节约用水教育主题班会教案(通用7篇)

节约用水教育主题班会教案〔通用7篇〕节约用水教育主题班会教案〔通用7篇〕节约用水教育主题班会教案1设计背景中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的才能差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯理解植物的生长离不开水。

活动目的能随手关紧水龙头，懂得节约用水。

重点难点重点；合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。

难点；知道谁的重要性并节约用水。

活动准备录音机，音乐磁带。

儿歌《关好水龙头》。

活动过程1，听音乐，自由舞蹈。

引出问题。

〔1〕幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈。

〔2〕嘘小朋友们〔轻声的〕，洒水车有什么作用呢？他是干什么的、〔引导幼儿考虑〕。

2，讲解洒水车的作用。

洒水车主要用于冲洗街道，起到除尘降湿的作用。

洒水车后面的大水壶里装着许多的水，保证有足够的水给马路痛痛快快的洗个澡。

3，是有讨论〔1〕水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？〔2〕假如发现水龙头在滴水，该怎么办？〔3〕一旦生活中小朋友怎样节约用水？4学习儿歌《关好水龙头》，树立节约用水的意识。

5老师小结，完毕活动。

小朋友们水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水，谁还能帮组小朋友们讲卫生，变干净，所以我们应该惜水资不能浪费。

如今我们就先去洗洗手，然后排成整齐的队伍去喝水吧。

教学反思在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小事做起节约用水他可以美化环境让我们变得更干净植物动物他们都需要水珍惜水资不能浪费。

节约用水教育主题班会教案2活动名称：做节约用水的好孩子活动目的：养幼儿有保护水资的意识活动准备：1盆枯槁的花，1盆水，抹布，录音机〔活动前老师关掉水闸〕活动过程：一、看一看，想一想：游戏完毕后老师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。

1、请一名幼儿答复她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，老师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的`手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”〔幼儿答复：“手脏了，都是颜色——”〕老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。

”2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个方法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都——〔颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉〕”幼儿：“好象生病了，快死了。

”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个方法把问题解决〔引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。

〕二、说一说，听一听1、老师首先表现出很着急〔表情、动作〕，引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！2、老师问保育员老师：“您知道为什么没有水了吗？”保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了1盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！”老师：“说的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”〔想——〕保：“那好，如今就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧！”〔出示1盆水、放录音〕3、老师：“哦，原来是这样呀！”提问：〔1〕为什么没有水了？〔2〕这盆水是从哪来的？〔3〕你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？〔启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水〕三、做一做，试一试1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚刚没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资的意识。

2、讨论：〔1〕在平时如何做节约用水的好孩子〔2〕我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好方法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。

3、翻开水闸，老师：“刚刚我们也向小水滴抱歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢？如今我们去盥洗室找一找水吧！”节约用水教育主题班会教案3活动目的1、让幼儿理解水的相关特性及水的用处。

2、出芽幼儿节约用水、节约水资的观念。

3、开展趋势幼儿的观查和语言表达才能才能。

4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。

5、开展趋势幼儿的观查较为才能。

课堂教学关键、难题课堂教学关键：让幼儿理解水的相关特性及水的用处。

课堂教学难题：开展趋势幼儿的观查和语言表达才能才能。

主题活动提早准备1、试验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。

2、被环境污染水的挂画。

主题活动全过程1、引题：〔1〕师：你口干的情况下，XX先想起了哪些？〔2〕你手脏的情况下该怎么办？〔3〕你见过哪些地方有冰？2、试验、示范性：〔1〕瓶子里放进色浆，让幼儿观查。

〔2〕杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻，品味一下。

〔3〕面盆里的水倒进杯子里。

3、幼儿排序试验，下结论：〔1〕水是流动性的；〔2〕水是沒有色彩的；〔3〕水是全透明的；〔4〕水是无气味的。

4、师：大家理解水有什么主要用处？幼儿讨论小结：〔1〕生活起居中用水；〔2〕消费制造根本建立中的用水；〔3〕动物与植物的用水。

5、师：水份谈水、咸水湖两一局部，而谈水的主要用处非常大，地球上的谈水已经降低，应理解并对你说周边的人节约用水。

老师总结：水被环境污染变成浊水，浊水可给花浇水、浇树、浇稼，而环境污染了的水沒有解决，里边有病菌和有害的化学物质就变成污水，全球每一年有很多人因为喝过环境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生动物也会遭受损害，因此我们要保护水，不乱扔垃圾。

节约用水教育主题班会教案4一、活动目的1、认识水资对我们的重要性，树立一种生态环境危机感，使学生掌握一些环境科学知识。

2、能提出解决水污染问题的方案和关于节水方面的详细实在可行的建议。

二、活动准备1、学生在家中观察统计用水情况想想怎样才能节约一局部水，哪些地方浪费现象比拟严重，其它方面可以怎样为环境保护做出奉献，并做出记录(水表各月走了多少)。

2、请家长帮助学生查找有关节水资料。

三、活动过程1、班长宣布：“节约水资，从我家开场”主题班会如今开场。

班干部介绍活动内容及要求。

2、老师介绍地球上的水如：饮用水紧张，水体惨遭污染，我国的水环境问题，水环境在恶化，城市严重缺水……3、学生讨论①在我们家中有哪些需要用水的地方?②做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……4、那么请同学们再想一想在我们用水时有哪些浪费的观象?学生举例：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

5、老师引导：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水呢?6、学生老师共同讨论：我们在家庭中应该如何节水？分类总结A、树立惜水意识长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。

当知道我国水资人均量并在丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差异很大，再加上污染，使水资更加紧缺，自来水其实来之不易。

节水要从爱惜水做起，结实地树立“节约水荣耀，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。

B、养成好习惯据分析^p ，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。

与浪费水有关的习惯很多，比方：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的连续〔开门接客人，接，改变电视机频道时〕，未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。

C、用节水器具家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。

有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。

节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。

从原理来说，有机械式〔扳手、按钮的〕和全自动〔电、磁感应和红外线遥控〕两类。

D、查漏塞流在家中“滴水成河”并非开玩笑。

要经常检查家中自来水管路。

防微杜渐，不要无视水龙头和水管节头的漏水。

发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。

一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。

管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。

E、洗澡节水用喷头洗淋浴：〔1〕学会调节冷热水比例。

〔2〕不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。

〔3〕尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。

不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。

〔4〕洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。

更不要在浴室里和好朋友大打水仗。

要记住：时间就是水！〔5〕不要利用洗澡的时机“顺便”洗衣服、鞋子。

在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。

F、厕所节水〔1〕你假如觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。

但须注意，砖头或可乐瓶放得不要阻碍水箱部件的运动。

〔2〕水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。

〔3〕用搜集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。

〔4〕垃圾不管大小、粗细，都应从垃圾通道去除，而不要从厕所用水来冲。

G、一水多用〔1〕洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

〔2〕家中应预备一个搜集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

〔3〕淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。

〔4〕养鱼的水浇花，能促进花木生长。

四、班主任总结节约用水，人人有责。

只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。

我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。

这也是我们力所能及为社会做奉献啊。

节约用水教育主题班会教案5一、设计意图水是人类赖以生存的生命线。

我国是个淡水资缺乏且时空分布不均的国家，也是世界人均水资最贫乏的国家之一，不过，中国又是世界上用水量最多的国家。

近几年在国家加快开展循环经济，建立节约型社会的工作中，节约水资是其中重要的一条，建立开展节水工程、增大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不但是省钱，更是为了更大限度地减少资的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。

与此同时，我们也应该让孩子理解国家水资缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观点，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。

二、活动目的〔一〕让幼儿理解国家水资的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。