《家庭防火很重要》教案
防火安全知识教育教案
防火安全知识教育教案一、教学目标1、让学生了解火灾的危害和预防火灾的重要性。
2、帮助学生掌握基本的防火知识和逃生技能。
3、培养学生的消防安全意识和自我保护能力。
二、教学重难点1、重点（1）火灾的成因和预防措施。
（2）正确使用灭火器材和逃生方法。
2、难点（1）如何让学生在实际生活中真正落实防火措施。
（2）在紧急情况下，学生能否冷静、正确地应对火灾并逃生。
三、教学方法1、讲授法：讲解火灾的危害、成因和预防措施。
2、演示法：展示灭火器材的使用方法和逃生技巧。
3、讨论法：组织学生讨论生活中的防火安全问题。
四、教学过程1、导入（1）通过播放一段火灾视频或展示火灾图片，引起学生对火灾的关注和重视。
（2）提问学生对火灾的了解和感受，引导学生思考火灾的危害。
2、知识讲解（1）火灾的定义和危害解释火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
强调火灾可能导致人员伤亡、财产损失、环境破坏等严重后果。
（2）火灾的成因电气故障：如电线老化、短路、过载等。
明火使用不当：如蜡烛、蚊香、炉灶等。
吸烟不慎：未熄灭的烟头可能引发火灾。
易燃易爆物品管理不善：如汽油、酒精、烟花爆竹等。
人为纵火：极少数情况下，有人故意引发火灾。
（3）预防火灾的措施定期检查电气设备，及时更换老化的电线和插座。
正确使用明火，离开时确保熄灭。
不随地丢弃未熄灭的烟头。
妥善存放易燃易爆物品，远离火源和高温环境。
加强消防安全管理，制定并遵守消防安全制度。
3、灭火器材的使用（1）介绍常见的灭火器材，如灭火器、消火栓等。
（2）详细讲解灭火器的种类（干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等）和适用范围。
（3）通过演示，让学生了解灭火器的正确使用方法：“一提、二拔、三握、四压”。
4、火灾逃生技巧（1）保持冷静，迅速判断火灾的位置和火势大小。
（2）用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入浓烟。
（3）如果房间内充满浓烟，不要贸然开门，应先用手触摸门的温度，判断是否可以逃生。
《家庭消防安全》PPT课件
在日常生活中，提醒邻居注意消防安全 ，共同维护社区的消防安全环境。
参加社区组织的消防演练和培训活动， 掌握灭火器和消防栓的使用方法。
详细描述
关注社区消防安全宣传栏，了解最新的 消防安全知识和动态。
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THANKS
检查压力
定期检查灭火器的压力，确保其在正常范围 内。
存放环境
将灭火器存放在干燥、通风良好且无阳光直 射的地方。
清洁喷嘴
清洁灭火器的喷嘴，确保其畅通无阻。
年检
每年进行一次全面检查，确保灭火器的工作 状态良好。
05
家庭火灾的应急处理
火灾报警与求救
报警电话
一旦发现火情，应立即拨打当地 的火警电话号码，报告火灾发生
迅速找到安全出口，并按照疏散 指示标志的方向逃生。
避免使用电梯
在火场中，应避免使用电梯，因 为电梯可能会因电力中断或烟雾
而无法正常工作。
火场自救与互救
自救方法
在火场中，如果无法逃生，可以采取一些自救措施，如躲进卫生间、 用湿布堵住门缝、利用水桶等物品灭火等。
互救意识
在火场中，要发扬互助精神，帮助其他受困人员一起逃生，团结协 作，共同应对火灾。
家庭火灾产生的烟雾中含有大量有害物质，会加剧空气污染，影响周围居民的健 康。
火灾对生态环境的破坏
火灾可能烧毁周围的树木、草地等植被，破坏生态环境，影响动植物的生存。
02
家庭火灾的常见原因
用火不慎
01
02
03
烹饪时无人看管
烹饪过程中，火仍在燃烧， 如果无人看管，容易引发 火灾。
烧水时离开
烧水时，如果离开现场， 水烧干后可能引发火灾。
《家庭消防安全》ppt课件
预防火灾珍惜生命班会课教案6篇
预防火灾珍惜生命班会课教案6篇预防火灾珍惜生命班会课教案6篇火灾应该被严格预防，要有高效的消防设备和应急预案。
火灾发生时，第一时间保护自己和家人，迅速逃离火灾现场。
这里给大家分享一些关于预防火灾珍惜生命班会课教案，供大家参考学习。
预防火灾珍惜生命班会课教案（篇1）【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
2023防火安全教育主题班会教案(精选10篇)
