统编版四年级语文上册7 呼风唤雨的世纪课时练习题及答案【必备优选】

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2020部编小学语文四年上册第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案

2020部编小学语文四年上册第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案

第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案
1、分小组整理问题清单,给问题分分类。

(略)
2、下面是一个小组在整理问题时的讨论,你从中受到什么启发?从你们小组的问题清单中,筛选出对理解课文最有帮助的问题。

问题一:什么是程控电话?问题二:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”是什么意思?20世纪的科学成就为什么可以用这句来形容?
(原意:忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。

这句诗本来不是写梨花,而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。

在课文中指:20世纪的科技成就又快又多,就像这突如其来的大雪一样,让人们的生活发生了很大的改变,把人们的美好理想纷纷变成了现实。


问题三:现代科学技术给我们带来的全是好处吗?
我发现阅读中产生的问题很多,有些问题不影响对课文的理解,有的问题可以帮我们理解课文的内容,有的问题右以引发我们深入地思考。

3、“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”,联系生活实际,谈谈自己的理解。

科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

看电视,只需轻轻地按动遥控器,足不出户知晓天下事。

打开电脑,只需简单地敲击键盘,就可以自由地畅游在知识的海洋中。

在晚上,打开电灯,即使是黑夜,我也可以在明亮地灯光下安心地写作业。

手机QQ,手机微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。

高铁和飞机让我们的出行变得更加方便快捷了。

2020部编小学语文四年上册第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案

2020部编小学语文四年上册第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案

第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案
1、分小组整理问题清单,给问题分分类。

(略)
2、下面是一个小组在整理问题时的讨论,你从中受到什么启发?从你们小组的问题清单中,筛选出对理解课文最有帮助的问题。

问题一:什么是程控电话?问题二:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”是什么意思?20世纪的科学成就为什么可以用这句来形容?
(原意:忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。

这句诗本来不是写梨花,而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。

在课文中指:20世纪的科技成就又快又多,就像这突如其来的大雪一样,让人们的生活发生了很大的改变,把人们的美好理想纷纷变成了现实。


问题三:现代科学技术给我们带来的全是好处吗?
我发现阅读中产生的问题很多,有些问题不影响对课文的理解,有的问题可以帮我们理解课文的内容,有的问题右以引发我们深入地思考。

3、“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”,联系生活实际,谈谈自己的理解。

科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

看电视,只需轻轻地按动遥控器,足不出户知晓天下事。

打开电脑,只需简单地敲击键盘,就可以自由地畅游在知识的海洋中。

在晚上,打开电灯,即使是黑夜,我也可以在明亮地灯光下安心地写作业。

手机QQ,手机微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。

高铁和飞机让我们的出行变得更加方便快捷了。

部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习及答案(含课内外阅读)

部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习及答案(含课内外阅读)

《呼风唤雨的世纪》同步练习一、给下面加点字注音。

依赖.()潜.水()奥.秘()探索.()哲.学()船舶.()二、看拼音,写词语。

huàn jìcháo shàn呼()()术()过改()jìchéng rèn zhì世()()度()何物()三、根据意思写词语。

1.原指神仙利用法力能使天刮风下雨,现在引申为能够支配自然的一种巨大力量。

()2.指出人意料。

()3.乘着云,驾着雾。

原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。

()4.深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。

()四、把下面的词语或诗句补充完整,再读句子选择合适的词语填空。

(),千树万树梨花开。

呼()唤()()()意料腾()()雾归根()()1.这个________的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空________的本事,也难逃出我的手掌心。

五、选词填空。

发现发明1. 科学家()了许多先进设备满足人们的生活需要。

2.妈妈()天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变改善3.经过老师的指导,他已经()了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后,农民的生活得到了()。

六、按要求回答问题。

1.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

”这句话使用的修辞手法是______________。

请再写一个这样的句子。

2.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有骑车。

(用加点字写一句话)3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

”句中“美好的愿望”指的是______________ 。

4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”写出你对这句话的感受是:__________________________________________5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活(连词成句)七、课内阅读。

