北京西城2018年初三一模语文试题(Word版含答案)
北京市西城区2018年九年级统一测试语文试卷2018.4一、基础·运用（共16分）暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善,完成1-3题。
中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别xù（）的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。
○1。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮”。
○2。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字ｙｕáｎ（）自《诗经·小雅·鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
○3。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。
那些蕴藉．风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已了我们的血脉，着我们的容貌，着我们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。
1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是（2分）A．离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊｉè）B．离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊí）C. 离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊí）D. 离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊｉè）2.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是（2分）【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中Ａ．○1【甲】○2【乙】○3【丙】Ｂ．○1【甲】○2【丙】○3【乙】Ｃ．○1【丙】○2【甲】○3【乙】Ｄ．○1【乙】○2【甲】○3【丙】3.在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是（2分）A. 塑造淬炼融入B. 融入淬炼塑造C. 融入塑造淬炼D. 塑造融入淬炼4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。
济南历下亭有一副对联，上联就引了《诗经》中的语句，将这副对1联补充完整，恰当的一项是（2分）春光大不同,看 ,抱荷无与青山老风气何其古,闻诗声朗朗,A．雨雪霏霏把盏犹吟名士多 B.杨柳依依把盏犹吟名士多C. 杨柳依依掩卷常思绿水绕D.雨雪霏霏掩卷常思绿水绕5.下面各句中加点的成语均出自《诗经》，这些成语在句子中使用不当的一项是(2分)A．人的一生难免有得有失：得之，不必洋洋得意；失之，不必耿耿于怀．．．．。
B．好朋友遇到困难，他却爱莫能助．．．．，不能施以援手，他感到十分遗憾。
C．他违反了校规，受到了严厉的批评。
他山之石．．．．，我们要引以为戒。
D．上回蒙他相助，我才渡过难关。
这次我投桃报李．．．．，定要助他一臂之力。
6.请将《蒹葭》的诗句补充完整，体会《诗经》重章叠句的形式之美。
（2分）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
7. 2017年9月，全国首个以“诗经”为主题的特色小镇“诗经里”开园迎宾。
小镇的建筑、景观等名字都富有“诗经”特色，如“国风广场”（右图）“关雎小巷”等。
请你为园中某建筑或景观（亭子、池塘等），起一个具有“诗经”特色的名字，并说明理由。
（2分）答：8.下列关于儒家经典著作表述有误的一项是（2分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地祭祀的歌谣。
B．《左传》相传为春秋时期鲁国史官左丘明所作，是一部编年体的史学名著，也是文学名著。
《曹刿论战》一文出自《左传》。
C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
D．《孟子》是战国时期的孟子及其门人所作，儒家经典之一，记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。
