词性短语练习答案

合集下载

部编人教版中考 语文 短语练习题含答案

部编人教版中考 语文 短语练习题含答案

一、中考语文专项练习:短语1.下列各项判断与分析中,错误的一项是()A. “荆楚大地”“传统佳节”“从严治党”“多么豪迈”与“精心设计”的短语结构完全相同。

B. “针对有的党员干部容易犯的一些错误,按照省委、省纪委关于开展好全省第17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求,黄冈市编发《哪些红线不能踩》宣传教育读本。

”这个单句状语前置。

C. “作为武汉网球公开赛的全球推广大使的李娜将参加法网行、赛事开票、武网儿童日、开赛仪式等多项推广活动。

”这个句子的主干是“李娜推广活动”。

D. “只有当劳动与创新的想法有机结合,创新才可能最终得以实现。

”这是一个条件关系复句。

【答案】 C【解析】【分析】ABD正确。

C.这个句子的主干应为:李娜参加活动。

谓语中心语是“参加”。

故答案为:C【点评】本题考查语法。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

提取句子成分首先要分析句子的各个成分,然后去掉状语、定语、补语,剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。

常见的复句类型有:并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。

答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系,然后据此辨析复句类型。

也可以根据关联词辨析。

2.下列短语结构类型相同的一项是()A. 爱莲说十拿九稳开卷有益鸟语花香B. 伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓C. 游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡D. 谈读书热爱生命休息一会关爱自己【答案】 C【解析】【分析】A项,十拿九稳和鸟语花香(并列短语),开卷有益(后补短语)。

B项,伤仲永(动宾短语),最后一课(偏正短语),安塞腰鼓(主谓短语)。

D项,谈读书、热爱生命和关爱自己(动宾短语),休息一会(后补短语)。

C项都是主谓短语。

故答案为:C。

【点评】做该题时,注意抓住各种类型的特点来判断即可。

3.下列说法不正确的一项是()A. “今天的青年,更能认识创新之于国家的意义。

部编人教版中考语文 短语训练及答案(1)

部编人教版中考语文 短语训练及答案(1)

一、中考语文专项练习:短语1.下列短语,与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是()A. 失重的铅笔恭敬地鞠躬太空一日B. 热得难受延续下去分享快乐C. 感情丰富睡眼蒙眬海市蜃楼D. 保护环境天涯海角心有灵犀【答案】 A【解析】【分析】“她的眼睛”是偏正短语,A项全是偏正短语;B项“热得难受”“延续下去”是后补短语,“分享快乐”是动宾短语;C项“感情丰富”“睡眼蒙咙”是主谓短语,“海市蜃楼”是并列短语;D项“保护环境”是动宾短语,“天涯海角”是并列短语,“心有灵犀”是主谓短语。

故答案为:A。

【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力,能判断,会应用。

2.下列说法不正确的一项是()A. “今天的青年,更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球,还是游泳?”这个句子的标点使用正确。

D. “每个人勇于开拓创新,‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。

B.“振兴中华”是动宾短语,“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。

故答案为:B。

【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。

答题时应注意,根据自己的知识积累,逐项辨析判断正误。

B项包含动宾、主谓两种结构。

3.下列各项中分析正确的一项是()青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。

这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

飞翔,会让他见识到你未曾见过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词,“才”是副词,“力气单薄”是偏正短语。

B. “即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。

”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。

初中语文语法知识词性短语句子成分练习题汇编

初中语文语法知识词性短语句子成分练习题汇编

初中语文语法知识——词性、短语、句子成分练习题汇编一、把下面各词填入下表:校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望二、用符号法标出下列句子的主干:(1)在汉江北岸,我遇到一个青年战士。

