小学五年级语文考试试题及答案优秀5篇

小学五年级语文考试试题及答案

优秀5篇

小学五年级语文考试试题及答案篇一

首先看拼音书写，单词和句子。(10分)

二、选择能够搭配的词语，填在括号里。（12分）

茫茫的粗壮的厚厚的打断振奋驾驶

热烈的冬冬的辛勤的浮起朗读掌握

（)积雪（）园丁(）鼓声

（)枝干（）沙漠(）气氛

（)微笑（）诗歌(）人心

（)潜艇（）思路(）知识

三、把下列词语归类。（6分）

观察询问巡视瞅乞求叮嘱提醒

追赶蹑手蹑脚赞叹散步拒绝瞪

含有“看”的意思的词语：__________

含有“说”的意思的词语：_______________

含有“走”的意思的词语：_______________

在下列句子中错误的单词下面划线，并依次在括号中写出正确的单词。(4分)

1、方志敏列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。()

2、这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。()

五、按要求改写句子。（6分）

1、陈赓吃力地把小鬼抱上马背。

“被”字句：_______________

2.小女孩打翻了一篮子又大又圆的红苹果。

“被”字句：____________________

3、海棠花吸引游客。

扩句：_______________

4、伽利略试验成功。

扩句：_______________

例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。

请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？

照样子改句子：

5、你来我家做作业。__________

____________________________

6、你帮我包饺子。__________

_____________________________

6.修改下列句子。(5分)1。删除(专注地)

2、删去（，种类繁多）

3、删去（糊涂的）

4，大家都能闻到(桂花)。。。。。删除单词“.”并换成“你能闻到它的花香”。

5、把“洁净”改成“卫生”

1.学生们专心听老师讲课。

________________________________

2、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。

_____________________________________________

3、糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。

________________________________________

4.桂花开了，老远就能闻到桂花的香味。

_____________________________________

5、我们要注意饮食洁净，避免病从口入。

________________________________

七、将下列错乱排列的几段话整理通顺，并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在横线上。（6分）

__________

（题目：小树苗笑了救树苗保护小树苗）

()肖敏和大江正在窗前下棋，当他们看到小树被暴风雨袭击时，他们非常担心。

午饭后，天色突然暗了下来。一场暴风雨随之而来。风越刮越大，雨越下越大。沿路的树苗被打得东倒西歪。

()过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。

()他们连忙丢下棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。

()他们互相帮助，互相捆绑。他们迅速支撑起所有的树苗，但它们都被大雨淋透了。

八、在下面的括号中填上恰当的关联词。（5分）

1.这座桥很坚固，而且外形美观。

2、奶奶（)满头白发，(）行动十分利落。

3、（)你答应妈妈去做这件事，(）应该实现自己的诺言。

4、司机技术高超，()什么危险，他()都能化解。

5.()狼吃了东郭先生。()狼被杀，别无选择。

九、判断下面的句子，是比喻句的打上“√”，不是比喻句的打上“×”。（4分）

1.穆老师眼睛睁得大大的，好像在提醒我注意。()

五年级语文考试试题及答案篇二

一、看拼音，写词语。（4分）

Yúnnuòdùjìdǎnqièjùjué（)（）（）(）

二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。（4分）

失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态

1、他失足掉到了河里。()

2、人们见了他都大惊失色。()

如果你不下去，你会坐失良机。()

4.你不能把别人的功劳当成疏忽。()

三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。（8分）

（)机妙算理直气（）战无不（）完(）归赵

无（)之宝负（）请罪同心（）力疑(）不解

四、选词填空。（5分）

探望眺望渴望期望展望

1.星期天，我和家人去了乡下的爷爷奶奶家。

2.五个勇士站在琅琊山的顶峰，为群众和主力部队指明了前进的方向。

3、家里虽穷，但他非常()读书。

4、()未来，我的心中满是喜悦。

5.去左海公园过队日是我们由来已久的活动。

五、选择正确的答案。（9分）

1、下面各组词语中，有错别字的一组是()

A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝

B肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力

C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生

D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算

2、对加点字解释全对的一组是()

A.负荆请罪（背)神机妙算(机会）疑惑不解（怀疑）

B.素不相识（朴素）危在旦夕（早晨）理直气壮（正义的）

C.势不可当（承受）攻无不克（克服）完璧归赵(归)

D.同心协力（共同）无价之宝（的)嫉恶如仇(痛恨）

3、下列各组没有语病是一项是()

