2018年下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2018 年下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案一、单项选择题1.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平答案：D【解析】基础教育水平2.下列主张属于儒家教育思想的是（）A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以史为师答案：A【解析】有教无类3.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（）A.癸卯学制B.五四三学制C.壬寅学制D.“六三三学制”答案：A【解析】癸卯学制4.人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸”这一说法所体现的儿童身心发展规律是（）A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性答案：B【解析】顺序性5.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔答案：C【解析】通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是柯尔伯格。
6.在发生火突时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是（）①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器，握紧压把③除掉铅封，拔出保险销④右手用力压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：C【解析】①③④7.在教育研究中，访谈法与问卷法相比（）A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究答案：D【解析】访谈法与问卷法相比更有利于对问题进行深层次研究。
8.某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风“，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。
这属于（）A.学科活动B.科技活动C.游戏活动D.主题活动答案：D【解析】题干属于主题活动9.小英帮助生病在家的小勇辅导功课后感到很快乐，这种情感属于（）A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感答案：A【解析】道德感10.小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。
这时的技能学习阶段处于（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练答案：A【解析】操作定向11.芳芳学习遇到不懂的问题就会主动向老师请教。
她采用的学习策略是（）A.精加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略答案：D【解析】资源管理策略12.小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。
依据维纳的归因理论，这属于（）A.稳定、外在、可控归因B.不稳定、外在、不可控归因C.不稳定、外在、可控归因D.稳定、外在、不可控归因答案：B【解析】不稳定、外在、不可控归因13.明确出教学就是阐明“把一切事物教绘一切人们的全部艺术”的著作是（）A.赫尔巴特的《普通教育学》B.卢梭的《爱弥儿》C.夸美纽斯的《大教学论》D.洛克的《教育漫话》答案：C【解析】夸美纽斯的《大教学论》14.在我国基础教育课程結构中，地方课程与囯家课程在地位上具有（）A.平等性B.层次性C.辅助性D.从属性答案：A【解析】在我国基础教育课程結构中，地方课程与囯家课程在地位上具有平等性。
15.小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（）A.社会学的要求B.政治学的要求C.生态学的要求D.卫生学的要求答案：D【解析】小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合卫生学的要求。
16.教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。
这样的教学形式属于（）A.在线课堂B.网络课堂C.开放课堂D.翻转课堂答案：C【解析】开放课堂17.小学开设的科学、艺术课程。
其课程类型属于（）A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.经验课程答案：B【解析】小学开设的科学、艺术课程。
其课程类型属于综合课程18.在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说:“同学们，前面我们通过学习《七律长征诗》，领略了红军长征的非凡气概，今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”这种授课的导入方式属于（）A.设疑导入B.温故导入C.情境导入D.故事导入答案：B【解析】温故导入19.巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。
这一教学理论称为（） A.教学环境最优化 B.教学内容最优化C.教学过程最优化D.教学方法最优化答案：C【解析】教学过程最优化20.小明数学考试经常得不到高分，但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析，认为小明具有较强的数学学习潜力。
这种评价属于（）A.相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体差异性评价答案：C【解析】诊断性评价21.简述影响学生有意注意的因素。
