三年级下册语文期末非连续性文本阅读卷
1 / 8 期末非连续性文本阅读卷
时间：90分钟 满分：100分
一、仔细阅读动物园的海报，完成练习。(12分)
1．小明想参加动物园的活动，他几号去合适？( )
A．5月26日 B．5月23日
C．6月20日 D．3月20日
2．动物园的地点在( )
A．厦门市集美区 B．厦门市同安区
C．厦门市海沧(cānɡ)区 D．厦门市湖里区
3．想了解活动的具体情况，可以拨打这个电话( )
A．3128956 B．2138956 C．3218956 D．3125689
二、阅读下面的非连续性文本，完成练习。(22分)
福建省厦门市鼓浪屿景点联票
2 / 8 1．仔细阅读这张票，这是________省________市__________景区的门票。这张票的单价是________元。有效日期是______年________月________日。(7分)
2．这张票的票类是( )(3分)
A．联票 B．门票 C．发票
3．这张票包括( )个景点。(3分)
4．票上的景区是国家重点风景名胜区，它是几A级国家旅游
景区？( )(3分)
A．4A级 B．5A级 C．3A级
5．根据票面信息，你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。(6分)
(1)我们凭此票可以在2019年6月29日游览这个景区。
( )
(2)这张票只是鼓浪屿上“皓月园”景点的门票。 ( )
(3)有了这张票，我们去票上标明的这些景点游玩就不需要单独买票了。 ( )
三、阅读“乘坐地铁注意事项”，完成练习。(16分)
乘坐地铁注意事项
①当屏蔽门正在关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车。
②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。
③地铁车厢比站台略高10厘米，老年乘客下车时要特别注意
脚下。 3 / 8 ④乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为这有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常
运行。
1．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(6分)
(1)当屏蔽门正在关闭，有警告声音提示时，能上下车。
( )
(2)在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。 ( )
(3)老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。 ( )
2．地铁车厢比站台略高( )厘米。(3分)
A．7 B．8 C．9 D．10
3．乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“——”在注意事项中画出相关句子。(3分)
4．结合生活实际，说说乘坐地铁时我们还需要注意什么。(写一条或两条即可，4分)
____________________________________________________
____________________________________________________
四、阅读药品说明书(部分内容)，完成练习。(16分)
【药品名称】美林布洛芬混悬液
【性状】本品为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。 4 / 8 【用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：
【注意事项】
(1)本品为对症治疗药，不宜长期或大量使用。用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。
(2)有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
(3)下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、心功能不全、高血压。
(4)1岁以下儿童应在医师指导下使用。
(5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。
(6)如果服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。
(7)对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
(8)本品性状发生改变时禁止使用。
(9)请将本品放在儿童不能接触的地方。
(10)如正在使用其他药品，应遵医嘱酌情使用本品。