A.夜里，我经常听见屋外的树枝。

B.榕树上停泊着不少小鸟。

C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。

D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。

六、按要求改写句子（4分）

1.我怎么能忘记激动人心的升旗仪式呢？(改为陈述句)

2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比。（改为“被”字句）

3、用关联词合成一句话

孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。

七、重排句子并在括号里填上序号。（6分）

()老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的`。

()商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。

()为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。

()赢得树的信任这一事实最终让人们相信新发现是可信的，从而新法得以实施。

()后来，商鞅宣布，能动的人赏50金。

()最后，一个胆大的人把这块木头搬走了，商鞅立刻给了他50金，以示诚意。

八、阅读乐园（5分）

《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能详，如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事，并向同学们做推荐。故事题目《》推荐理由九、课外阅读。（20分）

(一)三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

当他们来到隆中时，看到那里的山丘蜿蜒起伏，像一条卧龙在等待起飞的机会。哨所前，几片松林稀疏，潺潺的溪水清澈

见底，茂密的竹林绿意盎然，美不胜收。离诸葛亮住处还有半里多，刘备下马步行。到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的男孩告诉刘备，诸葛先生正在草堂里午睡。刘备叫小男孩不要叫醒王先生，叫关羽和张飞在门口休息，悄悄地走进去，恭敬地在草堂的台阶上等着。等了很久，诸葛亮翻了个身，又睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮悠悠醒来。刘备急忙走进草堂迎接诸葛亮。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”

1.选择下列单词下划线单词的正确解释。(2分)

（1)三顾茅庐(A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访）

（2)青翠欲滴(A、欲望；B、想要；C、将要）

2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用比喻（2分）

3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：

（2分）

4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由（3分）

二、阅读短文，回答下面问题。

徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（)不能站在凳子之类的高地方去取，(）不能把竹竿横下来。”

叔叔想，这是徐文长，没有办法。

但是徐文长摸了摸他的后脑勺，立刻想出了一个得到礼物的方法。只见他拿着竹竿，直到走到一口井边，才又放回井里。当竹子的顶端到达井口时，他顺利地得到了礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手“真是聪明的徐文长啊！”

1、给本文加上一个小标题写在“”上。（2分）

2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

3.大叔想在徐文长考的两个难题是什么？

4、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。（3分）

十、习作。（35分）

缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》，字数不超过400字。

试卷答案

一、允诺妒嫉胆怯拒绝

二、2413

三、神壮胜璧价荆协惑

四、探望眺望渴望展望期望

五、1、D

2.D

3.D

六、1.我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式。

2、池塘被皎洁的月光照得通亮无比。

3、因为孙悟空神通广大，所以小朋友都喜欢他。

七、312645

八、略

九、（一)）1.（1)）C(2)C

2.当他们来到隆中时，看到那里的山丘蜿蜒起伏，像一条卧龙在等待起飞的机会。

卧龙山冈

3、恭恭敬敬

4、略

(二)1.聪明的徐文长

2、不仅而且

3、(1)提两满桶水过既窄又软的竹桥

（2）在长竿顶上取礼物

4、略

小学五年级语文考试试题及答案篇三

听力部分

一、认真听老师读文章三遍，然后完成下面的练习（4分）。

1．这篇文章主要向我们介绍的是____ 。（1分）

2．气味的性质相当，密封在试管里可以保存_____年，即使是在露天空气中也能保存_____小时。这句话运用了_____的说明方法。（2分）

语文基础知识

一、看拼音，写词句（8分）。

hǔ pò jiǎo xìn mù juān shú rěn

zài zhè gè shì jiè shàng，bù zhī dào zěn me bàn de shí hòu，

xuǎn zé sùn qí zì rán，yě xǔ shì zuì jiā xuǎn zé。

二。完成下列单词(6分)。

幡然（）（）卓有（）（）群英（）（）（）（）请罪翠色（）（）（）（）协力

三、选择合适的关联词填空（4分）

只要……就…… 既然……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……

(1) (1)多读多写，你的写作能力(1)是可以提高的。

（2）花生（）不好看，（）很有用。

他讲得很漂亮，我听得津津有味。

(4)爷爷()答应你了，所以不用担心！

四、按要求写句子（4分）。

（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）

_____________________________________

(2)荷叶上的小水珠在滚动。(改为拟人句)

_____________________________________

（3）动物原来更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。（缩句） _____________________________________

那个小男孩站在人行道上。(延伸句，至少两处)

