牛津上海版(通用)小学英语三年级上册Unit 10同步练习(1)C卷
牛津上海版（通用）小学英语三年级上册Unit 10同步练习（1）C卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、单词拼写（词汇运用） (共1题；共1分)
1. （1分）There are________books on the table. The________book is Ann's. (38)
二、单选题 (共5题；共10分)
2. （2分）He went to Beijing by_____.
A . a plane
B . plane
C . the plane
D . planes
3. （2分）选出不同项（）
A . dress
B . Monday
C . coat
4. （2分）Those are some ________.
A . dish
B . dishs
C . dishes
5. （2分）选择出不同类的单词（）
A . coach
B . famous
C . teacher
6. （2分）This storybook is _______ you.
A . four
B . of
C . for
三、情景交际 (共1题；共3分)
7. （3分）读一读，选择正确的答案，将字母代号写入前面的括号内。
①How many books?________ A. Here you are.
②Give me a pen, please.________ B. Four books.
③How many penc ils?________ C. One, two. Two pencils.
四、选词填空（词汇运用） (共1题；共3分)
8. （3分）Close your________(eyes / mouth).
五、连词成句 (共1题；共2分)
9. （2分）请把下面的单词，连词成句。
（1） doors many how
________?
（2）them again count
________.
参考答案一、单词拼写（词汇运用） (共1题；共1分)
1-1、
二、单选题 (共5题；共10分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
三、情景交际 (共1题；共3分)
7-1、
四、选词填空（词汇运用） (共1题；共3分)
8-1、
五、连词成句 (共1题；共2分)
9-1、
9-2、。
牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 1 》 同步练习卷(第一课时)
牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 1 Seeing and hearing》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一.正确抄写下列单词和句子．1. what can you see i can see a toy car二. 圈出不同类的单词．bicycle bus toy（3）． brown read red（4）． draw spinner spin（5）． chair chick table三. 按要求写单词．缩写：can not________ is not________ are not________近义词：see________同音词：hear________ their________ sea________四.选出与划线部分发音不同的单词．选出与划线部分发音不同的单词（）A.l oo kB.b oo kC.c oo kD.f oo d选出与划线部分发音不同的单词（）A.h airB.h earC.th ereD.th eir选出与划线部分发音不同的单词（）A.ch ickB.ch airC.s ch oolD.tea ch er选出与划线部分发音不同的单词（）A.f a milyB.c a keC.n a meD.m a ke五.改写句子．I can see ________．（划线提问）________I can hear a bird．（否定句）________I can see ________．（划线提问）________I can hear some chicks． I can't see them．（用but两句合并一句）________There is a boy in the room．（一般疑问句）________六.用have、has、am、is、are填空．用have、has、am、is、are填空（16）． Who________ that boy？ He________ Ben．（17）． Alice________ my friend． We________ good friends．（18）． Does the cat________ a long tail？ Yes， it does．（19）． There________ a teacher and some children in the classroom．（20）． There________ some children and a teacher in the classroom．（21）． It________ a plant． It________ a flower． It________ red．（22）． I________ Kitty Li． I________ some seeds．（23）． Alice and Tom________ two books． They are nice．七. 阅读并完成下列句子．What can you________？ I can hear a cow on the farm．________ can you see？ I can see blue．I can't see some birds，________ I can hear them．________ the circle green．八.完成对话．Linda：________， Peter？Peter： I can see________．Linda： What colour is the toy ship？Peter： It's________．Linda： Do you like to________ with it？Peter： Yes， I like________．参考答案与试题解析牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 1 Seeing and hearing》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一.正确抄写下列单词和句子．1.【答案】考查句子书写．大写字母W，I占中上格；小写字母a，c，n，o，u，s，e，r和句号占中格；小写字母t，h和问号占中上格；小写字母y占中下格．故答案为：【考点】句子拼写Using my five senses: Seeing and hearing【解析】What can you see？I can see a toy car．你能看见什么？我能看见一辆玩具小汽车．【解答】考查句子书写．大写字母W，I占中上格；小写字母a，c，n，o，u，s，e，r和句号占中格；小写字母t，h和问号占中上格；小写字母y占中下格．故答案为：二. 圈出不同类的单词．【答案】（2）toy．由题，bcycle和bus同属交通工具，toy属于玩具，故选：toy．（3）read．由题，brown和red同属颜色，而read是动词，故选：read．（4）spinner．由题，draw和spin同属动词，而spinner是名词，故选：spinner．（5）chick．由题，chair和table同属家具，而chick是动物名词"小鸡"，故选：chick．【考点】类别分类Using my five senses: Seeing and hearing【解析】（2）bicycle自行车；bus公共汽车；toy玩具．（3）brown棕色的；read朗读；red红色．（4）draw画画；spinner纺纱工；spin纺纱．（5）chair椅子；chick小鸡；table桌子．【解答】（2）toy．由题，bcycle和bus同属交通工具，toy属于玩具，故选：toy．（3）read．由题，brown和red同属颜色，而read是动词，故选：read．（4）spinner．由题，draw和spin同属动词，而spinner是名词，故选：spinner．（5）chick．由题，chair和table同属家具，而chick是动物名词"小鸡"，故选：chick．三. 按要求写单词．【答案】can't,isn't,aren't,look,here,there,see【考点】全写和缩写同义词同音词Using my five senses: Seeing and hearing【解析】can not不能；is not不是；are not不是；see看见；hear听见；their他（她，它）们的；sea海．【解答】（1）can't；isn't；aren't．考查缩写．can not的缩写是can't；is not的缩写是isn't；are not的缩写是aren't．故为can't；isn't；aren't．（2）look．考查近义词．see的近义词是look看．故为look．（3）here；there；see．考查同音词．hear的同音词是here，发音都是[hiə]；their的同音词是there，发音都是[ðer]；sea的同音词是see，发音都是[si：]．故为here；there；see．四.选出与划线部分发音不同的单词．【答案】D【考点】国际音标Using my five senses: Seeing and hearing【解析】look看，book书，cook做饭，food食物．