高考翻译文言文小段训练及答案1
高考文言文断句与翻译练习
13、用斜线“/”为下列文段断句。 读书始读未知有疑其次则渐渐有疑中则节节是疑过 了这一番疑渐渐释以至融会贯通都无可疑方始是学又云 无疑者须要有疑有疑者却要无疑 答案： 读书 / 始读未知有疑 / 其次则渐渐有疑 / 中则节 节是疑 /过了这一番 / 疑渐渐释 / 以至融会贯通 / 都
故虽有贤君，不爱无功之臣；虽有慈父，不爱无益之
子。是故不胜其任而处其位，非此位之人也；不胜其爵
而处其禄，非此禄之主也。良弓难张，然可以及高入深；
良马难乘，然可以任重致远；良才难令，然可以致君见
尊。是故江河不恶小谷之满己也故能大圣人者事无辞也
物无违也故能为天下器。（《墨子·亲士》） 答案： 是故江河不恶小谷之满己也 / 故能大 / 圣人者 / 事无 辞也 / 物无违也 / 故能为天下器。
答案：曾子衣敝衣以耕 / 鲁君使人往致邑焉 / 曰 / 请以此修衣 / 曾子不受 / 反 / 复往 / 又不受 / 使 者曰/ 先生非求于人 / 人则献之 / 奚为不受 / 曾子 曰 / 臣闻之 / 受人者畏人 / 予人者骄人。
翻译： ①纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？ ②参之言足以全其节也。 答案： ①即使国君对我有赏赐，不傲视我，但我能不畏 惧吗？ ②曾参的话，足够用来能够保全自己的节操啊！
答案： 宋人或得玉 / 献诸子罕 / 子罕弗受 / 献玉者曰 / 以 示玉人 / 玉人以为宝也 / 故敢献之 / 子罕曰 / 我以 不贪为宝 / 尔以玉为宝 / 若以与我 / 皆丧宝也 / 不 若人各有其宝
2、用斜线为下面语段断句。
西施病心而颦其里其里之丑人见之而美之归亦捧心 而颦其里其里之富人见之坚闭门而不出贫人见之挈妻子 而去走彼知颦美而不知颦之所以美惜乎。 答案： 西施病心而颦其里 / 其里之丑人见之而美之 / 归亦 捧心而颦其里 / 其里之富人见之 / 坚闭门而不出 / 贫 人见之 / 挈妻子而去走 / 彼知颦美而不知颦之所以美 / 惜乎。
浙江卷语文高考文言文练习及答案带翻译
浙江卷语文高考文言文练习及答案带翻译欧阳行周文集序唐李贻孙欧阳君生于闽之里，幼为儿孩时，即不与众童亲狎，行止多自处。
年十许岁，里中无爱者;每见河滨山畔有片景可采，心独娱之，常执卷一编，忘归于其间。
逮风月清晖，或暮而尚留，窅不能释，不自知所由，盖其性所多也。
未甚识文字，随人而问章句，忽有一言契于心，移日自得，长吟高啸，不知其所止也。
父母不识其志，每尝谓里人曰：“此男子未知其指何如，要恐不为汨没之饥氓也。
未知其为吉凶邪?”乡人有览事多而熟于闻见者，皆贺之曰：此若家之宝也。
奈何虑之过欤?自此遂日日知书，伏圣人之教，慕恺悌之化，达君臣父子之节，忠孝之际，惟恐不及。
操笔属词，其言秀而多思，率人所未言者，君道之容易，由是振发于乡里之间。
建中、贞元时，文词崛兴，遂大振耀，瓯闽之乡，不知有他人也。
因此，首相长庚来到观察团祈福。
他因其文章而享有盛誉，并且非常热衷于吸引后人。
他把他从寒冷中推了出来，唯恐赶不上寒冷。
第二天，碧君是志英。
每项工作都会得到反复奖励。
当你招待燕子时，你必须叫同一张桌子。
当你谦虚善良的时候，你不会超越节日。
对长工的认识将日益加深。
当你的声音在江淮江中渐渐升起，传到京城时，人们说长公可以知道真相。
寻找陆基之人，了解朝贡和升旗，收集世界各地的文章，成就了学者的繁荣，这在过去是无与伦比的，所以你的名字在名单上。
那些经常和你走同一条路的人，包括韩士郎和李小树。
贺军已经有几百年的历史了，他是一位杰出的人物，人们来到了今天。
直到你是新手，你才感到困倦。
善于推理，所以用词更详细；在爱情的切割下，这样的叙事是重复的：它应该负责当代文学的处理，以改变优雅。
如果你死时只有一条生命，天堂将是绝对邪恶的！君于贻孙言故旧之分，于外氏为一家。
故其属文之内多为予伯舅所著者，有《南阳孝子传》，《有韩城县尉厅壁记》，有《与郑居方书》，皆可征于集。
故予冲幼之岁，即拜君于外家之门。
大和中，予为福建团练副使日，其子价自南安抵福州，进君之旧文共十编，首尾凡若干首，泣拜请序。
高考文言文阅读模拟训练：《说苑-奉使》节选(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《说苑·奉使》节选（附答案解析与译文）阅读下面的文言文段，完成下面小题。
陆贾者，楚人也。
以客从高祖．．定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。
及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。
高祖使陆贾赐尉佗印为南越王。
陆生至，尉佗椎结箕倨．．见陆生。
陆生因说佗曰；“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。
今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣。
且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，唯汉王先入关，据咸阳。
项籍倍约自立为西楚霸王诸侯皆属可谓至强然汉王起巴蜀鞭笞天下劫略诸侯遂诛项羽灭之五年之间海内平定此非人力天之所建也。
天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王，天子怜百姓新劳苦，故且休之，遣臣授君王印，剖符．．通使。
君王宜郊迎，北面．．称臣，乃欲以新造未集之越，屈强于此。
汉诚闻之，掘烧王先人冢，夷灭宗族，使一偏将将十万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳。
”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。