_____________________________________

五、用修饰符号修饰下列病句(4分)。

（1）昨天傍晚刮了一整夜的风。

(2)春天的广州是一个美丽的季节。

六、积累填空（4分）。

（1）采得百花成蜜后，_____（1分）

（2）________，天下谁人不识君。（1分）

（3）曾子曰：“吾日______：为人谋而______？与朋友交而______？传______？”（2分）

阅读理解

穷人的自尊

丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。

进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。

我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。

送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？

看着老公疑惑的眼神，我笑着讲了一个我20年前经历的故事。

在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”

邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”

回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。

在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

1．给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。（2分）

顺便来瞅瞅老师（chǒu qiū ）留下抹不去的记忆（mǒ mā ）

2．将文中括号里不恰当的词划去。（2分）

3．文中表示“看”的词有______、_____、_____ 。（3分）

4．联系上下文理解画线词语的意思。（2分）

从眉目上看： _________________ 生怕鸡蛋被挤破：

______________

5．文中女学生的父亲是一个什么样的人？你从哪里读出来的？（2分）

_____________________________________

_____________________________________

6．第5自然段在文中的作用是_____（2分）

7．读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。（2分）

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榕城赏菊

11月初的杭州，正是金色的秋天。秀丽的风景区――西湖，在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。那一盆盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最浓的秋色。

当东方出现一道亮光，大地在第一缕曙光中挺起胸膛的时候，我和同伴踏上了旅途，打算去西湖公园赏菊。早上的空气多新鲜啊。远处的高楼和烟囱都蒙上了一层面纱，时隐时现。多么宁静迷人的早晨啊！

清晨的西湖，更是秀丽迷人，那成千上万的菊花，把西湖点缀得更加绚丽多姿。

瞧，那银装素裹的“凌波仙子”，宛如刚出水的芙蓉，洁白无瑕，又似一位亭亭玉立的少女，显出妙龄女子的风姿。那一片片细长洁白的花瓣，微微向下垂着，是那样的温柔。花瓣上那几颗晶亮清莹的露珠，莫非是她因激动而闪耀的。纯洁真诚的泪花？

在离她不远的另一盆菊花――“英雄气概”，气抛却与她截然不同。那一片片深黄色的花瓣，向外舒展着，她不像“凌波仙子”的花瓣向下微垂着，而是傲视秋霜，倔强地抬起头，显示出英姿飒爽的气概。也许就是这个缘故，她才得了“英雄气概”这个美名吧！

接着，我又看到了“独寻秋色”，那一片片狭长的花瓣向外伸着，花瓣的尾部微微卷起。看来，她性格好静，更喜欢独自去寻找金色的秋天。

在又一个人们啧啧称赞的菊花丛里，我看到了“金狮曼舞”。她的部分花瓣非常长、非常细，看上去似乎很软，尾部卷曲着，很像狮子身上的长毛。又因为她的花色是金黄的，故称“金狮”。它的另一些花瓣向下垂着，一阵风吹来，那花瓣便会微微抖动，看上去，确实像一只金狮在翩翩起舞……

秋天的西湖，真是菊花的海洋，菊花的世界。你看山坡上有“玉翎管”“紫燕”，湖滨有“白玉针”“墨荷”“紫如意”，而夹道欢迎人们的更有“金丝垂钓”“秋红日月”“锦绣鸳鸯”“粉牡丹”……琳琅满目，五彩缤纷，令人目不暇接。

这时，离我不远的地方，一位神采奕奕的老大爷，正捻着白白的长须，低声吟涌着挂在墙上的唐代著名诗人李白的颂菊诗。

他又弯下腰，细细地观赏着这些姿态万千的秋菊，时而点头微笑，时而流露出惊讶的神色。只听他喃喃自语：“真是秋菊逢花期，千姿百态啊！”

我突然有所感触，这岂只是“秋菊逢花期”？我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了“花潮”，呈现出千姿百态吗？

1．填空（0.5+0.5+0.5+0.5+1=3分）。

“宛”字用部首查字法在字典中查，应查____部，再查____画；用音序查字法，应查音序，再查音节。

“宛”字有两种解释a曲折；b仿佛。在“宛如”一词中应选（）种解释。

2．从文中找出下列词语的近义词（2分）。

观赏-（）形态各异 -（）

3．根据意思写出恰当的成语（从文中找）（2分）。

（1）那一盆盆菊花各种各样的颜色，非常美丽。（）

（2）秋天的西湖是花的海洋，这里的菊花多得看不过来。（）

4．“我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了‘花潮’，呈现出千姿百态吗？”改为陈述句是：__________________（1分）

