高考作文书信体
最富有才情的“书信体”
自古以来,许多书信都是著名的文学作品。我们学过或熟知的司马迁的《报任安书》、吴均的《与朱元思书》、王安石的《答司马谏议书》、曾巩的《寄欧阳舍人书》、林觉民的《与妻书》、冰心的《寄小读者》《再寄小读者》、傅雷的《傅雷家书》等都是脍炙人口的书信体美文。
近几年高考作文“文体自选”的要求,给了考生选择文体的自由空间,书信自然就成为其中的一道亮丽的风景线,备受考生和阅卷老师的青睐。特别是在2015年全国卷Ⅰ“请给小陈、老陈或其他相关方写一封信”的催生下,近两年书信作文盛行并屡得高分。
用书信形式写作文,一般应注意以下三点:
(一)掌握书信的基本格式
无论是哪种类型的书信,基本格式都是一样的,都由以下六部分构成:
1.称呼语。即收信人。如果是长辈,可以在称呼语之前加上“尊敬的”“亲爱的”等词语,如果是平辈或晚辈,可直呼其名。称呼语应写在书信开头的第一行,顶格,其后加冒号作提顿。
2.问候语。可写可不写。如果写的话,应在称呼语下另起一行写,前面空两格,后面加感叹号。问候语一般不要紧跟称呼语,即不要写成“老陈你好”之类的形式。
3.正文。这是书信的主体。正文的书写要条理清楚,内容少的话写一段即可,如果内容多,可分段分条来写。
4.致敬语。正文结束后,可在正文之后写些致敬语,也可不写。致敬语一般都成套使用,如“此致/敬礼!”“致礼!”“恭祝/大安!”“顺祝/夏祺!”等等。致敬语要分两行写,前半部分在正文后另起一行空两格写,后半部分再另起一行顶格写,其后应加感叹号。
5.具名。在致敬语下面另起一行靠右边可直接写上写信人的姓名,也可在名字前加上自己的身份,在身份之后加冒号,与名字构成同位关系,如“好友:××”、“侄儿:××”等。
6.日期。在名字下面写上×年×月×日。严格来说,年份不能简写,如2018年不能写成18年。
(二)让对象成就风采
书信体作文选择交流的对象是比较宽泛的,可以是同学、老师、父母、亲友等,在书信中可以将许多不便当面陈说的心曲通过书信的形式娓娓道来,从而在心与心之间驾起一座沟通的桥梁;还可以写给先贤或当代崇敬的人,叩问大师,抒写自己对生活的感知,存在的疑惑,甚至有别于先贤们的新的见解。因交流对象的身份、职业、年龄、时代不同,在措辞、语气上要特别注意得体,且语言要简洁明快,尽量口语化,以取得最佳效果。
(三)使形式服务于内容
书信是一种相当自由灵活的表达载体,它可以自说自话地倾诉(抒情),也可以侃侃而谈自己的见解(议论),可以描摹出一幅图景(描写),还可娓娓讲述一个故事(叙述)。它完全可以根据自己的需要随时调用相应的语言形式,来为自己的内容服务。这就使书信体作文有了相对自由的语言环境,从而达到不同的写作目的。
(四)用真诚铸就灵魂
书信体缺少真诚,就失去了它感人的魅力。真情与挚诚,是支撑书信体作文不朽的灵魂。所以,用书信体作文,当力避虚饰、矫情的词藻堆砌和漫不经心的敷衍,努力用心声在书信体作文中表达真情实感,这样才能打动阅卷老师。我们看2017全国卷Ⅰ考区的一篇高分作文:
【真题】 (2017全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
给外国友人的一封信
广东考生
外国朋友们:
你们好!