二、古诗文阅读（共16分）（一）古诗文默写（共２分）9. 人恒过然后能改，，征于色发于声而后喻。
（《生于忧患，死于安乐》）（1分）10.《饮酒》中表明“结庐在人境，而无车马喧”原因的诗句是：。
（1分）（二）古诗词阅读（共6分）阅读李白的两首送别诗，完成11-13题。
2闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌○1声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【注】○1[踏歌]唐代广为流行的民间歌舞形式。
这种形式一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗运用想象遥寄深情，请结合诗句加以说明。
（２分）答：12.上面两首诗都有对于声音的描写，请你从“子规啼”和“踏歌声”中，分析诗人不同的心情。
（２分）答：13.古诗词中有许多送别诗，请你再写出两句表达送别之情的诗句。
（2分），。
（写出连续两句）（三）文言文阅读（8分）阅读下面两段文字，完成14-16题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！（《核舟记》魏学洢）【乙】竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。
今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。
与可之教予如此。
予不能然也，而心识其所以然。
3夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。
故凡有见于中，而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？（节选自《文与可○1画篔筜谷偃竹○2记》苏轼）注：①[文与可]北宋时期著名的画家。
姓文，名同，字与可。
擅长画竹，有“墨竹大师”之称。
② [篔筜(yún dāng)谷偃竹]文与可画的一幅画卷，以竹子为题材，后来送给了苏轼。
篔筜谷，地名。
14.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2分）A. 若听茶声然．予不能然．也B. 能以．径寸之木以．追其所见C. 执笔熟．视而操之不熟．者D. 各具．情态而节叶具．焉15.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）细若蚊足，钩画了了。
翻译：（2）与可之教予如此。
翻译：16.艺术是相通的，从【乙】文看，你觉得艺术作品之所以获得【甲】文中提到的“技亦灵怪矣哉”的成就，一方面需要①；一方面需要②。
（２分）三、名著阅读（共5分）17. 中国提出建设“一带一路”的合作倡议，旨在谋求多国共同发展，至今已有100多个国家和国际组织积极支持和参与。
如果从下面三则《论语》中选择一句来表达对众多国家和国际组织参与“一带一路”的认识，你会选择哪一句？请说明理由。
（２分）①子曰：“里仁为美。
择不处仁，焉得知？”（《论语·里仁》）②子曰：“德不孤，必有邻。
”（《论语·里仁》）③子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”（《论语·学而》）选择句。
理由：18. 小刘同学在读《西游记》原著前，认为孙悟空是个神通广大的猴子；读完整本《西游记》，他发现孙悟空不仅神通广大，而且重情重义。
比如孙悟空被师父误解而被逐出师门，当师父遇难，他还是回到师父身边，降服妖怪，护送师父西天取经。
你在阅读名著前后，对某一文学形象产生过怎样不同的认识？请结合具体情节谈谈产生新认识的过程。
（100字左右）（３分）答：四、现代文阅读（共23分）（一）阅读下面材料，完成19—20题。
（共7分）【材料一】“叮！您有一条来自国宝的留言，请注意查收。
”这是近期大热的电视节目《如果国宝会说话》的开场白。
这部由中央电视台纪录频道制作的百集纪录片，每集重点讲述一件文物。
不同于博物馆的平面展示，这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事，用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里。
4《人民日报》刊文称赞：《如果国宝会说话》通过5分钟微纪录的形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合，让国宝活起来，火起来，再次掀起了“国宝文物热”。
当下，人们的生活节奏越来越快，时间越来越碎片化，很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。