(2)他被一阵哭声惊醒了。

(3)我觉得我们的战士太伟大了。

(4)消息在乡下传得特别快。

(5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。

(6)我一直沉醉在世界的优美之中。

(7)这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

(8)理想中的女儿应该是个淑女。

(9)荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。

(10)隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。

(11)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。

(12)我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。

(13)汽车在望不到边际的高原上奔驰。

(14)写文章是交流思想、传播经验的一种方法。

(15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。

(16)他们是一切伟大人民的优秀之花。

(17)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

(18)赵州桥的设计完全合乎科学原理。

(19)统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

(20)一切活的生物都离不开食物。

(21)我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。

(22)日华和月华大多出现在高积云的边缘。

(23)天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

(24)那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。

(25)那时候,他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。

(26)片面的强调读书,而不关心政治,或片面的强调政治,而不努力读书,都是错误的。

(27)更让我动情的,则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。

(28)开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证。

(29)徐悲鸿以愤激的感情,用两年的时间,创作了巨幅油画《奚我后》。

(30)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术。

七年级词性专题习题(答案)

七年级词性专题习题(答案)
2.D
【解析】
【详解】
D. 有误。“大功告成”是主谓短语。故选D。
3.D
【详解】
试题分析:D语句“那只猫隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的”是描写句,不是比喻句。故答案为D。
4.D
【详解】
D错误,“一幅画”的“画”是名词,“画着”的“画”是动词。
5.A
试题分析:A“‘大家都起来了,鲁迅先生才睡下。’句中加点词的词性是助词”语法知识判断有误。“都”“才”都是副词。
B.《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。
解说:这句话没有语病。
C.那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。
解说:这句话中运用了拟人的修辞手法。
D.园林 藤萝 阳台 枣核
解说:这四个词的词性相同。
二、综合性学习
8.综合性学习。
为了帮助边远贫困地区学生,某校七年级(1)班同学开展了一次有意义的爱心捐赠活动,下面是活动中的两项内容,请按要求完成。
(3)本次捐款活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持,同学以捐物的形式为主,家长则以捐钱的形式为主。
【详解】
(1)A考查病句的识别与修改。搭配不当,应将“强烈”改为“积极”“踊跃”,或者是删去“强烈地”。
B考查语言表达。表述不得体,因为这是一封邀请函,表述的语句应礼貌并带有诚意“要求您必须参加”带有命令的口气,会让家长反感,可改为“诚邀您依时参加”,语气委婉、得体即可。
6.B
【详解】
A.名词/动词;
B.动词/动词;
C.动词/方位名词;
D.形容词/名词。
故选B。
7.B
【详解】
B错误,歌词与“意境优美,婉转悠扬”不搭配,改为“乐曲”。

初中语文-词性、短语知识点总结及其练习

初中语文-词性、短语知识点总结及其练习

初中语⽂-词性、短语知识点总结及其练习现代汉语语法教学案——词性巩固练习题语⽂语法-词性⼀、词性实词的种类:名词、动词、形容词、数词、量词、代词1、名词:表⽰⼈或事物名称的词。

⼈、事名词:⼈,猫,学⽣,鲁迅,《离骚》……政治,⽂化,思想……爸爸……时间名词:春天,上午,、、、处所名词:上海,中国,、、、⽅位名词:上,下,左,、、、2、动词:表⽰动作⾏为、发展变化、⼼理活动、可能意愿等意义的词。

动作动词:表⽰动作、⾏为。

⾛,看,、、、⼼理活动动词:想,爱,恨,怕,希望,、、、使令动词:表⽰指使、命令或请求。

使,叫,让,、、、可能意愿(助动词,通常要与动词连⽤):能,会,可以,愿,、、、趋向动词:来,去,上,进,出,回,、、、判断动词:是发展变化动词:增加,缩⼩、、、存现动词:存在出现、、、3、形容词:表⽰事物的形状、性质、状态等。

