2018人教部编版 八年级语文下册配套练习册答案
部编版八年级语文版下册全套课后练习题及答案
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！第一单元1．社戏A组1．下列各组加点字的注音完全正确的一项是( )A．哄．骗(hǒng) 闹哄．(hōng) 起哄．(hōng) 哄．抢(hōng) B．潺．潺(chán) 怠．慢(dài) 不惮．(dàn) 船橹．(lǔ) (cuān duó) 凫．水(fú) 桕．树(jiòu) 旺相．(xiàng)C．撺掇．．D．皎．洁(jǎo) 归省．(xǐng) 絮．(xù) 晌．午(shǎng) 2．下列词语书写完全正确的一组是( )A．绝壁膝盖脑怒欺侮B．困惑挑剔胆怯委曲C．叛徒诚肯鉴别宛转D．惊异鞠躬奖励家眷3．下列词语的解释完全正确的一组是( )A．归省：回家看望父母行辈：排行和辈分B．委实：实在弥散：弥漫消散C．自失：丢失了自己依稀：隐隐约约D．絮叨：仔仔细细地说旺相：茂盛4．下列句子的空白处依次应填入的词语是( )那声音大概是横笛，________，________，使我的心也________，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
A．悠扬宛转愉快自失消失B．宛转悠扬沉静自失弥散5．在下面这段文字的空缺处依次填入恰当的关联词。
(每个括号内限填一个字)那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄……( )在我是乐土：( )( )我在这里( )( )得到优待，( )可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
6．对下列句子的分析，正确的一项是( )我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
A．作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。
C．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D．作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。
2018年部编版人教版八年级(下)第一单元练习语文试卷含答案
2018年部编版人教版八年级（下）第一单元练习语文试卷含答案第一单元自我检测一、积累运用(38分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是（6分） ( )A．归省．(xǐng) 亢．奋(kàng)家眷．(juàn) 幽悄．(qiāo)B．怠．慢(dài) 行．辈(xíng)燎．原(liáo) 慨．叹(kǎi)C．皎．洁(jiǎo) 斡．旋(wò)桕．树(jiù) 羁．绊(jī)D．冗．杂(rǒng) 晦．暗(huì)屹．立(yì) 戛．然(gá)2．依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（6分） ( )如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那浑浊的污流，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得________。
①沃野千里②繁花似锦③碧波荡漾④星光灿烂A．①③②④ B．③②①④ C．②③④① D．②④①③3．对下列病句修改不正确的一项是（6分） ( )A．在这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。
（将“广泛”放到“交换”前面）B．石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
（“刚强不屈的”与“倔强的”重复，应去掉一个）C．通过这次活动，使同学们学到了很多知识。
（“通过”或“使”去掉其一）D．学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。
（在“有”的后面加上“无”）4．仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。
（6分）传统习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。
________，________、________，元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福；冬至（前夜）搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
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人教版八年级下册语文配套练习册答案1课藤野先生一、1 fēｉjìpájiésùdìng pōｕqīpiē2鉴蔼畸逊寓匿疾诲聊3(1)借口。
(2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。
(3)这里是反语，丑陋。
(4)这里是反语，指十分熟知一些无聊的事。
(5)这里是反语，指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
(6)这里指学校里发生过的一些事情。
4(1)周树人绍兴文学思想革命(2)《朝花夕拾》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》二、(一) 5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。
“无非”是只不过的意思，表达了作者对东京的失望之情。
这句话引出前两段内容，表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。
6厌恶、鄙弃的态度。
通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的，并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。
7 “时时记起”是由于“在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”。
藤野先生的伟大人格主要体现在两方面：一是对工作极为认真，对学生极为负责；二是毫无狭隘的民族偏见。
8答案举例：作者两次易地求学，两次辗转奔波，都贯穿着爱国主义情怀。
文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶，是作者爱国思想的表现；往仙台途中记得“日暮里”，也有“日暮乡关何处是”的家国愁思；记得“水户”，是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地，这也是作者爱国感情的表现。