2023防火安全教育主题班会教案（精选10篇）作为一名教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
下面是我为大家精心整理的2023防火安全教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。
2023防火安全教育主题班会教案篇1【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
珍爱生命远离火灾主题班会教案5篇
珍爱生命远离火灾主题班会教案5篇火灾是一种多发性的灾害，它可能出现在各个场所和环境中，如住宅、商业建筑、公共场所等。
这里给大家分享一些关于珍爱生命远离火灾主题班会教案，供大家参考学习。
珍爱生命远离火灾主题班会教案精选篇1【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道发生火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一、谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与发生火灾”。
二、生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全1) 禁止在校园内玩火、放炮。
中班安全教案《遇到火灾我不怕》6篇
中班安全教案《遇到火灾我不怕》中班安全教案《遇到火灾我不怕》精选6篇（一）教案主题：遇到火灾我不怕适用年龄：3-5岁教案目标：1. 了解火灾的危害和预防措施。
2. 学习火灾发生时正确逃生的方法与技巧。
3. 培养孩子正确的火灾应对能力和自我保护意识。
教案步骤与内容：1. 情景引入（10分钟）- 展示一张火灾的图片，引导孩子讨论火灾的危害。
- 询问孩子是否知道火灾发生时应该怎么做，与他们分享重要的火灾安全知识。
2. 火灾的危险性（10分钟）- 继续讨论火灾的危害，教育孩子火灾可能造成的伤害和损失。
- 通过故事、图片等形式，向孩子解释火灾对人体健康和财产的威胁。
3. 火灾预防知识（15分钟）- 向孩子介绍火灾的常见原因，例如：家里乱放电线、玩火、忘记关火等。
- 强调火源安全、用火安全和电器使用的原则，如不随地乱扔火柴和烟蒂、不玩弄火种等。
4. 火灾发生时的逃生方法（15分钟）- 向孩子示范火灾发生时应该怎么做，包括低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻、沿着紧急逃生通道逃生、不能乘坐电梯等。
- 帮助孩子练习正确的逃生动作，让他们模拟火灾时的逃生情景。
5. 火灾逃生演练（20分钟）- 在安全的室外场地设置火灾模拟场景，请孩子按照之前学到的逃生方法进行演练。
- 观察并指导孩子在逃生过程中的行动，强调安全优先。
6. 总结与复习（10分钟）- 回顾今天的活动内容，总结火灾的危害和预防措施，确保孩子们对所学知识的掌握和理解。
- 以小游戏或问答的形式复习学到的知识，强化孩子们对火灾安全的认知。
教学方法：1. 多媒体辅助教学：通过图片、视频等多媒体资料向孩子展示火灾的危害和正确应对方法，增加教学的生动性和趣味性。
2. 视觉教学：使用图片、幻灯片等视觉工具帮助孩子理解和记忆火灾知识。
3. 实践操作：通过逃生演练活动，让孩子亲身体验火灾发生时逃生的情景，增强他们的学以致用能力。
教学评估：1. 观察学生在课堂上对火灾安全知识的回答和参与程度。
家庭防火的重要性与方法
家庭防火的重要性与方法家庭防火对于每个人来说都是至关重要的。
火灾不仅会对家庭财产造成重大损失，更会威胁到家人的生命安全。
因此，我们应该认识到家庭防火的重要性并采取一系列的预防措施来降低火灾发生的风险。
本文将探讨家庭防火的重要性，并提供一些有效的方法来保护家庭免受火灾的危害。
一、家庭防火的重要性1.财产保护：火灾不仅会造成房屋和财产的损失，还会导致无法挽回的经济损失。
一旦家庭遭遇火灾，所带来的财产损失将无法弥补，给家庭带来沉重的负担。
2.人身安全：火灾是一种极其危险和突发的灾难。
烟雾和火焰可以迅速蔓延并引发火灾。
在火灾发生时，如果没有及时采取正确的逃生措施，会导致严重的人身伤害甚至死亡。
3.社会责任：作为家庭的主人，保护家庭成员的安全是一种社会责任。
一个安全的家庭可以为社会减少火灾的发生，并为邻居提供了一个良好的防火榜样。
二、家庭防火的方法1. 安装烟雾报警器：烟雾报警器是家庭防火的第一道防线。
它能够及时检测到烟雾并通过声音警报提醒家人注意火灾的发生。