很高兴能有这个机会向你们介绍我的国家——中国。中国就像一本大书:既饱经沧桑,又历久弥新;既沉郁厚重,又轻盈飞扬。希望我能帮你们读懂这本大书。
说到中国,你们首先会想到什么?想必是长城。长城是我国古文化的象征。朴素而智慧的中华儿女在上下五千年的时光中塑造了灿烂的文明,而长城正是其中最闪亮的一颗明珠。但是,长城的闪亮,不仅仅是因为它是建筑史上的奇迹,而更是因为它还是中国谋求合作与发展的象征。
你们或许感到惊诧:城墙难道不是战争的产物吗?是,但又不全是。在中国两千年的封建史中,长城早就扮演起了“贸易站”的角色。汉人来长城边贸丝绸,卖陶瓷;而胡人则来到长城边贩良马。双方合作交流,相处融洽。历史上的中国,不仅仅是一个有实力的强国,更是一个爱好和平的友好大国。正是因为这种谋求合作和发展的智慧,让中国的文化在与外界文化的交流之中变得愈发灿烂。英国历史学家汤因比曾说过,如果让他选择,他会选择出生在公元2世纪的中国西北,因为那里聚集了中国、匈奴、印度等多种文化。他的话,正是古中国的一个写照——强大而友好,并积极地合作与发展。而长城,以及以长城为起点的丝绸之路,则是最好的见证。
时光飞逝千年,今天的新中国早已不是当年的模样,长城亦不再是边贸站,但中国人谋求合作与发展的思想却未曾变过。想必你们都听过“一带一路”,那正是新时代中国合作发展的里程碑。尽管时光匆匆,千年已逝,中国也曾饱经风雨,但如今的中国——一个爱好和平的友好大国,一个有实力且负责任的世界强国又站了起来,主动地挽起陆上、海上两条丝绸之路,牵起邻邦们的手,一起谋求合作与发展。这不仅是大国的实力展现,更是大国的智慧体现。古老的长城,古老的丝路终于绽出了新的光辉。
与此同时,中国的创新之路也在快速发展。自从中国实行科教兴国、创新驱动的战略。中国更是日新月异,自主研发的高铁不仅便利了无数国人,更出口到国外,成为了市场上最富有竞争力的一流科技产品。我们中国有句古话:“周虽旧邦,其命维新。”如果你们能不断地用新眼光来看待我们中国,一定能收获良多。
这,就是我们中国,既有灿烂的文明,又有辉煌的明天!中国,一个爱好和平的友好大国,一个有责任心的强国,一个谋发展求合作,并善于创新的智慧之国,欢迎你们!
某学生
某年某月某日
中国的世界 世界的中国
——致外国友人唐纳德的一封信
唐纳德先生：
您好！
见字如晤，您对中国的飞速发展感到惊讶，现在，我作为您在中国的导游，就请允许我用三个关键词来为您介绍一下中国：
一是长城：中国有句古话：“不到长城非好汉”。长城，是世界八大奇迹之一，是勤劳勇敢的中华民族用智慧和血汗奉献给世界的文化瑰宝。它最早修筑于秦朝，相传是秦始皇为了抵御北方游牧民族的入侵而建造的。后来经过历朝历代的扩建，规模达到一万里，故称为万里长城。据说，也因此成为宇航员在外太空能够看到的唯一的地球建筑。这让每一个中华儿女都倍感骄傲自豪。但是，长城被中国人民崇敬，绝不仅仅因为它自身的巍峨雄伟，绵延万里；更重要的是，它是中华民族坚强不屈的精神象征。您是个汉语通，一定听说过这样一个成语：“众志成城”。中国是一个爱好和平的国度，但是如果我们美丽的祖国遭受到危险，所有的中华儿女，会用自己的血肉筑起新的长城，这是长城留给我们宝贵的精神遗产。
二是美丽乡村：如果说，长城是古老中国的象征，那么美丽乡村则是现代中国的缩影。说到现代化，您的脑海中也许会呈现出帝国大厦的宏伟，时代广场的喧哗。的确，这是很现代。但这也许是你们的现代化，而绝不是中国现代化的全部。两千年前的中国思想家孔子曾说：“君子和而不同”。我们走的是具有中国特色的现代化道路。这里的中国特色，就包括美丽乡村建设。正如你所了解的，中国有八亿多的农民。他们绝大多数生活在乡村，把乡村建设好，就是为最大多数的中国人谋福利。这是从物质层面而言的。从精神层面来讲，乡村是中国人的灵魂故园，是中国人的文化之根。在全球城市化进程中，越来越多的人从乡村走向城市，但是在午夜梦醒时分，却寻不到儿时那条清澈的小溪，看不见村口的那株合抱粗的大槐树，听不到爷爷摇着蒲扇讲的遥远的传说……因此，我们既要现代化的金山银山，更要美丽乡村的绿水青山。你来到中国的第一站，急匆匆要看的乌镇，正是美丽乡村的代表。
三是一带一路：前面两个都是中国的世界，“一带一路”的提出，彰显出中国作为世界的一分子所担当的责任。圣经说：“己所欲，施与人”。中国提出这一理念，就是希望和世界一起共同发展，共同繁荣。
好了，就说这么多，希望您爱上“中国的世界”，更希望您能宣传“世界的中国”。
此致
敬礼！
您的朋友：艾中华
2017年6月7日
