福建省厦门市2020届高三毕业班第一次质量检查文语文试题(含答案)
语文试题参考答案第1页（共4页）
厦门市2020届高中毕业班第一次质量检查
语文试题参考答案
一、现代文阅读（36分）
1．B（A项，智能机器人的出现给伦理学提出了新的课题，人与智能机器人的关系很可
能将会被纳入伦理学考虑范围；C项，让机器人获得自我意识是为它们设置价值观的前提条
件，二者不能等同；D项，文章认为规则设定是有必要的。）
2．B（《我，机器人》中的相关情节是为了论证规则设定有局限性和危险性。）
3．D（根据原文意思，我们需要的是以人类为中心的机器人，而与人类价值体系越接近
的机器人反而是越危险的机器人，因为它们会以它们自身的利益为中心。）
4．B（应该是公益慈善机构制定公益项目，通过互联网平台对具体的项目进行推介募捐，
而不是由互联网平台制定公益项目）
5．C（互联网新经济公益的首要目的是推进社会改革、增进社会福祉，而非保障双方经
济利益）
6．
建议：
①引入互联网公益模式，联合多家公益慈善组织就该村的多元贫困现状进行分析，并制
定健康、教育等方面的扶贫公益项目；②通过互联网公益平台进行公开募捐，引起公众、企
业等对该村贫困现状的关注；③引入互联网新经济公益模式，开展产业扶持，由具备相应能
力的公益慈善机构投入人力、资金等，培训技术人才，推动当地产业发展；④通过互联网新
经济公益平台打通销售渠道，开展持续而长效的扶贫。
意义：
①公益慈善组织通过参与该村扶贫，化爱心为行动，弘扬社会正能量；②发挥公益慈善
组织在政府扶贫中的补充作用，扶贫济困，救助弱势群体。
（建议4分，每答出一点给2分；意义2分，每答出1点给1分，意思答对即可。如有
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
7．D（“导致铁盛子死亡的主要原因”有误，极度自尊的性格是铁盛子死亡的主要原
因。）
8．①表达对那段岁月的怀念，对劳动者的讴歌与悲悯；②勾连回忆与现实，体现劳动
精神的当代价值与传承；③作为亲历者，“我”的切身感受增强了故事的真实性；④使叙事
节奏富于变化，避免平铺直叙。
（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
语文试题参考答案第2页（共4页）
9．①以准确数据表现工程的规模与价值，突显民工们劳动的意义；②引人关注共和国
建设背后众多湮没无闻的劳动者，丰富和深化了主题；③引用文献资料，与故事互为印证，
使艺术描写更为真实。
（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
二、古代诗文阅读（34分）
10．A
11．C（户，文中指侯爵封地内的户口。）
12．B（“被温峤任命为庐江太守”对原文“峤嘉其勋，上为庐江太守”理解有误，应“温
峤嘉奖他的功劳，上表朝廷请求任他为庐江太守”。）
13．
（1）温峤屡次劝说不能使他回心转意，就另派使者顺陶侃的心意说:“您暂且守住自己
的城池，我要先北下去平叛。”
（译出大意给3分；“回”“仆”两处，每译对一处给1分。）
（2）应该赶紧追回信使，修改原来的信，劝说他一定要一起征讨苏峻，如果追不上前
面的信使，就应当再派使者。
（译出大意给3分；“信”“说”两处，每译对一处给1分。）
参考译文：
毛宝字硕真，是荥阳阳武人。王敦任他为临湘令。王敦死后，他担任温峤的平南参军。
苏峻作乱，温峤将要前去平叛，而征西将军陶侃心怀疑虑不肯同行。温峤屡次劝说不能使他
回心转意，就另派使者顺陶侃的心意说:“您暂且守住自己的城池，我要先北下去平叛。”信
送出去两天后，正好毛宝到别的地方出使回来，听说了这件事，对温峤说:“凡是成就大事，
应当与天下一起行动，军队克敌制胜在于团结一致，没听说互不同心能成功的。假如他人有
疑虑，也应当表面上装作不知道，怎么能自己制造疑虑呢!应该赶紧追回信使，修改原来的
信，劝说他一定要一起征讨，如果追不上前面的信使，就应当再派使者。”温峤醒悟，就追
回使者，改写书信，陶侃果然一同征讨苏峻，毛宝率领一千人作温峤的前锋，都驻扎在茄子
浦。当初，温峤认为南军熟悉水战，苏峻军善于步战，想用己之长制彼之短，就命令三军，
有上岸者处死。这时苏峻送一万斛米给祖约，祖约派司马桓抚等迎接。毛宝对部下说:“兵