1．说明书中的本品指的是 _________________________。(2分) 5 / 8 2．用自己的话说一说“遵医嘱”的意思：___________。 (3分)
3．从说明书中的表格可知，儿童服用该药的用量依据是( )。
(3分)
A．年龄和体重 B．身高和年龄 C．体重和身高
4．判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(8分)
(1)小红高烧不退，妈妈让她服用了5天美林布洛芬混悬液。
( )
(2)芳芳感冒发烧，吃了感冒灵颗粒，又吃了美林布洛芬混
悬液。 ( )
(3)李明发烧39度，取下柜子上的美林布洛芬混悬液就大口喝了起来。 ( )
(4)2岁的张琳体重是14千克。有一天，她发烧了，妈妈喂了她4毫升的美林布洛芬混悬液。 ( )
五、阅读下面的植物卡，完成练习。(22分)
1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(9分) 6 / 8 (1)桂花树和枫树都属于常绿植物。 ( )
(2)通过植物卡的介绍，我发现狗尾草是陆生草本植物。( )
(3)草莓不仅是可食用植物，也是木本植物。 ( )
2．读一读，选一选。(9分)
(1)按茎的软硬，植物可以分为( )
A．落叶和水生 B．陆生和水生
C．草本和常绿 D．草本和木本
(2)下面属于草本水生植物的是( )
A．白菜 B．玉兰 C．水稻 D．松树
(3)下面属于草本可食用植物的是( )
A．草莓 B．苹果 C．樱桃 D．桃树
3．说枫树属于陆生植物和木本植物，其分类标准是什么？
(4分)
__________________________________________________
六、同学们开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。(12分)
1．第一组同学在日常生活中发现：网民阅读有的是为了消遣娱乐，有的是为了提高学习成绩，有的是因为工作需要。同学们希望对此有进一步的了解，下面可以作为他们的研究方向的是( )。(3分)
A．网民阅读目的调查研究 B．网民阅读习惯调整
2．下面的图表是第二组同学搜集到的资料，请你对此图表进行 7 / 8 仔细分析，然后根据要求把下面的结论补充完整。(5分)
不同年龄段网民网络搜索书籍的种类
【注】以上为各年龄段网民网络搜索占30%以上的书籍种类。
随着________的增长，网民搜索书籍的种类__________，范围____________；网民搜索书籍出现了由注重__________________到注重__________________的变化。
3．《中国网民阅读大数据》显示，某年武汉地区畅销书排位第一的是《撒哈拉的故事》。小叶很想读这本书，就请好朋友小燕周末陪她一起到书店买一本。小燕想到目前网络购书非常方便，省时又省力，而且还比较实惠，于是向小叶建议：“_________________________________________________”
小叶听完后说：“好主意，就这么办！”(4分) 8 / 8 期末非连续性文本阅读卷
一、1.B 2.C 3.A
二、1.福建 厦门 鼓浪屿 130 2019 6 28
2．A 3.5 4.B
5．(1)× (2)× (3)√
三、1.(1)× (2)× (3)√2．D
3．因为这有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。
4．示例：不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。
四、1.美林布洛芬混悬液
2．遵照医生的嘱咐
3．A
4．(1)× (2)× (3)× (4)√
五、1.(1)× (2)√ (3)×
2．(1)D (2)C (3)A
3．生长环境和茎的软硬。
六、1.A
2．年龄 越来越多 越来越广 学习和工作
休闲娱乐
3．示例：我们不用专门去书店，到网上买吧。这样省时又省力，还比较实惠。听我的，没错！
三年级下册语文试题-期末复习非连续性文本阅读、说明性文本阅读(含答案)部编版
期末复习 非连续性文本阅读、说明性文本阅读
、阅读理解 阅读下面的两份材料，完成练习 1—— 2 题.
1 ．判断题。
(1) 一、二年级的春游主题“与植物交朋友”主要是指要与植物合影。 ( )
(2) 三、四年级的春游活动是以锻炼意志、培养生活能力为目的的。 ( )
(3) 每人 60 元的春游费用包含同学们路上买零食、水果的费用。 ( )
(4) 小林和小东带了大量的果冻、水果，这是允许的。 ( )
(5) 中午，全校同学都由老师带着亲白动手朋土灶做饭。 ( )5 ．下列说法正确的一项是 ( )。
(6) 春游小贴士中的标语“春天等着你欣赏，也等着你去爱护”的意思是要热爱春天，热爱 自然，保护环境。 ( )
2．春游这一天，你打算怎样着装和携带哪些物品呢？ 观察 xx 公交站牌，完成练习 3—— 6 题 .