【解答】考查字母组合发音，字母组合"oo"在单词"look"中发[u]，字母组合"oo"在单词"book"中发[u]，字母组合"oo"在单词"cook"中发[u]，字母组合"oo"在单词"food"中发[u：]，D与A，B，C划线部分发音不同．故选：D．【答案】B【考点】国际音标Using my five senses: Seeing and hearing【解析】hair头发，hear听，there那里，their他们的．【解答】考查字母组合发音，字母组合"air"在单词"hair"中发[eər]，字母组合"ear"在单词"hear"中发[ɪə]，字母组合"ere"在单词"there"中发[eər]，字母组合"eir"在单词"their"中发[eər]，B与A，C，D划线部分发音不同．故选：B．【答案】C【考点】国际音标Using my five senses: Seeing and hearing【解析】chick小鸡，chair椅子，school学校，teacher教师．【解答】考查字母发音，字母组合"ch"在单词"chick"中发[t∫]，字母组合"ch"在单词"chair"中发[t∫]，字母组合"ch"在单词"school"中发[k]，字母组合"ch"在单词"teacher"中发[t∫]，C与A，B，D划线部分发音不同．故选：C．【答案】A【考点】国际音标Using my five senses: Seeing and hearing【解析】family家庭，cake蛋糕，name名字，make制作．【解答】考查字母发音，字母"a"在单词"family"中发[æ]，字母"a"在单词"cake"中发[ei]，字母"a"在单词"name"中发[ei]，字母"a"在单词"make"中发[ei]，A与B，C，D划线部分发音不同．故选：A．五.改写句子．【答案】an aeroplane,What can you see？【考点】就划线部分提问Using my five senses: Seeing and hearing【解析】我能看见一架飞机．【解答】考查划线部分提问，句子表示"我能看见一架飞机"，含有情态动词"can"；"an aeroplane"表示"一架飞机"，对其划线提问，用疑问词"what"；后面跟一般疑问句，"can"提到句首；引导一般疑问句"I"变成"you"；"can you see"；按要求完成．故填：What can you see？【答案】I can't hear a bird．【考点】肯定句转否定句Using my five senses: Seeing and hearing我能听到一只鸟．【解答】本题考查肯定句转否定句．题干中含有情态动词can，转否定句时在can后直接加not 变为can't．．故转为的否定句为：I can't hear a bird．【答案】red,What colour can you see？【考点】就划线部分提问Using my five senses: Seeing and hearing【解析】我看见红色了．【解答】考查划线部分提问，句子表示"我看见红色了"，一般现在时，陈述句；"red"表示"红色"；对其划线提问，用疑问词"what colour"；后面跟一般疑问句；情态动词"can"引导；"I"变成"you"，"can you see"；完成题目．故填：What colour can you see？【答案】I can hear some chicks but I can't see them．【考点】合并句子Using my five senses: Seeing and hearing【解析】我能听见一些小鸡．我不能看见他们．【解答】考查合并句子．"can"情态动词，表示"能"，"can't"表示"不能"；句子表示"我能听见一些小鸡．我不能看见他们"；转折关系；用连词"but"连接．故填：I can hear some chicks but I can't see them．【答案】Is there a boy in the room？【考点】一般疑问句Using my five senses: Seeing and hearing【解析】房间里有一个男孩．【解答】本题考查肯定句转一般疑问句．题干是There be句型，表示"某地有某物"．转一般疑问句时将be动词is提到句首，首字母大写．句末标点变为问号．故转为的一般疑问句为：Is there a boy in the room？六.用have、has、am、is、are填空．【答案】is,is,is,are,have,is,are,is,is,is,am,have,have选词填空Using my five senses: Seeing and hearing【解析】（16）那个男孩是谁？他是本．（17）爱丽丝是我的朋友．我们是好朋友．（18）猫有长尾巴吗？是的，它有．（19）在教室里有一个老师和一些孩子．（20）在教室里有一些孩子和一个老师．（21）它是一株植物．它是花．它是红色的．（22）我是李凯蒂，我有一些种子．（23）爱丽丝和汤姆有两本书，它们很漂亮．【解答】（16）本题考查一般现在时态中be动词用法．由"Who ___that boy？He __Ben"可知句意为"那个男孩是谁？他是本"．是一般现在时态，"that boy" ，"he"都是第三人称单数，故填：is，is．（17）本题考查一般现在时态中be动词用法．由"Alice ___my friend．We ___good friends．"可知句意是"爱丽丝是我的朋友，我们是好朋友"，主语"Alice"是第三人称单数，应该填is；主语"we"是我们，是复数，应该用are．故填：is ， are．（18）本题考查实意动词．根据题干"Does the cat ____ a long tail？"可知句子是一般现在时的一般疑问句，Does+主语+动词原形+其它？句意是"猫有长尾巴吗？"，"有"用"have"表示．故填：have．（19）本题考查there be句型的就近原则．根据"There __ a teacher and some children in the classroom"可知意思为"教室里有一个老师和一些学生"，there be句型的就近原则即be动词的单复数形式由后面挨近的一项单复数决定，"a teacher"为第三人称单数，故填：is．（20）本题考查there be句型的就近原则，由"There ___some children and a teacher inthe classroom"可知句意为"教室里有一些学生和一个老师"，"some children"为复数，故填：are．（21）考查一般现在时态中be动词用法．由"It ___a plant． It ___a flower．It ___ red．"可知句意为"它是一株植物，它是花，它是红色的"，主语"It"是第三人称单数，故填：is，is，is．（22）本题考查be动词和实意动词，句子为一般现在时态，由"I ___Kitty Li． I____some seeds．"可知句意为"我是李凯蒂，我有一些种子"，主语"I"第一人称单数，be动词用"am"，"有"用"have"表示，故填：am， have．（23）本题考查实意动词，句子为一般现在时态，根据题干"Alice and Tom ____two books"可知句意是"爱丽丝和汤姆有两本书"，"有"用"have"表示，故填：have．七. 阅读并完成下列句子．【答案】hear【考点】完成句子Using my five senses: Seeing and hearing【解析】你能听到什么？我能听到农场上有头奶牛．【解答】本题考查单词的拼写．根据答语 "I can hear a cow on the farm"推测问句：你能听到什么？听到，hear，can的后面用动词原形．故填：hear．【答案】What color【考点】完成句子Using my five senses: Seeing and hearing【解析】你能看见什么颜色？我能看见蓝色．【解答】该题考查单词拼写．根据答语"I can see blue"推测问句：你能看见什么颜色？"什么颜色"译为What color．故填：What color．【答案】but【考点】完成句子Using my five senses: Seeing and hearing【解析】我可以听到他们的声音，但我看不到他们．【解答】本题考查单词的拼写．根据两个句子中的"can't"和"can"推测后面的句意是转折关系，用but连接．故填：but．【答案】Colour【考点】完成句子Using my five senses: Seeing and hearing【解析】将圆圈涂成绿色．【解答】本题考查单词的拼写．根据句子信息推测该句句意：将圆圈涂成绿色．colour为…着色，该句为祈使句，句首单词需要大写．故填：Colour．八.完成对话．【答案】What can you see,a toy ship,white,play,to play with it【考点】补全对话Using my five senses: Seeing and hearing【解析】Linda：你能看见什么，Peter？Peter：我看见一个玩具船．Linda：玩具船是什么颜色的？Peter：玩具船是白色的．Linda：你喜欢玩它吗？Peter：是的，我喜欢玩它．【解答】Linda：根据答语"I can see…"推测问句：你能看见什么， Peter？"你能看见什么"译为What can you see？故填：What can you see？Peter：根据"What colour is the toy ship"推测上句句意：我看见一个玩具船．"一个玩具船"译为a toy ship．Peter：根据问句"What colour is the toy ship玩具船是什么颜色的"推测答语：玩具船是白色的，"白色的"译为white，故填：white．Linda：根据句子信息"Do you like to…with it？推测句意：你喜欢玩它吗？"玩"译为play with．故填：play．Peter：根据"Yes， I like"推测句意：是的，我喜欢玩，like的后面表示具体的动作，用动词不定式．故填：to play with it．。
牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 2 》 同步练习卷(第四课时)
牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 2 Touching and feeling》小学英语-有答案-同步练习卷（第四课时）一.正确抄写下列句子．1. how does it's feel Miss fang it smooth and hard二. 写出与划线单词同类的词．Feel the apple， It's ________．________I can hear a ________ in the street．________________ the desk． It's smooth．________There is some ________ in the bag．________I can touch with my ________．________三.选出与划线部分发音不同的单词．选出与划线部分发音不同的单词（）A.f oo dB.sm oo thC.b oo kD.z oo选出与划线部分发音不同的单词（）A.h o tB.s o ftC.o rangeD.g o选出与划线部分发音不同的单词（）A.m a keB.p a perC.j a mD.c a ke选出与划线部分发音不同的单词（）A.sh ipB.sh eepC.pea chD.sh op选出与划线部分发音不同的单词（）A.l i stenB.p i neappleC.sw i mD.f i nger选出与划线部分发音不同的单词（）A.ch airB.s ch oolC.bea chD.ben ch四. 用所给单词的适当形式填空．Kitty's friends________（have） got some bananas． They________（be） soft．His brother can't________（make） a paper aeroplane．These________ （toy ） are super． I like them．I have ten________（finger）． I can________（touch） with them．What________（be） in your bag？ There________（be） some bread．五. 用have、has、am、is、are填空．Who________ you？ I________ Kitty．（19）． Touch this chair． It________ hard and smooth．（20）． There________ five ships in the shop．（21）． Kitty________ a super car．（22）． These children________ got a big cake．六.改写句子．The banana is ________．（划线提问）________ the banana________？I can make a paper ball．（一般疑问句）________ make a paper ball？Sam can hear a ship．（否定句） Sam________ hear a ship．I can see ________．（划线提问）________ can you see？There is a leaf on the desk．（复数句） There________on the desk．七.．用英语描述你最喜欢的一种水果，要求不少于五句，三种不同的句型________ ________参考答案与试题解析牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 2 Touching and feeling》小学英语-有答案-同步练习卷（第四课时）一.正确抄写下列句子．1.【答案】考查句子拼写．根据题干得知，how怎样，does助动词，无意义，it它，feel感觉，miss fang方老师， it's它是，smooth光滑，and和，hard硬的，可知组成两个句子，特殊疑问句和陈述句．故答案为：【考点】句子拼写Using my five senses: Touching and feeling【解析】方老师，感觉它怎么样？它又光滑又硬．【解答】考查句子拼写．根据题干得知，how怎样，does助动词，无意义，it它，feel感觉，miss fang方老师， it's它是，smooth光滑，and和，hard硬的，可知组成两个句子，特殊疑问句和陈述句．故答案为：二. 写出与划线单词同类的词．【答案】hard,smooth【考点】类别分类Using my five senses: Touching and feeling【解析】感受下这个苹果，它很硬．【解答】本题考查类别分类．hard硬的，是描述苹果特征的形容词，与之同类的单词：smooth （光滑的）．故填：smooth．【答案】car,bus【考点】类别分类Using my five senses: Touching and feeling【解析】我可以在街上听到一辆车的声音．【解答】本题考查类别分类．car汽车，是交通工具类名词，与之同类的单词：bus（公交车）．故填：bus．【答案】Touch,SmellFeel【考点】类别分类Using my five senses: Touching and feeling【解析】摸一下这张桌子．它是光滑的．【解答】本题考查类别分类．Touch触摸，是感官动词，与之同类的单词：Smell（闻）；Feel （感觉）．故填：Smell，Feel．【答案】bread,cake【考点】类别分类Using my five senses: Touching and feeling【解析】包里有一些面包．【解答】本题考查类别分类．bread面包，是食物类名词，与之同类的单词：cake（蛋糕）．故填：cake．【答案】hands,eyes【考点】类别分类Using my five senses: Touching and feeling【解析】我可以用手触摸．本题考查类别分类．hand手，是身体部位名词复数，与之同类的单词：eyes（眼睛）．故填：eyes．三.选出与划线部分发音不同的单词．【答案】C【考点】国际音标Using my five senses: Touching and feeling【解析】food食物，smooth平滑的，book书本，zoo动物园．【解答】考查字母组合发音，字母组合"oo"在单词"food"中发[u：]，字母组合"oo"在单词"smooth"中发[u：]，字母组合"oo"在单词"book"中发[u]，字母组合"oo"在单词"zoo"中发[u：]，C与A，B，D划线部分发音不同．故选：C．【答案】D【考点】国际音标Using my five senses: Touching and feeling【解析】hot热的，soft柔软的，orange桔子，go去．【解答】考查字母发音，字母"o"在单词"hot"中发[כ]，字母"o"在单词"soft"中发[כ]，字母"o"在单词"orange"中发[כ]，字母"o"在单词"go"中发[əu]，D与A，B，C划线字母发音不同．故选：D．【答案】C【考点】国际音标Using my five senses: Touching and feeling【解析】make制作，paper纸张，jam果酱，cake蛋糕．【解答】考查字母发音，字母"a"在单词"make"中发[ei]，字母"a"在单词"paper"中发[ei]，字母"a"在单词"jam"中发[æ]，字母"a"在单词"cake"中发[ei]，C与A，B，D划线部分字母发音不同．故选：C．【答案】C【考点】国际音标ship轮船，sheep绵羊，peach桃子，shop商店．【解答】考查字母组合发音，字母组合"sh"在单词"ship"中发[∫]，字母组合"sh"在单词"sheep"中发[∫]，字母组合"ch"在单词"peach"中发[t∫]，字母组合"sh"在单词"shop"中发[∫]，A，B，D与C划线部分字母组合发音不同．故选：C．【答案】B【考点】国际音标Using my five senses: Touching and feeling【解析】listen听，pineapple菠萝，swim游泳，finger手指．【解答】考查字母发音，字母"i"在单词"listen"中发[i]，字母"i"在单词"pineapple"中发[ai]，母"i"在单词"swim"中发[i]，字母"i"在单词"finger"中发[i]，B与A，C，D划线字母发音，不同．故选：B．【答案】B【考点】国际音标Using my five senses: Touching and feeling【解析】chair椅子，school学校，beach海滩，bench长凳．【解答】考查字母组合发音，字母"ch"在单词"chair"中发[t∫]；字母"ch"在单词"school"中发[k]，字母"ch"在单词"beach"中发[t∫]，字母"ch"在单词"bench"中发[t∫]，B与A，C，D字母组合发音不同，故选：B．四. 用所给单词的适当形式填空．【答案】have,are【考点】单词、词组Using my five senses: Touching and feeling【解析】凯蒂的朋友们有一些香蕉，它们很软．【解答】本题考查单词填空．根据Kitty's friends﹣﹣（have） got some bananas．可知这里考查have got表示有，主语是复数，所以用have；而They﹣﹣（be）soft．叙述一件事实，make【考点】单词、词组Using my five senses: Touching and feeling【解析】他的弟弟不会制作纸质飞机．