法上说，军令有所不从，哪能不上岸呢!”就采用变通之计力战，截获了他们的全部粮米，
俘虏斩杀万余贼军，祖约军因此大饥。温峤嘉奖他的功劳，上表朝廷请求任他为庐江太守。
苏峻死后，匡术在苑城投降。陶侃派毛宝守南城，邓岳守西城。贼军派韩晃来进攻，毛宝登
上城墙射死几十人。韩晃问毛宝说:“您是毛庐江吗?”毛宝说:“是。”韩晃说:“您以壮勇
出名，何不出城决斗!”毛宝说:“您如果是健将，何不入城决斗!”韩晃尴尬无奈地退走了。
贼寇平定后，毛宝北封为州陵县开国侯，食邑一千六百户。庾亮筹谋北伐，上疏解除自己豫
州刺史之职，请求委任毛宝。于是下诏任命毛宝为监扬州之江西诸军事、豫州刺史，与西阳
太守樊峻率一万人守邾城。石季龙很恼怒庾亮，就派其子石鉴和他的部将夔安、李菟等率五
语文试题参考答案第3页（共4页）
万人来进犯，张貉渡率两万骑兵进攻邾城。毛宝向庾亮求救，庾亮认为城池坚固，没有及时
派兵，于是城池被攻陷。毛宝、樊峻等率左右突围出城，投江而死者六千人，毛宝也溺水而
死。庾亮哭得很悲恸，因此疾病发作，于是去世。诏书说:“毛宝城陷战败，本应受到贬黜。
然而苏峻叛乱时，他曾有功于朝廷，现在责罚他的过失，所以不加追赠，可以祭祀他。”后
来公卿们说毛宝有大功，再加上死于王事，不应当去除爵号。升平三年，才下诏恢复原来的
爵号。
14．D （“病树”寄寓了新老更替的常理。）
15．①偃松“枝偏根危”，与诗人仕途不顺的遭际相似，寄寓诗人对世事艰难的感慨；
②偃松受“扶持”，与诗人受提携相似，借以表达对裴度的感戴；③偃松重焕生机，正可象
征诗人不为逆境所困，对未来充满信心的乐观精神。
（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
16．（1）宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也
（2）海日生残夜 江春入旧年
（3）浩浩乎如冯虚御风 而不知其所止
三、语言文字运用（20分）
17．A（“这样的想法”应紧承括号前文内容，可先排除B、D；括号下文的主语是故宫，
而C项的主语是“年轻一代”，与下文衔接不紧密，可排除C。）
18．C（“忍俊不禁”，忍不住笑；“啼笑皆非”形容既令人难受又令人发笑。“啼笑皆非”
带贬义，根据语境应选“忍俊不禁”。“拨动”和“撩拨”都可与“心弦”搭配，根据语境选
“撩拨”更合适。“孜孜不倦”与“目标”不能搭配，应选“孜孜以求”。“涌现”侧重“出
现”，“涌动”侧重“流动”，根据语境应选“涌动”。）
19．A（画线句有两处错，第一处错是“给”和“赋予”搭配不当；第二处错是成分残
缺，“践行”后面缺宾语“理念”。能把两处错都改对的只有A项。）
20．示例：
①“即本周日”改为“本周日”；
②“群众”改为“住户”；
③“有些区域”改为“消杀区域”；
④“向本中心汇报”改为“告知本中心”；
⑤“多有叨扰”改为“不便之处”。
（每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
21．关键信息：① 5G智能医护机器人在武汉应用；②可承担导诊、宣传或配送、消毒、
清洁等工作；③节约人力成本，有效降低交叉感染风险。
（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
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四、写作（60分）
22．略
说明：
一等 （20～16分） 二等 （15～11分） 三等 （10～6分） 四等
（5～0分）
基础
等级
内容 20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达 20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱
语言不通顺，语病多
字迹潦草难辨
发展 等级 特征 20分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别内容较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