5分钟一集的《如果国宝会说话》就像打开了一条细细的门缝，让人们能通过活泼生动的电视语言，利用哪怕乘公交、坐地铁的闲暇片刻来一窥文物的精彩，感受中华民族祖先的伟大创造。
可谓“充电5分钟，穿越8000年”。
【材料二】作为中国首批禁止出国（境）展览文物、国家一级文物，何尊是中国西周早期的一件祭器。
周武王之子、刚刚继位五年的周成王姬诵励精图治，还在距离当时王城西安三百多公里以外的洛阳建立了新的都城。
一个叫“何”的同宗贵族铸了一方尊，并在尊身底部刻下122字铭文，记载了父辈们和新王的功绩，以及新王对自己的告诫。
后世称之为“何尊”。
“何尊”中的铭文字字千金，其中有四个字“宅兹中国”，是“中国”一词最早的文字记载。
2018.1西城区初三语文期末试卷及答案
北京市西城区2017-2018学年度第一学期期末试卷九年级语文 2018.1一、基础·运用（共16分）同学们开展语文课外学习活动，其中一组的探究主题是“中国梅花文化”，以下是同学们整理的材料。
请根据要求，完成第1—7题。
自古以来，梅花就是中国文人喜爱的形象之一，这种喜爱起自《诗经》，历经汉魏、隋唐，到了宋代进入颠峰时期。
林和靖以一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写1“遥知不是雪，为有暗香来”，王安石的诗句又使梅的形象于“孤清”中多了几分高洁傲然；“无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆游的《卜算子·咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的坚贞自守；而苏轼的《定风波·红梅》中“诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝”一句，则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体。
“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”，极尽表达出诗人愿意化身千万梅花的浪漫情怀。
可以说，中国文人从梅花的品性中看到了自己的理想人格。
它隐逸孤清，高洁傲然，坚贞自守，高标俊逸，成为凌寒绽放于冬日的精神之花。
历经岁月磨砺，梅花的象征意义丝毫不减。
一代领袖毛泽东的“俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑”，更是赋予了梅花乐观坚韧○2昂扬向上的民族精神。
梅花的形象不仅存在于诗歌中，还广泛地存在于我国的绘画、书法、音乐等艺术形式之中。
这形成了中华民族特有的一种文化现象，值得同学们探究并关注。
1.材料的第一句有一个错字，最后一句有一处语病，请你分别找出来并加以修改。
（2分）错字修改：将“”改为“”句子修改：将“”改为“”2.里填入恰当的标点符号。
（2分）3.同学们探究“咏梅诗”时，发现诗歌多用修辞手法表达丰富的含义。
下列表述有误的一项是（2分）A．“遥知不是雪，为有暗香来”一句用拟人手法，赋予梅花以丰富细腻的情感，表现出梅花凌寒傲雪的风姿。
B．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”一句使用对偶，对仗工整，意境脱俗，是咏梅的佳句。
北京市怀柔区2018-2019学年初三一模语文试卷
怀柔区2019年高级中等学校招生模拟考试(一)语文试卷一、基础·运用(共14分)为了感受长城文化,激发学生爱国情怀,学校围绕“长城”专题开展了一系列教育活动,请你参与完成下列任务。
1.学生查阅资料,了解慕田峪长城的历史,感悟长城精神。
请你完成(1)-(3)题。
慕田峪长城西接居庸关、八达岭,东连古北口、司马台和金山岭。
它像一条巨龙,盘旋在崇山峻岭之间,被称为“危岭雄关”。
这里敌楼密集,关隘险要,是明长城迄今保存最为完整的精华地段。
距今大约有600年的历史。
据《迁安县志》载“明初,徐中山筑边墙,自山海关抵慕田峪,一千七百余里,边防可云密关”。
清代威继光在明长城的基础上修建长城,他依据“（A因地制宜 B就地取材),用险制塞”的建筑原则,在山势低矮处,加高墙山势高峻处,修建敌楼, ②处加修了障墙、支墙、挡马墙。
修建过程中依山就势、高下相间、突兀参差,形成了独特的构筑风格。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全正确的一项是（）(2分)A.高下相间．jiān “密”的第七笔是“丿”B高下相间．jiān “密”的第七笔是“、”C.高下相间．jiàn “密”的第七笔是“丿”D.高下相间．jiàn “密”的第土笔是“、”（2）结合语境,在这段文字横线处填入的词语一金都正确的一项是（）(2分)A.①就地取材②个别B.①因地制宜②各别C.①就地取材②各别D.①因地制宜②个别（3）长城是中华民族精神的象征,因而长城常常用来比喻可以倚重的人或坚不可摧的力量,下列选项中“长城”都含有比喻义的一项是(2分)①钢铁长城②分明似说长城苦,水咽云寒一夜风。
