三年级下册数数学一课一练-3.1找规律 北师大版(2014秋)(含答案)
三年级下册数数学一课一练-3.1找规律一、单选题1.两位数乘两位数，积可能是（）位数。
A. 两B. 三或两C. 三或四D. 四或五2.不计算判断：38×42，因数38扩大到2倍，积（）A. 不变B. 扩大2倍C. 无法判断3.估算下面4个算式结果最大的是（）。
A. 0.35×（1－）B. 0.35×（1＋）C. 0.35÷（1＋）D. 0.35÷（1－）4.估计下面四个算式的计算结果，最大的是（）。
A. 2011×（1＋）B. 2011×（1－）C. 2011÷（1＋）D. 2011÷（1－）5.一个大于0的整数与一个小数相乘，它们的积( )。
A. 一定大于这个整数B. 一定小于这个整数C. 无法确定二、判断题6.900×4可先用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。
7.两个因数的末尾都有一个零，那么它们积的末尾一定只有两个零．8.320×9与32×90的积相等．9.一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的，积不变．三、填空题10.30是________个十，3个十乘4得________个十，就是________。
11.两个因数的积是2.4，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积是________，如果一个因数扩大100倍，另一个因数缩小为原数的，积是________，如果两个因数同时扩大10倍，积是________.12.填上“＞”“＜”或“＝”。
0.35÷0.89________0.35 1.85÷1.02________1.85 2.85÷0.6________2.85×0.613.根据45×28=1260，直接写出下面各题的得数。
450×280=________ 1260÷28=________14.按规律填出下面右边算式的得数。
99×99=9801 99999×99999=________999×999=998001 999999×99999=________9999×9999=99980001 9999999×9999999=________四、解答题15.先计算前3题，再直接写出后面各题的得数．6×9=6.6×6.9=6.66×66.9=6.666×666.9=6.6666×6666.9=16.37037×3=111111；37037×6=222222；37037×9=333333；你能按照这个规律再写三个算式吗？五、应用题17.小明和小强都喜欢集邮，小明收集了45张邮票，小强收集的张数比小明的5倍少20张。
小明比小强少收集多少张？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】10×10＝100 99×99＝9801【分析】根据整数的乘法及应用、积的变化规律，即得积在100和9801之间。
2.【答案】B【解析】【解答】解：38×42，因数38扩大到2倍，积就扩大2倍；故选：B．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；由此选择．3.【答案】D【解析】【解答】解：1-；1+；所以：A、算式的积小于0.35；B、算式的积大于0.35；C、算式的商小于0.35；D、算式的商大于0.35；其中，所以D算式的得数大于B算式的得数.故答案为：D【分析】先判断括号里面的得数大于1还是小于1，一个非0数乘一个大于1的数，积大于这个数，乘一个小于1的数，积小于这个数；一个非0数除以一个小于1的数，商大于这个数，除以一个大于1的数，商小于这个数.4.【答案】D【解析】【解答】解：1+>1，所以A的积大于2011，C的商小于2011；1-<1，所以B的积小于2011，D的商大于2011；A、2011×(1+)=2012；D、2011÷(1-)=，所以最大的是D.故答案为：D【分析】先根据积和商的变化规律判断出得数大于2011的选项，再根据分数乘除法的计算方法计算出得数后比较大小即可.5.【答案】C【解析】【解答】解：一个大于0的整数与一个小数相乘，它们的积可能大于这个整数，也可能小于这个整数，无法确定.故答案为：C【分析】如果这个小数大于1，那么积一定大于这个整数；如果这个小数小于1，那么积一定小于这个整数.二、判断题6.【答案】正确【解析】解答在计算900×4时可以看成9个百×4得36个百即3600，也可以用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。
【分析】考察整百数乘一位数的计算7.【答案】错误【解析】【解答】40×50＝2000，该算式中的两个因数的末尾都有一个零，而它们积的末尾有三个零，所以原题的这种说法是错误的故答案为：错误【分析】解答本题的关键是明确在计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0.8.【答案】正确【解析】【解答】解：320×9=2880，32×90=2880。