3 ．判断题。
(1) 27 路公交车一共有 19 个站。 ( )
(2) 这两个站牌所在的位置是仙岳路口站。 ( )
(3) 如果要去一中，你要乘 109 路车。 ( )
(4) 从该处坐 109 路车无法到华昌站，因为行车方向不对。 ( )
(5) 小东 23:20 想从轮渡坐 27 路车去 T3 候机楼，可以赶上末班车。 ( )
4 ．下列哪个不是这两路公交车都经过的车站？ ( )
A．塘边 B．仙岳路口 C．SM 城市广场 D ．吕厝
A ．早上 6:00 可在会展中心乘 109 路车
B．早上 6:00 可在轮渡乘 27 路车
C．晚上 23:00 可在县后乘 27 路车
D ．晚上 23:00 可在湖里乘 109 路车
李明在三中站， 他想去莲花路口东站， 请你为他设计一条路线。
阅读下面的表格，完成练习 7—— 10 题 .
续表
7．判断题。
(2) 乘坐 111 路公交车能经过西湖公园和江滨公园。 ( )
(3) 从表中看，公交线路最多的公园是江滨公园。 ( )
三四年级语文非连续性文本阅读训练题及答案
三四年级语文非连续性文本阅读训练题及答案
一、阅读下面的统计图，回答问题。
1.该年中国网民人数最多的年龄段是__________，最少的则是__________。
2.由上面的统计图不能得出的信息是该年（ ）
A.中国网民数量庞大，跃居世界第一。
B.中国30岁（不含）以下的网民占整体的56.1％。
C.中国50岁（含）以上的老年人仅占6.2％。
二、阅读图文，回答问题。
下面两副对联，分别贴在上图哪家店门口比较合适？请在括号里写出适合贴这副对联的店名。
上联：虽是毫末技艺 上联：愿将天上云霞色
下联：却是顶上功夫 下联：化作人间锦绣裳
此对联适合贴在哪一家店？（ ） 此对联适合贴在哪一家店？（ ）
三、阅读下面的表格，回答问题。
横林镇西小学学生2018年视力检查情况调查表
1.这份调查表的内容是________________________________________。
2.从表格中可以看出，该小学学生近视情况随年龄增长呈________趋势。
3.从近视的成因分析中可以看出，造成该小学学生近视的原因中，________、________和________的比例较高。
4.现今，在校学生眼睛近视的现象越来越普遍，对此你感到很担忧，你想跟同学提些什么建议呢？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
四、读下面的《温州南站至杭州站动车时刻表》，回答问题。
1.时刻表中共有几列动车组途经温州南站到达杭州站？（ ）
A.4列 B.6列 C.5列 D.3列
2021最新部编版语文期末复习三年级非连续性文本阅读(附参考答案)
部编版语文三年级非连续性文本阅读
一、非连续性文本阅读。
分析图表，提取信息
三年级想参加“特色美食”导游小组的同学有______人，四年级有22人，五年级有15人，六年级有______人。看来，年级越高，对特色美食感兴趣的人________。(3分)
2．五、六年级对( )感兴趣的人最多。(2分)
A．著名古迹 B．特色美食 C．自然风光
3．根据文本内容，下列说法正确的一项是( )(3分)
A．对“著名古迹”最感兴趣的是五年级的同学。
B．学校组建了四个导游小组引导同学们参观。
C．学校准备在10月份举行一次秋游活动。
4．如果你是组织这次秋游活动的老师，你会怎样安排导游小组的同学？(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、非连续性文本阅读。
消防栓的使用方法： 1．打开消防栓箱外盖。
2．用快速接头连接出水枪与水带。
3．取出水带，向火场方向展开。
4．开启出水阀，水枪对准火源喷射。
5．使用消防栓灭火器需注意确认火场电源已切断。
管理规定
一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。
三、严禁消防设施前堆放物品。
1．上面的材料介绍了消防栓的哪些知识？( )(2分)
A．消防栓 B．使用方法 C．管理规定 D．使用方法和管理规定
2．对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是( )(3分)
A．开盖—展开—连接—对准喷射 B．开盖—连接—展开—对准喷射
C．连接—开盖—展开—对准喷射 D．展开—开盖—连接—对准喷射
3．按规定，对消防栓的检查、维护周期是( )(2分)
期末专项突破与评价(五)文言文与非连续性文本阅读-2023-2024学年语文三年级下册统编版
统编版语文三年级下册期末专项突破与评价(五)
文言文与非连续性文本阅读
一、阅读文言文，完成练习。(16分)
