(新教材)能源与可持续发展PPT公开课课件人教版1
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人教版初中物理课件《能源与可持续发展》ppt实用课1
人教版初中物理课件《能源与可持续 发展》p pt实用 课1
17．为了保护地球，人们一直在从自然界中寻求清洁的“绿色”能源， 请举出一种你熟悉的“绿色”能源： 太阳能(或风能等) ，并写出 其在生产、生活中的一项应用： 太阳能热水器(或风力发电等。)
人教版初中物理课件《能源与可持续 发展》p pt实用 课1
2．能源与可持续发展 (1)能量转移和能量转化的方向性：能量的转移、能量的转化都是有 方向性 的，人们是在能量转化或转移的过程中利用能量的。 (2)不可再生能源： 不能 在短期内从自然界中得到补充，这 类能源称为不可再生能源。
(3)可再生能源：可以在 自然界 里源源不断地得到的能源叫 可再生能源。
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
人教版初中物理课件《能源与可持续 发展》p pt实用 课1
人教版初中物理课件《能源与可持续 发展》p pt实用 课1
(1)家用燃气热水器的工作效率为 60%，把相同质量的水从 15 ℃加热 到 70 ℃，使用太阳能热水器可节约多少 kg 液化石油气？(液化石油气的 热值为 4×107 J/kg)
解：两种方式加热水获得的热量相等，即 P·t·η1＝m·q·η2，代 入数值得：3 m2×2.4×106 J/(h·m2)×6 h×50%＝m×4×107 J/kg×60%， 解得 m＝0.9 kg。
人教版物理《能源与可持续发展》_实用课件
能源消耗对环境的影响
人类在能源革命的进程中，给自己带来了便利，也 给自己造成了麻烦,主要表现在以下几个方面:
（1）大量燃烧化石能源造成空气污染和温室效应. （2）我国有些地区过分依赖柴薪能源，加剧了水土 流失和土地沙漠化.
不可再生能源与可再生能源
凡是越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充的 能源，都属于不可再生能源，如化石能源、核能.凡 是可以在自然界源源不断地得到的能源，都属于可再 生能源，如水能、风能、太阳能、生物质能.其中生 物质能是由生命物质提供的能量.
核能
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太阳能
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【题型1】对能量转移和能量转 化具有方向性的理解
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对能量转移和能量转化具有方向 性的理解拓展
汽车制动时，由于摩擦，动能转变成了地 面、空气的内能．这些能量能够自动地再开动 汽车吗？显然不能，这些能量虽然没有消失， 但是我们不能再利用它们了.因此，不是什么 能量都可以利用的，能源的利用是有条件的， 也是有代价的.
2.当今社会，能源问题是个重要的问题，而且 日本福岛核电站危机，使能源的安全问题更受 关注，下列哪种能源的利用对环境污染最小 （D） A.核能 B.石油 C.煤 D.太阳能
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物理人教版《能源与可持续发展》_精美课件
例如电冰箱就需要消耗电能。
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汽车制动时，由于摩擦，动能转化成轮胎、地 面和空气的内能，这些消耗的能量不能再自动地被 用来驱动汽车。
化石能源通过燃烧转化为内能，相当一部分内 能没有被有效利用。
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汽车尾气造成 空气污染和城市热 岛效应。
燃料燃烧产生 的大量二氧化碳， 加剧了地球的温室 效应。
既然能量是守恒的，那地球上的 能量就不会减少了，为什么还需要节 约能源？
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在热传递的过程中，热量只能自发地从高温物 体转移到低温物体，不能相反。如果要使热量从低 温物体转移到高温物体，就需要消耗其他形式的能 量。
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第二十二章 第4节
能源与可持续发展
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一、能量转移和能量转化的方向性
酸性气体形成酸雨造成危害