③自毁长城④望长城内外,惟余莽莽。
A.①③B.①②C.③④D.②④2.在长城之巅,学生想要向游客介绍中国传统文化、展示书法作品。
整理资料时发现对城字字体的介绍有误的一项是（）(2分)A.第一幅篆书,是甲骨文、金文之后出现的字体。
线条匀净、整个字形瘦长圆滑。
北京市门头沟区2018届初中中考一模语文试卷试题包括答案.docx
北京市门头沟区2018 届九年级语文 5 月综合练习（一模）试题1．本试卷共 10 页，共 26 道小题，其中1、 2、 6 小题为选择题，请将答案正确考填涂在答题卡的选择题区域内。
2．请将条形码粘贴在答题卡相应位置处。
生3．试卷所有答案必须填涂在答题卡上，在试卷上作答无效。
请使用 2B 铅笔填涂，须用黑色字迹签字笔或钢笔作答。
知 4. 考试时间 150 分钟，试卷满分100 分。
一、基础 ?运用（共 15 分）“家风”又称门风，指的是家庭或家族世代相传的生活风尚，它给家中后人们树立了价值准则。
为了弘扬家风文化，同学们以“中国家风文化”为主题开展语文课外学习活动。
以下是他们搜集整理的材料，请根据要求，完成第1— 6 题。
【材料一】1．对以上同学们搜集的以“家和万事兴”为内容的四幅书法作品赏析有误的一项是（ 2 分）A．图 1是草书。
其特点是不拘章法，笔势流畅，体势连绵，笔画省略，结构简便。
B．图 2是篆书。
中锋运笔，圆起圆收；提笔运转，粗细一致；弧画运笔，搭接无痕。
C.图 3 是楷书。
其优点是本着实用的目的，力求运笔快捷，省时省力，易于辨认。
D．图 4 是隶书。
字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折” 。
【材料二】清代开国状元傅以渐在京城为秘书院大学士。
家中因为宅基纠纷，修书一封，希望他能为家中撑腰。
傅以渐收到家人来书后回复:" 千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇 " 。
家人看后，自感惭愧，是啊，总不至于穴居吧，为此事口角甚至大打出手，的确有失颜面。
于是主动让出三尺。
邻居知道后，也深感惭愧，同样让出三尺来，于是就形成了今天的六尺巷。
这就是三尺巷又名六尺巷的故事。
至今仍然被天下人传为佳话。
2. 下面是几个同学对家书的分析，请你指出错误的一项。
（2分）A．“修”本义是“改造”，如：修心，改造心灵。
这里是“撰写”的意思。
B．当年，指过去某一时间，在这里读作当．dānɡ年。
2018北京西城初三一模数学及答案(最新Word版本)
北京市西城区2018年九年级统一测试数学试卷一、选择题（此题共16分，每题2分）第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个．1．在国家大数据战略的引领下，我国在人工智能领域取得显著成绩，自主研发的人工智能“绝艺”取得全世界最前沿的人工智能赛事冠军，这得益于所成立的大数据中心的规模和数据存储量，它们决定着人工智能深度学习的质量和速度，其中的一个大数据中心能存储58000000000本书籍，将58000000000用科学记数法表示应为（）．A．105.810⨯C．9⨯B．115.8100.5810⨯⨯D．115810【答案】A【解析】用科学记数法表示为105.810⨯．2．在中国集邮总公司设计的2017年纪特邮票首日纪念戳图案中，能够看做中心对称图形的是（）．A．B．千里江山图京津冀协同发展C ．D ．【答案】C【解析】中心对称绕中心转180︒与自身重合．3．将34b b -分解因式，所得结果正确的选项是（ ）．A ．2(4)b b -B ．2(4)b b -C ．2(2)b b -D ．(2)(2)b b b +-【答案】D【解析】324(4)(2)(2)b b b b b b b -=-=+-．4．如图是某个几何体的三视图，该几何体是（ ）．A ．三棱柱B ．圆柱C ．六棱柱D ．圆锥内蒙古自治区成立七十周年河北雄安新区建立纪念俯视图左视图主视图【答案】C【解析】由俯视图可知有六个棱，再由主视图即左视图分析可知为六棱柱．5．假设实数a ，b ，c ，d 在数轴上的对应点的位置如下图，那么正确的结论是（ ）．A ．5a <-B ．0b d +<C ．0a c -< D．c <【答案】D【解析】①5a >-，故A 错． ②0b d +>，故B 错． ③0a c ->，故C 错．④01c <<2，应选D ．6．若是一个正多边形的内角和等于720︒，那么该正多边形的一个外角等于（ ）．A ．45︒B ．60︒C ．72︒D ．90︒【答案】B【解析】多边形内角和(2)180720n -⨯︒=︒，∴6n =．正多边形的一个外角360360606n ︒︒===︒．7．空气质量指数（简称为AQI ）是定量描述空气质量状况的指数，它的类别如下表所示．