【解答】本题考查单词填空．根据His brother can't﹣﹣（make） a paper aeroplane，可知这里can't是一个情态动词，后面跟动词原形．故填：make．【答案】toys【考点】单词、词组Using my five senses: Touching and feeling【解析】这些玩具超级棒，我喜欢它们．【解答】本题考查单词填空．根据These﹣﹣（toy ） are super． I like them．可知这里these+名词复数．故填：toys．【答案】fingers,touch【考点】单词、词组Using my five senses: Touching and feeling【解析】我有十个手指，我可以用手指触摸它们．【解答】本题考查单词填空．根据I have ten﹣﹣（finger）．可知这里ten后面跟名词复数；而I can﹣﹣（touch） with them这里放在can后面用动词原形．故填：fingers，touch．【答案】is,is【考点】单词、词组Using my five senses: Touching and feeling【解析】﹣﹣你的包里有什么？﹣﹣有一些面包．【解答】本题考查单词填空．根据What﹣﹣（be） in your bag？ There﹣﹣（be） some bread．可知句子叙述一件事实，时态用一般现在时，主语是what，这里用is，而bread是不可数名词，be动词用is．故填：is，is．五. 用have、has、am、is、are填空．【答案】are,am,is,are,has,have【考点】完成句子Using my five senses: Touching and feeling【解析】（18）你是谁？我是Kitty．（19）摸一下这把椅子．它又硬又光滑．（20）商店里有五艘船．（21）Kitty有一辆超级汽车．（22）这些孩子有了大蛋糕了．【解答】考查单词拼写．（18）由题，句子时态为一般现在时，问句主语为"you"，其所接be动词为are；答语主语为"I"，其后所接be动词为am．故答：are，am．（19）由题，句子时态为一般现在时，答句主语为it，其后所接形容词"hard and smooth"做表语，缺少be动词连接，it所接be动词．故答：is．（20）由题，there be句型表示"有"，其后词组five ships 为复数，所接be动词也用复数，句子时态用一般现在时即可．故答：are．（21）由题，推测句意为"Kitty有（have）辆超级汽车"，主语Kitty为第三人称单数，其后所接谓语动词用三单形式，未指明用一般现在时即可．故答：has．（22）由题，根据got可知，句子时态应为完成时，未指明则用现在完成时即可（have+过去分词），主语children为复数，助动词也用复数．故答：have．六.改写句子．【答案】smooth,What's,like【考点】就划线部分提问Using my five senses: Touching and feeling【解析】这个香蕉是光滑的．【解答】考查划线部分提问，句子表示"这个香蕉是光滑的"，一般现在时，陈述句；"smooth"表示"光滑的"形容词，对其划线提问，用疑问词"how"或疑问词组"what's…like"；表示"…怎么样？"，题干两个空格．故填：What's ，like．【答案】CanyouUsing my five senses: Touching and feeling【解析】我会做一个纸球．你会做纸球吗？【解答】考查一般疑问句．陈述句中有情态动词，转为一般疑问句时，将情态动词can提到句首，首字母大写，即为Can．再把第一人称I变成第二人称you，其余部分不变，句尾加问号．故答案是：Can you．【答案】can't【考点】肯定句转否定句Using my five senses: Touching and feeling【解析】山姆能听到一艘船．山姆不能听到一艘船．【解答】本题考查肯定句转否定句．题干中含有情态动词can，转否定句时在can后直接加not 变为can't．转为的否定句为：Sam can't hear a ship．故填：can't．【答案】brown,What colour【考点】就划线部分提问Using my five senses: Touching and feeling【解析】我能看见棕色．【解答】考查划线部分提问．句子是一般现在时，陈述句；"can"情态动词，表示"能，能够"；"brown"表示"棕色的"；对其划线提问，用疑问词"what colour"；后面跟一般疑问句，把"can"提到主语前；"I"变成"you"；一般疑问部分：can you see．故填：what colour．【答案】are leaves【考点】转为单复数句Using my five senses: Touching and feeling【解析】书桌上有一片叶子．书桌上有树叶．【解答】考查单复数句子转换．将单数句转为复数句时：先把is变为are；再把名词leaf变为它的复数形式leaves；其余部分不变．故答案是：are leaves．七.．【答案】MyfavouritefruitistheappleSomeapplesaregreen，someapplesareredTheappleisroundIttastesgoodEatinganappleeverydayisgoodforourhealthDoy ou,like apples？【考点】作文Using my five senses: Touching and feeling【解析】本文以My favourite fruit为题，可以从我最喜欢的水果及原因或特点入手，时态用一般现在时，注意选择自己熟悉的内容，正确用词用具．重点词汇、短语：round圆形的，health健康重点句型：（1）It tastes ……它尝起来……（2）……is good for our health．……对健康有好处．【解答】My favourite fruitMy favourite fruit is the apple．（开头指出我最喜欢的水果是苹果）Some apples are green，some apples are red．The apple is round．It tastes good．（描述了苹果的外形）Eating an apple everyday is good for our health．Do you like apples？（你喜欢苹果吗？）我最喜欢的水果我最喜欢的水果是苹果．有些苹果是绿色的，有些是红色的．苹果是圆形的．它尝起来很好．每天吃个苹果对健康有好处．你喜欢苹果吗？。
牛津上海版三年级英语下册Unit 1 Colours单元测试卷 (含答案)
Unit 1检测卷时间：40分钟满分：100分+10分题号一二三四五六七八九十十一十二口语总分得分听力部分(40分)一、听录音，选择你听到的字母或单词。
(10分)()1. A. at B. and C. an()2. A. ball B. bag C. small()3. A. cat B. car C. colour()4. A. black B. bag C. bad()5. A. M B. N C. I二、听录音，根据听到的内容在表格中相应的位置打“√”。
(10分)三、听录音，根据听到的内容给图片排序。
(10分)() () ()black blue white pink red orange( ) ( )四、听录音，选出恰当的应答句，将其序号填在题前括号内。
(10分)( )1. A. It's my ball. B. It's yellow.( )2. A. Thank you. B. I can't find my pencil. ( )3. A. Yes, it is. B. It's white. ( )4. A. It's round. B. It's white. ( )5. A. It's pink.B. It's black. 笔试部分 (60分)五、根据单词的首字母为下列单词排序。
(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、读一读，给图片所代表的实物选颜色。
(5分)A. orangeB. redC. greenD. whiteE. yellow1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( )七、你知道奥运五环的颜色吗？根据首字母写一写。
(5分)八、单项选择。
(10分)( )1. What colour ________ your ball?A. AmB. isC. are()2. It's red ________ white.A. /B. butC. and()3. ________ the matter?A. Who'sB. WhyC. What's()4. The panda (熊猫) is black and ________. It's cute.A. WhiteB. yellowC. red()5. —What colour is the rabbit(兔子)?—It's ________.A. RedB. blueC. white九、选择与句子相符的图片。
牛津上海版三年级上册《Module_4_Unit_1》小学英语-有答案-同步练习卷(2)