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汽车制动时，由于摩擦，动能转化成轮胎、地 面和空气的内能，这些消耗的能量不能再自动地被 用来驱动汽车。
化石能源通过燃烧转化为内能，相当一部分内 能没有被有效利用。
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汽车尾气造成 空气污染和城市热 岛效应。
燃料燃烧产生 的大量二氧化碳， 加剧了地球的温室 效应。
既然能量是守恒的，那地球上的 能量就不会减少了，为什么还需要节 约能源？
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在热传递的过程中，热量只能自发地从高温物 体转移到低温物体，不能相反。如果要使热量从低 温物体转移到高温物体，就需要消耗其他形式的能 量。
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第二十二章 第4节
能源与可持续发展
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一、能量转移和能量转化的方向性
酸性气体形成酸雨造成危害
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能源和可持续发展(新人教版)精品PPT教学课件
非常规 能源。
2020/12/8
16
3．煤在形成过程中，由于温度和压力增加，在产生变质的同时， 也可释放出可燃性气体，从泥炭到褐煤，每吨煤可产生68立方米 气体，从泥煤到肥煤，每吨煤可产生130立方米气体，从泥煤到 无烟煤，每吨煤可产生400立方米气体。科学家估计，地球上煤 成气可达2000万亿立方米。
分类 依据
分类名称
概 念 例子
来自天体以外的能源
按能源 地球本身蕴藏的能源
来源分 地球和其他天体相
互作用产生的能源
按能源形态 是否改变分
一次能源 二次能源
按能源能否
再生能源
再生来分
非再生能源
从能源利
常规能源
用角度分
非常规能源
2020/12/8
14
课堂巩固练习： 1．下列资源中： ①草木 ②风 ③石油、天然气 ④水 ⑤氢 ⑥矿 ⑦太阳光 ⑧沼气 ⑨液化气 ⑩电 ⑾汽油 ⑿地热
太阳辐射 2020/12/8
地球上
形成风（空气动能） 形成水流（水流能）
食物
煤 石油
（化学能）
天然气
形成洋流（波浪 能）
各种能源 10
能源的分类
煤、石油、天然气等
来自地球以外天体 风能、水能
1、
（主要是太阳辐射能） 草木燃料
从
生物质能
来
Hale Waihona Puke 源沼气上地球本身蕴藏的能源： 原子核能
分
地热能
地球与其他天体相互作用产生的能源： 潮汐能
各种微粒。
（3）地球上的许多能源都直接或间
接来自太阳辐射能。
2020/12/8
7
阳光
2020/12/8
科学家通过计算和测 定发现，每分钟射到 垂直于阳光的１厘米 2地球表面上的能量 有8.16焦——太阳常 数。请你计算一下， 每分钟射到地球上的 能量是多少？地球上 接受太阳辐射的总功 率为多少？
2020/12/8
16
3．煤在形成过程中，由于温度和压力增加，在产生变质的同时， 也可释放出可燃性气体，从泥炭到褐煤，每吨煤可产生68立方米 气体，从泥煤到肥煤，每吨煤可产生130立方米气体，从泥煤到 无烟煤，每吨煤可产生400立方米气体。科学家估计，地球上煤 成气可达2000万亿立方米。
分类 依据
分类名称
概 念 例子
来自天体以外的能源
按能源 地球本身蕴藏的能源
来源分 地球和其他天体相
互作用产生的能源
按能源形态 是否改变分
一次能源 二次能源
按能源能否
再生能源
再生来分
非再生能源
从能源利
常规能源
用角度分
非常规能源
2020/12/8
14
课堂巩固练习： 1．下列资源中： ①草木 ②风 ③石油、天然气 ④水 ⑤氢 ⑥矿 ⑦太阳光 ⑧沼气 ⑨液化气 ⑩电 ⑾汽油 ⑿地热
太阳辐射 2020/12/8
地球上
形成风（空气动能） 形成水流（水流能）
食物
煤 石油
（化学能）
天然气
形成洋流（波浪 能）
各种能源 10
能源的分类
煤、石油、天然气等
来自地球以外天体 风能、水能
1、
（主要是太阳辐射能） 草木燃料
从
生物质能
来
Hale Waihona Puke 源沼气上地球本身蕴藏的能源： 原子核能
分
地热能
地球与其他天体相互作用产生的能源： 潮汐能
各种微粒。
（3）地球上的许多能源都直接或间
接来自太阳辐射能。
2020/12/8
7
阳光
2020/12/8
科学家通过计算和测 定发现，每分钟射到 垂直于阳光的１厘米 2地球表面上的能量 有8.16焦——太阳常 数。请你计算一下， 每分钟射到地球上的 能量是多少？地球上 接受太阳辐射的总功 率为多少？
