七年级美术上册 第9课《艺术节策划与美术设计》课件3 人美版
内容
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题目 场地、人员安排10
4、进行艺术节策划的步骤和方法 （1） 调查活动： 你知道学校艺术节活动内容有哪些？
内容
比赛类 展演类
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棋类、 球类、 书画摄影类、
……
开幕式、 文艺汇演、 艺术讲坛、 艺术展览、 电影展播、 话剧演出、
闭幕式 ……
义和目标
题，塑造完整人格。创造文明、友爱、活泼、向上的校园文化氛围。
2、活动题目
3、活动时间和地 点
艺术节 2011年10月10——17日
XX学校
4、活动开展 5、需要资源
①比赛类（棋类 2011.10.12 教学楼 球类 2011.10.13 操场 书画摄影类 2011.10.14 操场） ②展演类（开幕式 2011.10.10 操场 文艺汇演 2011.10.10 操场 艺术讲坛 2011.10.11 多动能厅 艺术展览 2011.10.15 校园宣传栏 优秀电影交流 2011.10.15 多动能厅 话剧演出 2011.10.15 操场 闭幕式 2011.10.17 操场）
场地1人
绘画比赛 材料2人
宣传1人 场地1人
展览与讲座
场地2人
宣传2人
艺术讲坛
场地2人
棋牌比赛 宣传1人
宣传2人 电影展播
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5、了解艺术节策划中其他的美术设计
立体：舞台设计 平面：黑板报宣传设计
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舞台设计
舞台的设计目的是要对演出和演讲起衬托作用。 设计要简洁、庄重而有新意，主题突出。
场地、器材、奖品、道具、吉祥物、舞台、请柬、签到册、节目单、纪念 册、招贴、宣传板报等
6、经费预算
7、活动中应注意 的问题和细节
例：舞台设计、嘉宾座次、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导 讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像等等。
8、活动负责人
棋类 书画摄影类 文艺汇演 艺术展览 话剧演出
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用 鸟 瞰 图 的 形 式 组 织 的 策 划 图
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用根 图据 标场 表地 现位 的置 策， 划 图
一、启发谈话、导入新课
上星期学校举办了一 次秋季运动会，大家 想一想，在运动会之 前老师和同学们都做 了哪些准备工作？
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1
秩序册 会标
运动场的安排
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2
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3
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4
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5
如果学校学校要举办 艺术节活动，那么我 们要做哪些策划呢？ 需要设计些什么呢？
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策划图的布局
对称
竞技活动：
绘画比赛
场地1人 材料2人 宣传1人
展览讲座：
场地2人 宣传2人
艺术讲坛
场地1人
场地2人
宣传1人
棋牌比赛
宣传2人
电影展播
活动时间：K21021教1年育资10料月10——17日
16
策划图的布局