表⽰形状:长短粗⾼、、、表⽰性质:⾼尚乐观懦弱、表⽰状态:迅速朦胧、、、4、数词:表⽰数⽬(包括确数、概数、分数、倍数和序数)。

确数:⼀⼆三百、、概数:⼗多个两三个、、、分数:⼗分之⼀……、、倍数:五倍,五⼗倍、、、序数:第⼀,初五,、、、5、量词:表⽰事物或动作、⾏为的单位。

⼀个三把⼀群⼗⼆下……6、代词:代替⼈和事物的名称,或起区别指⽰作⽤,或⽤来提问。

⼈称代词:你……你们、、、指⽰代词:这……这⼉、、、、疑问代词:哪⾥什么、、、巩固练习:请判断下列划线词语的词类。

我需要⽣活。

在城市⾥⾯,已经没有⼈的⽣活了。

⼀个⼈做⼀件好事容易,难的是⼀辈⼦做好事,从不做坏事。

深蓝的天空中挂着⼀轮⾦黄的圆⽉,下⾯是海边的沙地,都种着⼀望⽆际的碧绿的西⽠。

虚词的种类:拟声词、叹词、助词、连词、介词、副词1、拟声词:模拟⼈或事物发出的声⾳。

练习:请举出五个拟声词、、、、、2、叹词:表⽰感叹、呼唤、应答等声⾳。

如“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。

注意:叹词总是单独成句。

3、助词:⽤来表⽰词语之间的某种结构关系,或动作⾏为的状态,或表⽰某种语⽓。

中考语文-短语之主谓短语(含答案)-专题练习

中考语文-短语之主谓短语(含答案)-专题练习

中考语文-短语之主谓短语(含答案)-专题练习一、单选题1.下面短语类型完全相同的一项是()A.报纸杂志调查研究热爱祖国B.它的声音默默生长完全相信C.更加坚强心情舒畅出现故障D.打扫房间清理干净放松下来2.请选出下列说法错误的一项()A.词又称“长短句”,句式长短不一。

兴盛于宋代,苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。

B.“巩固胜利”和“身材高大”是一组动宾短语。

C.“五月端阳节,家家粽子香。

”端午节吃粽子,是民间最为普遍的习俗。

这句话的标点符号没有问题。

D.盛夏的中午,树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着。

这句话用了拟人的修辞手法。

3.下列各项的判断与分析中,正确的一项是()A.“美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。

B.“红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。

C.“获得诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的“非常到位”作补语。

D.“十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前.”这个句子的主干是“情景出现在眼前”。

4.下列选项中短语类型相同的一项是()A.身材魁梧大家唱歌天气晴朗妇孺皆知B.祖国富强红得发紫载歌载舞家喻户晓C.非常漂亮三张椅子耐心帮助休息一会儿D.热爱生命主动请求关爱朋友想得明白5.找出短语类型与其他三项不同的一项()。

A.前程远大B.中国梦想C.全神贯注D.色彩缤纷6.下列短语的结构类型完全相同的一项是()A.爱莲说十拿九稳开卷有益龙吟凤哕B.出师表通宵达旦最后一课安塞腰鼓C.游子归水波粼粼精力充沛斑羚飞渡D.谈读书热爱生命天衣无缝锐不可当7.下列解说有误的一项是()A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要防微杜渐,理性上网。

解说:这一句的标点符号使用不正确。

B.步履轻盈披星戴月敬畏生命辛勤耕耘解说:这四个短语结构各不相同。

C.那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情,又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。

新部编中考 语文 短语练习题及答案

一、中考语文专项练习:短语1.选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项()A. 《超凡蜘蛛侠》B. 《熊出没》C. 《极品飞车》D. 《冰雪奇缘》【答案】 B【解析】【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。