答案：【解析】（1）对注意目的与任务的依从性。
随意注意是一种有预定目的的注意。
目的越明确.越具体，随意注意越易于引起和维持。
（2）对兴趣的依从性。
生动有趣的事物容易引起随意注意。
对活动结果的间接兴趣能够维持人们稳定而集中的注意。
（3）对活动组织的依从性。
随意注意的引起和维持还和活动是否正确组织有关。
有些人养成了良好的工作习惯和生活习惯，起居饮食很有规律。
这样，在规定的工作时间内，他能全神贯注地工作。
把智力活动与某些外部活动结合起来，也有利于注意的维持。
（4）对过去经验的依从性。
随意注意受到过去知识经验的制约。
一方面人们对自己所熟悉的事物和活动，可以自动地进行加工和操作，无需特别集中的注意；另一方面，人们想要在活动中维持自己的注意，又和他们的知识经验有一定关系。
（5）对人格的依从性。
具有顽强、坚毅性格特点的人，比较容易使自己的注意服从于当前的目的与任务；相反，意志薄弱、害怕困难的人，不可能有良好的随意注意。
22.简述家校合作的途径。
答案：【解析】一般而言，学校教育与家庭教育相互配合的方法主要包括：家访、班级家长会、家长学校、家长委员会、家长沙龙。
（1）家访（2）班级家长会：这是一种传统的家校合作方式，其主要目的是使家长与班主任及学科教师直接面对面地集中沟通，交流意见或建议，增进互信理解与支持，共同为学生进一步发展协调配合。
（3）家长学校：家长学校是组织学生家长学习进修的教育机构。
家长在专业教师的引领指导下，学习教育学、心理学方面的知识，以及教育子女的方法，由此，能更好地配合班主任教育孩子，做好班级管理工作。
（4）家长沙龙和家长委员会：家长沙龙是以家长为主体，以学生学习成长为中心，以教师及专家学者为咨询指导，旨在提高家长教育素养，提升教育理念，转变传统教育观念，实现以家庭教育为突破口，最终形成教育合力的一种形式。
家长委员会由关心学校、关心教育事业，具有教育子女经验的家长代表组成，其主要职责是参与学校和班级的教育与管理，协助做好学生教育工作。
23.《小学教师专业标准（试行）》中“专业知识”维度包括哪些领域？答案：【解析】（一）小学生发展知识（1）了解关于小学生生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
（2）了解不同年龄及有特殊需要的小学生身心发展特点和规律，掌握保护和促进小学生身心健康发展的策略与方法。
（3）了解不同年龄小学生学习的特点，掌握小学生良好行为习惯养成的知识。
（4）了解幼小和小初衔接阶段小学生的心理特点，掌握帮助小学生顺利过渡的方法。
（5）了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法。
（6）了解小学生安全防护的知识，掌握针对小学生可能出现的各种侵犯与伤害行为的预防与应对方法。
（二）学科知识（1）适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识。
（2）掌握所教学科知识体系、基本思想与方法。
（3）了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系，了解与其他学科的联系。
（三）教育教学知识（1）掌握小学教育教学基本理论。
（2）掌握小学生品行养成的特点和规律。
（3）掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法。
（4）掌握所教学科的课程标准和（四）通识性知识（1）具有相应的自然科学和人文社会科学知识。
（2）了解中国教育基本情况。
（3）具有相应的艺术欣赏与表现知识。
（4）具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。
三、材料分析题24.一天，黄老师要求学生背诵课文。
才过了五六分钟，几个成绩比较优秀的学生就来找老师背诵并得到了老师表扬。
这时，小伟也要求背诵，几个同学哈哈大笑，因为小伟有智力缺陷思维缓慢，说话不流畅，普通孩子用几秒钟说的一句话，他却需要两分钟才能讲清楚，黄老师看着小伟涨红的脸，徽笑着说:“好的。
小伟，你来背，不着急，慢慢来。
”小伟用那特有的发音，一字一句认真地背诵起来。
5 分钟过去了，小伟一字不差地背完了。
黄老师激动地竖起大拇指说:“小伟，你真棒!”教室响起了热烈的掌声，小伟脸上露出了灿烂的笑容。
（1）结合材料，评析黄老师的做法。
（10 分）（2）教师应如何对随班就读的“特殊儿童”进行教育。
（10 分）答案：【解析】（1）该教师的做法符合“以人为本”的学生观，值得我们借鉴。
①关爱学生是师德的灵魂。
关爱学生要求教师尊重学生人格，平等公正地对待学生。
材料中黄老师看待优秀学生和有智力缺陷的小伟，能够容忍小伟特有的发音并对小伟进行表扬、鼓励。
②学生是发展的人、独特的人。
个体心发展具有个别差异性，老师要重视学生的个体差异，做到因材施教。
材料中黄老师能够重视小伟的智力缺陷，对小伟语速较慢的问题，黄老师鼓励他不着急，慢慢来，做到了因材施教。
（2）作为教师，对随班就读的“特殊儿童”的教育中，应注意以下几点：①树立正确的教育理念②掌握对随班就读特殊儿童进行教育的基本知识和技能。
③为随班就读特殊儿童制定个性化的成长发展计划，为特殊儿童的随班就读营造健康的环境。
④家校合作，鼓励家长参与。
⑤老师要有爱心、耐心教育“特殊儿童”，扬长避短。
25.一（2）班的林老师上完《要下雨了》一课之后，设计了两项作业:（1）请你回家把小白兔碰到的有趣的故事讲给你最喜欢的人听。
（2）你还想知道下雨前其他动物的表现吗？可以跟家人交流一下。
第二天，林老师刚走进教室，学生纷纷迫不及待的汇报作业的完成情况，还轮着说:我好喜欢这个作业哦！（1）结合材料，评析林老师的作业设计。
（10 分）（2）谈谈教师布置作业的基本要求。
（10 分）答案：【解析】（1）林老师的做法符合新课改的理念和要求，赋予作业新的意义和价值，具体表现如下：①林老师的做法充分体现了作业设计的自主性。
新课改强调“了每一位学生的发展”的基本理念强调了字生的主动性和主体地位。
林老师让学生选择目己想知道的其他动物的表现，并与家人交流，这体现了作业设计的自主性，尊重学生的主体地位。
②林老师的做法充分体现了作业设计的实践性。
