(2015春)八年级物理下册第11章《功和机械能》第2节《功率》课件
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人教版物理八年级下册同步教学学习课件第11章功和机械能
图可知，A、B、C三种机械功率的大小关系是( A )
A．PA＞PB＞PC
B．PB＞PA＞PC
C．PC＞PB＞PA
D．PC＞PA＞PB
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学知识
6.上体育课时，要粗略测量小明同学“引体向上”的功率。不 需要测量的是( B )
A．他的质量m B．单杠的高度H C．每次身体上升的高度h D．做“引体向上”的时间t
练技法
(1)轿车行驶的速度大小；
s 720 m 解：轿车行驶的速度 v＝t＝ 60 s ＝12 m/s＝43.2 km/h；
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练技法
(2)轿车对路面产生的压强；
轿车对水平路面的压力 F＝G＝mg＝600 kg×10 N/kg＝6×
F 6×103 N
103
N，轿车对路面产生的压强
p＝S＝3×10－2
顶端，下列关于做功的判断正确的是( B ) A．木箱克服重力做功的大小为800 J
B．木箱受到拉力F做功的大小为300 J
C．木箱受到斜面的支持力做功大小为200 J D．以上三项均正确
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练技法
12.如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B
点摆动的过程中，小球受到的重力对小球___做_____功；细绳对 小球的拉力__不_做_____功。(均选填“做”或“不做”)
2.(2020·北京中考改编)如图所示的情境中，人对物体做功的是 (B )
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学知识
3.吊车吊起G＝8×106N的重物上升40m，此时是__吊__车_的__拉_____
力对__重__物____做了功；跳伞运动员从10000 m高处落下，是 ___重_____力对___运__动_员______做了功。
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练技法
八年级物理下册人教版教学课件：11.2 功率(共26张PPT)
W P=
水
gVh
t
t
1.0 103 kg/m3 9.8 N/kg 9m3 100m
60 s
1.47 105 W=147 kW
拓展训练
英国伦敦新研发的“侦探猎犬”超音速汽车在一次测试中以400m/s的 速度匀速直线行驶了2000m，受到水平方向的阻力为2×105N，问： （1）汽车受到水平方向的牵引力是多少？ （2）汽车牵引力所做得功是多大？ （3）汽车牵引力的功率是多大？
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担， 所以穷人可以失败无数次。 这种意识是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。 我认为应该避免： 第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。这种观念是很可怕的。穷人 的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。
起重机提升水泥板的功率是
P W 6104 J 4103 W
t1
15 s
[想想议议] 如何测量你爬楼的功率？
思考： 1.测量功率的公式？ 2.指出应测量的物理？ 3.应选择的测量工具？
根据公式 P ，需Wt要知道每位同学所做的功W和爬楼的时间t，而根据功的公
式W=Gh，还要知道每位同学的体重G的楼的高度h。这样我们只需要测量同学的 体重、爬楼的时间、楼层高度。 需要的侧量工具：体重秤、秒表、刻度尺。
思考：若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？
一、比较做功快慢
实例分析 ：甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N， 楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：
甲
乙
丙
初中八年级物理下册 第十一章 功和机械能课件
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
2.图P11.1—3力没对物体做功的实例有什么共同特点？
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
力没有对物体做功的三种情况：
（1）劳而无功：有力作用在物体上，但物体没有移
动。如：小孩推车，车不动，推力不做功。