统编语文四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》知识要点及同步练习

统编语文四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》知识要点及同步练习

第7课《呼风唤雨的世纪》知识点及同步练习目录知识点 (2)01 我会写 (2)02 我会认 (2)03 多音字 (3)04 近义词 (3)05 反义词 (3)06 理解词语 (3)07 句子解析 (4)08 问题归纳 (6)09 课文分段 (6)10 课文主题 (7)11 教材课后习题 (7)同步练习 (8)第一课时同步练习 (11)第二课时同步练习 (13)知识点01 我会写唤huàn(唤醒、叫唤、呼唤)纪jì(世纪、纪念、纪年)技jì(技艺、技术、口技)改gǎi(改正、修改、改变)程chéng(程度、日程、方程)超chāo(超过、超越、超额)亿yì(亿万、百亿、十亿)核hé(核能、核心、核潜艇)奥ào(深奥、奥妙、奥运会)益yì(益处、益鸟、日益增长)联lián(联系、联合、联结)质zhì(物质、体质、本质)哲zhé(哲理、哲人、哲学)任rèn(任何、任凭、担任)善shàn(改善、善心、善良)02 我会认获huò(获得、荣获、收获)赖lài(依赖、无赖、抵赖)潜qián(潜入、潜力、潜水艇)索suǒ(探索、收索、思索)舶bó(船舶、巨舶、舶来品)兰lán(兰花、木兰、吊兰)03 多音字便biàn(方便)pián(大腹便便)的dí(的确)dì(目的)dī(的士)de(我的)晕yūn (摔晕)yùn (晕船)04 近义词改观──改善依赖──依靠探索──探究依然──仍然回顾──回忆愿望──希望洞察──明察探索──探究舒适──舒服改变──改善慢吞吞──慢腾腾出乎意料──突如其来05 反义词紧密──松散舒适──难受依赖——独立出乎意料——意料之中06 理解词语呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题【例文一】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自身的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘:20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适、方便,是连过去王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

1923年,英国数学家、哲学家伯特兰,罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

”现在,这句话依然适用。

回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。

在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

【例文二】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》同步练习题第一课时一.读字音,连一连。

唤lán获zhé赖zhì潜sù亿lài索qián质yì哲huò兰huàn素suǒ二.把下面的词语或诗句补充完整,再读句子选择合适的词语填空。

四年级语文(上)7 呼风唤雨的世纪(含答案)人教(部编版)-精品课时训练-2019人教部编语文

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7 呼风唤雨的世纪第一课时四年级语文(上)7 呼风唤雨的世纪(含答案)人教(部编版)-精品课时训练-2019人教部编语文唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整,再读句子选择合适的词语填空。

(),千树万树梨花开。

呼()唤()()()意料腾()()雾归根()()1.这个的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空的本事,也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现发明1. 科学家()了许多先进设备满足人们的生活需要。

2.妈妈()天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变改善3.经过老师的指导,他已经()了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后,农民的生活得到了()。

四、按要求回答问题。

1.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

”这句话使用的修辞手法是。

请再写一个这样的句子。

2.那时没有..电灯,没有..收音机,也没有...骑车。

(用加点字写一句话)..电视,没有3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

”句中“美好的愿望”指的是。

4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”写出你对这句话的感受是:5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活(连词成句)7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争,没有贫困,没有伤痛,也没有分离。

部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.认真拼读,规范书写。

hū huàn() chéng dù() shì jì()ào mì() wù zhì()2.用“√”给加点字选择正确的读音。

依赖.(lài nài)潜.入(qián qiǎn)哲.学(zhé zé)船舶.(bó b ǎi)3.填字组词,使破折号前后的词语搭配恰当。

(所填的字不重复)改()——工作、方法改()——缺点、错误改()——样式、策略改()——环境、生活4.选词填空。

依赖依靠(1)和过去的贫苦落后相比,现在的生活有了很大的变化,这要求我们在科技创新上要学会自立,不能()别人。

(2)我们生活水平的不断提高,()的是科学技术的迅速发展。

5.品读句子,完成练习。

(1)20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奧秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