《能源》能源与可持续发展PPT优秀课件
石油煤 地热能风能
水能
由一次能源经过加工得到的能源称为二次能源。
汽油、柴油
太阳水地风能力热力发发发发电电电电
能源分类
按能源的来源分：一次能源和二次能源
常见的一次能源
煤、石油、天然气、风能、水能、地热能、核能等
常见的二次能源 电能等
生物质能、化石能源、核能、风能、 太阳能、地热能、海洋能等等。
四、21世纪的能源趋势
钻木取火
柴薪主要通过砍伐树木获得
钻木取火是人类在能量转化方面最早的一次技术革 命，从利用自然火到利用人工火的转变，开启了以柴薪 作为主要能源的时代的到来。
蒸汽机的发明——第一次工业革命。
蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。
蒸汽机的能量转变：化学能（煤）→内能（蒸汽）→机械能 （推动机械）
一、能源概念
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。
煤
汽油
水能
水能
各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展。
二、人类利用能源的历程
钻木取火——人类最早的“技术革命”
钻木取火这项技术的出现， 使人类实现了从利用自然火到利 用人工火的转变。开启了人类以 柴薪为主要能源的时代。
如果把全世界的能源 消耗量折合成热值为 2.93×107 J/kg的标准煤来 计算，1950年为26 亿吨， 1987年为110 多亿吨， 2003年接近140 亿吨， 2007年达到160 亿吨。
我国能源消耗扇形图
世界能源消耗扇形 图
思考：（1）能耗结构比的不合理，会带来什么样的问题？ （2）从我国的能源人均拥有量偏低中感悟到什么？
A.冬天门打开后未关好 B.白天尽量采用自然光
C.用煤气灶取暖
水能
由一次能源经过加工得到的能源称为二次能源。
汽油、柴油
太阳水地风能力热力发发发发电电电电
能源分类
按能源的来源分：一次能源和二次能源
常见的一次能源
煤、石油、天然气、风能、水能、地热能、核能等
常见的二次能源 电能等
生物质能、化石能源、核能、风能、 太阳能、地热能、海洋能等等。
四、21世纪的能源趋势
钻木取火
柴薪主要通过砍伐树木获得
钻木取火是人类在能量转化方面最早的一次技术革 命，从利用自然火到利用人工火的转变，开启了以柴薪 作为主要能源的时代的到来。
蒸汽机的发明——第一次工业革命。
蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。
蒸汽机的能量转变：化学能（煤）→内能（蒸汽）→机械能 （推动机械）
一、能源概念
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。
煤
汽油
水能
水能
各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展。
二、人类利用能源的历程
钻木取火——人类最早的“技术革命”
钻木取火这项技术的出现， 使人类实现了从利用自然火到利 用人工火的转变。开启了人类以 柴薪为主要能源的时代。
如果把全世界的能源 消耗量折合成热值为 2.93×107 J/kg的标准煤来 计算，1950年为26 亿吨， 1987年为110 多亿吨， 2003年接近140 亿吨， 2007年达到160 亿吨。
我国能源消耗扇形图
世界能源消耗扇形 图
思考：（1）能耗结构比的不合理，会带来什么样的问题？ （2）从我国的能源人均拥有量偏低中感悟到什么？
A.冬天门打开后未关好 B.白天尽量采用自然光
C.用煤气灶取暖
《能源》能源与可持续发展PPT精品课件
太阳能
风能、水能、太阳能、地热能、核能 以及化石能源等能从自然界直接获得 的能源均属于一次能源。
…
讲授新课 （人类利用能源的历程）
二次能源
无法从自然界直接获取， 必须通过消耗一次能源才能得到。
例如：电能。 人们之所以利用二次能源而不用一次能源， 是因为电能便于输送和转化。
讲授新课 （人类利用能源的历程）
核电站
课堂小结
人类利用能源的历程 1.自然火→人工火(柴薪)→煤(蒸汽机的发明)→二次能源(电能)。 2.一次能源：化石能源、_风__能___、水能、太阳能、地热能、_核__能___。
二次能源：_电___能__。
21世纪的能源趋势 1.消耗持续增长。 2.更好地利用已知能源，开发新能源。
课题练习 雾霾记录片《穹顶之下》，讲述了我们面临的严峻的大气污染问题， 下列说法正确的是( D)。
人类利用能源的历程
钻木取火在人类利用能源的历 史上非常重要，使人类实现了 从利用自然火到利用人工火的 转变。开启了人类以柴薪为主 要能源的时代。
钻木取火——人类最早 的“技术革命”
人类利用能源的历程