”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。
”复曰：“我孰与皇帝贤？”陆生曰：“皇帝起丰沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝三王之业，统理中国。
中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判未始有也。
今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海间，譬若汉一郡，王何乃比于汉！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此，使我居中国，何遽不若汉？”乃大悦陆生，留与饮数月。
曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。
”赐陆生中装直千金，他送亦千金。
陆生卒拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。
归报，高祖大悦，拜贾为太中大夫。
（节选自《说苑·奉使》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．项籍倍约自立/为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起/巴蜀鞭笞/天下劫略/诸侯遂诛项羽/灭之/五年之间/海内平定此/非人力/天之所建也/ B．项籍倍约/自立为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫略诸侯/遂诛项羽/灭之五年/之间海内平定/此非人力/天之所建也/ C．项籍倍约自立/为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起/巴蜀鞭笞/天下劫略/诸侯遂诛项羽/灭之/五年之间/海内平定/此非人力/天之所建也/ D．项籍倍约/自立为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫略诸侯/遂诛项羽灭之/五年之间/海内平定/此非人力/天之所建也/ 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．高祖，庙号，庙号是皇帝死后朝廷在太庙立室奉祀时所称呼的名号，起源于商朝。
高考语文文言文十年真题翻译检测及答案
高考语文文言文十年真题翻译检测及答案第一部分学生版2022届高三文言文翻译十年真题精练1【2021年新高考Ⅰ卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)上患吏多受赇，密使左右试赂之。
(5分)(2)君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。
(5分)2【2021年新高考Ⅱ卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）（祖）逖不报书，而听其互市，收利十倍。
（2）（祖逖）知大功不遂，感激发病。
3【2021年全国甲卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)每纵游骑剽掠，小不利辄引去，徜徉无斗志。
(2)若欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。
4【2021年全国乙卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
(2)皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。
5【2020年八省联考】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）桀因帝姊盖主内安女后宫为倢伃，数月，立为皇后。
（2）上辄怒曰:“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身，敢有毁者坐之。
”6【2020年全国卷Ⅰ】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）(1)又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。
(2)其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。
7【2020年全国卷II】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）并言蔡京欺君僭上、蠹国害民数事。
上悚然纳之。
（2）药师跋扈，府事皆专行，安中不能制，第曲意奉之，故药师愈骄。
8【2020年全国卷III】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，白日不得入宫。
（2）疾笃，帝遣黄门侍郎问所苦，赐钱三十万以营医药。
9【2019年全国卷1】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。
”（2）贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。
高考文言文翻译专题训练 试题
智才艺州攀枝花市创界学校高考文言文翻译专题训练1、微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
2、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。
3、望洋向假设而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己假设’者，我之谓也。
