成都七中育才八上语文阅读在线八 (1)
成都市2020版八年级上学期期中考试语文试题(I)卷
成都市2020版八年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列解说正确的一项是（）A．义务植树减税降费壮丽山河敬畏生命解说：这四个短语的结构类型各不相同。
B．小强说他在这次电讯诈骗中被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。
解说：这个句子没有语病。
C．在华留学生评选出中国“新四大发明”，高铁、网购、支付宝和共享单车。
解说：这个句子标点符号使用正确。
D．访问欧洲三国期间，他利用多个场合深入阐释“一带一路”的丰富内涵。
解说：这个句子的主干是“他阐释内涵”。
2 . 下列各句中，没有语病的一句是（）A．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。
B．对偶尔失足的青少年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们。
这不利于他们改正错误，也不利于对他们的教育工作。
C．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
D．绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带入迷人的天地。
3 . 下列句子中对标点符号的修改，不正确的一项是（）A．张华上学期被学校评为《三好学生》。
（将书名号改为双引号）B．电影都快开映了，你是去呢？还是不去？（把第一个问号改为逗号）C．上海的越剧，沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏，在这次汇演中极为引入注目。
（把第一个逗号改为顿号）D．我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题：路子越走越窄；换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。
（把第一个冒号改为逗号）二、字词书写4 . 下列中加点注音或根据拼音写汉字。
（4分）为了成为无与lún（）比的训练家，我要踏上属于自己的旅程，恪（）尽职守地做好本分，心无旁wù（），睿智地处理身边的事情，不会轻而易举地去挑战。
我应该多多学习，做到开卷（）有益！三、现代文阅读做客游睿①今天是青青的十岁生日。
四川省成都市第七中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题
2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读I(本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：陈国栋同志的报告是一个重要文件。
请各大区区长主持讨论，细致地讨论，讨论两次至三次。
我基本上同意这个文件所述的意见。
但觉：（一）假定今年年成比去年确实好的情况之下，征购一千一百亿斤，力争办到，这是变被动为主动的第一着。
今年年成如果在秋收以后确实较去年好，确实证明无妄的时候，为什么不能征购到这个数目字呢？（二）下年度销售计划，我感觉不但一千另二十亿斤，是太多了，这个文件上调整为八百五十五亿斤，似乎也略为多了一点。
是否可以调整为八百亿斤，或者八百一十、二十亿呢？告诉农民，恢复糠菜半年粮，可不可以呢？苦一年、两年、三年，就翻过身来了。
多储备，少食用，以人定量，粮食归户……忙时多吃，闲时少吃，有稀有干，粮菜混吃，仍然可以吃饱吃好，可不可以这样做呢？（三）多产粮，是上策。
田头地角，零星土地，谁种谁收，不征不购，主要为了解决饲料，部分为了人用。
恢复私人菜园，一定要酌给自留地。
凡此种种，可以多收。
既已多收，可以多吃（例如菜）。
（四）好好地精细地安排过日子。
是否可以按照一九五七年的实际产量安排过日子呢？一九五七年的日子不是过得还不错吗？这样做，农民的粮食储备就可以增得较多了。
手里有粮，心里不慌，脚踏实地，喜气洋洋。
……以上几点意见，只供同志们此次讨论的参考，切勿下传。
不对之处，准备修改。
（摘自毛泽东《粮食问题》）【注】材料一是毛泽东于一九五九年七月五日为印发粮食部副部长陈国栋关于一九五九至一九六零年度粮食分配和粮食收支计划调整意见的报告写的批语，题目是毛泽东拟的。
此前毛泽东曾批示：“按人定量，忙时多吃，闲时少吃，忙时吃干，闲时半干半稀，杂以番薯、青菜、萝卜、瓜豆、芋头之类。
”材料二：一个国家唯有立足粮食基本自给，才能掌握粮食安全的主动权，才能保障国运民生。
2022-2023学年四川省成都七中育才学校七年级(上)期中语文试卷(含答案解析)
2022-2023学年四川省成都七中育才学校七年级（上）期中语文试卷1.下面加点字注音有误的一项是（）A. 绅．士（shēn）酝酿．（niàng）蝉蜕．（tuì）人声鼎．沸（dǐng）B. 草垛．（duò）攒．成（cuán）贮．蓄（zhù）水波粼粼．（lín）C. 菡．萏（hàn）粗犷．（guǎng）宿儒．（rú）绿茵茵．（yīn）D. 霎．时（shà）浸．满（qìn）秕．谷（bǐ）花团锦簇．（cù）2.下列语句书写正确的一项是（）A. 双腿瘫涣后，我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎。
母亲就悄悄地躲出去。
B. 但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。