（一）基础等级评分，“题意”项主要看内容是否完整落实任务指令，是否适合特定情
境要求。内容不完整、不适合情境任务要求、思想不健康的，评分不超过35分，发展等级
评0分。
（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1．深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物的内在联系 ③观点具有启发性
2．丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3．有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑪文句有表现力
4．有创意：⑫见解新颖 ⑬材料新颖 ⑭构思新巧 ⑮推理想象有独到之处 ⑯有个性
特征
（三）缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的
不计，扣满5分为止；标点错误多的，酌情扣分。
（四）套作或不符合文体特征的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，
“发展等级”不评分。
福建省厦门市2020届高中毕业班第一次质量检查 数学(文科)试题含答案
x
10．如图，边长为 2 的正方形 ABCD 中，E,F 分别是 AB,BC 的中点，将△AED,△DCF 分别 沿 DE,DF 折起，使 A,C 两点重合于点 A,则线段 AB 的长为
A． 2
B． 2 3 3
C．1
D． 6 3
11．若关于 x 的不等式 eax>x3 在区间[ e ,e2] 内有解，则实数 的取值范围是
男
女
喜欢
40
30
不喜欢
10
20
总计
50
50
总计 70 30 100
已知
附表：
则以下结论正确的是 A．有 95%的把握认为“喜欢该电视节目与性别有关” B．有 95%的把握认为“喜欢该电视节目与性别无关” C．在犯错误的概率不超过 1%的前提下，认为喜欢该电视节目与性别有关“ ” D．在犯错误的概率不超过 1%的前提下，认为“喜欢该电视节目与性别无关”
(2)若 Q 是曲线 C 上一点，且 OP = 4OQ ，求|OP|．
23.[选修 4-5:不等式选讲]（10 分） 己知函数 f(x)= |x+a|+|x+b|+|x+c|.
1
(1)若 a，b，c>0，f(0)=1，证明：ab +bc +ac≤
3
(2)若 a=b=l，对于任意的 x∈(-∞,-2)，f(x) ≥4 恒成立，求 c 的取值范围．
的第一题计分。 22.[选修 4-4:坐标系与参数方程]（10 分）
在直角坐标系 xOy 中，直线 l 的方程为 x=-2，曲线 C 的方程为(x-1)2+y2=1，动点 P 到原 点 O 的距离与到 l 的距离相等．以坐标原点 O 为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标
高2020届高职高考高三模拟语文试题含答案(2020年九月整理).doc
A.观点内涵劳燕分飞同日而语
B.观念涵义天南海北平分秋色
C.理念涵养南辕北辙相提并论
男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。
日子水一样流淌。转眼，一个月过去。
这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦？”
商业利益渗透并影响网络舆论公信力。自2010年以来，网络舆论生成还出现了一个新的趋向，即越来越受到商业利益的渗透。一些非法商业性公关公司，出于商业目的雇佣“网络水军”制造大量“舆论泡沫”，恶化了网络舆论环境，降低了网络舆论的社会信任度和影响力。这也成为当前虚拟社会管理中的一个新问题，亟待监管部门尽快出台监督管理办法，净化网络舆论空间。