蒸汽机的发明成功地将内能转 化为机械能。实现了以机械动 力大规模代替人力和畜力的新 时代，人类的主要能源从柴薪 转向热值更高的煤。
蒸汽机的利用——人类 进入工业化社会
人类利用能源的历程
煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的 地质年代形成的，所以称为化石能源。这三种能源是当今世界一 次能源的三大支柱。
煤
石油
天然气
能源的类型 化石能源是当今世界的主要能源
能源的类型
像化石能源这样可以直 接从自然界获取的能源 称为一次能源。 风能、太阳能、地热能 以及核能等均属于一次 能源。
能源与可持续发展 (新人教版)精品PPT教学课件
物理·新课标（RJ）
第11章能源与可持续发展┃ 典例精析把方向
物理·新课标（RJ）
第11章能源与可持续发展┃ 典例精析把方向 (1)路灯正常工作一天消耗的电能是多少千瓦时？ (2)已知太阳能电池板的面积为0.5 m2，每平方米平均收集
功率为1.5 kW，若太阳光照射10小时能使路灯正常工作5天，求 太阳能电池板光电转化效率。
核反应 控制链式反应的速度，使核能慢慢地平稳释放出来，便于和平
堆
利用。能够缓慢、平稳地释放核能的装置，叫做核 用于反核应能堆发电
，
物理·新课标（RJ）
第11章能源与可持续发展┃ 回眸教材析知识
(4)核聚变 较轻的核结合成较重的核，也能释放能量，这种现象叫做 核聚变。 氢弹就是利用氢核聚变制成的。氢弹是一种比原子弹威力 更为巨大的核武器。 3．太阳能的利用 (1)利用太阳能的四个渠道 ①通过植物的光合作用把太阳能转化和储存起来，再以草 木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来。
用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出能量。实验表 明，铀核裂变时，还同时放出2～3个中子，放出的中子又可以 轰击其他铀核，使它们也发生裂变。这样，裂变将不断地自行 继续下去，这种现象叫 链式反应 。
(3)原子弹与核反应堆
对裂变的链式反应不加控制，在极短的时间内就会放出巨大的 原子弹 核能，发生猛烈爆炸，原子弹就是根据这个原理制成的
┃典例精析把方向┃
典例1：能源的分类和利用 例1 目前，核电站只能利用原子________变释放的核能来 发电。现在世界都在关注节能减排问题，太阳能被人们列入使 用的新能源。直接利用太阳能的方式：①太阳能转化成内能， ②太阳能转化成化学能；③太阳能转化成________能。太阳能 是________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
第11章能源与可持续发展┃ 典例精析把方向
物理·新课标（RJ）
第11章能源与可持续发展┃ 典例精析把方向 (1)路灯正常工作一天消耗的电能是多少千瓦时？ (2)已知太阳能电池板的面积为0.5 m2，每平方米平均收集
功率为1.5 kW，若太阳光照射10小时能使路灯正常工作5天，求 太阳能电池板光电转化效率。
核反应 控制链式反应的速度，使核能慢慢地平稳释放出来，便于和平
堆
利用。能够缓慢、平稳地释放核能的装置，叫做核 用于反核应能堆发电
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物理·新课标（RJ）
第11章能源与可持续发展┃ 回眸教材析知识
(4)核聚变 较轻的核结合成较重的核，也能释放能量，这种现象叫做 核聚变。 氢弹就是利用氢核聚变制成的。氢弹是一种比原子弹威力 更为巨大的核武器。 3．太阳能的利用 (1)利用太阳能的四个渠道 ①通过植物的光合作用把太阳能转化和储存起来，再以草 木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来。
用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出能量。实验表 明，铀核裂变时，还同时放出2～3个中子，放出的中子又可以 轰击其他铀核，使它们也发生裂变。这样，裂变将不断地自行 继续下去，这种现象叫 链式反应 。
(3)原子弹与核反应堆
对裂变的链式反应不加控制，在极短的时间内就会放出巨大的 原子弹 核能，发生猛烈爆炸，原子弹就是根据这个原理制成的
┃典例精析把方向┃
典例1：能源的分类和利用 例1 目前，核电站只能利用原子________变释放的核能来 发电。现在世界都在关注节能减排问题，太阳能被人们列入使 用的新能源。直接利用太阳能的方式：①太阳能转化成内能， ②太阳能转化成化学能；③太阳能转化成________能。太阳能 是________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。