卫生保健室管理制度
1
卫生保健室管理制度
学校卫生保健室工作的根本目的在于保护小学生的身体健康，增
强其体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习及工作能力，培养德、智、体全面发展的人才。为此，特制定以下制度： 一、认真贯彻“预防为主”的方针，经常开展群众性爱国卫生运动，搞好室内外卫生，大力消灭“四害”，要做到经常与突击相结合。要定期召开会谈；定期检查评比；定期总结。
二、加强卫生宣传教育。教育学生齐成良好的卫生习惯，树立“以卫生为光荣，以不卫生为耻辱”的良好风尚。
三、加强对小学生的视力保护工作。要制订防治计划，采取具体措施。并取得与家长的密切配合。
四、做好学校环境和教学设备的卫生工作，提出合理化建议，使之符合卫生要求。
五、加强传染病管理工作。实行计划免疫，定期预防接种。做好饮食和饮水卫生工作，预防和控制传染病的发生和流行。 六、定期进行健康体检，建立学生健康档案。
七、积极做好学生中蛔虫、沙眼、贫血、营养不良、龋齿、视力低下等常见病、多发病的防治和其他一般急救工作。 八、做好学校环境卫生的检查及卫生评比工作。
2
卫生保健室管理人员工作职责
一、卫生员是学校的医务人员，具体负责学校卫生保健工作，是
学校领导在卫生保健工作方面的参谋和助手，在主管部门和校长领导下，在上级教育、卫生部门的指导和监督下，以《学校卫生工作条例》为指南，积极开展学校卫生保健工作，并认真贯彻学校卫生有关文件，积极参加业务学习。
二、根据上级教育、卫生部门的要求，结合学校实际，制定全年或学期卫生保健工作计划，提交主管校长审阅后，付诸实施。期末（年末）做好总结，经校长审批后，分别上报上级教育、卫生部门。 三、贯彻“预防为主”的方针，开展健康教育，培养学生良好卫生习惯，培训卫生员。
四、负责组织学生进行预防接种，并做好传染病的预防工作，做到早期发现，早期隔离、早期治疗，控制蔓延。
五、积极组织学生健康检查、监测，建立健康卡，及时总结、统计、分析，并将结果向领导、班主任及家长报告。
六、认真开展学生常见病的防治工作，做到情况明确，防治措施具体，使患病率逐年有所下降，切实做好保护学生视力、急救、转诊等工作。
七、对教学、体育、劳动、饮食（水）设备、环境、个人卫生进行督导。
八、要经常积累学生健康、生长发育、疾病、因病缺课、死因、运3 动外伤等各种资料、数据，及时总结、分析并上报教育、卫生部门，
结合实际工作，开展科学研究工作。
九、负责对学生食堂的饮食卫生、食品卫生管理，对学生宿舍卫生进行指导、监督，并按时检查食品卫生法执行情况。
4
新生入学体检制度
为了保证入学新生的身体健康，及时发现和控制疾病的传播，促进学生这一健康群体，在校园环境中有序的学习、生活，特拟定新生入校体检制度:
一、新生入校后应统一参加校医务室组织的体格检查。 二、新生临床检查的内容包括：血压、心肺、肝脾、脊柱、四肢、皮肤等。
三、新生体检的内容包括：视力、身高、体重、肺活量、胸围等。 四、新生化验的内容包括：肝功能+两对结核菌素试验及胸小片拍照。
五、新生应当接受有关疫苗的接种，如麻苗----预防麻疹、白喉疫苗----预防白喉（在三年级接种）、乙肝疫苗----肝功正常澳抗阴性的接种此疫苗。
六、如发现疫情及时上报上级防疫部门，并做好现场或局部消毒工作。
七、建立新生健康档案，其体检结果记入健康档案。
5
学生健康档案管理制度
1、学生健康档案属于公有财产，应有专人负责，完善保管。
2、学生健康档案任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。
3、建立必要的借阅制度，原始材料一律不外借，特殊情况需经学校领导书面批准。
4、严格档案管理，严格执行保密制度。
5、档案管理要求制度化、规范化，分年度、年级等类别，便于查询。
6、学校卫生老师要及时收集、整理、统计分析学生健康档案资料。
学校卫生保健室上墙管理制度
学校卫生保健室上墙管理制度(共7页)
--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--