（2）不劳无功：物体靠惯性移动一段距离，并不是
受到力的作用向前运动。如：投出去的篮球在空中继续飞行。
第十一章 功和机械能
11.1
功
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
学习内容一：力学中的功 学习指导：阅读课本P62、P63的相关内容，理解做功的两个必 要因素。
【自学检测】 的作1.用用，细绳拉水力平对拉木着块木的块移在动水作平出桌了面贡前献进，时木摩块擦受力到对四木块个移力
动起阻碍作用。
2.做作物功用体的在 在两物力个体的必上方要的向因力上素移是动：的距离
（3）丙将一块重为10牛的砖从水平面搬到20米高的脚手架上。
小结：作用在物体上的力越 大 ，使物体移动的距离越
力所做的功就越多。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
大，
1.起重机将重3×103N的楼板以1m/s的速度从一楼举到四楼顶 （中，每起层重楼机高对按楼3m板计做算的）功，是又(将楼D 板) 水平移动了3m，在整个过程
【 12..自力在学学力检中学测，里】把计算力力与对在物力体的做方功向的上功公移式动是的距W离=F力的s 。乘积叫做距功离。
的34单..公在位式国是中际J N符单·m号位，表制它示中1 有意，一义力个：的专单W表门位示的是名N称，，叫F距表做离示焦的耳单，，位s简是表称示m
人教版 部编版八年级物理下册第11章功和机械能【全章】PPT教学课件
你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功? 有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上移动一段距 离，力没做功。 我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉 笔做了功? 物体没有受到力,是靠惯性移动，力没做功。
功的计算
功:力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 计算公式：功=力×力的方向上移动的距离
光滑的冰面 v
水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力， 所以没有做功。
怎样才算做功？
做功的两个必要因素是
必要因素
1.有力作用在物体上 F 2.物体在这个力的方向上移动了一段距离 s
必须需要，缺一不可
通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功 吗？
一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功
没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中， 小卫对书包是否做功？
用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？
波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比 做了功？
下面哪些情景有功存在
图丙杠铃被举在高 处静止不动，尽管 运动员对杠铃用了 力，但杠铃没有在 力的方向上移动一 段距离，所以运动 员对杠铃没有做功。 （劳而无功）
力学中功的定义 一个力作用在物体上，物体在这个力的
方向上移动了一段距离，力学里就说这个力 做了功。
小孩的拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的
拉力对小狗做了功，或简单地说小孩对小狗做了功。
F s
叉车的举力Ｆ将货物移动
了一段距离s，我们说叉车 的举力对货物做了功，或 简单地说叉车对货物做了 功。
s Ｆ
锤子对钉
子的锤力F
பைடு நூலகம்
使钉子移
动了一段
距离s，我
们说锤子
人教版八年级物理下册下第十一章《功和机械能》第三节《功率》课件.pptx
③若F恒定，V越大，P越大： 在动力机器原来在远小于额定功率的条件下工 作，例如汽车刚刚起动后的一段时间内，若保 持牵引力恒定不变，速度逐渐增大过程中，功 率也逐渐增大。但是这一情况应以二者乘积等 于额定功率为限度，即当Fv=P额。以后，这种 情况不可能实现。
• 例5．一辆汽车，发动机以额定功率 60kw,做加速运动，它在水平路面上行 驶时所受阻力恒为2.4×103 N，求汽车
做功快慢的比较方法．
方法一：W甲=W乙时，时间短则做功快
乙 甲
方法二：t甲=t乙 时， 做功多则做功快
乙 甲
※物理意义：功率是描述做功快慢的物理量。 1、定义：单位时间内所做的功，叫做功率。
W
P= t
※单位：瓦特，简称瓦，符号W。 1W=1J/s
例题
建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在15s内把 它匀速提升到4m的高度，起重机提升重物的功率是 多少？
