部编版五年级语文上册第17课《松鼠》课时测评卷含答案
17 松鼠
课时测评方案
字词模块
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
矫．健(jiāo jiǎo) 分杈．(chā chà)
圆锥．(zuī zhuī) 苔藓．(xiān xiǎn)
二、看拼音，写词语。
sōnɡ shǔ yōu xiù miǎn qiǎnɡ
línɡ lónɡ xiē xi shū
tóu
三、辨字组词。
狭（ ）侠（ ） 滑（ ）猾（ ）
句子模块
四、比较下面的两个句子，写出它们表达上的不同。
句一：玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。句二：松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
五、品读句子，完成练习。
1.(松鼠)白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
这句话运用了__________的修辞方法，写出松鼠的活动情况。我也能用这种修辞方法描写小动物：__________________________________________________
________________________________________________________________。
2.松鼠不躲藏在地底下，经常．．在高处活动。
“经常”指____________【A.大多数时间 B.全部时间】。从这个词可以看出作者观察得____________，表达得__________________________________。
读写模块
六、(一)课内阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
1.作者为了说明松鼠“乖巧”的特点，先后从____________、____________、____________三个方面介绍松鼠搭窝的过程。
2.选段是按什么顺序介绍松鼠搭窝的过程的？从哪些词语可以看出来？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3.照样子，填写松鼠搭窝的特点。
选址：干净暖和。
建造：____________________________________________________
居住：_____________________________________________________
窝口：_____________________________________________________
4.“搬”“编扎”“挤紧”“踏平”这些动词表现了松鼠具有____________________________________________________________的特点。
(二)课外阅读。
跑进家来的松鼠(节选)
一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，
就像蹲在树枝上似的。
它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。
松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。
①有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？
有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。
我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……
我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”
②爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”
爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮存冬粮。一见到面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。
有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。
第二天早晨，我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了？
爸爸忽然在书房里惊叫起来：“快来看！”我们跑过去，眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。
秋天，当阳光还温暖地照耀着大地的时候，森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。
1.用简练的语言概括松鼠在“我”家做的两件事。
(1)______________ (2)______________
2.画“____”的句子中，破折号的作用是________，省略号的作用是________。
A.解释说明 B.意思的递进
C.话未说完 D.列举的省略
3.体会文中画“
”的句子。
(1)①句中，描写松鼠动作的词语有__________、__________、__________。这些动词写出了松鼠的________________________________________________。
(2)②句中，爸爸知道是松鼠偷走了糖，不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的____________，还夸奖松鼠____________，表现了爸爸对松鼠的____________________。
4.《跑进家来的松鼠》(节选)和《松鼠》，都流露出作者__________________。
七、小练笔。
课文对松鼠搭窝的描写非常具体，运用了“先……再……然后……”的句式，有顺序地描述了松鼠搭窝的过程，同时也写出了松鼠搭窝的特点。请你也用“先……再……然后……”这样的句式写一段话，描述某个小动物活动的情景。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案
一、jiǎo chà zhuī xiǎn