--内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 学校卫生保健室上墙管理制度
学校卫生保健室上墙管理制度
第一章：总则
第一条：为提高我省学校卫生工作管理水平，预防与控制疾病的发生，保障师生员工的健康与安全，维护学校正常教学秩序，构建和—谐校园，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规精神，结合我省实际，制定本办法。
第二章：组织机构和规章制度
第二条：学校要成立卫生工作领导小组，由校级领导担任组长，办公室、卫生保健机构、总务（后勤）、教导处等有关部门参与。
第三条：学校要设立卫生保健机构，其主要职责是做好学校预防保健工作。学生数1000人以上规模的中小学校必须配备专职卫生专业人员；其它中小学要配备专（兼）卫生保健人员，也可聘请卫生部门专业人员兼职。班主任要积极参与做好卫生保健工作，并掌握学生身体健康状况，了解健康教育课内容。
第四条：加强校医和保健教师队伍建设。定期组织参加有关学校卫生防疫、食品卫生、传染病防治等方面知识的培训，提高学校卫生技术人员和保健教师的能力水平。
第五条：建立健全学校卫生工作各项规章制度。学校要制订饮食卫生、环境卫生、传染病与常见病防治、学生健康检查及学校突发公共卫生事件应急预案等一系列管理规章制度及岗位责任制度。学校每年初要制订卫生工作计划，年终要进行认真总结，并把卫生工作纳入评优评先内容。
第三章：学校健康教育
第六条：学校要按照教育部的有关要求，落实学校健康教育课程计划，通过课堂教学、讲座、活动等各种形式向学生传授健康教育知识，增强学生自我保健意识。根据不同年龄段开设不同内容的健康教育课程，普通中学、中等职业学校应开展预防艾滋病健康教育。课程安排做到有教师、有课本、有教案、有课时、有评价。
小学卫生保健室管理制度6篇【最新版】
小学卫生保健室管理制度6篇
小学卫生保健室管理制度篇一
根据学校卫生工作条例，为进一步增强学生健康意识，养成良好卫生习惯，加强食品卫生管理监督，杜绝食源性食物中毒事件，巩固卫生城区成果，制定以下学校卫生制度:
一、把学生的健康教育工作放上议事日程，定时，定人，定内容，根据不同的季节，因时施教，不断提高学生自我保护意识，努力增强学生的健康水平。
二、抓好学生“常见病，传染病”的防治工作，努力做好学生“六病防治”工作，定时进行预防接种，每学年一次体格检查工作并做好慢性病，传染病的登记工作，进一步规范卫生室药品采购，储存，发药记录工作。
三、与市，区卫监所联手，加强对学生食品卫生安全知识的宣传教育和对学校食品卫生管理的监管力度，严格杜绝食物中毒事件。
四、巩固卫生城区成果，落实长效管理措施，进一步做好学校室内外环境卫生工作，做到“定时，定点，定人”，并做好检查，评比工作。
五、保证学生有足量饮水，督促做好饮水保洁工作。
六、指导学校红十字会工作，每月开展一次红十字会员会务知识及紧急救护知识培训，每学期开展一次，红十字骨干会员评比活动。
七、满腔热情对待师生，提倡微笑服务，做到耐心询问病情，仔细观察病情，认真处理病情，必要时及时送医院，并填写好处理情况登记表。
八、树立以人为本的教育理念，关心学生身心健康，做好学生心理咨询工作，及时与有心理问题的学生沟通，疏导，让学生有说心里话的空间。
九、做好卫生健康教育宣传工作，根据季节变化，结合学校实际，定期出好黑板报及健康专栏宣传。
十、规范各类健康教育资料保管积累，包括“六病”检查，预防接种及各类体检结果。
小学卫生保健室管理制度篇二
1、学习《医务人员职业道德规范》，发扬救死扶伤，实行革命
人道主义的精神，文明行医。
2、预防和治疗相结合，搞好学生的保健工作。
3、对季节性的传染病进行口头通报，墙报宣传防治知识。
4、对有病的学生要热情关心，认真诊治。危急病人在采取必要的抢救措施后应立即送医院，不能延误治疗时间。
幼儿园卫生保健室的管理制度
幼儿园卫生保健室的管理制度
幼儿园卫生保健室的管理制度
随着社会不断地进步，我们每个人都可能会接触到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园卫生保健室的管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园卫生保健室的管理制度1
