新人教版三年级上册数学第六单元笔算乘法例3
最新人教版三年级数学上册《笔算乘法(不进位)》练习题
第6单元多位数乘一位数
2.笔算乘法
第1课时笔算乘法（不进位）
一、算一算。
2 3 1 2 3 2 4 1
× 3 × 3 × 2
1 2 3 3 2 2 1 3
× 3 × 2 × 2
二、填空。
1.在笔算23×2时，先计算3乘2，是表示有2个3相加，再计算2乘2，是表示有( )个( )相加，最后再把( )和( )加起来，得（）。
2. 23的3倍是（）；4个21的和是（）。
3. 12+12+12+12＝（）×（）＝（）。
4. 740里面有（）个百和（）个十。
三、一盒水彩笔12元，一支钢笔23元。
1.买4盒水彩笔要多少钱？
2.买2支钢笔要多少钱？买3支呢？
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人教版三年级上册数学笔算乘法 两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算
93×2= 186
72
×4
2 88
93
×2
1 86
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
41×8= 328
41
×8
3 28
53×3= 159
53
×3
1 59
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
四 培优训练
话剧《眼镜王国历险记》即将上演，成人票 116元，儿童票半价，2个家庭共6口人相约去 看，买票时一共要付多少钱？
儿童票是半价，两个孩子的票价是一张成人 票的票价。
十个 16
×3 1 8 6×3=18
+ 3 0 10×3=30 4 8 0可以去掉
3在十位表示3个10
相同数位对齐； 从个位乘起； 两位数分别与3相乘； 乘积相加。
解法与算法： 16×3= 48（本）
方法三 用竖式计算:
十个
16 ×3
18 +3048源自16 × 1348
规范答：
解：16×3= 48（本）
解： 116×5=580（元） 答：买票价时一共要付580元。
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
笼子里有若干鸡和2只兔，已知他们共有 20只脚。一只鸡卖13元，一只兔卖34元。 这些鸡和兔一共能卖多少钱？
人教版小学三年级数学上册第六章-多位数乘一位数-教案-复习-练习
第6单元多位数乘一位数考前读一读1、口算乘法（整十数、整百数、整千数乘一位数)2、估算(先估再算)、3、两位数乘一位数不进位乘、两位数乘一位数进位乘、三位数乘一位数连续进位乘、中间或末尾含零三位数乘一位数进位乘。
基础知识过关1、估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算.如497×7≈3500)2、① 0和任何数相乘都得0；② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
5、（关于“大约）应用题：①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约"，求准确数.→（＝)②条件中没有，而问题中出现“大约”。
求近似数，用估算.→（≈）③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。
→(≈）知识点一、提出乘法问题（一）、几个几用乘法1、9元/个 8元/个 2元/个 5元/把(1）、买4个西瓜要用多少元?（2）、买5个菠萝和一把香蕉要用多少元?（二）、一个数的几倍我们用乘法式子1、小轿车说:“我车上有3位乘客。
"吉普车说:“我车上的人是小汽车的2倍.”大客车说：“我车上的人数是小轿车的7倍。
”(1）、吉普车上有多少位乘客?(2)、大客车上有多少位乘客？（三)、知道份数与每份数用乘法1、小丽妈妈今天买了很多苹果,要小丽把苹果分给在家里的每个人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。
