教科版《科学》四年级上册期中试卷(含答案)

教科版《科学》四年级上册期中试卷(含

答案)

1.声音是由物体振动产生的。人说话时发出的声音，是由

声带振动产生的；蜜蜂发出的“嗡嗡”声，是由翅膀振动产生的。

2.在人的耳中，鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。

3.声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快，声音

越高；物体振动得越慢，声音越低。

4.不同物体传播声音的本领不同，声音不能在真空中传播。

5.无论是白天还是晚上，我们都在呼吸，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳到体外。

6.给食物分类，可以按食用方式分为生食和熟食，也可以

按食物来源分为植物性和动物性。

7.声音是向各个方向传播的。（错误，改为“声音是向四

面八方传播的。”）

8.物体振动得小，声音就会变小。（错误，改为“物体振

动得小，声音就会变弱。”）

9.外界的声音会引起空气的振动，空气的振动又会引起人

耳膜的振动。（正确）

10.声音的高低与物体振动频率有关。（错误，改为“声音

的高低与物体振动幅度大小有关。”）

11.人说话的声音是由声带振动产生的。（正确）

12.用手按住锣鼓，不让它振动，发声的锣立刻停止发声。（正确）

13.声音的强弱可以用声音的响度来描述。（错误，改为“声音的强弱可以用声音的响度来描述。”）

14.用相同的力敲击铝片琴，铝片越长发出的声音越高。（错误，改为“用相同的力敲击铝片琴，铝片越长发出的声音

越低。”）

15.我们可以调节吉他弦的松紧，来改变弦类乐器发出声

音的高低。（错误，改为“我们可以调节吉他弦的松紧，来改

变弦类乐器发出声音的音高。”）

19.下列声音中，属于人为制造的声音是汽车喇叭声。

20.用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们会观察到的现象

是水面产生波纹，并向外扩散。

21.将钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹铃声会越来越轻。

22.月球上没有能传播声音的空气，所以人不能直接听到对方说话的声音。

23.在人耳的结构中，耳郭的主要作用是收集声音。

2）现在有一根木棍和一根铁棒，你觉得它们振动后发出的声音会有什么不同？请设计一个简单的实验验证你的想法。具体步骤和结果记录在下面的表格中。

实验步骤实验结果

1.拨动木棍，听声音

2.拨动铁棒，听声音

3.比较两种声音的不同

37.呼吸与身体健康（11分）

呼吸是人类生命活动中不可或缺的一环，正确的呼吸方式对身体健康至关重要。请你设计一个小实验，验证不同呼吸方式对身体健康的影响。具体步骤和结果记录在下面的表格中。

实验步骤实验结果

1.测量呼吸前肺活量

2.进行深呼吸10次

3.再次测量肺活量

4.用浅呼吸10次代替深呼吸

5.再次测量肺活量

6.比较两次测量结果

提示：在实验中，可以使用肺活量计等工具进行测量。在进行深呼吸时，应该深吸气，尽量将空气充分吸入肺部，然后缓慢呼出。在进行浅呼吸时，则只需轻轻吸气和呼气即可。在比较两次测量结果时，应该注意呼吸前后的时间间隔应该相同，同时还要注意实验者的状态应该保持一致。

消化系统。

6.生食植物类食物和动物类食物都可以提供人体所需的营

养物质。

7.√

8.×

9.√

10.×

11.×

12.√

13.×

14.√

15.×

16.√

17.√

18.×

二、选择题(27分,每题3分)

19.XXX在实验室里用尺子研究振动与声音高低的关系，这一实验需要改变的条件是：(B)

A.尺子伸出桌面的长度

B.拨动尺子的力度

C.尺子的材质

20.下列哪个器官是人体内气体交换的场所？(C)

A.肺

B.心脏

C.气管

21.XXX和小光在50米赛跑后，老师给他们测了一分钟的呼吸次数及恢复正常呼吸次数所用的时间，推测一下，他们在运动的时候，(A)

A.小光的呼吸次数更多

B.XXX的呼吸次数更多

C.两人的呼吸次数相同

22.下列哪个不是人为的声音？(B)

A.汽车喇叭声

B.鸟叫声

C.琴声

23.下列哪个不是人体听觉器官？(A)

A.鼻腔

B.耳道

C.耳蜗

24.下列哪个物体不能传播声音？(B)

A.水

B.真空

C.空气

25.哪个指标可以反映人体肺部的健康情况？(B)

A.心跳次数

B.肺活量

C.身高体重比

26.下列哪个不是人体消化器官？(B)

A.胃

B.肾脏

C.口腔

27.下列哪个不是声音的特征？(C)

A.音量大小

B.音调高低

C.颜色浓淡

三、简答题(30分,每题10分)

28.请简述声音是如何产生的。

声音是由物体的振动引起的。当物体振动时，周围的空气也会振动，形成声波。声波通过空气传播，当它们到达耳朵时，会使耳膜振动，产生声音的感觉。

29.请简述人体的呼吸过程。

人体的呼吸过程分为吸气和呼气两个阶段。吸气时，肺部扩张，膈肌下降，胸腔内压力降低，空气由鼻腔或口腔进入气

管，再进入肺部。呼气时，肺部收缩，膈肌上升，胸腔内压力增加，空气从肺部经气管排出体外。

30.请简述人体的消化过程。

人体的消化过程包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官。食物在口腔中被咀嚼和混合唾液，形成食团，经过食道进入胃中。胃中的胃液能够分解食物，形成小颗粒状物质，进入小肠。小肠内的消化液和胆汁能够分解食物，将其中的营养物质吸收到血液中，剩余物质进入大肠排出体外。

31.请简述人体的听觉过程。

当声波到达耳朵时，会使耳膜振动，引起听小骨的振动，将声波传导到内耳的耳蜗中。耳蜗内的听细胞会受到振动，产生神经冲动，经过听觉神经传递到大脑皮层，形成听觉感觉。

四、应用题(20分)

32.XXX在实验室里用尺子研究振动与声音高低的关系，

下图是声音高低的变化与钢尺振动长度之间的关系，请分析：

a.这一实验需要改变的条件是（B）。

A.尺子伸出桌面的长度

B.拨动尺子的力度

C.尺子的材质