竞技活动： 展览与讲座：
均衡
涂鸦比赛
艺术讲坛 场地1人、材料2人、宣传1人
11
（2）小组讨论——制定艺术节方案：
根据自己以及同学的兴趣，结合学校情况确定艺术节活动内容和实施方案（时 间、地点）？
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——
（3） 艺 术 节 策 划
将 艺 术 节 策 划 方 案 形 成 表 格 文 字
艺术节活动策划书
策划人： XX策划组
1、活动目的、意 为活跃校园文化生活，举办校园文化节活动。结合社会问题，制定活动主
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黑板报宣传设计的版式类型
均 衡 式
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三、课堂实践
学生分成四组，分别为校园艺
术节活动设计一份策划图或黑板报 或艺术节舞台效果图。
要求： 1、策划方案合理。 2、策划图主题突出、简洁明了 。 3、作品体现美术设计的理论和方法。 手段不限（手绘图形、电脑绘制、拼贴、立体模 型均可）
北京市大成学校第四届艺术节
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天幕和侧幕 电子天幕 标志 演唱台 主题横幅 21
舞台设计的几种方法
1、用人物、动物、花卉图案装饰天幕和侧幕 背景。
2、用纸花和标题装饰舞台，可适当的装饰拉 花等装饰物以增添气氛。
3、用剪、刻、贴布置舞台背景。
4、用当地的植物和鲜花布置舞台。
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2人 4人 5人 K4人12教育资料 5人
球类 开幕式 艺术讲坛 优秀电影交流 闭幕式
2人 5人 4人 4人 13 5人
（4）、美术设计——绘制艺术节策划图
A、艺术节策划图具备哪些要素？
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文字 简
说明
图片 精
修饰
色 彩 14
B、在制作策划图时应考虑那些形式美因素？
对称 均衡
对比 协调
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6
二、探究新知
艺术节策划
与美术设计
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7
舞台
海报
标志
吉祥物
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板报
8
1、展示活动的主题。 2、直观、隆重、热烈的宣传作用。 3、营造浓郁的艺术文化氛围。
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9
3、艺术节总体策划
策划人
策划 又称“策略方
案”和“战术计划” （Strategical Plannin g / Tactical Planning） 策划是为达到一定目 标，在调查、分析有 关材料的基础上，遵 循一定的程序，对未 来某项工作或事件事 先进行系统的、全面 的构思、谋划，制订 和选择合理可行的执
场地2人、宣传2人
棋牌比赛 场地1人、宣传1人
电影展播 场地2人、宣传2人
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策划图的色彩搭配
返回
对比
竞技活动
场地1人
绘画比赛 材料2人
宣传1人 场地1人
展览与讲座
场地2人
宣传2人
艺术讲坛
场地2人
棋牌比赛 宣传1人
宣传2人 电影展播
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策划图的色彩搭配
返回
协调
竞技活动
3、版面装饰：插图与花边起到点缀装饰作用。 重要文章可用花边作外框。文章之间多用直线 或波状线的花边分隔。
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黑板报宣传设计的过程