牛津上海版三年级上册《Module 4 Unit 1 Insects》同步练习卷（2）一、Look and write（根据图意，写出相应的单词，每线一词）1. 根据图意，写出相应的单词，每线一词Look at the insect． It's an________．It's black．2. 根据图意，写出相应的单词，每线一词﹣How many________ ？﹣There are two．3. 根据图意，写出相应的单词，每线一词It's a red and black________．I don't like it．4. 根据图意，写出相应的单词，每线一词Look， the________is on a flower．5. 根据图意，写出相应的单词，每线一词﹣What________can you see？﹣I can see grey．二、Read and circle（读一读，选出下列各组中在意义上属于不同类的单词）选出下列单词中在意义上属于不同类的单词（）A.antB.anC.a选出下列单词中在意义上属于不同类的单词（）A.birddy birdC.butterfly选出下列单词中在意义上属于不同类的单词（）A.isB.areC.in选出下列单词中在意义上属于不同类的单词（）A.heB.sheC.it选出下列单词中在意义上属于不同类的单词（）A.smallB.blackC.big三、Read and choose（看图，选出适当的单词完成句子）看图，选出适当的单词完成句子﹣What is it？﹣It's a________butterfly．（）A．red B．brown C．purple看图，选出适当的单词完成句子This is ________ant． It can't fly．（）A．a B．an C．some看图，选出适当的单词完成句子﹣How many ________ ？﹣There are three．（）A．birds B．bees C．frogs看图，选出适当的单词完成句子Look， the ladybird is________．（）A．red and brown B．red and blackC．red and blue看图，选出适当的单词完成句子﹣What are they？﹣They're ____．（）A．bee B．some bee C．bees看图，选出适当的单词完成句子﹣What is it？﹣It's an________．（）A．insect B．insects C．animal四、Rewrite the sentences（按要求改写下列句子，每线一词）It's ________．（根据划线提问）________it？This is an apple．（改为一般疑问句）________apple？The insects are white．（改为否定句，但意思不变）The insects________．My chair is ________．（根据划线提问）________your chair？阅读短文，判断正误．Look at the insects． They are small． They are not pink． Some are red， some are yellow and some are blue． They are very nice． In spring， we can see them． They are on the flowers， on the trees and in the park． They can fly in the sky． But they can't swim in the water． Boys and girls like them very much． Do you like them？ What are they？（1）The insects are not big．________（2）They are pink．________（3）We can see them in the park．________（4）They can swim in the water．________（5）They are ladybirds．________参考答案与试题解析牛津上海版三年级上册《Module 4 Unit 1 Insects》同步练习卷（2）一、Look and write（根据图意，写出相应的单词，每线一词）1.【答案】ant【考点】看图完成句子The natural world: Insects【解析】看这只昆虫．它是一只蚂蚁．它是黑色的．【解答】考查看图完成句子句意：看这只昆虫．它是一只…它是黑色的．图片是ant"蚂蚁"，前面有an修饰，用原形即可．故答案为：ant．2.【答案】butterflies/insects【考点】看图完成句子The natural world: Insects【解析】﹣多少只蝴蝶/昆虫？﹣两只．【解答】考查看图完成句子句意：﹣多少只…？﹣两只．根据图片是butterfly"蝴蝶"，也可以用insect，昆虫，跟在How many后面应该用复数butterflies/insects．故答案为：butterflies/insects．3.【答案】ladybird【考点】看图完成句子The natural world: Insects【解析】它是一只红色和黑色相间的瓢虫．我不喜欢它．【解答】考查看图完成句子句意：它是一只红色和黑色相间的…我不喜欢它．根据图片是ladybird（瓢虫），前面有a修饰，用单数即可．故答案为：ladybird．4.【答案】bee【考点】看图完成句子The natural world: Insects【解析】看，蜜蜂在花上．【解答】考查看图完成句子句意：看，…在花上．根据图片是bee"蜜蜂"，根据谓语动词is可知，这里bee用单数即可．故答案为：bee．5.【答案】colour【考点】看图完成句子The natural world: Insects【解析】﹣你可以看到什么…？﹣我可以看到灰色【解答】考查看图完成句子．句意：﹣你可以看到什么…？﹣我可以看到灰色．根据答语，问句问颜色，疑问词用What colour"什么颜色"．故填：colour．二、Read and circle（读一读，选出下列各组中在意义上属于不同类的单词）【答案】A【考点】词性分类The natural world: Insects【解析】ant蚂蚁，an一，a一．【解答】该题考查词性分类．A．ant是"蚂蚁"，可数名词；B．an"一"，不定冠词，C．a是"一"，不定冠词．B选项和C选项都是不定冠词，而A选项是昆虫．故选：A．【答案】A【考点】类别分类The natural world: Insects【解析】bird鸟；lady bird瓢虫；butterfly蝴蝶．【解答】本题考查类别分类．A选项是：鸟，B选项是：瓢虫，C选项是：蝴蝶．B选项和C选项都是昆虫，而A选项是鸟．故选：A．【答案】C【考点】词性分类The natural world: Insects【解析】is是；are是；in在…里．【解答】本题考查词性分类．A选项是：系动词，B选项是：系动词，C选项是：在…里．A选项和B选项都是系动词，而C选项是介词．故选：C．【答案】C【考点】类别分类The natural world: Insects【解析】he他；she她；it它．【解答】本题考查类别分类．A选项是：他，B选项是：她，C选项是：它．A选项和B选项都是代指人，而C选项多代指物．故选：C．【答案】B【考点】类别分类The natural world: Insects【解析】small小的；black黑色的；big大的．【解答】本题考查类别分类．A选项是：小的，B选项是：黑色，C选项是：大的．A选项和C 选项都是描述形状，而B选项是描述颜色．故选：B．三、Read and choose（看图，选出适当的单词完成句子）【答案】考查看图完成句子．句意：﹣它是什么？﹣它是一只…蝴蝶．A选项是：红色，B选项是：棕色，C选项是：紫色．根据图片是紫色．故选：C．【考点】看图完成句子The natural world: Insects【解析】﹣它是什么？﹣它是一只紫色的蝴蝶．【解答】考查看图完成句子．句意：﹣它是什么？﹣它是一只…蝴蝶．A选项是：红色，B选项是：棕色，C选项是：紫色．根据图片是紫色．故选：C．【答案】考查不定冠词和看图完成句子．句意：这是…蚂蚁．它不会飞．这是This is …（这是…）句型，ant用单数，因此some"一些"意思不合适，这里用不定代词，ant是元音音素开头的单词，不定冠词用an．故选：B．【考点】看图完成句子The natural world: Insects【解析】这是一只蚂蚁．它不会飞．【解答】考查不定冠词和看图完成句子．句意：这是…蚂蚁．它不会飞．这是This is …（这是…）句型，ant用单数，因此some"一些"意思不合适，这里用不定代词，ant是元音音素开头的单词，不定冠词用an．故选：B．【答案】考查看图完成句子．句意：﹣多少只…？﹣有三只．A选项是：鸟，B选项是：蜜蜂，C选项是：青蛙．根据图片是鸟．故选：A．【考点】看图完成句子The natural world: Insects【解析】﹣有多少鸟？﹣有三只．【解答】考查看图完成句子．句意：﹣多少只…？﹣有三只．A选项是：鸟，B选项是：蜜蜂，C选项是：青蛙．根据图片是鸟．故选：A．【答案】考查看图完成句子．句意：看，瓢虫是…A选项是：红色和棕色相间，B选项是：红色和黑色相间，C选项是：红色和蓝色相间．根据图片是"红色和黑色相间"．故选：B．【考点】看图完成句子The natural world: Insects【解析】看，瓢虫是红色和黑色相间的．【解答】考查看图完成句子．句意：看，瓢虫是…A选项是：红色和棕色相间，B选项是：红色和黑色相间，C选项是：红色和蓝色相间．根据图片是"红色和黑色相间"．故选：B．【答案】考查看图完成句子．句意：﹣它们是什么？﹣它们是…根据图片是蜜蜂"bee"，根据主语They可知bee用复数bees． A选项是：单数"蜜蜂"，B选项短语错误，bee应该用复数，C选项是：复数"蜜蜂"．C选项正确．故选：C．【考点】看图完成句子The natural world: Insects【解析】﹣它们是什么？﹣它们是蜜蜂．【解答】考查看图完成句子．句意：﹣它们是什么？﹣它们是…根据图片是蜜蜂"bee"，根据主语They可知bee用复数bees． A选项是：单数"蜜蜂"，B选项短语错误，bee应该用复数，C选项是：复数"蜜蜂"．C选项正确．故选：C．【答案】考查看图完成句子．句意：﹣它是什么？﹣它是一只…根据图片是一只昆虫．A选项是昆虫的单数形式，B选项是昆虫的复数形式，C选项是动物．根据句意，这里用昆虫，根据an可知用昆虫的单数．