（2015年高考新课标1卷）阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。 （60分）
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
【答案】
有一种爱可能无须别人的理解
小陈：
你好，我叫明华，看到有关你的新闻后深有感触。很惭愧，像你父亲一样，我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。谨以此信向你表达支持与敬意。 你的行为赢得了多数人的支持，也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。
之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需：网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。
而这一切，与你的需要没有关系。作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道，作为女儿的你，要的只是父亲能改掉这个开车陋习，要的是父亲免于被这种陋习所伤害，要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。从新闻看，你的目的已经达到，父亲老陈后来领悟到“觉得女儿确实说的很有道理，她是在对家人的生命负责，也是对家人爱的一种体现”。——父亲理解了你的良苦用心，读到了你的爱，那就足够了。
这个世界上，说服真的是一件很难的事，尤其是想说服每个人，让每个人都点赞，那根本不可能——我想跟你分享一幅漫画，你永远都无法满足所有人。很多时候，你只须介意你爱的人的感受，只要说服那个你想说服的人，你爱的人理解，你介意的人接受，就可以了。这是你跟父亲两个人的事，是为了影响和拯救父亲，而不是做给别人看的，所以不必介意那些杂音。你这样做，只是想让父亲改掉陋习，你成功地让父亲意识到自己的问题，并理解了你的爱，真的非常棒。
【一文讲透】高考作文的7种实用文体(书信+倡议书+演讲稿+发言稿+主持词+辩论稿+读后感)
一文讲透
高考作文的7种实用文体
近年来，全国新课标卷高考作文命题更加强化写作的实际应用导向，以适应现实生活需求。写作是综合能力的集中体现，也是高考的重要考查内容。
2020年全国新课标三套试卷以及2019年全国新课标卷Ⅰ、卷Ⅱ，都明确规定考生必须采用发言稿、演讲稿、书信、观后感等特定的实用类文体。
这些实用类文体与考生的生活实际息息相关，也更符合新形势下社会对人才的能力需求。因此加强实用类文体的写作训练刻不容缓。高考应用文文体的写作要求按照情境化任务完成，每一种应用文体都有写作格式、行文结构、语言风格、交际功能等方面的要求。写作时必须具体落实这些文体要求，否则，就是文体不明或者不合文体要求。
类型一 书信
书信体作文有着其他文体难以比拟的优势：
①情感因素，书信内容大多是作者内心世界的真实表白，情感真挚，易于扣动阅卷老师的心弦；
②书信大都采用第二人称的叙述方式，亲切自然，加之朴实无华的语言，娓娓而谈，能够引起人的共鸣，其观点也易于为别人所接受；
③书信内容大多接近现实生活，便于取材，有话可说；
④书信的表达方式多样，可以精于叙述，也可以长于议论。
书信类作文是近年来考场作文的热门文体，考查情况如下：
年别
卷别 原题材
料概要 内容
特征 命题
类型 文体
要求
2019 全国
卷Ⅱ 5个标志性
时间节点 时政
热点 任务驱动
型材料作文 演讲稿、
书信、观
后感等
2018 全国
卷Ⅰ “时光瓶”留
给2035年的
18岁青年 时政
热点 组合型
材料作文 书信
【技法点拨】
技法一 写作格式——格式规范，一事一段
①书信体作文要有标题。
②书信体作文要符合书信的基本格式：称呼、正文、结尾、署名、日期等要素要齐全。
③注意高考时的书信体作文不能完全等同于我们平时的书信，要避免随意性。首先在文章中不能出现真实的姓名、身份、学校甚至籍贯等；其次要注意中心明确，一般来讲，在文章开篇不久就要直奔主题，切忌用漫无目的的开头方式，冲淡文章的主题；最后也要讲究文采，切忌文章语言平淡乏味。
高考书信体满分作文五篇
1
高考书信体满分作文五篇
高考书信体满分作文一
亲爱的：
自信的微笑，乐观的坚持，努力的快乐，这是你现在需要的。安静的生活，充实的过每一天。记住，，永远不是你的梦想，所以，金钱权利不会成为你生命的主题。平淡并不意味着平庸，不论何时，都坚持自己最初的梦想，好吗?