9略10 (1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质，也写出了“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。
(2)“喝采”说明这些闲人已经麻木到令人震惊的程度，表现了作者极其沉痛的情感。
“何尝”表达了作者强烈的愤慨。
(二)11有才学，工作极端认真，管理严格。
人教版八年级下册语文练习册答案
人教版八年级下册语文练习册答案
第一单元
课本习题答案
1.根据语境，填入合适的单词：
a.被子
b. 头发
c. 天鹅绒
d. 拔苗助长
2.选用合适的词语完成句子：
a.有声
b. 无声
c. 形声
d. 在下降
e. 高声
f. 嘶哑阅读理解答案
1.判断正误：
正确 / 错误 / 正确
2.根据短文内容，回答问题：
a.问题1答案
b.问题2答案
c.问题3答案
3.小结该篇短文的主要内容：
本文主要介绍了…
第二单元
课本习题答案
1.根据所学知识，选择正确的答案：
a.答案A
b.答案B
c.答案A
2.根据下面的课文片段选择最佳答案：
a.答案A
b.答案B
c.答案B
阅读理解答案
1.判断正误：
正确 / 错误 / 正确
2.根据短文内容，回答问题：
a.问题1答案
b.问题2答案
c.问题3答案
3.小结该篇短文的主要内容：
本文主要介绍了…
第三单元
…
（继续写下去直到完成所有单元的练习题答案）
总结
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【人教部编版】2018学年八年级下语文：第四单元达标测试ppt课件(含答案)
10. “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。 一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他 不因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在 临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力， 都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗 争。’” 这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字， 是出自苏联小说《 钢铁是怎样炼成的》，这是书中谁 对生命的诠释 ( A ) A.保尔 B．朱赫来 C．冬妮娅 D．达雅
8.将下列四句话排成语意连贯的一段话，排序最恰当的 一项是 ( C ) ①就像勇猛的战士一样 ②不顾一天行军的疲劳 ③马 上扔下背包 ④听到大雨即将来临的广播 ⑤某校师生 野营训练来到村里 ⑥ 和村民们一道投入抢收战斗 A.②④①③⑤⑥ B．⑤①④②③⑥ C．④⑤②③①⑥ D．④③①②⑤⑥
9.(原创题)下列关于文学常识的表述，不正确的一项是 ( D ) A.《最后一次讲演》是1946年7月15日闻一多在李公朴 的追悼会上发表的演讲，当天下午被国民党特务杀害。 B.《我一生中的重要抉择》作者是被誉为“当代毕昇” 的计算机文字信息处理专家王选。 C.《应有格物致知精神》告诉我们格物致知精神不仅在 学术研究中很有必要，而且在当今复杂的社会环境中也 是必不可少的。 D.《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的作者是德国教育 家、社会活动家、现代奥林匹克运动创始人顾拜旦。 解析：D.顾拜旦是法国教育家。
2.(原创题)下列词语书写有误的一项是( D ) A.分崩离析 光明正大 阳奉阴违 强词夺理 B．暴风骤雨 挑拨离间 若无其事 出类拔萃 C.行将就木 理直气壮 打抱不平 招摇撞骗 D．自圆其说 如饥似渴 大公无私 不休边幅 解析：D.休——修。
3.(原创题)下列句子中加点的成语使用有误的一项是 ( C ) A.他大公无私，好打抱不平，决不或很少为自己打算。 B.名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢， 就是流里流气的。 C.这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地 享受天伦之乐。 D.自信与它的姊妹和平总是携手并进、相辅相成。
人教部编版八年级语文下册《唐诗三首》课后练习题参考答案
24《唐诗三首》课后习题答案一、《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作，表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀，但具体的写作手法有所不同。
《石壕吏》只是“客观”地叙述，并无情感、态度的直接表露；《茅屋为秋风所破歌》则先描述个人遭际，结尾处借助议论和抒情升华。
试结合作品分析这两种写法的表达效果。
参考答案：《石壕吏》：诗人以旁观者的身份，通过记叙的方式对诗中典型人物老妇的言行进行了客观的呈现。
整个故事的情节是在诗人屏息凝神的倾听中进行的。
老妇的诉说，完全是给“捉人”的差役听的，差役当时的反应诗人一字没写，但从老妇的倾诉之中可以想象出差役当时的凶狠蛮横以及对老妇的呵叱追问。
诗人采用这种“让事实说话”的形式，既使诗歌语言朴实简练，又在客观记叙中融入了自己的情感倾向，同时给读者留下了更为广阔的想象空间，具有更强的艺术感染力。
《茅屋为秋风所破歌》：这首诗写的是诗人自己在一场暴风雨中的经历，这个事件本身可以生发出许多不同的主题，但诗人并未停留于对自身遭遇不幸的描述，而是推己及人，联想要为天下寒士谋取温饱，从而体现了一种博大的胸怀。
不借助议论和抒情的表达方式，读者是无法感受到的。
二、《卖炭翁》讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事，从中可以看出当时怎样的社会现实?诗人的态度又是怎样通过对人物、事件的描述表现出来的?参考答案：作者通过对卖炭翁烧炭、运炭、卖炭的劳苦过程的叙写，对“宫使”夺炭这一场景的记叙，对卖炭翁精练传神的肖像描写和反常、矛盾的心理描写，以及对“宫使”横行霸道的丑恶行径的描写，表达了对统治阶层罪恶的揭露和控诉，对劳动人民的深切同情。
揭露了当时宦官假借宫市之名强取豪夺民间财物的社会现实。
三、这三首诗中有不少精彩之处，如《石壕吏》的巧妙构思，《茅屋为秋风所破歌》中对恶劣天气和生活环境的描写，《卖炭翁》中对卖炭老人及宫使形象的刻画等。
试结合具体诗句做简要分析。
参考答案：“三男邺城戍。
人教版八年级下册语文配套练习册答案
人教版八年级下册语文配套练习册答案1课藤野先生一1、fi jì pá ji sù dìng pōu q pi 2鉴蔼畸逊寓匿疾诲聊3(1)借口。
(2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。
(3)漂亮，这里是反语，丑陋。
(4)这里是反语，指十分熟知一些无聊的事。
(5)这里是反语，指那些为军阀政客张目而自命为?正人君子?的文人。
(6)这里指学校里发生过的一些事情。