1依照以上信息，以下推断不合理的是A．AQI类别为“优”的天数最多的是2018年1月B．AQI数据在0~100之间的天数最少的是2014年1月C．这五年的1月里，6个AQI类别中，类别“优”的天数波动最大D．2018年1月的AQI数据的月均值会达到“中度污染”类别【答案】D【解析】①AQI为“优”最多的天数是14天，对应为2018年1月，故A对．②优良轻度污染中度污染重度污染严重污染1月1月1月1月1月AQI在0~1001B③观看折线图，类别为“优”的波动最大，故①对．④2018年1月的AQI在“中度污染”的天数为1天，其他天AQI均在“中度污染”之上，因此D推断不合理．8．将A，B两位篮球运动员在一段时刻内的投篮情形记录如下：①投篮30次时，两位运动员都投中23次，因此他们投中的概率都是0.767．②随着投篮次数的增加，A运动员投中频率总在0.750周围摆动，显示出必然的稳固性，能够估量A运动员投中的概率是0.750．④投篮达到200次时，B运动员投中次数必然为160次．其中合理的是（）．A．①B．②C．①③D．②③【答案】B【解析】①在大量重复实验时，随实在验次数的增加，能够用一个事件显现的概率估量它的概率，投篮30次，次数太少，不可用于估量概率，故①推断不合理．②随着投篮次数增加，A运动员投中的概率显示出稳固性，因此能够用于估量概率，故②推断合理．③频率用于估量概率，但并非是准确的概率，因此投篮次时，只能估量投中200次数，而不能确信必然是160次，故③不合理．二、填空题(此题共16分，每题2分)9．假设代数式11x x -+的值为0，那么实数x 的值为__________．【答案】1x =【解析】101x x -=+，10x -=，1x =．10．化简：()()42(1)a a a a +--+=__________．【答案】8a -【解析】22421288()()()a a a a a a a a a +--+=+---=-．11．如图，在ABC △中，DE AB ∥，DE 别离与AC ，BC 交于D ，E 两点．假设49DEC ABC S S =△△，3AC =，那么DC =__________．【答案】2 【解析】∵DE AB ∥，E DCBA∴249DEC ABC S CD S AC ⎛⎫== ⎪⎝⎭△△， ∴23CD AC =． ∵3AC =， ∴2CD =．12．从杭州东站到北京南站，原先最快的一趟高铁G20次约用5h 抵达．从2018年4月10日起，全国铁路开始实施新的列车运行图，并启用了“杭京高铁振兴号”，它的运行速度比原先的G20次的运行速度快35km/h ，约用4.5h 抵达。
2018.1北京市西城初三上语文期末试卷及答案
2018.1北京市西城初三上语文期末试卷及答案北京市西城区2017-2018学年度第一学期期末试卷九年级语文 2018.1考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，29道小题。
满分100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
同学们开展语文课外学习活动，其中一组的探究主题是“中国梅花文化”，以下是同学们整理的材料。
请根据要求，完成第1—7题。
自古以来，梅花就是中国文人喜爱的形象之一，这种喜爱起自《诗经》，历经汉魏、隋唐，到了宋代进入颠峰时期。
林和靖以一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅花不2017—2018学年度第一学期期末语文试卷第2页（共10页）2017—2018学年度第一学期期末语文试卷第3页（共10页）在于我国的绘画、书法、音乐等艺术形式之中。
这形成了中华民族特有的一种文化现象，值得同学们探究并关注。
1.材料的第一句有一个错字，最后一句有一处语病，请你分别找出来并加以修改。
（2分）错字修改：将“”改为“”句子修改：将“”改为“”2.请在材料中的里填入恰当的标点符号。
（2分）3.同学们探究“咏梅诗”时，发现诗歌多用修辞手法表达丰富的含义。
下列表述有误的一项是（2分）A．“遥知不是雪，为有暗香来”一句用拟人手法，赋予梅花以丰富细腻的情感，表现出梅花2017—2018学年度第一学期期末语文试卷第4页（共10页）凌寒傲雪的风姿。
B．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”一句使用对偶，对仗工整，意境脱俗，是咏梅的佳句。
C．“无意苦争春,一任群芳妒”一句将梅花人格化，表达了其与世无争的坦荡和对自我追求的坚守。
D．“待到山花烂漫时，她在丛中笑”一句以传神之笔写梅花隐于春色又与山花共享春光的喜悦，赋予梅花以人的精神风采。
4.同学们在教室里练习书法，书写“梅花诗”2017—2018学年度第一学期期末语文试卷第5页（共10页）学生小王觉得“梅”字的第9笔颇为难写，还需多练。