新课改调课程容与实际生活的联系。
材料中林老师让学生通过观察生活，同时与家人交流的方式来完成作业，关注学生的兴趣和经验，体现了作业内容与生活实践的联系。
2018年下小学教师资格证考试真题
2018年下小学教师资格证考试真题一、在小学课堂教学中，哪种教学方法更侧重于通过实际操作来加深学生对知识的理解？A. 讲授法B. 讨论法C. 实验法D. 演示法（答案）C二、下列哪项不属于小学教师专业发展的途径？A. 参加教育研讨会B. 阅读教育专业书籍C. 学习新的教学技术D. 频繁更换教学科目（答案）D三、关于小学生的心理健康教育，下列说法错误的是？A. 应关注学生的情绪变化B. 应培养学生的自我认知能力C. 只需关注学习困难的学生D. 应通过活动促进学生心理健康（答案）C四、在设计小学课程时，应遵循的主要原则不包括？A. 趣味性原则B. 生活化原则C. 学术化原则D. 发展性原则（答案）C五、小学班级管理中，为了增强学生的集体荣誉感，教师可采用哪种策略？A. 设立个人奖励机制B. 经常进行班级批评C. 开展小组合作学习D. 减少集体活动（答案）C六、下列哪项不是评价小学生学习效果的有效方式？A. 课堂小测验B. 开放式作业C. 单一的标准化考试D. 项目式学习评价（答案）C七、在促进小学生全面发展方面，下列哪项活动最能体现美育的作用？A. 数学竞赛B. 科学实验C. 绘画比赛D. 体育运动会（答案）C八、关于小学师生关系，下列哪种描述最为恰当？A. 教师应始终保持权威，学生需绝对服从B. 师生应建立平等、尊重的关系C. 学生应完全自主，教师不需干预D. 教师只需关注教学，无需关心学生情感（答案）B。
2018年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(附答案)(教师版)
2018年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(5)一、单项选择题1、“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。
”对“教育”做此解释的是（）A、许慎B、孔子C、朱熹D、韩愈【答案】A【解析】许慎在《说文解字》中对“教育”做此解释。
2、下列说法正确的是（）A、三点确定一个圆B、圆心角的度数等于圆周角的两倍C、与半径垂直的直线是圆的切线D、在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等【答案】D【解析】不在同一直线上的三点确定一个圆，故A项错误；在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆心角的度数等于圆周角的两倍，故B项错误；经过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线，故C项错误；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等，故D项正确。
3、教学过程的结构即教学过程的（）A、基本内容B、基本阶段C、基本环节D、基本原则【答案】B【解析】教学过程的结构即教学过程的基本阶段。
4、班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。
这属于（）的领导方式。
A、权威型B、民主型C、放任型D、迁就型【答案】B【解析】民主型的领导方式属于综合性的指导，能够灵活地适应学生的个别差异，以此为基础引出学生的自发行为，促进班级同学的思想在合作中进行交流。
采用民主型领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。
5、以下不属于先进生特点的是（）A、自尊心强，充满自信B、强烈的荣誉感C、较强的超群愿望D、意志力薄弱【答案】D【解析】D项属于后进生的特点。
6、有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。
从认知发展阶段理论来看，这是因为（）A、他们尚未达到形式运算阶段B、这些概念、规则太复杂C、具体经验可以帮助他们加深印象D、具体经验有利于他们进行发现式学习【答案】A【解析】具体运算阶段的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题，但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题，不能够进行纯符号运算。
2018年下半年全国教师资格考试真题教育教学知识与能力小学真题
2018年下半年全国教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题（齐全版）一、单项选择题(本大题共29题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平参考答案：D2、下列主张属于儒家教育思想的是A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以史为师参考答案：A3、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是0A.癸卯学制B.五四三学制C.壬寅学制D.“六三三学制”参考答案：A4、人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸一说法所体现的儿童身心发展规律是（）A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性参考答案：B5、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔参考答案：C6、在发生火突时,使用干粉灭火器进行灭火,正确的步是0①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器,握紧压把③除掉铅封,拔出保险销④右手用力压下压把,左手拿着喇叭筒,对准火源根部喷射A.①②③B.①②④C.①③④6.C7、在教育研究中,访谈法与问卷法相比（）A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究参考答案D8、某小学为弘扬民族文化,围绕“中国风“，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。