1、根据主题，收集有关文字、图片。 2、根据内容，设计一种版面样式。 3、选择字体、字号等，进行整体编排。
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黑板报宣传设计的版式类型
对 称 式
舞台ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ计欣赏
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舞台设计欣赏
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黑板报设计
黑板报设计要主题明确，版面醒目。
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刊头画、标题 文稿、小标题 插图 花边
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黑板报宣传设计的几种方法
1、标题设计：刊头画与标题点明主题，清楚 了解中心内容。（纯文字或文字与纹样相结合 构成的形式均可）
2、版面设计：布局文稿与小标题。文章按主 次安排，之间有分隔。远处成块，近处成行。
第九课艺术节策划与美术设计-2023-2024学年七年级上册美术精品课课件(人美版)
课程新授
1.艺术节中美术设计的内容
吉 祥 物
课程新授
2.讨论：美术设计与校园文化的关系，体会美术设计的要求和作用。
（1）展示活动的主题。 （2）直观的宣传作用。 （3）营造浓郁的艺术文化氛围。
美术设计——绘制艺术节策划图
文字 简
说明
图片 精
修饰
美术设计——绘制艺术节策划图
竞技活动 绘画比赛
对称
艺术节策划图 展览讲座
场地1人 材料2人 宣传1人
场地2人 宣传2人
艺术沙龙
歌唱比赛
场地1人
场地2人
宣传1人
宣传2 人
电影展播
活动时间：2018年12月15——
20日
美术设计——绘制艺术节策划图
课程新授
1.艺术节策划定义：
策划又称“策略方案”和“战术计划”，是为了达到 一定目标，在调查、分析有关材料的基础上，遵循一定 的程序，对未来某项工作或事件事先进行系统的全面的 构思、谋划，制订和选择合理可行的执行方案。
课程新授
2.艺术节策划图：
策划人
题目
内容
场地、人员安排
课程新授
3.如何进行艺术节策划？ 调查活动：你知道学校艺术活动内容有哪些？
人美版七年级美术上册第九课
艺术节策划与 美术设计
新课导入
新课导入
同学们，这是第一届“英语文化艺术节”，主题是“英国文化”， 所以在门口的设计都与这个国家有关。你们还能回想我们学校还有 哪些活动与我们的美术设计有关吗？ （丰富校园生活，展现学生风采）
艺术节策划与美术设计课件
艺术节策划与美术设计课件
艺术节策划与美术设计
人民美术出版社义务教育教科书
第十三册第9 课
竞标书
各位老师、同学们：
大家好！
我们初一（2）班……
校园活动策划竞标会
介绍本组的美术策划方案
完成展示竞标的过程
解决竞标过程中出现的问题
你在竞标活动中有哪些收获？
谁的策划和设计方案最优秀的？
退出
介绍本组的美术策划方案
生动的演讲表达策划创意
竞标会场的布置
为竞标书布置的展板
图文并茂的竞标书
生动的演讲表达策划创意。
初中美术人美七年级上册 艺术节策划与美术设计人美版七上美 9艺术节策划与美术设计陆兴兰
学情
分析
七年级学生在艺术设计方面知识欠缺，在思维发展方面需教师要更多的开发指引，但是学生对艺术设计有浓厚的兴趣，本节课，我主要以ppt可见的形式来扩展学生对本课的接受程度，进而使学生能够更有效的投入到设计作业当中去。
（六ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课后拓展（1分钟）
在我们的周围时常有需要我们去策划设计的东西还有很多如艺术类、展演类等。有兴趣的同学可以有手抄报形式表现各学科主题、知识要点等。
（七）板书设计
9、艺术节策划与美术设计
策划图构成要素
文字
色彩
图形
排版