我长见笑于大方之家。
4、奋六世之余烈，振长策而御宇内。
5、HY如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
6、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今亦由今之视昔，悲夫！7、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？8、橘生那么为橘，生于那么为枳，叶徒相似，其实味不同。
9、暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
10、是故学然后知缺乏，教然后知困。
知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
第二册文言文翻译训练1、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
2、句读之不知，惑之不解，或者师焉，或者否焉，而大遗。
3、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
4、为国者无使为积威之所劫哉！5、后事之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！6、余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之尉。
7、前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
8、吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。
9、人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流？10、石之铿然有声者，所在皆是也。
第三册文言文翻译训练1、妾不堪驱使，徒留无所施。
便可白公姥，及时相遣归。
2、臣以险衅，夙遭闵凶3、诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
4、臣具以表闻，辞不就职。
5、过蒙拔擢，宠命优渥。
6、不所怙，惟兄嫂是依。
7、吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之纯明宜业其家者，而不克蒙其泽也。
8、今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我假设也。
9、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世HY，羽化而登仙。
10、逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。
第四册文言文翻译训练1、且夫水之积也不厚，那么其负大舟也无力。
2021年高考总复习《语文》“文言文翻译”专项练(留、删、换)题考试题
“文言文翻译”专项练（留、删、换）一、“文言文翻译”语段对点练(一)阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)鱼崇谅字仲益，其先楚州山阳人，后徙于陕。
幼能属文，弱冠，相州刺史辟为从事。
会魏帅杨师厚卒，建相州为昭德军，分魏郡州县之半以隶之。
魏人不便，裨校张彦及帐下，囚节度使贺德伦归款庄宗，崇谅奔归陕。
明宗即位，秦王从荣表为记室。
从荣诛，坐除籍，流庆州。
清泰初，移华州。
俄以从荣许归葬，放还陕。
三年，起为陕州司马。
仕晋，奉方物入贡，宰相荐为屯田员外郎、知制诰。
开运末，契丹入汴，契丹相张砺荐为翰林学士。
契丹主北归，留崇谅京师。
汉祖之入，尽索崇谅所受契丹诏敕，焚于朝堂，复令知制诰。
俄拜翰林学士。
(1)魏人不便，裨校张彦及帐下，囚节度使贺德伦归款庄宗，崇谅奔归陕。
译文：(2)汉祖之入，尽索崇谅所受契丹诏敕，焚于朝堂，复令知制诰。
译文：参考答案：(1)魏郡的人感到不方便，裨校张彦以及部下，囚禁了节度使贺德伦归顺庄宗，鱼崇谅逃回陕州。
(“裨校张彦”“节度使”“贺德伦”“庄宗”“崇谅”“陕”翻译时应该保留)(2)汉祖进入京城，搜索出鱼崇谅接受的契丹的全部诏书，在朝堂焚毁，又任命他为知制诰。
(“汉祖”“崇谅”“契丹”“知制诰”翻译时应该保留；“之”主谓之间取消句子独立性，翻译时应该删除)参考译文：鱼崇谅字仲益，他的祖先是楚州山阳人，后来迁徙到陕州。
鱼崇谅年幼时善于写文章，二十岁时，相州刺史征召他为从事。
适逢魏帅杨师厚去世，以相州为昭德军，分魏郡一半的州县隶属于相州。
魏郡的人感到不方便，裨校张彦以及部下，囚禁了节度使贺德伦归顺庄宗，鱼崇谅逃回陕州。
明宗即位，秦王从荣上表推荐鱼崇谅为记室。
从荣被斩杀，由于连坐，鱼崇谅被除去官籍，流放庆州。
清泰初年，移到华州。
不久因从荣被允许在家乡安葬，于是放鱼崇谅回到陕州。
清泰三年，起用为陕州司马。
在后晋为官时，捧着土产进贡，宰相举荐他为屯田员外郎、知制诰。
开运末年，契丹进入汴梁，契丹宰相张砺举荐他为翰林学士。
2023届高考语文一轮复习文言文板块：文言文翻译练习(含答案)
2023届高考语文一轮复习文言文板块文言翻译专项精练真题精练6篇，对话命题人优化练习9篇，掌握解题方法【真题精练1】阅读下面的文言文，完成下面小题。
（2022全国甲卷）齐助楚攻秦，取曲沃。
其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。
”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。
大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。
若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。