①用“”画出人类的发明。

②你对“地球村”的理解是:(2)是谁来呼风唤雨呢?竟然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。

②这几句话属于()句。

A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗?为什么?6.下列问题的特点是什么?请选一选,并回答对理解课文最有帮助的问题。

A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考(1)“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么?()(2)“呼风唤雨”在文中是什么意思?20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?( )(3)科技发展是利大还是弊大?7.阅读课内片段,完成练习。

(2019最新部编)统编版四年级语文上册7 呼风唤雨的世纪 一课一练及答案

7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音,连一连。

唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整,再读句子选择合适的词语填空。

(),千树万树梨花开。

呼()唤()()()意料腾()()雾归根()()1.这个的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空的本事,也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现发明1. 科学家()了许多先进设备满足人们的生活需要。

2.妈妈()天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变改善3.经过老师的指导,他已经()了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后,农民的生活得到了()。

四、按要求回答问题。

1.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

”这句话使用的修辞手法是。

请再写一个这样的句子。

2.那时没有..电灯,没有..收音机,也没有...骑车。

(用加点字写一句..电视,没有话)3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

”句中“美好的愿望”指的是。

4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”写出你对这句话的感受是:5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活(连词成句)7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争,没有贫困,没有伤痛,也没有分离。

部编版四年级语文上册第7课 呼风唤雨的世纪 含课时练习题

体会第3自然段中的诗句的妙用。
品读课文
用“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开”来形容 20世纪科学技术的辉煌成 就,巧妙地利用古诗句写 出了20世纪科学技术的成 就之多,使枯燥的说明变 得生动形象。
品读课文 20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察
百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘; 20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞 机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住 的星球变成联系紧密的“地球村”。
语文 四年级 上册
7 呼风唤雨的世纪
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第1课时 人工智能改变生活
初读课文
• 自由朗读课文,读准字音,读通句子,读 完后圈出生字词认读。
• 边读边思考:课文主要讲述了什么内容?
初读课文
我会读
huàn
huò
呼风唤雨 世纪 技术 获得 改观
lài qián

suǒ
程度 超过 依赖 潜入 百亿 探索
ào

zhì
原子核 奥秘 日益 船舶 联系 物质
zhé
lán
哲学家 伯特兰·罗素 任何 改善 出
乎意料 腾云驾雾
初读课文
发射火箭
唤获赖潜亿
索奥舶质哲兰
初读课文 多音字
_b_i_à_n_便利
便 __pi_á_n_便宜
biàn ①方便或使方便,顺利,没有 困难或阻碍。
②简单的,非正式的。 ③便利的时候。
④屎尿或排泄屎尿。 ⑤就。 pián ①【便便】肚子肥大的样子。 ②【便宜】物价较低。
小区旁边的超市货物齐全,价格便(pián)
宜,给我们的生活带来了很大的便(biàn)利。
初读课文
_r_è_n_任务
任 _r_é_n_姓任

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题

【篇二】部編版四年級上冊語文第七課《呼風喚雨的世紀》同步練習題第一課時一、讀字音,連一連。

喚lán 獲zhé賴zhì潛sù億lài 索qián質yì哲huò蘭huàn 素suǒ二、把下麵的詞語或詩句補充完整,再讀句子選擇合適的詞語填空。

(),千樹萬樹梨花開。

呼()喚()()()意料騰()()霧歸根()()1、這個________的結局令他呆若木雞,不知道該怎麼辦才好。

2、他即使有孫悟空________的本事,也難逃出我的手掌心。

三、選詞填空。

發現發明1、科學家()了許多先進設備滿足人們的生活需要。

2、媽媽()天陰下來了,馬上把窗戶關了起來。

改變改善3、經過老師的指導,他已經()了自己的學習方法。

4、村裏通了公路後,農民的生活得到了()。

四、按要求回答問題。

1、“是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。

靠什麼呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。

”這句話使用的修辭手法是______________。

請再寫一個這樣的句子。

2、那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。

(用加點字寫一句話)3、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰雲駕霧的神仙,來寄託自己的美好願望。