二、松鼠 优秀 勉强 玲珑 歇息 梳头
三、狭窄 侠客 光滑 狡猾
四、句一语言活泼。运用打比方的说明方法，生动形象地写出了松鼠尾巴的样子，体现了松鼠的可爱。句二语言平实。运用列数字的说明方法，把松鼠体形小巧的特点准确地表现了出来。
五、1.拟人 示例：小狗调皮地把两只爪子放在水盆里刨水玩 2.A 仔细
准确
六、(一)1.窝址的选择 搭窝的方法 窝口的特点 2.时间顺序。 先、再、然后。 3.宽敞坚实。 舒适安全。 朝上，端端正正，很狭窄。 4.聪明、勤快(意思对即可)
(二)1.(1)储存冬粮 (2)晾晒蘑菇 2.A D 3.(1)跳 蹭 咬 可爱灵活
(2)天性 不甘落后 喜爱之情 4.对松鼠的喜爱之情
七、【示例】公鸡喜欢吃小虫子。有一回，一只蚂蚱悠闲地跳过来，公鸡看见了，先把头低下，再猛地把蚂蚱啄起来，然后用力地甩着。蚂蚱被甩在地上，慌忙逃命，公鸡见蚂蚱逃了，咕咕地叫着紧追不舍。蚂蚱越蹦越快，公鸡大步追了上去，蚂蚱突然停住，向公鸡头跳过去。公鸡吓了一跳，连退几步，蚂蚱乘机又逃了。这时公鸡可怒了，心想：你这只小蚂蚱，还敢跟我对抗！于是公鸡跑了起来，一边跑一边不住地啄蚂蚱，蚂蚱最后被公鸡啄起来吃了。
部编版五年级上第17课《松鼠》第二课时 练习
17《松鼠》第二课时 同步练习
一、基础题
1.根据拼写汉字。
wán shuǎ ruì lì shū shì xiē liánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuānɡ huá zhē bì fènɡ xì xùn liánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，组一组。
娇（ ） 矫（ ） 骄（ ） 侨（ ）
狭（ ） 挟（ ） 侠（ ） 峡（ ）
3.选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。 （ ）
A .乘巧 清秀 玲珑 歇凉 B. 帽缨 机警 敏捷 躲臧
C .竖立 玩要 触动 褐色 D .榛子 榉实 橡栗 光滑
4.选出下列句中横线上应填词语准确的一项，将序号填入括号中。
它们的爪子是那样_______，动作是那样_______，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很___________，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的____________声。
A 尖锐 敏捷 奇特 恨恨 B 锐利 轻快 响亮 呵呵
C 尖利 敏捷 嘹亮 愤愤 D 锐利 敏捷 响亮 恨恨
5.选出下列加点词在句中解释正确的一项，将序号填入括号中。
（1）松鼠是一种漂亮的小动物，驯良．．、乖巧，很讨人喜欢。 （ ）
A .顺服的 B. 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。
C .纯熟 D .和顺善良
（2）它们是十分警觉．．的。 （ ）
人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习(I)卷
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用 (共8题；共64分)
1. （4分） 看拼音写汉字。
niǎo ér mù yú hé mǐ xiānɡ
________ ________
________ ________
________ ________ ________
2. （10分） 比一比“u ü”
u上加点变成________，小鱼吐泡 ________ ________ ________
。
3. （16分） 填字组词。
亩________
播________ 亭________ 己________
母________
翻________
停________ 已________
4. （8分） 给下面词语中的划线字注音。
迸裂________ 瞑目________
镌着________ 挠腮________
楷书________ 饮涧泉________
顽劣 ________
猕猿 ________
5. （6分） 按意思写词语。
①浪费；损坏。________
②指心理受到强烈冲击；憾动。________
③使不安宁；扰乱。________ 第 2 页 共 11 页 ④稳重，不浮躁。________
6. （7分） 将下面词语归类
要挟 油灯 控制 藐视 隧道 艰巨 勉励 恶劣 阻挠
周密 工程 请教 带头 容易 陡坡 杰出 铜像
名词：________
统编版五年级语文上册17松鼠-课时练.docx
精品文档 17松鼠
第一课时
一、连一连。
xùn rén lì duò chà xiá
仁 驯 杈 栗 狭 舵
二、读句子，看拼音，写词语。
1.xiǎo qiǎo líng lóng（ ）的sōng shǔ（ ）把洞穴zhēbì（ ）了起来。
2.xiàng shù（ ）上的小猴子被rě nǎo（ ）了。
三、填写恰当的修饰语。
（ ）的面容 （ ）的身体 （ ）的四肢
（ ）的尾巴 （ ）的爪子 （ ）的动作
第二课时
一、仿写词语。
1.光光溜溜
2.既安全又舒适 既 又 既 又
二、我能按照一定顺序重新排列下列词语。
1．动物 生物 松鼠 哺乳动物
2．凉爽 炎热 寒冷 温暖
精品文档 三、我能按照一定顺序重新排列下列词语。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里（ ），从这棵树（ ）到那棵树。它们在树上（ ）窝，（ ）果实，（ ）露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
1．在括号里填写恰当的动词。
2. 这段话主要介绍了松鼠 特点，使我们感受到它的 。（ ）
A. 外形 漂亮 B. 活动 驯良 C.吃食 可爱
参考答案：
第一课时
一、 xùn rén lì duò chà xiá
人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习A卷
第 1 页 共 10 页 人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习A卷