龟与兔竞走。兔行速，中道而眠。龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已先至矣。
1.这是一则( )故事。(4分)
A.童话 B.寓言 C.神话 D.历史
2.对这则故事中的几句话理解错误的一项是( ) (4分)
A.龟与兔竞走。(乌龟与兔子比赛跑步。)
B.兔行速，中道而眠。(兔子跑得很快，却在中途睡觉了。)
C.龟行迟，努力不息。(乌龟出发迟了，却不停地向前进。)
D.及兔醒，则龟已先至矣。(等到兔子醒来，乌龟早已先到达终点了。)
3.［语文要素］这则故事告诉我们的道理是( )(4分)
A.我们要珍惜时间，不能睡觉。
B.我们不能抱有侥幸心理，指望不劳而获。
C.我们做事情时要有一个固定的目标。
D.我们要踏踏实实地做事情，不要半途而废，这样才会取得成功。
4.给这则故事加一个合适的题目，填在文前的横线上。(4分)
二、阅读文言文，完成练习。(19分)
狐指骂蒲提①
狐经蒲提架下，渴欲②啖③(dàn)之。因其架高，跳而摘之，不得。遂④(suì)怅(chàng)怅⑤然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味。”
【注释】①蒲提：葡萄。 ②欲：想要。③啖：吃。④遂：于是。⑤怅怅：不痛快。
1.(原创题)借助注释读懂故事，下面哪幅图最适合当作这则故事的插图？( )(3分)
A. B.
C. D.
2.下面句子停顿恰当的一项是( )(4分)
A.此蒲提大不/中用，酸而无/味。
B.此蒲提/大不中用，酸/而无味。
C.此蒲提大/不中用，酸而无/味。
D.此蒲提/大不中用，酸而/无味。
【独家原创】三年级下册语文期末专项训练—非连续性文本阅读(四)(人教部编版,含答案)
期末专项训练—非连续性文本阅读（三）
一、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
福州市某学校为了丰富同学们的课余生活，开设了许多课外兴趣小组。请根据下表，完成练习。
1.该学校开设的课外兴趣小组有____________、____________、____________和_____________。
2.正在上三年级的小明无法参加（ ）小组。
A.围棋 B.游泳 C.足球 D.科技
3.三（1）班的王亮同学只有周五有空，他能参加的课外兴趣小组是（ ） A.围棋小组 B.游泳小组 C.足球小组 D.科技小组
4.小红周二、周五下午有时间，但她没下过围棋，她想参加围棋小组。她可以参加吗？为什么？
二、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
门票价格表（标价单位：人民币/元）
票种 梦幻卡 探险卡 欢乐卡 单项卡
票价 平日 90 70 60 以5元的倍数充值，按单项游乐园设备价假日 130 100 80 适用 可通玩全园项目 可玩梦幻广场及梦 可玩梦幻王国及梦 格收费。当日有效，余额不退。
范围 （不含摩天轮） 幻乐园所有项目 幻花园区所有项目
温馨提示：1.周一到周五执行平日票价；2.周六、周日、元旦、春节、“五一”、“十一”黄金周执行假日票价
营业时间：10:00——1:00
1.根据图片上的内容判断下列说法是否王确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这是一张游乐场的门票价格说明书。 （____）
（2）探险卡和欢乐卡的适用范围是有重复的。 （____）
（3）从这张表上我们看不出这个游乐场对游客年龄的要求。 （____）
（4）小明让爸爸给他买梦幻卡，因为梦幻卡可以免费坐摩天轮。 （____）
2.2019年清明节（周五）这天，王琳琳和爸爸妈妈一起到游乐场玩，她该买平日票还是假日票呢？为什么呢？
【独家原创】三年级语文下册期末专项训练—非连续性文本阅读(二)(人教部编版,含答案)
期末专项训练—非连续性文本阅读（二）
一、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
暑假，状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。认真阅读以下材料，完成练习。
海洋公园购票说明
成人票：80元/人
儿童票：40元/人（1～1.4米）
免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一名免票儿童；每超过一名免票儿童，均按儿童票购票。
半票：现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。
开放时间：8：30-17：30
1.状状10岁，身高1.34米，去海洋公园，应该买的票是（ ）