C. 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜到云宵去了。
D. 我静静地站着，注意她手指的动作。
突然间，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥密了。
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A. 经过老师耐心地点拨，卓不群才恍然大悟．．．．，原来这道题是他做错了。
B. 四川博物馆展出了各个历史时期的玉器，真是琳琅满目，美不胜收．．．．。
C. 齐育才知识广博，涉猎广泛，总是可以把学到的知识混为一谈．．．．，令人称道。
D. 大家听说了解放军在郑州暴雨中的抗洪事迹后，敬佩之情油然而生．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A. 近八成受访市民认为，成都老旧小区“微改造”工程改善了社区生活环境。
B. 为确保2022年成都大运会顺利召开，在全市各个部门进行了周密的部署。
C. 初一同学们下课常常去鱼池的目的是为了那条生长了12年的娃娃鱼而来。
D. 各中小学开设的丰富多彩的选修课，极大地开拓了中小学生的学习积极性。
四川省成都市新都区2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试卷(含解析)
四川省成都市新都区2023-2024学年八年级上学期期末语文试卷一、基础知识（共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（）（3分）A．凌．空（líng）浩瀚．（hàn）屏息敛．声（lǎn）B．绯．红（fēi）佃．农（diàn）藏污纳垢．（gòu）C．燥．热（zào）婆娑．（suō）触．目伤怀（chù）D．卑．微（bēi）格调．（diào）惟妙惟肖．（xiào）2．下列语句中书写正确的一项是（）（3分）A．阶砌旁边栽着几丛书带草，墙上曼延着爬山虎或者蔷薇木香。
B．远远望去，在一座雄伟峻俏的山里，游击队员们正穿过树林。
C．据后代文人考定，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间。
D．它们那些略带蓝色荧光的美丽轮廓，也许正闪耀在黑暗之中。
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）（3分）他是一个和颜悦色．．．．继承了父母的家业，在他的．．．．的人，总能非常友好地对待身边人。
他在三十岁时白手起家领导下，他的公司变成了国际型的大公司。
做事一丝不苟．．．．的他总能轻松应对工作中的挑战，当然，在成功的路上，他也遇见了许多困难，但他那不折不挠．．．．的精神品质始终支撑着他向前走，寻找着更多的可能性。
A．和颜悦色B．白手起家C．一丝不苟D．不折不挠4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．学校开展和筹划了一场趣味运动会，让同学们在这个冬天感受到了运动的快乐。
B．经过了激烈的比赛，中国代表队在成都国际乒联混合团体世界杯中获得了冠军。
C．考生在考试前如果吃得太饱，可能会延长消化时间，降低做题效率和考试状态。
D．学校此次的表彰对象，主要是面向参与过班级自主管理并且表现突出的学生们。
二、文言文阅读（共12分）5．阅读下面两篇文章，完成问题。
（12分）甲自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
四川省成都市2023-2024学年八年级上学期语文期末考试试卷(含答案)
四川省成都市2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八九总分评分一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（）A．仁慈．（cí）倒．悬（dào）长途跋．涉（bá）B．凌．空（líng）绯．红（fēi）摩肩接踵．（zhǒng）C．教诲．（huì）辱没．（mò）慷慨．激昂（kǎi）D．倔．强（jué）纤．维（qiān）不折不挠．（náo）2．下列语句中书写正确的一项是（）A．纤弱的幼虫蜕皮的时候，就小心谨慎地溜到温暖严谨的隧道底下。
B．她站在高台的前沿，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟略过她的身旁。
C．开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到了无限的繁华和欢悦。
D．见过他的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反应。
3．下列语段中加点的成语使用有误的一项是（）今年成都大运会开幕式呈现了独一无二．．．．的巴蜀元素：在太阳神鸟的金色光芒中，手持国旗的中国运动员踏着抑扬顿挫．．．．，观众席上不断响起的“雄起”呐喊声．．．．的蜀地民歌入场，三星堆面具舞演员的青铜人像造型惟妙惟肖振聋发聩．．．．。
A．独一无二B．抑扬顿挫C．惟妙惟肖D．振聋发聩4．下列语句中没有语病的一项是（）A．凭借平台优势，成都在全球角逐中获得2023年世界科幻大会举办权。
B．成都大运会比赛项目包括田径、跳水等18个大项、269个小项组成。
C．学校应该引导未成年人科学文明地上网，不断提高他们的网络习惯。
D．语文课堂不仅要重视观念塑造和文化传承，更要注重形式丰富多样。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的选文，回答问题。