这属于（）A.学科活动B.科技活动C.游戏活动D.主题活动参考答案D9.小英帮助生病在家的小辅导功课后感到很快乐、这种博感属于（）A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感参考答案A10、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。
这时的技能学习阶段处于()B.操作模仿C.撰作整合D.操作熟练10.A11、芳芳学习不懂的问题就会主动向老师请教。
2018年下半年国家教师资格考试《教育教学知识与能力·小学》真题试卷(三)含参考答案
2018年下半年国家教师资格考试《教育教学知识与能力·小学》真题试卷（三）一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 学校教育的直接目标是（）A. 推动社会发展B. 增强人的体质C. 增进社会公平D. 促进人的发展2. 英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的、不可避免的行为。
这一观点属于（）（易混）A. 神话起源说B. 生物起源说C. 心理起源说D. 劳动起源说3. 白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国，投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于（）A. 叙事型B. 讨论型C. 表演型D. 体验型4. 教育产生的根本原因是（）（常考）A. 社会经济发展的需要B. 国家政权稳定的需要C. 人类文化传承的需要D. 人类生存发展的需要5. 根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）A. 道德知识的传授B. 日常行为习惯的养成C. 道德信念的培育D. 人生观价值观的确立6. 当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）A. 查找传染病源B. 救治传染病人C. 切断传播途径D. 保护易感人群7. 李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源是（）（易错）A. 教育论文B. 教育年鉴C. 教育辞书D. 教育著作8. 欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。
这种情感属于（）A. 美感B. 道德感C. 理智感D. 责任感9. 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）A. 勤奋感B. 主动感C. 自主感D. 自我同一感10. 小军在上幼儿园时，将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。
2018年《小学教育教学知识与能力》练习题含答案Ⅱ
科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，以此了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果。该老师运用的教学方法是(____)
演示法和谈论法
演示法和讨论法
讲授法和谈论法
谈话法和参观法
(____)是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。
自我认知
自我意识
自我体验
理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（ ）。
学习焦虑
习得性无助
自我估价降低
认知功能障碍
素质教育区别于应试教育的根本所在是(____)
读写能力的培养
听说能力的培养
创新能力的培养
交往能力的培养
精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是(____)的观点。
融合课程
广域课程
核心课程
合并课程
白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。
叙事型
讨论型
表演型
体验型
甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯。处于他律道德阶段的儿童会认为(____)。
甲同学错误大
选择性
整体性
理解性
恒常性
按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（ ）。
理想的课程
正式的课程
领悟的课程
运作的课程
当遇到火灾时，以下逃生方法哪种是错误的(____)
在逃生过程中及时关闭防火门、防火卷帘门等防火分隔物
身上着火时马上设法把衣帽脱掉
2018年教师资格证考试真题-小学教育知识与能力(附答案)
2018年教师资格证考试真题-小学教育知识与能力(附答案)教育教学知识与能力一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.人是共性与个性的统一体。
教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重A.学生自主B.教师主导C.教学相长D.因材施教2.面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有A.公共性B.民主性C.免费性D.强制性3.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。
这反映人的身心发展具有A.阶段性B.整体性C.顺序性D.差同性4.小学德育的基本途径是A.课外活动和校外活动B.少先队活动C.品德课和各科教学开划，你到D.班主任工作XXX近讲市江5.班主任XXX常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生主动参与讨论、互动交流、敢于质疑。