A.成人票 B.儿童票 C.半票 D.免票
2.壮壮的爸爸是现役军人，应该买的票是（ ）
A.成人票 B.儿童票 C.半票 D.免票
3.状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩，她买票最实惠的组合方式是（ ）
A.两张成人票 B.一张成人票和两张儿童票
C.一张成人票 D.一张成人票和一张儿童票
4.壮壮的爷爷67岁，奶奶63岁，他们俩的票价一共是（ ）元。
A.100 B.110 C.120 D.130
5.以下不属于公园开放时间的是（ ）
A.9：00 B.11：00 C.13：00 D.18：00
二、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
实验名称 造一张纸 实验目的 了解纸的制造过程
实验器材 透明杯子、水、毛巾、白纸、餐巾纸、筷子、棉布、放大镜
我的猜想 撕碎的餐巾纸在水里浸泡后可能会变成纸浆 实验过程 1.把一张餐巾纸撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能够捣碎
2.搅拌纸屑和水。调成稀浆状
3.将纸浆平铺在棉布上，再用毛巾挤压吸水
4.观察造出的纸和准备好的白纸是否相同
实验现象 造出的纸和准备好的白纸厚薄不同，柔韧程度不同
实验结论 纸是由细小的纤维叠加压制而成的
【独家原创】三年级语文下册期末专项训练—非连续性文本阅读(一)(人教部编版,含答案)
期末专项训练—非连续性文本阅读（一）
一、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
校园社团安排说明书
为进一步推进校园文化建设，充分发挥城市学校少年宫资源效益和育人功能，提升学生综合素质，我校开展了许多社团活动。以下是学校部分社团的信息。
社团名称 活动地点 活动时间
参加条件
国画社团 美术活动室 周四下午第三节 限有一定基础者参加
书法社团 书法教室 周二、四下午 仅限四年级以上同学参加
合唱团 合唱教室 周三、五下午 无特殊情况，每周的两次活动都必须参加
电子百拼社团 科学实验室 周二、四下午 仅限二年级以上同学参加
舞蹈社团 大礼堂 周二、四下午
4：30-5：30 仅限女生参加
游泳社团 校游泳馆 每天下午第三节课 限有一定基础者参加，需进行选拔
1.判断题。（对的打√，错的打×）
①舞蹈社团活动每周有三次，书法社团每周有两次。（ ）
②只要有兴趣的同学都可以参加国画社团。（ ）
2.扬扬是一年级的男生，请问以下社团中，他能选择的是（ ）
A.书法社团 B.舞蹈社团 C.电子百拼社团 D.合唱团
3.四年级的小明想参加一个兴趣小组，但是她只有周四下午有时间。你认为她能参加（ ）社团。
A.国画社团 B.合唱团 C.舞蹈社团 D.游泳社团
4.扬扬同学非常喜欢体育活动，他可选社团的活动地点，有可能在（ ）
A.大礼堂 B.校游泳馆 C.合唱教室 D.美术活动室
5.以上社团中需有一定基础才能参加的社团名称是___________、__________。 二、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
星星小学兴趣小组活动安排表
小组名称 指导老师 活动内容 参加对象 参加人数 活动场地
体育 王老师 足球、篮球、羽毛球、排球、跳绳 1~6年级 32人 操场
音乐 林老师 合唱、集体舞 3~6年级 28人 音乐室
统编版语文三年级期末非连续性文本阅读卷及答案
1 / 8期末非连续性文本阅读卷 一、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习。(9分) 【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。 【规 格】每袋装14克 【剂 型】颗粒剂 【是否处方】非处方 【功能主治】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。 【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。 【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。 2．不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌红少津，大便干。 3．儿童及年老体弱者应在医师指导下服用。 4．孕妇及糖尿病患者慎用。 5．药品性状发生改变时禁止服用。 6．儿童必须在成人监护下服用。 7．请将本药品放在儿童不能接触的地方。 8．如正在服用其他药品，服用本药品前请咨询医师或药师。 【贮 藏】密封