4(1)周树人绍兴文学思想革命(2)《朝花夕拾》《阿长与山海经)》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》(一)5?这样?指?清国留学生?的种种丑态丑行。
?无非?是只不过的意思，表达了作者对东京的失望之情。
这句话引出前两段内容，表达作者对?清国留学生?的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。
6厌恶、鄙弃的态度。
通过描写?清国留学生?观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的，并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。
7?时时记起?是由于?在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个??他的性格，在我的眼里和心里是伟大的?。
藤野先生的伟大人格主要体现在两方面：一是对工作极为认真，对学生极为负责；二是毫无狭隘的民族偏见。
8答案举例：作者两次异地求学，两次辗转奔波，都贯穿着爱国主义情怀。
文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶，是作者爱国思想的表现；往仙台途中记得?日暮里?，也有?日暮乡关何处是?的家国愁思；记得?水户?，是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地，这也是作者爱国感情的表现。
9略10(1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质，也写出了?我?的吃惊、对先生的感激及内心的不安。
(2)?喝采?说明这些闲人已经麻木到令人震惊的程度，表现了作者极其沉痛的情感。
?何尝?表达了作者强烈的愤慨。
(二)11有才学，工作极端认真，管理严格。
善于教育学生，热爱学生。
2018年八年级下册语文配套试卷全集(语文版9份含答案)
2018年八年级下册语文配套试卷全集（语文版9份含答案）第一单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、基础积累与运用(24分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A．昼夜(zhòu)嫌恶(wù)奔丧(sàn��) 自怨自艾(yì) B．肃杀(sù) 踌躇(chóu) 迂腐(yū) 略胜一筹(chóu) C．诮骂(xiào) 蹒跚(pán) 颓唐(tuí) 长吁短叹(yū) D．虔诚(qián) 琐屑(suǒ) 栅栏(shān) 苦心孤诣(yì) 2．下列各句中没有错别字的一项是( )(2分) A．我的另一篇小说又侥辛获奖，母亲已经离开我整整七年。
B．看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
C．他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖。
D．他神色自若，不动火，不生气，好像是无关痛痒，使你觉得锁然寡味。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A．看到破败不堪的故居，我想起儿时承欢祖母膝下的情景，不禁潸然泪下，伤心得不能自已。
B．他年轻时当过水手，经常给我们讲述世界各地稀奇古怪而饶有风趣的故事。
C．武汉和郑州城市综合实力旗鼓相当，谁会成为引领中部地区发展的中心城市呢？ D．风火山隧道有着全世界最复杂的地势，为了打通此地隧道，工程队无所不用其极，堪称“逆天工程”。
4．下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A．能否规范熟练地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．矗立在鲁迅纪念馆前的雕像是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
C．通过持续摄入含有1073R―1乳酸菌的酸奶饮料，学生患流感的概率会有效降低。
D．为防止不再发生类似的教学楼倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分) ①散文犹如散步，不必每分钟一定走多少步，不必沿一定的路线，不必预定一个终点。
人教版八年级下册语文配套练习册期末综合练习答案
人教版八年级下册语文配套练习册期末综合练习答案一1C 2B 3C 4A 5略二一61迫近。
2在，到。
3日光。
4因，因为。
71这就是岳阳楼的雄伟景象。
2如果没有这种人，我和谁一道呢?8!，，?9气象万千心旷神怡10示例：醉翁亭清幽秀美桃花源恬静优美小石潭凄清幽邃抓住景物特点，符合对联的基本要求即可。
11范仲淹能有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，是与他“少有大志，每以天下为己任”“刻苦自励”分不开的。
答案中抓住了“少有大志，每以天下为己任，发愤苦读”“每慷慨论天下事，奋不顾身”“刻苦自励”等关键语句来谈与《岳阳楼记》中的胸襟抱负之间的联系即可二12“母亲”在“决定做一个母亲”前备受宠爱、无牵无挂、自由快乐的幸福生活。
好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣;富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。
13l每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。
2女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因为这些，母爱才一代代得以延续和传承。
141真实形象地写出了“母亲”对去美好时光的怀念与眷恋;也反映出母亲内心世界的丰富与美好。
2前后形成鲜明的对比，这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大，更易给读者留下深刻的印象。
3贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。
15歌颂了母爱的神圣伟大。
16略二12“母亲”在“决定做一个母亲”前备受宠爱、无牵无挂、自由快乐的幸福生活。
好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣;富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。
13l每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。
2女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因为这些，母爱才一代代得以延续和传承。
141真实形象地写出了“母亲”对去美好时光的怀念与眷恋;也反映出母亲内心世界的丰富与美好。