科学发展观的哲学解读
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科学发展观的哲学解读
科学发展观的哲学解读
科学发展观的提出体现了什么哲学道理?
从辩证唯物主义角度看:
1体现了物质和意识辩证关系：
当今世界和中国发展的实际决定了科学发展观的提出。科学发展观的提出，符合当今世界和中国发展的实际，因而是正确的意识；正确意识能促进事物发展，它必将对全面建设小康社会具有重要的指导意义。
2体现了因果联系：一定结果都是由一定原因引起的，要求我们善于从某一后果中分析原因总结经验教训。“非典”疫情蔓延，暴露出我国经济和社会发展的不和谐问题。坚持经济和社会协调发展是我们抗击“非典”所带来的重要启示。坚持科学发展观有利于提高人们活动自觉性和预见性. 3、体现了实践和认识的辩证关系:
实践决定认识，认识在实践基础上不断深化、扩展、推移；同时认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。科学发展观是我党对社会主义现代化建设规律的进一步深化，是由实践证明的科学理论。牢固树立、落实科学发展观，对于全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标具有重大而深远的意义。
从历史唯物主义角度看:体现了社会存在和社会意识的辩证关系:
社会存在决定社会意识，科学发展观是针对我国经济和社会发展存在的突出问题提出来的，是抗击“非典”给我们的启示。社会意识对社会存在具有反作用，科学的社会意识对社会存在具有促进作用。科学发展观必将对我国全面建设小康社会起着巨大积极作用。
(另:价值观的导向作用)
三:科学发展观的内涵：以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
1、以人为本：以人为价值的核心和社会的本位,一切为了人,一切服务于人.要以实现人的全面发展为目标，把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
2、全面发展：就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会、生态等建设，实现经济发展和社会全面进步。
3、协调发展：就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济、政治、文化、社会、生态建设的各个环节、各个方面相协调。
4、可持续发展：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，支持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
四：科学发展观的实质
科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展。科学发展观的第一要义是( )。发展首先要抓好经济发展。坚持以( )为中心，用发展的办法解决前进中的问题,这是中国共产党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。科学发展观的根本着眼点，就在于用新的发展思路实现更快更好的发展。
五：科学发展观的核心科学发展观的核心是坚持( )。
“以人为本”体现了哪些哲学道理？
①、人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。这要求我们要相信群众，依靠群众，为群众的利益而奋斗。科学发展观坚持以人为本，体现了上述观点。
②、以人为本体现了主要矛盾有关原理，要求我们在工作中抓重点。
全面、协调、可持续发展体现了哪些唯物辩证法观点?
唯物辩证法:联系、发展、矛盾
从联系方面看： ①事物是普遍联系的，要求我们坚持用联系的观点看问题。城乡之间．地区之间，经济与社会发展之间，经济发展与人口、资源、环境之间，内部经济条件与外部环境之间是相互影响、相互制约的。
②整体与部分之间的辩证关系要求我们办事情从整体着眼，寻求最优目标，统筹全局。
③人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。
④因果联系：一定结果都是由一定原因引起的，要求我们善于从某一后果中分析原因总结经验教训，原因和结果在一定条件下可以相互转化。
从发展方面看：事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题，统观事物的过去、现在和未来。统筹人与自然和谐发展．走可持续发展之路，体现了上述观点。
从矛盾方面看：
①矛盾具有普遍性,事物都是一分为二的。矛盾分析法要求我们要坚持一分为二的观点。我们既要毫不动摇地坚持以经济建设为中心，又要努力促进经济、政治、文化、社会、生态与人的全面发展。
②科学发展观揭示了发展的普遍规律，是矛盾的普遍性，对于全国都有重要的指导意义；同时又要坚持具体问题具体分析，根据实际条件和发展需要有重点、有步骤地采取措施，不能搞齐步走、一刀切。这充分体现了矛盾普遍性与特殊性相统一的原理。
③主次矛盾辩证关系原理要求我们办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾。强调发展是第一要义，中国解决一切问题的关键在发展，要一心一意谋发展，用发展来解决发展中的所有问题，以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步体现了上述原理。
④坚持了矛盾双方在一定条件下相互转化的观点，促进矛盾向好的方面转化，真正实现全面、协调、可持续发展。
课堂讨论:
从辩证唯物论的角度谈谈我们应该如何树立和落实科学发展观?