A.《超凡蜘蛛侠》属于偏正短语;B.《熊出没》属于主谓短语;C.《极品飞车》属于偏正短语;D.《冰雪奇缘》属于偏正短语。

故答案为:B。

【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语,识记词语的结构特点。

2.下列语法知识判断错误的一项是()A. “他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。

B. “我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。

C. “杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切”,这是一个递进复句。

D. “天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。

【答案】 B【解析】【分析】本题根据平时的积累,仔细分析各个选项的知识点是否正确。

B项对语法知识判断错误。

第二个“悲伤”是名词,不是形容词。

第二个“悲伤”做第一个“悲伤”的宾语。

故答案为:B。

【点评】本题考查语文综合知识正误辨析。

答题时应注意,本题涉及句子成分、词性、复句类型、短语类型等诸多知识点,根据相关知识点辨析几个选项,要仔细推敲反复比较。

“你的悲伤”中“悲伤”做宾语,词性变为名词。

3.下列各项中分析正确的一项是()青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。

这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

飞翔,会让他见识到你未曾见过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词,“才”是副词,“力气单薄”是偏正短语。

B. “即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。

”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。

D. 画线句子有语病,修改方法之一是:在“更宽更远”后添加“的地方”。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

词性练习题初中

词性练习题初中一、名词:1. 定义:名词指示人、事物、地点、概念等东西的名称。

2. 举例:小狗、桌子、学校、友谊等。

3. 练习题:a) 下列哪个词是名词?1. a) 跑得快2. b) 星期3. c) 开心地4. d) 快乐答案:b) 星期b) 下列哪个词不是名词?1. a) 爱情2. b) 美丽3. c) 学习4. d) 歌唱答案:d) 歌唱二、形容词:1. 定义:形容词用来描述人、事物或概念的性质、状态或特征。

2. 举例:漂亮的、快乐的、高大的等。

3. 练习题:a) 下列哪个词是形容词?1. a) 跑步2. b) 晴天3. c) 美丽的4. d) 想答案:c) 美丽的b) 下列哪个词不是形容词?1. a) 跳跃2. b) 高3. c) 快4. d) 运动答案:d) 运动三、动词:1. 定义:动词表示人、事物的动作、状态或存在。

2. 举例:跑、吃、学习、看等。

3. 练习题:a) 下列哪个词是动词?1. a) 桌子2. b) 打篮球3. c) 高兴4. d) 阳光答案:b) 打篮球b) 下列哪个词不是动词?1. a) 学校2. b) 睡觉3. c) 跑4. d) 好吃答案:a) 学校四、副词:1. 定义:副词用来修饰动词、形容词、其他副词、短语或整个句子,表示时间、地点、方式、程度等。

2. 举例:快速地、非常、明天等。

3. 练习题:a) 下列哪个词是副词?1. a) 高山2. b) 快乐地3. c) 笔记本电脑4. d) 美丽答案:b) 快乐地b) 下列哪个词不是副词?1. a) 静静2. b) 今天3. c) 晚上4. d) 飞快答案:c) 晚上五、代词:1. 定义:代词是用来代替名词或名词短语的词语。

2. 举例:我、你、他、它等。

3. 练习题:a) 下列哪个词是代词?1. a) 书桌2. b) 他3. c) 很高4. d) 好好学习天天向上答案:b) 他b) 下列哪个词不是代词?1. a) 这个2. b) 妈妈3. c) 人们4. d) 快乐答案:d) 快乐六、连词:1. 定义:连词用来连接句子、短语或词语之间的关系。

英语词性及练习(带答案)

英语词性及练习词类是学好英语的一个关键,每学一个词都必须知道它是属于哪个词类。

英语中的词可以根据词义、句法作用和形式特征分为十大词类。

以上十类词中,前六类即名词、形容词、副词、动词、代词和数词都有实义,在句子中能独立担任一定的句子成份,称为实词。

后四种即冠词、介词、联词和感叹词没有实义,都不能在句中独立担任任何成份,称为虚词。

有的词可以属于几个词类,往往要在词组或句子中才能鉴别。

如clean。

1. Mary dances well.2. His father is reading.3. Tom is looking for his watch.4. He often plays violin after school.5. Mr. Green works in a university.6. The teacher taught us an English song.7. I have bought this pen for two years.8. Nothing can live without water.9. You may keep this dictionary for two weeks.10. You can‘t agree with me.三、请写出下面句子中每个单词的词性。