故答案为：正确。
【分析】因数×因数=积，当一个因数扩大几倍，另一个因数同时缩小几倍，最后的积不变。
9.【答案】正确【解析】【解答】根据积不变的规律判断，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的，积不变，说法正确.故答案为：正确【分析】积不变的规律：两个数相乘，一个因数扩大或缩小多少倍(0除外)，另一个因数缩小或扩大相同的倍数，积不变.三、填空题10.【答案】3 ；12 ；120【解析】【解答】计算整百数乘一位数时，把整百数看成是几个百和一位数相乘。
【分析】考察整百数乘一位数的计算方法。
11.【答案】24；2.4；240【解析】【解答】2.4×10=242.4×100÷100=2.42.4×10×10=240故答案为：24；2.4；240。
【分析】一个因数不变，一个因数扩大（缩小）几倍，积就扩大（缩小）几倍。
12.【答案】>；<；>【解析】【解答】解：0.89＜1，所以0.35÷0.89＞0.35；1.02＞1，所以1.85÷1.02＜1.85；0.6＜1，所以2.85÷0.6＞2.85×0.6故答案为：＞；＜；＞【分析】一个非0数除以一个大于1的数，商小于被除数；除以一个小于1的非0数，商大于被除数；一个非0数乘一个小于1的数，积小于这个数。
13.【答案】126000；45【解析】【解答】解：450×280=126000，1260÷28=45故答案为：126000；45【分析】两个因数都扩大10倍，积就会扩大100倍，由此写出乘法的积；根据积除以一个因数等于另一个因数直接写出除法算式的商即可.14.【答案】9999800001；999998000001；99999980000001【解析】【解答】99×99=9801 99999×99999=9999800001999×999=998001 999999×99999=9999980000019999×9999=99980001 9999999×9999999=9999998000000故答案为：9999800001；999998000001；99999980000001。
【分析】规律是：两个99相乘，积是1个9，1个8，1个0，1个1；两个999相乘，积是2个9，1个8，2个0，1个1；两个9999相乘，积是3个9，1个8，3个0，1个1。
积前面的9和中间的0比一个因数的个数少1，积中8和1不变，据此解答。
四、解答题15.【答案】解：6×9=54；6.6×6.9=45.54；6.66×66.9=445.554；发现：积的整数部分多一个4，小数的部分多一个5．所以6.666×666.9=4445.5554；6.6666×6666.9=44445.55554．【解析】【分析】先计算出前3个算式的得数，从答案中发现规律，依次整数部分多一个4，小数的部分多一个5，据此写出剩下算式的答案即可．16.【答案】解：37037×12=444444；37037×15=555555；37037×18=666666【解析】【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积也扩大多少倍。
五、应用题17.【答案】45×5－20－45＝160（张）答：小明比小强少收集160张。
【解析】【解答】小强收集的邮票数：45×5－20＝205（张）小明比小强少收集的邮票数：205－45＝160（张）【分析】根据整数四则混合运算、整数的乘法及应用原理，计算小强的邮票数，小强与小明的邮票数之差即为小明比小强少收集的邮票数。
三年级下册数学(北师大版)3.1《找规律》课件
15×4＝60 15×40＝66000 15×400＝6600000
18×2＝36 18×20＝360 180×20＝3600
根据16×3=48，你能直接写出下面算式的结果吗？ 请按暂停
16×30＝ 480 160×30＝ 4800
160×3＝ 480 16×300＝ 4800
1.把结果相同的算式连起来。
北师大版 三年级下册 第三单元 第1课时
找规律
算一算,并说说你是如何计算的。
请按暂停
5×1＝ 5648 5×10＝ 5640？080 50×10＝ 5？？ 64008？0000
430×是24＝个10 132××240=＝48 也就是3408×个2100＝等于480
120是121×2个4＝10 12×124×0=4408＝0 也就是48102个0×104等0＝于4800
再见
120×40= 4800 12个十×40= 480个十
算一算,并说说你是如何计算的。
5×1=5 5×10=50 50×10=500
3×2=6 3×20=60 30×20＝600
12×4＝48 12×40＝480 120×40＝4800
观察下面的算式，你有什么发现？
5 ×1 ＝5
乘10
乘10
乘105 ×乘1100＝50乘100
请按暂停
70×22 700×22
70×220 7×220
16×200 160×2
16×20 160×20
7×22
16×2
请按暂停 2.