”句中“美好的願望”指的是______________。

4、“20世紀是一個呼風喚雨的世紀。

”寫出你對這句話的感受是:__________________________________________5、物質生活人類的在改變著和科學精神文化生活(連詞成句)答案一、喚——-huàn 獲——-huò賴——-lài 潛——-qián億——-yì索——-suǒ質——-zhì哲——-zhé蘭——-lán 素——-sù二、忽如一夜春風來風雨出乎雲駕到底1、出乎意料2、呼風喚雨三、1、發明2、發現3、改變4、改善四、1、設問"春天在哪里?春天在花朵裏”2、我希望這個世界沒有戰爭,沒有貧困,沒有傷痛,也沒有分離。

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7 呼风唤雨的世纪
第一课时
一、读字音,连一连。
唤 huàn 获 huò
赖 lài 潜 qián
亿 yì 索 suǒ
质 zhì 哲 zhé
兰 lán 素 sù
二、把下面的词语或诗句补充完整,再读句子选择合适的词语填空。
( ),千树万树梨花开。 呼( )唤( )
( )( )意料 腾( )( )雾 归根( )( )
1.这个 的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空 的本事,也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现 发明
1. 科学家( )了许多先进设备 满足人们的生活需要。
2.妈妈( )天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变 改善
3.经过老师的指导,他已经( )了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后,农民的生活得到了( )。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”
这句话使用的修辞手法是 。请再写一个这样的句子。

2.那时没有..电灯,没有..电视,没有..收音机,也没有...骑车。(用加点字写一句话)

3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己
的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是 。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是:

5.物质生活 人类的 在改变着和 科学 精神文化生活(连词成句)

7 呼风唤雨的世纪 第一课时 答案
一、唤---huàn 获---huò
赖---lài 潜---qián
亿---yì 索---suǒ
质---zhì 哲---zhé
兰---lán 素---sù
二、忽如一夜春风来 风 雨 出乎 云驾 到底
1.出乎意料 2.呼风唤雨
三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善
四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争,没有
贫困,没有伤痛,也没有分离。 3.现代科技带来的美好生活。 4.现代科技给我们
的生活带来了不少的好处。为了比现在有更方便的生活,更先进的科学技术,我要努
力学习吧,长大之后,也为科学技术出一份力! 5.科学在改变着人类的精神文化生
活和物质生活。

7 呼风唤雨的世纪
第二课时
一、加点字读音完全正确的一组词语是( )。
A.呼唤.(huàn)获.奖( huò) B.依赖.(lài)潜.伏(qiǎn)
C.质.量(zhǐ)哲.学(zhé) D.素.质(shù)思索.(suǒ)
二、词语综合运用。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
1. 这句话中的一对近义词是:( )——( )。
2.“出乎意料”的意思是 ,表示这个意思的成语还
有: ,“意”在词语中的意思是 ,含有“意”字的成语有: 。
三、按照要求完成句子练习。
那时没有..电灯,没有..电视,没有..收音机,也没有..汽车。句子连用四个词语“ ”
写出了当时的落后。用加点词语写句子:

四、课内片段阅读。
1923年,英国数学家、哲学家波特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这
个时代不同于以往的任何时代。”现在,这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程,
科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。在新
的世纪里,现代科学技术必将( )创造一个个奇迹,不断( )我们的生活。
1.选择词语填入括号里:连续 继续 改善 改变
2.写出你对划线句子的理解。

3.发挥想象,写出未来科技创造的一个奇迹。

7 呼风唤雨的世纪 第二课时 答案
一、A
二、1.发现 发明
2.事情的结果超出了事先的预料。 示例:出人意料 意料,料想 示例:意
味深长
三、没有 示例:我有一个梦想,希望世界上没有战争,没有贫穷,没有伤痛,
也没有离别。
四、1.继续 改善
2. 没有科学,社会就不能进步,生活就得不到改善。
3.示例:未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲,让人类可居住的面积增加。

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