1.He runs quickly.2.Wow! The flowers are beautiful.3.They built a house last year.4.My mother bought me a book and a bag for me.5.They saw three people in the house.⭐练习解析:一、根据对词类的概念的理解,指出下面单词的词类:二、判断下列句子中划线单词的词性。

1. Mary dances well.副词,玛利的舞跳的很好。

2. His father is reading.代词,他的爸爸正在读书。

短语的结构类型(练习题) 七年级下学期语文语法

七下语文短语训练精选题含答案短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。

判断依据:(1)并列短语:①词和词之间没有轻重主次之分;②一般要求词性相同。

(2)偏正短语:①由修饰语(限制语)和中心语组成。

前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。

②定+中(名、代),状+中(动、形);③用“的”连接的叫定中,用“地”连接的叫状中。

(3)主谓短语:①陈述与被陈述的关系;②名(代)+动(形);③主语可以回答谓语“谁”、“什么”、“哪里”。

谓语可以回答主语“怎么样”。

(4)动宾短语:①动宾之间是支配与被支配的关系;②动+名(代、动);③宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪里”的。

(5)补充短语(动补和形补短语均属于补充短语):①后面的词语(补语)补充说明前面的词语;②动(形)+动(形、数量);③结构助词“得”是补语的标志。

在括号里写出下列短语的结构类型:(1)第一组①甜言蜜语()②扫得干净()③歌咏春天()④高尚情操()⑤灯火辉煌()⑥秘密通道()⑦红得耀眼()⑧前途无量()⑨美丽温柔()⑩纷纷议论()(2)第二组①雄伟壮丽()②品学兼优()③马上出发()④我很高兴()⑤掉在地上()⑥震撼人心()⑦得心应手()⑧实现理想()⑨甲午战争()⑩亡国灭种()(3)第三组①理想崇高()②谦虚谨慎()③努力的结果()④天寒地冻()⑤博士学位()⑥妇孺皆知()⑦寻求宝藏()⑧讲个痛快()⑨反对独裁()⑩非常有趣()(4)第四组①干干净净()②高兴极了()③开玩笑()④步履蹒跚()⑤看电影()⑥一辆汽车()⑦留下来()⑧新鲜空气()⑨有道理()⑩打开书包()(5)第五组①坐在桥边()②小疙瘩()③停下脚步()④无时无刻()⑤睡得很沉()⑥老光棍()⑦营养不良()⑧最老实()⑨自言自语()⑩熟能生巧()(6)第六组①去一趟()②几棵柳树()③重视语文()④茂密的树林()⑤曲折漫长()⑥迷失方向()⑦恰好路过()⑧最苦与最乐()⑨歪一点()⑩海阔天空()(7)第七组①看不清()②忧国忧民()③春红已谢()④仙露琼浆()⑤缓缓流过()⑥小石潭记()⑦开花结果()⑧长得很慢()⑨祸不单行()⑩孕育桃儿()(8)第八组①历史悠久()②挥手之间()③色彩缤纷()④风和日丽()⑤看了两眼()⑥打扫教室()⑦小声地说()⑧讲解语法()⑨报纸杂志()⑩木兰诗()(9)第九组①成绩好()②种植玉米()③读和写()④发展经济()⑤我国文学()⑥红旗飘舞()⑦狼吞虎咽()⑧热烈鼓掌()⑨花鸟鱼虫()⑩文艺节目()(