盘数 1
10
20
30
个数
28
280 560 840
28×1=28 28×10=280 28×2 =56 28×3 =84 28×20=560 28×30=840
新北师大版三年级下数学3.1找规律课件
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/12 021/5/1 2021/5 /12021 /5/1
谢谢大家
答：够。
学以致用
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6、学校组织买溜冰鞋，每双30元，三（1）班45人， 三（2）班38人， （1）两班分别花多少钱？
三（1）：45×30＝1350（元） 三（2）： 38×30=1140（元）
学以致用
（2）张老师带2500元，够吗？
1350+1140=2490（元） 2490元＜2500元 答：够。
探索新知
6×3＝ 18 15×4＝ 60 18×2＝ 36 6×30＝ 180 15×40＝ 600 18×20＝ 360 60×30＝ 1800 150×40＝ 6000 180×20＝ 3600
探索新知
16×30＝ 480 160×30＝4800
160×3＝ 480 16×300＝4800
学以致用
1 找规律
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学习目标
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1.结合具体情境，探索乘数 是整十数的乘法计算。 2.能熟练进行乘数是整十
数的乘法计算，并能解决 一些简单的实际问题。
探索新知
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5×1＝ 5 3×2＝ 6 5×10＝ 50 3×20＝ 60 50×10＝ 500 30×200＝ 600
12×4＝ 48 12×40＝ 480 120×40＝ 4800
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14、抱最大的希望，021/ 5/12021 /5/1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /12021 /5/1202 1/5/15 /1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 12021/ 5/1May 1, 2021
数学三年级下北师大版3.1 找规律同步练习4
1 数学三年级下北师大版3.1 找规律同步练习
一、填空：
1
……照这样排下去，第26图形是（ ）。
2、有一列数按“654321654321……”排列着，则第34个数字应是（ ）。
3、王兵在家练习硬笔书法时，写“我们爱科学我们爱科学……”依次写下去，那么第23个字应是（ ）。
4、北京奥运北京奥运北京奥运……，根据排列规律，第43个字是（ ），第84个字是（ ），第105个字是（ ），第122个字是（ ）。
5……
如果共有26个图形，其中有（ ）个（ ）个
； 如果共有45个图形，其中有（ ）个
（ ）个； 6、上体育课，男生排成一排，按照一至二报数。
这排男生共有25人，第10位同学报（ ），最后一位同学报（ ）。
其中共有（ ）名同学报“一”，共有（ ）名同学报“二”。
二、 解决问题。
1、元旦要到了，教室里要按红、黄、蓝、绿的规律挂彩灯，一共要挂三十四盏灯。
四种颜色的彩
灯各需多少盏？
2、今天是星期四，妈妈过49天要去喝喜酒，你知道那天是星期几，妈妈周六、周日休息，到那天，
她要请假吗？
3、有同样大小的红、白、黑珠子共90个。
如果按3个红珠，2个白珠，1个黑珠的顺序进行排列。
黑色的珠子共有几个？第68个珠子是什么颜色？。
三年级数学下册3.1找规律 PPT精品课件1北师大版
50×10
＝500
读一读
• 两个数相乘，其中一个乘数不变，另一个 乘数扩大10倍，积也扩大10倍。
学以致用
(1)13×5=65
(2)16×4=64 (3)45×13=585
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
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＝500
读一读
• 两个数相乘，其中一个乘数不变，另一个 乘数扩大10倍，积也扩大10倍。
学以致用
(1)13×5=65
(2)16×4=64 (3)45×13=585
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
数学三年级下北师大版3-1找规律同步练习4
一、填空：
1、 ……照这样排下去，第26图形是（ ）。
2、有一列数按“654321654321……”排列着，则第34个数字应是（）。
3、王兵在家练习硬笔书法时，写“我们爱科学我们爱科学……”依次写下去，那么第23个字应是（）。
4、北京奥运北京奥运北京奥运……，根据排列规律，第43个字是（），第84个字是（），第105个字是（），第122个字是（）。
5、一组图形按这样的规律排列： ……
如果共有26个图形，其中有（）个 ，（）个 ；
如果共有45个图形，其中有（）个 ，（）个 ；
6、上体育课，男生排成一排，按照一至二报数。这排男生共有25人，第10位同学报（ ），最后一位同学报（ ）。其中共有（ ）名同学报“一”，共有（ ）名同学报“二”。
二、解决问题。
1、元旦要到了，教室里要按红、黄、蓝、绿的规律挂彩灯，一共要挂三十四盏灯。四种颜色的彩灯各需多少盏？
2、今天是星期四，妈妈过49天要去喝喜酒，你知道那天是星期几，妈妈周六、周日休息，到那天，她要请假吗？
3、有同样大小的红、白、黑珠子共90个。如果按3个红珠，2个白珠，1个黑珠的顺序进行排列。黑色的珠子共有几个？第68个珠子是什么颜色？