网络的开放自由、价值分化挑战舆论引导机制。在当前全媒体传播条件下，舆论生态环境的巨变也冲击了传统舆论引导机制。传统的“把关人”缺失和“把关机制”失效，加大了虚拟社会管理中的舆情监测和引导难度，引导的有效性往往难以达到。网络空间里的传播对象——“受众”，不再是单纯被动的信息接受者。他们不仅可以借助网络表达政治与经济诉求，参与社会公共事务的决策与管理，而且还可以通过网络互动信息发布、影响甚至左右媒体传播与舆论走向。特别是微博客在2011年爆炸性的增长和病毒式的传播模式，使它成为舆论热点不断变化的重要推手，更使舆论引导环境复杂多变。
男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。
马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。”
2024届福建省福州市高三下学期4月末质量检测语文试题(解析版)
2023-2024学年福州市高三年级4月末质量检测语文试题(完卷时间150分钟;满分150分)注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“生态位”是近年来开始流行的一个生态学术语，其意是指一个种群在自然生态系统空间上的位置以及这个种群与自然及其他种群之间的功能和价值关系。
作为生态系统中的一员，人类显然有属于自己的生态位，但人类的生态位不是人类在生态系统中的某一固定区域，而是指人类的活动有其特定的边界并受特定规则的约束。
人类的生态位责任包括补偿性责任与前瞻性责任。
德国学者约纳斯将责任区分为追溯性责任与前瞻性责任。
这为人类履行生态位责任提供了有益启迪。
追溯性责任也就是补偿性责任，它要求人类必须对人类活动已经破坏的自然生态环境负责，竭尽全力进行环境治理和生态修复；而前瞻性责任则是指人类必须对自己的经济政治决策、科学技术创新、生产方式和生活方式等对生态环境可能造成的负面影响进行科学评估与预测，从而择优弃劣而行。
无论是履行补偿性责任还是前瞻性责任，都要求人类通过生态环境立法、政府的制度设计、公民的生态道德践行乃至国际社会的协同合作，一方面弥补、修复我们已造成的自然生态环境破坏，另一方面有效预防人类对生命共同体造成更进一步的伤害。
人类履行生态位责任的根本途径是推进绿色发展，建设生态文明。
因为这是既符合自然规律、也符合人类需要的社会实践。
推进绿色发展，建设生态文明，不是人类既可以享有、又可以放弃的权利，而是人类不可推卸的责任。
履行这一责任包含着“肯定性”与“否定性”两方面的现实要求。
就肯定性要求而言，就是人类要将符合绿色发展与生态文明要求的理念、技术、政策、法律、方案等运用于绿色发展与生态文明建设实践之中；从否定性要求看，就是决不以牺牲生态环境和其他物种的生命来换取人类的利益和发展，彻底摒弃那些非绿色、非生态与反绿色、反生态的理念、技术、政策、法律、方案，实现生产方式、生活方式、科技创新方式的绿色化变革，从源头上防范生态环境危机的再次发生，以造福生命共同体。
福建省厦门市2020届高中毕业班第一次质量检查 文科综合能力测试 地理部分 含答案
福建省厦门市2020届高中毕业班第一次质量检查文科综合能力测试★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共35小题,每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
每年夏季是澳大利亚的“丛林野火季”。
研究表明，澳大利亚林火多发年份与沿岸洋流异常有密切关系。
图1示意2019年9月~2020年2月的林火灾区分布。
11月起，林火形成的烟尘飘向新西兰，使新西兰各地笼罩在烟霾中。
据此完成1~3题。
1. 推测与澳大利亚林火发生密切相关的洋流异常主要是A.洋流①异常减弱B.洋流②异常减弱C.洋流①异常增强D.洋流②异常增强2. 与澳大利亚相比，新西兰没有“丛林野火季”的主要原因是A.岛国面积小，空气湿度大B.纬度较高，夏季气温较低C.植被覆盖率低，不易着火D.西风较强，冬季降水较多3. 与往年相比，2019年11~12月新西兰A.风力增强B.降水增多C.气温升高D.光照增强“双抢”是指双季稻产区抢收早稻、抢种晚稻的农事活动，时间紧、任务重。
以下文字描绘的是长江中下游某地7月底8月初“双抢”的场景。
据此完成4~6题。