1、承认自然界的客观性，尊重自然，认识自然，使人与自然界和谐相处。
2、物质决定意识要求我们从实际出发，反对主观主义，使主观与客观具体地历史地统一。
3、重视意识的反作用，以人为本，促进经济社会和人的全面发展。
4、尊重客观规律，充分发挥主观能动性。
材料：20XX年12月1日，中共中央政治局在部署20XX年经济工作时提出，要“增强全民节约意识，大力节约能源和重要资源，加快发展循环经济”。
运用唯物辩证法的知识谈谈如何发展循环经济。
答案:①坚持联系的观点，正确把握资源、产品、再生资源的内在联系，提高资源的循环利用率。②坚持发展的观点，运用新技术，开发新资源，实现经济增长方式的转变．走新型工业化道路。③坚持矛盾双方在一定条件下相互转化的观点，变废为宝，提高资源循环利用率。
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浅析科学发展观的哲学依据
第３１卷第５期 ２０１０年５月 赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版） Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈｉｆｅｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｓｏｅ．Ｓｃｉ） Ｖｏ１．３１ Ｎｏ．５ Ｍａｙ ２０１０
浅析科学发展观的哲学依据
王文，翟琪，李培湘
（西华师范大学 马克思主义学院，四川 南充６３７００２）
摘要：科学发展现立足于我国发展的实际，以马克思主义辩证唯物主义与历史唯物主义理论为哲学依据。坚持全面、联 系、发展、矛盾的眼光看问题，它来源于实践，并指导实践，坚持一切为了人民，一切依靠人民，对我国全面实现现代化具有重
要的指导意义。 关键词：科学发展观；辩证唯物论：历史唯物论
中图分类号：Ｄ６１４ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７３—２５９６（２０１０）０５—００５４—０２
以胡锦涛同志为总书记的党中央在新世纪、新阶段立
足于本国发展实际，吸取其他社会主义国家发展的经验教
训，借鉴西方发达国家实现现代化进程中的发展经验，提出
了符合我国国情的科学发展观。科学发展观的第一要义是
发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本
方法是统筹兼顾。科学发展观深人我国向前发展的实际，以
马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义理论为哲学
依据，它不但保持了我党的先进性，也有力地推动了我国经
济又好又快的发展。
一、科学发展观以全面、联系、发展、矛盾的观点看问
题。是对经济社会发展一般规律的深刻认识 马克思主义唯物辩证法告诉我们，要以全面、联系、发
展的眼光看问题，孤立、静止、片面地看问题是不符合事物
发展规律的。势必会受到惩罚。
首先，马克思主义唯物辩证法强调全面看问题，不能只
看事物的一个方面，忽视其他方面。只有全面把握构成事物
以及引起事物发展变化的各种因素，防止和避免片面性，才
能认清事物的本来面目，认识事物的发展规律。科学发展观
坚持全面协调可持续发展的基本要求，深刻揭示了科学发
展的时代内涵，阐明了统筹兼顾的根本方法。科学发展观坚
从哲学上深刻理解和把握科学发展观
２０Ｏ６年第４期 第２２卷（总第１２８期） 南京政治学院学报 Ｊｏｕｎｉａｌ ｏｆ ＰＬＡ Ｎａｎｊｉｎｇ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｐｏｌｉｔｉｃｓ Ｎｏ．４，２００６ Ｓｅｒｉａｌ Ｎｏ．１２８ Ｖｏ１．２２
从哲学上深刻理解和把握科学发展观
屈全绳 （成都军区，四川成都６１００１１） 摘要：科学发展观浸润着马克思主义哲学意蕴。只有运用马克思主义哲学的世界观和方法论解读科学发展 观，才能真正把握科学发展观的本质内涵、科学发展观的价值体系、科学发展观的基本要求和科学发展观的文 化传承。 关键词：科学发展观；哲学解读 中图分类号：１３０—０ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００１—９７７４（２００６）０４－０００４－０３ 以胡锦涛同志为总书记的党中央，以马克思主 义辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，从当今中 国经济社会发展的客观实际出发，明确提出“坚持 以人为本，树立全面协调可持续的发展观”，为我们 在新世纪新阶段解读发展现状，破解发展难题，创 新发展思路，更快更好地推进现代化建设，提供了 强大的思想武器。学习和掌握浸润其间的马克思主 义哲学意蕴，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的 立场、观点和方法解读科学发展观，才能更深刻地 把握这一重大战略思想，从而把马克思主义哲学的 基本原理创造性地运用于当今中国社会发展的思路 和方法。