10)第十组①光明前途()②人民伟大()③清醒过来()④边走边谈()⑤朝夕相处()⑥久经风霜()⑦怀疑与学问()⑧中国石拱桥()⑨变化无穷()⑩晴天霹雳()(11)第十一组①张灯结彩()②欣喜万分()③轻描淡写()④精神抖擞()⑤百年大计()⑥经济发展()⑦驿路梨花()⑧回娘家()⑨仔细翻阅()⑩天气睛朗()答案:(1)第一组①甜言蜜语(并列短语)②扫得干净(补充短语)③歌咏春天(动宾短语)④高尚情操(偏正短语)⑤灯火辉煌(主谓短语)⑥秘密通道(偏正短语)⑦红得耀眼(补充短语)⑧前途无量(主谓短语)⑨美丽温柔(并列短语)⑩纷纷议论(偏正短语)(2)第二组①雄伟壮丽(并列短语)②品学兼优(主谓短语)③马上出发(偏正短语)④我很高兴(主谓短语)⑤掉在地上(补充短语)⑥震撼人心(动宾短语)⑦得心应手(并列短语)⑧实现理想(动宾短语)⑨甲午战争(偏正短语)⑩亡国灭种(并列短语)(3)第三组①理想崇高(主谓短语)②谦虚谨慎(并列短语)③努力的结果(偏正短语)④天寒地冻(并列短语)⑤博士学位(偏正短语)⑥妇孺皆知(主谓短语)⑦寻求宝藏(动宾短语)⑧讲个痛快(补充短语)⑨反对独裁(动宾短语)⑩非常有趣(偏正短语)(4)第四组①干干净净(并列短语)②高兴极了(补充短语)③开玩笑(动宾短语)④步履蹒跚(主谓短语)⑤看电影(动宾短语)⑥一辆汽车(偏正短语)⑦留下来(补充短语)⑧新鲜空气(偏正短语)⑨有道理(主谓短语)⑩打开书包(动宾短语)(5)第五组①坐在桥边(补充短语)②小疙瘩(偏正短语)③停下脚步(动宾短语)④无时无刻(并列短语)⑤睡得很沉(补充短语)⑥老光棍(偏正短语)⑦营养不良(主谓短语)⑧最老实(偏正短语)⑨自言自语(并列短语)⑩熟能生巧(主谓短语)(6)第六组①去一趟(补充短语)②几棵柳树(偏正短语)③重视语文(动宾短语)④茂密的树林(偏正短语)⑤曲折漫长(并列短语)⑥迷失方向(动宾短语)⑦恰好路过(偏正短语)⑧最苦与最乐(并列短语)⑨歪一点(补充短语)⑩海阔天空(并列短语)(7)第七组①看不清(补充短语)②忧国忧民(并列短语)③春红已谢(主谓短语)④仙露琼浆(并列短语)⑤缓缓流过(偏正短语)⑥小石潭记(偏正短语)⑦开花结果(并列短语)⑧长得很慢(补充短语)⑨祸不单行(主谓短语)⑩孕育桃儿(动宾短语)(8)第八组①历史悠久(主谓短语)②挥手之间(偏正短语)③色彩缤纷(主谓短语)④风和日丽(并列短语)⑤看了两眼(补充短语)⑥打扫教室(动宾短语)⑦小声地说(偏正短语)⑧讲解语法(动宾短语)⑨报纸杂志(并列短语)⑩木兰诗(偏正短语)(9)第九组①成绩好(主谓短语)②种植玉米(动宾短语)③读和写(并列短语)④发展经济(动宾短语)⑤我国文学(偏正短语)⑥红旗飘舞(主谓短语)⑦狼吞虎咽(并列短语)⑧热烈鼓掌(偏正短语)⑨花鸟鱼虫(并列短语)⑩文艺节目(偏正短语)(10)第十组①光明前途(偏正短语)②人民伟大(主谓短语)③清醒过来(补充短语)④边走边谈(并列短语)⑤朝夕相处(偏正短语)⑥久经风霜(动宾短语)⑦怀疑与学问(并列短语)⑧中国石拱桥(偏正短语)⑨变化无穷(补充短语)⑩晴天霹雳(偏正短语)(11)第十一组①张灯结彩(并列短语)②欣喜万分(补充短语)③轻描淡写(并列短语)④精神抖擞(主谓短语)⑤百年大计(偏正短语)⑥经济发展(主谓短语)⑦驿路梨花(偏正短语)⑧回娘家(动宾短语)⑨仔细翻阅(偏正短语)⑩天气睛朗(主谓短语)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