在整个家庭内安装烟雾报警器，并定期检查和更换电池，确保其正常工作。
2. 做好家庭电器维护：电器设备是家庭火灾的一个常见原因，因此家庭电器的维护至关重要。
定期检查电线、插头和电器设备，确保没有老化、损坏，避免电线过载和短路。
此外，不要随意使用电源插座，尽量避免使用多重插座，以免发生过载。
3. 明火用火要慎重：明火的使用需要格外小心，特别是在厨房和卧室。
使用燃气灶具时应确保火口周围无可燃物，炉子上的锅具不要临时离开，以免发生煤气泄漏和燃气火灾。
睡前一定要确保熄灭蜡烛和香炉，离开时要切断电源和电器设备。
4. 安全用电：安全使用电器设备是防止火灾的重要方法之一。
应避免使用老化老旧的电线和插头，不要过度使用延长线或插座，以免过载。
不插小电器过长时间，避免长时间无人看管的情况下使用电器设备。
5. 定期检查用火安全：家庭可以定期检查灶具和燃气管道是否出现老化和破损，以及检查电源线路是否正常。
防火安全教育主题班会教案（通用6篇）
防火安全教育主题班会教案（通用6篇）防火安全教育主题班会篇1冬季到了，天气寒冷干燥，大家要注意防火，下面是小编为大家收集的关于防火安全教育主题班会教案，欢迎大家阅读!第一课时一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法3、学会背诵《儿童防火歌》--(1-3年级)4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学内容(一)火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”(二)认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)(三)小组为单位制作防火宣传墙报。
――――――(4-6年级)三、教学小结：高年级张贴防火宣传报四、作业以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。
准备制作防毒面具的材料。
小学生防火自救安全教育课第二课时一、教学目标通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。
二、教学内容(一)复习：小组为单位汇报搜集成果。
(二)展示幻灯片学习自救知识几种逃生方法的总结：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生(三)教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(四)教师引领学生在校内考察逃生路线一、制作逃生路线图二、制作逃生路标(五)小组为单位制作简易防毒面具。
三、教学小结：学生评选出最佳线路图防毒面具展示四、作业：设计家庭火灾逃生方案小学生防火自救安全教育课第三课时一、教学目标通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。
有关《防火知识记心中》消防安全教育教案
有关《防火知识记心中》消防安全教育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性，提高防火意识。
2. 培养幼儿掌握防火、灭火的基本知识和技能。
3. 培养幼儿遇到火灾时的自我保护能力。
二、教学内容：1. 火灾的危险性：让幼儿了解火灾可能造成的危害，如烧伤、窒息等。
2. 防火知识：教育幼儿不玩火、不靠近火源，掌握电器、燃气使用的注意事项。
3. 灭火方法：教授幼儿使用灭火器、灭火器材以及用湿毛巾捂住口鼻等灭火方法。
4. 遇到火灾时的自我保护：让幼儿知道在火灾发生时如何报警、疏散和寻找安全出口。
5. 疏散演练：组织幼儿进行火灾疏散演练，提高幼儿的应变能力。
三、教学方法：1. 讲授法：教师讲解火灾的危害、防火知识、灭火方法等。
2. 演示法：教师演示灭火器的使用、火灾疏散等操作。
3. 实践操作：让幼儿亲身体验使用灭火器、火灾疏散等。
4. 游戏法：通过防火游戏让幼儿巩固防火知识。
四、教学准备：1. 教学PPT、图片、视频等资料。
2. 灭火器、灭火器材等实物。
3. 湿毛巾、口哨等物品。
4. 疏散演练场地及安全出口标识。
五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对防火知识的掌握程度。
2. 火灾疏散演练中，观察幼儿的应变能力和团结协作精神。
3. 课后家长反馈，了解幼儿在家庭中防火意识的提高情况。