涵 一、从本质属性上认识科学发展观的深刻内
从一般意义上讲，科学发展观的主要内涵，就 是以人为本、全面协调可持续发展。从本质属性上 讲，科学发展观的内涵则更为深刻。因为事物的本 质属性是指事物本身固有的，决定事物的性质、面
收稿日期：２００６—０５—０８ 作者简介：屈全绳，成都军区副政治委员，中将军衔。 ——４—— 貌和发展的根本属性。对此，我们可以从以下四个 方面来理解。 一是主体性原则。马克思主义的主体性原则， 是指人民群众是社会财富的创造主体，也是社会财 富的享有主体。人民群众在创造和享用社会财富的 同时，也在实现着人人自由全面发展的社会理想。 科学发展观的核心和本质，就是坚持以人为本，以 实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益 出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长 的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治 和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。科学发 展观所具有的马克思主义主体性原则的本质属性， 是一切为了群众的目的性与一切依靠群众的创造性 的有机统一，是财富创造的广泛性与财富分配的公 平性的有机统一。而现实中国的成功经验，从理论 与实践的结合上丰富了马克思主义的主体性原则。 二是规律性原则。马克思主义哲学的规律性原 则，是指世界是物质的，物质是运动的，运动是有 规律的，规律是可以认识和把握的。人类社会发展
论科学发展观
论科学发展观
一、科学发展观的形成
实现社会的和谐，建设美好的家园始终是人类孜孜以求的社会理想。也是包括中国共产党在内马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。在复杂的经济形势下和我国社会主义初级阶段所面临的问题，科学发展观应运而生。科学发展观，是立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展的实践，同时借鉴国外发展的经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是需要在实践中进一步丰富、发展和检验的科学理论。
我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。我国在进入社会主义社会的时候，就生产力发展水平而言，远远落后于发达国家，因此，必须经历一个相当长的历史阶段，去实现工业化和现代化。党的十三大根据邓小平的思想，深刻阐述了社会主义初级阶段的问题，强调我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；同时，我国社会主义社会还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。
二、科学发展观的内容及在实践中的应用
科学发展观的第一要义是发展。社会主义国家，根本任务是发展社会生产力，发展才是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。一心一意谋发展是应始终清醒坚持的方向。只有紧紧抓住和不断推动发展，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，把我们党执政兴国的关键。这就要求我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。关键是如何发展生产力呢？从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济危机带来的各种挑战和影响。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。
从哲学方法论的高度认识和理解科学发展观
2006第年10月4期河北省社会主义学院学报JournalofSocialistCollegeOctoberNo20064