F=G=mg=0.7x1000kgx10N/kg=7x10³N
s =4m
W=Fs=7000NX4m=28000J
W
P= t =
28000J
15s
= 1867W
• 例1．质量m=3kg的物体，在水平力F=6N 的作用下，在光滑水平面上从静止开始 运动，运动时间t=3s。求：
(1)力F在t=3s内对物体所做的功。 (2)力F在t=3s内对物体所做的功的功率。
行驶的最大速度是多少？
判断正误
1.机器的功率越大，做的功越多。 （ × ） 2.机器的功率越大，机械效率越高。 （ × ）
3.机器的功率越小，做功越慢。 （ √ ）
4.机器的功率越小，效率越低。 （ × ）
5.抽水机的功率越大，抽的水越多。（ × ）
人教版八年级下册物理 第11章 11.2目标一 功率的认识 习题课件
认知基础练
4 【中考·柳州】下列四组数据给出了四个力做功与做功 所用的时间，其中功率最大的是( B ) A．40 J、8 s B．80 J、8 s C．80 J、10 s D．90 J、10 s
认知基础练
5 【中考·邵阳】参加邵阳市初中毕业学业考试的王小鹏 同学听到考试预备铃响了，考室还在四楼呀！一口气 从一楼跑到四楼考室，所用时间为30 s。他上楼过程 克服自身重力做功的功率最接近( C ) A．1.5 W B．15 W C．150 W D．1 500 W
思维发散练
(1)汽车匀速行驶的速度。 解：汽车匀速行驶的路程 s＝5.4 km－3.6 km＝ 1.8 km＝1.8×103 m， 汽车匀速行驶的时间 t＝3 min＝180 s， 汽车匀速行驶的速度 v＝st＝1.81×8100s3 m＝10 m/s。
思维发散练
(2)汽车受到的牵引力。 解：汽车的重力G＝mg＝1.5×103 kg×10 N/kg＝ 1.5×104 N，汽车匀速行驶，受到的牵引力与阻力 是一对平衡力，故F牵引＝f阻＝0.1G＝ 0.1×1.5×104 N＝1.5×103 N。
认知基础练
【点拨】 王小鹏同学所受重力约为 500 N，一层楼高约 3 m，
从一楼跑到四楼上升了三层楼的高度约为 9 m，所用时 间为 30 s，则克服自身重力做功的功率约为 P＝Wt ＝Gth ＝5003N0×s9 m＝150 W。
认知基础练
6 甲、乙两辆功率相同的汽车在水平路面上匀速行驶， 在相等的时间内通过的路程之比是4：1，则( C ) A．甲汽车做的功多 B．乙汽车做的功多 C．两车做的功一样多 D．无法判断两车做功的多少 Nhomakorabea 认知基础练
2 【2020·安顺】仅用8天就建成的武汉火神山医院，彰 显的不仅是中国速度，更是战胜疫情的坚强决心。为 了在最短的时间完成地面基础建设，上百台挖掘机同 时工作，其目的是增大所有挖掘机总的( D ) A．时间 B．距离 C．功 D．功率
八年级物理下册第11章功和机械能第2节功功率
(1)拉力 F 做的功； 解：由 P＝Wt 可得，拉力 F 做的功 W＝Pt＝100 W×10 s＝1 000 J
16
(2)物体受到的摩擦力。 解：因为物体做匀速直线运动，所以受到的摩擦力 f＝F＝Ws ＝
1
000 5m
J＝200
N
答：(1)拉力 F 做的功为 1 000 J；(2)物体受到的摩擦力为 200 N。
28
其中，_小_明____(填“小明”或“小红”)求得的值能较准确地反 映其通常情况下爬楼的功率。若换用另一种方法，最终求得的值 将比通常情况下的功率值偏_小___(填“大”或“小”)。
29
3
二、功率 1．定义：功与做功所用_时_间____之比叫做功率。 2．意义：功率是表示_做_功_快_慢______的物理量。
4
三、功率的计算 1．计算公式：P__＝__Wt____，如果知道作用在物体上的力和速度， 也可以用_P_＝_F_v______计算功率。 2．功率的单位：_瓦_特____，简称_瓦___，符号是_W___，工程技术 上 还 常 用 _千__瓦_(k_W_) ________ 作 为 功 率 的 单 位 ， 换 算 关 系 是 ____1 _kW_＝_1_0_00_W________________。
A．AB 段做的功较多 B．CD 段做的功较多 C．AB 段与 CD 段做的功一样多 D．AB 段的功率比 CD 段的功率大
20
4．有一台拖拉机，它的功率是 25 kW。有一头牛，它的功率 是 300 W。这台拖拉机 4 h 做的功由这头牛来完成，需要的时间是 (C )
A．20 h B．10 h C．333.3 h D．4 h
【方法解读】比较做功快慢的方法：时间相同时，比较做功 的多少，做功多的做功快；做功多少相同时，比较做功所用的时 间，时间少的做功快。
16
(2)物体受到的摩擦力。 解：因为物体做匀速直线运动，所以受到的摩擦力 f＝F＝Ws ＝
1
000 5m
J＝200
N
答：(1)拉力 F 做的功为 1 000 J；(2)物体受到的摩擦力为 200 N。
28
其中，_小_明____(填“小明”或“小红”)求得的值能较准确地反 映其通常情况下爬楼的功率。若换用另一种方法，最终求得的值 将比通常情况下的功率值偏_小___(填“大”或“小”)。