六、教学活动安排：1. 教学活动一：火灾的危险性（PPT展示、视频观看）2. 教学活动二：防火知识讲解（PPT展示、教师讲解）3. 教学活动三：灭火方法学习（演示法、实践操作）4. 教学活动四：遇到火灾时的自我保护（讲解、实践操作）5. 教学活动五：火灾疏散演练（实践活动）七、教学进度安排：1. 教学活动一：2课时2. 教学活动二：2课时3. 教学活动三：1课时4. 教学活动四：1课时5. 教学活动五：1课时八、教学注意事项：1. 确保教学内容适合幼儿的认知水平，采用简单明了的语言。
2. 注重理论与实践相结合，让幼儿亲身体验防火、灭火操作。
中班消防安全教案七篇
中班消防安全教案七篇中班消防安全教案篇1教学目的：教育学生在火灾面前不能慌乱，学习基本的火灾自救知识重点：火灾的初步逃生知识教学过程：1、火灾发生后，如何逃生。
一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。
家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。
值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。
若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。
切忌贪恋财物贻误逃生时机。
起火部位在自家之外。
用手先试一下门把手及门是否灼热。
如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。
若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家。
若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。
如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。
若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生。
居住在二楼的居民在万不得已的情况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳-楼逃生。
跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。
如果居住的楼层很高，用尽家中之物也无法拥有足够长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。
如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。
逃离途中切记不可使用电梯。
因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。
2、报警电话怎么打?发生火灾后，要立即拨打火警电话“119”。
报警时，不要紧张，简要说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，烧什么东西，有条件的到路口引导消防车进来，争取时间让消-防-队员及时赶到现场灭火、救人。
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《家庭防火很重要》教案
雷店五一中心小学王莎莎
教学目标：
1、让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多，也很惨烈。
2、为了防患于未然，学生必须了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。
教学重难点：
1、了解在家庭中，常见的火灾隐患有哪些。
2、在平时，怎样做好家庭防火。
教学过程设计
一、导入新课。
导入：大家说一说火在生活中的作用。
二、教师：有一首歌叫《冬天里的一把火》，听了以后我们知道火可以取暖、可
以照明。
火和我们的生活息息相关，它能给我们带来可口的食物、温暖的环境和快乐的心情，但火又是无情的，如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，给我们的生活造成惨重的损失。
尤其是家庭防火非常重要，同学们要了解一些预防火灾的知识，掌握更多应对火灾的方法，确保生命财产安全。
所以，我们今天一起来学习家庭防火的知识。
（板书课题：家庭防火）
三、真实再现：