第一条 为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，制定本办法。
第二条 本办法适用于招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）。
第三条 托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，认真做好卫生保健工作。
第四条 县级以上各级人民政府卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容，加强监督和指导。县级以上各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。
第五条 县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。业务指导的内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。
第六条 托幼机构设有食堂提供餐饮服务的，应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。
第七条 托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。 第八条 新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。
小学卫生室保健室工作制度
小学卫生室保健室工作制度
The following text is amended on 12 November 2020. 小学卫生室（保健室）工作制度
为全面预防和控制学生传染病、常见病和多发病的发生，切实保障广大学生身体健康，完善学生健康档案，依据《中华人民共和国卫生防疫法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学校卫生工作条例》，特制定《深圳市翠竹小学保健室工作制度》如下
1、学校卫生人员应在校长的领导下，为全体学生服务，业务上受卫生保健所的指导，每学期初制定学校卫生工作计划，期末作出工作总结。工作人员要坚守岗位，不迟到，不早退，有事外出要向领导请假。
2、加强对相应政策，法规，制度和专业知识的学习，努力提高管理和服务水平，做好学校卫生档案内容的填写。注意各种器械及药品的正确保管与使用，物品摆放整齐，器械干净，室内空气新鲜。
3、定期组织学生体格检查，对学生生长发育和健康状况做出比较、评价、分析，建立健全学生健康档案。掌握生长发育及学生健康状况。制定矫治方案，搞好矫治工作，努力降低学生发病率。总结和积累学生健康资料，包括：（1） 卫生宣传讲座记录。（2） 学生疾病处理记录。（3）
疫情报告记录。（4） 常见病矫治记录。（5） 其他统计、资料、报表等。
4、有目的有计划的向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员的培训工作。参加学校有关保健工作会议，当好领导的参谋，定期向学校主管领导请示汇报工作。
5、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测。搞好卫生督工作，同地方疾控门相配合，搞好学生预防接种。每学年组织两次卫生讲座。对教学、体育、饮食等方面的卫生进行监督，每位医生每学期听文化课和体育课各4节以上，对食堂饮食卫生进行全面监督。
6、深入班级检查采光照明情况及阅读、书写姿势；做眼保健操、遵守卫生制度等情况。积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫、营养不良、贫血、龋齿及牙周疾病等学生常见病的防治。
小学卫生保健室管理规章制度
小学卫生保健室管理规章制度
一、卫生保健室的使用
1.卫生保健室开放时间为每天上午8:00至下午5:00，如遇特殊情况由保健医生决定是否延长开放时间。