”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里。
”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。
楚王曰：“不榖不须一兵不伤一人而得商于之地六百里寡人自以为智矣诸士大夫皆贺子独不贺何也”陈轸对曰：“臣见商于之地不可得，而患必至也。
”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。
今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。
是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。
”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。
”楚王使人绝齐。
张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。
楚因使一将军受地于秦。
张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。
”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。
陈轸曰：“伐秦，非计也。
王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。
”楚王不听，遂举兵伐秦。
秦与齐合，楚兵大败于杜陵。
故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。
（节选自《战国策·秦策二》）13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）楚王不听，日：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。
”张仪知楚绝齐也，乃出见使者日：“从某至某，广从六里。
”【真题精练2】阅读下面的文言文，完成下面小题。
（2022全国乙卷）圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！饥者则食之，寒者则衣之，将之养之，育之长之，唯恐其不至于大也。
专题07 高考语文文言文翻译与文意简答-2023年高考语文二轮复习
对太宗“诏群臣论列者，即时引对”一事，富弼有什么看法？请简要 概括。（3分）
答案 富弼认为这样做确实可以使言路畅通无阻；但有些朝臣没有机 会上殿当面奏事，导致相关国事被耽搁。
解析：根据原文“太宗求治之切……此言路所以无壅也”可知，富弼认 为这样做确实可以使言路畅通无阻；根据原文“自后臣僚……边事尚拘 常例，况他事乎”可知，有些朝臣没有机会上殿当面奏事，导致相关国 事被耽搁。
[参考译文] 太平兴国元年十二月己未日，(皇帝)下诏在朝群臣论述朝政的，立刻
询问对答。富弼评价说：“太宗皇帝想要治理好国家的心情迫切，所以 下诏让群臣议论朝事，想要当面奏议的，立刻询问对答，这是言路没有 阻塞的原因。自此以后，臣僚中没有被差遣不适合上殿的不能对答，也 有朝臣请求上殿陈奏边境事务的，超过一个月仍未得到回应。边境事务 尚且被惯例束缚，更何况其他事务呢！”
(1)会遣使问民疾苦，野建言：“水利有成法，宜隶有司，不宜复置河 渠官。”
恰逢(朝廷)派遣使者询问百姓疾苦，尚野提议：“水利有既成之法，应该隶属有关
官员，不应该再设置河渠官。”
得分点：“隶”，隶属；“有司”，有关官员；“置”，设置。
(2)学未有得，徒事华藻，若持钱买水，所取有限，能自凿井及泉而汲之，
二、文意简答专练
1.阅读下面的文段，完成后面题目。(3分) 太平兴国元年十二月己未，诏群臣论列者，即时引对。富弼[注]曰：“太宗求治之
切，故诏群臣论事，欲面奏者，即时引对，此言路所以无壅也。自后臣僚非差遣合上殿 者不得对，亦有朝臣乞上殿敷奏边事，逾月不得报。边事尚拘常例，况他事乎！”
(节选自《宋史纪事本末·太宗致治》，有删改) 注 富弼，北宋仁宗、神宗时的名相。文中所记是他对前代朝政的评价。
议和出自他们的主意，怎么能一切都轻易顺从他们，倘若元使以邻国交往之道来到 这里，应当让他们入朝觐见。
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高考翻译文言文小段训练及答案1第一篇：高考翻译文言文小段训练及答案1文言文翻译练习1、【心不在马】赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。
襄主曰：“子之教我御术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。
今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。
而先后心在于臣，何以调于马?此君之所以后也。
”（上海卷）2、【韩信将兵】上尝从容与信言诸将能不，各有差。
上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。
”上曰：“于公何如？”曰：“如臣，多多而益善耳。
”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。
”3、【伯乐相马】人有卖骏马者，比三日立市，人莫之知。
往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三日立于市，人莫于言。
愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。
”伯乐乃还而视之，去而顾之。
一旦而马价十倍。
4、【楚人隐形】楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶可以隐形”，遂于树下仰取叶──螳螂执叶伺蝉，以摘之。
叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。
扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐云“不见”。
嘿然大喜，赍叶入市，对面取人物。
吏遂缚诣县。
5、【歧路亡羊】杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。
杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。
”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。
”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
”6、【执竿入城】鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。
俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。
7、【丑妇效颦】西施病心颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
8、【买椟还珠】楚人有卖某珠于郑者。
为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，缉以羽翠。
郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟者，未可谓善鬻珠也。
9、【对牛弹琴】公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。
非牛不闻，不合其耳矣。
转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。
10、【管鲍之交】管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”鲍叔既进管仲，以身下之。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
（北京卷）11、【求仁得仁】董叔将娶于范氏，叔问曰：“范氏富，盍已乎？”曰：“欲为系援①焉。
”他曰，董祁②愬于范献子曰：“不吾敬也。
”献子执而纺③于庭之槐，叔向过之，曰：“子盍为我请乎？”叔向曰：“求矣，既系矣；求援，既援矣。
欲而得之，又何请焉？”（福建卷）[注]①系援：（作为）绳梯攀援（上去）。
这里指通过婚姻关系往上爬。
②董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。
③纺：系。
12、【身无长物】王恭从会稽还，王大看之。
见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。
”恭无言。
大去后，即举所坐者送之。
既无余席，便坐荐上。
后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。
”对曰：“丈人不悉恭，恭作人无长物。
”13、【三人成虎】庞葱与太子质于邯郸。
谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。
”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。
”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。
”宠葱曰：“夫市之无虎，明矣，然而三人言而成虎。
今邯郸去大梁也远于市；而议臣者，过于三人矣，愿王察之也。
”王曰：“寡人自为知。
”于是辞行。
而谗言先至。
后太子罢质，果不得见。
14、【曾子杀彘】曾子之妻之市，其子随之而泣。
其母曰：“女还，顾反为女杀彘。
”妻适市来，曾子欲捕彘而杀之。
妻止之曰：“特与婴儿戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子而不信其母，非以成教也。
”遂烹彘也。
15、【及之而后知】及之而后知，履之而后艰。
乌有不行而知者乎？披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。
16、【商鞅布令】商鞅之令既具，未布。
恐民之不信已，乃立三丈之木于国都市南门，募民又能徙之北门者，予十金。
民怪之，莫能徙。
复曰:“能徙者，予五十金。
”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。
卒下令。
17、【楚庄忧亡】楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，退朝而有忧色。
申公巫臣进曰：“君退朝而有忧色，何也？”楚王曰：“吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡。
今以不谷之肖而议于朝，且群臣莫能逮，吾国其几于亡矣，吾是以有忧色也。
” [注]不谷：古代君王自称的谦词。
18、【月攘一鸡】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。
”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。
”如知其非义，斯速已矣，何待来年？19、【假药之得】余病痞(肚子里生的硬块)且悸，谒医视之。
曰：“惟伏神(中药名，外形像竽)为宜。
”明日买诸市，烹而饵之，病加甚，召医而尤其故。
医求观其滓，曰:”吁!尽老芋也。
彼鬻药者欺子而获售。
子之懵也，而反尤于余，不以过乎?”余戚然惭，忾然忧。
推是类也以往，则世之以芋自售而病乎人者众矣，又谁辨焉!20、【克己复礼】时大雪，积地丈余。