..
;..
词性、短语练习
一、标明下列各组词的词性:
坚决( 形) 决心 ( 名 ) 可爱 ( 形 ) 热爱 ( 动 )
荣誉( 名 )光荣 ( 形 ) 企图( 动/名 ) 意图 ( 名 )
答案 ( 名 )答应 ( 动 ) 气愤( 形 ) 气魄 (名 )
批语( 名 )批示( 动、名 ) 残杀 ( 动) 残忍 (形 )
诱饵 ( 名 )诱惑 ( 动 ) 兴奋 ( 动 )兴趣( 名 )
安心( 形 /动 )担心( 动 ) 道歉( 动 )抱歉( 动 )
安慰( 动 )欣慰 ( 形 ) 感激( 动 )激动( 形 )
愉快( 动 )高兴( 动 )
二、指出下列词的词性
果然 ( 副词) 应该(能愿动词) 高级( 形容词 )黑色(名词 )
偶尔 ( 副词 ) 果然( 副词 ) 虽然( 连词 )对于(介词 )
怎么 ( 代词 ) 年级( 名词 ) 原因( 名词 )自动(形容词 )
自从 ( 介词 ) 自得(形容词 ) 自己( 代词 )及其(连词 )
极其 ( 副词 ) 因为(连词 )

三、注明下列句中带黑线词的词性:
1、我们马上开始这项工作。 ( 动 )
2、你说应该朝什么方面考虑? ( 能愿动词 )
3、对这个学生的经历,老师们都很了解。 ( 动 )
4、三十岁以上的教师都可以享受休假。 ( 能愿动词 )
五、区别下面的同形词,指出它们各自的词性:
1、弟弟比他小三岁( 介 ) 你比不上他( 动 )
2、你让妹妹一点儿( 动 ) 他让老师批评了一顿(介 )
3、这孩子好聪明 ( 副 ) 这是个好孩子( 形容 )
..
;..
4、墙壁挺白的 ( 形容 ) 他白来了一趟( 副 )
六、写出下列短语的类型
(并列短语 偏正短语 动宾短语 述补短语 主谓短语 介宾短语)
金银铜铁( 并列 ) 中国工人 ( 偏正 ) 人民幸福 ( 主谓) 打破( 述补 )
我和你( 并列) 庄严肃穆( 并列) 风和日丽( 并列)鲁迅绍兴人 ( 主谓 )
抽烟(动宾 ) 继承和发展(并列 )科技发达 ( 主谓 ) 在马背上(介宾 )
今天星期一(主谓 ) 万紫千红(并列) 明天晴天(主谓) 首都北京 ( 并列 )
半斤八两( 主谓) 这本书20元( 主谓) 盖房子 (动宾) 看书 ( 动宾 )
坐端正 ( 述补) 星期五那天( 并列)千秋万代 ( 并列)国家富强 ( 主谓 )
坐火车( 动宾) 文化教育( 偏正 )男女老少( 并列 )关于这个问题( 介宾 )
七、指出下列各组成语的类型
①丰功伟绩、龙飞凤舞、发号施令、斩尽杀绝 ( 并列 )
②一孔之见、世外桃源、孜孜不倦、娓娓动听
一衣带/水、始作俑者、恒河沙数、美其名/曰 ( 偏正 )
③包罗万象、别开生面、饱经风霜、固执己见
作壁上观、闻所未闻、冒大不韪、投其所好 (动宾 )
④畅通无阻、完美无缺、得意忘形、略知一二
妙不可言、坚不可摧、瞠乎其后、罪不容诛 ( 述补 )
⑤塞翁失马、叶公好龙、百花齐放、肝胆相照
旁观者清、当局者迷 ( 主谓 )
⑥画蛇添足、刻舟求剑、画饼充饥、闻鸡起舞 ( 连动 )
⑦引狼入室、调虎离山、指鹿为马、利令智昏 ( 兼语 )

相关文档
最新文档