母亲开始准备鼓风机、推耙、斗箕，清理仓柜，等着用来盛放新收的稻谷；父亲则整理起了犁头、锄头、镰刀，还用米糠等精细粮给家里的那头大黄牛“加餐”······改革开放40年后的今天，同样的“双抢”，却已是不同景象，昔日田间喧闹的打谷声逐渐沉寂，那老牛疲惫的身影也已渐行渐远······4.该地需用鼓风机对晒干的稻谷进行“风吹”，以筛除瘪谷和草屑，是因为该时节当地A.受副高控制，盛行下沉气流B.午后多对流雨，怕耽误收谷入仓C.常有台风雨，筛选的时间短D.天气系统交替，自然风风向多变5.数十年前“双抢”也能得以顺利完成，是由于该地A.农业精耕细作B.种植经验丰富C.耕地集中连片D.人均耕地较少6.如今“田间喧闹的打谷声逐渐沉寂，那老牛疲惫的身影也已渐行渐远”，反映了当地A.城市化的发展B.机械化水平提高C.大量农田撂荒D.劳动力大量外流图2示意我国某山区2008-2012年期间积雪覆盖率的变化状况。
福建省厦门市2020届高三数学第一次质量检查试题 文(含答案)
x
n
n
与所有(n+1)个区间的平均长度 N n
1
1
近似相等，进而可以得到 N 的估计值．
现工作人员随机抽取了 31 个零件，序号从小到大依次为：83、135、274、380、668、 895、955、964、1113、1174、1210、1344、1387、1414、1502、1546、1689、1756、1865、
处修建观景台.为获得最佳观景效果，要求观景台对景点 A、D 的视角∠ AMD=120°.为了节约
修建成本，栈道 BM 长度的最小值为
km．（本题第一空 2 分，第二空 3 分）
三、解答题：共 70 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第 17~21 题为必考题， 每个试题考生都必须作答。第 22、23 题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题：共 60 分。 17．(12 分） 在数列{an}中，a2 =5，且 1，an ，an+1 成等差数列． （1）求证：数列{an −1}是等比数列； （2）设{an}前 n 项和为 Sn.求使得 log2Sn<10 成立的 n 的最大值． 18.（12 分） 在平面直角坐标系 xOy中，已知动圆 E过点 F(0,1)，且与直线 m：y=−1相切．动圆圆心 E 的轨迹记为 C. （1）求轨迹 C 的方程； （2）过点 F 作斜率为 k(k>0)的直线 l 交 C 于 A，B 两点，使得|AB|=8，点 Q 在 m 上，且满
21．（12 分） 已知函数 f(x)=ax2−cosx．
（1）当 a=1 时，求函数 f(x)的极值点；
（2）若 f(x)在区间(−
3 , 3 )内有且仅有 4 个零点的充要条件为 a∈(N,M)，求证： 22
福建省厦门市2020届高中毕业班第一次质量检查 数学(理科)(含答案)
A. x1 +x2=2
B. e x1 e x2 > 2e
ln x1 C. x1 +x2lnx2 < 0
二、填空题：本大题共 4 小题。，每小题 5 分，共 20 分。
e D. x1x2 > 2
13．己知数列{an}的前 n 项和为 Sn，且 Sn=9-2an，则 a3=
.
(1 x)(2 1 )6
D，O 点为坐标原点．
15 (1)若|AB|= 2 ，求 l 的方程； (2)已知 P 为 AB 的中点，y 轴上是否存在定点 Q，使得 OP PQ =0?若存在，求 Q 的坐标；若不存
在，说明理由． 20.（12 分） 小明和爸爸玩亲子游戏，规则如下：袋中装有 3 个大小相同的球，1 个白球，2 个红球，每次摸出 一个球，记下颜色后放回，若摸出白球，则下一次由原摸球人继续摸球；若摸出红球，则下一次由 对方摸球，规定摸球 m 次，最后一次由谁摸球就算谁获胜，第一次由小明摸球．
冥王星轨道的半长轴长约为 60 亿千米，则冥王星的运行周期约为
A. 150 年 B. 200 年 C．250 年 D. 300 年 6．某程序框图如图所示，该程序运行后输出的 S 的值是
A. -3
1 B. 2
1 C． 3
D．2
7．如图是某圆锥的三视图，其正视图是一个边长为 1 的正三角形，圆锥表面上的点 M、N 在正视
4．A、B 两名同学 6 次的跳高成绩如图所示，且这 6 次成绩的平均分分别为 xA , xB ，标准差分别