甲得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔．之；多助之至，天下顺之．。
以．天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
七上升八上语文试卷.doc
一、语文知识积累(27分)1.读下面这段文字，根据拼音写!li相应的汉字。
(4分)在重庆，有街道的地方就有黄桷树。
黄桷树挺bd①高人，苍翠如盖，遮天bi②曰。
那在岩石上纠结盘虬的根,如同一只巨手,抓住了命运mdi③搏，展示了生命的坚ren©o )®( )®( )®( )2.古诗文名默写。
(10分)(1)鸟向檐上飞，。
(吴均《山中杂诗》)(2) ----------------------- ，草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)(3 ) ________________________ ，野渡无人舟自横。
(韦应物《滁州西涧》)(4)峨眉山月半轮秋， _____________________ 。
(李白《峨眉山月歌》)(5) _________________ ，青山独归远。
(刘长卿《送灵澈上人》)(6)黄梅时节家家雨， ___________________ 。
(赵师秀《约客》)(7)王维在《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的两句是 _____________ ，-------------- 。
(8)写出《花木兰》中与成语“扑朔迷离”的句子--------------- ， ------------------ 。
3.解释下列句中的加点词。
(4分)(1)___________________ 未尝识书具___________________________________ (2)但当涉猎，见往事耳________________(3)___________________ 会宾客大宴__________________________ (4)盖以诱敌4.选择与下列成语中加点词意思相同的一项。
(4分)(1)微不足道( ) A.不足为外人道也 B.食不饱，力不足(2)不可名状( ) A.不能名K一处也 B.名之者谁• • •5.文学知识。
(5分)(1)下面片段屮的“他”是谁？正确的一项是()(2分)他不再梦见狂风暴雨，或者女人，或者大场面，或者巨鱼，或者拳赛，或者角力，或者亡妻。
四川省成都市第七中学2024—2025学年高二上学期期中考试语文试卷(含答案)
2024-2025学年度上期高2026届半期考试语文试卷考试时间：150分钟满分：150分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
2．作答时，将答案涂、写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读II（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
有为与无为楼宇烈道家思想的核心是无为，主张顺自然、因物性，而儒家思想的核心是有为，强调制名（礼）教、规范人性。
这两种类型思想的不同和对立是显而易见的，而两者在历史上相互补充、相互吸收，共同构成中国文化的基本格局、中国民族的主要精神，同样也是显而易见的。
诚如班固所说：“其言虽殊，辟犹水火，相灭亦相生也”，“相反而皆相成也”。
同时必须说明的是，儒、道两家的核心思想也不是绝对不可调和或相互融摄的。
人们经常把道家的无为理解为一种消极逃避，什么都不去做。
其实，这很不全面，也不准确。
应当指出，在道家内部存在着消极无为和积极无为两种不同的学说，他们对于无为思想精神的理解是很不相同的。
道家的庄子学派总的说来比较偏向于消极的无为，他们追求一种“堕肢体，黜聪明”的“坐忘”（《庄子·大宗师》）和“形如槁木”“心如死灰”的“吾丧我”（《庄子·齐物论》）的自我陶醉的精神境界。
而道家的老子学派所说的无为就不完全是消极的了。
老子所谓的无为，主要是“辅万物之自然而不敢为”（《老子》六十四章）。
他强调的是“生而不有，为而不恃，长而不宰”（《老子》五十一章）和“不自见”“不自是”“不自伐”“不自矜”（《老子》二十二章），即不自作聪明、不自以为是、不自居功劳、不自我夸耀。
所以，老子的无为并不是什么也不为，而是主张为而不恃，是要以退为进、以曲求全、以柔胜刚。
荀子在批评庄、老二家学说时，一则说“庄子蔽于天而不知人”（《荀子·解蔽》），一则说“老子有见于诎（曲），无见于信（伸）”（《荀子·天论》），对于两者思想精神的不同之处，抓得相当准确，点得十分明白。
成都七中育才八上语文阅读在线7 (2)
阅读在线（7）【参考答案】
1.①在发生主震的同一地发生；②持续时间可短可长；③强度小，大都不会造成破坏，但多次就成灾；④依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱。
2.方法：作比较、列数字。
作用①作比较：把第一天和第十天的余震强度加以比较，突出强调了余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱的特点。
②列数字：用具体的数据对余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱的特征加以说明，使说明更准确更有说服力。
3.承上启下的过渡作用，由上文对余震特点的介绍，过渡到下文对产生余震原因的介绍。