A选项正确．故选：A．【考点】看图完成句子The natural world: Insects【解析】﹣它是什么？﹣它是一只昆虫．【解答】考查看图完成句子．句意：﹣它是什么？﹣它是一只…根据图片是一只昆虫．A选项是昆虫的单数形式，B选项是昆虫的复数形式，C选项是动物．根据句意，这里用昆虫，根据an可知用昆虫的单数．A选项正确．故选：A．四、Rewrite the sentences（按要求改写下列句子，每线一词）【答案】a green frog,What is【考点】就划线部分提问The natural world: Insects【解析】它是一只绿色的青蛙．它是什么颜色的？【解答】本题考查划线部分提问．根据句意：它是一只绿色的青蛙．句子划线部分是事物，用What"什么"来提问，句子剩余部分变成一般疑问句跟在后面，故答案为：What is．【答案】Is this an【考点】一般疑问句The natural world: Insects【解析】这是一个苹果．这是一个苹果吗？【解答】本题考查句型转换．题干句意：这是一个苹果．This is …（这是…）句型，变一般疑问句，将is提到句首即可．故答案为：Is this an．【答案】aren't black【考点】肯定句转否定句The natural world: Insects【解析】昆虫是白色的．昆虫不是黑色的．【解答】本题考查句型转换．题干句意：昆虫是白色的．要变成否定的同义句，are后面加not，缩写为aren't， white用对应词black"黑色"来替换．故答案为：aren't black．【答案】yellow,What colour is【考点】就划线部分提问The natural world: Insects【解析】我的椅子是黄色的．你的椅子是什么颜色的？【解答】本题考查划线部分提问．根据句意：我的椅子是黄色的．划线部分是颜色，用疑问词What colour"什么颜色"来提问，句子剩余部分变成一般疑问句跟着后面即可，第一人称my变成第二人称your．故答案为：What colour is．【答案】正确,错误,正确,错误,错误【考点】判断正误The natural world: Insects【解析】看看这些昆虫．它们很小．不是粉红色的．有些是红色的，有些是黄色的，有些是蓝色的．它们很漂亮．在春天，我们可以看到它们．它们在花上，在树上，在公园里．它们能在空中飞．但是它们不能在水里游泳．男孩和女孩们非常喜欢它们．你喜欢它们吗？它们是什么？【解答】考查细节理解题．这是一篇介绍某种昆虫的短文．（1）正确．题目意思是：昆虫不大．根据短文叙述They are small．（它们个子小．）可知题目叙述正确．故答案为：正确．（2）错误．题目意思是：它们是粉色的，根据短文叙述They are not pink．（它们不是粉色的．）可知题目叙述错误．故答案为：错误．（3）正确．题目意思是：我们可以在公园里见到它们．根据短文叙述They are on the flowers，on the trees and in the park．（它们在花上，树上和公园里．）可知题目叙述正确．故答案为：正确．（4）错误．题目意思是：它们会在水里游泳．根据短文叙述But they can't swim in the water．（可是它们不会在水里游泳．）可知题目叙述错误．故答案为：错误．（5）错误．题目意思是：它们是瓢虫．根据短文叙述这是蝴蝶．题目叙述错误．故答案为：错误．试卷第11页，总11页。
牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 3 》 同步练习卷(第二课时)
牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 3 Tasting and smelling》小学英语-有答案-同步练习卷（第二课时）一.正确抄写句子，注意大小写与标点符号．1. close your eyes smell this is it nice二. 选出不同类的单词选出不同类的单词（）A.pineappleB.bananaC.whaleD.lemon选出不同类的单词（）A.smellB.tasteC.sourD.close选出不同类的单词（）A.aeroplaneB.fingerC.handD.nose选出不同类的单词（）A.orangeB.bearC.pinkD.yellow三.选出与划线部分发音不同的单词．选出与划线部分发音不同的单词（）A.h ereB.wh ereC.th ereD.p ear选出与划线部分发音不同的单词（）A.l e monB.d e skC.sh ee pD.sm e ll选出与划线部分发音不同的单词（）A.wh oB.wh iteC.wh atD.w ith选出与划线部分发音不同的单词（）A.sh ipB.fi shC.sh opD.ch ild选出与划线部分发音不同的单词（）A.n a meB.h a veC.c a keD.c a ge选出与划线部分发音不同的单词（）A.a ppleB.t a steC.c a nD.j a m选出与划线部分发音不同的单词（）A.l i meB.n i ceC.f i shD.p i neapple选出与划线部分发音不同的单词（）A.ch ickB.pea chC.tea ch erD.sh eep选出与划线部分发音不同的单词（）A.sm e llB.l e monC.y e llowD.f ee l四.选择填空．_________ this apple． It's hard．（）A.SmellB.TasteC.Touch_________ does the salt taste？（）A.How oldB.HowC.WhatIt's a fruit． It's orange． It's sour． What is it？ It's _________（）A.an appleB.a lemonC.an orangeI can touch the lemon with my _________．（）A.noseB.mouthC.handsHow does the coffee taste？ It's _________．（）A.sweetB.bitterC.sour五.改写句子This apple is ________．（划线提问）________I can draw a tree． I can't write．（两句并一句）________The coffee is bitter．（否定句，句意不变）________I can see my toy whale．（一般疑问句）________六.看图回答问题．________ the coffee． Is it sweet？________How does it taste？________Close your eyes． Smell this． Is it nice？________ Taste it． Is it sour？ What is it？________参考答案与试题解析牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 3 Tasting and smelling》小学英语-有答案-同步练习卷（第二课时）一.正确抄写句子，注意大小写与标点符号．1.【答案】考查句子拼写，结合四线格要求，句子开头字母"C，I"大写，占中上格，字母"o，s，e，u，r，m，c"占中格；字母"y"占中下格，字母"l，t，h"占中上格；按要求完成．故填：【考点】句子拼写Using my five senses: Tasting and smelling【解析】闭上眼，闻一下这个．它很好．【解答】考查句子拼写，结合四线格要求，句子开头字母"C，I"大写，占中上格，字母"o，s，e，u，r，m，c"占中格；字母"y"占中下格，字母"l，t，h"占中上格；按要求完成．故填：二. 选出不同类的单词【答案】C【考点】类别分类Using my five senses: Tasting and smelling【解析】A．pineapple菠萝；B．banana香蕉；C．whale鲸鱼；D．lemon柠檬．【解答】本题考查类别分类．A．pineapple菠萝；B．banana香蕉；C．whale鲸鱼；D．lemon 柠檬．pineapple、banana和lemon是水果类名词，whale是动物类名词．故选：C．【答案】C【考点】词性分类Using my five senses: Tasting and smelling【解析】A．smell闻；B．taste尝；C．sour酸的；D．close关闭．【解答】本题考查词性分类．A．smell闻；B．taste尝；C．sour酸的；D．close关闭．smell、taste和close是动词，sour是形容词．故选：C．【答案】A【考点】类别分类Using my five senses: Tasting and smelling【解析】A．aeroplane飞机；B．finger手指；C．hand手；D．nose鼻子．【解答】本题考查类别分类．A．aeroplane飞机；B．finger手指；C．hand手；D．nose鼻子．finger、hand和nose是身体部位名词，aeroplane是交通工具类名词．故选：A．【答案】B【考点】词性分类Using my five senses: Tasting and smelling【解析】A．orange橘色的；B．bear熊；C．pink粉色的；D．yellow黄色的．【解答】本题考查词性分类．A．orange橘色的；B．bear熊；C．pink粉色的；D．yellow黄色的．orange、pink和yellow是形容词，bear是名词．故选：B．三.选出与划线部分发音不同的单词．【答案】A【考点】国际音标Using my five senses: Tasting and smelling【解析】A．here：这里B．where：哪里C．there：那里D．pear：梨子【解答】考查国际音标．