[科学发展观理论研究]
从哲学方法论的高度认识和理解科学发展观
戈钟庆，
(石家庄市社会科学院，河北石家庄050051)
[摘要]科学发展观的产生是实践发展的结果，是指导当代中国发展的最新理论成果，是解决当前经济社会发展中存在的突出矛质和问题的锐利武器。科学发展观集中体现了唯物辫证法在发展问题上的运用和实践，强调用全面的、联
系的、发展的观点认识和理解经济社会发展的问题。科学发展观要求我们转变传统思维方式，树立多底和系统的思维方式，谋求社会整体利益最大化，同时建立与科学发展观相适应的考核体系，确保科学发展观内化为社会决策行为和社会
实践结果。〔关键词]科学发展观;方法论;发展模式;和谙思维;评价体系
[中图分类号)B026[文献标识R)A[文章编号」1009-6981(2006)04-0042一04
科学发展观是在新阶段实践基础上的重大理论创新，它是在深刻分析和把握我国发展阶段性特征的基础上提
出来的，立足于更好地解决当前经济社会发展中存在的突出矛盾和问题。科学发展观的提出，为我们如何看待发展
问题、怎样解决发展问题指明了方向，这是一次发展理念、
发展思路、发展模式的新突破。为了加深对科学发展观的
理解和把握，以及在实践中正确应用，我们从哲学方法论的角度加以分析和探讨。一、科学发展观是在实践中形成发展并指导新的实践
的科学理论，是开创发展新局面的最新理论成果.同时又
是在实践中不断得到检验、丰富和发展的理论科学发展观是在实践中产生与发展起来的，又是指导
新的实践的科学理论，并在实践中进一步得到检验、丰富
和发展。科学发展观的提出有着坚实的实践基础和理论依据，主要表现为三个方面:一是科学发展观是在全面把
握我国经济社会发展阶段性特征的基础上提出来的，这是
科学发展观形成的现实根据。二是科学发展观是在总结
我国长期发展的实践经验、深化对社会主义建设规律认识的基础上提出来的，这是科学发展观形成的历史根据。三
论科学发展观对马克思主义哲学的发展
２００９年第１０期 总第１５５期 囊绸三殇 ＴＨＥ ＳＩＬＫ Ｒ０ＡＤ 政治与哲学。
论科学发展观对马克思主义哲学的发展
孙武 （周口职业技术学院，河南周口４６６０００）
［摘要］科学发展观是马克思主义基本原理与当代中同实践相结合的产物。它以坚持辩证唯物主义和历史唯物主 义的基本原理，体现了世界观、历史观与价值观及实践性、规律性与系统性的有机统一，开辟了马克思主义哲学发展
的新境界．对马克思主义哲学进行了拓展，极大地丰富 马克思主义理论宝库。
［关键词］科学发展观；马克思主义哲学；以人为本
［中图分类号］Ａ８１ ［文献标识码］Ａ ［文章编号］１００５—３１１５（２００９）１０—０１０２—０２
科学发展观是以胡锦涛为总书记的新一代中央领
导集体提出的我国经济社会发展的新的战略指导思
想。它的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协 调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，
坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发
展、统筹人与自然和谐发展、统筹圉Ｉ大Ｊ发展和对外开放
的要求”。科学发展观是马克思主义基本原理与当代中
国实践相结合的产物，是马克思主义中困化的最新成
果。它的提出极大地丰富了马克思主义理论宝库。
一、科学发展观坚持了辩证唯物主义和历史
唯物主义的基本原理
科学发展观以马克思主义哲学为思想理论基础。
马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义．是
全部马克思主义理论的思想基础。也是马克思主义的
立场、观点、方法的思想基础。
我党历来善于运用马克思主义哲学研究解决党和 人民事业发展面临的各种问题，制定科学的奋斗目标，
选择正确的发展道路。科学发展观坚持辩证唯物主义
和历史唯物主义的基本原理．从哲学高度进一步升华
了我们党关于发展的思想。科学发展观突出以人为本，
把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益和促
进人的全面发展作为发展的根本出发点和落脚点，把
人民群众作为推动发展的主体和根本力量，深刻体现
第八讲 科学发展观
62 第八讲 科学发展观是发展中国特色社会主义
必须坚持和贯彻的重大战略思想（下）
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现