教学反思：学生大部分能积极动手制作手抄报和策划图、回答问题积极。以校园运动会为切入点，与学生生活密切相关，因时间关系，学校运动会是11月4、5、6号三天、上传时间截止号，如果能在运动会后再上这一课，学生的情感会更好。学校运动会学生因第一次录课，有点紧张放不开。
教材
分析
本课属于“综合•探索”领域的课程。旨在让学生以学校艺术节为载体，实施校园活动的策划，学习策划图的绘制方法，运用美术设计与创作的手法进行策划方案的表现，是一节具有探究性、综合性的美术活动的课程。本课为策划活动系列课程的第一课，统领其后的《宣传品的设计》和《吉祥物的设计》等课，课程前后是总与分的关系，重在调动学生对策划活动的兴趣，激发学生主动进行策划的愿望，明了艺术节活动全过程中所需的各项设计，为之后的课程知识和兴趣做出铺垫，是系列课的起始课，极为重要。
七年级美术上册 第9课《艺术节策划与美术设计》课件4 人美版
设计的？
法宝1 数字构成的标志
法宝2 字母构成的标志
李宁牌
麦当劳
贵州电视台
浙江电视台
山东电视台
法宝3 文字构成的标志
全国青年运动会会徽
第一届全国青年运动会会徽
黑龙江电视台
广东电视台
四川电视台
法宝4 图形构成的标志
中国农业银行
奥运五环标志
法宝5 文字和图形相结合构成的标志
中国工商银行
2016巴西里约奥运会会徽
三个连在一起的抽象人形手腿相连 组 成了里 约 著 名 的 面 包山形象
一种事物 多角度设计
七、标志设计的方法步骤
1、 选题 确定标志设计的题目、内容及要表达的 信息； 2、 构思 怎样突出标志设计的特征，用什么手法 来表现。 3、 构图 可多画几幅草图，反复思考，寻找简练 、概括的形象，
明确地表达信息；也 可采用不同的手法来表现，以选 择合适的设计方案； 4、 定稿 选择最理想的设计定稿。 5、 着色 有目的地运用色彩，颜色单纯、醍目，或用对比色彩。 颜色不要用太多，防止杂乱影响效果。
艺术节策划与美术设计
—— 标志设计
Байду номын сангаас 海
舞
标 志报吉祥物台 旗 帜
艺 术 节 策 划
邀请函 节 目 单
报 面
具
板黑
词 串
主持
国旗
国徽
1、什么是标志？ 标志是人们用来识别和传达信息的象征性
的视觉符号。
2、标志有什么功能？
标志具有识别 象征 审美 凝聚
的功能。
元素 ■在标志设计中都运用了哪些
去完成
课堂练习：
1、为七年级（4）班设计班徽。 2、作业要求： （1）用A4纸张设计 （2）运用不同的设计元素和设计方法体现班级的特点。 （3）标志布局合适，具有设计感。
2018秋七年级美术上册 第9课《艺术节策划与美术设计》教案3 人美版
艺术节策划与美术设计1教学目标1、知识与能力:认识如何进行校园活动策划,学习运用美术的形式表现策划方案;掌握策划图及相关内容平面设计的创作和表现方法;2、过程与方法:学生分组调查、讨论确定艺术节策划的相关内容;通过欣赏讨论的方法,了解策划图及相关内容平面设计的设计方法及表现形式,尝试运用美术的语言表达自己的设计。
学生通过分组合作完成,提高学生提出问题,讨论、分析问题,搜集信息、利用信息资源,解决问的能力;3、情感态度和价值观:感受美术设计与校园文化生活之间的关系,通过亲自参与校园活动相关设计,培养学生对美术设计的兴趣,提升学生对集体活动的参与热情。
2学情分析学生参与活动的积极性较高,因此,结合学生身边的校园活动让学生在活动中了解策划的实际意义,掌握简单的平面设计方法,激发学生的兴趣和创作欲望,从而提高学生的动手能力,培养学生的设计意识。
3重点难点认识校园活动的策划内容和表达方式,学习用美术形式表现策划方案。
运用各种设计手法、制作出精美的策划书或板报。
4教学过程4.1第一学时：4.1.1教学过程：一、导入。
1启发谈话:校园生活是丰富多彩的,学校举办的运动会、艺术节、科技节及一些主题性的宣传周活动,都离不开美术设计。
(教师联系本校实际,出示校园活动相关的美术设计图片资料。
)2 师提问:如果学校举办艺术节活动,我们要策划那些内容?(师出示课题:“艺术节策划与美术设计”)二、合作探究。
1教师提问:艺术节的策划与设计一般包括哪些内容?(学生根据课前调查以及观看图片分组讨论回答)2教师利用多媒体图片展示校园艺术节准备工作中需要的策划书、请柬、海报、标志、节目单以及艺术节图片等。