洛阳令身出案行，见人家皆除雪出，有乞食者。
至袁安门，无有行路，谓安已死，令人除雪。
入户见安僵卧。
问:“何以不出?”安曰:“大雪，人比饿，不宜干人。
”令以为贤,举为孝廉。
21、【呕心之作】李贺，字长吉，七岁能辞章……每日旦出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，即书投囊中。
未始先立题然后为诗，如他人牵合程课者。
及暮归，足成之。
……母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！”22、【披肝沥胆】初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往吊，王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。
23、【失镜之察】五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也?……客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。
吾自有目，乌用镜为?”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫已若。
左右匿笑，客终不悟，悲夫!24、【月攘一鸡】臧与谷二人，相与牧羊，而俱亡其羊。
问臧奚事?则持策读书。
问谷奚事?则博塞(古代的赌博游戏)以游。
二人者事业不同，其于亡羊均也。
第二篇：文言文小段翻译(二)及答案翻译下列各段文言文（二）1．韩信曰：“汉王遇我甚厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食。
吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事。
吾岂可以向利背义乎？”韩信说：汉王对待我很优厚，把他的坐驾给我乘，把他的锦衣给我穿，用他的饭菜给我吃。
我听说，坐别人的车就要和他共患难，穿别人的衣服就要分担他的忧虑，吃别人的粮食的人（就应该）为他的事而出力效死，我又怎么可以看见利益就忘记道义呢！2．凡人陆行则劳，水行则逸。
然山游者往往多陆而少水，惟武夷两山夹溪，一小舟横曳而上，溪河湍急，助作声响。
客或坐，或卧，或偃仰，惟意所适，而奇景尽获。
洵游山者之最也。
凡是人在陆上行走就容易疲劳，在水上行走就比较安逸。
但是对于游山的人来说，往往陆地多而水路少。
只有武夷两山中间夹着一条小溪，一条小舟摇曳着往上走，溪流湍急，同时发出声响。
游客有的坐有的卧，有的躺着脸朝上，只要是自己的兴致（心情）所适宜（合）的（即可），而且奇妙的景色都能看到，（这）确实是游山的人最好的去处了。
3．于是国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者不可胜数。
及太后赐百官负绢，任意自取，朝臣莫不称力而去，惟融与陈留侯李崇负绢过任，蹶倒伤踝。
太后即不与之，令其空出，时人笑焉。
侍中崔光止取两匹，太后问侍中何少，对曰：“臣有两手，唯堪两匹，所获多矣。
”朝贵服其清廉。
（北魏）从这以后，国家丰足，国库里的物品十分丰盈，堆满了走廊和房屋之间的露天场地的钱币和布匹多得无法计算清楚。
等到太后决定将布匹赏给百官，让每个人按照自己的力气往回拿。
官员们没有不按照自己的能力，拿上布匹回去的。
只有章武王融和陈留侯李崇，因为拿得太多而跌倒扭伤了踝骨。
太后于是不给他俩布匹，让他们两个人空着手回去了，当时的人们耻笑他们。
侍中崔光只拿了两匹布，太后问他：“侍中为什么拿得这样少？”崔光回答说：“我只有两只手，所以只能拿两匹，这已经够多的了。
”朝中的人们都佩服他的清正廉洁。
4．公乘亿，魏人也，以辞赋著名。
咸通十三年，垂三十举矣。
尝大病，乡人误传已死。
其妻自河北来迎丧，会亿送客至坡下，遇其妻。
始夫妻阔别十余岁，亿时在马上，见一妇人粗衰跨驴，依稀与妻类，因睨之不已，妻亦如是。
乃令人诘之，果亿也。
亿与之相持而泣，路人皆异之。
后旬日登第矣。
公乘gōng shèng亿，是魏国人，因为辞赋而著名。
咸通十三年，他在将近三十岁的时候中举。
曾经大病，乡人误传他已死，他的妻子从河北来迎丧。
乘亿正好送客到坡下，遇到妻子。
开始的时候，夫妻离开有十多年了，亿当时在马上，见到一个妇人，穿着粗麻衣骑着驴子，依稀与妻子相像，所以不停偷看她；妻子也这样做。
于是找人问他，果然是公乘亿。
亿与妻子互相抱持着哭泣，路人都觉得奇怪。
后来十来天就中举了。
5．物固莫不有长，莫不有短，人亦然。
故善学者，假人之长以补其短。
故假人者遂有天下。
无丑不能，无恶不知。
丑不能，恶不知，病矣；不丑不能，不恶不知，尚矣。
虽桀纣犹有可畏而可取者，而况于贤者乎？世间万物没有没有长处的，也不是没有短处的，人也如此。
所以善于学习的人，借助他人的长处补自己的短处。
所以借助他人的人会占有天下。
不鄙视无能之人，不厌恶无知之人。
鄙视无能之人，厌恶无知之人，是一种病态。
不鄙视无能的人，不厌恶无知之人，这就是高尚了。
即使夏桀商纣还有可以敬畏和有可取的地方，更何况有才德的贤人呢。
6．昔者晋献公使荀息假道于虞以伐虢。
荀息曰：“请以垂棘之璧与屈产之乘以赂虞公，而求假道焉，必可得也。
”献公曰：“夫垂棘之璧，吾先君之宝也；屈产之乘，寡人之骏也。
若受吾璧而不吾假道，将奈何？”荀息曰：“不然，彼若不吾假道，必不吾受也；若受我而假我道，是犹取之内府而藏之外府也，犹取之内阜而著之外阜也，君奚患焉？”昔日晋献公派遣荀息借虞国之道来攻打虢国，荀息说：“请用垂棘宝玉和屈产宝马来贿赂虞公，来借他的地方通过，必定可以成功啊！”晋献公说：“垂棘宝玉，是我们先人的宝物；屈产宝马是我的坐骑。
若拿了我的钱财宝物而不借路给我，那怎么办呢？”荀息说：“ 不是这样的，他若不借道，必定不会接受我们的礼物；若接受赠礼而借给我们，不就像是从屋里藏到屋外，从里面的马厩放到外面的马厩一样吗。