每人分3个，一共要多少个苹果?知识点二、整百整时乘一位数的乘法（一）整十整百的计算技巧40×3= 40×3= 40×3=400×3 = 40×30= 400×30=4000×3 = 40×300= 4000×300=【计算的时候先不看零进行简单的乘法运算，算完后两个因数一共有多少个零均写到积后面,切记为因数零的个数和】(二）最近我们学习了时间，你知道一分钟能干多少事吗?2分钟呢？请你用秒表测一下下面的口算你只需要几分钟40×3= 2×400= 20×6= 2×7=50×3 = 4×600= 7×30= 20×7=80×9 = 700×5= 3000×2= 200×7=100×7 = 30×2 = 20×9= 2000×7=我是神算手,我只用了（ )分钟.知识点三、两位数与三位数乘一位数的估算你还记得我们估算的要领吗？（）1、小明一家非常喜欢旅游,他们来到一座公园。
人教版三年级数学上册第六单元笔算乘法(连续进位)
旧知回顾
1.用竖式计算。
38
× 12
76
182
×3
4
7 2843ຫໍສະໝຸດ ×3129
521
×
3
15 6 3
新课探究
24×9＝
请你估一估“9箱 饮料大约有多少 瓶”，说说你是 怎么估的。
估一估
24×9＝
10箱是240瓶，9箱 一定比240瓶少。
24
估小
估大
20
30
20×9=180 30×9=270
124×6=744(人) 答：这个团体操表演一共有744人参加。
本节总结
多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法： （1）相同数位对齐； （2）从个位乘起，用一位数分别去乘多位 数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就 向前一位进几。
比实际结果小 比实际结果大
你能算出准 确答案吗？
24×9的得数在180和270之间。
新课探究
24×9＝ 216 24
×
39
2 16
跟以前学的计算 有什么不一样？
个位满几十向十位进几，十位又满几十向百位进几 。
巩固练习
48×7＝336 92×8＝736 137×6＝ 822 179×4＝716
48 × 57
336
92 × 18
736
137 ×2 4 6
8 22
179 ×3 3 4
71 6
巩固练习 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
36 × 24
124
×
36
× 24
144
1 16 × 36
6 96
√
216 × 36 1 596
×
人教版小学三年级上册数学课时课件 第6单元 多位数乘一位数 2-5 因数中间(或末尾)有0的乘法
教材第69页练习十四第8题
8.
×3
420
1260
530
1590
380
1140
160 ×4 350 290
640
1400 1160
教材第68页练习十四第9题 9.王叔叔平均1小时能检测230个零件，他每
天工作8小时，共能检测多少个零件？ 230×8=1840（个） 答：共能检测1840个零件。
返回作业设计
×3
5
3
3 03 5
309×4= 1236 309
×1 3 4 1 2 36
109×7= 763 109
× 67 763
502×3= 1506
502
×1
3
1 5 06
406×6= 2436
406 ×2 36
2436
教材第68页练习十四第4题 4.
每个方阵108名学生，一共有多少名学生？ 108×4=432（名） 答：一共有432名学生。
4 828 426 840 1632 1584 2628
教材第67页做一做第2题的后两道。 2.列竖式计算。
130×9= 1170 130
×1 2 9 1170
260×7= 1820 260
×1 47 18 2 0
教材第68页练习十四第2题
5.
我的体重是你的
8倍。
505千克
（4040 ）千克
505×8=4040（千克）
返回作业2
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教材第69页练习十四第7题 7.一条蚕吐的丝大约1500米长，小红养
了6条蚕，一共大约吐丝多少米？
1500×6=9000（米） 答：一共大约吐丝9000米。
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人教版数学三年级上册 第六单元 两、三位数乘一位数(连续进位)课件(18张PPT)
450－336＝114(名) 34×6＝204(名) 204＞114 答:楼上的座位够剩下的学生坐。
在 里填上合适的数字，使竖式成立。
教材练习十三第6、12题。
242比402×0大9的，得20数×在9＝181080。 比和302小70，之3间0×。9＝270。
24×9＝216（瓶）
2 4 4×9＝36，个位上
×