由题，B、C、D三项划线元音均发[eə]，而A项划线元音发[ɪə]，不同于其他三项．故选：A．【答案】C【考点】国际音标Using my five senses: Tasting and smelling【解析】A．lemon：柠檬B．desk：书桌C．sheep：羊D．smell：闻【解答】考查国际音标．根据题干，A、B、D三项划线元音均发[e]，而C项划线元音发[i：]，不同于其他三项．故选：C．【答案】A【考点】国际音标Using my five senses: Tasting and smelling【解析】A．who：谁B．white：白色C．what：什么D．with：（介词）和【解答】考查国际音标．根据题干，B、C、D三项划线辅音均发[w]，而A项划线辅音发[h]，不同于其他三项．故选：A．【答案】D【考点】国际音标Using my five senses: Tasting and smelling【解析】A．ship：船B．fish：鱼C．shop：商店D．child：儿童【解答】考查国际音标．根据题干，A、B、C三项划线辅音均发[ʃ]，而D项划线辅音发[tʃ]，不同于其他三项．故选：D．【答案】B【考点】国际音标Using my five senses: Tasting and smelling【解析】A．name：名字B．have：拥有C．cake：蛋糕D．cage：笼子【解答】考查国际音标．根据题干，A、C、D三项划线元音均发[eɪ]，而B项划线元音发[æ]，不同于其他三项．故选：B．【答案】B【考点】国际音标Using my five senses: Tasting and smelling【解析】A．apple：苹果B．taste：品尝C．can：能够D．jam：果酱【解答】考查国际音标．根据题干，可知A、C、D三项划线元音均发[æ]，而B项划线元音发[eɪ]，不同于其他三项．故选：B．【答案】C【考点】国际音标Using my five senses: Tasting and smelling【解析】A．line：排、行B．nice：美好的C．fish：鱼D．pineapple：凤梨【解答】考查国际音标．根据题干，A、B、D三项划线元音均为[aɪ]，而C想划线元音为[ɪ]，不同于其他三项．故选：C．【答案】D【考点】国际音标Using my five senses: Tasting and smelling【解析】chick小鸡，peach桃子，teacher教师，sheep绵羊．【解答】考查字母发音，字母组合"ch"在单词"chick"中发[t∫]，字母组合"ch"在单词"peach"中发[t∫]，字母组合"ch"在单词"teacher"中发[t∫]，字母组合"sh"在单词"sheep"中发[∫]，D与A，B，C划线字母发音不同．故选：D．【答案】D【考点】国际音标Using my five senses: Tasting and smelling【解析】smell闻，lemon柠檬，yellow黄色的，feel感觉．【解答】考查字母发音，字母"e"在单词"smell"中发[e]，字母"e"在单词"lemon"中发[e]，字母"e"在单词"yellow"中发[e]，字母组合"ee"在单词"feel"中发[i：]，D与A，B，C划线部分发音不同．故选：D．四.选择填空．【答案】C【考点】系动词Using my five senses: Tasting and smelling【解析】摸一下苹果，它是硬的．【解答】该题考查动词辨析．Smell闻，Taste尝，Touch触摸，根据"It's hard"推测前面的空应填Touch．故选：C．【答案】B【考点】疑问词组Using my five senses: Tasting and smelling【解析】盐尝起来如何？【解答】本题考查疑问词的辨析．A．How old多大；B．How如何；C．What什么．结合题干"﹣﹣﹣does the salt taste"可推测句意为"盐尝起来如何"，询问味道怎么样，用How提问．故选：B．【答案】C【考点】名词Using my five senses: Tasting and smelling【解析】这是一个水果．它是橙色的，是酸的．它是什么？【解答】该题考查名词词义辨析．an apple一个苹果，a lemon一个柠檬，an orange一个橘子，根据"It's a fruit． It's orange． It's sour"推测：它是一个橘子．故选：C．【答案】C【考点】名词Using my five senses: Tasting and smelling【解析】我可以用手触摸柠檬．【解答】该题考查名词词义辨析．nose鼻子，mouth嘴，hands手．根据"can touch the lemon"推测后面的单词应填hands．故选：C．【答案】B【考点】形容词Using my five senses: Tasting and smelling【解析】咖啡味道如何？它是苦的．【解答】该题考查形容词辨析．sweet甜的，bitter苦的，sour酸的，根据"How does the coffee taste"结合常识可知，咖啡是苦的．故选：B．五.改写句子【答案】sweet,How is this apple？【考点】就划线部分提问Using my five senses: Look at the shadow!Using my five senses: Tasting and smelling【解析】这个苹果是甜的．【解答】考查划线部分提问．句子是陈述句，时态是一般现在时．"sweet"表示"甜的"；对其划线提问，用疑问词"how"；后面跟一般疑问句；把"is"提到主语句首；按要求完成．故填：How is this apple？【答案】I can draw a tree but I can't write．【考点】合并句子Using my five senses: Tasting and smelling【解析】我会画一棵树．我不会写字．【解答】考查合并句子，句子表示"我会画一棵树．我不会写字"；两个句子是转折关系，用连词"but"；后面跟"I can't write"；结合要求，完成题目．故填：I can draw a tree but I can't write．【答案】The coffee isn't sweet．【考点】肯定句转否定句Using my five senses: Tasting and smelling【解析】咖啡很苦．【解答】本题考查肯定句转否定句．题干中含有系动词is，转否定句时在is后直接加not变为isn't．要求句意不变，bitter（苦的）用反义词sweet（甜的）代替．故转为的否定句为：The coffee isn't sweet．【答案】Canyouseeyourtoywhale？【考点】一般疑问句Using my five senses: Tasting and smelling【解析】我能看到我的玩具鲸鱼．你能看到你的玩具鲸鱼吗？【解答】本题考查肯定句转一般疑问句．题干中含有情态动词can，转一般疑问句时将can提到句首，首字母大写．主语由第一人称I变为第二人称you；my变为your．句末标点变为问号．故转为的一般疑问句为：Can you see your toy whale？六.看图回答问题．【答案】Taste,Yes，it is．,It's sweet．【考点】看图作答Using my five senses: Tasting and smelling【解析】尝尝这杯咖啡．它甜吗？是的，它很甜．它尝起来怎么样？它很甜．【解答】（1）考查看图作答．由图，可知为"一杯咖啡"；由题，第一句为祈使句，动词原形开头，"…the coffee"意为"尝尝这杯咖啡"，故填：taste．（2）考查看图作答．第二空因问句是一般疑问句，故回答用"Yes/No"开头，故填：Yes，it is．（3）考查看图作答．第三空因问句是how引导的特殊疑问句，根据上文，可知"咖啡很甜"，故填：It's sweet．【答案】Yes，it is．,It's a lemon．【考点】看图作答Using my five senses: Tasting and smelling【解析】闭上你的眼睛．闻一闻它．好闻吗？是的，很好闻．尝尝它．它酸吗？它是什么？它是一只柠檬．【解答】（1）考查看图作答．由题，空格前为is引导的一般疑问句，故回答也要用"Yes/No"开头；根据常识，可知柠檬味道很好闻，故填：Yes，it is．（2）考查看图作答．由题，空格前为what引导的特殊疑问句，意为"它是什么？"；由图，可知为"一只柠檬"，故填：It's a lemon．试卷第11页，总11页。
牛津上海版(深圳用)小学英语三年级上册Module 1 Unit 1 同步练习
牛津上海版（深圳用）小学英语三年级上册Module 1 Unit 1 同步练习（2）一、选出不同类的单词1．选出不同类的词。
① A. Peter B. Dolly C. Miss② A. Mr. B. Tom C. Mrs.③ A. morning B. afternoon C. after二、按要求写单词或者字母。
2．I am的缩写形式为：。
3．写出相应的大写或小写字母。
①②三、单选题4．选出正确的答案。
B的小写字母占哪几格？（）A．中格B．中上格C．中下格5．选出正确的答案。
Hello, Peter. ()A．I B．am C．I'm6．选择所缺的字母。
（）H llo!A．a B．e C．o7．This is Zhang.A．Mr.B．Mrs.8．选出正确的答案。
a的大写字母由几笔写成？（）A．3B．2C．1四、情景交际。