人生的路不是一帆风顺的，纵然你过于平凡。所以，请学会坚强，足够坚强的人才有资格谈理想谈人生。我们长大了，我们学会了承担，我们懂得了责任。那么，请你把行动付诸思想，一步一个脚印，走出你的人生轨迹。霞，祝福你。
不轻言放弃，你知道的。你是一个稳重而又坚强的女孩，不轻言放弃，不轻易掉眼泪。你已习惯，成绩下降时，你不会哭，我不知那是你的坚强，还是不在乎。坚强的外表下伪装着一颗多愁善感的心，多少次因为一部影片而流泪，尔后，又自嘲地笑笑。安静的外表，内向性格的你其实是一个大大咧咧的女孩，不把一切放在心上，所以，你总是很轻松。你知道吗?你是我见过最知足的女孩。伤心时，一颗糖果就可以让你甜甜一笑，是啊，你不愿贪图太多，因为你从心底里渴望一种平淡。在这个弱肉强食的社会，在这个充满竞争的社会，我很欣慰，你依旧坚持着你自己。不可否认，你想过出色，也曾有过人上任的想法，但聪明的你明白你究竟想要什么。不贪图荣华，不奢求富贵，你仅仅想要真实。你的家庭并不富裕，但你有爱你的父母，这
2
是你的欣慰，你爱你的家，纵然它并不很宽敞。但是，霞，没有出色的相貌，没有过硬的家庭背景，没有过于渊博的知识，你依旧是最独特的一景。在某些方面，你有你独特的见解，所以，你应该自信，不论何时，抬起你的头，你并不比别人差，一切取决于自己。努力哦!
坚定你的信念。不觉间，你已走过18个春秋。你明白，惶惶度日不是你想要的，所以，请确定一个为之努力的目标吧，相信你拥有目标之后，会更加努力。不论何时，坚持你的梦想。
最后，祝福你，深深的祝福送给你。
高考书信体满分作文二
高考作文指导：书信体作文写法详解
高考作文指导：书信体作文写法详解
书信体作文有着其他文体难以比拟的优势：①情感因素，书信内容大多是作者内心世界的真实表白，情感真挚，“含情量”高，易于扣动阅卷老师的心弦；②书信大都采用第二人称的叙述方式，亲切自然，加之朴实无华的语言，娓娓而谈，能够引起人的共鸣，其观点也易于为别人所接受；③书信内容大多接近现实生活，便于取材，让考生有话可说；④书信的表达方式多样，可以精于叙述也可以长于议论。下面结合2018年全国卷Ⅰ优秀作文《享受幸福生活，承担责任使命——致18岁的你》谈谈写作书信体作文应注意的四个方面的问题。
享受幸福生活，承担责任使命
——致18岁的你
亲爱的妹妹：
你好！
是神奇的时光瓶，把我的这封信带给了你。当你读到这封信的时候，你正好18岁，也许你已经参加了高考。而我，应该正作为一名军人，守卫在祖国的边疆。
是的，妹妹，2035年你18岁。2017年，我刚升高三时，妈妈生下了你。我是世纪宝宝，而你，是幸运的二孩宝宝。说实话，你刚出生时，我有小小的失落感，感觉我不再是爸妈手心里唯一的宝贝了。但这个念头只是一闪而过，因为我清楚，爸妈给予你我的爱一样伟大。 感谢国家，感谢爸妈，让我们享受到了幸福的生活。我曾亲眼看到，祖国的乡村越来越美丽，城市越来越繁华。而我相信在你的时代，智能化科技已经渗入生活的方方面面。从小学到高中，也许你已不再需要爸爸亲自接送，有智能机器人为你遮风挡雨，为你开路护航。这是国家逐梦、圆梦的科技成果！我不得不承认，作为世纪宝宝的我虽然也享受到了许多高科技产品，但是与你相比，还真是逊色不少，哥哥不嫉妒你，而为你成长于这样的时代感到高兴。