5．根据文章内容填空（0.5+0.5+0.5+0.5+1=3分）。

在文中向我们介绍了自己在西湖公园赏菊的经过，重点介绍了_____、_____、_____和_____这四种菊花，表达了自己______的思想感情。

写作（20分）

在我们的日常生活中，许多时候，许多的事情都会让我们感动。雪灾、震灾中受灾同胞的顽强让我们感动；一方有难，八方支援的捐赠让我们感动；爸爸、妈妈的无私关怀让我们感动；同学、朋友间的真诚友谊让我们感动；在我们孤独无助时，别人不经意的一声问候，一个笑容，也会让我们内心感到温暖，泛起感动！请你以“感动”为话题，写一篇文章。

写作提示：可以介绍生活中让自己感动的人或事情，根据所写的内容自己确定文章的题目，内容写具体，并写出自己内心的感受。不少于400字。

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附听力材料

永不消逝的生命密码-人体气味

人体是味觉的来源。虽然人的气味会受到饮食、心情、环境、时间等因素的影响和干扰，其成分和含量会发生一定程度的变化，但作为由基因决定的气味部分，它始终存在且终生不变，可以作为鉴别一个人的标志。

每个人都有不同于他人的气味。如果一个城市有500万居民，就会有500万种不同的气味。这听起来不可思议，但却是事实。基于此，日本科学家研发出一种门锁，利用人体特有的气味作为钥匙打开。研究人员表示，这种门锁无疑将是最安全的锁，它根据主人身体的气味，通过传感器控制开关。当锁的

主人站在锁前时，他或她身上散发的气味会使指示器发出打开锁的信号。这种锁使用方便安全，不用担心钥匙丢了。

事实上，因为人的嗅觉很低，往往闻不到别人的气味。受过特殊训练的人可以嗅出多达8000种不同的气味，这对于普通人来说是不可能的。狗的嗅觉比人灵敏得多。它们能分辨数百万种不同的气味。因此，利用狗来识别气味有很大的潜力。

因为气味相当稳定，如果密封在试管里，做成气味档案，可以保存3年，甚至可以露天保存18个小时。科学家告诉我们，人们的味觉模式可以很容易地从手掌中获得。先用经过特殊处理的棉布将自己掌握的物品包裹起来，放入密封的容器中，然后通入氮气，让空气流动将气味分子慢慢转移到棉布上。这块棉布成了一个保持人类气味的锉刀。

当一个人离开某一地点之后，此人的特殊气味分子就留在了原地的空气中，利用这一点，警察在侦查案件过程中只要把在现场采集到的气味，与嫌疑犯身上的气味进行对证，就可以更迅速地确定谁是罪犯，从而达到利用人体气味帮助破案的作用。

小学五年级语文考试试题及答案篇四

一、书写检测。（3分）

我们远隔千里，但我们的心和雅安连在一起。愿逝者安息，生者坚强，雅安早日渡过难关。

二、按要求写字词句。（26分）

(1)根据拼音和上下文写出下面横线上的单词。(10分)

① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧

1、王勃的《滕王阁序》王辉背得yìyánɡ dùncuò。

2、公路旁盛开的白玉兰清新又高雅，rǔ bái色的huā

bàn 散发着浓郁的香味。

3、司马迁蒙冤rù yù 好几年，受尽kù xínɡ 生不如死。

4、孟阿姨主要负责学校huā tán的卫生，她的pí qì很好，总是mò mò wú wén地为校园环境卫生贡献自己的力量。

（二)在加点字正确的读音上打“√”。(4分）

当铺（dànɡ dānɡ）柴扉（fēi fěi) 空隙(xī xì）战车千乘（chēnɡ shènɡ）

包扎（zā zhā）饲（sī sì）料鬓（bìn bīn)发飞来横(hènɡ hénɡ）祸

(3)先完成单词，按要求分类(填序号)。(5分)

气宇（ )昂五（）四海相（）堂堂惊涛( ）浪

温文（ )雅心（）诚服化险为（）神( ）奕奕

表现人仪表神态的有

（四)填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）(4分）

清明节，我们登上中山陵，（ )了孙中山先生的陵墓。在顶峰，我（）远方，满山树木葱茏，让人心旷神怡。（）四周，同学们有的仰望蓝天白云，有的( ）山脚下那小甲虫般的汽车，指着笑着……