重点展示校园艺术节策划书的图片。
3 这些美术设计在活动中起到了什么作用?(学生认真观看思考回答,让学生了解校园活动与美术设计之间的关系。
)3学生看图了解策划概念,分析讨论校园艺术节美术策划方法和步骤:(1)调查了解学校艺术节活动内容有哪些?(2)根据具体活动内容、时间、地点以及项目负责人的情况,将艺术节策划方案形成表格文字(3)运用美术设计将文本形式的策划方案转化成直观明了的策划图。
七年级美术上册第9课《艺术节策划与美术设计》教案3人美版
七年级美术上册第9课《艺术节策划与美术设计》教案3人美版拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。
如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
艺术节策划与美术设计1教学目标1、知识与能力:认识如何进行校园活动策划,学习运用美术的形式表现策划方案;掌握策划图及相关内容平面设计的创作和表现方法;2、过程与方法:学生分组调查、讨论确定艺术节策划的相关内容;通过欣赏讨论的方法,了解策划图及相关内容平面设计的设计方法及表现形式,尝试运用美术的语言表达自己的设计。
学生通过分组合作完成,提高学生提出问题,讨论、分析问题,搜集信息、利用信息资源,解决问的能力;3、情感态度和价值观:感受美术设计与校园文化生活之间的关系,通过亲自参与校园活动相关设计,培养学生对美术设计的兴趣,提升学生对集体活动的参与热情。
2学情分析学生参与活动的积极性较高,因此,结合学生身边的校园活动让学生在活动中了解策划的实际意义,掌握简单的平面设计方法,激发学生的兴趣和创作欲望,从而提高学生的动手能力,培养学生的设计意识。
3重点难点认识校园活动的策划内容和表达方式,学习用美术形式表现策划方案。
运用各种设计手法、制作出精美的策划书或板报。
4教学过程4.1第一学时：4.1.1教学过程：一、导入。
1启发谈话:校园生活是丰富多彩的,学校举办的运动会、艺术节、科技节及一些主题性的宣传周活动,都离不开美术设计。
(教师联系本校实际,出示校园活动相关的美术设计图片资料。
)2 师提问:如果学校举办艺术节活动,我们要策划那些内容?(师出示课题:“艺术节策划与美术设计”)二、合作探究。
1教师提问:艺术节的策划与设计一般包括哪些内容?(学生根据课前调查以及观看图片分组讨论回答)2教师利用多媒体图片展示校园艺术节准备工作中需要的策划书、请柬、海报、标志、节目单以及艺术节图片等。
重点展示校园艺术节策划书的图片。
3 这些美术设计在活动中起到了什么作用?(学生认真观看思考回答,让学生了解校园活动与美术设计之间的关系。
最新人美版初中美术七年级上册《艺术节策划与美术设计》课件2
思考与讨论
你参加过学校组织的春游 或秋游吗？如何策划一次出 游活动？
策划步骤
分组讨论
制定策划书
绘制路线图 和备忘录
用你学过的美术知识绘制出鲜活有趣， 具有吸引力策划书！
八达岭长城
颐和园
北海公园
故宫
大家喜欢的景要
制定出游策划书
从美术角度去 构思策划书的结构
承 德 避 暑 山 庄 路 线 图
北京动物园路线图
玉渊潭公园赏樱花路线图
路线图设计要 点：
游览路线清
晰合理，景点 表现富有趣味 性，色彩明快、 醒目。
人美版美术七年级上册第9课《艺术节策划与美术设计》
三、美术设计——绘制艺术节策划图
对比
竞技活动
场地1人
展览与讲座
场地2人
绘画比赛
材料2人 宣传1人
宣传2人
艺术讲坛
场地1人
场地2人
棋牌比赛
宣传1人
宣传2人
电影展播
三、美术设计——绘制艺术节策划图
协调
竞技活动
场地1人
展览与讲座
场地2人
绘画比赛
材料2人 宣传1人
宣传2人
艺术讲坛
场地1人
场地2人
棋牌比赛
舞台设计欣赏Leabharlann 四、艺术节策划中其他的美术设计
黑板报设计要主题明确，版面醒目。
刊头画、标题
文稿、小标题 插图 花边
黑板报宣传设计的几种方法
1、标题设计：刊头画与标题点明主题，清楚 了解中心内容。（纯文字或文字与纹样相结合 构成的形式均可）