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亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 积累与运用 (共8题；共64分)
1. （4分） 读拼音，写词语
chè dǐ taì shān hóng maó maì lì jiě jiù
________ ________ ________ ________ ________
2. （10分） 比一比组词语。
杆________ 防________ 拂________ 场________
竿________ 仿________ 佛________ 扬________
3. （16分） 把偏旁和字连起来，组成新的字写在括号里。
木 口 又
欠 支 十
________ ________ ________
4. （8分） 比一比，再组词。
瑕________ 梢________ 幕________ 奖________ 免________
暇________ 捎________ 暮________ 桨________ 兔________
5. （6分） 拼一拼，写词语。
jiā tíng dēng shān guān zhòng zhǔ chí
________ ________ ________ ________
6. （7分） 根据意思写出词语。 第 2 页 共 10 页 ①非常奇妙。 ________
②天快要亮或者刚亮的时候。 ________
③非常优秀，超出一般。 ________
7. （5分） 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上。
人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习C卷
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亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用 (共8题；共64分)
1. （4分） (2020二上·晋安期末) 看拼音，写汉字。
福州，有许多mínɡ shènɡ ɡǔ jì________，风景优美，空qì________qīnɡ________新，是一座特别宜居的chénɡ
shì________。qínɡ lǎnɡ________的日子，大大小小的ɡōnɡ yuán________里dào chù________可以看见人们sàn
bù________的身影。
2. （10分） (2018五上·西华期末) 填空。
“临”用音序查字法，先查大写字母________；用部首查字法，查________部。
这个字在字典里的解释有：①来到；②靠近，对着；③将要；快要④照着字画模仿。请为下面词语中的“临”选择恰当的解释。（填序号）
临摹________ 居高临下________ 临睡________ 双喜临门________
3. （16分） 形近字组词
界________ 另 ________怪________ 棵________
介 ________ 别 ________圣________ 颗 ________
4. （8分） 给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
主 ________ ________ 乞 ________ ________ 寸 ________ ________
火 ________ ________ 羊 ________ ________ 中 ________ ________
人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习(I)卷 2
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亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用 (共8题；共64分)
1. （4分） (2014·长沙) 看拼音写词语
jǔ jué chéng fá ào huǐ shǒu jí yǎn kuài
________ ________ ________ ________
xiōng táng shēng sǐ yōu guān chà zǐ yān hóng
________ ________
________
2. （10分） 读音节，写词语。
shuǐ bīnɡ
fēi
wǔ
qiǎo
miào
________
________ ________
shù qín sháo zi wěi
ba
________ ________ ________
3. （16分） 比一比，再组词。
绅________ 漂________
骗________ 扔________
伸________ 飘________
翩________
仍________
4. （8分）
看拼音，写词语
gāng qín
jì lù
duàn duàn xù xù
suí biàn
________ ________ ________ ________
5. （6分） 看拼音，写词语。
wǎn xiá péi bàn zōng yǐng zhèn dìng 第 2 页 共 10 页 ________ ________ ________ ________
部编版五年级上第17课《松鼠》 第2课时 同步练习
17《松鼠》第二课时 同步练习
一、基础题
1.根据拼写汉字。
wán shuǎ ruì lì shū shì xiē liánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuānɡ huá zhē bì fènɡ xì xùn liánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，组一组。
娇（ ） 矫（ ） 骄（ ） 侨（ ）
狭（ ） 挟（ ） 侠（ ） 峡（ ）
3.选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。 （ ）
A .乘巧 清秀 玲珑 歇凉 B. 帽缨 机警 敏捷 躲臧
C .竖立 玩要 触动 褐色 D .榛子 榉实 橡栗 光滑
4.选出下列句中横线上应填词语准确的一项，将序号填入括号中。