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三年级下册数数学一课一练版(2014秋)(含答案)
三年级下册数数学一课一练版（2014秋）（含答案）三年级下册数数学一课一练-2.3平移和旋转,北师大版（2014秋）（含答案）三年级下册数数学一课一练-2.3平移和旋转一、单选题1.下面每组中的两个图形经过平移后，可以互相重合的是（）A.B.C. 2.点A用数对表示是（3，4），先向下平移1格，再向右平移2格，现在的位置在（）。
A.（6，2）B.（5，3）C.（5，5）3.把绕点0逆时针旋转90°后得到的图形是（）。
A.B.C. 4.钟面上，从12时到12时30分，分针走了（）度。
A.180B.90C.30D.15 二、判断题5.图形在旋转时，它的位置、方向、大小均发生了变化。
（）6.一个图形经过平移后与原图形状相同，大小相等。
（）7.图形是由通过平移拼成的。
（）8.电梯从一楼上升到五楼是平移现象。
三、填空题9.________是平移，________是旋转．10.自行车的车轮转了一圈又一圈是________现象。
（在横线上填上“旋转”或者“平移”）11.下面哪些图形是由图形A旋转得到的?先动手试一试，再将序号写在横线上。
（1）由图形A 旋转得到的是________ （2）由图形A 旋转得到的是________ 12.请你在括号里填上“平移”或“旋转”。
①________ ②________ ③________ ④________ 四、解答题13.你发现哪几条鱼经过平移能够重合？我发现：________ 14.按照图中的规律画一画五、题15.图形请向上平移3个格．参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解：A、C中两个图形都不相同，通过平移不能重合；B中两个图形相同，通过平移能重合。
故答案为：B。
【分析】平移前后两个图形的大小、形状都不变，只是位置变化了。
根据平移的特征判断即可。
2.【答案】B 【解析】【解答】点A用数对表示是（3，4），先向下平移1格，再向右平移2格，现在的位置在（5，3）。
数学三年级下北师大版3.1 找规律同步练习4
1 数学三年级下北师大版3.1 找规律同步练习
一、填空：
1
……照这样排下去，第26图形是（ ）。
2、有一列数按“654321654321……”排列着，则第34个数字应是（ ）。
3、王兵在家练习硬笔书法时，写“我们爱科学我们爱科学……”依次写下去，那么第23个字应是（ ）。
4、北京奥运北京奥运北京奥运……，根据排列规律，第43个字是（ ），第84个字是（ ），第105个字是（ ），第122个字是（ ）。
5……
如果共有26个图形，其中有（ ）个（ ）个
； 如果共有45个图形，其中有（ ）个
（ ）个； 6、上体育课，男生排成一排，按照一至二报数。
这排男生共有25人，第10位同学报（ ），最后一位同学报（ ）。
其中共有（ ）名同学报“一”，共有（ ）名同学报“二”。
二、 解决问题。
1、元旦要到了，教室里要按红、黄、蓝、绿的规律挂彩灯，一共要挂三十四盏灯。
四种颜色的彩
灯各需多少盏？
2、今天是星期四，妈妈过49天要去喝喜酒，你知道那天是星期几，妈妈周六、周日休息，到那天，
她要请假吗？
3、有同样大小的红、白、黑珠子共90个。
如果按3个红珠，2个白珠，1个黑珠的顺序进行排列。
黑色的珠子共有几个？第68个珠子是什么颜色？。
三年级数学下册3.1找规律 PPT精品课件1北师大版
3×2＝
12×4＝ 12×40＝ 120×40＝
3×20＝ 30×20＝
50×10＝
1
与组内同学合作，订正结果。 选择自己喜欢的一个算式，说一说自己 是如何计算的。
观察算式和结果，你能发现什么？ 与组内同学说说你的发现。
请用1分钟完成计算
不变
5 ×1
5×10
×10
＝5
×10 ×10
＝50
不变 ×10
50×10
＝500
读一读
• 两个数相乘，其中一个乘数不变，另一个 乘数扩大10倍，积也扩大10倍。
学以致用
(1)13×5=65
(2)16×4=64 (3)45×13=585
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
数学三年级下北师大版3.1 找规律同步练习2
数学三年级下北师大版3.1 找规律同步练习一、在下面算式添上适当的运算符号，使等式成立。
（1）4 4 4 4 = 0 （2）4 4 4 4 = 1（3）4 4 4 4 = 2 （4）4 4 4 4 = 7二、填空1、 ( )÷( )×( )＝ 242、 ( )×( )＋( )＝ 213、由2、9、0、5组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。
4、用0、1、2、3能组成（）个不同的三位数。
5、一根绳子长16米，对折以后，再对折，每折长（）米。
6、一个星期你在学校上学（）天，在家（）天。
7、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛，小明比赛了5场，小亮比赛了4场，小刚比赛了3场，这三名小朋友一共比赛了（）场比赛。
8、长方形有四个角，剪掉一个角，还剩（）个角，你能想出（）种情况9、体育课上，30个同学排成一横队，依次报数后老师说：“1---10号向前走一步，20----30号向后退一步。
”请问还有（）个同学原地不动？10、用6根火柴，最多可以搭（）个一样的三角形。
11、20个同学排成队做操，小红前面有11人，小红的后面还有（）人。
12、在圆形的花坛上放了10盆花，每两盆花相隔1米，花坛一圈长（）米。
13、弟弟今年6岁，哥哥今年10岁，10年后，哥哥比弟弟大( )几岁。
14、联欢会上，小明按3个红气球、2个黄气球、1个绿气球的顺序。
把气球串起来装饰教室。
第16个气球是（）色的。
三、在下面各式中添上或拿走1根火柴棍，使各式变成正确的算式。
四、30个小朋友排队去参观，平均分成2队小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有几人?。