逻辑顺序。
4.以下两个答案仅供参考。
A到目前为止：是表限制时间的短语，表达的意思只包含过去和现在，不包含将来；若去掉，与客观事实不相符；它体现了说明文语言准确严谨的特点。
B似乎：是一个表推测的副词，可能是也可能不是；若去掉后，表确定的意思，太绝对，与现实不符；它体现了说明文语言准确严谨的特点。
【实战演练】
一、万紫千红（并列短语）绿的（的字短语）五个战士（偏正短语）热爱家乡（动宾短语）为人民服务（介宾短语）写字（动宾短语）情感交流（主谓短语）我和你（并列短语）迅速提高（偏正短语）十分自信（偏正短语）大声讲话（偏正短语）花样年华（偏正短语）对于他（介宾短语）按要求（介宾短语）报刊杂志（并列短语）打电脑（动宾短语）最初的梦想（偏正短语）心情舒畅（主谓短语）千言万语（并列短语）把门（推开）（介宾短语）从现在起（介宾短语）
二、DCBDA 三、C 四、A 六、D 七、C 八、A
1。
成都市初中升高中语文模拟8配套精选
2021年成都市中考语文模拟卷八A 卷 共100分第一卷 选择题共18分一、根底知识 9 分 , 每题 3 分1、下面语句中加点字注音完全正确的一项为哪一项 〔 〕A ．皇帝赐给骗子“御聘织师〞的头衔．h án ，封他们为爵士，并授予．〔ǔ〕一枚可以挂在扣眼上的勋章。
B ．我愕〔è〕然了。
圆规显出鄙夷的神色，仿佛嗤〔c ī〕笑法国人不知道拿破仑。
C ．山坡上的芊芊〔i ān 〕细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一 堵黛．色〔d ài 〕长墙。
D ．以嘲笑对付权贵，以怜悯．〔m ǐn 〕安抚百姓。
做一个公民，我们要恪〔è〕尽职守。
2、下面语句中书写有误的一项为哪一项 〔 〕A ．他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加。
B ．伏尔泰具有女性的温柔和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。
C ．一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。
D ．昔日塔里木盆地丰富的水系滋润着万顷绿地。
3、以下句中加点成语使用恰当的一项为哪一项 〔 〕A ．近年来，成都旅游业如日中天．．．．,带动了相关行业的兴起和开展。
B ．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂．．．．。
C ．班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流．．．．，纷纷表示赞同。
D．语文课上，我们班上的才子总是恃才放旷．．．．，令老师赞不绝口。
二、阅读下面文言文，完成4—6题。
〔共9分，每题3分〕环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁〞也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
成都七中小升初语文真题试卷及答案
成都七中小升初语文真题试卷及答案小升初来了，小升初考试已经结束了，考试是为了发现自己的不足，当你考完以后，如果有答案的话，那必定是会先对一下答案的。
下面是小编为大家整理的关于成都七中小升初语文真题试卷及答案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!成都七中小升初语文真题试卷一、阅读积累。
( 75 分)(一)填空题。
( 25分)1、肖晓当升旗手时，他的事迹是由___________介绍的。
2、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家___________。
鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名________”。
3、“三英战吕布”里的“三英”指的是___________、___________ 、___________ 。
4、《汤姆索亚历险记》中，汤姆索亚住在_______________姨妈家里，他还有一个异母兄弟_________ _____。
5、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如《三打》《三借》等。
6、《窗边的小豆豆》中，小豆豆的新学校用_________________当教室，新学校的名字叫_________________。
7、水，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿穿山岩，凿凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能必能垢，它好像……由此看来，水是真君子啊!——《孔子游春》8、良药苦口利于病，______________________。
——《古今贤文》9、粉骨碎身全不怕，______________________。
——《石灰吟》10、天生我材必有用，_____________ ____ ______。
——《将进酒》(二)选择题。
( 8 分)1、“破釜沉舟”“ 乌江自刎”这两个词语都是讲关于( )的故事。
A、项梁B、宋义C、项羽2、下列作品哪一部不是莫泊桑的作品( )。
A、《羊脂球》B、《巴黎圣母院》C、《我的叔叔于勒》3、《青铜葵花》中葵花的亲生爸爸一生最为成功的作品是( )。