2、版面设计：布局文稿与小标题。文章按主 次安排，之间有分隔。远处成块，近处成行。 3、版面装饰：插图与花边起到点缀装饰作用。 重要文章可用花边作外框。文章之间多用直线 或波状线的花边分隔。
人美版小学美术七年级上册
第9课
艺术节策划与美术 设计
一、艺术节与美术设计
海报
标志
舞台
吉祥物
黑板报
1、展示活动的主题。 2、直观的宣传作用。 3、营造浓郁的艺术文化氛围。
二、艺术节策划
策划人
题目
策划 又称
“策略方案”和“战 术计划”策划是为达 到一定目标，在调查、 分析有关材料的基础 上，遵循一定的程序， 对未来某项工作或事 件事先进行系统的、 全面的构思、谋划， 制订和选择合理可行 的执行方案。
对称
七年级美术上册 第9课《艺术节策划与美术设计》教案3 人美版
艺术节策划与美术设计1教学目标1、知识与能力:认识如何进行校园活动策划,学习运用美术的形式表现策划方案;掌握策划图及相关内容平面设计的创作和表现方法;2、过程与方法:学生分组调查、讨论确定艺术节策划的相关内容;通过欣赏讨论的方法,了解策划图及相关内容平面设计的设计方法及表现形式,尝试运用美术的语言表达自己的设计。
学生通过分组合作完成,提高学生提出问题,讨论、分析问题,搜集信息、利用信息资源,解决问的能力;3、情感态度和价值观:感受美术设计与校园文化生活之间的关系,通过亲自参与校园活动相关设计,培养学生对美术设计的兴趣,提升学生对集体活动的参与热情。
2学情分析学生参与活动的积极性较高,因此,结合学生身边的校园活动让学生在活动中了解策划的实际意义,掌握简单的平面设计方法,激发学生的兴趣和创作欲望,从而提高学生的动手能力,培养学生的设计意识。
3重点难点认识校园活动的策划内容和表达方式,学习用美术形式表现策划方案。
运用各种设计手法、制作出精美的策划书或板报。
4教学过程4.1第一学时：4.1.1教学过程：一、导入。
1启发谈话:校园生活是丰富多彩的,学校举办的运动会、艺术节、科技节及一些主题性的宣传周活动,都离不开美术设计。
(教师联系本校实际,出示校园活动相关的美术设计图片资料。
)2 师提问:如果学校举办艺术节活动,我们要策划那些内容?(师出示课题:“艺术节策划与美术设计”)二、合作探究。
1教师提问:艺术节的策划与设计一般包括哪些内容?(学生根据课前调查以及观看图片分组讨论回答)2教师利用多媒体图片展示校园艺术节准备工作中需要的策划书、请柬、海报、标志、节目单以及艺术节图片等。
重点展示校园艺术节策划书的图片。
3 这些美术设计在活动中起到了什么作用?(学生认真观看思考回答,让学生了解校园活动与美术设计之间的关系。
)3学生看图了解策划概念,分析讨论校园艺术节美术策划方法和步骤:(1)调查了解学校艺术节活动内容有哪些?(2)根据具体活动内容、时间、地点以及项目负责人的情况,将艺术节策划方案形成表格文字(3)运用美术设计将文本形式的策划方案转化成直观明了的策划图。
七年级美术上第九课《艺术节策划与美术设计》
招 贴 设 计
节目单设计
纪念册设计
服装设计
板报设计
学校环境设计
策划设计的手段
手 绘 图 形
策划设计的手段 电 脑 绘 图
策划设计的手段 手 工 制 作
艺术节策划的设计要素
图形 装饰
文字
说明
设 计 要 求 主 题 突 出 简 洁 明 了
1.图与字的要求：精 、简
图像精 文字简
设 计 要 求
主 题 突 出 简 洁 明 了
2.对布局的要求：变化统一
对称
对应一致的设计
均衡
视觉上的平衡
设 计 要 求
主 题 突 出 简 洁 明 了
2.对色彩的要求：和谐
对比
强烈的视觉效果
设 计 要 求
主 题 突 出 简 洁 明 了
2.对色彩的要求：和谐
协调
柔和的视觉效果
作业要求： 在小组学习中进行分工，完成艺 术节的策划设计。
温馨提示： 1.各小组分工合作，发挥成员优势，使 策划具有丰富性新颖性。 2.设计要求：主题突出 设计明了
第九课
人美版美术 七年级上册
艺术节策划与
美
术设计学 习 Nhomakorabea目 标1.通过本课学习，学会运用美术 形式表现策划方案。 2.在积极参与讨论、探究、体验 的过程中，掌握策划活动创作过 程和表现方法。 3.以小组合作的形式策划艺术节 活动，展示策划成果。
舞台设计
吉祥物设计
标志设计
请柬
请 柬 设 计