2 / 81．“遵医嘱”意思是______________________________。“食用”和“服用”相同的是________________，不同的是________________________________________________________________________。(6分) 2．出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？( )(3分) A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。 B．冰激凌是李江的最爱，他几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。 C．赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。 D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦。 二、右下图为一家购物中心的购物卡背面的使用说明，读一读，完成练习。(11分) 1．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(6分) (1)如果这张购物卡丢失，可以到柜台补办。( ) (2)这张购物卡每天只能用一次。( ) (3)这张购物卡的使用期限只有十二天。( ) 2．李阿姨拿着这张购物卡于2019年9月11日去此购物中心购物，但在付款时，被收银员拒收。请你结合上面的内容，向李阿姨解
部编版三年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精选试卷 附答案
1 / 8 部编版三年级语文下册非连续性文本阅读
时间：90分钟 满分：100分
一、阅读材料，完成练习。(21分)
乘坐地铁时的注意事项
①当屏蔽门正在开启、关闭，或有警告的声音响起时，严禁强行上下车！
②严禁向轨道交通区域内抛掷垃圾。
③地铁车厢比站台略高5厘米左右，老年乘客下车时要注意脚下。
④乘坐地铁时，不能使用闪光灯拍照。因为闪光灯可能会反射至屏蔽门，影响地铁驾驶员驾驶列车。
⑤地铁站台前设有黄色安全线，防止过于靠近轨道的乘客被高速行驶的列车产生的气流卷入轨道。
1.在地铁站台上等车时，要站在( )(3分)
A. 黄色安全线后 B. 黄色安全线前
2.根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(12分)
(1)老年乘客下车时要注意脚下，以免摔倒。 ( )
(2)乘坐地铁时，可以使用闪光灯拍照。 ( )
(3)如果手机不慎掉入轨道，赶紧跳下站台拾回，不必麻烦工作人员。 ( )
3.结合生活实际，说说我们在乘坐地铁时，除了上面的注意事项外，还需要注意些什么。(6分)
二、观察漫画，完成练习。(10分)
1.对右面的漫画内容描述正确的一项是( )(5分)
A.他们在用手机联系家人，说明自己的行踪。
B.晚饭前，他们仍在用手机学习，精神可嘉。
C.家庭聚餐时，年轻人都坐在餐桌旁玩手机，不与长辈交谈。
2.“手机依赖症”的表现有( )(5分)
A.手机没带在身边就心烦意乱，无法认真工作学习。
2 / 8 B.用手机在网上消费，如订餐、买电影票、购物等。
C.有意远离手机，陪伴亲人或做自己喜欢的事情。
三、阅读材料，完成练习。(15分)
小公筷，大文明
公筷，即“公用的筷子”，是出于对健康卫生的考虑，让大家用来夹菜，但不能放进嘴里的筷子。使用公筷能够有效避免“病从口入”，既能防止他人把疾病传染给自己，也能防止疾病从自己身上传染给他人。使用公筷是尊重和关爱他人的表现，是时代进步的标志，是用餐文明的新风尚。
非连续性文本阅读题及答案
非连续性文本阅读题及答案(共6页)
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非连续性文本2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。
非连续性文本（一）
关于“方言和普通话”的主题阅读
一、民间的声音
关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：
1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢
2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了
3楼：方言还能活多久 那要看我们还能活多久！
4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗 （摘自“绍兴E网”论坛，有删改）