为σA，σB，则
A. xA , > xB , σA <σB B. xA , < xB , σA<σB
C. xA , > xB , σA>σB D. xA , < xB , , σA>σB
2020届四省名校高三第一次大联考语文试卷含答案
2020届四省名校高三第一次大联考语文试卷本试卷考试时间150分钟，满分150分。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时.将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1 ~3题。
近年来，网络文艺取得了长足的发展，成为我国当代文艺建设的主力军和数字文化产业的重要支柱，并逐渐被纳入国家顶层设计和文化发展战略。
然而，飞速发展的网络文艺在高度商品化、市场化、产业化的轨迹上仍存在低俗、庸俗、媚俗、原创匮乏等问题，其整体的艺术追求和美学要素仍无法完全做到与时代精神同频共振。
当前网络文艺的紧迫使命就是要深耕时代沃土，回答时代课题，创作出与时代主流价值观共鸣共振的作品，推动社会主义文艺繁荣发展。
坚持与时代同步伐，就是要描摹时代现实画卷。
我国正处于飞速变革的新时代，网络文艺创作不可能脱离时代文化语境去表达和传达数字空间的虚幻想象，而必须立足日新月异的时代潮流，描摹时代画卷。
近年来从顶层设计到产业赋能都对网络文艺下半场的发展提出现实性和经典化诉求，网络文艺的现实题材也逐渐增多，体现出网络文艺创作的观念调整和美学转向齐橙的网络小说《大国重工》连载于起点中文网，聚焦我国重型装备领域自上世纪80年代以来的发展历程，是网络文学现实主义题材的重要代表作。
这类现实题材的网络文艺皆因关注时代现实生活及人物命运起伏而引起人们的情感共鸣，成为全民热烈讨论的文艺形式。
描摹时代现实画卷成为网络文艺书写新时代伟大变革伟大实践的紧迫任务，同时必须指出的是，现实题材数量的简单增加还不能真正改变现有的文艺创作格局，网络文艺要真正有一番作为，需要在数量积累的基础上呈现质的提升。
厦门市2018届高三年级第一次质检 -完整获奖版
厦门市2018届高三年级第一学期期末质检语文试题参考答案一、现代文阅读（35分）1．A 2．C 3．D4．B5．①“虎子”是被救者，是事件的当事人，以他的视角讲述，真实亲切。
②“虎子”是个懵懂的孩子，以他的视角观察，使人物形象的刻画更客观、自然，主题的表达更含蓄、丰富。
（答出一点给2分，答出两点给5分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
）6．①便于叙事，可借“奶奶”之口讲述“叔叔”生前的情况。
②制造悬念，激发读者探寻“英雄”的阅读兴趣。
③深化主题，“奶奶”面对不幸，坚韧而有大爱，也是英雄。
（每答出一点给2分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
）7．B 8．A、C9．①网络直播平台是一个社交互动平台，有社交价值和娱乐价值。
②网络直播可报道新闻及传播信息，也可提供政务服务，具有传播价值和服务价值。
（每答出一点给2分。
意思答对即可。
）二、古代诗文阅读（35分）10．C 11．B 12．D13．（1）(陈懋)另外率领五千骑兵沿着黄河向东北进军，追捕残余的敌寇，在山林和水边歼灭了他们。
（译出大意给3分；“别”“泽”两处，每译对一处，给1分。
）（2）这年冬，敌寇侵掠镇番，陈懋派兵前去救援，敌寇退去，陈懋把斩杀敌人俘获物品的情况报告给皇帝。
（译出大意给3分；“掠”“闻”两处，每译对一处，给1分。
）参考译文：陈懋是寿州人，早先以舍人身份从军，立功后担任指挥佥事，多次进升任右都督，封为宁阳伯，俸禄一千石。
永乐六年三月，佩征西将军印，镇守宁夏，优抚投降的士兵。
第二年秋天，原来的元朝丞相昝卜及平章、司徒、国公、知院等十余人，相继率所部前来投降。
不久平章都连等叛变逃走，陈懋追赶并在黑山擒获了他们，没收他们所拥有的全部人口牲畜。
进封侯爵，增加俸禄二百石。
永乐十一年，巡视宁夏边疆。
不久受命统领山西、陕西二都司及巩昌、平凉众卫所的军队，驻扎在宣府。
与忽失温作战时，陈懋和成山侯王通率先登城，都督朱崇登随后杀到，于是大胜。