家庭火灾现状（直接点题）直面火魔：由于人们的麻痹大意和消防知识的缺乏而导致的家庭火灾事故频频发生，家庭火灾给人们带来沉重的灾难：一个个鲜活的生命瞬间被大火吞噬，一个个含辛茹苦建立的家庭转瞬变成废墟。
据统计，80％以上火灾事故死亡人数为家庭火灾所致。
教师出示课件：
1、 2003年4月8日早晨，沈阳一居民家的主人起床时，闻到房间里有燃
气味，但当时没有在意，也没有及时打开门窗通风，便点火做饭，“轰”的一声，燃气爆燃，主人当场烧伤。
2、2008年2月8日凌晨，济南工人新村北村一居民家里因为电灯灯口线路
老化，引起火灾，经警民合力，半小时后将火扑灭，居民财产大部烧毁，还
好没有才造成人员伤亡。
3、2008年3月8日晚，佛山南海盐步一临街小屋发生火灾，火灾中一名7
岁女孩和其不满4岁的弟弟被烧死。
四、行动在线下面我们分小组讨论一下，完成下面3个问题：
1、家庭常见火灾隐患有哪些？
2、导致家庭火患原因有哪些？
3、平时我们应该怎样做好家庭防火呢？
（学生分组讨论、分别交流这3个问题）
教师：同学们说的都有道理，
下面我归纳一下：
A、家庭常见火灾隐患有哪些：
1、电器超负荷，温度过高。
2、插头损坏，不及时更换
3、用裸线头代替插头使用，造成短路或发生火花。
4、保险丝熔断时，有灼热的金属颗粒掉到下面可燃物上。
5、煤气、天然气等可燃性气体，如有泄漏，当与空气混合达到爆炸极限时，打开电器开关。
6、在楼道堆放木制品、棉制品、纸制品等可燃物。
B、导致家庭火患原因：
1、出门时忘记关闭电器开关。
2、电器停用时插头不拔。
C、平时我们应该怎样做好家庭防火呢？
1、炉灶不能与可燃物靠的太近，也不要在炉灶旁存放易燃物品。
2、不能用汽油、煤油等作为引火物点火。
3、掏出未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。
4、照明电灯线路不能超负荷使用，切忌用铁丝或铜丝等代替家庭保险丝。
电灯不用时要随手关闭。
5、各种家用电器不要同时启动，要逐台开启，做到不超负荷。
6、家用电器要防止受潮。
7、使用电炉、电熨斗、电烙铁、电暖器、电吹风等用具时，不要直接摆放在木桌、木地板等可燃物上，应垫上金属架、砖块等。
停用时，立即切断电源，并等到完全冷却后才收藏。
8、打雷时，应该停止使用电视机、组合音响并拔掉电源插头。
9、不要在电冰箱内存放汽油、漆类溶剂、气雾喷罐灯易燃易爆危险品。
10、不能把电热毯折叠起来使用，也不要在电热毯上放置厚重的被褥。
11、家电出现故障时，应该立即切断电源、关机，故障排除后才能继续使用。
12、发现电线的绝缘皮老化，要及时更新。
13、带有镇流器、变压器的日光灯、节能灯、霓虹灯等，不能整天整夜地长时间开启。
教师：为了让大家有直观的认识，让我们看一段视频：（播放：家庭防火）
三、同学们不怕一万，就怕万一，万一着火应该怎么办呢，请同学们思考一下。
好，请同学们说一下。
教师总结：着火后要做到以下几点：
1、冷静沉着。
2、切断电源。
3、大声呼救。
4、电话报警。
教师：下面我来模拟一次报警电话，大家看存在什么问题。
教师模拟：俺这里着火了。
学生：太简单了。
听不明白。
教师课件出示点火报警的注意事项：
1、牢记火险报警电话号码“119”。
2、报火警时，要沉着冷静，正确简洁。
向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、门牌号码及楼号楼层情况。
3、要讲清是什么物品着火，火势怎样。
4、要讲清报警人的姓名和电话。
5、报警以后，迅速组织人员到附近的路口等候和引导消防车前往火场。
6、在没有电话的情况下，应该
大声地呼喊或采取其它方法引起周围人群注意，协助灭火或报警。
特别强调：假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
教师：下面我们分组模拟一次打火警电话。
四、拓展延伸教师出示课件，让学生判断这些做法的对错。
1、在家中存放大量的汽油，酒精等物品。
2、离开家前关闭电器和电闸。
3、使用电熨斗过程中接听电话，把电熨斗放在熨烫的衣物上面！ 4、用浸湿的棉被覆盖着火的煤气罐。
六、结束语：在日常生活中发生的住宅火灾，主要还是源于人的因素，因此，做好居家防火，应该提高家庭成员的整体消防意识，平时多看些有关消防安全知识的书籍或电视节目，了解一些居家防火常识，做到睡前检查煤气灶气门是否关好，出门时检查家用电器是否已经切断电源，杜绝居家火灾的发生，确保防患于未然。
同学们，每年的11月9日为世界消防日，让我们从身边做起，从自我做起，远离火灾。