发展观既是人们对发展问题的看法，又是解决发展问题的总的方法，是关于发展问题的世界观和方法论的具体体现。一定的发展观受一定的世界观和方法论的指导。科学发展观是建立在马克思主义世界观方法论基础上的，是我们党创造性地运用马克思主义世界观方法论，说明和解决中国发展问题的最新思想成果。科学发展观体现了我们党对当今世界和时代主题的深刻把握、对发展问题的总体看法和根本观点，是指导我国发展的世界观和方法论的集中体现。我们坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观贯彻落实到社会发展的各个方面和整个过程，就必须从世界观和方法论的高度，深刻理解科学发展观的精神实质。
一、科学发展观建立在马克思主义唯物辩证法基础上
辩证唯物主义是马克思主义的世界观方法论，深刻理解和把握科学发展观的精神实质，一定要从唯物辩证的思维方式出发，解决好对发展问题的科学认识。什么叫发展？唯物辩证法认为，发展是事物的一种运动状态，但又不是事物的一般的运动状态，而是特指事物向前向上，由低级向高级进步的前进运动；是由小到大，由旧到新，由落后到先进，不断地推陈出新的创新运动。发展就是事物辩证的运动过程。在原有基础上的重复，甚至倒退的运动都不是发展。当然，发展作为事物运动的状态也有快，有慢；有单一的，有全方位的；有不平衡的，有均衡的；有不协调的，有协调的；有一时的，也有持续的。科学的发展观追求的是正常的、健康的、协调的、全面的、合理的发展。从马克思主义哲学世界观和方法论来看，发展应该是辨证的发展，辨证的发展是不断解决矛盾的发展，是全面的发展、协调的发展、可持续的发展。
（一）科学发展观是对立统一的发展观
辨证的发展观，首先要从辩证法的根本规律的角度来认识。矛盾是辩证法的根本法则，是一切事物存在的根本规律，是事物发展的根本原因。矛盾是事物存在的普遍法则，矛盾无处不在、无时不有；一切事物发展的根本原因，在于事物本身的内在矛 63 盾，矛盾是事物发展的根本原因，旧矛盾解决了，新矛盾又产生了；矛盾是事物存在的客观特性，矛盾是客观存在的，不以人的意志为转移，矛盾本身无所谓好，也无所谓坏，矛盾的解决才是好事，矛盾的积累不解决是坏事，前者是前进，后者是倒退。辨证的发展观实质上是矛盾的发展观，具体讲，旧的矛盾解决了，新矛盾又出来了，往复循环，事物才向前发展，有矛盾才有发展，事物是以矛盾发展为动力的。发展就是事物内部矛盾不断产生、发展和解决的过程；辩证的发展就是对立统一的发展过程。
科学发展观详细内容
科学发展观
2003年7月28日，胡锦涛总书记在全国防治非典工作会议上指出，要更好地坚持协调发展、全面发展、可持续发展的发展观。同年10月中旬，中共十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。这样完整地提出科学发展观，是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展，牢固树立和全面落实科学发展观，对于全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。
一、什么是科学发展观
科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。
协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调；坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
科学发展观，是用来指导发展的，不能离开这个主题。全党全国都要增强促进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下都紧紧抓住经济建设这个中心不放松，坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展。
二、科学发展观的主要内容
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
1.科学发展观的第一要义——发展
关于科学发展观的几个问题
关于科学发展观的⼏个问题
关于科学发展观的⼏个问题
关于什么是科学发展观的问题，我觉得既好回答，⼜难回答。说好回答，是因为⽤⼀句话就可以概括，即“坚持以⼈为本，全
⾯、协调、可持续的发展观”；说难回答，是因为科学发展观的内涵⾮常深刻，意义⾮常重⼤，⼜不是⽤⼀两句话所能概括的
了的。下⾯我从四个⽅⾯对这⼀问题进⾏简要描述。
⼀、科学发展观的提出
科学发展观，就是全⾯、协调、可持续的发展观。它是在我国全⾯建设⼩康社会的新形势下，以胡锦涛为核⼼的中央领导集体
根据我国实际和改⾰开放的实践提出来的，切合当代世界发展趋势的⼀种新的发展观。2003年10⽉党的⼗六届三中全会明确