2.学生必须经过老师的同意才能去卫生保健室，并填写健康登记表。
3.学生需在卫生保健室内保持安静，不得喧哗或妨碍其他同学的休息和治疗。
4.卫生保健室内设有候诊区、诊疗区和药品存放区，学生在卫生保健室内应当按照规定区域进行活动。
二、学生就诊和护理
1.学生病情需要就诊的，必须提供家长或监护人的书面同意，才能由保健医生进行诊疗。
2.学生在卫生保健室就诊期间应积极配合医生和护士的治疗和护理，不得拒绝或抗拒。
3.学生在接受治疗期间，应按照医嘱进行药物的服用，并且不得将药品带出卫生保健室。
4.学生就诊完毕后应及时返回教室，不得滞留在卫生保健室。
三、卫生保健室卫生管理
1.卫生保健室每日由保健医生和护士负责打扫，保持整洁卫生。如有发现卫生问题，应立即报告校领导。 2.卫生保健室内设有医疗废物垃圾桶，丢弃废弃药品和医疗用品的学生必须投放到指定的垃圾桶内。
3.卫生保健室内设有饮水机和洗手间，学生使用后应保持清洁卫生，并帮助保持公共设施的整洁。
四、卫生保健室药品管理
1.卫生保健室内的药品仅供学生就诊时使用，不得擅自取用或带出卫生保健室。
2.学生如需长期服药，应凭医生处方并经家长同意，才能在卫生保健室接受药物管理。
3.药品的配发、存储和管理由保健医生和护士负责，定期检查药品的有效期并及时更新。
五、卫生保健室事故和突发事件处理
1.卫生保健室内发生事故时，保健医生和护士应立即采取紧急救助措施，并及时报告学校领导。
2.卫生保健室内发生突发事件时，如火灾、自然灾害等，保健医生和护士应迅速疏散学生并保护他们的安全。
3.在卫生保健室内发生的事故或突发事件，学校将组织事故调查与分析，确保类似事件不再发生。
以上是小学卫生保健室管理规章制度的主要内容，通过制定和执行这些规章制度，可以有效管理卫生保健室，保障学生的身体健康。
学校卫生保健室制度
学校卫生保健室制度
学校卫生保健室制度
在充满活力，日益开放的今天，制度起到的作用越来越大，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的学校卫生保健室制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校卫生保健室制度 篇1
1.认真执行学校卫生工作条例，贯彻“预防为主、治疗为辅”的卫生工作方针。
2.建立学校卫生工作制度。
3.每学期初有工作计划，期中有检查记录，期末有小结。
4.做好学生健康教育工作。
5.健全学校卫生档案，认真积累资料，按时间和要求汇总相关内容。如（学校卫生档案、上报数据等）。
6.做好常见病、传染病、伤害事故的预防和防治工作；
7.建立学生因病缺课登记制度，每周五将因病缺课登记情况上报。
8.做好传染病管理和登记工作；加强晨检考勤和防护知识宣传。如遇校内发生传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早消毒，卫生（保健）室立即采取各种预防措施控制疾病传播。
9.做好校园环境卫生及学生个人卫生的监督工作。
10.保证校内食品卫生安全。
学校卫生保健室制度 篇2
一、卫生保健员本着为全体师生服务、为教学服务的宗旨，严格执行各项卫生管理制度，努力作好卫生保健工作。
二、卫生保健员要每天按时开放，对待病人要热情、和蔼，及时发放药物。
三、未经同意不得随意进入卫生室，保持室内安静。
四、未经同意不得随意进入卫生室(保健室)，保持室内安静。 五、定期清洁室内外的卫生，保健室内保持整洁、安静，资料、器材堆放有序，各种摆设及器械整洁无尘，并适时进行消毒工作。
六、配备好常用药品和器材。对各种药品和医疗器械做到专人严格管理，非管理人员未经同意不得动用任何药品，取药、用药必须进行登记。
七、定期检查药品的保质情况，及时更换、配置药品。
八、配合卫生部门做好每年一次学生体格检查。负责学生每学期一次视力检查，做好日常学生的小伤小病处理，作好记录，碰到急、难、重症及时送医院诊治。
学校保健室管理制度_百度
一、总则
为了保障全校师生的身体健康，提高教育教学质量，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、保健室职责