3 9 写6，向十位进3。
21 6
十位上的2和9相乘得18， 加上进位的3等于21，在 十位上写1，向百位进2。
答：9箱饮料一共有216瓶。
小组讨论：多位数乘一位数的乘法该怎样计算呢？
数学三年级上册 （RJ） 教学课件
6 多位数乘一位数 第 4 课时 两、三位数乘 一位数（连续进位）
学校要召开运动会啦！ 学校准备了好多箱饮料，你能算出一共有多少瓶吗？
小强他们搬来9箱饮料，每箱24瓶，一共有多少瓶？
24×9＝ 先估一估，大约有多少瓶？
10箱是240瓶，9箱 一定比240瓶少。
数学三年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
郑州东
―G―192→5
西安北
06:53 商务座 一等座 二等座
￥755 元 ￥382 元 ￥239 元
09:06 无票 有票 有票
239×7＝1673(元) 答:需要付1673元。
彩虹小学组织450名学生去电影院。 (1)电影院的楼下有8排座位，每排可坐42名学生。如果把楼下坐 满，可以坐多少名学生？
（1）买7台 ，一共需要多少钱？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ （1）78×7＝546（元）答：一共需要546元。 （2）示例：买3个玩具小汽车一共需要多少钱？
第六单元 多位数乘一位数-三年级数学上册专项讲义(人教版)
第六单元多位数乘一位数（思维导图+知识梳理+典型精讲+真题演练）知识点一：口算乘法1、整十、整百数乘一位数的口算。
整十、整百数乘一位数的口算方法:可以先用乘数中0前面的数和一位数相乘，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。
2、两位数乘一位数(不进位)的口算方法。
两位数乘一位数的口算方法:先把两位数分成整十数和一位数，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。
知识点二：多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法。
多位数乘一位数(不进位)的竖式计算方法:一位数与多位数的个位对齐,从个位乘起,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。
知识点三：多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（不连续进位）的笔算。
多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十就要向前一位进几,前一位上的数乘完,所得的积要加上进位数。
知识点四：多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法。
多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位上的数,哪一位上的积满几十,就向前一位进几。
用一位数乘多位数十位上的数时,要看个位上乘得的积有没有进位,有进位的不要忘记加上进位数,如果十位上的积加上进位数后又需进位,那么还需向百位进位。
知识点五：乘数中间或末尾有0的乘法1、一个因数是0的乘法。
0和任何数相乘都得0。
2、一个因数中间有0的乘法。
计算一个因数中间有0的乘法和计算因数中间没有0的乘法的方法完全相同，即用一位数依次去乘多位数的每一位上的数。
一位数在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，积的这一位上就是0，要在本位上写0占位;如果有进上来的数必须加上。
3、一个因数末尾有0的乘法。
一个因数末尾有0的乘法的计算方法:可先用一位数去乘0前面的数，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
人教三年级数学上册多位数乘一位数笔算乘法例—例PPT课件
4. 12×3的积是多少？你是怎么得到的？
5. 这个竖式呢？谁来说一说你是怎样算的？这个3为什么写在十位上呢？ 6. 这两个竖式哪个更简便一些？
第4页/共27页
二、引入情境，探究新知
（三）加深理解，体会乘的顺序
× 23
× 2 33
123
×
2
6
69
246
问题：1. 请你笔算这两道题，说一说你是怎样算的。 2. 这道题呢？该怎样算？ 3. 2为什么写在百位上了？
三、巩固练习，拓展提高
1.
