常常运用考试中所获得的反馈信息，找出缘由，纠正错误，改善学习态度，改进学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。
期末复习广播稿
期末复习广播稿期末复习广播稿在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前都会预先准备好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？下面是小编收集整理的期末复习广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期末复习广播稿1大家早上好！还有两个星期我们将进行期末考试，今天播音的题目是：《认真复习，迎接期末考试》。
一个学期即将过去，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾；又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线；我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。
对于我们教师来说，要求我们制定出有针对性的复习计划，我们的任课教师要多下班级、多下课堂，有计划、有针对性地指导学生复习，特别是对那些平时学习存在较多困难、学习成绩不理想的学生，更要采取切实有效的措施，鼓励他们，帮助他们，在复习迎考阶段加把油，争取成绩有所进步。
所以我们经常能看到中午休息时间、晚上放学以后，都有我们老师忙碌的身影。
对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，不能忙乱而毫无头绪地开始复习。
其次，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。
基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无功的。
这就要求我们具有查漏补缺的能力。
先清楚自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。
第三，要保持良好的心态。
考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。
没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下；考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。
第四，应试的技巧要科学合理。
先从最简单的题目入手，采取先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取时间。
学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。
期末复习校园广播稿
期末复习校园广播稿wtt为大家收集的期末复习校园广播稿，希望能够帮助到大家。
期末复习校园广播稿1合：敬爱的老师们、亲爱的同学们，红领巾广播又和大家见面了。
我是主持人_______，我是主持人_______。
甲：时间过得真快，转眼已进入了本学期的学期末，这意味着期末考试又悄悄临近了。
我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。
乙:考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。
回眸身后，我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着，全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。
我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的成绩来向家长汇报。
我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接期末考试。
”甲:一、首先要正确认识复习、考试的意义。
我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。
“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。
这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新知识的基础。
同学们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深知识;而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。
那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。
因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。
同学们为了要取得一个满意的学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。
这对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。
同学们通过考试，还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。
经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，改善学习态度，改进学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。
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期末复习校园广播稿
乙:期末考试一天天临近，在过去的时间里，我们收获着快乐，
收获着成功。面对即将来临的期末考试，同学们，你们准备好了吗
甲:勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不
断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读。我们凭着刻苦拼
搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
乙:期末考试，它不仅是对同学们本学期学业成果的一次大检阅，
更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我
们不能要求每个人都成为优胜者，但希望我们每一位同学都成为一名
追求进步、超越自我的勇敢者。
甲:俗话说:“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学
而时习之，不亦说乎”可见复习的重要性。为了使同学们能有更好的
状态迎接考试，我们“心灵之声”广播给大家支几招。
乙:抓紧时间，认真复习好每一门功。期末考试是对同学们一个
学期来各科所学内容的全面考查，它所覆盖的知识点多，能力要求也
更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，还要及时做
好查漏补缺的工作，现在的复习时间对我们来说是有限的，时间是紧
迫的，让我们抓紧时间，争分夺秒认真复习。从一节、一个单词、一
道题开始吧，因为只有这样，成功才会离我们越来越近!
甲:复习的方法也至关重要，我们不难发现，有些同学平时学习
的时候看起来不是特别用功，但考试时往往能拿到高分;我们也看到，
有些同学时常埋头苦干，就连下十分钟也不敢浪费，依旧继续学习，
可是他们往往在考试中不能拿高分。其实，这完全在于学习习惯和方
法的不同。学习的重点不在于数量，而在于效率。好的、科学的学习
习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。反之，如果
你不能掌握好的方法来学习，养成一些对学习不利的坏习惯，如堂上
不能认真、积极主动地去学，后再怎么恶补，也不会提高成绩。因此，
在复习阶段，更需要我们养成良好的学习习惯。好习惯，益终身，这
样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
乙:养成良好习惯，提高学习质量，我们可以这样做:上认真听讲，
用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学
习活动，搞好堂堂清、单元清。下养成良好的复习习惯，同学们可以
把重点的和不理解的问题记在本子上，及时向老师、同学请教，弄懂
为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是
平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间
投入到学习中。我们历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提
倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
甲:在抓好期末复习的同时，我们想说，勤奋确实可贵，刻苦也
不可缺少，复习方法、学习习惯也尤为重要，但是最最关键的还是纪
律。常规纪律是搞好学习的前提保证。没有一个好的学习环境，我们
怎能正常地进行复习我们的复习效率怎能提高试想，堂上闹哄哄，你
能看得进书吗我想，想看书的同学也看不下去了。所以在复习期间，
希望每一位同学能一如既往地严格遵守学校的行为规范，为期末考试
复习创造一个良好的环境。
乙:在这里，”心灵之声”广播要送给每位同学四个字:
1.静，安静的静。希望校园里、教室里，不管老师在还是不在，
时刻都要创设一个安静和谐的氛围。
2.净，干净的净。不随地乱扔纸屑，保持教室、校园的干净整洁。
3.竞，竞争的竞。同学之间比成绩、比行规。实现自我价值。
4.进，进步的进。只要你做到了上面三个jin,定会取得丰硕的
成果，为班级、为学校挣得荣誉。
甲:同学们!“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是
为了明天的幸福，所有的付出，都会有结果;所有的汗水，都不会白
流;所有的努力，都会有回报。我们相信，同学们都是好样的，一定
会认真投入复习，一定能向自己的父母交上一份满意的答卷!
乙:有一首歌中唱道:“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”我们
坚信，经过同学们的刻苦拼搏，积极进取，我们大家就一定能取得理
想的成绩。努力吧，”心灵之声”广播深深祝福每一位同学!祝愿大家
能在期末考试中取得优异的成绩!让我们下学期再见