提出：“坚持以⼈为本，树⽴全⾯、协调、可持续的发展观，促进经济社会和⼈的全⾯发展。”胡锦涛总书记在⼗六届三中全会
上说：“树⽴和落实科学发展观，这是20多年改⾰开放实践的总结，是战胜‘⾮典’疫情给我们的重要启⽰，也是推进全⾯建设⼩
康社会的迫切要求。”
⼆、科学发展观的基本内涵
科学发展观是指导发展的科学理论，要解决好三个基本问题，即“为什么发展”（即发展的⽅向、⽬的等）、“发展什么”（即发
展的内涵）和“如何发展”（即发展的要求）。从这⼀⾓度来理解，可以把科学发展观分解为以下五个⽅⾯：
（1）本质和核⼼内容：坚持以⼈为本。这⾥的“⼈”，是⼈群众；“本”，是⼈民群众的根本利益。以⼈为本，就是以最⼴⼤⼈民
的根本利益为本，它的着眼点和最终⽬的是⼈。这⼀要求规定了“为什么发展”和“发展什么”这两个科学发展观的核⼼问题。发
展的根本⽬的是为了“⼈”，为了满⾜⼈们的现实需要，维护⼈们的切⾝利益，提⾼⼈的素质，发挥⼈的潜能，最终实现⼈的全
⾯发展。发展的内容是满⾜⼈们的现实需要。当⼈们的⽣活从⽣存阶段上升到发展和享受阶段后，就要求在发展中不能只是单
纯追求经济增长，还要追求经济、社会和⾃然的协调发展，坚持速度和效益的统⼀。
（2）重要⽬的：促进全⾯发展。全⾯，就是要以经济建设为中⼼，全⾯加强经济、政治、⽂化建设，推动物质⽂明、政治⽂
科学发展观是马克思主义关于发展的什么的集中体现
1
科学发展观是马克思主义关于发展的什么的集中体现
2
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。党的十七大报告指出，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。这个命题为我们从哲学高度领会和运用科学发展观提供了指导。
一、科学发展观基本含义
科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、 3 经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
二、科学发展观具体体现
第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。
第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。
马克思的“大唯物史观”是科学发展观的哲学基础
ｊｌ：ｊＩ『２ ．６ 哲学当代视野
马克思的“大唯物史观’。是科学发展观的哲学基础
刊、大飞
（西南交通大学 政治学院，四川 成都６１００３１）
［摘要］马克思的“大唯物史观”是时人、自然、社会关系的正确阐释。科学发展明正是对马克思“大唯物史观”的具体理论展开。
科学发展观的哲学基础是马克思“大唯物史观”。正确理解马克思“大唯物史观”理论，对于实践科学发展碗具有重要的现实指导意义。 【关键词］大唯物史观；实践；科学发展观
［中图分类号】Ｂ０３ ［文献标识码］Ａ ［文章编号］１００７—８４８７（２０１０）０６—００３６—０３
“科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集
中体现”，这是对科学发展观的本质、性质和地位的最
高概括。笔者认为对科学发展观的哲学解读必须从这 种“广义的科学发展观”人手，用“大唯物史观”的哲学
理念来解读科学发展观。才会正确地理解科学发展观
的实质和实践价值。
一、马克思的“大唯物史观”
我们一般都把《（政治经济学批判）序言》中，论述
生产力、生产关系、经济基础、上层建筑等内容的一段
话。视为马克思对唯物史观最明确的概括。与其说是
表述一种完整的历史观，还不如说是对国家及法与市
民社会关系的说明。它只能称为马克思的狭义历史
观。即使马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中对唯
物史观以物质生产为起点的阐述，也不能被视为广义
的历史观。
马克思广义历史观即大唯物史观发源于（１８４４年
经济学哲学手稿》，它的哲学出发点是实践，或者说是
人类的劳动实践。马克思立足于劳动实践，解释了社
会的发展、自然界的形成和发展以及人自身的发展。
“对社会主义的人来说．整个所谓世界历史不外是人通 过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人来说的生成
过程．所以关于他通过自身而诞生、关于他的形成过
程，他有直观的、无可辩驳的证明。”［１】（ ∞这种历史观 不仅解释了社会历史的发展，而且还解释了人和自然
界的历史发展。这与通常我们理解的只解释人类社会