这类班级管理方式属于A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型6.作为青年教师，除了自我研究之外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。
这突出体现的教师专业本领是A沟通与合作能力B.激励与评价本领C.教育教学设计能力D.组织与实施能力7.如果学生被蜜蜂蛰伤，教师应在第一时间向伤口涂抹A.肥皂水B.蒸馏水C.食用醋D.稀盐酸8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。
这种心理现象属于A.直觉B.错觉C.幻觉D.联觉9.XXX相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。
这类心理征象属于A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突10.为了记住学过的生字词，XXX复抄与了很多遍。
她在研究中运用的是学过A.监督策略B.复述策略C.计划策略D.构造策略11.小学生研究“三角形的内角和是180度”。
这在XXX有意义研究分类中属于A.概念研究B.符号研究C.表征研究D.命题研究l2.教师经常采用“换位思考”的方式进行心理辅导。
2018年下半年中小学教师资格考试【小学】教育教学知识与能力【非音体美】密押卷一答案
2018年下半年中小学教师资格考试模拟卷一参考答案及解析教育教学知识与能力（非音体美专业）一、单项选择题1.【答案】B。
解析：这句话体现了人天性相近，但是由于后天的环境、教育导致人发展的差异，所以属于环境对人的影响。
2.【答案】C。
解析：隐性课程是相对于显性课程而言，是通过间接、内隐的方式呈现的课程，如班风、校风等都属于隐性课程的范围，隐性课程往往依托在具体实践中，不是独立存在于课程建设中的课程。
3.【答案】C。
解析：苏霍姆林斯基是苏联著名教育实践家和教育理论家，写有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等著作。
他的著作被称为“活的教育学”。
4.【答案】B。
解析：教学的特殊形式是复试教学。
5.【答案】D。
6.【答案】B。
解析：场独立型的学生在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，在加工信息时，主要依据内在标准或内在参照，与人交往时也很少能体察入微。
故选B。
7.【答案】A。
解析：小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
8.【答案】D。
9.【答案】B。
解析：历史发是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。
10.【答案】D。
11.【答案】A。
解析：德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程，题干描述体现了德育过程是由知情意行四个心理因素构成的。
12.【答案】B。
解析：教师通过撤销额外作业这一厌恶刺激从而增加学生认真听课的反应，属于负强化。
13.【答案】B。
解析：自然实验法是指在日常生活工作条件下，结合自己的工作任务适当控制某些条件以引起某种心理活动而进行的心理研究方法。
14.【答案】B。
15.【答案】C。
解析：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，教育工作必须从小学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法，要根据实际情况区别对待。
2018年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题
2018年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(科目代码:202)注意事项:1.考试时间为120分钟，满分为150分2请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不子评分。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或末选均无分。
1、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是()、A、经济发展水平B、科技发展水平C、人口结构状况D、基础教育水平2、下列主张属于儒家教育思想的是()A有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以吏为师3、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是()A、“癸卯字制”B、“五四三学制’“王寅学制”C、“壬寅学制”B、六三三学制4、人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身儿发展规律是()A、稳定性B、顺序性C、不平衡性、个体差异性5、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是()A、马斯洛B 、皮亚杰C、柯尔伯格D、罗森塔尔6、在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步是《》①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器，握紧压把③除掉铅封，拔出保险销④右手用肋压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射A、①②③B、①②④D、②③④7、在教育研究中，访谈法与问卷法相比()A、更具客观性B、更有利于做大样本研究C、更易对数据进行编码处理D、更有利于对问题进行深层次研究8,某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风”,组织学生在课外开展书法练习、风筝制作，中国结编织等活动。