我成长的时代，是中国不断发展、崛起的时代，北京成功举办奥运会，“天宫一号”实现太空授课，公路“村村通”接近完成，互联网普及率超过全球平均水平……妹妹，你成长的时代，更是祖国不断圆梦的时代。当你3岁时，中国一定已全面建成小康社会；而在你18岁的这一年，相信我们的国家已经基本实现了社会主义现代化！生于斯、长于斯的我们真该感谢脚下的这片土地，为我们成长于这样的国家而骄傲和自豪！
高考书信作文范文6篇精选范文
高考书信作文范文6篇精选范文
高考现在很流行一些书信体的作文，大家有没有头绪写这一类型的书信作文呢？以下是小编为大家整理推荐关于高考书信体作文精选6篇，希望对大家有所帮助。
高考书信作文范文篇一
朋友：
你好，虽然未曾谋面。
听了你的烦恼，我问了自己许多问题，才发现，我也是一个爱慕虚荣而且善于逃避现实的人。
是否曾听过这样一个故事：晶晶和圆圆在一起学画，晶晶有一面墙，圆圆有一个纸篓。三年后，晶晶举办了画展，一墙的画，色彩鲜亮，构图完整，人人赞扬。圆圆没法办画展，一纸篓的画，满了就倒掉，所有人都只能看到他手头上尚未画完的那一张。三十年后，人们对晶晶满墙的展览已不感兴趣，而圆圆的画却横空出世，震惊画坛。人们把晶晶墙上的画揭下来，扔进了纸篓，把圆圆纸篓里的画拿出来贴在了墙上。
我想，你一定害怕当那个拥有墙的人吧!其实，一个人的地位高，并不只在于别人如何捧他，更重要的是，是否有一颗平衡的心。把自己评价得过高，万一哪天他们不捧你了，便会一脚踩空，即使摔得不重，也会留下后遗症(当然你不是这种人，因为你曾为此害怕过)。然而我们要的是纸篓，为什么不是马桶呢？想一想啊，如果换了马桶，把画都浸湿了，那以后还怎么让别人欣赏你的大作呢？所以，也不要把自己贬得一无是处，别忘了“过分谦虚等于骄傲”啊!不要指望别人，要靠自己，把自己放的平稳，我想，他们捧不捧你，应该不会有太大伤害吧!万一患了恐高症，就要默默地为自己做一个纸篓，放轻自己，很有效的。
话说回来，不被别人遗忘的只有两个人：第一个人懂得放轻自己;第二个人根本没被别人记住过。
说了一大堆，不少是废话。总之呢，你是摔不下来的。就算是万一万一摔下来了，还有人在下面接你!
不要想太多，有什么事比快乐地生活更重要呢？
只求
一路平安
友
XX.7.26
高考书信作文范文篇二
亲爱的伙伴：
你们好!
5月12日是国殇，是让你们失去家园，失去家人的日子。昨日美丽的汶川就在这短短的3分钟间，移为平地。看着一堆又一堆的废墟，不禁令人潸然泪下。但是这天灾打不垮我们，因为此时此刻，13亿人民心手合一，铸造了一股无比坚定的意志力。孩子们，请不要哭泣!你们失去了家人，我们就是相亲相爱的一家人;你们失去了家园，我们一起重建;你们遇到了困难，我们一起克服……天黑过后便是黎明;乌云散去便是晴天;大雨过后便见彩虹……我们有理由相信：明天会更好!一切都会过去的!振作起来，我们13亿中国人民永远支持者你们，我们是你的坚强后墩。你们痛，我们有同样的痛。你们的忧伤让我们来扛!