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阅读在线（八）班级姓名学号【本期训练专题】说明方法及其作用【教师解读】1、常见说明方法及作用为了清楚地说明事物的特征，须采用恰当的说明方法，常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等。
（1）举例子。
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。
（2）分类别。
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
分类别的作用是使说明条理清楚。
（3）列数字。
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
其作用是使说明准确无误，令读者信服。
（4）作比较。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。
（5）列图表。
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
画图表可使说明内容直观形象。
（6）下定义。
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。
（7）作诠释。
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
用通俗的语言进行解释说明，使人明白清楚。
下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。
形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是下定义；如果不能互换，就是作诠释。
（8）打比方。
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
（9）摹状貌。
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。
（10）引资料。
为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。
引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
作用是使说明的内容更充实具体。
2、常见说明方法的作用及答题模式：①举例子：通过举（例子），对（事物）的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②分类别：对（事物）的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③列数字：用具体的（数据）对（事物）的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
④作比较：把和加以比较，突出强调了（事物）的特征/事理。
⑤列图表：用列图表的方式对（事物）的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑥下定义：用简明科学的语言对说明的（对象/科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑦作诠释：对（事物）的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑧打比方：将比作，从而形象生动地说明了（事物）的特征/事理。
⑨摹状貌：对（事物）的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑩引资料：有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引资料在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）无论用什么说明方法，其作用都是为了更好地说明该说明对象的特点。
【实战演练】雪的功能令人惊奇窦光宇①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。
如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。
现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。
入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。
来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。
据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。
虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。
一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。
③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。
雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。
它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。
因此，对人体有着奇妙的保健作用。