它们的爪子是那样_______，动作是那样_______，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很___________，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的____________声。
A 尖锐 敏捷 奇特 恨恨 B 锐利 轻快 响亮 呵呵
C 尖利 敏捷 嘹亮 愤愤 D 锐利 敏捷 响亮 恨恨
5.选出下列加点词在句中解释正确的一项，将序号填入括号中。
（1）松鼠是一种漂亮的小动物，驯良．．、乖巧，很讨人喜欢。 （ ）
A .顺服的 B. 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。
C .纯熟 D .和顺善良
（2）它们是十分警觉．．的。 （ ）
部编版小学语文五年级上册17课《松鼠 》同步练习试题 (含答案)
人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠 》同步练习
一、积累运用（共10题；共48分）
1.读拼音，写词语。
sōng shǔ qīng xiù ling lóng xìng rén niǎo wō
________ ________ ________ ________ ________
shū lǐ miǎn qiǎng xiá zǎi rě nǎo guāng huá
________ ________ ________ ________ ________
2.按要求填空
①茸，间架结构是________“逐”字的间架结构是________。
②榛，部首是________，音序是________。
③褐，部首是________，最后一笔的笔画名称是________。
④歇，部首是________，除部首还有________画。
3.选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。（ ）
A. 乘巧 清秀 玲珑 歇凉 B. 帽缨 机警 敏捷 躲臧
C. 竖立 玩要 触动 褐色 D. 榛子 榉实 橡栗 光滑
4.选词填空。
驯良 善良 温顺
（1）对他们来说，这种________的动物是最好看的。
（2）鹿是一种性情________的动物。
（3）妈妈是个非常________的人。
5.照样子，在括号里填上合适的词语。
①（摘）果实 ________尾巴 ________露水 ________榛子
②（清秀）的面容 ________的窝 ________的叫声
部编人教版五年级上册语文第17课《松鼠》课时练(含答案)
部编版五年级上册语文
17.松鼠
课时练
一、选出下列加线字的正确读音，将字母填入括号中。
（1）驯良( ) A.xùn B.xún
（2）榉实( ) A.jǔ B.jù
（3）苔藓( ) A.xiān B.xiǎn
（4）橡栗( ) A.lì B.sù
（5）帽缨( ) A.yǐng B.yīng
二、填上恰当的词语。
（ ）的小动物 （ ）的小面孔
( )的老树 （ ）的夏夜
三、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
（1）松鼠喜欢躲藏在地底下。（ ）
（2）松鼠特别喜欢玩水。（ ）
（3）松鼠会储藏食物过冬。（ ）
（4）松鼠的毛是灰褐色的。（ ） （5）松鼠喜欢捕捉鸟雀，是肉食动物。（ ）
（6）“橡栗”的 “栗”读 lì ，不读sù 。（ ）
（7）小松鼠习惯晚上睡觉，白天吃东西。 （ ）
（8）松鼠一到冬天就蛰伏不动。 （ ）
四、说说下列各句所用的说明方法。
(1)松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ( )
(2)松鼠通常一胎能生三四个。 ( )
五、选择合适的关联词语填在句子中。
既……又…… 虽然……但……
只有……才…… 只要……就……
1. 松鼠( )有时也捕捉鸟雀，( )不是肉食动物。
2. 它们在树上做窝，摘果实，喝露水，( )树被风刮得太厉害了，( )到地上来。
六、把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在横线上。
________我闭上左眼，将右眼靠近目镜，一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘，是那么清晰！
________我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒，拧动螺旋，首先对准了北斗星的“勺头星”。 ________那是一个晴朗的夜晚，我们登上了楼顶。
部编语文语文五年级上册 17 松鼠课时测评卷
部编语文语文五年级上册 17 松鼠课时测评卷
一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题
1．课外阅读。
背影(节选)
朱自清
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。①他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。②其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”
（1）短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业”?
（2）读文中画线的句子②,下面说法正确的是( )
A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲这样做完全是多此一举。
B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。
（3）第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?
（4）第3自然段画线的句子①中“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?
（5）父亲说:“不要紧,他们去不好!”句中的“他们”指的是( )。
A.约朱自清出去游逛的朋友
B.父亲在旅馆里熟识的茶房
（6）对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是( )