2023年高考语文一轮复习讲义——掌握书信和读后感写作——言说方式,用心体悟
应用文写作训练2
掌握书信和读后感写作——言说方式，用心体悟 复习任务 掌握书信与读后感的写法。 课前速览
活动一 书信写作
一、书信文体格式
(一)一般书信
(1)书信一般是写给关系密切的亲人或朋友的，书信体作文无形中会给人带来亲切温馨之感。
(2)书信体是书面的“谈话”，常使用第一、第二人称，这样更便于直陈心迹，抒发真挚的情感。
(3)书信体表达自由。它实质是各类文体和表达方式的变体。一篇书信体作文，既可记叙，也可议论，也可抒情，还可写成说明性文字。而且，谈天说地，选材组材天马行空，随意而发。
(4)格式固定。①称呼：单独成行，顶格书写，后用冒号。②问候语：称呼语下一行空两格书写。③正文：第三行空两格书写。正文是书信的主要内容。谈自己的事情，若内容多，应一事一段分写。若是回信，应先写来信何时收悉，回答对方提出的问题，接下来再说自己的事情。④祝福语：一般写表示祝愿或敬意的话，这类用语应视对方的身份而定。如用“此致”“祝”等。应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。⑤署名和日期：信的内容结束后，在右下方写上写信人的名字，再在名字的下一行右下方写上年、月、日。
书信格式样例 给老师的一封信
尊敬的老师：
您好！
时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象……您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
此致
敬礼
您的学生：李硕
××××年×月×日
(二)特别书信——倡议书、慰问信、感谢信
1．倡议书
倡议书是个人或集体首先公开提出某种建议，以推动某项任务或活动广泛开展的专用书信。
倡议书的内容和格式：
(1)题：第一行居中写明“倡议书”三个字。
(2)称谓：第二行顶格书写，适当选择基于主动行动的对象。
书信体高考英语作文万能套用金句
书信体高考英语作文万能套用金句
全文共6篇示例，供读者参考
篇1
Dear Grandma,
I miss you so much! It's been a long time since I last saw you.
I have so many stories to tell you about my life at school and
home. Get ready for a long letter filled with all the exciting things
happening to me.
To begin with, my English class this semester has been really
fun. My teacher, Ms. Roberts, is the best! She always finds
creative ways to help us learn new words and grammar. Just
yesterday, we played a game where we had to make sentences
using new vocabulary words. The sentence that made everyone
laugh was, "The diligent student burned the midnight oil
studying for the exam." Doesn't that sound like something an
adult would say? It means to study very late into the night.
In addition to learning neat phrases, we've been practicing
日语高考作文书信体范文
日语高考作文书信体范文
亲爱的爸爸妈妈：
您们好吗？我真的很想念您们！自从我接到高考通知书后，我的生活就变得非常紧张。每天早晨，我会早早起床，进行冥想和呼吸练习，以平稳心情迎接高考。然后，我会吃一份营养丰富的早餐，为我一天的精力提供充足的能量。放学之后，我就会去参加高考辅导班，学习各个学科的内容和解题技巧。晚上回到家，我会抽出一些时间进行复习和做题，以加深对知识点的理解和记忆。
这段时间的生活确实紧张，但我不会像一些同学那样感到焦虑和紧张。我对自己有足够的信心，相信我刻苦学习的努力一定会有所回报。而且，您们的支持和鼓励也给了我很大的动力。每当我遇到困难或疲惫的时候，我会想起您们在背后默默支持我的样子，这让我感到无比温暖和坚定。
不过，我也需要提醒自己保持稳定情绪，不要让压力消耗了自己的精力。为了鼓励自己放松心情，我会经常与朋友们共度闲暇时光，参加一些活动，如看电影、打篮球等。这样能够帮助我缓解压力，保持积极的心态。此外，我还会坚持运动，每天跑步、做一些拉伸运动，以保持身体健康和精力充沛。
爸爸妈妈，在这个重要的时刻，我希望您们也能够保重身体，不要因为担心我而过度劳累。我知道，您们对我的期望和关心都是出于对我的爱和对未来的期许。而我，会努力发挥自己的最佳状态，不辜负您们的期待和付出。
谢谢您们一直以来的支持和鼓励，谢谢您们给予我的爱和无私的付出。无论考试结果如何，我都会一直感激您们，永远爱您们！
祝愿您们身体健康、快乐幸福！
您的儿子/女儿
高考书信作文格式优秀4篇
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高考书信作文格式优秀4篇
高考书信作文写作格式 篇一