1. 负责全校师生的健康检查、疾病预防、健康教育等工作。
2. 及时发现并报告传染病、慢性病等重大疾病，配合卫生部门做好防控工作。
3. 为师生提供基本医疗保健服务，处理常见病、多发病。
4. 参与学校卫生保健规划、健康教育活动的制定和实施。
5. 做好保健室药品、医疗器械的管理工作。
三、保健室人员配置
1. 保健室设主任一名，负责全面工作。
2. 设专职保健医生一名，负责日常诊疗和健康教育。
3. 设兼职保健员若干名，协助医生工作。
四、保健室工作制度
1. 日常诊疗制度
（1）保健医生应按时到岗，坚守岗位，不得擅自离岗。
（2）接诊时，应详细询问病史，认真检查，合理用药。
（3）严格执行处方制度，不得随意更改处方。
（4）对传染病、慢性病患者，应做好登记、隔离、报告等工作。
2. 健康教育制度
（1）定期开展健康知识讲座，提高师生健康意识。
（2）利用宣传栏、校园广播等渠道，普及健康知识。
（3）组织学生参加体育锻炼，提高身体素质。
3. 药品、医疗器械管理制度 （1）药品、医疗器械应定期检查，确保质量合格。
（2）药品、医疗器械的采购、储存、使用应严格按照相关规定执行。
（3）药品、医疗器械的报废、销毁应做好记录，并按相关规定处理。
4. 传染病防控制度
（1）建立健全传染病防控机制，及时掌握疫情动态。
（2）对疑似传染病患者，应立即隔离治疗，并报告上级卫生部门。
（3）加强校园环境卫生管理，定期消毒，防止疾病传播。
五、保健室工作考核
1. 保健室工作考核分为日常考核和年终考核。
2. 日常考核主要考核保健室工作人员的工作态度、服务质量等。
3. 年终考核主要考核保健室的整体工作效果，包括疾病预防、健康教育、传染病防控等方面。
幼儿园卫生保健室管理制度
幼儿园卫生保健室管理制度
幼儿园卫生保健室管理制度范本（精选6篇）
幼儿园卫生保健室管理制度1
一、生活制度
1、合理安排幼儿的一日活动，并认真执行作息时间表。根据园内幼儿的年龄生理特点，结合实际状况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当思考家长的需要，制定出本园的儿童一日生活制度。
2、保健人员参与制订园内幼儿作息时间安排及一日生活环节（如活动、喝水、入厕、盥洗、等）的生活护理要求。正常状况下幼儿户外活动每一天不少于2小时。
二、儿童健康检查
1、幼儿入园前务必进行健康检查，经检查合格后方能入园，入园时应将健康检查表和预防接种卡交给幼儿园。
2、身高、体重、视力检查每年一次。
3、严格执行晨午间检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。
三、工作人员健康检查
工作人员上岗务必进行健康检查，同时要理解每年一次的定期检查。
四、个人卫生
1、保护儿童视力，注意室内采光，照明要贴合要求。
2、培养儿童良好的卫生习惯，不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物。
3、工作人员要仪表整洁，不留长指甲，上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。
五、环境卫生消毒
1、室内外环境整洁、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫制度，每一天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除。 2、室内空气流通新鲜。
3、幼儿玩具每一天清洁一次。
4、门把、水龙头要持续清洁，每一天消毒1次。
5、各班清洁用具（如扫帚、托布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。
6、厕所要幼儿专用，幼儿入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。每一天至少消毒一次。便器用后要及时清洗消毒。
六、传染病管理制度