这属于()A、学科活动B、科技活动C、游戏活动D、主题活动9、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐、这种情感属于()A、道德感B、美感C、理智感D、幸福感10、小学生学写新字时，先听教师讲解,观察教师书写示范。
这时的技能学习阶段处于()A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练11、芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。
2018年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题
2018年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题2018年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(科目代码:202)注意事项:1. 考试时刻为120分钟，满分为150分2请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，别子评分。
一、单项挑选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或末选均无分。
1、衡量一具国家文明程度和人口素养高低的重要标志是( )、A、经济进展水平B、科技进展水平C、人口结构状况D、基础教育水平2、下列主张属于儒家教育思想的是( )A有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以吏为师3、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是( )A、“癸卯字制”B、“五四三学制’“王寅学制”C、“壬寅学制”B、六三三学制4、人们常讲“三翻六坐八爬叉，十二个月喊父亲”，这一讲法所体现的儿童身儿进展规律是( )A、稳定性B、顺序性C、别平衡性、个体差异性5、经过“道德两难故事法”提出道德认知进展时期理论的学者是( )A、马斯洛B 、皮亚杰C、柯尔伯格D、罗森塔尔6、在发生火灾时，使用干粉灭火器举行灭火，正确的步是《》①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器，握紧压把③除掉铅封，拔出保险销④右手用肋压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射A、①②③B、①②④D、②③④7、在教育研究中，访谈法与咨询卷法相比()A、更具客观性B、更有利于做大样本研究C、更易对数据举行编码处理D、更有利于对咨询题举行深层次研究8,某小学为弘扬民族文化，环绕“中国风”,组织学生在课外开展书法练习、风筝制作，中国结编织等活动。
这属于( )A、学科活动B、科技活动C、游戏活动D、主题活动9 、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到非常开心、这种情感属于()A、道德感B、美感C、理智感10、小学生学写新字时，先听教师说解,观看教师书写示范。
中小学教师资格考试资料-2018年小学教育教学知识与能力真题及答案
2018年下半年中小学教师资格考试小学《教育教学知识与能力》试题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或末选均无分。
1.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。
A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平2.下列主张属于儒家教育思想的是（）。
A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以吏为师3.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（）。
A.“癸卯学制”B.“五四三学制”C.“壬寅学制”D.六三三学制4.人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身儿发展规律是（）。
A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性5.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）。
A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔6.在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是（）。
①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器，握紧压把③除掉铅封，拔出保险销④右手用肋压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.在教育研究中，访谈法与问卷法相比（）。
A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究8.某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风”组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。
这属于（）。
A.学科活动B.科技活动C.游戏活动D.主题活动9.小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐、这种情感属于（）。
A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感10.小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。
这时的技能学习阶段处于（）。