书信体作文的写作，重在向对方倾诉自己的亲历事件、内心感受，或者对问题的看法。可以畅所欲言无所顾忌的写，促进学生的思维及个性的发展。
书信体最大的特点是抒情性，比较容易表达情感，便于拉近作者和读者之间的距离，增强文章的感染力，主题在交流的过程中显露无遗，即使语言平淡，作者也能够把自己的观点表露无遗，在高考的各种就形式中，书信体是比较适合于掌握的。要注意的是书信就要感人至深，给人以真实感，选取的角度要新颖，以免落入俗套。
长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。
称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼），有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。
正文：另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗？”等等。问候语可以独立成为一个段落。
正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。
结尾：正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给平辈，可以写“祝学习进步！”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。
(完整版)高考英语书信体作文申请信.doc
高考书面表达书信体 -申请信（求职信） Application Letter 申 信 （求 信）是英 面表达常用的一种 用文。 目的是 聘者向招聘者展示自己的才 ， 述自己的 ，争取被 用。 申 信（求 信）的格式同一般 信，也要包括信 、称呼、正文、 尾 、 名等。
求 信的 构： 第一段： 明是从何 得信息的，并提出申 ； 第二段：写明自己 任的理由如学 、能力及 ； 第三段：表明自己想得到 份工作的迫切愿望。
申 信一般用 第一人称 ， 以 一般 在 和一般将来 主
申 信用到的 :
Apply apply for sth application position Graduate from ⋯ Be good/skilled at do well in
Be expert in Have rich working experience
Be in good health Enjoy doing sth in one ’s spare time Get on/along well with Be in good health
落款： Yours respectfully Yours faithfully
Yours truly
申 信的写作步 及超 用句型 第一步：介 自己， 要 明信息来源，并提出申 【超 用句型】
1. I'm Li Hua, from Class One, Senior Two.
2. I have read in the newspaper that a secretary is wanted in your company.
3. I read the announcement of the Experience Life that you have posted on the Internet and I am
高考作文写作指导——书信体
高考作文写作指导——书信体
孙沙娜
（白城民办实验中学吉林白城１３７０００）
［摘要】书信属于应用文，它是人们进行书面交流的一种重要形式。在我国改革开放不断发展和深
入的今天，国际问的交往日益频繁，英文书信的应用也越来越广泛。本文根据英文书信的模式，对书
信书写进行简单的指导。
【关键词】高考作文写作书信体
［中图分类号】Ｈ５１ ５ ［文献标识码】Ａ 【文章编号】１ ００９－－５５４９（２．０１ ）０１—０１ ６５—０１
书信是应用文中很重要的一种体裁，是人与人交流中的
重要方式之一，在国际交流日趋紧密的今天，书信交流更为
频繁，同样在高考中也越来越受到重视，本文主要介绍英文
书信体的写作方式。
一、书信体要点
１．收信人的姓名和地址；２．寄信人的姓名及其与收信人
的关系；３．寄信人的地址（比较熟悉的人之间可以省略）；
４．写信的时间；５．书信的内容。 二、格式
在上述提示要点中，要着重注意第５点（书信的内
容），灵活运用所学的词汇、语法及句型来组织语言，进行
表达。既不能是提示的简单翻译，又不能是漫无边界的乱
谈。内容要准确清楚，文字要连贯流畅。同时，还必须讲究 英文书信的格式。
英文私人信件通常包括以下五个部分：１．信头（Ｈｅａｄｉｎｇ）；
２．称呼（Ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ）；３．正文（Ｂｏｄｙ ｏｆ ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒ）；
４．结束语和谦称（Ｃｏｍｐ１ｉｍｅｎｔａｒＹ ｃｌｏ Ｓｅ）；５．签名
（Ｓｉｇｎａｔｕｒｅ）。 Ｘｉｎｓｈｉ ｊ ｉ Ｍｉｄｄ１ｅ Ｓｃｈｏｏｌ
Ｘｉｎｈｕａ Ｒｏａｄ，Ｌｉｃｈｅｎｇ 写信人地址Ｊｉｎａｎ，２５ＯＯ３３
（信头）Ｓｈａｎｄｏｎｇ，Ｃｈｉｎａ
写信日期Ｄｅｃｅｍｂｅｒ ２４，２０１ ０
Ｄｅａｒ Ａｄｅ，（称呼）
Ｇ１ ａｄ ｔｏ ｒｅｃｅｉｖｅ ｙｏｕｒ
…………．（正丈）
Ｂｅｓｔ ｗｉ ｓｈｅＳ ｔ０ ｙｏｕｒ ｐａｒｅｎｔ ｓ！ （结束语）
Ｙｏｕｒｓ Ｓ ｉｎｃｅｒｅｌｙ，（谦称） Ｌｉ Ｈｕａ（签名） 三、内容