9．早上好！A．Good morning!B．Good evening!10．晚间睡觉前，应该与父母说什么?A．Goodbye.B．Good night.C．All right. 11．晚上好！A．Good morning!B．Good evening!12．中午好！A．Good afternoon!B．Good evening!13．当你朋友向你问好，你要说什么?A．Hello!B．Bye!C．Nice to meet you, too.14．早上你见到李老师（女），你该怎样和她打招呼？A．Good morning, Miss Li.B．Good afternoon, Miss Li.15．迈克上学路上遇到大卫，应该说什么呢？A．I'm Mike B．Hello, David C．Goodbye, David 16．你好!A．Hi B．How do you do?17．这是Alice。
A．Hi, I'm Alice.B．Hi, This is Alice.18．林涛想向朋友介绍自己可以怎么说呢？A．I'm Lin Tao.B．Lin Tao.C．I'm Helen. 19．打电话时，首先要怎样和对方打招呼？A．Good morning.B．Hello!20．问对方的姓名时，应该怎样说？A．What's my name, please?B．What's your name, please? 21．怎样回答别人对你说：Good evening!A．Good afternoon.B．Good evening.22．晚安!A．Good afternoon!B．Good night!23．早上好，李老师。
牛津上海版(通用)2019-2020学年小学英语三年级上册Unit 1同步练习(2)D卷
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 听力题 (共10题；共20分) 1. （2分）给单词编号 ________night ________evening ________short ________bear ________thin
2. （2分） 3. （2分）根据问题，选择正确的答句（ ） A . Great. B . Thank you. C . Yes, please. 4. （2分）根据录音，判断句子正误。 The snake is coming out of the box . 第 2 页 共 11 页
5. （2分）听句子，选出句子所含有的信息。 （1）句子1 A . basketball B . football C . volleyball （2）句子2 A . TV B . cartoon C . book （3）句子3 A . garden B . swimming pool C . park （4）句子4 A . me B . her C . him （5）句子5 A . face B . eyes C . mouth 第 3 页 共 11 页
（6）句子6 A . go to school B . go back home C . have class （7）句子7 A . Never B . Sometimes C . Usually （8）句子8 A . Kung Fu B . the long jump C . the high jump （9）句子9 A . singing B . dancing C . running （10）句子10 A . fast B . strong C . clever 6. （2分）听录音, 选出正确的应答句（ ） 第 4 页 共 11 页
牛津上海版英语三年级下册Unit10练习卷
小学英语-有答案-牛津上海版（三起）英语三年级下册 Module4 Unit10 Funny cartoons 练习卷一、按要求填空1. 填空题。
1. 填上合适的系动词。
I ________ Beebo.2. I have two ________ .（胳膊）3.填上合适的介词。
Look ________ me.4. I have a big ________ .（头部）5. foot的复数形式是________。
6. big的反义词是________。
7. 1ong和________是一对反义词。
二、选择正确图片/词句Look at me. I have a big ________. （）A.headB.eyesC.ears三、单选题I have two ________. ( )A.footB.legsC.headMy feet ________ big. （）A.isB.amC.areLook at my eyes. ________ big. ( )A.It isB.TheyC.They are________ are my legs. ( )A.TheseB.ThisC.That________ funny！ ( )A.WhatB.HowC.WhenMy legs are ________ . ( )A.bigB.longC.small选出不同类的一项。
（1）A.eyeB.feetC.ear （_____）（2）A.longB.shortC.body四、英译汉：单词/短语( )A.bodyB.head五、汉译英：整句根据汉语提示写句子。
（1）我有两个胳膊和两只手。
_________（2）我的脚是大的。
_________六、判断句子正误判断题。
（________） 1. I have a big heads.（________） 2. My mouth are big.（________） 3. I have short hair.七、找出错误部分并改正改错题。
2019-2020年小学三年级上册英语unit10 Numbers新版-牛津上海版课后练习七
2019-2020年小学三年级上册英语unit10 Numbers新版-牛津上海版课后练习七第1题【单选题】Count the _____.A、rulersB、ruler【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、sevenB、five【答案】：【解析】：第3题【单选题】How _______cats ?A、muchB、many【答案】：【解析】：第4题【单选题】Look, six _______ ?A、monkeyB、monkeys【答案】：【解析】：第5题【单选题】How many?A、Tree.B、Three.【答案】：【解析】：第6题【判断题】They are four apples.?A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】Take ?______（off, on）your shoes.A、off【答案】：【解析】：第8题【填空题】读一读，选择正确的答案，将字母代号写入前面的括号内。
①count ______A. 穿上②put on ______B. 多少个③How many ______C.数一数【答案】：【解析】：第9题【填空题】Put ______（on, in）your shoes.A、on【解析】：第10题【填空题】补充缺少的数词。
one ______three __________________seven ______nine ______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】数一数，写一写。
①______pencils③______schoolbags④______bananas【答案】：【解析】：第12题【填空题】读一读，选择正确的答案，将字母代号写入前面的括号内。
①How many books?______A. Here you are.②Give me a pen, please.______B. Four books.③How many pencils?______C. One, two. Two pencils.【答案】：【解析】：第13题【填空题】将下列图片和句子配对。
2020-2021学年牛津上海版英语(深圳用)三年级上册Unit 1 Hello模块测试题 (含答案)
Unit 1检测卷时间：40分钟满分：100分+10分题号一二三四五六七八九十十一口语总分得分听力部分(40分)一、听录音，圈出听到的字母或字母组合。
(10分)1. A B2. b a3. AB BA4. ba ab5. aab ABA二、听录音，选出听到的内容。
(10分)()1. A. apple B. bag()2. A. hello B. Good morning.()3. A. Dolly B. Alice()4. A. Joe B. Peter()5. A. Miss Fang B. Kitty三、听录音，给下列图片排序。
(10分)四、听录音，给下列句子排序。
(10分)()Good morning, Alice.()Hello, I'm Joe.()A for apple.()B for bag.()An apple is in the bag.笔试部分(60分)五、抄写下列字母，并写出其相对应的大写或小写形式，注意笔顺。
(5分)1.2.六、看图，选择正确的选项。
(5分)A. PeterB. Miss FangC. KittyD. JoeE. Alice七、判断下列句子与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
(10分) ()1. Hello, I'm Alice.()2. Hello, I'm Miss Li.()3. A for apple.()4. An apple is in the bag.()5. Good morning.八、单项选择。
(10分)()1. I ________Dolly.A. appleB. anC. am()2. ________，I'm Kitty.A. HelloB. hiC. hello()3. I'm ________Fang.A. missB. MissC. Mess()4. —Hello，I'm Lily.—________A. Hello.B. Morning.C. Good morning. ()5. —________—Good morning.A. good morning，Peter.B. Good morning，peter.C. Good morning，Peter.九、情景交际。