小玲家到学校的 路程有多少米？
185×7＝ 1295（米）
问题：
185 × 5 37
（1）这道题告诉了我们什么？又让我们求什么呢？
12 9 5
（2）你想怎么解决这个问题？谁来列个算式？ 得多少呢？请你算一算。
（3）说一说你是怎样算的。
（4）在计算时，我们要注意什么？
第24页/共27页
第16页/共27页
多位数乘一位数
2.笔算乘法
（例3）
第17页/共27页
一、复习导入
计算。
7×8＋6＝ 62 3×5＋7＝ 22 2×8＋8＝ 24 7×4＋5＝ 33 5×9＋5＝ 50 4×9＋8＝ 44
问题：计算上面的题，并说一说你是怎样算的。
第18页/共27页
二、引入情境，探究新知
（一）创设情境，引出问题
一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
问题：1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？
2. 要想解决这个问题，怎样列式？
16×3＝
3. 得多少呢？请你试着算一算，也可以用小棒摆一摆。
第11页/共27页
二、引入情境，探究新知
三年级上册数学试题-第六单元进位笔算乘法 人教新课标(2014秋)(PDF版 含答案)
进位笔算乘法（一）1.小飞老师为体育队的8名队员购买同一种运动服参加体育比赛，有以下几种服装可供选择：服装编号A B C单价（元/每套）89126112如果小飞老师带了900元，那么他可以买哪种服装？2.528名学生乘9辆大巴车去博物馆参观，前8辆大巴车每辆各坐62人，第9辆要坐多少名学生？3.小华从家跑到体育场用了4分钟，他每分钟跑115米，小华家到体育场有多远？4.某公司进行打字考试，规定每个人打字时间为8分钟，李南平均每分钟打字118个，公司给的稿件共有1000字。
他能在规定时间内打完吗？5.我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一周需要114分钟，照这样计算，绕地球7周需要多少分钟？进位笔算乘法（二）1.商场里一台洗衣机售价631元，一台冰箱的价钱是洗衣机的3倍。
一台电冰箱比一台洗衣机贵多少元？2.每平方米阔叶林每天能制造氧气75克，7平方米这样的阔叶林每天能制造氧气多少克？3.音乐厅楼上有6排座位，每排有26个座位，楼下有300个座位。
（1）楼上有多少个座位？（2）音乐厅一共有多少个座位？4.一只猴子的体重是24千克，一只成年虎的体重是猴子的4倍。
一只成 年虎的体重是多少千克？5. 刘华从第1根电线杆数起，共数了12根电线杆。
如果相邻两根电线杆之间的距离是55米，那么刘华从第1根走到第12根电线杆，一共走了多少米？进位笔算乘法（三）1.赵菲买5根同样的圆珠笔花了15元钱。
（1）照这样计算，买14根这样的圆珠笔需要多少钱？（2）27元能买多少根这样的圆珠笔？2.商店有红气球324个，黄气球的个数是红气球的6倍，黄气球有多少个？3.每千克普通海水中含35克盐。
红海是最咸的海，每千克海水中含的盐比普通海水的2倍少32克。
每千克红海海水中含盐多少克？4.一列火车有6节卧铺车厢和8节硬座车厢，卧铺车厢每节可坐62人，硬座车厢每节可坐118人。
（1）6节卧铺车厢可以坐多少人？（2）8节硬座车厢可以坐多少人？进位笔算乘法（一）1.可以买A或C。
新教材人教版三年级数学上册第六单元 第1课时 多位数乘一位数(不进位)的笔算
探究新知
1
一共有多少支彩笔？
寻找已知条件
彩笔盒数：3盒 每盒彩笔支数：12支
教材第60页例1
理解题意并列式
3 盒彩笔 每盒1 2 支
求3盒彩笔有多少支， 就是求3个12是多少。
用乘法计算
列式为 12×3 或 3×12
举手回答：怎样计算12×3？
理解算理
再用3去乘 12 十 位 上
1 ×
2 3
的1,得到3
一共4位小朋友哟！
22×4 = 88 (米) 22
×4 88
答：他们一共跑了88米。
5.一个书柜213元,买2个书柜一共要多少钱?
213×2 = 426 (元) 213
×2 426
答：买2个书柜一共要426元。
6.在 里添上合适的数。
十位：？×2=2 个位：？×2=8
31 4
×
2
628
百位：？×2=8
2.
3
×2
6
23 ×3
69
123 ×2
246
你能说说乘的顺序吗？
从个位乘起，再乘十位，最后乘百位。
教材第60页“做一做”第2题
3.列竖式计算。
32×2 = 64 21×3 = 63 121×4 = 484
32 ×2
64
21 ×3
63
121 ×4
484
注意相同数位对齐哦！
4.小兵和3位朋友去练习接力赛,每人跑22米, 他们一共跑了多少米?
6
个10,是30。 3 0
36
最后算 30+6=30。
36
12
×3 6
先用3去乘 12 个 位 上 的2,得到6 个1,是6。