对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。
常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。
清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。
研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。
俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。
所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。
⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。
同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。
来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。
1．本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？2．第②段中主要运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？3．请根据文章提供的信息，用简洁的语言解释第④段中的“超软水”。
4．“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。
请分别举例说明。
基础知识大本营【本期训练专题】对联【教师解读】对联，必须具备以下特点：一要字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
二要平仄相合，音调和谐。
传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
三要词性相对，位置相同。
一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
四要内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。
【名人对联鉴赏】爽气西来，云雾扫开天地憾露花倒影柳三变大江东去，波涛洗尽古今愁桂子飘香张九成［宋］苏轼题武昌黄鹤楼［宋］李清照东墙倒，西墙倒，窥见室家之好清风有意难留我前巷深，后巷深，不闻车马之音明月无心自照人［宋］朱熹赠友［明］王夫之四镇多贰心，两岛屯师，敢向东南争半壁海纳百川，有容乃大诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠壁立千仞，无欲则刚［清］康熙挽郑成功［清］林则徐题书室能攻心则反侧自消，自古知兵非好战江户矢丹忱，感君首赞同盟会不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思轩亭洒碧血，愧我今招侠女魂［清］赵藩题成都武侯祠孙中山挽秋瑾【实战演练】一、为下列上或下联，选择最合适的下或上联。
1．上联：（）下联：最有益，莫过一日曝十日寒A.苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床B.苟有恒，何必三更眠五更起2.上联：山清水秀风光好下联：（）C.人寿年丰喜事多D.人寿年丰多喜事3．上联：耳闻夏蚊如雷下联：（）A. 楚子刻舟求剑B. 眼观群鹤舞空二、依照所学对联的基本要求，为下面六副上联用线连接合适的下联。
A.读书应似蜂酿蜜 G.须读五车书B.读天下好书 H.赏世间美景C.海到天边天作岸 I.创意蕴心中D.心通中外千年史 J.好学恰如蝶恋花E.才思奔笔底 K.山登绝顶我为峰F.欲知千古事 L.胸藏古今万卷书三、运用所学知识，将下面10个字组成一副对联。
瑞四九风海雪绿春飘洲上联：下联：四、某餐馆准备开业，老板犯愁了，原因是：店门口贴着一副对联，只有下联，上联还没写好，请你运用对联知识，化用．．《悯农》诗对出上联。
上联是：，浪费可惜下联是：杯内酒口口都香甜，量力而行五、阅读下列上联，做出合适的下联．上联１：千山秀下联：上联２：莺歌燕舞下联：上联３：春鸟长飞落下联：上联４：港澳归帆在望下联：上联５：少小离家为异客下联：上联6：爆竹两三声人间是岁下联：六、运用所学对联知识，撰写一副激励自己进步的对联。
提示：可以根据自己的积累，进行修改后，变为己用，如：书上有径勤为路，学海无崖苦作舟。
改为：莫嗟学海千帆过，且喜书山百屋开。
上联：下联：七、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）下联：炼钢铁意志（奥斯特洛夫斯基）八、将下列对联补充完整。
上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明九、王羲之防盗联。
某年大年夜，羲之写了幅春联：春风春雨春色，新年新岁新景。
不想刚贴出不久便被人揭走了，再写：莺啼北里，燕语南邻。
贴出后还是让人揭走了。
羲之想了想，贴出了这样一幅对联：福无双至，祸不单行。
果然没有敢揭了，到春节黎明，羲之便续上，变为：“福无双至，祸不单行”。
街邻见了，无不称妙。
十、上联中秋写，下联年关对。
中秋赏月，一秀才出个上联：“天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。
”不管秀才们如何的苦思冥想都对不出，直到年关时，一秀才对上了：“，，”这对得浅显明快，真是一巧对也。