1、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制订突发公共卫生事件应急预案，如制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。
中小学卫生保健室管理制度
中小学卫生保健室管理制度
1. 总则
为规范中小学卫生保健室的管理，确保卫生保健工作的质量和效率，保障同学身心健康，订立本管理制度。
2. 职责和权限
卫生保健室是学校为同学供给医疗卫生服务和健康教育的机构，其职责包括但不限于：
1. 供给急救和常见病、慢性病、传染病等医疗服务；
2. 进行同学健康体检和疫苗接种工作；
3. 组织开展健康教育和心理咨询活动；
4. 维护卫生保健室内设备和器材的安全、有效运行；
5. 履行与卫生保健工作相关的其他职责。
卫生保健室的管理部门负责订立和实施卫生保健室的管理标准，确保卫生保健室的正常运行。同时，卫生保健室负责订立执行实在的卫生保健工作流程和管理制度，肯定不得超越法律、法规的范围对同学进行任何形式的诊疗。
3. 管理标准
3.1 卫生保健室的设施和装备
卫生保健室必需具备以下设施和装备：
1. 医疗器械和药品的储备和更新，包括但不限于急救包、体温计、血压计、疫苗、常用药品等；
2. 卫生保健室设置有明显标识，保持乾净和通风；
3. 卫生保健室内应当设置洗手设备，并保证设备正常运行和日常清洁；
4. 在卫生保健室内设置相应的隐私区域，保护同学个人隐私；
5. 卫生保健室内应有专门的贮藏处，存放医疗器械和药品，并保证安全和易取用。
3.2 卫生保健室的管理流程
卫生保健室的工作流程应当包括以下内容：
1. 接受同学就医，做好病历记录和医疗引导；
2. 开展常见病、慢性病、传染病的诊疗； 3. 予以同学急救处理，并适时报告学校相关部门；
4. 组织同学健康体检和疫苗接种工作，并保留相应的记录；
5. 开展心理咨询和心理疏导工作，监测同学的心理健康情形；
6. 组织开展健康教育活动，供给健康学问和技能培训。
3.3 卫生保健室的服务质量标准
卫生保健室的服务质量应符合以下标准：
1. 同学的就医时间应在规定的时限内得到布置；
2. 在同学就医过程中，保护同学隐私并确保医疗事务的机密性；
小学卫生保健室管理制度模版
第 1 页 共 3 页 小学卫生保健室管理制度模版
一、概述
本管理制度旨在规范小学卫生保健室的日常管理和工作流程，保障师生身心健康，提高工作效率和服务质量。
二、卫生保健室的职责
卫生保健室是学校保证师生健康的基础设施，具体职责包括但不限于：
1. 提供急救服务，对突发疾病和意外伤害进行紧急处理；
2. 进行常规的健康体检、传染病的筛查工作；
3. 提供必要的医疗卫生知识宣传和健康教育，促进学生自身卫生习惯的养成；
4. 维护学校环境的清洁卫生，定期检查学生宿舍、教室等公共场所的卫生状况；
5. 协调与相关部门和医疗机构的沟通和合作，保证学生发生重大疾病或意外伤害时能及时得到医疗救治。
三、卫生保健室的管理措施
1. 设立卫生保健室管理委员会，由学校领导和相关职能部门代表组成，定期开会讨论相关事务。
2. 指派专职人员负责卫生保健室的日常管理工作，包括巡视检查、记录信息和筹备药品器械等。
3. 制定卫生保健室工作手册，明确工作流程和规范操作要求，保证工作的标准化和规范化。
4. 建立健全健康档案和信息管理系统，及时记录学生的健康状况、接受的医疗服务以及健康教育知识等，方便日后的跟进和管理。 第 2 页 共 3 页 5. 在卫生保健室设立标识，定期进行卫生保健室的环境整治和设备维护，确保卫生保健室的整洁与安全。
四、卫生保健室的服务流程
1. 学生就医管理流程：
(1) 学生发生疾病或意外伤害时，及时将情况报告给所在班主任。
(2) 班主任将学生送至卫生保健室，由卫生保健室的专职人员进行初步诊断和处理。
(3) 如情况较为复杂，卫生保健室的专职人员将及时联系学生家长，并将有关情况做好记录。
(4) 根据情况的轻重，卫生保健室可决策将学生转至医疗机构进行进一步治疗。
2. 健康档案管理流程：
(1) 卫生保健室负责对学生的健康档案进行建立和管理。
(2) 在学生入学时，卫生保健室会为每位学生建立健康档案，包括个人基本信息、传染病疫苗接种情况、家庭病史等内容。