29
3
二、功率 1．定义：功与做功所用_时_间____之比叫做功率。 2．意义：功率是表示_做_功_快_慢______的物理量。
4
三、功率的计算 1．计算公式：P__＝__Wt____，如果知道作用在物体上的力和速度， 也可以用_P_＝_F_v______计算功率。 2．功率的单位：_瓦_特____，简称_瓦___，符号是_W___，工程技术 上 还 常 用 _千__瓦_(k_W_) ________ 作 为 功 率 的 单 位 ， 换 算 关 系 是 ____1 _kW_＝_1_0_00_W________________。
A．AB 段做的功较多 B．CD 段做的功较多 C．AB 段与 CD 段做的功一样多 D．AB 段的功率比 CD 段的功率大
20
4．有一台拖拉机，它的功率是 25 kW。有一头牛，它的功率 是 300 W。这台拖拉机 4 h 做的功由这头牛来完成，需要的时间是 (C )
A．20 h B．10 h C．333.3 h D．4 h
【方法解读】比较做功快慢的方法：时间相同时，比较做功 的多少，做功多的做功快；做功多少相同时，比较做功所用的时 间，时间少的做功快。
人教版部编版八年级 物理下册第11章功和机械能【全章】PPT教学课件
Ｆ
Ｓ
组
物体受到力，但没有移动距离， 力对物体没有做功
1.人用力推一辆陷在雪地里的汽 车但没推动，人对汽车是否做功？ 2.人搬一块大石头但没有搬
动，人对石头是否做功？
组 物体不受力，但由于惯性通过 一段距离，没有做功
1、物体在光滑平面上匀速直线滑行是否有力做功?
S 2、运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员 是否对球做功?
下列情况中，人有没有对皮箱做功：
（1）人用力提地上的皮箱，但没有提起 没有
（2）人再一次用力把箱子提起
有
（3）人用力提着皮箱在原地不动
没有
（4）人提着箱子在水平路面上走了50米 没有
（5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上没有
（6）人提着皮箱在电梯中上升
பைடு நூலகம்
有
物理学中规定:功等于力跟物体在力的方 向上通过的距离的乘积。
已知：F=G=10N h=1m 求：W=？
解： W=FS=Gh=10N×1m=10J 答：重力做功为10J
F=G h
3. 张明用50N的水平推力在冰上推动重100N的箱子， 前进了10米，撤去推力后，箱子又继续前进了2m， 他做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他又 做了多少功？
F
s
s/
已知：F=50N s=10m G=100N, h=1.5m.
人教部编版八年级物理下册 第11章功和机械能【全章】
PPT教学课件
第十一章 功和机械能 第一节
一.功
生活中经常提到功，举例说明生活中功的含义。
生活中的功有“贡献”、“成效”、“功劳”等丰富 的意思，物理学中的功吸收了”成效”的意思，但它 还有更为特殊的含义。
什么是物理学中的功呢 物理中怎样才算做功呢
Ｓ
组
物体受到力，但没有移动距离， 力对物体没有做功
1.人用力推一辆陷在雪地里的汽 车但没推动，人对汽车是否做功？ 2.人搬一块大石头但没有搬
动，人对石头是否做功？
组 物体不受力，但由于惯性通过 一段距离，没有做功
1、物体在光滑平面上匀速直线滑行是否有力做功?
S 2、运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员 是否对球做功?
下列情况中，人有没有对皮箱做功：
（1）人用力提地上的皮箱，但没有提起 没有
（2）人再一次用力把箱子提起
有
（3）人用力提着皮箱在原地不动
没有
（4）人提着箱子在水平路面上走了50米 没有
（5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上没有
（6）人提着皮箱在电梯中上升
பைடு நூலகம்
有
物理学中规定:功等于力跟物体在力的方 向上通过的距离的乘积。
已知：F=G=10N h=1m 求：W=？
解： W=FS=Gh=10N×1m=10J 答：重力做功为10J
F=G h
3. 张明用50N的水平推力在冰上推动重100N的箱子， 前进了10米，撤去推力后，箱子又继续前进了2m， 他做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他又 做了多少功？
F
s
s/
已知：F=50N s=10m G=100N, h=1.5m.
人教部编版八年级物理下册 第11章功和机械能【全章】
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第十一章 功和机械能 第一节
一.功
生活中经常提到功，举例说明生活中功的含义。
生活中的功有“贡献”、“成效”、“功劳”等丰富 的意思，物理学中的功吸收了”成效”的意思，但它 还有更为特殊的含义。
什么是物理学中的功呢 物理中怎样才算做功呢